《滴水穿石》讀后感(合集15篇)

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的《滴水穿石》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《滴水穿石》讀后感1

　　滴水穿石帶給我的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。在生活中，點(diǎn)滴小事就可以看出我們是否目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒。

　　《滴水穿石的啟示》這篇課文中，向我們介紹了三個(gè)名人：李時(shí)珍、齊白石和愛(ài)迪生。李時(shí)珍訪名醫(yī)，嘗百草，年老的他帶著徒弟龐統(tǒng)認(rèn)真的完成《本草綱目》，他走過(guò)了千萬(wàn)座山，淌過(guò)了千萬(wàn)條河，不怕路途遙遠(yuǎn)。他，正是做到了目標(biāo)專(zhuān)一和持之以恒，目標(biāo)：寫(xiě)出《本草綱目》，他每天都帶著這個(gè)目標(biāo)而奮斗，正是這股不服輸、持之以恒的精神，讓他走上了成功的道路。齊白石老人已經(jīng)十分年老了，但他仍然每天堅(jiān)持作畫(huà)三幅，不管天氣如何，不管心情如何，他仍然堅(jiān)持做著同樣的工作，他的畫(huà)眉飛色舞，栩栩如生，讓游客驚嘆不已。這正是他多年努力的成果。他的目標(biāo)：讓他的畫(huà)得到大家的贊嘆，每天堅(jiān)持作畫(huà)，他堅(jiān)持完成他的.目標(biāo)，最后取得成就。愛(ài)迪生從小就熱愛(ài)科學(xué)，喜愛(ài)發(fā)明。他對(duì)電燈有濃厚的興趣，就鉆研電燈，孜孜不倦的精神讓他走上了成功的道路。這讓我想起了諾貝爾，他和愛(ài)迪生一樣，目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒。諾貝爾發(fā)明炸藥時(shí)，弟弟被炸死，爸爸被炸成殘廢，這并沒(méi)有打垮他，而是繼續(xù)搞研究。

　　讀《滴水穿石的啟示》，讓我懂得了：古今中外，每一位成功人士，不在于他多么聰明，而在于勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈的精神。

《滴水穿石》讀后感2

　　本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中我瞬間就被他們的事跡，以及堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)了。

　　文中講到了我國(guó)著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍翻山越嶺訪名醫(yī)、嘗草藥，終于寫(xiě)成了藥學(xué)著作《本草綱目》;美國(guó)杰出發(fā)明家愛(ài)迪生，為了發(fā)明電燈泡竟孜孜不倦的進(jìn)行了多達(dá)一千五百多次的實(shí)驗(yàn)，最終終于成功的發(fā)明出了電燈泡;中國(guó)現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石，他在數(shù)十年的藝術(shù)生涯中一直堅(jiān)持著不教一日閑過(guò)，持續(xù)不斷的練習(xí)使他的技藝達(dá)到爐火純青的境界看著這些名人事跡，我明白了：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　其實(shí)生活中的我也是一個(gè)持之以恒，專(zhuān)心致志的`人。還記得學(xué)自行車(chē)那會(huì)，一開(kāi)始我剛跨上自行車(chē)，怎么也找不著支點(diǎn)，自行車(chē)如一位喝醉酒的大漢東倒西歪。經(jīng)過(guò)一翻斗爭(zhēng)，我算是平穩(wěn)地坐上了自行車(chē)，可是好景不長(zhǎng)，才沒(méi)得意多久我就從自行車(chē)上摔了下來(lái)。好多次都想放棄了，就在這時(shí)我想到了錢(qián)學(xué)森的名言不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈就終會(huì)有成果的。就這樣不知經(jīng)過(guò)了多少努力，摔了多少次，我終于能熟練的駕馭它了。

　　生活中我們正是缺少這樣從一而終的信念，朋友們，讓我們一起專(zhuān)一目標(biāo)，一心一意，持之以恒，努力奮進(jìn)吧!

《滴水穿石》讀后感3

　　最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，它寫(xiě)了太極洞內(nèi)的奇觀，并引用了三位古人，李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石的例子告訴我們：做事情只要目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，就能有所成就，實(shí)現(xiàn)理想。

　　放下課本，我深有感觸，水滴的力量微不足道，但它目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，最終滴穿了堅(jiān)硬的'石塊。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。如果人們都有滴水穿石的精神，還有什么事做不成呢？

　　王羲之小時(shí)文才并不出眾，但他立志一定要把字寫(xiě)好，他總是鼓勵(lì)自己：只要我能堅(jiān)持不懈，就一定能寫(xiě)出像張芝一樣的草書(shū)。他常年在池塘邊洗刷筆硯，天長(zhǎng)日久，洗刷筆硯的墨汁，把池塘都染黑了。正是因?yàn)橥豸酥�長(zhǎng)年練字，才使王派書(shū)法別具一格。王羲之也因此名垂青史。

　　在我家，有一位“閱讀狂人”，他就是我的哥哥。他從小就喜歡閱讀，堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí)。他博覽群書(shū)，看書(shū)時(shí)又非常的入迷，日積月累，知識(shí)就變得非常豐富，才智也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了同齡人。

　　我又想到了自己：補(bǔ)補(bǔ)這個(gè)，補(bǔ)補(bǔ)那個(gè)，但學(xué)習(xí)總得不到提高。因?yàn)樵谘a(bǔ)習(xí)的時(shí)候我不能專(zhuān)心致志、堅(jiān)持不懈地做下去，造成了我“拆了東墻補(bǔ)西墻，拆了西墻又補(bǔ)東墻”，永遠(yuǎn)補(bǔ)不完，也永遠(yuǎn)學(xué)不好。想到這兒，我好羞愧。

　　讀完這篇文章后，我下定決心一定要像水滴一樣，目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒地對(duì)待學(xué)習(xí)。將來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

《滴水穿石》讀后感4

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《滴水穿石的啟示》。課文主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)的一塊石頭被水滴滴穿，又舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石的成功事例，告訴我們：目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

　　不光是課文中所說(shuō)的`，著名作曲家貝多芬也是，他在26歲時(shí)失聰，但他仍不放棄，在無(wú)聲的世界里，堅(jiān)持作曲，編寫(xiě)了著名樂(lè)曲，取得成就。

　　水滴的力量如此微小，可是長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持，竟滴穿了堅(jiān)硬的石塊，真是令人驚嘆。在生活中，有許多像貝多芬這樣的名人以及他們成功的事例，我們往往只看到他們光輝的一面，然而卻忽略了他們背后的努力堅(jiān)持和頑強(qiáng)的意志力。正是他們像水滴一樣的精神，才使得他們?nèi)〉昧溯x煌的成就。

　　“冰凍三尺非一日之寒”，任何一件事都不是突然之間成功的，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，如果我們只是有始無(wú)終，半途而廢，又怎能“冰凍三尺”呢？

　　我們應(yīng)該時(shí)刻切記和學(xué)習(xí)“滴水穿石”的寶貴精神，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，擁有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定專(zhuān)一的目標(biāo)，朝著它不斷努力奮斗。

　　漫長(zhǎng)的人生道路上，總會(huì)有挫折困難，不可能一路平坦、一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，才能走過(guò)烏云密布、電閃雷鳴，走向光明的成功，贏得美好、精彩的人生。

《滴水穿石》讀后感5

　　今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)完之后我深受啟發(fā)。

　　《滴水穿石的啟示》講了三個(gè)人物的`故事，一是明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍花了二十七年的時(shí)間，終于寫(xiě)成了醫(yī)藥巨著《本草綱目》；二是美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生，從小沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)過(guò)小販、報(bào)務(wù)員等等，但是他非常迷戀科學(xué)研究，他有電燈、留聲機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明；三是現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，即使到了晚年，他也仍然堅(jiān)持每天畫(huà)三幅畫(huà)。正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。文中的三個(gè)人都有著“滴水穿石”的精神，所以他們都取得了巨大的成功。

　　學(xué)完課文，我就想到了我的學(xué)習(xí)，在期中考試之前，我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。期中考試之后，我對(duì)自己放松了要求，來(lái)到家里不是先寫(xiě)作業(yè)，而是看電視。有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)也不讀書(shū)了，而是玩手機(jī)、電腦。今天學(xué)了《滴水穿石的啟示》，我很后悔，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，不能一心想著玩耍了，要堅(jiān)持不懈地認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，這樣才能一直取得好成績(jī)，考上好大學(xué)。

　　我一定要銘記“滴水穿石”給予我的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。

《滴水穿石》讀后感6

　　讀完22課，我心中有許多感想，現(xiàn)在我就來(lái)和大家分享一下。

　　22課《滴水穿石的啟示》是一篇說(shuō)理文，它開(kāi)頭簡(jiǎn)明有力，由滴水穿石的現(xiàn)象引出觀點(diǎn)。接著，又分別以李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石來(lái)舉例，讓我們心服口服。最后，再次點(diǎn)明道理：做任何事都要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，才能取得成功。整篇文章條理清晰，令人印象深刻。

　　在課文中提到的三個(gè)人物中，令我印象最深刻的是愛(ài)迪生。愛(ài)迪生的名字，人盡皆知�？捎钟袔讉�(gè)人知曉他童年的艱辛？在人們的想象中，像愛(ài)迪生這樣的大發(fā)明家，一定接受過(guò)高等教育，出身名門(mén)貴族……可事實(shí)呢？他從沒(méi)受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)過(guò)小販，報(bào)務(wù)員……這一切的'努力僅僅是為了生活下去，這一切的辛酸與痛楚只有愛(ài)迪生自己知曉。但生活的灰暗并不能滅掉他心中熱愛(ài)科學(xué)的火焰，他長(zhǎng)大后成了世界上最偉大的發(fā)明家。

　　學(xué)完這篇課文，我被偉人們心中的執(zhí)著打動(dòng)了。從古至今，那些不平凡的成就都是有一個(gè)個(gè)看似平凡，甚至毫不起眼的人完成的。但他們真的平凡嗎？不，他們的胸膛里，都燃燒著理想的火焰，并不斷地付出行動(dòng)，這本身就是他們的不平凡之處呀！既然偉人們都能夠做到，我們又有什么理由不向他們學(xué)習(xí)呢？我們也應(yīng)該在自己的胸膛里燃燒起一團(tuán)火焰，并以目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒做柴火，讓火焰越燒越旺。但一定要記住，有了理想的火焰，一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不然，再旺的火焰也會(huì)熄滅。

　　堅(jiān)持不懈，持之以恒，信念堅(jiān)定——這就是22課給我們的啟示！

《滴水穿石》讀后感7

　　讀了《滴水穿石的啟示》，這句話始終在我的耳邊回響。李時(shí)珍走遍了大半個(gè)中國(guó)，只為一部《本草綱目》的誕生；愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，只為用幾千項(xiàng)發(fā)明造福人類(lèi)；齊白石幾十年筆耕不輟，只為練就爐火純青的繪畫(huà)技藝……古今中外，許多有成就的名人都是目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒的典范。

　　作為一名小學(xué)生，要想實(shí)現(xiàn)心中的理想，更需要持之以恒的精神。我的身邊不乏成績(jī)優(yōu)異、愛(ài)好廣泛、積極進(jìn)取的同學(xué)，有數(shù)學(xué)天才、讀書(shū)能手、體育達(dá)人等等，他們向我傳遞了許多正能量。我發(fā)現(xiàn)這些正能量中有個(gè)共同的閃光點(diǎn)，那就是持之以恒的精神。在他們的影響下，我也確定了自己的目標(biāo)，那就是做一個(gè)寫(xiě)作能手。

　　記得二年級(jí)第一次寫(xiě)作文時(shí)，我真是丈二和尚——摸不著頭腦，一肚子的話要表達(dá)，卻不知道從何寫(xiě)起。媽媽讓我先打草稿，她一邊修改一邊給我講解寫(xiě)作方法和技巧，一遍又一遍地修改、抄寫(xiě)，讓我在忙碌的同時(shí)漸漸地對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生了興趣。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身邊作文好的同學(xué)都喜歡讀書(shū)。我如獲至寶，買(mǎi)了許多作文書(shū)、故事書(shū)等，還訂閱了《意林少年版》和《讀者校園版》。從二年級(jí)到五年級(jí)，我的作文屢次見(jiàn)諸報(bào)端，每當(dāng)看到自己的`文章變成鉛字，我的心里都有說(shuō)不出的高興，一切的辛苦勞累都煙消云散。我想，這些與我的不懈努力是密不可分的。

　　讀了《滴水穿石的啟示》，讓我對(duì)持之以恒的精神有了更深層次的理解，也激勵(lì)我在理想的道路上更加堅(jiān)持不懈地追求。我相信，只要有持之以恒的精神，我的作家夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。

《滴水穿石》讀后感8

　　成功，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成功＝天資+勤奮+機(jī)遇。這是正確的嗎？小時(shí)候我不懂，可就在我學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我漸漸開(kāi)始明白，何為成功？

　　這篇課文是一篇說(shuō)理文。作者通過(guò)了安徽太極洞里的“滴水穿石”現(xiàn)象，向我們表述了他的觀點(diǎn)：成功，要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒。接著，他又列舉了古今中外名人成功故事，有李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石等等……這些名人都是朝著自己的理想不懈努力，堅(jiān)持奮斗，最終成功。最后，作者又舉了一個(gè)反例，雨水為什么不能滴穿石塊，因?yàn)樗�并不目�?biāo)專(zhuān)一，而且它不持之以恒，所以它并沒(méi)有成功。

　　讀完我開(kāi)始思考，為什么只要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就會(huì)成功呢？后來(lái)，我找到了答案，因?yàn)橹灰�目�?biāo)專(zhuān)一，你就不會(huì)有雜念，你就能一直朝著心中的方向走，不會(huì)被任何阻礙打倒。持之以恒，不放棄，你的心理會(huì)變得無(wú)比強(qiáng)大，堅(jiān)持不懈，這些加起來(lái)，還有什么做不到呢？

　　我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。小時(shí)候的'我，想學(xué)小提琴，于是如愿以?xún)�。但在學(xué)了之后，我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想像中的光鮮亮麗。拉小提琴很苦，很累，常常一站就是一兩個(gè)小時(shí)，我也想過(guò)放棄，但再想想，“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！蹦囊晃粋ト�，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難。于是我繼續(xù)努力，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，最終成功考過(guò)了十級(jí)。

　　成功，不在于天分，而在于你是否努力，只要你堅(jiān)持不懈地努力，目標(biāo)專(zhuān)一地前進(jìn)，成功的大門(mén)就會(huì)為你而開(kāi)。

《滴水穿石》讀后感9

　　在我們小的時(shí)候，父母常跟我們講滴水穿石的故事。什么是滴水穿石呢?原來(lái)，在世界各地都有水滴把石頭滴穿的奇觀。那么這些看起來(lái)微不足道的小水珠是怎樣滴穿堅(jiān)硬的巖石的呢?原來(lái)，水滴雖然不如雨水從高空墜下時(shí)的力量大，但是它比雨水要專(zhuān)心，它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就算雨水的'力量再大，可是如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就不會(huì)持之以恒，當(dāng)然不能將石頭滴穿了。

　　課文選了古今中外的三位名人的事例：美國(guó)歷史上有名的發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候他的家庭并不富裕，沒(méi)法讓他接受正規(guī)的教育，可是愛(ài)迪生迷戀電學(xué)研究的決心沒(méi)有因此被打垮，他依然孜孜不倦地做著研究，最終竟取得了一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)!

　　明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小就立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于編寫(xiě)出一部更加完整、更加準(zhǔn)確的藥學(xué)巨著《本草綱目》 ，為后人做出不朽的貢獻(xiàn)。

　　現(xiàn)代著名的書(shū)畫(huà)家齊白石，在他的畫(huà)室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)”。正是如此，他的技藝才能達(dá)到爐火純青的境界，他畫(huà)的蝦栩栩如生，好像一不小心那些蝦就會(huì)從畫(huà)中一躍而出。

　　“冰凍三尺，非一日之寒”。這些事例告訴我們鍥而不舍，用心鉆研的重要性。向我們證實(shí)了成功人士的背后所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。

　　滴水穿石這個(gè)現(xiàn)象讓我想起這樣一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”它讓我們明白了艱苦奮斗，不怕吃苦，甘愿付出的可貴品質(zhì)，只要我們像水滴那樣鍥而不舍，日雕月琢地做事，就沒(méi)有什么困難不能克服，終有一日我們會(huì)取得成功。

《滴水穿石》讀后感10

　　讀完《滴水穿石的啟示》，我對(duì)一段話深有感觸：我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的，它的力量肯定比太極洞里的.水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是為什么呢?因?yàn)樗鼪](méi)有專(zhuān)一的目標(biāo)，也不能持之以恒。是啊!俗話說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。有志之人好比文中的水滴，立下高遠(yuǎn)的志向并持之以恒，最終取得成功。而無(wú)志之人好比文中的雨水，立下一個(gè)志向卻半途而廢，又重立一個(gè)，又半途而廢…… 沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)一的目標(biāo)，也不能持之以恒。為此，文中舉了三例：李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石用來(lái)證明這理論。再仔細(xì)想想，諾貝爾、 居里夫人等成名成家的人，在前進(jìn)的道路上，也是靠著滴水穿石的精神。

　　反過(guò)來(lái)講，那些一事無(wú)成的人，不就和文中的雨水一樣嗎!楊紅櫻的一篇童話里寫(xiě)道，小貓學(xué)捉老鼠，還沒(méi)學(xué)一會(huì)兒就煩了，去學(xué)走鋼絲，摔了一跤后學(xué)算術(shù)，覺(jué)得數(shù)太多好麻煩，改吃西餐，又差點(diǎn)被刀子切斷腳，只好重學(xué)捉老鼠。從這個(gè)事例中，我們應(yīng)該明白了一個(gè)道理：要想獲得成功，就必須有專(zhuān)一的目標(biāo)和持之以恒的精神。

　　既然水滴都有持之以恒的精神，那我們又有什么理由不能持之以恒呢?在我上一年級(jí)時(shí)，上課總是開(kāi)小差，老師點(diǎn)名有誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)課也總是點(diǎn)到我，我下定決心要改掉這個(gè)毛病。在老師的幫助下，我用了大約一個(gè)學(xué)期，終于改掉了這個(gè)毛病。由此可見(jiàn)，只要我們持之以恒，好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功!我一定會(huì)銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石》讀后感11

　　今天，我們學(xué)了一篇文章，叫《滴水穿石的啟示》，學(xué)了這篇課文以后我深有感觸。這篇文章主要講了安徽太極洞內(nèi)有一個(gè)狀如臥兔的石頭，石頭正中央有一個(gè)小洞。原來(lái)在石頭上方有水滴落下來(lái)而且總是落在一個(gè)地方，所以才形成了這個(gè)小洞。下面課文又舉了三個(gè)例子，來(lái)證明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的'。

　　學(xué)習(xí)完了這篇課文以后，我想到了生活中也有類(lèi)似的事。

　　四年級(jí)上學(xué)期，我不知什么原因迷上了毽子，有可能是看同學(xué)們會(huì)踢，很羨慕的緣故吧！于是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了踢毽子，最多一次可踢到20個(gè)呢！

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我們班唐毅哲第一個(gè)學(xué)會(huì)雙飛，我們都很羨慕，所以，我下決心要練好雙飛。剛開(kāi)始，我每次都只差0.0000000001秒就可以跳過(guò)去了，但過(guò)了幾天，我突然開(kāi)竅了，可以一個(gè)單飛一個(gè)雙飛的連起來(lái)了。在此后的一年中，我都沒(méi)有再跳過(guò)雙飛了。直到今年的冬季三項(xiàng)，要比兩分鐘雙飛，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我盡然能把雙飛連起來(lái)了，果然，在冬季三項(xiàng)上，我取得了兩分鐘59個(gè)雙飛的佳績(jī)。

　　我愛(ài)好鋼琴，從7歲時(shí)就夢(mèng)想要當(dāng)一名作家。從那時(shí)起我便愛(ài)上了鋼琴，起先我總是練一些很枯燥的曲子，那時(shí)，我不止一次的想過(guò)要放棄鋼琴。俗話說(shuō)先苦后甜，果然我的基本功不但很好，而且可以彈那種很優(yōu)美的曲子了。

　　我們一定要銘記“滴水穿石”給于我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石》讀后感12

　　學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我有許多感想。我想：無(wú)論什么事，只要目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，就一定能成功。在實(shí)際生活中，我們也會(huì)遇到一些麻煩事，但只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。

　　一提起“目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒”，我就想到了我學(xué)習(xí)滑旱冰的那件事。以前，我特別羨慕那些會(huì)滑旱冰的人，他們那些優(yōu)美的動(dòng)作和技巧是我不由得讓爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。可是，滑旱冰可沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我穿上它時(shí)，好像有一股力量再使勁的把我推到，“刺溜”一聲，我沒(méi)有避免摔倒，哪一跤讓我的屁股疼了好長(zhǎng)時(shí)間。可是我并沒(méi)有放棄，一會(huì)兒又站了起來(lái)，開(kāi)始靠著墻滑，但另一次摔傷也沒(méi)有避免，這時(shí)，我有點(diǎn)放棄，不想滑了。但這時(shí)，又有一股力量讓我前進(jìn)、不后退，還是我想到了一句歇后語(yǔ)“鐵杵磨成針——功到自然成”，一想起這句話，我又站了起來(lái)，打起了精神，將那些放棄的'雜念拋到九霄云外去了，然后慢慢地滑了起來(lái)。不知經(jīng)過(guò)多少次的摔倒、站起來(lái)，終于有一次，我成功了。我將普普通通的基本功練扎實(shí)了，開(kāi)始迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。這次成功在我的人生史書(shū)上寫(xiě)下了輝煌的一筆。我這滴“水滴”終于滴穿了一點(diǎn)“頑石”了。

　　由此可見(jiàn)，只要有專(zhuān)一目標(biāo)，不半途而廢，就一定可以成功。

《滴水穿石》讀后感13

　　“滴水穿石”的故事，大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

　　其實(shí)，在生活中，也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。屈原小時(shí)候，不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，都躲到山洞里偷看《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀《詩(shī)經(jīng)》，從《詩(shī)經(jīng)》中吸取了豐富的'“營(yíng)養(yǎng)”，最終成為了一位大詩(shī)人。郎朗從小立志練琴，每天練十幾個(gè)小時(shí)，最終成了著名的鋼琴家。

　　我也喜歡彈鋼琴，已經(jīng)練了六、七年了，可始終沒(méi)有大的進(jìn)步。我曾反思：為什么我的進(jìn)步那么小？難道我天資比別人差？答案肯定是“不”。

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，也曾遇過(guò)“頑石”。記得那是星期六的上午，我在家寫(xiě)作業(yè)�！把�！這周的好難呀�！蔽乙贿呧洁熘�一邊看著發(fā)呆。媽媽聽(tīng)了，便開(kāi)導(dǎo)我：“你怎么能這么說(shuō)呀，不能說(shuō)難。只要功夫深，鐵杵磨成針。關(guān)鍵在于多寫(xiě)，平時(shí)多看、多寫(xiě)、多改，一定能寫(xiě)出好的�！眿寢尩脑拰�(duì)我觸動(dòng)很大。我想：人們都說(shuō)“勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛”，既然我寫(xiě)不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。于是，這次我先寫(xiě)提綱，再打草稿，然后一遍又一遍地朗讀、修改，最后自己非常滿意了，才謄寫(xiě)上去。而讓我意想不到的是這篇被評(píng)為了“優(yōu)+☆”

　　《滴水穿石的啟示》讓我明白了目標(biāo)第一、持之以恒的重要性。在今后的日子里，讓我化這“滴水穿石”的精神為力量，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。

《滴水穿石》讀后感14

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。

　　這是一篇說(shuō)理文，有安徽廣德大及洞內(nèi)的滴水穿石這一奇觀引出作者的觀點(diǎn)：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想，為了說(shuō)明之個(gè)道理作者舉例了古今中外三個(gè)名人成就事業(yè)的例子，突出了要想取得成功，必須目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒。

　　由此我想到了我們剛剛讀得談遷，他花費(fèi)了近20年的心血完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史——《國(guó)榷》。可是在即將復(fù)印的前夕，書(shū)稿被偷他20年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有，但他毫不氣餒，話費(fèi)幾年新寫(xiě)了一部《國(guó)榷》，比原先的那部更加翔實(shí)、精彩。我真崇拜他��！用了近半輩子的心血完成《國(guó)榷》。

　　回想自己，我也有過(guò)堅(jiān)持不懈的`精神。那是上個(gè)星期英語(yǔ)老師教我們英語(yǔ)的時(shí)候，正好學(xué)到了做賀卡的步驟，于是老師就讓我們回去做一張賀卡。然后我回家做完了作業(yè)就開(kāi)始做了，我先拿出一張卡紙，然后再拿出彩紙剪出各種各樣可愛(ài)的形狀，接著我就把這些形狀貼在卡紙上，貼好了我又想，現(xiàn)在還需要弄點(diǎn)什么東西在上面呢？啊，終于想到了，老師不是說(shuō)還有很多時(shí)間呀，我明天去買(mǎi)來(lái)一些貼紙把它貼在上面不就好了啊。然后在畫(huà)一棵圣誕樹(shù)，寫(xiě)些祝福語(yǔ)就好了。經(jīng)過(guò)幾天的不懈努力，終于做好了。于是我就交給了老師，老師還夸獎(jiǎng)我了呢！我很開(kāi)心！

　　俗話說(shuō)，功夫不負(fù)有心人。只要你堅(jiān)持不懈，就一定能像我一樣成功。

《滴水穿石》讀后感15

　　《滴水穿石的啟示》這篇課文講的是：在安徽廣德太極洞里有一塊石頭，石頭的正中間有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是因?yàn)槭�頭上方有水滴接連不斷的滴下來(lái)，終于，幾百年，幾千年，幾萬(wàn)年過(guò)去了。水滴終于滴穿了石塊。

　　這篇課文從正面列舉了三個(gè)人的事列，又從反面列舉了水滴的事列。

　　而那三個(gè)人分別是古代的李時(shí)珍、外國(guó)的`愛(ài)迪生和現(xiàn)代的齊白石。

　　李時(shí)珍從小就立志學(xué)醫(yī)，他訪名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于，寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。

　　美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生從小就沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，自幼就開(kāi)始當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。但是長(zhǎng)大以后卻又留聲機(jī)、白熾燈等一個(gè)多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利！

　　齊白石爺爺在他的畫(huà)室掛著他用以自勉的條幅：不教一日閑過(guò)。就是到了晚年也仍然每天作畫(huà)三幅！

　　讀了這篇課文我受到的啟示是：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之已恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　而我卻是經(jīng)常半途而廢的人，比如：興趣小組本來(lái)是打乒乓球，結(jié)果學(xué)完了一學(xué)期就不學(xué)了。后來(lái)變成了打籃球……直到最后變成了機(jī)器人興趣小組，不過(guò)還在學(xué)現(xiàn)在。不過(guò)我們班也有不少一心一意的人，比如：林宇澤、邵碩等。我一開(kāi)始是和林宇澤一起學(xué)乒乓球的，結(jié)果我后來(lái)不學(xué)之后他卻還在學(xué)。到最后竟然入了校隊(duì)！

　　邵碩一開(kāi)始就學(xué)象棋，后來(lái)，邵碩先跟老師交手，再參加了多種比賽。最后，光榮的成為了昆山少年兒童象棋比賽的第一名呢？而我卻什么也沒(méi)干成，現(xiàn)在回想起來(lái)還真的有點(diǎn)后悔呢！

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