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《女生日記》讀后感

時間:2022-06-20 08:10:08 讀后感 我要投稿

【薦】《女生日記》讀后感

  一天又結(jié)束了,想必大家都學習了不少新知識,是時候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的《女生日記》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】《女生日記》讀后感

《女生日記》讀后感1

  《女生日記》是著名兒童小說家楊紅櫻寫的,20xx年《女生日記》拉開序幕。

  本書是一本真實而生動的描繪了六年級女上冉東陽——-小主人公從小孩子長成少女時的心理變化。楊紅櫻阿姨把孩子們想要長得又害怕長的心情刻畫的入木三分,充分展示了當代少年兒童的快樂與煩惱,表現(xiàn)豐富多彩的學校的生活與家庭生活,揭示了孩子心中的歡樂和悲傷引人入勝,發(fā)人深思。

  在這本書中,最讓我認為好笑的就一定是————《精豆豆和他的多動癥》了:精豆豆的多動癥是全校公認的',所以他在全校是有名的上課不守紀律的。自從邁爾克。喬丹離開nba,精豆豆每天都學著喬丹,包括衣服和表情以及動作,在數(shù)學課上舒老師見精豆豆擾亂課堂,就對他說:“下課上我辦公室,我知道你喜歡喬丹,我也收集喬丹好多資料,只要你認真聽課,我就都給你看。”精豆豆一聽,立馬管住自己,其實多動癥只是借口罷了。楊紅櫻的作品讓我佩服,因為她每一件作品都與我的生活或同齡人的生活很像,這是我愛讀她的作品的原因,不妨大家也讀讀看!

《女生日記》讀后感2

  暑假里,我閱讀了一本書《女生日記》,《女生日記》是楊紅櫻阿姨的一本小說,主要寫了六年級的冉東陽的豐富多彩的生活……

  這本書寫了六年級的青春期女孩冉東陽,在學校里的生活。

  冉東陽的學校里有許多好老師——比如班主任羅老師和數(shù)學老師舒老師。羅老師每個學期都會給學生一人一張小寄語,寫著羅老師對大家的鼓勵;而善解人意的舒老師,考試不打分,只評等級“A、B、C、D”;美麗的音樂老師米老師,使用了一個小小的計謀,就讓全班人“輕而易舉”地拿到了一等獎……,這樣一系列的`好老師真讓我感到羨慕!

  冉東陽也是個助人為樂的好同學。有一次,爸爸、媽媽想帶冉東陽去海南,冉東陽卻拒絕了,因為她要和莫欣兒、小魔女、吳緬一起幫助馬加。因為馬加的爸爸出了車禍,狠心的后媽卻丟下馬加和弟弟,這使馬加和弟弟生活過得非常艱苦。冉東陽的爸爸、媽媽也支持她的善舉。

  冉東陽在生日的時候并沒有向爸爸、媽媽拿生日禮物,而是想這天是媽媽的受難日,還千辛萬苦特地買了12朵康乃馨送給媽媽!

  我并沒有冉東陽那么優(yōu)秀,但我一定會努力比她更優(yōu)秀的!

  聽了我的介紹,你會想看這本書嗎?

《女生日記》讀后感3

  本書以日記的方法寫出了六年級冉冬陽微妙的心理變化,想長大而害怕長大的心理。

  《女生日記》里的主人公冉冬陽是一個善解人意,情感豐富的小學六年級的女生,書中說的是冉冬陽小學生活中的喜怒哀樂,冉冬陽不是很漂亮,也不是很聰明才聰明,但人人都喜歡她,爸爸媽媽老師和同學。這是為什么么呢?因為她是一個助人為樂的女孩子。同學馬加父母雙雙出了車禍,她主動去照顧馬加不滿一周歲的'弟弟小馬達。因為此事還放棄了一直夢寐以求的愿望去海南旅游。梅小雅的父母離了婚,她媽媽也下了崗,生活非常困難。冉冬陽竟想到號召同學捐款。資助梅小雅媽媽開雜貨店,使梅小雅能夠繼續(xù)上學。冉冬陽還是個孝順的女兒,她十二歲生日的時候。想到的是自己的生是就是媽媽的受難日,于是自己千辛萬苦買來十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。

  由冉冬陽想想我自己,雖然也會幫助同學,可每次都得做完自己的事情之后,雖然我也會幫媽媽,爸爸做家務(wù),可是有時也會推脫,特別的就是生日,總是習慣性的向媽媽爸爸索要禮物,還請好朋友慶祝,爸爸媽媽為我們燒滿一桌菜,現(xiàn)在想一想真不應(yīng)該,我們是開心了,高興了,可是爸爸媽媽呢?多累呀!

  謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》,它為我樹立了學習榜樣,冉冬陽我要向你學習!

《女生日記》讀后感4

  自從冉冬陽想幫小雅的媽媽掙開店的本錢后,心里十分想幫助她,冉冬陽又會怎么做呢?

  冉冬陽做完作業(yè),準備打電話給吳緬,向他討教討教。電話打通了,吳緬一聽是冉冬陽的聲音,便問她又有什么事情要麻煩他。冉冬陽說是梅小雅的.事,不是她的事,要當面談。他說,梅小雅不是轉(zhuǎn)走了嗎?冉冬陽想在電話里給吳緬說不清,便約他在書城里談。來到書城,就已經(jīng)有許許多多的小孩坐在地板上津津有味的看書了 ,吳緬就是一個。為了不打擾別人看書,冉冬陽把吳緬叫道樓梯口談話。吳緬不耐煩的說:“什么事呀,搞得神神秘秘的!比蕉柊研⊙偶业氖赂嬖V了他,并說了小雅媽媽需要錢的事。吳緬的口氣好大,說:“不就是錢,我有800元,你有多少?”冉冬陽說:“我只有370元。但是,小雅媽媽說缺幾千,可是咱們只有一千。”吳緬又說:“哎,你這都不懂,把這一千元放到股市里炒炒,不就成幾千元了!”“真的!”冉冬陽大叫,驚動了一些人。吳緬說:“明天你拿上你的370元,在君安證劵門口等我!

  冉冬陽他們的計劃是否成功能,下次就知道了!

《女生日記》讀后感5

  暑假里,我閱讀了《女生日記》這本書。這是一部校園和家庭為體材寫給小學生的成長小說,同時也是給家長和老師一閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。

  《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂與煩惱。冉東陽有很好的爸爸媽媽,他們與眾不同。畢業(yè)考試前不是把冉東陽關(guān)在屋子里復習,而是帶她出去玩;他資助好朋友的媽媽開小店,他們?nèi)χС郑粸榱藥椭R加,他的.爸爸、媽媽竟然同意他一個人待在家……

  冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師,每學期都會給每位同學發(fā)漂亮的寄語卡,鼓勵同學們;數(shù)學老師舒老師為了不傷學生的自尊心,考試成績只批“A、B、C、D”;音樂米老師,利用一個小小的計謀,是同學們在唱歌比賽中,綻放燦爛的笑容,在比賽中獲得了第一名……

  我雖然不像冉東陽那樣優(yōu)秀,但是我也有一個和她一樣好的家庭。我考試不好的時候,爸爸媽媽從來不責備我。有一次因為考試不好而傷心,媽媽卻反過來勸我說:“過去的已經(jīng)不可能改變,在這么懊惱下去,不又耽誤了后面的學習嗎?索性忘掉這次考試,好好為下次考試做準備,未來永遠比過去重要。 甭犃藡寢尩脑,我又振作起來了。第二次卡考試我考了個好成績,我非常感謝媽媽。

  《女生日記》這本書讓我度過了一段快樂的時光,每當我心情不好的時候,看到書中大家都那么寬容有愛,我就會快樂起來,這是一本讓我感動、讓我流淚、讓我難忘的書。

《女生日記》讀后感6

  寒假里,我在楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》中,我讀了一篇《聽他把話講完》。

  主要寫了:冉冬陽的班級換了個新的數(shù)學老師,他的名字叫舒昂。有一節(jié)課,舒老師提了一個十分簡單的問題,是在一道題中,找出代表單位一的句子。全班同學都舉了手,只有冉冬陽的同桌馬加沒有舉手。馬加是一個不自信,說話結(jié)結(jié)巴巴的男孩子。但舒老師卻叫了他。馬加結(jié)結(jié)巴巴臉都憋紅了,好不容易把代表單位一的那句話念完整舒老師就為他鼓掌。受到鼓勵的馬加不像剛才那么緊張了,他很想不結(jié)巴,就把話說的'很慢很慢,旁邊同學急了,都在催促他,舒老師卻說:”讓我們聽他把話說完。“沒有誰在發(fā)出不滿地嘀咕聲了,同學們耐心而又格外專注地聽馬加講完,然后送給了馬加雷霆般的掌聲。這一天,馬加十分高興。

  讀了這一小篇的故事,我的感受是:如果我們也遇到了像馬加一樣不自信的孩子,我們也要像舒昂老師一樣多多的鼓勵他,關(guān)心他、幫助他、愛護他,慢慢的他也會變的自信開朗。

《女生日記》讀后感7

  最近,我很愛讀楊紅櫻的書,不管是買的還是去圖書館借,我總是先習慣的看看有沒有楊紅櫻的書是我沒看過的。尤其喜歡她寫的《女生日記》。它是一部寫校園生活和和家庭為題的,寫給小學生的成長小說同時也是家長和老師閱讀的教科書。

  《女生日記》描寫了一位六年級的女生冉冬陽,她在小學升初中時考了一個很好的學校為此爸爸媽媽很驕傲也很欣慰,她在成長中也遇到過許多的`煩惱,收獲了許多的快樂。冉冬陽有很好的爸爸媽媽,他們沒有趕緊安排補課班,反而為了獎勵她,帶她去了海南旅游了一次,讓她放送一下。

  冉冬陽還有很好的老師,比如羅老師每學期都給學生發(fā)寄語卡鼓勵同學;舒老師為了不傷學生的自尊心,把試卷的成績分為A、B、C、D四個等級。我雖然沒有冉冬陽那么優(yōu)秀但是也一樣有那么好的老師和關(guān)心我的爸爸媽媽。我們班主任朱老師經(jīng)常鼓勵同學還很有幽默感。袁老師經(jīng)常放棄自己的休息時間幫學生訂正作業(yè)。我媽媽說過“世上無難事,只怕有心人”,她對我說只要努力的就不會再怕困難了,就不會對自己的選擇后悔。只要不逃避,事情就會圓滿的解決的。我爸爸每天很早起床幫我燒早飯,叫我起床、吃早飯,送我上學。要是我身體不好,他比自己身體不好還著急。

  每一個人都有童年,都會希望自己的童年的顏色是色彩斑斕的,多會希望獲得老師和同學的好評和家長的關(guān)愛,努力、只要努力了就會取得自己想要的結(jié)果。

《女生日記》讀后感8

  上次說到了冉冬陽和吳緬準備炒股幫小雅的媽媽掙錢開店但是他們的計劃是否能成功呢?請大家隨我往下看吧!

  第二天了,在中午的時候,冉冬陽和吳緬準時來到了君安證劵交易口。冉冬陽看見從那玻璃門里進進出出的人,幾乎都是一邊走一邊打手機的,聲音提得老高,一副躊躇滿志的樣子。她突然感到十分的膽怯,腳步也變得遲疑起來。她看了看吳緬,吳緬大步流星的走著,也是一副躊躇滿志的`樣子。冉冬陽問了問吳緬:“你知不知道怎么炒?”吳緬東張西望,指著一個收現(xiàn)金的柜臺說:“我們應(yīng)該把炒股的錢存在那!眳蔷捵哌^去,把錢遞給了柜臺里的小姐。那位小姐看著吳緬笑了笑,又把錢還給了吳緬,說:“對不起,您的錢不夠,至少要一萬元才能開戶,還需要身份證。”他們既沒有一萬元,也沒有身份證。唉,美夢破滅了。冉冬陽問吳緬:“這該怎么辦呢?”吳緬說:“錢的事就交給我了!

  看完后,我真為冉冬陽感到可惜,一個掙錢的好機會,就這樣破滅了,可是吳緬說,他有辦法,他又有什么辦法呢?讓我們接著看吧!

《女生日記》讀后感9

  近幾天,我讀了一本著名女作家楊紅櫻寫的《女生日記》。讓我受益匪淺。

  在這本書中,每篇文章都讓我感到意味深長,我深深地陶醉在這本書里,但最讓我回味、感動是這一篇:開學的的第一天,梅小雅卻沒有來,后來才知道她媽媽生病了,沒有錢治病,小雅每天在游泳館里打掃衛(wèi)生來過日子。初二五班的就決定幫助小雅。很快小雅就回到了校園,并且還開了便利店,看!我深深地被初二五班的愛心感動了。這是我想起了我的同桌——劉鑫,她是一個樂于助人、活潑開朗的女生。記得有一次數(shù)學老師讓我們畫旋轉(zhuǎn)圖形,可我沒有帶尺子,我心急如焚:怎么辦?我急得像熱鍋上螞蟻一樣,團團轉(zhuǎn),這時,劉鑫看見了,她悄悄地走過來,輕輕地拍拍我的肩膀,說:“怎么了?是不是沒帶三角板?我借你!”真是雪中送炭,好一個樂于助人的`劉鑫。我感激地說:“謝謝!太謝謝了!”這一次,是熱心的劉鑫讓我脫離了危險——沒讓我罰抄定義。真是太感謝她了。劉鑫不正是和《女生日記》中那些有愛心的人一樣嗎?

  這個故事讓我明白了,一個人如果幫助了別人,不但別人快樂,自己也很快。從今以后,我會伸出熱心的小手幫助我身邊的每個人。

《女生日記》讀后感10

  聽姐姐說:“楊紅櫻阿姨的《女生日記》可好看了。”我聽了,忙到校園圖書館去借。真巧,有一個人來還《女生日記》。我順手從書堆抽出來,對阿姨說:“阿姨,我借這本書!币慌缘娜艘娏,可生氣了。小聲說道:“早不借,晚不借。偏偏我來借時,她就借。”借到了這本書,我興沖沖跑回教室,向她們沒借到女生炫耀。沒借到的女生對我說:“下次,我和你一塊去借書!

  楊紅櫻阿姨曾做過老師,她將她的所看、所感寫下插進校園故事里。所以,許多同學就來借她的'書,想看看,自己是什么樣子的。書中的人物都是從現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的。如梅小雅、莫欣兒、冉冬陽······

  冉冬陽的家庭是充滿溫馨的,而莫欣兒的家庭卻電閃雷鳴。但她們卻是一對好朋友,這讓我非常欣賞。

  本書講述了冉冬陽與她的伙伴從小學到初中的事情。寫出人生中的悲歡離合,不是一帆風順的。

  從這本書中,我懂得了一個道理:人生中本來就不是一帆風順的,生活中不如高高興興、快快樂樂的。何必生氣、打鬧呢?

《女生日記》讀后感11

  時間如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼就到了三年級,現(xiàn)在的她還是那么愛笑。

  還記得當時的她,每天都是一副勝利的笑臉上學,每天放學講笑話逗人開心。她架著一副黑白框眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬的,但路過的人誰會曉得她是個開朗活潑的女生!她的性格十分古怪,好起來了呢,人很好相處;生氣起來了,她就會大發(fā)雷霆,沒有人敢去靠近。

  但是現(xiàn)在的她,我已經(jīng)很少見到她了。雖然都在同一所學校,可是以前一起玩的好朋友都散了。只是偶爾在文具店見過幾次,她笑得好開心啊!還像一個七八歲的孩童,又像一個天使但頭上并沒有光環(huán)。而我只能做一個過客,看她笑的.過客。

  我想她過得很好,比過去好得多。因為幾次和她見面,我們都沒說幾句話,像過去那樣就好。

  記憶往前翻一翻吧。大雨沖洗后的世界,一切都是那么美好,空氣那么清新?諝饽敲辞逍。我在第一縷陽光照射大地的時候,遇見她了。她和她的同學在談笑,她又笑了,眼鏡片后的雙眸,清楚地看到瞳孔里那天真的稚氣,眼神卻那樣純凈,嘴角上揚的美好。

  筆記本上那用藍筆標上的補充,就是她娟秀的字體;班級里那用它汗水澆灌的勞動。

  她,就是一位愛笑的女生。

《女生日記》讀后感12

  《女生日記》是一本讓我感動、讓我流淚、讓我難忘的書。書中每個人都那么寬容友愛。每當我和同學、朋友鬧矛盾,心情不好的時候,只要看到這本書,就會忘記所有的不快,變得快樂起來。記得是八月三日,那天表弟到我家來玩。他是個頑皮的孩子,平時我都不太喜歡和他玩。這次,由于受書的影響,我決定做個友愛的人,好好陪陪表弟。于是,我就和他玩起了他最喜歡的賽車。我們倆各自精挑細選了一輛心愛的賽車,開始比賽。第一次我贏了,表弟耍賴,說不算,硬要重賽。我皺了皺眉,不想理他。可我突然想到了書中的人物,想到自己此次所做的目的,決定再陪他一次。看到我這樣,表弟開心的笑了?墒,這次他還是輸了。他依舊不服氣,好要再比。我頓時惱火了,說:“沒意思!不和你玩了!”轉(zhuǎn)身就走了,留下表弟一個人傻楞楞地站在那兒。回到房間,我一眼瞥到了書桌上那本《女生日記》,我的臉騰的紅了。弟弟還小,我為什么就不能寬容他一些呢?還說要學習書中的`人,怎么就半途而廢了呢?想到這,我急匆匆跑下去,對表弟說:“來!哥哥再陪你玩。”表弟高興地一蹦三尺高。就這樣,我陪表弟玩了一下午。媽媽回家后,直夸我懂事了,象個哥哥樣了。我心中暗想:多虧了這本書,讓我懂得了什么是寬容。

  這本書不光陪我度過了一段快樂的時光,更讓我懂得了許多人生的道理。真是一本值得看的好書!

《女生日記》讀后感13

  《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品,我懷著敬意翻開了這本書。

  這本書以開學第一天開始寫起,直到學期結(jié)束后完成,以日記的形式展現(xiàn)了主人公冉冬陽豐富多彩的小學最后一年的點點滴滴。

  冉冬陽為身體發(fā)育難為情,梅小雅不知何故沒有返校,數(shù)學老師換成了舒老師……在楊紅櫻阿姨的.精心安排下,角色帶出角色,故事連著故事,演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開了。

  出場的人物雖多,但他們的外貌神態(tài)、動作語言,標出各自不同的性格氣質(zhì)和心理活動,譬如善良體貼、親切大方、情感豐富的冉冬陽,敢說敢做、敢愛敢恨的“追星族”柳楊惠子,油嘴滑舌、善于搞笑的古龍飛,人如其名、嬉皮笑臉的精豆豆……他們在楊紅櫻的筆下惟妙惟肖,一出場就印在了我的腦海里。

  故事的敘述,有動有靜,張弛有度。當大家報到完畢、各自散去的時候,冉冬陽的心卻惴惴不安起來。結(jié)尾一句深情的呼喚,故事戛然而止,自始至終,讀者的心都在和她一起跳動。

  楊紅櫻阿姨以作家之筆書寫生活,以母性之愛體恤生活。此書正體現(xiàn)了這一點。她既讓我們看到生活的多元多面,也讓孩子看到未曾泯滅的愛與希望。她還讓父母走進孩子的內(nèi)心世界,體察那些曾被忽略的心靈感受。

  她借助書中人物,向我們灌輸了友誼之愛、父母之愛、師生之愛……讓我們正確地知道了這個年齡所應(yīng)該做的事,所必須做的事。

  總而言之,言而總之。這本書讓我受益菲淺,終身難忘。

《女生日記》讀后感14

  我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書了,《淘氣包馬小跳系列》,《非常媽媽》,《男生日記》等,其中我特別愛讀《女生日記》。

  《女生日記》,顧名思義,就是以日記的形式描寫了主人公冉冬陽的生活,冉冬陽并沒有小魔女時尚,也沒有吳緬聰明,但大家都很喜歡她,都覺得她很有魅力。楊紅櫻阿姨以自己的女兒為型描繪了冉冬陽,生動而又真實地展示出成長的快樂和煩惱,寫出了我們女孩子的心情。在這本書中,我被冉冬陽和梅小雅之間深深的友誼而感動。梅小雅是一個拒絕別人憐憫,勇敢擔起負擔的人。她為了貼補家用,托盤當服務(wù)生什么都干。為了幫助梅小雅,冉冬陽炒股、募捐,籌到了一些錢給梅小雅開店,但還是被梅小雅拒絕了。冉冬陽和梅小雅的友情使人感動。莎士比亞說過,朋友間必須是患難相濟,那才能說得上是真正的友誼。事實的確如此,朋友間就應(yīng)該有福同享,有難同當。

  在《女生日記》中還有很多個性鮮明的人物,在楊紅櫻阿姨的妙筆下,一個個個性鮮明的'人物有如活了起來,一個個都栩栩如生,活靈活現(xiàn)。

  《女生日記》讓我明白了聰明漂亮并不是魅力女孩的標志,溫柔善良才是最重要的。還讓我明白了我們并不需懼怕成長,要自然地面對成長的困惑。這是一本讓人讀了思緒萬千的書,會讓你記憶猶新的書,我們應(yīng)該看一看。

《女生日記》讀后感15

  前段時間,媽媽給我買了一本楊紅櫻的校園小說《女生日記》,據(jù)她所說是想讓我多了解一下青春期女孩子的心理和生理的變化。果然,這本書讓我知道了很多知識,明白了很多道理。

  《女生日記》以日記的形式,真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的'變化。文中的冉冬陽是個善良溫柔的女孩子,她 雖然不是最漂亮和最聰明的學生,卻能使大家都喜歡她。梅小雅,是冉冬陽的知心朋友,她生長在一個不幸的家庭,但她勇敢地擔負起生活的重擔,在跟她交往里, 冉冬陽品嘗到了生活的艱辛,體驗了堅強。 莫欣兒,冉冬陽的好朋友,一個十分聰慧的女孩,為挽救她父母的婚姻,她努力地去做人見人愛的乖乖女。文中還有男生吳緬和精豆豆、馬加等性格不同的同學,他 們和主人公一樣給讀者留下了深刻的印象,使《女生日記》更加精彩。

  這本書用輕快的筆調(diào)寫出了青春期女生的小秘密,也寫出了校園家庭中的痛苦和歡樂。作者楊紅櫻是根據(jù)觀察她女兒的生長過程寫出的《女生日記》,所以讓 我覺得特別真實,就像我們自己的生活。讀完這本書,我明白了一個人只要善良有智慧總會得到別人認可,還明白了在生活中我們一定要學會獨立,學會面對挫折磨 難永不低頭。

  這本書不但讓我懂得了青春期的一些生理變化,更讓我明白了應(yīng)該怎樣去生活。這樣的好書我希望能多讀一些,讓自己在愛的教育中逐漸長大。

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