【熱】地心游記讀后感

　　讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的地心游記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

地心游記讀后感1

　　《地心游記》是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”儒勒。凡爾之作，他的內(nèi)容十分有趣，驚險(xiǎn)令人印象深刻。

　　小說(shuō)主要講教授黎登布。洛克帶著侄子阿克賽與冰島向?qū)�漢思斯進(jìn)行的一次驚心動(dòng)魄前所未有的地心之旅。他們從冰島的斯奈弗陷口的火山口開(kāi)始下降，他們經(jīng)歷了缺水、迷路、巨獸來(lái)?yè)簟⒈╋L(fēng)雨等。雖然，阿克賽每次都想放棄并回去，但教授每一次都鼓勵(lì)阿克賽，并讓他堅(jiān)持留下，當(dāng)他們到達(dá)地心時(shí)，火山爆發(fā)了，他們被迫從一座意大利的'火山出來(lái)，全書波瀾起伏，一環(huán)扣一環(huán)的記了旅途的艱險(xiǎn)經(jīng)歷。

　　文中教授的精神深深地感染了我，，教授擁有勇往直前的心，為探索人類秘密，勇敢地走進(jìn)地心，令我最佩服的是當(dāng)缺水時(shí)，當(dāng)他侄子叫著回去時(shí)。他卻叫向?qū)Ш椭蹲酉然厝�，自己再去探索，是什么讓他面�?duì)死亡，卻無(wú)動(dòng)于忠？是超人的毅力。

　　《地心游記》讓我學(xué)到許多，堅(jiān)忍不拔，追求科學(xué)，與困難做斗爭(zhēng)……。這本書的啟發(fā)將是我一生都受用不盡。

地心游記讀后感2

　　地心的深處是怎么樣的？那是一個(gè)未知的世界，從來(lái)沒(méi)有人到達(dá)過(guò)那里。法國(guó)科幻小說(shuō)家儒爾？凡爾納用他幽默流暢的文筆和波瀾起伏的故事情節(jié)，撩開(kāi)了地心世界朦朧奇妙的面紗。翻開(kāi)《地心游記》，跟隨主人公們一同探索那不為人知的秘密吧！

　　書中的“我”——阿克賽爾是個(gè)優(yōu)柔寡斷的19歲男孩子，只知道吃和睡。與急躁的叔叔李登布洛克教授和冷靜的冰島向?qū)�漢斯一同去地心探險(xiǎn)，經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗(yàn)之后，漸漸成長(zhǎng)了許多。擁有了面對(duì)危險(xiǎn)和困難是毫不畏懼的勇氣與力量�？梢哉f(shuō)，整個(gè)地心歷險(xiǎn)的`過(guò)程，就是阿克賽爾歷盡磨難、重獲新生，終于成為一名男子漢的過(guò)程。

　　儒爾？凡爾納的《地心游記》，把我?guī)нM(jìn)了書中。我被黑洞的火山口吸引了，仿佛那里蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量；我因缺水好幾天后找到一眼地下溫泉而驚喜，好像自己也在開(kāi)懷暢飲；我與同伴走失而面對(duì)黑暗與孤獨(dú)時(shí)，又無(wú)比的害怕……

　　這本《地心游記》，就像一扇打開(kāi)的窗，讓我們看到了一個(gè)奇妙的未知世界。相信不久的將來(lái)，我們能真正看到地心的未知影像。

地心游記讀后感3

　　《地心游記》的作者是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家凡爾納。凡爾納是世界科幻文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。

　　《地心游記》屬于凡爾納早期作品之一，本書主要講述了這樣一個(gè)故事：德國(guó)的科學(xué)家李登布洛克在一本古老的書籍中偶然發(fā)現(xiàn)了一封羊皮紙密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克塞前往地心，在向?qū)�漢斯的帶領(lǐng)之下，三人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，一路上他們歷經(jīng)種種艱難險(xiǎn)阻，最后終于成功地回到了地面。

　　本書主人公阿克塞是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的小伙子，他在經(jīng)歷了地心之旅的考驗(yàn)后，成為了一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)哪凶訚h。叔叔李燈布洛克教授不僅學(xué)識(shí)淵博，而且意志頑強(qiáng)，這個(gè)倔強(qiáng)的科學(xué)家在整個(gè)探險(xiǎn)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，他利用自己超人的膽識(shí)和過(guò)人的`見(jiàn)識(shí)解決了一個(gè)又一個(gè)困難。向?qū)�漢斯冷靜而又細(xì)心，在許多關(guān)鍵的時(shí)候也發(fā)揮了重要作用。

　　讀罷此書，相信大家定能獲得這樣的啟示：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈的努力，最后一定會(huì)有所收獲!

地心游記讀后感4

　　今年暑假，我讀了一本書，這本書的名字是——《地心游記》。

　　這本書是一本科幻書，作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納�！兜匦挠斡洝分饕�講了：德國(guó)的一個(gè)科學(xué)家李登布洛克意外地發(fā)現(xiàn)了一封練金術(shù)士薩克努賽姆的.密碼信。經(jīng)幾番努力，他和他的侄子阿克塞爾成功解讀了這封信。李登布洛克為了追隨薩克努賽姆的腳步，不顧侄子的勸說(shuō)，帶上阿克塞爾前往斯奈菲爾的約庫(kù)爾火山口——地心入口。李登布洛克、阿克塞爾與向?qū)�漢斯等三人歷經(jīng)波折，克服了迷路、缺水和暴風(fēng)雨等種種困難，抵達(dá)了地心后又利用一次火山噴發(fā)重回地面。

　　李登布洛克是一個(gè)非常復(fù)雜的人物。他在瑣碎小事上十分容易暴躁，但一旦遇到真正的危險(xiǎn)，他又非常冷靜；他對(duì)于科學(xué)探索十分瘋狂，但恰恰是他的這種瘋狂，使他在別人都放棄的時(shí)候，選擇了堅(jiān)持，并且一次次成功突破困境；他在要求侄子工作時(shí)十分嚴(yán)格、苛刻甚至冷酷，但是當(dāng)侄子受傷的時(shí)候，卻又非常的溫和。

　　我們要學(xué)習(xí)李登布洛克教授的溫和、執(zhí)著和冷靜，可千萬(wàn)別學(xué)他的暴躁、瘋狂和冷酷喔！

地心游記讀后感5

　　《地心游記》這本書是一本科幻小說(shuō)。這本書的作者是儒爾.凡爾納。在這部小說(shuō)中，儒爾.凡爾納不僅向我們講述了一個(gè)科幻故事，而且以自己獨(dú)特的方式，表明了他在一個(gè)貫穿整個(gè)十九世紀(jì)的'重大科學(xué)爭(zhēng)論中所持的立場(chǎng)。在小說(shuō)《地心游記》里，儒爾.凡爾納為我們塑造了一群科學(xué)勇士和先驅(qū)者形象的同時(shí)，他自己則當(dāng)之無(wú)愧地被看作是科幻小說(shuō)的先驅(qū)，影響著一代又一代人。

　　讀了這本書后，我懂得了一個(gè)道理：不能遇到困難就放下理想，只有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我以后，一定會(huì)用這本書來(lái)鼓勵(lì)自己在困難面前不能退縮，因?yàn)椤兜匦挠斡洝防锶�位主人公一路上面臨了缺水、風(fēng)暴、迷路等各種困難，而是繼續(xù)前進(jìn)，所以我不能因?yàn)橐恍┬┬±щy而退縮，我要繼續(xù)前進(jìn)！

　　這整本小說(shuō)就像凡爾納的所有作品一樣，不僅文筆幽默流暢，情節(jié)波瀾起伏，而且有著浪漫而合乎科學(xué)的非凡想象力，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)超越時(shí)空的幻想世界。

　　我非常喜歡這本書。

地心游記讀后感6

　　這本書講述了李登布洛克教授等人去地心旅行，中途歷盡艱險(xiǎn)，看到種種奇觀。最后終于排除萬(wàn)難，在一次危險(xiǎn)的火山噴發(fā)中被炎漿噴到地面上的故事。在跟隨這本書歷險(xiǎn)的同時(shí)，我知道了許多有關(guān)地質(zhì)結(jié)構(gòu)的.知識(shí)。但我認(rèn)為，地心里沒(méi)有另一個(gè)世界，只有巖漿和熾熱的地核，因?yàn)榈匦牡臏囟茸屓藷o(wú)法忍受，所以動(dòng)植物沒(méi)法生存。

　　我覺(jué)得，他們很勇敢，明知前方有著許多未知的危險(xiǎn)，還知難而進(jìn)，去冒險(xiǎn)，這種敢于嘗試的精神值得我們學(xué)習(xí)。但事實(shí)是，有很多人都希望自己可以生活在溫暖的環(huán)境中，希望自己不受到任何的風(fēng)吹雨打，就像小蝸牛一樣，一遇到風(fēng)吹草動(dòng)，馬上就縮進(jìn)殼里。可是，這樣的生活還有什么意義呢？只有不斷地去探索，為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力，敢于嘗試，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，才會(huì)讓生活變得充實(shí)起來(lái)，不會(huì)感到空虛。

地心游記讀后感7

　　《地心游記》是我開(kāi)學(xué)以來(lái)看到的最驚險(xiǎn)的一本書。

　　書中主要講了一個(gè)德國(guó)的科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，他的侄子阿克塞爾解讀了密碼信的內(nèi)容，告訴了叔叔。于是叔叔決定帶上阿克塞爾一起前往地心。在真正進(jìn)入地心之前，他們認(rèn)識(shí)了聰明的冰島人漢斯向?qū)�。三人從冰島的一座火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，一路上，克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面難以想象的困難后，在一次火山噴發(fā)后又回到了地面。

　　最讓我驚奇的是，在地下100英里竟有一片海洋！海洋右邊有一片蘑菇林，它們可不像地面上的蘑菇，它們高達(dá)40英尺，高度阻擋了陽(yáng)光的射入。更遠(yuǎn)的地方有其他樹(shù)木，它們擁有巨大的`體積：有高達(dá)100英尺的封印木，也有和冷杉樹(shù)一樣高大的蕨類植物。

　　最讓我感到不可思議的是地下100英里居然還會(huì)有人！他的體型比巨象還要打。他簡(jiǎn)直就像是海神波賽冬的兒子在管著怪獸一樣。那個(gè)巨人身高大約在12英尺左右，手中拿著一根樹(shù)枝，正在驅(qū)趕那些巨象。他一定是遠(yuǎn)古的“牧羊人”！

　　李登布洛克叔叔他那知難而進(jìn)、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

地心游記讀后感8

　　《地心游記》的作者是十九世紀(jì)享譽(yù)世界的科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納。這本書主要講述的是一個(gè)德國(guó)的科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容之后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心。

　　在真正進(jìn)入地心之前，還經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了向?qū)�漢斯。三人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難，最后在一起火山噴發(fā)后又回到了地上。書中人物的性格特征鮮明的體現(xiàn)出來(lái)了。文中的“我”原先優(yōu)柔寡斷，但在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)后，變得成熟、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。李登布洛克教授則是一個(gè)博學(xué)而具有堅(jiān)強(qiáng)意志的學(xué)者。

　　而向?qū)�漢斯是一個(gè)冷靜而細(xì)心的人，這個(gè)無(wú)論何時(shí)何刻臉上的表情都靜止如水的冰島人在許多關(guān)鍵時(shí)刻拯救了大家。在這次旅行中，有歡樂(lè)，也有淚水。不過(guò)，他們毫不畏懼，擦干眼淚，擺脫困難，頑強(qiáng)的'走過(guò)了。

　　雖然他們并沒(méi)有到達(dá)地心，但這個(gè)極大的考驗(yàn)?zāi)ゾ毩怂麄�。如果是你解讀的這樣一封密碼信，你也愿意像書中人物一樣進(jìn)行一次不可思議的地心之旅嗎？

地心游記讀后感9

　　《地心游記》這是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，很驚險(xiǎn)刺激的小說(shuō)，作者是位法國(guó)的儒勒 凡爾納。

　　故事的源頭是在一本古老的書里的一張羊皮紙，這張紙上寫了：在七月來(lái)臨之前，斯卡爾塔里斯的影子會(huì)落在斯奈弗的約庫(kù)爾火山口。勇敢的探險(xiǎn)者，只要經(jīng)過(guò)這個(gè)火山口你就可以到達(dá)地心。我已經(jīng)到過(guò)了，阿恩 薩克努姍。正是因?yàn)檫@封信他們?nèi)齻�(gè)人開(kāi)始了地心之游。

　　起初他們?nèi)齻�(gè)人來(lái)到了火山口，并進(jìn)入了那個(gè)讓人一看就發(fā)抖的黑洞里，他們?nèi)齻�(gè)人因?yàn)榭诳什铧c(diǎn)脫水而死，幸好他們找到了漢斯小溪，是漢斯鑿出來(lái)的。正是這條小溪讓它們重新站起來(lái)繼續(xù)他們的游記，他們順著漢斯小溪一路走來(lái)，路上遇到了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。是一個(gè)個(gè)勇于探索的精神讓他們站起來(lái)一直走到地心。

　　這本書讀完后我真的`很佩服他們，假想，要是我去連一天都撐不過(guò)去。這本書讓我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持自己的想法，無(wú)論路上遇到多少坎坷目標(biāo)只有一個(gè)，要心無(wú)雜念的走到自己的夢(mèng)想里。

地心游記讀后感10

　　內(nèi)容概述：黎登布洛克教授是一位熱愛(ài)探險(xiǎn)的地質(zhì)學(xué)家，因?yàn)橐环饷艽a信得解開(kāi)，他帶著侄兒阿克賽和向?qū)�漢克斯，開(kāi)啟了一次驚心動(dòng)魄的地心探險(xiǎn)，途中運(yùn)用自己的智慧和勇氣克服了各項(xiàng)困難，最終沿著噴發(fā)的火山回到了意大利。

　　學(xué)生感悟：這本書主要講述了一個(gè)探險(xiǎn)故事，里面的人物都很有個(gè)性。主角布洛克教授是一個(gè)精力充沛但性格急躁的人物，他所具有的.堅(jiān)強(qiáng)的信念，對(duì)一件事物奮斗到底的精神，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。喜歡什么，就要堅(jiān)持下去，并且勇于為之奮斗。導(dǎo)游漢斯是一位很有責(zé)任感的導(dǎo)游，他值得我們學(xué)習(xí)的地方就是一定要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，而且?guī)兔�別人。

　　家長(zhǎng)感悟：勇敢，專注，堅(jiān)毅，這每一項(xiàng)品德都是難能可貴的，書中的布洛克教授就做到了以上幾點(diǎn)，所以他才能克服一個(gè)又一個(gè)困難，解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)謎題，最終帶領(lǐng)著伙伴沿著噴發(fā)的火山安全回到了意大利。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也是一樣，學(xué)習(xí)上要專注，集中精神，碰到難題不要怕，勇敢的克服它，遭遇失敗也并不氣餒，無(wú)論命運(yùn)給我們何種打擊，只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，心懷堅(jiān)毅的信念，成功就會(huì)悄悄來(lái)到你的身邊。

地心游記讀后感11

　　我在這個(gè)寒假讀了這本科幻小說(shuō)《地心游記》。

　　這本《地心游記》是由《地心歷險(xiǎn)記》改編而成，內(nèi)容都沒(méi)大有什么變化。這本書的作者是法國(guó)的儒爾·凡爾納，他不僅向人們講述了一個(gè)去地心的故事，而且，他以自己獨(dú)特的方式，表明了他在一個(gè)貫穿整個(gè)十九世紀(jì)的重大科學(xué)爭(zhēng)論中所持立場(chǎng)。

　　這本《地心游記》的主要人物有三個(gè)，書中說(shuō)的“我”——阿克賽爾，在一開(kāi)始，他是一個(gè)年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大孩子。他的.叔叔叫李登布洛克，是一位教授。還有一位就是他們?nèi)サ匦牡南驅(qū)А�—漢斯，漢斯是李登布洛克教授的對(duì)立面，他在當(dāng)向?qū)У倪^(guò)程中，遇到事情沉著、冷靜、平和，說(shuō)話非常簡(jiǎn)潔，要么說(shuō)一個(gè)字，要么就說(shuō)二個(gè)字。

　　他們?cè)谔诫U(xiǎn)的過(guò)程中，經(jīng)歷了眩暈、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗(yàn)之后，他逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，并且從最初對(duì)李登布洛克叔叔的惟命是從，逐漸發(fā)展到與他平等地討論問(wèn)題，最后竟的他叔叔發(fā)號(hào)施令起來(lái)，這可真是讓我感到驚訝啊!

　　讀完這本書，我決定要在以后的生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難永不放棄，堅(jiān)持完成被“困”住的事情。

地心游記讀后感12

　　我讀了被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”凡爾納早期著名的科幻小說(shuō)《地心游記》�！兜匦挠斡洝钒l(fā)表于1864年，主要講述了1863年，德國(guó)地質(zhì)學(xué)家哈德維克教授在一個(gè)陳舊的手抄本上得知，從冰島的一個(gè)火山口下去，可以到達(dá)地心。哈德維克教授帶領(lǐng)侄子亨利，在一名向?qū)У膸椭�下，成功的完成了一次地心探險(xiǎn)的神奇歷程。

　　故事中維妙維肖的語(yǔ)言，表現(xiàn)了主人公堅(jiān)毅，執(zhí)著的.科學(xué)態(tài)度和從容。智惠的精神風(fēng)貌，反映了具有普世價(jià)值的人性美。此外，我知道了不管做什么事，都要有冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能成功。

　　其實(shí)，很多人都希望自己可以生活在溫暖的環(huán)境中，希望自己不受到風(fēng)吹雨打，平平安安地度過(guò)一生。如果我們像小蝸牛一樣，一遇到風(fēng)吹草動(dòng)，馬上就躲進(jìn)殼里，那怎么還能體會(huì)到生活的情趣呢？

　　人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。

　　在跟隨這本書歷險(xiǎn)的同時(shí)，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識(shí)。但我認(rèn)為，地心沒(méi)有另一個(gè)世界，只有巖漿和熾熱的地核，因?yàn)榈匦牡臏囟茸屓藷o(wú)法忍受，所以動(dòng)植物不可以生存。

地心游記讀后感13

　　今天，我又讀完了一本書，名字叫<<地心游記>>。這本書主要講的是：德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向?qū)�漢斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路克服缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的.斯德隆布利火山回到地面。

　　我認(rèn)為：如果不是李登教授的固執(zhí)，他們也不可能來(lái)到地心。在通往地心的途中，李登教授執(zhí)意要進(jìn)入海岸線，才使得他們找到薩克努塞姆留下的標(biāo)志，也使他們成功回到地面。而書中的另一位主人公阿克塞爾在旅途開(kāi)始的時(shí)候膽小如鼠。他始終相信地心深處是可以把一切粉碎的巖漿。

　　我的感悟：其實(shí)有時(shí)候，固執(zhí)并非壞事。在途中，他們遇到風(fēng)暴而絕望的時(shí)候，李登教授變得十分固執(zhí)，他認(rèn)為，只要一動(dòng)不動(dòng)，就能順利到達(dá)安全地帶。結(jié)果，教授是對(duì)的。

地心游記讀后感14

　　近幾天，我讀了一本書，書名叫《地心游記》。走進(jìn)這本書，我跟著作者開(kāi)啟了一次奇妙的。

　　《地心游記》的作者是儒爾。凡爾納，主要寫了德國(guó)科學(xué)李登布洛克教授受前人的與侄子阿爾塞克和向?qū)�漢斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難，最終回到地面的。

　　書中我最就是阿爾塞克了。他起初是個(gè)十九歲的大，腦子里除了吃就是睡，是個(gè)地道的叛逆。但是，在這次旅行中，他了暈眩、、黑暗、熾熱等考驗(yàn)后，他就逐漸變成了一名男子漢。

　　讀著，讀著，我不禁聯(lián)想到了我自己。我就會(huì)，玩滑板就是這樣。我玩滑板的時(shí)候是三分鐘熱度，還沒(méi)學(xué)會(huì)就不玩了。現(xiàn)在，我看著們談?wù)撝�關(guān)于滑板的話題，我卻插不上話，真難受。我想：我失去的東西太多了，經(jīng)驗(yàn)、磨煉、跟他相比，我就顯得自愧不如了。我以后一定要像他那樣，成為一個(gè)真正的男子漢。

　　跟著《地心游記》一起旅行，它照亮了我前行的.道路，它滋潤(rùn)了我智慧的苗，它滋養(yǎng)了我的種子。

地心游記讀后感15

　　自從聽(tīng)了老師講的地心，我對(duì)地心也充滿了興趣，乘著這個(gè)暑假，我看完了《地心游記》。

　　本書主要講述了德國(guó)科學(xué)家里登布洛克受阿爾納·薩克努塞姆的一封密碼信的影響，帶著他的侄兒和漢斯向?qū)В�進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的.一座火山口下去，沿途克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨和雷電等艱難險(xiǎn)阻，終于從西西里的一座火山回到了陸地上。

　　我從這本書中了解到了現(xiàn)代科學(xué)家不畏艱險(xiǎn)、創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)，還了解到了許多不為人知的自然奧秘。甚至我還從中知道了現(xiàn)代許多理論的錯(cuò)誤。里登布洛克，這位德國(guó)的大科學(xué)家，大膽地質(zhì)疑了許多在全世界都很權(quán)威的理論，而隨著往地心的推進(jìn)，種種現(xiàn)象都證明了他的推測(cè)，還在地心看到了當(dāng)時(shí)寫密碼信的煉金術(shù)士的留下的痕跡。

　　這本書也對(duì)我影響深刻，上科學(xué)課，老師教我們折紙飛機(jī)，我選擇了一種與老師論點(diǎn)不同的紙飛機(jī)，我在同學(xué)的勸阻下本想放棄。這時(shí)，我想到了里登布洛克不顧同事的勸阻，仍去地心探險(xiǎn)，最終獲得了成功。我何不像他一樣，也創(chuàng)新一下呢?于是，我毅然選擇了我發(fā)明的飛機(jī)樣式。事實(shí)證明，我的飛機(jī)成功了。

　　看完了地西游記這本書，我的理想就是成為一名科學(xué)家。

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