長(zhǎng)歌行讀后感(9篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的長(zhǎng)歌行讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長(zhǎng)歌行讀后感1
星期天，我讀了一首詩(shī)，題目是《長(zhǎng)歌行》，讀過(guò)這首詩(shī)后，我深有感觸。詩(shī)的內(nèi)容是﹕青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕�(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�；▓@中青青的向日葵，早晨的露水期待著陽(yáng)光的`照耀。溫暖的春天把陽(yáng)光雨露帶給大地，世界上萬(wàn)物生長(zhǎng)，光彩照人。害怕秋天來(lái)的太早，光彩照人。害怕秋天來(lái)的太早，花兒凋謝，樹(shù)葉枯萎。所有的河流向東流入大海，什么時(shí)候才能向西倒流？年少是不知到努力，等老了才感嘆時(shí)間過(guò)得太快。讀完這首詩(shī)，我想到了一句話(huà)﹕花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候﹔燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候﹔而時(shí)間一去不復(fù)返。這首詩(shī)告訴我們不要虛度光陰，荒廢青春，應(yīng)該去珍惜時(shí)間，把握每一分、每一秒。因?yàn)椋瑫r(shí)間流逝的很快，它就在不知不覺(jué)間悄悄跑走了。“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句千古流傳的名言警句，時(shí)時(shí)刻刻告誡著我們，要珍惜時(shí)間，等時(shí)間快沒(méi)有的時(shí)候，怎么后悔也不管用了。所以，我們要更珍惜時(shí)間，決不讓它白白流失！有些人抱怨時(shí)間太短，而他們珍惜時(shí)間了嗎？“光陰似箭，日月如梭�！边@是大家都知道的一句話(huà)，而我們知道它的真正含義嗎？同學(xué)們，讀讀這首詩(shī)吧，也許你會(huì)更加珍惜時(shí)間，不會(huì)去浪費(fèi)時(shí)間了。
長(zhǎng)歌行讀后感2
我背過(guò)許多古詩(shī)但這首《長(zhǎng)歌行》留給我的印象卻異常深刻。這首詩(shī)的意思是早晨園中青青的葵花上掛著晶瑩的露珠等到太陽(yáng)出來(lái)它們很快就會(huì)被曬干。在溫暖的春天里大地承受著春天的雨露陽(yáng)光的恩澤萬(wàn)物生機(jī)勃勃。時(shí)常擔(dān)心秋天到來(lái)以后那綠綠的葉子和美麗的花兒會(huì)枯黃凋零。很多河流都向東流入大海什么時(shí)候能再回到西邊呢青春少年時(shí)不努力等到老了一事無(wú)成只能白白地悲傷。
"少壯不努力老大徒傷悲"。這兩句詩(shī)可能上幼兒園的小朋友都會(huì)背大人們也常常用這句詩(shī)來(lái)勉勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)珍惜少年時(shí)代的寶貴時(shí)光有所作為這樣老了才不會(huì)后悔當(dāng)初的所作所為�？墒钦f(shuō)歸說(shuō)做歸做許多小朋友因?yàn)橛字梢矝](méi)有經(jīng)驗(yàn)不可能真正理解這句話(huà)的含義所以白白浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間等到自己年老的時(shí)候后悔也就晚了只能根據(jù)自己的親身經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)去教育下一代這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。人們不能只停留在教育別人上而自己不付諸行動(dòng)倘若如此這些前人總結(jié)的'寶貴經(jīng)驗(yàn)也就一文不值了。
現(xiàn)在有一部分同學(xué)只是會(huì)說(shuō)"老大徒傷悲"但就是"少壯不努力"。難道你真想渾渾噩噩過(guò)一輩子嗎如果不想就應(yīng)該從現(xiàn)在做起好好學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)將來(lái)找份好工作不僅自己衣食無(wú)憂(yōu)更能為國(guó)家建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力何樂(lè)而不為否則在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的年代你很難找到自己的立足之地。珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)吧！
長(zhǎng)歌行讀后感3
今天讀了漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》，深有感觸，特別是讀到“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力。老大徒悲傷”一段。這里把時(shí)間比做了百川一去不回頭。這使我想到了另一句描寫(xiě)時(shí)間的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。是啊，時(shí)間很寶貴，所以我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)一分一秒，小學(xué)生作文《《長(zhǎng)歌行》讀后感》。
我們處于小學(xué)階段，在讀書(shū)生涯中剛剛起步，如果不打好基礎(chǔ)，以后怎樣面對(duì)社會(huì)各方面的考驗(yàn)啊。只要我們刻苦學(xué)習(xí)，就會(huì)過(guò)得很充實(shí)，雖然不免有些緊張，但會(huì)有很大的收獲。很多年之后，當(dāng)你回憶往事時(shí)，就會(huì)感到很愉快，不會(huì)感到遺憾。相反，如果此時(shí)的你不努力學(xué)習(xí)，得過(guò)且過(guò)。若干年以后，你或許會(huì)后悔：我當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)呢？如果以前用功的.話(huà)，現(xiàn)在就不會(huì)是這個(gè)樣了。如果……可后悔歸后悔，世界上什么藥都有，惟獨(dú)沒(méi)有后悔藥。那只有感慨罷了。正所謂“少壯不努力。老大徒悲傷”��！
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而共同努力吧。讓我們的青春不留一絲遺憾，讓我們快樂(lè)地迎接每一天……
長(zhǎng)歌行讀后感4
讀了這首詩(shī)，使我在學(xué)習(xí)方面有了改變。原來(lái)我總是喜歡看電視，回家只做老師布置的作業(yè)，其他時(shí)間就大部分在看電視，不然就總是懶懶散散的，總是沒(méi)有學(xué)習(xí)。但是，當(dāng)理解了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話(huà)后，我懂得了現(xiàn)在如果不努力學(xué)習(xí)的話(huà)，到老了要是傷心后悔也沒(méi)有什么用了。現(xiàn)在，我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，但是似乎總是學(xué)不完，這大概就是“學(xué)無(wú)止境”吧!當(dāng)我明白了讀書(shū)、學(xué)習(xí)也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣時(shí)，我已經(jīng)漸漸地戒掉電視癮了。我再也不是一個(gè)電視迷了，我大部分時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在，當(dāng)我看書(shū)著了迷的.時(shí)候，幾乎忘了做其他事情。
不是有些人說(shuō)過(guò)么？“光陰似箭，日月如梭”，說(shuō)明了時(shí)間極其寶貴�！盎ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”，這是說(shuō)青少年時(shí)期光陰可貴，要懂得珍惜�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這句話(huà)是說(shuō)年輕時(shí)不知道抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，頭發(fā)白了才后悔已經(jīng)晚了。
這些都是說(shuō)，我們要在青年時(shí)期珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，免得老后再徒然嘆息。
《長(zhǎng)歌行》這首詩(shī)讓我懂得了要珍惜時(shí)間！
長(zhǎng)歌行讀后感5
我背過(guò)許多古詩(shī)但這首《長(zhǎng)歌行》留給我的印象卻異常深刻.這首詩(shī)的意思是早晨園中青青的葵花上掛著晶瑩的露珠等到太陽(yáng)出來(lái)它們很快就會(huì)被曬干.在溫暖的春天里大地承受著春天的雨露陽(yáng)光的恩澤萬(wàn)物生機(jī)勃勃.時(shí)常擔(dān)心秋天到來(lái)以后那綠綠的葉子和美麗的花兒會(huì)枯黃凋零.很多河流都向東流入大海什么時(shí)候能再回到西邊呢青春少年時(shí)不努力等到老了一事無(wú)成只能白白地悲傷.
"少壯不努力老大徒傷悲".這兩句詩(shī)可能上幼兒園的小朋友都會(huì)背大人們也常常用這句詩(shī)來(lái)勉勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)珍惜少年時(shí)代的寶貴時(shí)光有所作為這樣老了才不會(huì)后悔當(dāng)初的`所作所為.可是說(shuō)歸說(shuō)做歸做許多小朋友因?yàn)橛字梢矝](méi)有經(jīng)驗(yàn)不可能真正理解這句話(huà)的含義所以白白浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間等到自己年老的時(shí)候后悔也就晚了只能根據(jù)自己的親身經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)去教育下一代這就形成了一個(gè)惡性循環(huán).人們不能只停留在教育別人上而自己不付諸行動(dòng)倘若如此這些前人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)也就一文不值了.
現(xiàn)在有一部分同學(xué)只是會(huì)說(shuō)"老大徒傷悲"但就是"少壯不努力".難道你真想渾渾噩噩過(guò)一輩子嗎如果不想就應(yīng)該從現(xiàn)在做起好好學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)將來(lái)找份好工作不僅自己衣食無(wú)憂(yōu)更能為國(guó)家建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力何樂(lè)而不為否則在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的年代你很難找到自己的立足之地.珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)吧!
長(zhǎng)歌行讀后感6
今天，爺爺給我講了《長(zhǎng)歌行》這首古詩(shī)。
全詩(shī)的內(nèi)容是：青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。爺爺說(shuō)，這首詩(shī)的意思就是。園中的向日葵，在清晨就已經(jīng)面向東了，等待著太陽(yáng)的升起，雨露的滋潤(rùn)。在春天，萬(wàn)物都能在陽(yáng)光和雨露的供給下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)高了身體，發(fā)出了嫩葉，開(kāi)出了鮮艷的花朵，很是好看，但是他也常常害怕秋天的來(lái)到，因?yàn)榍锾斓膩?lái)到，向日葵就不好看了，桿黃了，葉干了，花落了。我們可以看到無(wú)論是山川還是河流，誰(shuí)都是向東流入大海，什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)水向西流呀。這也更說(shuō)明最后的.一句話(huà)，說(shuō)人在青少年時(shí)期如果不努力學(xué)習(xí)知識(shí)，強(qiáng)壯自己，到了年齡大了，或者是老了，想努力也來(lái)不及了，只好空落一個(gè)后悔的傷悲。
爺爺講過(guò)以后，還系統(tǒng)的又將這首詩(shī)背了一遍，爺爺說(shuō)這首詩(shī)之所以能夠流傳下來(lái)，，主要是它借助向日葵的成長(zhǎng)，比喻一個(gè)人，要抓住青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的，免得等到人老暮年之時(shí)，空落悲傷。
我以前只學(xué)了這首詩(shī)的后兩句，至于前半部分什么意思，真是一點(diǎn)不懂，今天聽(tīng)爺爺一講，使我收獲很大，我不僅明白了這首詩(shī)的全部意思，也使我明白了做人的道理。聽(tīng)著爺爺?shù)闹v解，使我感到爺爺在文學(xué)上懂得真多。
長(zhǎng)歌行讀后感7
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇飽含哲理的詞——《長(zhǎng)歌行》。 人生的哲理豐富多彩，各種哲理充斥著你我的生活。每一個(gè)哲理都會(huì)折射出每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度。只有真正融合到社會(huì)生活中，才可以感悟出真理，只有真正經(jīng)歷過(guò)了才可以感受到真諦�！堕L(zhǎng)歌行》深情飽含的句子反映了作者對(duì)學(xué)習(xí)的感悟。 “青青園中葵，朝露待日曦”寫(xiě)出了園中朝露的易逝，露珠的生命多么短暫啊。 “陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”寫(xiě)出了溫暖的春天給萬(wàn)物帶來(lái)了恩惠，使他們充滿(mǎn)生機(jī);“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰”意思是但常常擔(dān)心秋天的到來(lái)，因?yàn)橐坏角锾觳菽径紩?huì)枯萎，萬(wàn)物會(huì)事去活力。萬(wàn)物的生命雖然美好。但多么短暫啊。寫(xiě)出了春榮枯的自然規(guī)律。 “百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”寫(xiě)出了百川東流，永遠(yuǎn)是一起不復(fù)返的`啊。光陰易逝，我們要珍惜時(shí)光。 “少壯不努力，老大徒傷悲”是全詩(shī)的主旨句，也是流傳千古的名句。青少年時(shí)期不努力學(xué)習(xí)。到老了只能白白地傷心后悔。 讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，去擁抱朝陽(yáng)，讓我們今后的人生更加燦爛，輝煌!
長(zhǎng)歌行讀后感8
《長(zhǎng)歌行》是一首蘊(yùn)含著豐富哲理的詩(shī)，它出自于《樂(lè)府詩(shī)集》。這首詩(shī)一共有五句話(huà)，前面兩句寫(xiě)景，后面三句抒情。告訴了我們年輕人要趁著大好時(shí)光努力奮斗，不能讓青春白白流逝。
詩(shī)中有句話(huà)說(shuō)“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”意思是千千萬(wàn)萬(wàn)條河流奔騰著向東流入大海，何時(shí)才能重新返回西境？這句話(huà)表面上是寫(xiě)景，實(shí)際上是把時(shí)間比作流水，比喻時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。
在現(xiàn)實(shí)生活中有一些人不懂得珍惜時(shí)間，把大好的青春時(shí)光都給浪費(fèi)了�？偙е懊魅諒�(fù)明日，明日何其多”的心態(tài)。如果這樣子下去，就一定會(huì)跟這首詩(shī)的最后一句一樣——少壯不努力，老大徒傷悲（年輕人如果不趁少年時(shí)期及時(shí)努力，到老來(lái)只能是悔恨一生）。所以我們要學(xué)會(huì)如何充分利用我們的'每“一滴水”，不浪費(fèi)一丁點(diǎn)的時(shí)間。只有這樣才能取得成功，否則就會(huì)碌碌無(wú)為的度過(guò)一生。
因此，在以后的生活中我們要利用上生活中零散的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，讓自己的生活變得更加充實(shí)、有意義。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，合理安排自己的時(shí)間，做時(shí)間的主人。
長(zhǎng)歌行讀后感9
我讀了《長(zhǎng)歌行》這一首詩(shī)之后，心里忐忑不安，《長(zhǎng)歌行》讀后感。這是因?yàn)槲視r(shí)常把時(shí)間白白地浪費(fèi)到電視上、聊天上、唱歌上、玩耍上等，根本就不知道時(shí)間是多么寶貴的。
在詩(shī)中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。日子慢慢地過(guò)去了，人也慢慢變得衰老起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，你不知不覺(jué)地由兒童變成中年人，然后再變成老人。到那時(shí)候，你會(huì)感到空虛，感到寂寞，感到悲哀。回想幼年的時(shí)候：日子從玩耍里過(guò)去；日子從電視的`屏幕里過(guò)去；日子從洗澡時(shí)過(guò)去；日子從睡覺(jué)時(shí)過(guò)去；日子從逛街里過(guò)去；等你老時(shí)你當(dāng)然會(huì)感覺(jué)到它從你眼前過(guò)去。
我現(xiàn)在想把時(shí)間留在這一刻里，但是怎可能挽留得住呢?時(shí)間的流逝，使我變成一個(gè)沒(méi)知識(shí)，沒(méi)文化，沒(méi)地位的人，使我頭發(fā)變得白蒼蒼，使我逐漸衰老……再多再多的事我也不敢想象了。我現(xiàn)在只知道：珍惜時(shí)間，就等于珍惜生命。
我再不會(huì)像以前一樣，吃、喝、玩、樂(lè)地白過(guò)一天的。因?yàn)槲抑懒耍呵嗄陼r(shí)應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，不應(yīng)該等老了才傷心后悔。因?yàn)檫@時(shí)已錯(cuò)誤失機(jī)會(huì)了，你不能再回到過(guò)去了。
同學(xué)們，我也勸喻你們一句：請(qǐng)把握時(shí)間、珍惜今天，不然的話(huà)，就后悔莫及了.
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