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初中《弟子規(guī)》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的初中《弟子規(guī)》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中《弟子規(guī)》讀后感1
《弟子規(guī)》里面有兩句話:“身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞”。意思是:要愛護(hù)自己的身體,不要使身體受到傷害,讓父母親憂慮。更要注重自己的品德修養(yǎng),不可以做出傷風(fēng)敗德的事,使父母親蒙受恥辱。
在學(xué)校,我雖然是個(gè)女孩子,但是比男孩還淘氣,有時(shí)會(huì)摔傷,回家,媽媽是既生氣又心疼。我有決心要改掉亂跑亂跳的壞習(xí)慣。下課,我就靜靜的坐在教室里看書,有時(shí)候,就到操場(chǎng)走一走,漸漸的,我變文靜了。不再碰傷自己。媽媽說“讓媽媽不操心,這才是孝順的`好孩子!”
媽媽最擔(dān)心的是我走丟。有一次,我跟同學(xué)去玩,沒有告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽到處找我都找不到,可急壞了爸爸媽媽。最后找到我,爸爸罵了我一頓。我很委屈,不就是一點(diǎn)小事嗎?干嘛對(duì)我這么兇?后來我才知道媽媽太害怕了。把這件事情發(fā)到了班級(jí)的QQ群上了。有一個(gè)家長(zhǎng)說:你以后要把女兒教好呀!原來是我做錯(cuò)事,讓爸爸媽媽受驚嚇。他們才會(huì)這么生氣,我真的太不孝順了。
媽媽給我買了一塊兒童定位手表,我就能隨時(shí)和爸爸媽媽保持聯(lián)系了,我用得很開心,爸爸媽媽也不用擔(dān)心了。我很快樂,爸爸媽媽也說我孝順。
孝順父母最好的方式,就是保護(hù)自己身體,讓父母安心,保護(hù)心靈的健康,就是最好的孝順。
初中《弟子規(guī)》讀后感2
《弟子規(guī)》為清代康熙年間秀才李毓秀所作,原名《訓(xùn)蒙文》。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編,并改名為《弟子規(guī)》。它主要從為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)鄧幾個(gè)方面去教育學(xué)生,既是一本國(guó)家經(jīng)典讀物,又是一本教育學(xué)生的書籍。
《弟子規(guī)》總共分七部分,分別是“入則孝,出則悌,謹(jǐn),信,泛愛眾,親仁,余力學(xué)文!彼鼜倪@些方面教育人們做事的道理。它不僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本教育青少年的經(jīng)典,還是一個(gè)被許多公司用來教育員工的.書籍,F(xiàn)在很多公司老板都要求員工每天晨讀《弟子規(guī)》等經(jīng)典讀物。在東莞的一次招聘會(huì)上,一家傳媒公司用18萬年薪招聘一位客戶總監(jiān),唯一的要求就是能熟背《弟子規(guī)》,可見《弟子規(guī)》的重要性。
除了大人們學(xué)習(xí)、背誦《弟子規(guī)》,我們小孩子更應(yīng)該學(xué)習(xí)、誦讀。我們要像《弟子規(guī)》所講的那樣,孝敬父母、友愛姊妹,謙遜待人、誠(chéng)實(shí)守信,還要團(tuán)結(jié)他人,做一個(gè)高尚的人。但許多同學(xué)嘴上說的好,卻不付諸行動(dòng),這樣是不行的。既要能背、能誦讀,又要把它用在實(shí)際生活中,才能讓自己成為一個(gè)真正品德高尚的人。
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信-----”每當(dāng)我看到這些充滿智慧和勸導(dǎo)的語言,都會(huì)沉醉其中,不能自拔------
初中《弟子規(guī)》讀后感3
《弟子規(guī)》是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì)。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的,它告訴我們?cè)S多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎?匆妱e人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時(shí),要平等仁慈……
“凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是對(duì)我印象最深的。它的.意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。”意思是:對(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意,本來不相信,也會(huì)相信了;但對(duì)人虛偽無信,就是本來相信的,也再不敢相信了。看,他說得多有道理!
我們應(yīng)該講信用,這樣才能受到別人的尊重,記得在思品書上,有一篇文章,是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候,折紙折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折紙了,她的同學(xué)小珍看見了,羨慕地說:“你折紙折得真好看,明天我到你家去,你教我折紙,好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來。第二天,宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的,但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情,便沒有去老奶奶家,一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來,然而,小珍卻沒有來,她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔,她說:“小珍雖沒有來,但我做到了一個(gè)講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長(zhǎng)大后成為了一代偉人,受到人們的愛戴。
最后,我奉送大家一句話:“人而無信,萬事皆虛!
初中《弟子規(guī)》讀后感4
最近,我讀了一本叫《弟子規(guī)》的書,《弟子規(guī)》被稱為我國(guó)的國(guó)學(xué),是我國(guó)清代非常流行的一種啟蒙課本,用三字一句的方式進(jìn)行倫理道德的教育,其中有幾句是這樣寫的:
“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”。這句話的意思是:“父母叫你,應(yīng)該及時(shí)答應(yīng),不要拖延;父母要求你做的.事,要認(rèn)真去做,不要拖拉偷懶”。現(xiàn)在生活條件好了,很多同齡孩子非常貪玩,不聽父母的話,做事拖拉,學(xué)習(xí)不肯用功。
“若衣服,若飲食。不如人,勿生戚!边@句話的意思是:“如果自己穿著和飲食不如人,你也用不著心里難過悲傷!爆F(xiàn)在生活條件好了,孩子們有了攀比心理,我覺得父母賺錢不容易,我們應(yīng)該好好珍惜好好珍惜現(xiàn)在的生活,要做到知足常樂。
“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載!边@句話的意思是:“無論什么人都必須互相關(guān)心愛護(hù),因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障,生活在同一片土地上。我們小學(xué)生不管成績(jī)好壞、家庭條件如何,從小就要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、互相關(guān)心、互相愛護(hù)的優(yōu)秀品格,團(tuán)結(jié)一致,長(zhǎng)大了才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)!
《弟子規(guī)》這本書上的好句很多,意義也非常深刻,值得我學(xué)習(xí)一輩子。
初中《弟子規(guī)》讀后感5
《弟子規(guī)》這本書是根據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的,它提出了許多生活規(guī)范。有在生活中要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹;言語行為要小心謹(jǐn)慎,誠(chéng)實(shí)無欺;和大眾交往時(shí)要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他們好好學(xué)習(xí)。
讀完《弟子規(guī)》我明白了許多以前做的不好的地方,要及時(shí)改正;什么事情都不能由著自己的性子去做,會(huì)容易出錯(cuò),要向父母稟報(bào)之后,經(jīng)過父母同意,才能去做......
弟子規(guī)中有一段令我難以忘記的話:
父母呼,應(yīng)勿緩;
父母命,行勿懶 。
父母教,須敬聽;
父母責(zé),須順承。
這段話的意思是,父母的呼喚,要及時(shí)回答,不要慢慢吞吞的很久才答應(yīng);父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不應(yīng)該借故拖延或偷懶。父母教導(dǎo)我們的時(shí)候,要恭恭敬敬地去聆聽;做錯(cuò)了事,父母責(zé)備我們的時(shí)候,要虛心的接受,不能強(qiáng)詞奪理,頂撞父母。
寫到這里,讓我回想起了一件我做錯(cuò)了的事情,有一次,媽媽叫我去買東西,我卻沒有及時(shí)的回答,而是拖了幾分鐘后答道:不去!當(dāng)時(shí)我并沒有為我的'舉動(dòng)而感到不滿意,但讀完《弟子規(guī)》后我才明白我這樣做是很傷媽媽心的,所以我想對(duì)媽媽說一句:“對(duì)不起。”
《弟子規(guī)》里面所蘊(yùn)含的做人處事的道理淺顯易懂,句子押運(yùn)順口,是我國(guó)古代蒙學(xué)教材之一。內(nèi)分孝悌、謹(jǐn)信、親仁、學(xué)文等篇,為便于吟誦,三字成句,朗朗上口,每一句講述的都是令人發(fā)醒的道德與規(guī)范,使人受用一生。
初中《弟子規(guī)》讀后感6
上學(xué)期剛開學(xué),學(xué)校就發(fā)了本《弟子規(guī)》,還要全文背誦。剛開始,我只是應(yīng)付著讀讀。后來,讀著讀著,我學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理,也意識(shí)到了自己的不足。特別是《弟子規(guī)》中的.《入則孝》給我留下了深刻的印象。
俗話說得好:百善孝為先。讀了《入則孝》后,讓我感到十分慚愧。我原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么是“孝”,我一點(diǎn)都不懂。而父母對(duì)我百依百順,照顧入微,我想要的東西他們會(huì)想方設(shè)法地滿足我,那時(shí)的我還覺得父母為自己做的是理所當(dāng)然,有時(shí)候甚至?xí)䶮┧麄儗?duì)我的擔(dān)心。想起這些,我覺得自己實(shí)在是太不應(yīng)該了。
想起:當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),是他們用溫暖的大手緊握我的小手;當(dāng)我生病時(shí),是他們將我擁入溫暖的懷抱;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),是他們?yōu)槲夷托牡刂v解……
于是,每天清晨我會(huì)給他們一個(gè)最美最甜的微笑,每晚入睡前我會(huì)向他們輕輕地道一聲“晚安”,每當(dāng)他們勞累時(shí)我會(huì)為他們?nèi)嗳嗨嵬吹募绨颍f上一杯清茶,每當(dāng)有空我會(huì)主動(dòng)與家務(wù)“親密接觸”……我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽臉上的笑容多了,而我好像“忙碌”了好多卻快樂了好多。
我在《弟子規(guī)》的教導(dǎo)下,一點(diǎn)點(diǎn)地改變著,一步步地成長(zhǎng)著,一次次地感受著。愛,原來可以這么簡(jiǎn)單!
初中《弟子規(guī)》讀后感7
幸福是什么?朋友的一個(gè)微笑,是幸福;兒女對(duì)父母的一聲問候,是幸福;我們擁有健康的身體,是幸福......只要我們懂得珍惜,父慈子孝,夫義婦德,兄友弟恭,朋友有信,眼前所擁有的一切,都是我們幸福的理由。
在現(xiàn)如今的社會(huì),由于越來越多的獨(dú)生子女,他們被家長(zhǎng)寵愛著,導(dǎo)致事事以自我為中心,自私自利之心非常嚴(yán)重,從而導(dǎo)致了許多問題。大手大腳地花錢,和父母頂嘴,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)打架,懶惰貪玩不愛學(xué)習(xí),沒有責(zé)任心......以致學(xué)校的教育也有了重重困難。
家長(zhǎng)的.教育,既要教給我們知識(shí),也要幫助我們樹立正確的人生觀,更重要的是要教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鋈,如何成為?duì)世界有用的人。讓我們?nèi)W(xué)會(huì)禮儀,有禮貌地待人接物,可以促進(jìn)我們更好地發(fā)展;讓我們明白“事雖小,勿擅為”,不以惡小而為之,不以善小而不為,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;讓我們言而有信,說到做到。
通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我們看到了一種溫馨和諧的教育方式,如果人人都能像弟子規(guī)里的那樣做,將來不僅會(huì)有幸福的我們,幸福的家長(zhǎng),而我們也將會(huì)擁有一個(gè)安寧和諧的社會(huì)。
幸福還有多遠(yuǎn)?幸福就在我們的身邊。只要我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》,就能把握住身邊的幸福,直到永遠(yuǎn)!
初中《弟子規(guī)》讀后感8
內(nèi)容,是融合古代圣賢對(duì)青少年學(xué)生的訓(xùn)誡,教誨青少年如何走好人生的第一步!兜茏右(guī)》最近,拜讀了我們祖先的杰作《弟子規(guī)》,這本書全文不過360句,計(jì)1080字,其基本即據(jù)此編寫,先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范。這本書分為入則孝、處則弟、謹(jǐn)篇、信篇、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文。細(xì)細(xì)品味后茅塞頓開,平時(shí)里對(duì)人生的點(diǎn)滴感悟都在圣賢的.教誨中有明確的答案,字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn)。
讓我感受最深的是第二部分。俗話說:“百善孝為先。”《弟子規(guī)》中的第二部分“入則孝”就說了要孝順父母,“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。”就道出了怎樣孝順父母。但是,在看《弟子規(guī)》之前,我卻不懂得孝順父母。
有一次,媽媽上了一天班,非常疲憊。剛回到家中,就睡在了床上。然后讓我給她倒一杯水。而我卻看書入了迷,嘴上敷衍著,可卻沒什么行動(dòng)。直到媽媽憤怒地叫了一聲:“你到底倒不倒?!”我才不情愿地去倒了一杯水,嘴里還嘟囔著:“倒就倒唄。”事后,媽媽批評(píng)了我。父母為我們可以傾其所有,可我卻連一杯水也不肯為他們倒。我感到很慚愧。
我今后要按《弟子規(guī)》的要求去做,做個(gè)孝順父母的好孩子,做個(gè)聽話的好學(xué)生,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
初中《弟子規(guī)》讀后感9
在二年級(jí)時(shí),老師發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》,我愛不釋手。
我有時(shí)愛發(fā)脾氣,雖然平時(shí)不愛生氣,但不代表我不會(huì)生氣,性情十分暴躁,想快一點(diǎn)寫好,但又快不了。下載,我想到了《弟子規(guī)》里的“事雖小,勿擅為”。腦中就幻想除了我當(dāng)時(shí)發(fā)脾氣時(shí)的情景,如果我當(dāng)時(shí)冷靜一點(diǎn),就不會(huì)為這些小事情來生氣了。
在我周圍的一些同伴,經(jīng)常會(huì)做出一些不文明的舉動(dòng),或是出口粗話,這是壞的一面,好的一面是可以讓我不孤單,我又想到了《弟子規(guī)》中這樣的`一句話“同是人,類不齊,流俗眾,仁者希。”意思是:我們都是人,但是素質(zhì)不同,經(jīng)常大人,罵人的很多,但是懂得謙讓的人卻很少。
讀《弟子規(guī)》時(shí),我最忘記不了的就是“父母乎,應(yīng)勿緩,行勿懶”,意思是:父母呼求時(shí)要趕快做,父母命令時(shí)不能懶。我還記牢一句“親有疾,藥先嘗,晝夜待,不離床!币馑际牵焊改赣屑膊×,應(yīng)該趕緊給他們吃藥,不管白天還是晚上都要不停地服侍,不離開他們半步。
還有很多如“物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”等等,詞和句我都牢牢記在心里,從而每時(shí)每刻告誡和提醒自己,要孝敬自己的父母,要聽從他們的話。
在世界上,父母吧我們養(yǎng)大,那么疼愛我們,我們一定要孝敬他們,聽從他們,服侍他們。
初中《弟子規(guī)》讀后感10
良好的習(xí)慣是成功的開始,《弟子規(guī)》教會(huì)我們?cè)谏钪,無論做什么事都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,擁有好的規(guī)則,好的心態(tài)。一日三餐、起床睡覺、工作學(xué)習(xí)、休息娛樂……都要有規(guī)則有秩序。
此章告訴我們應(yīng)珍惜時(shí)間,儀表堂堂,擺放衣物要有固定的位置,按時(shí)睡覺,按時(shí)起床,好好飲食,坐有坐相站有站相,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是人生的'基本做事準(zhǔn)則。
做事更應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,事勿忙,忙多錯(cuò)。勿畏難,勿輕略。以前我總是做事沖動(dòng),上了初中,我們學(xué)了政治,我知道了情緒是一把雙刃劍,我們要控制并駕馭情緒。讀了《弟子規(guī)》我知道了做事不能太勿忙,不要害怕困難,應(yīng)該知難而進(jìn),也不要馬虎草率。即使是小事,也要認(rèn)真對(duì)待。在忙亂中我們可能一時(shí)昏頭而做錯(cuò)了它。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣,更應(yīng)有規(guī)律的安排時(shí)間,不糟踐時(shí)間,珍惜一分一秒去學(xué)習(xí),一心一意地對(duì)待它。因?yàn)椤俺鹪,夜眠遲。老易至,惜此時(shí)!
“步從容,立端正。揖深圓,拜恭敬!弊鲆晃谎S子孫,傳承中華傳統(tǒng),我會(huì)忘記站有站相,坐有坐相的古訓(xùn),站就要像軍訓(xùn)時(shí)一樣,腰挺直手放褲線,頭成嚴(yán)肅狀。坐也要只坐椅子的三分之一,也嚴(yán)格地照著弟子規(guī)去做!
草兒的綠意匆匆是因?yàn)橛写髽涞呐惆,白云的婀娜多姿是因(yàn)橛兴{(lán)天的陪伴,我的人生之所以豐富多彩是因?yàn)橛心呐惆椤玫牧?xí)慣。感謝您!
初中《弟子規(guī)》讀后感11
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿C5臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn),是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會(huì)使你受益非淺。
《弟子規(guī)》中有很多意味深長(zhǎng)的故事,詩中每寫一段都會(huì)有一段注解,有意味深長(zhǎng)的故事,有叫人尊敬師長(zhǎng)的故事,有教人尊敬父母的`故事,還有教人改掉壞習(xí)慣的故事,人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才,在孝方面,現(xiàn)在想起自己的過去,雖然沒有做過對(duì)不住父母的大事,但對(duì)他們也沒有盡過多少孝心,反而他們對(duì)我千衣百順,照顧到家,我想得到的東西,他們想方設(shè)法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的,有時(shí),父母過于關(guān)心自己,啰嗦了幾句,反而討厭他們,那多不應(yīng)該啊!我們從小養(yǎng)成良好的品行,為日后健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),這也是作為父母最大的收益。
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