《不向命運低頭》讀后感3篇
當看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《不向命運低頭》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《不向命運低頭》讀后感1
在老師的幫助下我學完了《海倫·凱勒》這篇文章，我受益匪淺。
這篇文章主要講的是海倫一歲半的時候遭受了雙目失明、雙耳失聰極大不幸后，在沙利文及薩勒老師的鼓勵和指導下，她渴求知識、頑強刻苦學習的故事。表現(xiàn)了她對生活的'無比熱愛以及不屈不撓的奮斗精神。文中還說明了海倫·凱勒是如何生活的。她開始接受不了這個現(xiàn)實，于是變得暴躁起來，脾氣也愈來愈壞。但自從家庭教師安妮.沙利文來到海倫身邊以后，她心里便充滿了前所未有的喜悅。就這樣海倫在沙利文老師的精心指導下學會了閱讀、書寫和算術，學會了用手指“說話”。在海倫十歲的時候她十分想說話，在薩勒老師的指導下海倫付出了常人難以想象的艱辛，終于學會了說話。
她能取得如此輝煌的成就，為什么我們這些健康的人卻做不到呢？
我們對待生命如此怠倦，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些失明的人才會更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了，人們才會留戀它，人得了病才會想到健康的幸福。要是每個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多“好”！那黑暗將會使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂。
學了這篇課文，我明白了：“我們要學習海倫·凱勒不屈不撓，自強不息的精神，就一定能夠走向成功，擁有美好的明天！
《不向命運低頭》讀后感2
成長的道路上必然會有大大小小的挫折和各種各樣的煩惱。在生活中，我們會被各種疾病折磨，有的人向命運低頭，有的人則以頑強的毅力和決心與疾病斗爭，戰(zhàn)勝病魔，取得了成就，改變了命運。就像貝多芬說的：“我要扼住命運的咽喉，決不能使我完全屈服”。
貝多芬的一生很悲慘。在他3歲時，祖父，也就是他的音樂啟蒙人去世了。爸爸拔苗助長的把許多理論知識灌輸進他的大腦，讓他頭暈腦脹。父親一心想把他培養(yǎng)成莫扎特那樣的神童。因此，貝多芬只要一松懈，就會招來打罵。26歲那年他雙耳失聰。32歲由于病痛折磨寫下遺囑，但這份遺囑成為貝多芬人生的轉折點，讓他懂得了生命的意義和價值。他沒有向命運低頭。
而我呢？我發(fā)燒時，我會放下一切事，等病好了，再開始學習。等于病時放棄，病好重新振作。但讀了貝多芬的故事后，我發(fā)現(xiàn)我大錯特錯了。我有什么理由不好好學習呢？又有什么理由找各種各樣的.借口呢？在生活中也有很多像貝多芬這樣的人。桑蘭在一次運動會上出了事，下肢癱瘓，但靠著自己的努力，最后靠上北大。今年一位叫鄭榮權的盲人高考生，也憑著自己的毅力，讓失明不復存在，考上大學……
貝多芬這種不向命運低頭的頑強意志讓我堅強起來，永不放棄。他在父親打罵下并沒有放棄，反而為他的成功做鋪墊。在以后的學習中，我遇到難題會積極思考，而不是像以前那樣無視它。我也要堅強起來，用自己的信念支撐自己往前走。
貝多芬正如一面鏡子，把我內(nèi)心的膽怯照出來，激勵我無所畏懼的前行！他讓我明白了只要不向命運低頭，再困難的砍都能過去。謝謝貝多芬給予我的精神財富！
《不向命運低頭》讀后感3
“上帝給了我們生命，是讓我們在凡間開創(chuàng)屬于我們自己的一片藍天。讓我們把這些阻攔我們?nèi)松膸r石推開�！弊x完《不向命運低頭》后，這句話就一直在我耳邊縈繞。
在這篇文章里講述了一位因病癱瘓的小女孩盼望能和正常小朋友一樣走進美麗的校園，面對朝氣蓬勃的太陽公公。開始的'時候，小女孩自暴自棄，怨天尤人。到后來，小女孩積極面對人生，立志學醫(yī)。結果，她被收為中國作家協(xié)會會員，1993年還取得了哲學碩士學位。
讀完這篇文章后，我收獲不少。既然連病癱瘓的小女孩也這么積極面對人生，不向命運低頭為什么我卻如此向命運低頭呢小女孩遇到了挫折不畏縮，不低頭，不流淚，永遠昂然前進，直至取得成功。她----值得我學習。
合上書本，我的心像水平如鏡的湖面上蕩漾起了圈圈漪璉，久久不能平靜。想著，想著，腦海了浮現(xiàn)出一本關于海倫·凱勒的巨著----《假如給我三天光明》。一個給黑暗世界帶來光明的女性，無聲，無語，無光的孤獨歲月的一個盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院。對于正常人來說考入德克利夫學院畢竟是很不容易的。海倫用生命的力量到出奔走。建立一家家慈善機構。在海倫心中，希望上天賜于自己三天光明，是她夢寐以求的心愿。
天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我明白了，原來成功的取得在于辛苦的汗水，在于堅韌不拔的毅力，在意孜孜以求的精神。
是的，人生的道路，總是充滿坎坷的曲折，就像大海一樣，有時風平浪靜，有時撳起浪滔。我必須一堅忍不拔的精神跟千萬種困難博斗，不向命運低頭。
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