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孔融讓梨讀后感

時間:2022-06-23 11:38:42 讀后感 我要投稿

孔融讓梨讀后感【精】

  讀完某一作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的孔融讓梨讀后感,希望能夠幫助到大家。

孔融讓梨讀后感【精】

孔融讓梨讀后感1

  孔融是東漢末年的文學(xué)家,他有兄弟七人,他排行第六。孔融很小的時候,就懂得友愛和謙讓。在他四歲那年,有一次全家人一起吃梨,母親把洗好的梨好在一個盤子里,從中選了一個最大的梨,遞給孔融,孔融沒有接受,而是挑選了一個最小的梨,吃了起來。父親非常好奇,問他為什么不吃大的而吃小的,孔融說:“因為我年紀小,當(dāng)然應(yīng)該吃最小的!”讀完這個故事之后,我很受感動,孔融這么小就懂得尊敬兄長、友愛謙讓的道理,他的品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種能化解人與人之間矛盾的`救濟藥。它可以讓我們的生活和諧,作為學(xué)生的我們,應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種美德,這樣我們的社會才會變得更加美好。今后我一定要以孔融為榜樣,學(xué)會禮讓,在學(xué)校多幫助同學(xué)們,在家里也不能什么都自己占有,有好的東西應(yīng)讓給爸爸媽媽共同分享。

  小朋友們,讓我們一起努力,做一個謙讓有禮的好孩子吧!

孔融讓梨讀后感2

  《孔融讓梨》這個故事相信大家一定非常熟悉,是說:有一年的八月十五,正是花好月圓的日子?赘仙舷孪聫垷艚Y(jié)彩,仆人們十分忙碌,為晚上的賞月做準(zhǔn)備。

  正在賞月的時候,仆人端來一個托盤,里面放著幾個黃橙橙的大鴨梨讓孔融的`爸爸吃,爸爸又讓孩子先吃,老大又讓六弟孔融先吃,孔融立刻拿了一個最小的,爸爸很好奇,就問孔融為什么拿最小的,孔融說:"我小,胃口自然也小,就應(yīng)該吃小的。”爸爸又說:“可是七弟最小,你是六弟,七弟應(yīng)該吃最小的呀!你為什么要吃最小的呢?”“哥哥們都讓著我,讓我吃大的,我也要讓著七弟,讓七弟吃大的。”旁邊正好孔家的長輩都在,長輩們決定把孔融讓梨的故事寫進孔家的家傳,讓后人仿效。

  讀了這個故事,我們大家一定想孔融真懂得謙讓呀!其實,只要我們也像孔融一樣懂得謙讓,那你也一定能做出和孔融一樣感人的事情!

  同學(xué)們,讓我們也像孔融一樣有什么好吃的東西都先想到別人,最后輪到自已吧!

孔融讓梨讀后感3

  在我小時,我經(jīng)常聽到孔融讓梨的故事。故事的大意是這樣的:

  東漢魯國,有個名叫孔融的孩子,十分聰明,也非常懂事。孔融還有五個哥哥,一個小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。

  有一天,孔融的媽媽買來許多梨,一盤梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

  孔融看了看盤子中的梨,發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的'行為,心里很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融:“盤子里這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的呢?”

  孔融回答說:“我年紀小,應(yīng)該拿個最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃!

  爸爸接著問道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說,他應(yīng)該拿最小的一個才對呀?”

  孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃!

  爸爸聽他這么說,哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一個好孩子,以后一定會很有出息!

  我聽了十分感動,孔融這么小都會讓利給別人吃,為什么我們還要斤斤計較。我沒應(yīng)該團結(jié)友愛,互幫互助。把祖國建設(shè)發(fā)展的更加好。

孔融讓梨讀后感4

  小孩世界的成人化,失去了本有的天真爛漫。稚嫩的心靈過早接受世俗而變得成熟,這是一個非常嚴重的問題。

  孔融把大梨讓給哥哥,做法得到了父親的肯定;把大梨也讓給了弟弟,這種做法也得到了父親的肯定,總之自己吃最小的才是正確的`。這種教育方法存在著嚴重的弊端,小孩子受到了世俗的感染。為了受到表揚說出一些虛偽的客套話。心靈的土壤逐漸有了成人的足跡,天真沒有立足之地。

  對比一下西方的兒童受教育的方式確實和中國有很大差別,他們通過競爭,誰贏了就可以吃到大梨,家長們從小就給孩子樹立競爭意識?墒,細想一下,本質(zhì)是一樣的,還是過早的把孩子帶入成人世界,過早社會化。

  這是可悲的,把天真還給孩子,家長們何必一定要讓小孩子計較梨的大小呢?就讓他們隨意的去吃吧,只要他們開心就好。

  家長們要把天真還給孩子,敢于對傳統(tǒng)作出批判、質(zhì)疑!

孔融讓梨讀后感5

  今天,我讀了一本《懂禮貌的故事》書,其中有一篇叫《孔融讓梨》,這個故事是:在東漢魯國時期,有一個四歲的孩子叫孔融,有一天,叔叔送來一筐梨,爸爸讓孔融給大家分梨吃,他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們,自己留了一個最小的。大家都夸他有禮貌。

  我讀到這里被孔融的行為感動了,四歲的孔融都知道要做一個懂事又有禮貌的好孩子,可是我以前很自私,吃東西都是我先吃,玩也是先自己玩,從來都沒有想別人。我讀了這個故事覺得很羞愧,從今以后我要做一個懂禮貌又懂事的好孩子,吃東西一定先讓長輩們吃,玩玩具也一定要懂得謙讓他人,只要有人需要幫助,一定伸出援助之手,做一個心中永遠裝有他人的.好孩子,不再是一個自私自利的孩子。

  尊老愛幼是我們中華民族的美德,只要你尊重他人,他人也一定會尊重你。讓我們每一個人都學(xué)會這種美德吧!這樣你的生活會變得豐富多彩,生命也會更加絢麗多姿。同時讓我想起了一首歌《愛的奉獻》,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……

孔融讓梨讀后感6

  我是家里的獨生子,爸爸媽媽、爺爺奶奶把所有的愛都給了我。從小,好吃的東西總是留給我,任何要求都盡量滿足我。我就像家里的小太陽一樣,全家人圍著我團團轉(zhuǎn)。慢慢的,我養(yǎng)成了自私的壞習(xí)慣。

  記得有一次,姑姑帶我和妹妹出去玩,回到家,我們已經(jīng)口干舌燥了。媽媽拿出一瓶飲料,讓我們解渴。我搶過飲料,咕嚕咕嚕地喝起來。妹妹看見了,大聲嚷道:“我也要喝,我也要喝!蔽亿s快仰起脖子將飲料喝個精光,并且得意地說:“這是我家的,就不給你喝,”結(jié)果弄得妹妹大哭一場,我也受到了媽媽嚴厲的批評。

  事后,媽媽給我講了《孔融讓梨》的故事:孔融四歲時,媽媽端出一盤甜津津的大黃梨,讓孔融分給家人吃。他把大的分給兄弟,自己卻留下一顆最小的。我當(dāng)時好奇地問媽媽:“為什么給別人大的.,留給自己小的。俊眿寢尭嬖V我:“因為他懂得尊老愛幼、謙讓他人。媽媽相信你也能成為這樣的好孩子!”

  這學(xué)期,我們?nèi)W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,老師再次給我們講了《孔融讓梨》的故事。我覺得自己和孔融相比,太自私了。今后我要以孔融為榜樣,做一個尊老愛幼、懂得謙讓、和同學(xué)們友好相處的優(yōu)秀少先隊員。

孔融讓梨讀后感7

  今天,當(dāng)我再一次翻開《孔融讓梨》時,我的心在震撼!爸t讓”,一個簡單的詞,卻有著多么豐富的.涵義。

  這篇文章主要講了在東漢末年有一位叫孔融的文學(xué)家,有五個哥哥和一個弟弟。

  孔融四歲時,媽媽買了幾個梨子回來,父親讓孔融先挑?墒撬惶艉玫,不揀大的,只拿了一個最小的。父親見了,感到很納悶,就問孔融:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的呢?”孔融回答道:“大的留給哥哥吃!备赣H又問他:“你還有個弟弟呢,弟弟不是比你還小嗎?”孔融說:“我比弟弟大,是哥哥,所以弟弟要吃大的!甭犃丝兹诘脑,大家都夸他是個懂得謙讓的好孩子。

  看完全文,我自慚形穢?兹谒臍q時就知道謙讓,而我呢?我已經(jīng)上五年級了,可是我從來沒有真正的謙讓過。今天,我終于感悟,謙讓是多么的偉大!

孔融讓梨讀后感8

  一天,我讀了一篇故事,名叫《孔融讓梨》,我讀后很有感觸。這篇短小精煉的歷史故事中,僅有5的小孔融,竟知道要尊老愛幼,他的這種高尚的舉動和優(yōu)秀的品德深深的教育了我。

  讀完這個故事后,我的`臉上一陣發(fā)燒,不禁羞愧不已,想想自己在家里,整天撒嬌,總以自己小為借口,總覺得做什么事,大家都就應(yīng)讓著我。有一次,我和姐姐為了一種愛吃的水果爭得面紅耳赤,都想自己能多吃一個,根本就沒思考到別人。自己和小孔融比起來自嘆不如,以后,我要學(xué)會謙讓,孝敬長輩,尊敬兄長。做到先人后己,自己才能收獲的更多更豐富。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,它能夠讓我們的生活和諧。

  古代的孔融為我們做出了好榜樣,作為當(dāng)代的小學(xué)生,我們就應(yīng)繼續(xù)和發(fā)揚這種美德,這樣我們的社會才會變得更完美。

  

孔融讓梨讀后感9

  《孔融讓梨之后》我沒有讀過,不知寫的是什么,但從這篇讀后感的片言只字中隱約感覺到,似乎寫了“孔融讓梨之后,為了保持謙讓的名節(jié),把什么都讓了出去”?我不知道小作者對原文的解讀是否準(zhǔn)確,所以要評價這一篇讀后感就有點麻煩,只能就習(xí)作本身談一談。

  這篇習(xí)作有觀點,但是觀點有些雜亂,作為一篇讀后感,缺少一點章法。讀后感作為一種文體考察,一般需要抓住一點,集中表達,由一點進行聯(lián)想和推理,聯(lián)系生活或知識點來寫。當(dāng)然如果是自己寫的隨想,寫著玩玩,不用被考察的,就無所謂了。

  習(xí)作觀點本身值得推敲,至少從小作者的言語中,我看到了一對矛盾:到底是孔融主動謙讓,還是身邊的`人逼著他謙讓?這顯然是性質(zhì)完全不同的兩回事。這大約也是此文觀點雜亂的原因。

  同時提個醒兒:寫讀后感,建議不要選擇這種文章。這類文章,通常是借已有典故進行再創(chuàng)造,多為借古諷今,具有強烈的批判意識(不知小作者看的這一篇是不是),這種批判形式需要有對社會現(xiàn)象的深刻體會和認識基礎(chǔ)上,才能夠領(lǐng)會其深意,所以并不適宜小學(xué)生閱讀。不過,如果是童話題材,借典故創(chuàng)造了新的童話故事,到另當(dāng)別論了。

孔融讓梨讀后感10

  或飲食,或坐走,長者先,幼者后——不管是吃飯、喝水,還是落座、行走,都應(yīng)該謙虛,讓禮,長幼有序!懂得年長者優(yōu)先,年幼者在后的道理。

  話說孔融四歲那年,家里人在一塊兒吃梨。哥哥姐姐們都上前去拿大的,只有孔融站在一旁。父親看見了,說:“快把梨放下,讓站在一旁的孔融來分梨!笨兹谙劝褍蓚最大的分給父親和母親,其次,孔融又把兩個大梨好梨分給哥哥姐姐們,自己吃最小的。父親見了問:“融兒,為什么不把最大的給自己,卻要最小的.?”孔融說:“我年齡最小,所以該吃最小的。”哥哥姐姐們分別拿著自己手中的梨,慚愧的低下了頭。

  融四歲,能讓梨?兹谒臍q就知道了孝順長輩的美德,我們要像孔融一樣,孝順長輩!

  媽媽后記:孩子,孔融的確很懂事。他用實際行動告訴我們:尊老愛幼是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德,我們要懂得,F(xiàn)在的小孩子,道理從嘴巴里能說出一串串,但是行動上真正做到的卻不多。我們要向孔融學(xué)習(xí),用行動來傳承咱們的中華美德,做個中華美德好少年!

孔融讓梨讀后感11

  我與同桌共同閱讀了《孔融讓梨》這篇文章,這個故事是寫的是古時候一位四歲的小朋友叫孔融,小小年紀的他就明白先禮讓別人,這種有禮貌的精神是值得此刻的孩子去學(xué)習(xí)的。我相信這么小的孔融能夠明白付出、明白禮讓的人長大必須也會有很好的.成就。俗話說的好,想要得到什么先要去付出什么。愛出者愛返,福往者福來,可能就是這個道理吧只有付出才有收獲。這天孔融讓出的也許是只是一個梨,而他日后得到的也許是屬于他的整片天空。

  讀完這篇文章,悅悅給對我說,我也要像孔融一樣,把好的讓給爸爸媽媽先吃?赡7歲的她還不了解孔融讓梨的真諦,但是,透過我細細的解說,她似乎更能了解孔融讓梨的真正含義。

  讀文章不僅僅能夠讓孩子在詞匯增加更豐富的知識,還能提高孩子的理解潛力和做人的一些道理,在以后我會更用心的輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)課外知識,期望她在學(xué)習(xí)的道路上能夠更上一層樓。

孔融讓梨讀后感12

  我讀了《孔融讓梨》的故事,使我有些感慨。

  孔融是東漢末年的文學(xué)家。

  孔融四歲那年,父親的一位朋友從遠方來看他,并帶來了一袋梨頭。父親讓孔融去分梨,因為父親十分疼愛這個小兒子,他是想讓孔融先挑大梨吃,小孔融接過梨把最大的.梨給了客人,然后挑了兩個個大的梨給了父母,再把個稍大一點的一個個給了哥哥和弟弟,最后把最小的梨給了自己。客人問他為什么這樣分?孔融說:“您是客人,最大的梨應(yīng)該給您,我是最小的,最小的梨應(yīng)該給我!笨腿擞謫査骸暗艿懿皇潜饶阈幔磕銘(yīng)該給他最小的!笨兹谡f:“我是哥哥,大的應(yīng)該讓小的。”

  讀了這個故事,讓我感受到在之后的學(xué)習(xí)和生活中也要向孔融學(xué)習(xí)。他才四歲就學(xué)會了與人分享,與人承讓。對照現(xiàn)在的我,在這樣優(yōu)越的條件中飯來張口,衣來伸手,很多時候還要惹老師和父母生氣,我要改掉這個壞習(xí)慣,像孔融一樣團結(jié)友愛、相互幫助、學(xué)會謙讓。

孔融讓梨讀后感13

  融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知!犊兹谧尷妗愤@個故事千古流傳。

  孔融是一個非常有孝心的孩子!四歲的一天,有人送給了他家一筐梨,可是孔融在籃子里挑了許久,卻撿了一個最小的留給自己。原因是自己年紀小,應(yīng)該吃小的,大的應(yīng)該留給哥哥姐姐吃。

  讀到這里,我感到很慚愧。以前,我總覺得我是小孩子應(yīng)該多吃點。每次媽媽讓我選吃的,我總會比了又比,選了又選,哪怕只大一點點,也是好的!有好吃的零食的時候,總希望自己比哥哥吃的多,經(jīng)常為了少吃一點點和哥哥生悶氣。但是從現(xiàn)在起,我決定向小孔融學(xué)習(xí),“年紀小,應(yīng)該吃小的”,說得太好了,我很贊同小孔融的做法,每一次餐桌上有什么好菜,我要先夾給媽媽,對她說:“媽媽,請吃!”看到爸爸哥哥喜歡吃的菜,我也幫他們往碗里夾,得到好吃的好玩讓哥哥先選。想象著他們笑著對我說:“謝謝!”的時候,我心里是甜甜的'。

  孔融四歲時就懂得謙讓,而我已經(jīng)七歲了,這么做也是完全應(yīng)該的。孟子說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!苯窈螅乙靡活w善良的心去關(guān)心、愛護身邊的每一個人,要做一個當(dāng)代的小孔融。

孔融讓梨讀后感14

  今天我要給大家介紹一下孔子的二十世孫孔融,他分梨子的故事。故事是這樣的:孔融聰明好學(xué),大家都夸他是奇童,他四歲時,已經(jīng)能背很多詩句了,而且懂得禮節(jié)。

  一天,父親的'朋友帶了一盤梨子,給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨子給大家。孔融挑了個最小的梨子,剩下的按年齡大小的順序分給兄弟們?兹谡f:“我年紀小,應(yīng)該吃小的梨,大的應(yīng)該給哥哥們。”父親聽后十分高興,又問:“弟弟也比你小啊?”孔融回答:“因為比我小,所以我要讓著他。”

  孔融讓梨的故事很快傳遍了中國,我讀完這個故事后在想:“我有沒有謙讓兄弟呢?”希望大家向孔融學(xué)習(xí),尊重長輩,謙讓兄弟?兹谑俏覀兊陌駱,我更加希望我們身邊有更多的孔融,讓我們大家一起來努力吧!

孔融讓梨讀后感15

  今天,我看了一篇歷史故事,名叫《孔融讓梨》。這篇故事深深地感動了我。小小年紀的孔融性情活潑大方,心地善良,大家都喜歡他。這樣一個懂事的孩子,發(fā)生了一個動人的故事,就讓我給大家講一講吧 !

  在孔融4歲的一年,有一天,孔融父親 有一個學(xué)生來看老師和師母,并且?guī)砹艘淮罂鹄。客人讓小孔融分梨,于是孔融站到梨筐面前,想了想,然后挑選了一個最大的給客人,接著他又拿了兩個大的給了爸爸媽媽,剩下幾個大的都給了自己家中的`哥哥們,最后,他拿出一筐梨中剩下最小的那個留給了自己?”孔融回答道:“因為我年紀最小當(dāng)然應(yīng)該吃最小的呀!”大家聽了直夸獎他。

  看完了這篇故事我懂得了:做人要懂禮貌,先客人后長者,最后才是自己,做一個人人都夸獎的好孩子。在這個暑假中,我也學(xué)會了對來我家做客的哥哥姐姐們要謙讓。因為我想起了孔融讓梨,懂得應(yīng)該尊敬自己的長輩和親友。連小小的孔融都懂得這個道理那快讀三年級的我就更應(yīng)該這樣了。

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