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《可愛的草塘》讀后感3篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的《可愛的草塘》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《可愛的草塘》讀后感1
我讀了《可愛的草塘》這一課以后,特別有感。 本文主要講:“我”初到北大荒時(shí),因一切不了解,所以不愛北大荒。后來(lái),當(dāng)“我”看到了草塘?xí)r,覺得草塘很美麗,便贊美草塘。最后,“我”對(duì)草塘有了深入的了解和與草塘有了親密接觸以后,我就愛上了這個(gè)草塘。 我從:蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍(lán)了;云朵倒映在清凌凌的河水里,顯得更白了。這句話里可以看出作者非常喜歡北大荒的草塘,從三個(gè)“更”字就可以看得出來(lái)。另外,分號(hào)也可以看出來(lái)。在生活中,在很多文章里都用過問號(hào),而這些用過分號(hào)的句子都是抒發(fā)作者的思想感情的,所以,我認(rèn)為這個(gè)句子也一樣。 我還從另一個(gè)句子看出作者很喜歡草塘:我故意逗她:“別光說美的若是冬天呢,天天刮大風(fēng),凍得人出不去屋……”這句話雖然表面上看起來(lái)好像是在為難“小麗”,但其實(shí)是講作者想知道更多的關(guān)于北大荒的事情,因?yàn)樗褠凵线@美麗的'草塘。 學(xué)完這篇課文,我有很大的收獲,其中就有已人的情感變化來(lái)寫文章這種新的寫作方法,我非常喜歡這篇文章,因?yàn)樽髡摺吧衩亍钡貙懗隽怂麑?duì)北大荒的喜愛與贊美之情。
《可愛的草塘》讀后感2
我讀了《可愛的草塘》這一課以后,特別有感。
本文主要講:"我"初到北大荒時(shí),因一切不了解,所以不愛北大荒。后來(lái),當(dāng)"我"看到了草塘?xí)r,覺得草塘很美麗,便贊美草塘。最后,"我"對(duì)草塘有了深入的了解和與草塘有了親密接觸以后,我就愛上了這個(gè)草塘。
我從:蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍(lán)了;云朵倒映在清凌凌的河水里,顯得更白了。這句話里可以看出作者非常喜歡北大荒的草塘,從三個(gè)"更"字就可以看得出來(lái)。另外,分號(hào)也可以看出來(lái)。在生活中,在很多文章里都用過問號(hào),而這些用過分號(hào)的句子都是抒發(fā)作者的思想感情的,所以,我認(rèn)為這個(gè)句子也一樣。
我還從另一個(gè)句子看出作者很喜歡草塘:我故意逗她:"別光說美的若是冬天呢,天天刮大風(fēng),凍得人出不去屋……"這句話雖然表面上看起來(lái)好像是在為難"小麗",但其實(shí)是講作者想知道更多的關(guān)于北大荒的.事情,因?yàn)樗褠凵线@美麗的草塘。
學(xué)完這篇課文,我有很大的收獲,其中就有已人的情感變化來(lái)寫文章這種新的寫作方法,我非常喜歡這篇文章,因?yàn)樽髡?神秘"地寫出了他對(duì)北大荒的喜愛與贊美之情。
《可愛的草塘》讀后感3
我讀了《可愛的草塘》這一課以后,特別有感。
本文主要講:“我”初到北大荒時(shí),因一切不了解,所以不愛北大荒。后來(lái),當(dāng)“我”看到了草塘?xí)r,覺得草塘很美麗,便贊美草塘。最后,“我”對(duì)草塘有了深入的了解與草塘有了親密接觸以后,我就愛上了這個(gè)草塘。
我從:蘆葦與蒲草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍(lán)了;云朵倒映在清凌凌的河水里,顯得更白了。這句話里可以看出作者非常喜歡北大荒的草塘,從三個(gè)“更”字就可以看得出來(lái)。另外,分號(hào)也可以看出來(lái)。在生活中,在很多文章里都用過問號(hào),而這些用過分號(hào)的句子都是抒發(fā)作者的思想感情的,所以,我認(rèn)為這個(gè)句子也一樣。
我還從另一個(gè)句子看出作者很喜歡草塘:我故意逗她:“別光說美的若是冬天呢,天天刮大風(fēng),凍得人出不去屋……”這句話雖然表面上看起來(lái)好像是在為難“小麗”,但其實(shí)是講作者想知道更多的關(guān)于北大荒的事情,因?yàn)樗褠凵线@美麗的草塘。
學(xué)完這篇課文,我有很大的'收獲,其中就有已人的情感變化來(lái)寫文章這種新的寫作方法,我非常喜歡這篇文章,因?yàn)樽髡摺吧衩亍钡貙懗隽怂麑?duì)北大荒的喜愛與贊美之情。