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《無(wú)聲告白》讀后感【薦】
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的《無(wú)聲告白》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《無(wú)聲告白》讀后感1
我們真的能擺脫得了嗎？期待是一副沉重的枷鎖，瑪麗琳擺脫了母親的期待而沒有擺脫對(duì)自己的期待，一個(gè)渴望出類拔萃與眾不同想要成為醫(yī)生但還是結(jié)婚生子平凡生活又因心中總有一個(gè)聲音在說(shuō)去當(dāng)醫(yī)生吧實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才有了后來(lái)的離家出走不過因?yàn)閼言兴詿o(wú)果還是回到以前的生活繼而把自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想轉(zhuǎn)接到女兒莉迪亞身上。詹姆斯一個(gè)棕色眼睛黑發(fā)的中國(guó)人，他渴望融入這個(gè)社會(huì)，一生的夢(mèng)想就是能夠合群，因?yàn)榉N族，他沒有朋友所以他把夢(mèng)想交給莉迪亞希望她能善于交際有很多朋友，這是詹姆斯對(duì)莉迪亞的期待�？蓱z的莉迪亞因?yàn)楹ε聥寢尩碾x去 ，害怕這原本就脆弱不堪的家庭分崩離析，所以她下定決心要實(shí)現(xiàn)媽媽的'所有愿望，不管媽媽說(shuō)什么她總是回答是的，一味的順從不敢辜負(fù)父母對(duì)自己的期待，她學(xué)習(xí)生物醫(yī)學(xué)，看媽媽送給她的生日禮物，拿電話假裝給朋友打電話，和朋友看電影.......所有的這一切都是為了父母開心，在父母強(qiáng)勢(shì)的關(guān)愛下她感覺無(wú)比壓抑不能呼吸，他們的愛像沉重的鎖鏈把她緊緊鎖住，無(wú)法逃離。
內(nèi)斯和漢娜過分的缺乏愛和關(guān)注，他們從來(lái)沒有得到愛，被忽視的內(nèi)斯，被遺忘的漢娜成功的成為了局外人，她看著這個(gè)家發(fā)生的一切，內(nèi)心清楚無(wú)比。
就在莉迪亞坐在湖邊發(fā)現(xiàn)這一切都錯(cuò)了的時(shí)候她想明白了，她要告訴媽媽自己不喜歡當(dāng)醫(yī)生，跟爸爸坦白自己沒有朋友，坐在小船里的她勇敢的邁出了這一步，她走出了小船踏進(jìn)水里感受水的溫度，她要上岸回家告訴父母這一切，不幸的是她不會(huì)游泳沒有成功上岸就此沉入了湖底，所有想要說(shuō)出的話在這一刻變成了靜寂，無(wú)聲的告白……
《無(wú)聲告白》讀后感2
很久沒有更新blog了，自從有了微博和微信，仿佛大幅提升了我的總結(jié)歸納能力，所有感想和牢騷用140個(gè)字就能發(fā)表完。就像現(xiàn)在的“知乎”，都是碎片化的信息，在自我感覺自身知識(shí)升華的假象下，很難靜下心來(lái)系統(tǒng)的看完一本書。
《無(wú)聲告白》是我花一天時(shí)間讀完的一本小說(shuō)。看完之后，總覺得想寫點(diǎn)兒什么。這本小說(shuō)作者是居住在美國(guó)的華裔，不知道是不是華裔的骨子里面都有潛在的自卑感，因此特別渴望“成功”或者借由子女的“成功”來(lái)贏得別人眼中的贊許，從而肯定自身的價(jià)值。所以，這部小說(shuō)在種族方面、男女平等方面、子女教育方面都充滿了作者主觀的感受，可能很多內(nèi)容都是作者的親身經(jīng)歷。
小說(shuō)中的母親是美國(guó)人，但是其言談和行為卻十分中國(guó)化，以致我讀的時(shí)候總會(huì)有點(diǎn)兒“出戲”。我甚至我覺得，如果忽略書中的美國(guó)背景，把種族差異換成城鄉(xiāng)差異，整個(gè)情節(jié)放到中國(guó)，也十分合適。舉個(gè)例子，家長(zhǎng)們是不是都很喜歡送書給孩子作為禮物?
中國(guó)人特別重視對(duì)子女的教育，很多家長(zhǎng)都會(huì)將自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的人生理想寄托到孩子身上。所以，這本書封面上的一句話很值得中國(guó)家長(zhǎng)記�。何覀兘K此一生，就是要擺脫他人的'期待，找到真正的自己。你是想讓孩子重復(fù)一條你自己的道路呢，還是應(yīng)該讓他自我發(fā)現(xiàn)興趣所在?遺憾的是，目前中國(guó)的教育體制和浮躁的社會(huì)環(huán)境都給不了孩子自我發(fā)現(xiàn)自身興趣和特長(zhǎng)的時(shí)間，家長(zhǎng)們的集體焦慮直接導(dǎo)致孩子們臉上呈現(xiàn)日益凝重的表情。
我曾經(jīng)坐在少年宮的大廳里觀察過來(lái)來(lái)往往的孩子，年齡越小，臉上的笑容越多;年齡越大，表情越凝重。我很希望我的兩個(gè)女兒臉上的笑容能夠持久些。雖然在目前的環(huán)境下，快樂學(xué)習(xí)很難成為現(xiàn)實(shí)。但是，多陪陪孩子，多了解孩子真實(shí)的想法，應(yīng)該還是能夠做到的。從今天開始，少一點(diǎn)兒灌輸，多一點(diǎn)兒溝通，給孩子們的成長(zhǎng)多一點(diǎn)兒空間和時(shí)間。
《無(wú)聲告白》讀后感3
無(wú)聲告白，一種獨(dú)特的敘述方式，講了一個(gè)不獨(dú)特的故事。開篇第一句，“莉迪亞死了”道出該書的核心，接著從家里各個(gè)成員的角度去探尋莉迪亞死亡的真相。
這本書雖然說(shuō)的是一個(gè)美國(guó)華裔家庭的故事，但是，這個(gè)故事卻又是如此的普遍的存在于我們身邊！很多的父輩總是期望自己的后代不要經(jīng)歷自己曾經(jīng)走過的錯(cuò)路，彎路；總是期待自己的后代能夠超越自己；總是期望自己的后代能夠完成自己當(dāng)初未能完成的夢(mèng)想！他們并未把自己的子女當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看，更多的是把子女視為自己的生命的延續(xù)，視為自己的傀儡，甚至是自己的私有財(cái)產(chǎn)！從小開始就要求子女按自己定下的期望成長(zhǎng)！一句“我們是為你好”，“你不懂，我們吃的鹽比你吃的米還多”，就抹殺了子女的所有獨(dú)立性！殊不知，社會(huì)在演進(jìn)，每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)立的存在，并不具有絕對(duì)的參考性！何況還隔代！
在父輩的畸形關(guān)心下，也就產(chǎn)生了，讀書時(shí)不讓談戀愛，大學(xué)畢業(yè)后就催婚的畸形人生觀！似乎畢業(yè)后這么短短的幾年，就要決定人生的幾個(gè)重要大事，事業(yè)、婚姻！
文中的莉迪亞就是在這種父母的期待下，承受著巨大的壓力，為了迎合母親的'夢(mèng)想，奮力逼迫自己讀書，因?qū)W習(xí)成績(jī)下滑造成巨大的心理壓力！為了成為父親心中的“合群的人”，經(jīng)常裝著再給并不存在的朋友打電話！最后這一切終于壓垮了她！
希望這種父母越來(lái)越少，希望有這種背負(fù)的人都能擺脫這種不合理的期待，尋找到自己的人生！
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，生而為人，是來(lái)體驗(yàn)自己的人生！而不是某人生命的延續(xù)，也不是某人的橡皮泥，隨便揉捏和擺設(shè)！
《無(wú)聲告白》讀后感4
在《無(wú)聲告白》里，詹姆斯一家，一對(duì)夫妻和三個(gè)可愛的孩子，看似幸福的家庭，但在這個(gè)家庭中生活的每個(gè)人都活在自己編織的美麗謊言和噩夢(mèng)里。但很明顯，導(dǎo)致這個(gè)家庭的不幸的，不僅僅是溝通和傾聽的問題，悲劇的根源在于父母詹姆斯和瑪麗琳自認(rèn)為是美好正確但不負(fù)責(zé)任的婚姻里。他們隨意的開始，隨意的懷上了孩子，又隨意的步入婚姻的殿堂組成一個(gè)家庭。她們刻意地忽略對(duì)方的過去，然后幻想不切實(shí)際的未來(lái)，到頭來(lái)的是女兒莉迪亞的自殺，現(xiàn)實(shí)狠狠擊碎了他們自己編織出來(lái)的幻像。
悔悟或許永遠(yuǎn)都不會(huì)晚，但也挽回不了什么。大兒子內(nèi)斯對(duì)于這個(gè)家庭已經(jīng)心灰意冷，無(wú)時(shí)無(wú)刻都迫切的想要逃離；大女兒莉迪亞被父母的期望壓垮，最終選擇自殺；而小女兒，出生即不被期待，在家庭生活中游走于邊緣，即使在莉迪亞死后，瑪麗琳終于看到了可憐的漢娜，他也失去了同齡孩子該有的`童真和無(wú)憂，在未來(lái)的家庭生活中，也會(huì)難以避免的卑微和小心翼翼。
做父母的真的是一件很累的事情。在一個(gè)家庭中，孩子多的話，是人難免都會(huì)對(duì)其中的一個(gè)偏愛一點(diǎn)點(diǎn)，甚至可能自己都沒有察覺，但關(guān)注每一個(gè)孩子的感受也很重要。而且我漸漸的發(fā)現(xiàn)寬容真的是一件很難得的事，在生活中，其實(shí)大部分人自認(rèn)為寬容，但這并不妨礙他們將自己的想法強(qiáng)加在你的身上。溝通能增進(jìn)人與人之間的了解，所以也更容易獲得對(duì)方的寬容，在一個(gè)家庭里，作為最為親密的人，要善于訴說(shuō)自己的感受，才能更好的互相體諒。溝通真的很重要，但我討厭那些自以為是的自說(shuō)自話。
《無(wú)聲告白》讀后感5
“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！边@是一個(gè)很難過的故事。瑪麗琳用盡全力，掙脫了母親的束縛，擺脫了母親的期待，她不需要成為母親想要她成為的樣子了�？刹恍业氖�，她也沒有成為真正的自己，她成為了她母親。
自從母親瑪麗琳想完成自己當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想而離家出走，有因?yàn)閼焉蠞h娜而不得不回歸家庭后，莉迪亞的悲劇開始了。為了留住突然不辭而別的母親，莉迪亞不斷迎合取悅母親，最終失去了自我。我能感受到莉迪亞為了害怕失去母親的小心翼翼，最終被父母各種期待包圍的絕望心情。
瑪麗琳把自己未完成的心愿寄托在女兒身上，用言語(yǔ)，用表情，用行為……一次次把這種期待壓在女兒莉迪亞身上，直到有一天，莉迪亞不堪重負(fù)，沉入湖底……
人越是對(duì)自己的童年不滿，成為父母后對(duì)孩子的.期望就越高，急切地想把自己半生的人生經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子。
為人父母的期待好像又都是有理由，希望子女別走自己以前的彎路，希望子女能擁有很多朋友受人喜愛，希望子女能讀很多的書，希望子女能實(shí)現(xiàn)自己未完成的夢(mèng)想……希望的東西太多，被迫承載父母的夢(mèng)想，逐漸被這些夢(mèng)想壓到無(wú)法喘息。
“繼承父母的夢(mèng)想是多么艱難，如此被愛是多么令人窒息�！比缃裎易约阂詾槿烁改�，這本被多人推薦的小說(shuō)我花了近7小時(shí)，邊讀邊慶幸：幸好在孩子小的時(shí)候我讀到了這本書，并時(shí)刻提醒自己在以后的親子時(shí)刻給足孩子安全感，并學(xué)會(huì)靜靜地等待孩子成長(zhǎng)，而不是強(qiáng)加自己的思維給他們。
愿每個(gè)人都能擁有獨(dú)立的人格，活在自己對(duì)自己的期待里，可以勇敢地說(shuō)出自己想要的東西，想做的事情，想成為的人，不要害怕別人的看法，不要害怕別人貼的標(biāo)簽，活出自我！
《無(wú)聲告白》讀后感6
這本書講的故事很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)小女孩落入湖中死后，她的家人對(duì)此展開的一系列的回憶與反思。插敘倒敘穿插其中。對(duì)于此書真正想表達(dá)的東西，我看得不是很透徹，但是給我感觸很深的有三點(diǎn)。第一，父母?jìng)儧]有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，不能強(qiáng)行塞給下一代，他們只顧著在孩子身上找回當(dāng)初那個(gè)年輕的自己，那些自己未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，并沒真正的問過孩子喜不喜歡，愿不愿意，強(qiáng)大的'壓力壓在孩子身上，讓孩子忍耐著負(fù)重前行，只會(huì)適得其反。第二，父母不能總看重和關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，成績(jī)，也應(yīng)該關(guān)注孩子的社交和課余的生活，引導(dǎo)和幫助孩子更好的學(xué)會(huì)與他人相處，學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，不至于感到那么孤單，不至于一個(gè)人默默承受內(nèi)心的煎熬與痛苦。第三，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)聆聽，聆聽家中每個(gè)孩子的內(nèi)心想法，無(wú)論他們是否優(yōu)秀，都應(yīng)該抽出時(shí)間與孩子一起分享成功的快樂與失敗的痛苦，哪怕只是一次成績(jī)的進(jìn)步，不要讓孩子覺得父母不關(guān)注自己，久而久之，他們就習(xí)慣了不與父母進(jìn)行溝通交流，父母再也無(wú)法進(jìn)入孩子的內(nèi)心深處。
與此同時(shí)，這本書也涉及到一部分對(duì)華人的歧視，混血黑發(fā)藍(lán)眼睛女主與周圍黃頭發(fā)的美國(guó)同學(xué)存在差異，與周圍環(huán)境格格不入，在學(xué)校沒有朋友，女主的哥哥內(nèi)斯，也是黑發(fā)，學(xué)游泳時(shí)被周圍的小伙伴嘲笑，在游泳課后被同學(xué)捉弄，這讓其父親想到了自己年少時(shí)的遭遇，感同身受。而女主的死也讓她的白人母親和華人父親反思了他們?cè)獾椒磳?duì)的婚姻是否正確？最近剛看過的一部電影《我的名字叫可汗》中宗教信仰的歧視，給生活在美國(guó)的穆斯林教徒khan一家人帶來(lái)了永遠(yuǎn)的悲傷與痛苦，影片中女主在失去自己的孩子之后，也開始質(zhì)疑自己與穆斯林教徒的khan的婚姻是否正確，懷疑正是khan 這個(gè)后綴，這個(gè)穆斯林的代表，讓自己失去了心愛的孩子。
這個(gè)世界上只有兩種人，只有好人和壞人。如果這個(gè)世界能少一些種族歧視，少一些宗教信仰歧視，多一些關(guān)心和愛，這個(gè)世界一定是和平美好的。
《無(wú)聲告白》讀后感7
《無(wú)聲告白》是華裔作家伍綺詩(shī)耗時(shí)六年寫就的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事編排精妙細(xì)致，文筆沉穩(wěn)內(nèi)斂。橫掃歐美所有榜單，獲得包括亞馬遜網(wǎng)站在內(nèi)的無(wú)數(shù)媒體評(píng)選出的xxxx年度最佳圖書。
“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！边@是《無(wú)聲告白》的卷首語(yǔ)，也是這本書的主題。母親瑪麗琳為了實(shí)現(xiàn)自己成為醫(yī)生的愿望拋夫棄子離開了九個(gè)星期，因?yàn)閼蚜说谌齻�(gè)孩子漢娜而徹底放棄自己的夢(mèng)想回歸家庭�？墒�，在女兒莉迪亞看來(lái)，母親的回歸無(wú)異于奇跡。年幼敏感的她覺得母親的離開是因?yàn)樗透绺鐑?nèi)斯做錯(cuò)了事，她許了一個(gè)愿，只要母親回來(lái)從此母親說(shuō)什么，她都照做。她要實(shí)現(xiàn)母親的每一個(gè)意愿。讀至此處，看到莉迪亞的愿望，只覺得心疼。在孩子尚未獨(dú)立之前，父母幾乎是孩子的整個(gè)世界，所有的.傷害都必會(huì)留下痕跡，越是至親越是深刻。還有父親詹姆斯沖兒子內(nèi)斯扇的一巴掌，文中說(shuō)“他們之間的某種紐帶已經(jīng)破裂了。”這對(duì)父與子的關(guān)系讓我想到電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》。他們是一家人，但是并未相互理解。沒有理解的愛把這個(gè)家庭推向崩潰的邊緣。是“乖巧懂事”的莉迪亞聯(lián)系著這個(gè)家庭，也是她的自殺讓這個(gè)家庭破碎又重生。
小說(shuō)，可以讓你從空中去俯視別人的一生，將是非對(duì)錯(cuò)看得通透�！稛o(wú)聲告白》中最觸動(dòng)我的不是那句卷首語(yǔ)，而是小說(shuō)文末那句“詹姆斯和瑪麗琳說(shuō)話時(shí)會(huì)選擇真正能表述自己的意思的措辭，無(wú)論是對(duì)內(nèi)斯，對(duì)漢娜，還是互相之間，他們需要說(shuō)的太多太多�！�
愿所有的愛都是建立在理解之上！所有的理解都需要良好的溝通，否則只會(huì)是沉重的枷鎖，以愛之名壓抑毀滅所愛之人!
《無(wú)聲告白》讀后感8
《無(wú)聲告白》不是我看的第一部華人作品，也不會(huì)是最后一部，但伍綺詩(shī)卻是第一次閱讀。
華人作品中非常重要的一個(gè)點(diǎn)是“身份認(rèn)同”，幾乎在每一位身居海外的寫作者都會(huì)涉及，也正是這個(gè)問題的重要性和可探究性，所以才會(huì)出現(xiàn)那么多的優(yōu)秀華文文學(xué)。詹姆斯·李作為一個(gè)自小在美國(guó)長(zhǎng)大的人物，種族歧視、身份認(rèn)同等問題必然追隨他一生，當(dāng)然，這也一樣延續(xù)到了他的子女身上。這也是莉迪亞與內(nèi)斯為何備受冷落，沒有朋友，一直孤獨(dú)的原因之一，也是引發(fā)莉迪亞自殺的根由之一。
中華民族是非常重視家庭的，這一點(diǎn)依然在這部作品里有體現(xiàn)。早前，看過一本名為《為何家會(huì)傷人》的書，那時(shí)所想起的種種，直至看到這本小說(shuō)，看到這個(gè)家的故事，才真正懂得那種傷痛，美麗而令人窒息的。
莉迪亞是這個(gè)家的支撐，以她的死亡為線索，回憶與現(xiàn)實(shí)兩個(gè)時(shí)空交叉，關(guān)于她死亡的真相也慢慢被揭開。這個(gè)家的四個(gè)人都該對(duì)她的.死負(fù)有部分責(zé)任，當(dāng)然也有她自己，從瑪麗琳離開又回來(lái)那時(shí)起，莉迪亞就為了讓母親不再離開，默默接受一切。她對(duì)母親安排的一切都順從，她只是害怕被離開被拋棄，她必須學(xué)力所不能及的知識(shí)，必須假裝有很多朋友是受歡迎的�？墒�，當(dāng)她的世界里可以感到有價(jià)值的東西——她的物理成績(jī)、內(nèi)斯的默默支撐和理解——即將要失去，最后連與杰克的感情都變得不可能，而留給她的只有更壓抑的生活的時(shí)候，她的世界崩塌，死，或許是最好的解脫。
也許，我是幸運(yùn)的，即使父母沒上過大學(xué)，即使他們?cè)?jīng)很希望我能讀大學(xué)，可是他們從來(lái)不把這個(gè)他們一輩子的愿望強(qiáng)加于我。他們沒有像瑪麗琳逼迫莉迪亞那般逼我學(xué)習(xí)、上課、做題，我也不用忍受那樣來(lái)自他們期望又怕失望的壓力。我們可以選擇很多東西、選擇做很多事情，可是唯獨(dú)父母，我們無(wú)法選擇；唯獨(dú)父母，我們不應(yīng)苛責(zé)，可是天下負(fù)父母最多的還是子女。所幸的是，我沒有辜負(fù)他們的期盼，完成學(xué)業(yè)，也完成了自己的蛻變。在以后的日子，用自己的努力，來(lái)愛護(hù)他們。
《無(wú)聲告白》讀后感9
去年我買了這本書的紙質(zhì)版本，但一直被各種事情干擾，它一直被擱置。
終于與它重逢，慶幸自己沒有錯(cuò)過這本書，有很簡(jiǎn)潔利落的文風(fēng)，精準(zhǔn)的比喻和描寫，不多不少，非常細(xì)膩。
文中所呈現(xiàn)出的各自背負(fù)的壓抑，每一種我都能深深理解。
理解父親因?yàn)榉N族問題和童年經(jīng)歷所衍生出的自卑，理解母親一直心懷夢(mèng)想，卻最終被現(xiàn)實(shí)羈絆無(wú)法實(shí)現(xiàn)的痛苦。理解莉迪亞被愛的枷鎖束縛到絕望的痛楚，理解漢斯和漢娜不被家人重視冷落的難過。
印象深刻的是莉迪亞第一次和朋友看電影，父親在車上尷尬又興奮的樣子，極力的希望自己的女兒能夠擁有正常的社交生活，擁有他所未曾擁有過的平常，這樣微小的一件事也令他夸張得快樂。
莉迪亞竭盡全力的滿足了母親和父親的愿望和期待，可她最終不堪重負(fù)，并沒有人問過她，她想要的是什么？過多的愛和期待變成種沉重的枷鎖，我們?nèi)魏稳硕紱]有辦法負(fù)擔(dān)得起別人夢(mèng)想的重量。
事情是從哪里開始錯(cuò)的？錯(cuò)的離譜至此？
所有的事情的發(fā)生都有因果，都有跡可循。
埋在心里的陰影不會(huì)消失，只會(huì)以另一種方式影響我們自己，以及我們身邊的人。有些事，你當(dāng)時(shí)不知道為何要這樣思考，抉擇，其實(shí)，歸根結(jié)底，總能找到原因，我們的潛意識(shí)推動(dòng)了我們?nèi)プ瞿菢拥腵事。
莉迪亞的死亡像是一場(chǎng)無(wú)聲的告白，把這一家人從過去的陰霾里拉了出來(lái)，重新沐浴的陽(yáng)光下，審視生活，重建自己，在陰影里呆久了的人需要這樣的陽(yáng)光，需要這樣痛苦的反思，也許痛苦之后我們每個(gè)人都能撫平自己內(nèi)心的創(chuàng)痛。
《無(wú)聲告白》讀后感10
“我們終此一生，就是擺脫他人的期待，找到真正的自己�！背跻娺@本書便被封面上的文字打動(dòng)。講述的是上世紀(jì)七十年代，中美混血兒—莉迪亞在背負(fù)父母的各種期望下，最終選擇結(jié)束生命的故事。
莉迪亞被給予無(wú)限厚望和父母的憧憬，只要母親能留下，她母親的所有心愿都變成她的承諾。所以每當(dāng)母親說(shuō)“你想不想”的時(shí)候，她都會(huì)說(shuō)“是的”。她知道父母一直渴望什么――不用他們說(shuō)出來(lái)就知道，而她，希望他們開心。她不幸的少女生活沒有任何自己的選擇。最后，以終結(jié)自己年輕的生命為結(jié)局。莉迪亞的`經(jīng)歷真的讓我想到輕盈的雪花和致命的雪崩，是同一種東西。
這本書叫無(wú)聲告白，有太多對(duì)他人的告白在里面，就像莉迪亞對(duì)家人的告白，直到她死去他們都沒有聽到。同樣，莉迪亞對(duì)自己的無(wú)聲告白，又何嘗不是在生命的最后一刻才意識(shí)到呢？這不是一本能夠使人愉悅的小說(shuō)，甚至可以說(shuō)是一部令人絕望的無(wú)聲悲劇，但是這本書會(huì)讓人思考，給人以啟發(fā)。
家永遠(yuǎn)給我們帶來(lái)穩(wěn)定安全感，與此同時(shí)也不可避免的帶來(lái)了平庸和束縛，我們生活在其中，總會(huì)受到家人的影響，我們習(xí)慣了被期待，習(xí)慣了被要求，習(xí)慣了被認(rèn)同，習(xí)慣了在預(yù)設(shè)道路上半步不敢偏離的小心前行，我們害怕孤獨(dú)，害怕一個(gè)人，害怕他們的眼光。可是，我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，我們不是要成為普通的大多數(shù)，也不是要成為父母眼中的“別人家的孩子”，更不是外界環(huán)境要求我們成為的模樣，而是要成為我們想成為的自己，一個(gè)擁有獨(dú)立思想的自己。當(dāng)然，成長(zhǎng)的道路上每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的壓力，各種各樣的不順心，可這些壓力不應(yīng)該一直成為自己的負(fù)擔(dān)，反而可以成為我們努力的動(dòng)力。
最后，愿每一個(gè)人都能過上自己理想的生活。
《無(wú)聲告白》讀后感11
故事以莉迪亞的死拉開序幕。
莉迪亞的死不是故事的開端也不是故事的結(jié)局，但卻是這個(gè)家庭走向更好的開始。
這本書里，有母親瑪麗琳終其一生也沒完成的夢(mèng)想，雖然也掙扎過，但沒有結(jié)果。這也是促成莉迪亞死的.原因之一。也有父親詹姆斯從小受到的歧視，沒有朋友，所以在他的世界里有朋友更重要一些。還有喜歡天文并努力實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想的哥哥內(nèi)斯，一向想得到疼愛卻飽受忽視的妹妹漢娜，以及讓莉迪亞看到另一種生活的杰克。
那里的每一個(gè)人都是主角，他們都飽受生活帶給他們喜與樂，苦與悲；他們都肩負(fù)著別人對(duì)他們的期盼，也都想找到了真正的自我。
故事的情節(jié)緊湊連貫，跌宕起伏，讓人沉浸在其中。
生活中的我們也會(huì)活在別人的期盼之中，父母長(zhǎng)輩總是不期望我們走一些他們走過的彎路，也期望我們能實(shí)現(xiàn)他們未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想從而彌補(bǔ)他們?nèi)松倪z憾，我們雖然明白要找到真正的自我，但卻在愛的牢籠下不知方向，不知去向。我們寧可讓自我委屈一些也不愿意傷害那些愛我們的人，可這只是我們的初衷，若不是真正的熱愛我們很難堅(jiān)持到最后。
好在，故事的最后，他們每一個(gè)人都找到了真正的自我。
或許，我們還在掙扎，不明白自我想要什么，或者忘了自我想要的是什么。
或許，我們明白自我想要的是什么，可現(xiàn)實(shí)中有太多的羈絆。
別太糾結(jié)，別太聽信別人，能夠聽，但別全信；誰(shuí)也不是你，誰(shuí)也不能替你過一生。也別再為那些想做而沒做的事情找漂亮的借口，想做就去做了，過了這個(gè)時(shí)候都不是最好的時(shí)候。
那些愛我們的人也會(huì)愿意放手成全。
《無(wú)聲告白》讀后感12
在讀的時(shí)候，全程在想：原生家庭的影響啊，真的是一輩子的事情。后來(lái)，讀著讀著想法越來(lái)越多。
1、小說(shuō)里有很多環(huán)境描寫以及細(xì)節(jié)描寫，對(duì)當(dāng)時(shí)的人物行為，心里活動(dòng)有著到位的襯托。有些故事情節(jié)，并不需要特別燒腦的推理，作者明里告訴我們，我差不點(diǎn)理解為并不是想要鍛煉我們的推理能力，更多想要告訴我們道理。
2、我們經(jīng)常以為“重男輕女”思想，為的是男生可以幫自己養(yǎng)生，女生總是會(huì)嫁出去的。但是這里不重難不重女，重的卻是父母內(nèi)心的夢(mèng)想與寄托，重的是自己的私心。
3、讓我想到最近的電影《何以為家》，父母用自己的方式活著，甚至常常以“為你好”為理由，強(qiáng)迫孩子去做孩子內(nèi)心不想做的事情。孩子真的不是我們附屬品，他們的生命從一出生就是不屬于任何人的，多些尊重和理解會(huì)更多。
4、詹姆斯跟瑪麗琳組成的家庭，而卻是他們兩個(gè)最不在乎整個(gè)家庭。兩個(gè)都只想要孩子不重復(fù)自己的人生道路。一個(gè)為了孩子不被本地人取笑，被他們孤立，鼓勵(lì)孩子多交朋友；甚至為了擺脫內(nèi)心的悲傷，背叛了妻子。一個(gè)為了琳迪亞可以實(shí)現(xiàn)自己的曾經(jīng)的夢(mèng)想，不斷把她推向死亡的`道路。而三個(gè)孩子是多么懂事，琳迪亞為了讓媽媽留在家里，一味服從母親，內(nèi)斯理解妹妹的痛苦，漢娜是最懂事卻也是最不受待見的人，總在邊上看著所有，明白所有。但是三個(gè)孩子之間的愛也是默默的，受父母，家庭的影響，缺乏溝通，這也是致命的。（很多一些閱讀時(shí)的想法，一下子想不起來(lái)了…）
反思了自己，常常會(huì)說(shuō)，哎以后我要讓我的孩子學(xué)這學(xué)樣，讓他們多才多藝，不知道類似的想法會(huì)不會(huì)也是一種變相的強(qiáng)迫…
《無(wú)聲告白》讀后感13
這本書講述的就是那個(gè)時(shí)代，那個(gè)歧視感很強(qiáng)的美國(guó)二十世紀(jì)。其實(shí)，這種歧視現(xiàn)在也是還在的，一年也會(huì)有幾十個(gè)因?yàn)榉N族歧視殺人的，但這本書告訴我們：“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！�
一開始，我以為他會(huì)是一本普通的推理小說(shuō)，但這本推理小說(shuō)并不普通，不能用看推理小說(shuō)的心態(tài)來(lái)看這本書，它比推理小說(shuō)的情感要更細(xì)膩，更能讓人感動(dòng)。這本書的題材也基本上沒有什么人用過—華裔歧視。對(duì)于作者為什么要選這個(gè)題材，其實(shí)很簡(jiǎn)單，作者也是一個(gè)華裔，她雖然沒有這樣被別人對(duì)待過，但她也是寫這篇文章的最佳人選。
這本書中沒有過多的渲染，沒有過多的言語(yǔ)，但是有很多心理描寫。每個(gè)人心里都對(duì)這件事的看法不同，但他們都認(rèn)為這個(gè)女孩不應(yīng)該被殺；每個(gè)人都想要成為最好的自己，但最好的一定就是真正的自己?jiǎn)�？每個(gè)人都沖著別人的`好來(lái)努力，但你真的有嘗試著去尋找你的自己?jiǎn)�？你的最真�?shí)可能不是你的最好的，不過，那肯定是最自在的，不用在乎別人的眼光，只要做你自己就好了。
如果你不在這一生中做到自己的真實(shí)，你肯定我會(huì)后悔的。因?yàn)槊篮玫挠肋h(yuǎn)是短暫的，可能就是一瞬間，就像書中一個(gè)情節(jié)：莉迪亞的媽媽在廚房做家務(wù)，他一回頭就發(fā)現(xiàn)莉迪亞已經(jīng)站在了廚房門口。對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，孩子是最重要的，但她錯(cuò)過了莉迪亞一生中最有意義，也僅有一次的“第一次走路”，她連莉迪亞已經(jīng)可以站起來(lái)了都不知道，她甚至都不知道現(xiàn)在她現(xiàn)在應(yīng)該是高興，還是悲傷�？墒巧畈痪褪沁@樣嗎，我們忙了這個(gè)，忘了那個(gè)，我們專注于這個(gè)，錯(cuò)過了那個(gè)；成長(zhǎng)就好像一個(gè)取舍的過程。
這本書的結(jié)尾出乎意料的感人，還好莉迪亞走的時(shí)候沒有帶著愁恨，還好他們還擁有彼此。當(dāng)找到答案成為一種解放的時(shí)候，那莉迪亞臨走前失去的一聲晚安就是最后開門的鑰匙了吧。
“莉迪亞死了，但沒有人知道……”
《無(wú)聲告白》讀后感14
閱讀的時(shí)候我一直在用探究的目光在找尋究竟誰(shuí)該對(duì)莉迪亞的死負(fù)責(zé)，就像十三個(gè)理由一樣。
“遺憾”的是詹姆斯一家的成員都充滿了對(duì)這個(gè)家庭的熱愛，即使是因?yàn)楸缓雎韵胍映鋈サ膬?nèi)斯。因?yàn)槟悄晗奶飕旣惲盏某鲎撸屵@個(gè)家庭為守護(hù)這份曾經(jīng)被推倒的幸福拼盡性命。修補(bǔ)過后的幸福在那道疤痕里淌著事件相關(guān)者無(wú)言的淚水，特別是被母親澆灌了夢(mèng)想的莉迪亞。盡管這個(gè)家的初始建立在一份勇敢無(wú)畏的愛情上，但是不幸的是三個(gè)孩子在母親失蹤事件后卻因?yàn)閻郾皇`了手腳。那個(gè)夜晚在湖邊在杰克的話語(yǔ)沖擊下，終于想要走出桎梏擁抱一份真正幸福的莉迪亞卻永遠(yuǎn)被留在了湖底。這不是一個(gè)悲劇，盡管以莉迪亞的死作為開場(chǎng)，這只是個(gè)意外。作者用這個(gè)意外來(lái)引出了詹姆斯一家對(duì)這個(gè)女孩死亡的追尋，這份痛苦將交給他們一份答案。
不想要和別人一樣的瑪麗琳和努力想要和別人一樣的李，在不同背景孕育成長(zhǎng)的兩個(gè)人，在對(duì)莉迪亞的教育上，一個(gè)鼓勵(lì)她努力學(xué)習(xí)來(lái)獲取令人尊重的社會(huì)地位，一個(gè)鼓勵(lì)她廣交朋友融入集體，其實(shí)兩個(gè)正好是有效的.互補(bǔ)，既不會(huì)成為一個(gè)沒有朋友書呆子，也不會(huì)是一個(gè)只會(huì)趨炎附勢(shì)卻沒有自己思想的傻蛋。也許是我天生缺乏同理心吧，這份還算正確的教育在雙方的沉重操作下，卻讓莉迪亞只剩下了痛苦。父母想讓孩子不會(huì)走自己因?yàn)槟撤N缺失而遭受痛苦的路，而這份情感過于強(qiáng)烈以至于讓他們看不見了孩子身上發(fā)出的求救，就像瑪麗琳完全忘記了莉迪亞駕照考試失敗后回來(lái)嘶啞的吼叫。
除去主線的劇情，我覺得作者寫的特別好的是杰克對(duì)內(nèi)斯隱忍不發(fā)的愛情，都是從第三人的角度來(lái)描繪的這份感情，從最初的意外到后來(lái)暗自心疼杰克，因?yàn)檫@絕對(duì)是份不可能有結(jié)果的感情呀。
膽小但是又渴求愛，這個(gè)人類身上的通病將一直一直用不同的命題讓我們來(lái)正視這一點(diǎn)�！澳阏f(shuō)的曙光究竟是什么意思？”我們會(huì)痛，會(huì)在淚水里認(rèn)識(shí)到，也許已經(jīng)為時(shí)過晚，但這份認(rèn)識(shí)會(huì)讓我走好之后的路，而這份感情真實(shí)存在過。
《無(wú)聲告白》讀后感15
這樣的家庭組合是個(gè)悲劇，一心最求與眾不同的母親，總想著融入人群“與眾不同”的亞裔，書的一開篇寫到亞裔父親我就能想到在美國(guó)，定會(huì)出現(xiàn)種族歧視這一點(diǎn)，什么民主自由接受一切新事物的“大熔爐”國(guó)家，到現(xiàn)在為止種族歧視還不是普遍存在？上街到哪里被人赤裸裸的挑釁做瞇瞇眼等，這種人有什么可優(yōu)越的呢？文中的父親成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷的事，太自卑了，太揪心了，也完全理解了他為何總想融入大眾。而母親，之所以要與眾不同是因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)女性的定位，她母親對(duì)她的期待，嫁個(gè)潛力股老公，圍著廚房照顧孩子的家庭主婦，她不愿意如此，她不接受這種生活方式，想做個(gè)醫(yī)生。可命運(yùn)給她開了個(gè)玩笑，她嫁了個(gè)男人結(jié)婚生子做了個(gè)家庭主婦，幡然醒悟，再去追夢(mèng)，不告而別三個(gè)月，可年幼的孩子需要她，也放不下，又再次懷孕，家庭耽擱了夢(mèng)想，再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。便把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加在女兒身上，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，全然忽略掉她的感受和其他孩子，女兒怕母親再次離去，選擇了服從母親的一切安排。父親希望她交友合群，母親希望她出類拔萃當(dāng)上醫(yī)生。
最后…她自殺了，就像文中所說(shuō)的不知怎么定位自己。她不像哥哥內(nèi)斯找到“自救”的`方法。最暖心的就是杰克對(duì)內(nèi)斯的暗戀啦，還好最后一切歸于美好結(jié)局。這書看得好壓抑，帶入感情多了，會(huì)忍不住紅眼，多相像呀，做別人期待中的樣子太累了，我想大多數(shù)的中國(guó)家庭孩子都有遇到這種情況。感覺自己很像母親瑪麗琳，害怕最后的自己是否也會(huì)如她般事與愿違做個(gè)家庭主婦呢？我只能告誡自己：不要因別人而改變自己的決定。不做令自己后悔的事。
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