初中讀后感范文
當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的初中讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中讀后感范文1
這個暑假，我讀了英國作家——羅爾德·達爾寫的《了不起的狐貍爸爸》。
羅爾德·達爾是英國作家，他在開飛機的時候，從來不看書！不過，他確實很喜歡冒險故事，而且，他也的確在二十三歲的時候參加了英國皇家空軍。而他于 1916 年出生在英國威爾士的蘭達夫。
羅爾德·達爾寫的《了不起的狐貍爸爸》是這樣的：
山谷里三個飼養(yǎng)場。場主分別是：博吉斯、邦斯和比恩。
博吉斯是養(yǎng)雞場的場主，他胖的`出奇。邦斯是養(yǎng)鵝鴨場的場主，他個子很矮。比恩是蘋果園、養(yǎng)火雞場的場主，他很瘦，他們?nèi)齻�人當中，他最聰明。
他們?nèi)齻�是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人。他們憎恨狐貍先生，因為它每天都去他們的飼養(yǎng)場偷東西吃，所以他們決定把它們?nèi)叶汲龅簟?/p>
于是，這三個人拿著槍，陰險地守在狐貍先生的洞外······
但是，聰明的狐貍先生自有對付他們的妙計 ！ 于是，一場智慧與力量的較量開始了！
狐貍先生一家和獾、鼴鼠、兔子、鼬鼠的各個家庭一起在三天三夜不吃不喝的情況下在地下挖洞，一直挖到博吉斯的雞場、邦斯的鴨鵝場、比恩的蘋果酒庫，照樣搬走了它們需要的食物，而且，還神不知鬼不覺，沒有露 一絲蛛絲馬跡。
就這樣，動物們開始了純粹的地下生活。
三個兇狠、貪婪的飼養(yǎng)場場主還一直上面等著狐貍先生······
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)：這個狐貍先生非常聰明，是它用智慧拯救了所有快被餓死的動物們。我們在遇到困難時，不能放棄，總會有辦法的，就看你是否信心十足。
初中讀后感范文2
書是人類的朋友，書讓人們獲得知識，人們因讀書而快樂，多讀書便開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，因此我們要讀好書。最近我讀了一本國際小說《藍色的海豚島》，讓我受益匪淺。
《藍色的海豚島》是美國作家斯·奧臺兒所寫。主要講了在太平洋中有一個島嶼外形很像海豚，所以取名”海豚島“。島上住著印第安人，日子過得幸福美滿，但可惡的海獺捕殺阿留申人打破了這美好的日子，阿留申人殺害了海豚島上的人，印第安人只好離開海豚島，到東方去居住。他們離開，留下一位姑娘卡拉娜�？ɡ仍诠陋氈轮圃煳淦骱筒遏~工具，修建住所，與野狗、海洋動物作斗爭，歷盡艱難與危險才生存下來。她在島上住了18年，靠自己的聰明終于離開了海豚島。
書中的主人公卡拉娜很勇敢也很堅強、并富有愛心。如果我也如卡拉娜一樣遇到困難而不退縮用智慧克服困難與挫折，那是多么美好��！記得以前我寫作業(yè)都是讓人很費心的（什么意思？），為什么呢？因為我如果遇上了不會的題從來不會先動動腦子想一想，馬上就叫爸爸媽媽來教我。如果他們也不會的話，我就要哭了。然而，在學校里我不能叫父母來教，就會同學如何做……隨著年齡的增長，我知道我錯了，我應(yīng)該把讀書學習看作是自己的`一個生命，一個新的生命。我要用自己的雙手創(chuàng)造這個新生命，讓自己遇到困難絕不低頭，要向卡拉娜、霍金、夏洛蒂·勃朗特一樣，要做對社會有用的人。
《藍色的海豚島》讓我明白了許多道理，我們要看好書，傳承好思想，讓世界再添一份光輝。
初中讀后感范文3
《麥琪的禮物》這篇文章主要講述了圣誕節(jié)的前一天，貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個驚喜，可是她只有一元八角七，她知道這點錢根本不夠買什么好禮物，于是她把自己珍貴的秀發(fā)剪下來賣了，換來了20美元，然后找遍了好多家商店，終于買到了一條樸素的白金表鏈，這可以配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給妻子一個驚喜，他同樣賣掉了自己的金表，買了德拉羨慕已久的全套梳子作為圣誕禮物。結(jié)果陰差陽錯，兩人珍貴的.禮物都變成了無用的東西，而他們卻得到了比任何事物都寶貴的東西——愛，告訴人們尊重他人的愛，學會去愛他人，是人類文明的一個重要表現(xiàn)。
在這篇文章里，雖然表面上看他們很不明智的為了對方犧牲了各自最寶貴的東西，但我能深深感到他們彼此深愛著對方呢。他們能犧牲自己最珍貴的物品，為的是給對方買來最好的禮物。可是雙方賣掉了自己最珍貴的物品，那么對方的禮物已經(jīng)不適合自己了，而他們做這些事的時候都是為了對方著想，根本沒有考慮自己。
他們之間這種純潔真摯的愛是值得我們深思的，世界需要愛，也需要我們奉獻愛，每個人心中都應(yīng)該有愛，不僅對自己，對他人，對生活也應(yīng)該如此。
我相信：愛是相通的，但又是不可理喻的，只要互相諒解，互相支持，互相幫助，人世間將開滿絢麗的花！
初中讀后感范文4
這本書主要講的是博吉斯、比恩、邦斯三個人想把偷他們東西的狐貍先生打死，而狐貍先生很愛動腦筋，用了很多方法來應(yīng)對他們。博吉斯三人認為狐貍先生只會從以前挖的洞口出來，而它們沒有，這就是考慮問題不全 面，不動腦的結(jié)果。
狐貍先生不但聰明，也很勇敢，在很餓的時候，用僅有的力氣繼續(xù)挖洞，我應(yīng)該學習這種精神和勇敢，經(jīng)常動腦筋想出別的方法。它們朝一個特殊的方向挖，已經(jīng)三天三夜沒吃東西了，可它們很勇敢，堅持挖，又挖了很 長時間，挖到了博吉斯的一號雞舍，它們很吃驚，因為它們已經(jīng)好多天沒有吃東西了。狐貍先生讓一只小狐貍把雞送回家，告訴狐貍太太說：”要準備一個宴會！“狐貍太太很高興。狐貍先生又挖了挖，挖到了比恩的大倉庫 ，里面貨架上堆著成千上萬只最好最肥、脫了毛待燒的鴨子和鵝。它們拿了些熏火腿和熏肉，有一只小狐貍說：”爸爸，那些胡蘿卜我們拿一點吧！“ 狐貍先生說：”別拿了，你知道我們從來不吃那種東西。“是給兔子拿到 ，狐貍先生恍然大悟，它只考慮了自己，沒有想到別人，這樣做不對。所以又拿了胡蘿卜，讓兩只小狐貍把東西送到母親那。它們又繼續(xù)挖，挖到了比恩的`秘密蘋果酒窖，它們一人背一大罐葡萄酒跑了。宴會開始了，在宴會 的過程中，狐貍先生說：”我們要建造一座地下的小村莊，每天都要像國王一樣吃飯，大家高興地不得了。而博吉斯、比恩、邦斯仍然在等待。
初中讀后感范文5
《名人傳》一書講述了3位偉人——貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的一生。貝多芬為人類音樂事業(yè)做出了偉大的貢獻;米開朗琪羅把純美的心靈用圣潔的雕塑、絕美的壁畫留在人間;托爾斯泰用真理與愛創(chuàng)造了動人的文章。他們一生雖然經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷，但并未停下為自己的事業(yè)奮斗拼搏的步伐。這本書撰寫了這3位偉人偉大而不朽的生平。
他們生活的年代雖然不同，但是他們有著同樣的遭遇——生活的艱辛、精神的痛苦、思想的`煩惱，絕望與敵人，還有病魔的一次次來訪。命運總是在捉弄他們，但是他們憑著頑強的意志、不懈的努力、不屈不撓的堅持著，熬過了這些堅難困苦。
他們一生追尋著真、善、美，他們?yōu)榇朔瞰I了畢生的心血，他們用自己永恒的作品向世界表達出他們對人生的崇敬和愛，他們的成功就是因為他們有崇高的信念，偉大的理想。應(yīng)對質(zhì)疑他們堅持著真理，應(yīng)對疾病他們不屈不撓，再大的困難他們都不言放棄。他們?yōu)榱顺绺叩男拍钕衩突⒛菢与y以馴服不向世俗低頭，他們對真理不屈不撓的堅持像水滴穿石那樣鍥而不舍，他們的精神和意志像頑石那樣堅不可摧，這樣高尚的人格和偉大的思想、持之以恒的精神是我們終生學習的楷模。
《名人傳》為我介紹了3位知名偉人的故事，讓我明白：雖然他們以前都是等閑之人，但他們之所以成為了3個不同領(lǐng)域的偉人，是因為他們擁有崇高的理想、對人類真摯的愛、頑強的意志、堅持不懈的決心，如果我們具備這些品德，我們就必須能夠成為對社會有用的人。
初中讀后感范文6
這幾天饒有興致我讀了一本書，這本書是一本具有豐富多彩的想象力縝密細膩的《海底兩萬里》，這本書是儒勒·凡爾納寫的，他是十九世紀下半葉法國最生要的科幻和冒險小說家。
《海底兩萬里》中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神密色彩的海底世界。語言生動有趣，既是藝術(shù)的語言，又是科學的語言，對各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖。在《海底兩萬里》中，介紹了一艘“鸚鵡螺"號潛艇，它是一個令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作，電利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動力，它所需的一切都取自于海洋，它是一位自稱為與人類斷決任何關(guān)系的神秘人物———尼摩在大洋中的一個荒島上神秘建造起來的。
這本書讓我們真切地感受到了作者豐富的想象力，但是這種幻想不是盲目的和隨心所欲的`胡編瞎吹，而是充分利用了當時上升發(fā)展時代的科學成果，通過巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié)，將幻想建立在科學的基礎(chǔ)上，并借助幻想表達對科學大發(fā)展的熱烈探索和強烈追求。
在今天的社會，是一個飛速發(fā)展的社會，由于人類的長期開采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少，科學家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒有的元素，所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價格低廉的電力。
海洋和我們的生活息息相關(guān)，讓我們攜起手來，共同高歌：享受海洋，保護海洋!
初中讀后感范文7
讀了《論語》，讓我以后會以更真誠的態(tài)度去對待朋友，讓我更珍惜那些來之不易的友情。讀《論語》，知生活智慧《論語》道：圣人千慮，心有一失；愚人千慮，必有一得。再偉大的人物考慮問題，都會有不周全的地方，然而再笨的人思考問題，也可能會想出一引起有益的意見，就如契訶夫所說：大狗叫，小狗也叫，小狗不應(yīng)該因為大狗的`存在而不敢叫，在生活，我們不能因為自己某些方面不如他人，就放棄自己，就夫去自信，即使我們沒有別人聰明，我們也應(yīng)該勇敢地面對每一個問題，不怕愚昧，只要勇氣。像貝多芬一樣，即使雙耳失聰，也用心靈譜寫奇跡；像愛迪生一樣，即使失敗多次，也用智慧帶來光明；像海倫?凱特一樣，即使身體殘疾，也用毅力戰(zhàn)勝病魔，永遠的相信自我，超越自我，就一定可以做到。
讀《論語》，解學習人生學習乃人生之大事，而方法又是學習的心臟，《論語》就告訴了我們“學而不思則惘,思而不學則殆。”學習要思考才會得以升華，才能從中提取珍寶，我們要把學習和思考結(jié)合在一起，才是學習最高的境界，學習不只是學習，而是給予我們一個思考的大舞臺，展現(xiàn)的大世界，所以，結(jié)學與思兩者融為一體，是《論語》給予我的，也是告訴天下每一位學者的。小小《論語》，給予我人生大大的智慧，收錄著的不只是經(jīng)典，更是精神與靈魂的結(jié)合體，讀《論語》，感世間百態(tài)，悟人生真諦。
初中讀后感范文8
有一種執(zhí)著，叫做夢。
——題記
雙手合上書本，看了一眼那執(zhí)著的題目《根鳥》原本平靜的心不禁又掀起了一層層的漣漪。
我的腦海中不斷地浮現(xiàn)了一個字——夢。是夢的力量嗎?賦予了根鳥那執(zhí)著的信念。他為了一個可能不存在的夢，一個名叫紫煙的女孩，一個神秘的大峽谷。他開始了一段注定無比艱難的路，途中，他結(jié)識了一位朋友，板金。板金也是為了尋找一個夢而踏上了旅途。他們歷經(jīng)了無數(shù)的磨難與挫折，卻憑著那心中最執(zhí)著的`力量，始終都沒有放棄，依舊為了那極有可能破碎的夢而苦苦尋覓。后來板金死了，根鳥直面挫折，再大的困難也壓不倒他那堅強的意志，在這途中，他漸漸成長，成長在現(xiàn)實與夢幻之間，在痛苦中品嘗快樂�？墒�，他那心中最深的幻想并沒有被磨滅，因為夢，永不停歇。
的確，他成功了，根鳥找到了他那朝思暮想、苦苦尋覓的夢。而這支撐著他一路走來，戰(zhàn)勝一切艱難險阻的，不正是，那種對夢的追求所迸發(fā)出來的執(zhí)著的信念嗎?
我的神經(jīng)似乎抽搐了一下，抬頭45度，看著這個讓人品嘗歡樂與痛苦的世界。是，這個世界的確是無比現(xiàn)實，但是，自己可以擁有屬于內(nèi)心深處那個最美好永遠不會磨滅的夢，擁有屬于自己的夢幻，正確對待它。或許這個夢很難實現(xiàn)，但它帶給我們的力量是無止境的，它可以帶領(lǐng)我們在苦難中乘風破浪，在痛苦中超越現(xiàn)實。它讓我們在追求中成長，在逆境中體驗人生。因為夢，永不停歇。
擁有并執(zhí)著追求你的夢吧，正確掌握它，讓它為你迸發(fā)出燦爛的光芒，在黑夜，照亮自己的天地!
初中讀后感范文9
看到“舊事”兩字，許多快樂、美好、難過、憂傷的往事從我心頭閃過。我的童年，酸、甜、苦、辣全都經(jīng)歷過。
因為童年過往的駱駝隊，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發(fā)感情，寫了一篇富有情感色彩的小說——《城南舊事》。讀這篇小說時，我仿佛看見了林英子多姿多彩的童年。
在惠安館里，英子結(jié)識了純真的友誼，她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞是個瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當正常人，當自己的好朋友。秀貞因為失去丈夫和孩子小桂子而變瘋，后來，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛、寶貴的玉給秀貞，讓她們娘倆把玉當路費，回老家去找秀貞的丈夫。好景不長，英子從別人聊天中得知，秀貞他們早已葬身火車輪下，英子悲傷至極。
在英子純潔而無知的童年里，她和蹲在草叢中的“小偷”成了好友，那時英子分不出好人和壞人，直到小偷被抓。這個小偷是為了供弟弟上學才走上了不法之路。
英子的奶媽——宋媽，因得知自己的孩子小栓子和丫頭子，一個淹死了，一個被狠心丈夫給賣了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣的丫頭子，可是沒有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。
在英子的`畢業(yè)典禮上，爸爸得重病沒來，當英子領(lǐng)畢業(yè)證時，她想到父親深刻、嚴格的教導(dǎo)，不禁流下熱淚。當她回家時，父親已經(jīng)遠遠地離開了這個世界，英子長大了。
《城南舊事》中，英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她最親愛的爸爸。時間流逝，我們的親朋好友，親人也會在時間長河中離我們而去，最終走在生命道路上的只有我們自己，最終，我們也會離去。我們還要學習英子的善良、善于交朋友的特點。
初中讀后感范文10
在這個寒冷的假期中，我讀了高爾基先生的著作——《童年》。
當我讀完這本書時，我的心情久久不能平靜。這本書寫了主人公阿廖沙的童年，也讓我對“童年”二字有了新的認識。
這本書的主人公阿廖沙在三歲死了父親，其后跟隨母親來到外公家。而外公是一個自私﹑性情殘暴的染坊主；兩個舅舅也是自私﹑貪財殘暴之人。讀到這里，你們可能會想，在這樣的生活環(huán)境下成長的阿廖沙，會不會也會被生活所玷污呢？答案是，不。阿廖沙的外婆是一位慈祥﹑善良的女人，是她給阿廖沙帶去了愛，讓阿廖沙沒有被家里的惡俗所染。
書中的主人公阿廖沙在外公家這個陰暗、充滿仇恨的家庭中成長到了十一歲，母親就死了，阿廖沙也在母親死后就走向了人間。而在這些年里，阿廖沙經(jīng)常會因為犯錯而遭受外公的毒打，甚至有一次被打得昏了過去，其后還生了一場大病。而阿廖沙的好朋友“小茨岡”也被兩個自私卑鄙的舅舅給害死了。但是在那樣的“一家子瘋子”中，殘酷的事情太多，太多了。一個小孩子，從小就在這樣的黑暗中長大，著實令人感到心酸，令人同情。不過，阿廖沙是一個樂觀、善良、富于同情心的好孩子，雖然生活在這樣的黑暗環(huán)境下，但他仍然對未來充滿希望 ，充滿信心。
讀了這本書后，更讓我懂得了珍惜。因為和阿廖沙相比，我是幸福的'，我有一個充滿幸福的童年。因為我的家人都愛著我，我是在無盡的愛中成長的，我是在幸福中長大的。朋友們，我們都是在幸福中長大的，好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的吧！
初中讀后感范文11
《海底兩萬里》這本書講述的是皮埃爾.阿隆內(nèi)克斯先生的一次奇遇，發(fā)生于一八六六年，人們遭遇了一個巨大的"海洋生物"，它擊壞、擊沉了幾艘船只，人類損失幾千億。可最后只有皮埃爾.阿隆內(nèi)克斯以及助手發(fā)現(xiàn)這是艘由神秘的尼摩船長駕駛的巨型潛艇"鸚鵡螺號"�？催^書后，我有許多問題：作者為什么要保密尼摩船長的真實姓名和國籍呢?是為了讓讀者感到神秘嗎?還有，尼摩船長又為什么那樣痛恨人類?又為什么進了"鸚鵡螺號"就不準出去呢?
我覺得這本書巧妙地把科普知識和小說故事結(jié)合在一起，用一個個人物和故事帶我看到了可愛的熱帶魚、恐怖的鯊魚、各種各樣的'海藻，看到了漂在海面的白蟲、巨型章魚，還有沉船、冰川以及沉落海底的大西洲。
傳說一萬兩千年前，在太平洋海面上曾經(jīng)有一片神秘的大陸--大西洲，這里城市非常繁華，人們安居樂業(yè)，但一場特大的地震和洪水讓這個美麗的大陸一夜間沉入海底�，F(xiàn)在經(jīng)常有潛水員說他們看到了海底城市，但有沒有大西洲科學家們已辯論多年。
《海底兩萬里》中的主人公就在海底親眼看見了這個神秘的大西洲。我以后也要成為像尼摩船長那樣的人，他博學多才，熱愛自然。我也要像他一樣周游神秘的海底，觀賞各種奇特的生物，欣賞許多美麗的海底奇觀。
初中讀后感范文12
在這個學期中，我媽媽給我買了好多書，其中我覺得最有趣的就是《昆蟲記》了，我覺得看完這本書我學到很多不知道的知識，我很喜歡這本書，這本書我都讀了三遍了呢。
《昆蟲記》是法國作家法布爾寫的，在這本書中作者向我們大家描寫了許許多多栩栩如生的昆蟲的情況，書上介紹了很多昆蟲怎么樣吃東西，怎么樣在大自然中保護自己，怎么養(yǎng)育后代等等，讓我們真實的了解到了昆蟲的世界和昆蟲的生活。
讀了這本書我知道了：屎殼郎也就是書中所說的蜣螂是怎么推糞球的，我本來覺得他真的好臟，天天就知道推糞球，但是我通過這本書知道了原來蜣螂是草原的清潔工，它為我們生活的環(huán)境付出了很大的功勞。夏天在樹上一直在叫的知了它還有另外一個名字叫做禪，他是大自然的歌唱家，它靠自己的努力自食其力，但是螞蟻卻喜歡掠奪別人的食物是一個不勞而獲的家伙。
從這些小細節(jié)中我們可以知道法布爾真是一個觀察入微的人，他能夠把這么多動物的生活習性寫得那么好，與他相比我真的'差了很多了，《昆蟲記》中踢到的許多動物我都看到過，但是我卻不知道原來天天在我身邊的小昆蟲藏著這么多小秘密，我怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？以后我也要從身邊事情做起，做個熱愛觀察的好學生。
《昆蟲記》這本書真的是一本很有趣的書，你們也會喜歡的。
初中讀后感范文13
最近一個雙休日，我利用白天和夜晚的空閑時間，一口氣讀完了《安徒生童話》這本書，很有感觸。從前言的內(nèi)容提示中了解到《安徒生童話》是一位丹麥人寫的。這個人出生在丹麥一個貧寒的家庭里，14歲便去哥本哈根謀生，歷盡千辛萬苦。他經(jīng)過不懈筆耕，終于寫出了那么多受人喜歡的童話故事，這個人就叫安徒生。他的作品富有詩情畫意，充滿了對勞動人民的熱愛和同情，同時對美好的未來也充滿了向往。 我之所以喜歡安徒生的.童話，是因為他的作品大多都表達了強烈的思想感情。這部作品中運用了夸張等手法，這也是我喜歡她的原因之一。
如書中《會唱歌的骨頭》這篇童話故事就運用了夸張等多種手法，把骨頭當成人來寫。文中告誡人們不要太貪。
文中有這樣一個情節(jié)：一對兄弟各有武藝，為了得到公主，必須殺死一頭為害全國安全的野獸，那個善良的二弟得到一位仙子的指點，便把野獸殺死了。大哥知道后慌了，他不想讓二弟得到公主，就在回家的路上把二弟推下懸崖。二弟摔死后，他的骨頭變成了一只鳥，飛到國王的耳邊，把這件事情的來龍去脈唱給國王聽。國王聽完小鳥的話，就把大哥殺了，二弟又得到仙人的靈水復(fù)活了。二弟終于和公主過上了幸福美滿的生活。
《安徒生童話》中，還有《賣火柴的小女孩》這個童話。這個故事反映了資本主義的罪惡和小女孩不幸的遭遇，也表達了作者對小女孩深切的同情。故事中的主人公小女孩又冷又餓，經(jīng)過五次擦火柴，幻想終于破滅。最后，只好和奶奶一起上了天堂。
正因為安徒生大膽地幻想，才讓童話故事生動感人，情節(jié)具體也格外引人入勝。
《安徒生童話》這本書，讓我大開眼界，給我增長了不少見識。
初中讀后感范文14
這天，我讀了一本高爾基的名著——童年。我明白了人世間的杯具和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打動了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的`米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個杯具：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后，真后悔自己以前的奢侈，我不就應(yīng)再浪費，我就應(yīng)學會珍惜。
就從此刻做起，我們不再奢侈，不再浪費;我們要為長輩著想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個正直、堅強、善良的人。
初中讀后感范文15
在這個暑假里，為了更充實自我，花了點時間讀了幾本書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《木偶歷險記》、《吹牛大王歷險記》……其中《魯濱遜漂流記》讓我印象最深刻，至今想起仍讓我記憶猶新，猶如身臨其境。
它講述了這樣一個故事：魯濱遜�？唆斔鞒錾谟s克市的一個中產(chǎn)階級家庭，他原本可以依靠殷實的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，他一心想外出闖蕩，沒想到在大海的一個荒島上待了二十多年，最終還是回到了英國。
魯濱遜隨朋友外出時，乘坐的貨船出了事故，飄到一座荒島上，船上其他人員都遇難，僅剩下魯濱遜一人。上島前幾天夜晚，魯賓遜還只是爬到樹上睡覺，但不久之后他就學會砍樹建房了。建房初期，魯濱遜的'“家”幾次被風雨破壞，看著好容易修筑好的“家”就這樣險些毀于一旦，如果是我，我肯定會絕望。然而他與我不同，他以堅韌不拔的毅力，一次次修補自己的“家”，一次次改進和完善自己的家園，并在家周圍養(yǎng)殖獵回來的小羊，在地里種植葡萄等。他還發(fā)現(xiàn)了一個很大的山洞，用來儲藏水果、從貨船上帶下的。
當魯賓遜安頓好自己的“家”后，他便開始打造家中的家具、鍋碗瓢盆。他愿意花很多時間去耐心地燒制一口缸，也愿意幾次推翻重做直到做成一把像模像樣的椅子。他做每件事都追求完美，十分專注，制作的時候很有耐心，不怕“毀壞”自己辛苦幾天的勞動成果……
魯濱遜這種持之以恒、目標專一的精神令我很敬佩。他的事件告訴我們：當遇到困難或挫折時，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，堅定信念，就一定會柳暗花明！
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