一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感(14篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感1
我在素質(zhì)教育讀本上讀到了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。
這篇文章的大意是這樣的，一位母親給兒子開了三次家長(zhǎng)會(huì)，第一次是幼兒園的.老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上了三分鐘都坐不了。”回家，兒子問(wèn)：“媽媽，老師說(shuō)了什么？”母親很難受，但還是假裝很高興說(shuō)：“老師夸你了，說(shuō)你原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。”兒子破天荒的吃了兩碗米飯，并且沒(méi)有讓媽媽喂。
第二次家長(zhǎng)會(huì)老師說(shuō)：“全班50名學(xué)生，你兒子考了49名。我懷疑他智力上有些障礙，你最好帶他去醫(yī)院查一查�！被氐郊�，母親看見兒子很害怕，自己便振作精神說(shuō)：“老師說(shuō)你不是笨孩子，只要細(xì)心些，就會(huì)超過(guò)你的同桌�！眱鹤勇犃艘院�，眼里充滿了希望。第二天上學(xué)騎得比平時(shí)都早。
第三次家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴母親：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)�！笨墒悄赣H走出校門，告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)，只要你努力，就很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)�！�
高中畢業(yè)，兒子收到了清華大學(xué)的特快傳遞，母親露出了幸福的微笑。
作為老師，我們的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該這樣開好，才能激發(fā)家長(zhǎng)和學(xué)生的積極性呢？老師不能抓住孩子缺點(diǎn)不放，如果這位母親把在家長(zhǎng)會(huì)上老師的原話告訴了她的兒子，我相信，這個(gè)孩子早就喪失了學(xué)習(xí)的興趣和勇氣，孩子又會(huì)是什么樣呢？
從這位母親這里，可以懂得，鼓勵(lì)勝于批評(píng)，幫助強(qiáng)于職責(zé)。每個(gè)母親都認(rèn)為自己的孩子是最棒的！身為老師和家長(zhǎng)，要做得更多的是如何讓孩子拾起信心，而不是一味的批評(píng)。有時(shí)候善意的謊言會(huì)改變一個(gè)人的一生。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感2
今天，我讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》初讀題目，我猜想家長(zhǎng)會(huì)上的母親是什么樣子呢？是為孩子優(yōu)秀的成績(jī)無(wú)比驕傲還是為了孩子糟糕的成績(jī)憤怒不已，為孩子不佳的成績(jī)焦急萬(wàn)分還是……結(jié)果卻出乎我的意料。
文章中的這位母親，參加了孩子的三次家長(zhǎng)會(huì)。
第一次，是孩子上幼兒園的時(shí)候，老師說(shuō)：“你的孩子氣有多動(dòng)癥，有板凳上三分鐘都坐不住�！笨蓩寢寘s對(duì)他說(shuō)，老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了；第二次家長(zhǎng)會(huì)，孩子的成績(jī)是全班倒數(shù)第二名，老師懷疑他智力有障礙，媽媽卻告訴孩子，老師說(shuō)你不笨，這定能超過(guò)你的同桌；第三次家長(zhǎng)會(huì)上，雖然老師告訴媽媽，孩子考上重點(diǎn)高中有些困難，但是媽媽帶著驚喜的心情對(duì)孩子說(shuō)，只要你努力就一定能考上重點(diǎn)高中。直到兒子拿到清華大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，彼此多年的秘密，化成了母子相擁留下的淚水。
好一個(gè)偉大的母親，好一份真摯的'母愛(ài)。母親每次都在家長(zhǎng)會(huì)回家的路上流淚，哪一個(gè)母親不盼望著望子成龍，哪個(gè)母親不愿意聽見兒子表?yè)P(yáng)，然而這位堅(jiān)強(qiáng)的母親選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的胸懷去溫暖孩子的心，給了他戰(zhàn)勝伯勇氣。
這個(gè)故事讓我想起這樣一句話：如果人類沒(méi)有母親最無(wú)私的幫助，我們的心靈便是一片沙漠。讓我們永遠(yuǎn)以孩子的名義向母親致敬！
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感3
《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇文章讓我深受感觸。本文講了一位母親用善意的謊言一直鼓勵(lì)兒子到最高學(xué)府。之中的艱辛，可想而知，但她都咬牙扛了下來(lái)。
誰(shuí)會(huì)相信，從幼兒園就不被老師重視的孩子最后會(huì)考上清華大學(xué)？每一次家長(zhǎng)會(huì)，母親總是對(duì)兒子說(shuō)，老師表?yè)P(yáng)他了，只要他努力些，會(huì)做得更好。這種“謊言”一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。她不管老師不屑于兒子，親自吞下所有的苦與累，只為兒子能夠優(yōu)秀些。這位母親，跟我們的有些家長(zhǎng)差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。有些家長(zhǎng)呢，孩子哪里不好了、不如他意了，就是打就是罵，從來(lái)都是把孩子的感受擱得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。到頭來(lái)呢，孩子如何？真的優(yōu)秀了么？沒(méi)有��！
或許，我們有一位嚴(yán)厲的母親。不像文中的母親那樣鼓勵(lì)孩子。但我們必須知道，她永遠(yuǎn)是愛(ài)我們的，這是不容改變的。只是，她表達(dá)愛(ài)的方式，略有不同而已。面對(duì)母親的責(zé)罵和嘮叨，你是不是也頂過(guò)嘴呢？沒(méi)錯(cuò)，我頂過(guò)嘴�？墒�，我忽略掉了母親的感受，沒(méi)有能體諒到她的那顆關(guān)愛(ài)我的心。一次，因?yàn)閶寢尩膰Z叨，我和她大吵一架。吵完了呢，我還在氣頭上，卻無(wú)意瞥見了媽媽眼中的失落。一下子，心中的怒火被冷水一下子澆滅了似的，剩下的，只有內(nèi)疚和心酸。我咬著下唇，硬是不肯去和媽媽說(shuō)一句話，但心里早已愧疚到了死：媽媽，聽到我那樣的'話，肯定會(huì)很傷心的吧…
是呢，面對(duì)母親的嘮叨，我們總是要去頂上幾句。可是，吵完了呢？心里真的爽快了？或許，再想想，母親那一句句嘮叨，包含了多少濃濃的愛(ài)呢…母愛(ài)無(wú)私，正如有句名言所說(shuō)：“世界上一切光榮與驕傲，都來(lái)自母親！”
母親，世界上一本永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)寫不完的書�。�
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感4
寒假里，我不光是寫了作業(yè)，我還讀了《小學(xué)生作文》，書里有一篇《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的作文，看后我很受感動(dòng)。
這篇文章主要寫了母親開家長(zhǎng)會(huì)的情景。
第一次開家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不住，你最好帶他去醫(yī)院看一看�！�
在回家的'路上，兒子問(wèn)老師都說(shuō)了些什么，媽媽告訴她的兒子老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘，媽媽說(shuō)全班所有人只有寶寶進(jìn)步了。
兒子上小學(xué)了，家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)：“全班五十多名同學(xué)，這次考數(shù)學(xué)，你兒子排第四十九名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好帶他去醫(yī)院查一查。”
回家的路上媽媽說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心，你并不是一個(gè)笨孩子，只要你細(xì)心，會(huì)超過(guò)你的同桌的，這次你的同桌排名二十一名�！�
孩子上初中了，又開一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位，等待著老師從差勁的名單里讀出她兒子的成績(jī)，出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束都沒(méi)有說(shuō)她兒子的成績(jī)是倒數(shù)第幾名，老師說(shuō)：“以你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)兒危險(xiǎn)�！�
高中畢業(yè)了，她兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)自己不是個(gè)聰明的孩子，是媽媽的鼓勵(lì)讓他有了信心，這時(shí)的母親悲憤交加，淚水任打在手中的信封上。
通過(guò)這篇文章我懂得了，只有媽媽的鼓勵(lì)和幫助，才能讓兒子充滿信心，我平時(shí)學(xué)習(xí)不是太努力，我經(jīng)過(guò)看這篇文章才知道要好好學(xué)習(xí)，才能考出好成績(jī)。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感5
讀過(guò)這片文章后，我懂得了一個(gè)道理：要謹(jǐn)記父母的情。
這篇文章講的是：一位母親去開家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園老師告訴她，她的兒子有多動(dòng)癥，讓他帶兒子去醫(yī)院看看。母親回到家沒(méi)有批評(píng)兒子，而是表?yè)P(yáng)了他。她的兒子上小學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)上，老師懷疑她的兒子有智障，因?yàn)樗膬鹤釉诎嗬锱诺谒氖琶ㄈ?0名同），她回到家對(duì)兒子充滿信心。她的兒子上中學(xué)了，開家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴她，她的兒子考重點(diǎn)高中有危險(xiǎn)，回到家她給兒子說(shuō)，他很有希望考上重點(diǎn)高中。最后，這位母親的兒子考取了清華。
天下所有的'父母都望子成龍、望女成鳳，文中的母親，三次開家長(zhǎng)會(huì)，她都能把學(xué)校老師的批評(píng)，變成鼓勵(lì)，激勵(lì)著兒子充滿自信、不沮喪地成長(zhǎng)。每次開家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后回到家忍著淚水，和她的兒子說(shuō)“這些”話。
就像感恩提示中說(shuō)道的：母親把失望與痛苦的淚水留給自己，一直用積極的話語(yǔ)鼓勵(lì)兒子，兒子的進(jìn)步與優(yōu)異的成績(jī)是母親用愛(ài)換來(lái)的。
母愛(ài)是多么的偉大，母親這樣做可以讓一個(gè)學(xué)習(xí)很不好的孩子變成一個(gè)可以考取清華的孩子，母親這樣做可以讓一個(gè)沮喪的孩子變成一個(gè)對(duì)自己學(xué)習(xí)有信心的孩子，這位母親用自己偉大的母愛(ài)成就了一個(gè)清華才子。
我悟出了一個(gè)道理：謹(jǐn)記父母的恩情，回報(bào)父母的恩情。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感6
這天早上，我一口氣讀完了這個(gè)關(guān)于感受親情的故事。這個(gè)故事使我感觸頗深。
文中主要講了：一位家長(zhǎng)每次去開家長(zhǎng)會(huì)，她的兒子都沒(méi)有被表?yè)P(yáng)過(guò)，而是經(jīng)常被批評(píng)。當(dāng)兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么時(shí)，她總是騙她兒子說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了你。兒子在媽媽的激勵(lì)下最終考上了清華大學(xué)。
他能考上清華大學(xué)，并不是因?yàn)樗斆鳎撬麐寢尳o他的'信心和鼓勵(lì)，讓他最終獲得了成功。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和最后的成功都與媽媽對(duì)他的愛(ài)息息相關(guān)。因?yàn)檫@位媽媽懂得，鼓勵(lì)可能創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感7
從小受老師和家長(zhǎng)的教育都說(shuō)人要誠(chéng)實(shí)，但是不是所有的時(shí)候都要誠(chéng)實(shí)才好？
暑假期間，經(jīng)過(guò)老師推薦，我看了一篇文章，題目叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》 這篇文章敘述了一位母親三次參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)的故事，一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感。第一次母親去參加孩子幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)懷疑她的孩子有多動(dòng)癥，讓她帶去看看。當(dāng)兒子問(wèn)她時(shí)，她卻說(shuō)老師表?yè)P(yáng)孩子有進(jìn)步了，原來(lái)坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了，兒子破天荒地吃了兩碗飯而且沒(méi)有要人喂。第二次是去參加兒子小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，兒子考了全班的倒數(shù)第二名（全班5 0人），老師又批評(píng)了兒子，說(shuō)孩子的智力有問(wèn)題，讓帶去醫(yī)院檢查，讀后感《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感》。兒子問(wèn)母親，母親對(duì)兒子說(shuō)老師只要細(xì)心一些，就能超過(guò)同桌，因?yàn)橥揽剂?1名。
第三次母親參加孩子的`中學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，雖然沒(méi)有聽到老師對(duì)兒子的指責(zé)，但卻得到的是兒子考重點(diǎn)高中有危險(xiǎn)。母親鼓勵(lì)兒子，老師說(shuō)只要他努力就很有希望考取重點(diǎn)。在母親一次次得鼓勵(lì)下，兒子考上了清華大學(xué)。這位母親幾次去參加完孩子的家長(zhǎng)會(huì)都對(duì)孩子撒了謊，然而正是因?yàn)楹⒆拥哪赣H撒了謊，才使孩子走向成功。我不得不佩服這位母親的教學(xué)方法，一般家長(zhǎng)聽到孩子在校不聽話都會(huì)控制不住 。是什么導(dǎo)致了 母親這樣做呢？我想這一定是那位母親對(duì)孩子的愛(ài)。我敢肯定，這位母親除了說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了孩子，在家她對(duì)孩子的付出一定不少，比如對(duì)孩子的輔導(dǎo)。但我不是說(shuō)聽到老師評(píng)價(jià)孩子在校不聽話就動(dòng)手動(dòng)腳的家長(zhǎng)不愛(ài)自己的孩子，他們也非常愛(ài)自己的孩子，只是方法沒(méi)有找對(duì)而已。我也不是說(shuō)要讓家長(zhǎng)在孩子的目前就撒謊，我覺(jué)得如果是對(duì)孩子的成長(zhǎng)有好處的事，即使是善意的謊言也沒(méi)有什么不好。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感8
每讀完了一篇感人的文章，我都會(huì)靜靜的思考。今天，我又一次開始了思考，是因?yàn)樽x了一篇足以讓人眼淚嘩嘩的文章，它的名字是《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》
這篇文章主要寫了一位母親，他的兒子在幼兒園、小學(xué)、初中表現(xiàn)都很差，每一次家長(zhǎng)會(huì)，老師沒(méi)有一次不在差生的名列中點(diǎn)到他的名字�？墒�，當(dāng)兒子一次次問(wèn)及老師在家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)他的評(píng)價(jià)時(shí)，母親卻總是告訴他一個(gè)令人滿意的答案，這使兒子信心十足。最后，兒子抱著堅(jiān)定的信念，考上了全國(guó)聞名的清華大學(xué)。但是，當(dāng)兒子回來(lái)時(shí)，卻告訴了母親一個(gè)她怎么也意想不到的事情——他從一開始就知道自己的成績(jī)……
信心的力量在這篇文章中完全地突現(xiàn)了出來(lái)。一個(gè)公認(rèn)的差生，只是因?yàn)槟赣H的“謊言”，讓他擁有了信心。最終，癩蛤蟆吃上了天鵝肉，他竟然考上了清華大學(xué)! 由此可見，鼓勵(lì)的.力量是多么強(qiáng)大。想想現(xiàn)實(shí)，多少老師、家長(zhǎng)批評(píng)的話語(yǔ)，刺痛了多少學(xué)生的心，讓他們的信心一去不復(fù)返，在他們的心上劃上了一道道永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷痕，讓多少人與成功、致富失之交臂。鼓勵(lì)與信心的重要幾乎與生命平等，所以我由衷地向天下所有的老師、所有的家長(zhǎng)、所有的人發(fā)出宣告，讓我們這些還在成長(zhǎng)的兒童永遠(yuǎn)擁有十足的信心，讓我們這些還在成長(zhǎng)的兒童永遠(yuǎn)能夠聽到，那贊揚(yáng)的聲音！
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感9
今天我讀了一篇文章叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，這篇文章我讓受益匪淺！
這篇文章主要寫了一個(gè)母親每次去給自己的兒子開家長(zhǎng)會(huì)，都對(duì)兒子說(shuō)“假話”，之所以母親說(shuō)假話是為了不讓兒子沮喪，每次都鼓勵(lì)兒子，讓兒子充滿自信心！
一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，就被老師說(shuō)：“你兒子在板凳上連三分鐘都坐不了，要帶他去醫(yī)院看看！”
回家的時(shí)候，兒子問(wèn)老師講了什么？母親騙他說(shuō)：“全班只有兒子進(jìn)步了�！蓖砩�，他兒子吃了兩碗飯，而且沒(méi)讓她喂。
又過(guò)了幾次家長(zhǎng)會(huì)，她都鼓勵(lì)兒子：只要努力就可以超過(guò)別人，要靠重點(diǎn)高中很有希望。
他兒子高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓他兒子到學(xué)校去一趟。他有一種預(yù)感，兒子被錄取了。
他兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交給他的'手中，轉(zhuǎn)身跑回自己的房間里大哭了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽我知道自己不是個(gè)聰明的孩子，是您一直在鼓勵(lì)我、支持我！”
母愛(ài)永遠(yuǎn)都是最偉大的，每一個(gè)母親做的每一件事都是為了自己的孩子好的！比如說(shuō)我媽媽啦！
有一次，因?yàn)槲页粤颂嗟氖砥�，便發(fā)燒了，要睡覺(jué)的時(shí)候，我和媽媽說(shuō)我頭暈，媽媽說(shuō)睡了就沒(méi)事了！到了12點(diǎn)，我便醒了！媽媽也真好要回來(lái)房間睡覺(jué)了！發(fā)現(xiàn)我醒了，便來(lái)到我面前，摸了摸的手，發(fā)現(xiàn)我的全身很冰。媽媽拿來(lái)量體溫的，給我量，哇！怎么這么燙呀！39度呀！媽媽和我來(lái)到兒童醫(yī)院，醫(yī)院人可真多呀！我和媽媽排到了凌晨三點(diǎn)多，醫(yī)生說(shuō)：“你的病會(huì)反反復(fù)復(fù)，明天不要上學(xué)了！”
第二天，我又發(fā)燒了！所以我沒(méi)有上學(xué)！我感受到了：原來(lái)生病真不舒服呀！
我一定要向文中的兒子學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)，一定不讓媽媽擔(dān)心！
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感10
讀完《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，我不禁為那位母親對(duì)那位媽媽對(duì)孩子的愛(ài)感到溫暖。
其實(shí)，不就是簡(jiǎn)單的參加家長(zhǎng)會(huì)嗎然而，卻表達(dá)了媽媽深深的愛(ài)。文中講一位母親三次參加家長(zhǎng)會(huì)，都遭到教師的批評(píng)，可他的媽媽回家后并沒(méi)有責(zé)罵自我的孩子，而是用善意的謊言去安慰自我的孩子，最終使孩子取得了成功。
無(wú)論是那位書法家的媽媽也好，文中那位媽媽也罷，她們對(duì)孩子的愛(ài)是一樣的。讓我悟出一個(gè)道理：母愛(ài)是偉大的，比如那位媽媽，即使別人怎樣數(shù)落她的孩子，怎樣看不起她的孩子，她都會(huì)用善良的謊言去鼓勵(lì)她的孩子，那位書法家的媽媽也一樣，即使他寫的再不好。
她的媽媽也會(huì)為了讓他有信心，說(shuō)他寫的很好，是她們的媽媽讓他們?nèi)〉昧顺晒�，同時(shí)也讓我明白了：以前，我們總是認(rèn)為，媽媽對(duì)我們付出是理所當(dāng)然的，此刻，我才懂得了，世界上每一位母親，都是最偉大的，她們?cè)诒澈蟮呐�，是我們看不到的，她們是我們成功背后的英雄，或許，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的`今日，所以，我們也需要懷著一顆感恩的心去對(duì)對(duì)待她們。
為方便家長(zhǎng)了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情景，我們的班級(jí)QQ也會(huì)定期更新，及時(shí)上傳孩子的教學(xué)資料以及幼兒活動(dòng)照片，
母親的一段話我覺(jué)得很有道理：“我們是窮。可是窮有什么錯(cuò)富也罷，窮也罷，都是日子的一種過(guò)法。窮人不見的可憐，富人也不必須高貴。再窮，也要看得自我。要是看不起自我，心就窮了，那可就真窮了！”學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做“窮人”！
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感11
最近，我讀了一篇叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的文章，讓我感觸很深，受到了非常深刻的教育，懂得了要給人鼓勵(lì)等道理。
這篇文章主要寫了在一個(gè)幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)上，一個(gè)老師對(duì)一位孩子的母親說(shuō)：“我懷疑你孩子可能有多動(dòng)癥，上課連三分鐘都坐不住”。而這位母親回家卻對(duì)孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)你原來(lái)只能坐一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了”。就這樣，從幼兒園到中學(xué)，這個(gè)母親每次都把老師的批評(píng)變成表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。最后，這個(gè)孩子考上了清華大學(xué)。
文中這個(gè)孩子之所以可以考上清華大學(xué)，那都?xì)w功于他的母親每次家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)后把批評(píng)變成了表?yè)P(yáng)，對(duì)孩子說(shuō)他進(jìn)步了。如果他的母親當(dāng)時(shí)不這樣做的話，那結(jié)果肯定就不得而知了。所以說(shuō)只要多多鼓勵(lì)，就可以調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)孩子的上進(jìn)心，從而獲得成功。還有老師不應(yīng)該抓住學(xué)生的缺點(diǎn)不放，應(yīng)該找出學(xué)生的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)，加以鼓勵(lì)。
老師抓住孩子缺點(diǎn)不放，這個(gè)我倒有個(gè)事例。以前，有個(gè)女孩第一次拿了一個(gè)九十九分回來(lái)，她的母親沒(méi)有表?yè)P(yáng)，反而質(zhì)問(wèn)她為什么沒(méi)有拿到那最后一分。從此，那個(gè)女孩再?zèng)]考過(guò)九十九分到一百分。做家長(zhǎng)的'應(yīng)該抓住孩子好的地方，加以鼓勵(lì)，把不利的因素化為有利因素。
我希望一些老師和家長(zhǎng)不要抓住我們的缺點(diǎn)不放。你們可能以為多批評(píng)可以使我們好上加好，然而這卻會(huì)抹殺我們的積極性。我以后遇到了困難一定不會(huì)退縮，還會(huì)鼓勵(lì)自己知難而進(jìn)，決不會(huì)因?yàn)閯e人指出我的缺點(diǎn)而失去信心。作文
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感12
讀完《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，我不禁為那位母親對(duì)那位媽媽對(duì)孩子的愛(ài)感到溫暖。
其實(shí)，不就是簡(jiǎn)單的參加家長(zhǎng)會(huì)嗎？然而，卻表達(dá)了媽媽深深的愛(ài)。文中講一位母親三次參加家長(zhǎng)會(huì)，都遭到老師的批評(píng)，可他的媽媽回家后并沒(méi)有責(zé)罵自己的孩子，而是用善意的謊言去安慰自己的孩子，最終使孩子取得了成功。
這位母親偉大的事跡，讓我想到了有一次在電視上看一件事。有一個(gè)5歲的孩子，他的爸爸教他寫毛筆字，他的媽媽還要求他每天寫一頁(yè)，他呢，總是沒(méi)有耐心，隨便在紙上亂寫一番，然后隨手一丟，這時(shí)，他的媽媽總會(huì)走進(jìn)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你寫的不是很好嗎？比昨天寫的就漂亮多了，為什么要丟了呢？”就是他母親對(duì)他的鼓勵(lì)，讓他成為了一名出色的書法家。
無(wú)論是那位書法家的媽媽也好，文中那位媽媽也罷，她們對(duì)孩子的愛(ài)是一樣的。讓我悟出一個(gè)道理：母愛(ài)是偉大的，比如那位媽媽，即使別人怎樣數(shù)落她的.孩子，怎樣看不起她的孩子，她都會(huì)用善良的謊言去鼓勵(lì)她的孩子，那位書法家的媽媽也一樣，即使他寫的再不好，她的媽媽也會(huì)為了讓他有信心，說(shuō)他寫的很好，是她們的媽媽讓他們?nèi)〉昧顺晒Γ瑫r(shí)也讓我明白了：以前，我們總是認(rèn)為，媽媽對(duì)我們付出是理所當(dāng)然的，現(xiàn)在，我才懂得了，世界上每一位母親，都是最偉大的，她們?cè)诒澈蟮呐�，是我們看不到的，她們是我們成功背后的英雄，或許，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的今天，所以，我們也需要懷著一顆感恩的心去對(duì)對(duì)待她們。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感13
今天，我讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，初讀題目，我猜想家長(zhǎng)會(huì)上的母親是什么樣子呢？是為孩子優(yōu)秀的成績(jī)而無(wú)比驕傲，還是為了孩子糟糕的表現(xiàn)而憤怒不已，為孩子不佳的成績(jī)而焦急萬(wàn)分……結(jié)果卻出乎我的意料。
文章中這位母親，參加了孩子的三次家長(zhǎng)會(huì)。第一次，是孩子上幼兒園的時(shí)候，老師說(shuō)：“你的孩子有多動(dòng)癥，在板凳上三分鐘都做不住”。可媽媽卻對(duì)他說(shuō)，老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了；第二次家長(zhǎng)會(huì)，孩子的成績(jī)是全班倒數(shù)第二名，老師懷疑他有智力障礙，媽媽卻告訴孩子，老師說(shuō)你不笨，一定能超過(guò)你的`同桌；第三次家長(zhǎng)會(huì)上，雖然老師告訴媽媽，孩子考上重點(diǎn)中學(xué)有些困難，但是媽媽帶著驚喜的心情對(duì)孩子說(shuō)，只要你努力就一定能考上重點(diǎn)中學(xué)。直到兒子拿到清華大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，彼此多年的秘密，化成母子相擁時(shí)留下的淚水。
好一個(gè)偉大的母親，好一份真摯的母愛(ài)。母親每次都在從家長(zhǎng)會(huì)回家的路上流淚，哪一個(gè)母親不盼望著望子成龍，哪一個(gè)母親不愿意聽見兒子表?yè)P(yáng)。然而這位堅(jiān)強(qiáng)的母親選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的胸懷去溫暖孩子的心，給了他戰(zhàn)勝困難的勇氣。
這個(gè)故事讓我想起這樣一句話：如果人類沒(méi)有母親最無(wú)私的幫助，我們的心靈便是一片沙漠。讓我們永遠(yuǎn)以孩子的名義向母親致敬。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感14
讀了這篇文章后，我深深地被這位母親所感動(dòng)。她隱瞞了老師對(duì)自己孩子的真實(shí)評(píng)價(jià)，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)激起兒子奮發(fā)向上的信心。她用愛(ài)，找回了兒子的自信心，這位母親，用其獨(dú)特的方式，幫助了兒子。
不同的母親，有不同的愛(ài)子方式。有的母親，是用全身心來(lái)愛(ài)自己的孩子；有的母親，是用打或罵的'方式來(lái)愛(ài)自己的孩子；有的母親，是用獨(dú)特的方式來(lái)愛(ài)孩子的。
記得，我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，考試考了滿分，回到家里，我伸著考試卷讓我媽媽看，媽媽看過(guò)后，對(duì)我說(shuō)：“你考得真棒！但是你不能驕傲呀。媽媽小時(shí)候啊，也是經(jīng)�？紳M分的，后來(lái)就有些驕傲了，考試就沒(méi)考滿分，老師臉上露出了失望的表情，家長(zhǎng)也不滿意，后來(lái)成績(jī)一度不好呀。”媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要因?yàn)橐淮慰己镁筒慌W(xué)了，也不要因?yàn)橐淮螞](méi)考好，就放棄學(xué)習(xí)。無(wú)論什么時(shí)候都要更加努力，才能學(xué)到更多的知識(shí)。要有自信心”
我聽完后，當(dāng)時(shí)心里不是太明白，但我知道了，學(xué)習(xí)要有自信心，要努力的道理。我媽媽用自己的親身經(jīng)歷，給我講道理，這是一種愛(ài)。
母愛(ài)是偉大的，能使我們前進(jìn)；母愛(ài)是無(wú)私的，能給我們力量；母愛(ài)是細(xì)微的，有時(shí)很容易被忽略。我們所有的孩子都應(yīng)該心懷感恩之心，每一位母親，在孩子成長(zhǎng)的道路上都付出了很多。難道我們不應(yīng)該感謝我們的母親嗎？
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