- 相關(guān)推薦
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感匯編15篇
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感1
俗話說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋”，一本好書(shū)，就是一個(gè)良師益友。在上學(xué)期里，我有幸讀了一本特別的書(shū)，《建設(shè)幸福中國(guó)》。這本書(shū)不僅令我印象深刻，而且受益匪淺，讓我明白了什么叫做幸福。
幸福，往往掌握在自己手中，只有努力過(guò)、勞動(dòng)過(guò)的人，才有資格享受。那么我們應(yīng)該怎樣做呢？作為一個(gè)中國(guó)人，建設(shè)好祖國(guó)的山山水水是每一個(gè)人的夢(mèng)想，建設(shè)好祖國(guó)我們義不容辭。那么，我們就從身邊的小事做起。見(jiàn)到有人亂扔果皮紙屑，就上前勸阻一把吧，我們就是文明中國(guó)人；看見(jiàn)有人遇到困難，束手無(wú)策，就上前幫一把吧，我們就是愛(ài)心中國(guó)人；在校園里，見(jiàn)到老師或同學(xué)，親自問(wèn)個(gè)好吧，我們就是禮貌中國(guó)人。
建設(shè)幸福中國(guó)，要做到的，當(dāng)然遠(yuǎn)不止這些，不過(guò)，我們能盡自己的努力，那才是最大的收獲，也是最大的幸福。
其實(shí)在一個(gè)富有的環(huán)境中生活，并不是一種最大的'幸福，它只是一種人類向往的小康生活。因?yàn)�，誠(chéng)信決定了一切命運(yùn)。如果一個(gè)人連最起碼的誠(chéng)信都沒(méi)有了，還談何而來(lái)的前途與財(cái)富呢？所以，我認(rèn)為，誠(chéng)信最重要。
當(dāng)你答應(yīng)了別人的事，一定要及時(shí)地完成，以免雙方都發(fā)生誤會(huì)與沖突。第二，一定不能撒謊。因?yàn)楫?dāng)你撒了一個(gè)謊，你就會(huì)編更多的謊言去圓它。如果一個(gè)人連誠(chéng)信也沒(méi)有，那幸福談何而來(lái)？祖國(guó)的發(fā)展又談何而來(lái)呢？等待的，注定是失��！
當(dāng)然，我們每一個(gè)中國(guó)人都十分希望祖國(guó)能幸福，但可不能紙上談兵，一定要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)呀！那幸福到底是什么？有人說(shuō)，幸福是一種追求；有人說(shuō)，幸福是一個(gè)家庭；有人說(shuō)，幸福是一種財(cái)富。我認(rèn)為，幸福是一切，是勞動(dòng)，是平安，是積極的人生態(tài)度。它就掌握在我們自己的手中，那些不勞而獲的人，又會(huì)得到什么呢？
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你做到了。同學(xué)們，快來(lái)建設(shè)我們的幸福中國(guó)吧！將來(lái)的社會(huì)需要我們?nèi)ソㄔ欤粚?lái)的人才需要我們?nèi)ヅ嘤�；將�?lái)的幸福需要我們?nèi)ふ摇^“投之以李，報(bào)之以桃”，相信我們的努力，一定會(huì)建設(shè)出幸福中國(guó)的！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感2
近期，我閱讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)。這本書(shū)使我真正的了解到了中國(guó)這些年來(lái)的翻天覆地的變化和成就，讓我感受到了國(guó)家以及社會(huì)對(duì)我們青少年的親切關(guān)懷，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了幸福！
這本書(shū)里的第一篇章的《喜看十一五》中的促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展這一個(gè)章節(jié)使我深受教育。這一篇章主要講我國(guó)九年義務(wù)教育中實(shí)施的三免一補(bǔ)的小故事。三免指的是免除課本費(fèi)、雜費(fèi)、文具費(fèi)。一補(bǔ)是針對(duì)小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補(bǔ)助。從這些信息中我體會(huì)到國(guó)家對(duì)九年義務(wù)教育十分重視。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現(xiàn)出建設(shè)幸福中國(guó)的成果。比如：我們的學(xué)校，原來(lái)低矮的平房成了現(xiàn)在的5層教學(xué)樓；教室原來(lái)是臟兮兮的，窄窄的，光線昏暗而現(xiàn)在教室寬敞明亮，南北透風(fēng)，光線充足，現(xiàn)在老師還用多媒體教學(xué)呢！現(xiàn)在學(xué)校經(jīng)常搞些活動(dòng)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)、有講故事比賽還有唱歌比賽數(shù)不勝數(shù)，而以前呢，根本不能和現(xiàn)在一起相提并論！
每當(dāng)夜幕降臨，雖然天已經(jīng)黑了，但是在廣場(chǎng)跳舞的那些人心還是火熱熱的。我們瞧那位阿姨在廣場(chǎng)的`音樂(lè)伴奏下，手勢(shì)一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國(guó)的和諧篇章。
再比如現(xiàn)在九年義務(wù)教育不要交學(xué)費(fèi)，爸爸媽媽可以用這些省下的錢(qián)幫我買課外書(shū)，讓我豐富課余生活，讓我在知識(shí)的海洋里暢游！
像這種例子還有很多很多。它蘊(yùn)含這許許多多的艱辛與汗水和感動(dòng)。我讀完《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)之后，我認(rèn)為建設(shè)幸福中國(guó)人人有責(zé)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果我們問(wèn)我怎樣才能幸福，我會(huì)毫不猶豫的回答我們，只有國(guó)家幸福，我們才會(huì)更加幸福！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感3
讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)后，我深刻明白了幸福的含意，無(wú)論是貧窮還是富裕，如果帶著樂(lè)觀的心情去面對(duì)生活，你認(rèn)為很快樂(lè)，也就感受到了幸福。
要想幸福，有七個(gè)方面我們要去更加增倍。上學(xué)是孩子們最為需要的，可有的孩子們家庭貧困，或者家庭出現(xiàn)了變故，而讓上學(xué)有一點(diǎn)困難。先說(shuō)小梅吧，她的爸爸因?yàn)榇蚬ざ炎约航o弄傷，可是媽媽卻壞了心，竟然會(huì)丟下小梅，離家出走，這下小梅的生活便缺少了父愛(ài)與母愛(ài)，她只好去了爺爺奶奶家，成為了留守兒童。她雖然十分孤獨(dú)，但她依然十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)的她見(jiàn)班上許多人的爹媽都在外打工，在老師的.幫助下，小梅成功組織了“留守兒童小隊(duì)”這個(gè)，人多力量大，她們互幫互助，一起學(xué)習(xí)還一起做好事，小梅還算是幸運(yùn)的，至少還有學(xué)上。而紅紅就不一樣了，八歲那年她生了一場(chǎng)大病，花了很多錢(qián)，也欠了一大筆債，紅紅家的生活原本就不富裕，這下更難了，她哥哥的成績(jī)十分好，在班上一直名列前?，今年考上重點(diǎn)大學(xué)，可上大學(xué)要一萬(wàn)多元的學(xué)費(fèi)，一萬(wàn)元對(duì)紅紅家是一個(gè)天文數(shù)字，哥哥不再那么興奮了，懂事的哥哥，決定不上大學(xué)了，可爸爸媽媽背著他賣了兩頭大豬，加上借的錢(qián)，將學(xué)費(fèi)湊足了，可是紅紅上學(xué)還要錢(qián)呀。家里已經(jīng)窮得沒(méi)錢(qián)買米了，哪還有錢(qián)給紅紅念書(shū)呀，當(dāng)紅紅知道長(zhǎng)發(fā)可以賣錢(qián)時(shí)，留著一頭長(zhǎng)發(fā)的她可興奮了，雖然她不忍心，但她明白學(xué)習(xí)最重要，最終還是哭著將頭發(fā)賣了！生病對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最為不幸的事，就說(shuō)小剛吧，他7歲得了心臟病，爸爸媽媽只好湊錢(qián)給他治病，小剛病好了，大家都十分開(kāi)心……
上學(xué)、看病、保險(xiǎn)、住房、文化、共享、行動(dòng)，這是讓幸福更有活力的資源，這七項(xiàng)都好，那么就不愁沒(méi)什么了，也就幸福了！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感4
《建設(shè)幸福中國(guó)》，那么，什么才是幸福呢？
《建設(shè)幸福中國(guó)》，幸福是一個(gè)深不見(jiàn)底的謎，你問(wèn)一千個(gè)人就會(huì)有一千種不同的回答。有人說(shuō)，幸福一生平安；有人說(shuō)，幸福是衣食無(wú)憂；有人說(shuō)，幸福是擁有一個(gè)美麗的家庭；也有人說(shuō)，幸福是每一天都快樂(lè)…。幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。
對(duì)于早晨在街邊賣早點(diǎn)的攤主來(lái)說(shuō)："風(fēng)吹不著，因淋不著，靠著賣早點(diǎn)，生活越來(lái)越好"。這就是幸福。
幸福不是能全部描繪出來(lái)的，它還要用心去體會(huì)。幸福是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)是愉快的，使人心情舒暢，回味無(wú)窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗(yàn)，去感受。
《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)主要介紹了實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會(huì)保障體系，困難家庭住上新房等國(guó)家新政策，向我們展示了中國(guó)翻天覆地的變化。正像書(shū)中所寫(xiě)的那樣，建設(shè)"幸福中國(guó)"是全國(guó)人民最殷切的希望。我們所在的校園也是一樣，以前學(xué)校門(mén)口的大鐵門(mén)，現(xiàn)在換成了電動(dòng)門(mén)，鄉(xiāng)村凹凸不平的土路，變成了水泥路和瀝青鋪的路，一個(gè)個(gè)破舊的房子，都變成了嶄新的大房子，原先住平房的人，現(xiàn)在也搬進(jìn)了樓房。就連一片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。
幸福不能僅僅是顯示在你的.小家中，要融匯到這個(gè)中國(guó)大家族中，彈指揮間，滄桑巨變，1949年，開(kāi)啟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，多少年來(lái)，中國(guó)書(shū)寫(xiě)一份份溫暖人心的畢生答卷！政府的良好政策展現(xiàn)出一幅幅感動(dòng)的畫(huà)面。
建筑"幸福中國(guó)"要靠我們每一個(gè)人的努力，是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。坐其成，不是我們中國(guó)人的作為。每一個(gè)社會(huì)成員，都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會(huì)的幸福作貢獻(xiàn)。
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感5
幸福是什么？山區(qū)的孩子說(shuō)：“幸福就是有一所好學(xué)校。”城里的孩子說(shuō)：“幸福就是受到老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)�！蔽覀兡冈谕獾卮蚬さ暮⒆诱f(shuō)：“幸福就是能和父母在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯�！蔽疑磉叺呐笥颜f(shuō)：“幸福就是知足�！弊x了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)，我要說(shuō)：“幸福就是常懷一顆感恩的心�！�
比如在家時(shí)，在父母勞累時(shí)我們遞上一杯溫暖的茶，在他們生日時(shí)我們送上一張親制的卡，在他們失落時(shí)我們奉上一番輕柔的安慰，在他們成功的時(shí)候我們捧上一束美麗的.鮮花……父母為我們傾注了畢生心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲，根根的白發(fā)。感恩需要我們用心去體會(huì)，用心去報(bào)答。感恩父母可以讓我們有一個(gè)幸福的家。
在學(xué)校，我們少一次錯(cuò)誤，就可以讓老師省心；少一個(gè)錯(cuò)字，就可以讓老師舒心；少一次打架，就可以讓老師放心；少一次逃課，就可以讓老師開(kāi)心；少一次摩擦，就可以讓老師安心……感恩老師的諄諄教導(dǎo)，感恩老師的循循善誘，感恩老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，感恩老師的苦口婆心……感恩老師可以讓我們有一個(gè)幸福的校園。
感恩斥責(zé)我們的人，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了思考；感恩絆倒我們的人，因?yàn)樗屛覀儚?qiáng)化了意志；感恩遺棄我們的人，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了獨(dú)立；感恩欺騙我們的人，因?yàn)樗屛覀冊(cè)鲩L(zhǎng)了閱歷；感恩傷害我們的人，因?yàn)樗屛覀兡サZ了心志；感恩幫助我們的人，因?yàn)樗屛覀儓?jiān)定了信念；感恩提醒我們的人，因?yàn)樗屛覀冃Ｕ撕较�；感恩謾罵我們的人，因?yàn)樗屛覀冎勒讼日骸卸魉丝梢宰屛覀冇幸粋�(gè)幸福的成長(zhǎng)之路。
大自然總在默默地付出，給人類關(guān)愛(ài)和包容。感恩自然可以讓我們有一個(gè)幸福的生活環(huán)境。
以上種種，都是我們身邊的幸福，是我們能夠感受到的幸福，如果我們每個(gè)人都能這樣幸福的話，那么建設(shè)幸福中國(guó)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，常懷感恩之心，肩負(fù)起建設(shè)幸福中國(guó)的重任，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感6
幸福是什么？在我眼里，幸福是媽媽的懷抱，是老師的贊美，是朋友間的互相照顧。讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)后，我對(duì)幸福有了更深的理解。
這本書(shū)從“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”六個(gè)角度向人們展示了中國(guó)翻天覆地的變化，展現(xiàn)了中國(guó)人民的幸福生活。
是的，幸福是人們生活水平的.提高，是家鄉(xiāng)的巨大變化。
我家是茶農(nóng)，在幾年里，通過(guò)做茶業(yè)生意，由原來(lái)的家庭作坊，到現(xiàn)在家里蓋了廠房，招了工人，今年又買了兩輛新車，我們的茶葉不但銷往各大城市，而且遠(yuǎn)銷國(guó)外，家里常有外商來(lái)洽談生意，他們�？滟澱f(shuō)：“你們的生活真好，生長(zhǎng)在中國(guó)真幸福。”其實(shí)，不只是我們茶農(nóng)生活好了，整個(gè)農(nóng)村的生活質(zhì)量都提高了。
你看，一條寬闊平坦的水泥大道橫貫全村，路面上干干凈凈，人行道十分寬闊，足以容下三、四輛自行車并行，街道兩旁綠樹(shù)成蔭，高速公路和鐵路從村前穿過(guò)，火車、飛機(jī)時(shí)時(shí)可見(jiàn)；家家都住上了村里統(tǒng)一建的別墅，農(nóng)民有了醫(yī)保、社保；九年義務(wù)教育的實(shí)施讓學(xué)生的學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)全免；村里的公園添設(shè)了許多健身器材，每到傍晚就可以看到人們?cè)诠珗@里跳舞、健身，真是一派祥和、幸福的景象�。�
幸福隨處可見(jiàn)，但幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而來(lái)的。建設(shè)幸福中國(guó)，人人有責(zé)。我們青少年是幸福中國(guó)的建設(shè)者和開(kāi)拓者。我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓自己能夠德智體美全面發(fā)展，為建設(shè)“幸福中國(guó)”而努力！讓幸福像花兒一樣開(kāi)遍全中國(guó)！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感7
幸福的中國(guó)是依靠什么呢？難道是從這藍(lán)天落下來(lái)的嗎？不是的，是依靠現(xiàn)在的叔叔阿姨用著自己的雙手所創(chuàng)造出來(lái)的。當(dāng)我坐在椅子上，端端正正的看書(shū)，手放下書(shū)時(shí)，桌子已經(jīng)被我悟熱了，我閱完了這本《建設(shè)幸福中國(guó)》一書(shū),使我的內(nèi)心擁有許多的感慨一下子涌瀉了出來(lái)，故事對(duì)我的心里所產(chǎn)生余波涌了出來(lái)。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我感慨萬(wàn)分，大家都知道合肥市的著名的名校六安路小學(xué)么？六安路小學(xué)與一所鄉(xiāng)里而又不知名的小學(xué)進(jìn)行“捆綁”，可能讓我們有一絲懷疑的`心情，可是確確實(shí)實(shí)的，進(jìn)行捆綁，收益的當(dāng)然是孩子，一位鄉(xiāng)下小學(xué)的學(xué)生說(shuō)俺們的學(xué)校也與六安路小學(xué)的小學(xué)設(shè)施一模一樣的，上課也所保持著同一個(gè)頻率，同一個(gè)節(jié)拍，我們也可以有一條公平的起跑線了，哈哈！
家長(zhǎng)們也不禁感慨道：讓城市與鄉(xiāng)下的孩子可以一起前進(jìn)，啊，這個(gè)點(diǎn)子真棒�。∵@讓我思緒萬(wàn)千：這個(gè)故事中擁有這兩個(gè)不同的角色分別是一位城市孩子與一位是農(nóng)村孩子，是什么使兩所學(xué)校捆綁在一起呢？是當(dāng)今幸福中國(guó)的政策。才造就了學(xué)生們的美好明天。如今的中國(guó)有什么支撐著我們的爸爸媽媽在前進(jìn)，是什么讓當(dāng)今中國(guó)這么美好呢？是什么讓我們都有錢(qián)有書(shū)讀呢？是中華的政策，中國(guó)有什么支撐著他，是幸福，我們作為“幸福中國(guó)”的一員，誰(shuí)不會(huì)愿意為自己的“美好家園”添磚加瓦呢？
誰(shuí)不愿意為自己的家園打好美好明天的基礎(chǔ)呢？幸福是什么？對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，有著澄澈的藍(lán)天就是幸福，對(duì)小魚(yú)來(lái)說(shuō)，有著清澈的小溪就是幸福，，對(duì)小草來(lái)說(shuō)，用著溫和的春風(fēng)就是幸福，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有學(xué)上就是幸福�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們既然生活在了幸福中國(guó)里，就要以愛(ài)國(guó)為先，愛(ài)黨的信念，去朝著自己遠(yuǎn)大的理想而奔波吧！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感8
最近，我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)，深有感觸。
《建設(shè)幸福中國(guó)》主要是寫(xiě)什么是幸福。其中，令我深有感觸的是《上學(xué)》一文，它主要講述了不花錢(qián)，也能有學(xué)上。
依稀記得有一個(gè)名叫紅紅的小姑娘。本來(lái)，日子過(guò)得挺有氣氛，可紅紅8歲那年得了一場(chǎng)怪病，花光了家里僅有的幾萬(wàn)元積蓄，還欠了一大筆債。然而哥哥上大學(xué)每年要一萬(wàn)多元學(xué)雜費(fèi)，對(duì)于紅紅家來(lái)說(shuō)，是個(gè)天文數(shù)字！爸爸媽媽賣掉了家里的兩頭豬，四處借錢(qián)，湊足了學(xué)費(fèi)。
紅紅開(kāi)學(xué)了，可幾十元的學(xué)費(fèi)，又讓爸爸媽媽犯愁了。紅紅賣掉自己一米多長(zhǎng)的頭發(fā)，可只有15元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?qū)W費(fèi)。紅紅拿著錢(qián)上學(xué)校，老師告訴她，上學(xué)不收錢(qián)，紅紅高興地笑了。
我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)這樣的痛苦。我家三口人都是農(nóng)民，賣掉了家里的牲畜和田地。來(lái)到城市，這里的公路上車來(lái)車往，哪像我們農(nóng)村的公路，很少有轎車或貨車，農(nóng)村根本買不起。因?yàn)樵诔鞘欣�，吃飯，住房都要錢(qián)，上幼兒園更要錢(qián)，做什么事都需要錢(qián)，爸爸媽媽每天為錢(qián)煩透了心，急白了頭。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了上學(xué)的年齡。爸爸媽媽都去上班湊學(xué)費(fèi)，供我上學(xué)。一開(kāi)始，我并不知道這件事，也不知道掙錢(qián)的'不容易，學(xué)習(xí)不用功，爸爸媽媽經(jīng)常在無(wú)人的角落里哭泣。后來(lái)，我知道了這件事，便發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我每次都能名列前茅，獲得了老師的信任，就是有點(diǎn)貪玩，任性，如果能改正我身上的壞毛病，就不會(huì)讓爸爸媽媽操心。
現(xiàn)在，國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)，老百姓的生活條件越來(lái)越好，負(fù)擔(dān)也越來(lái)越輕。 作為小學(xué)生，我應(yīng)該珍惜幸福時(shí)光，學(xué)好知識(shí)，做國(guó)家的棟梁之才，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗。
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感9
幸福是什么？幸福是樸實(shí)的，是瑣碎的，是實(shí)實(shí)在在的。在學(xué)校，我有幸得到了一本《幸福中國(guó)》的書(shū)。讀完這本書(shū)心情豁然開(kāi)朗。原來(lái)，只要我們用心去體驗(yàn)，用心去追求，幸福就會(huì)與我們相伴。每個(gè)人都喜歡幸福，不過(guò)不同的人追求不同的幸福，相信每個(gè)人對(duì)幸福的理解、要求和看法都有所不同。我認(rèn)為幸福是給予、是助人為樂(lè)。當(dāng)在公交車上，遇見(jiàn)年邁的老奶奶，在擁擠的車廂中被人們擠來(lái)擠去，便連忙起身，扶老奶奶坐在我的座位上，老奶奶用慈祥的眼光注視著我，臉上露出欣慰的笑容。這時(shí)，我感到了幸福。
我更認(rèn)為“幸�！笔且环N愛(ài)，這一種愛(ài)我們的.身邊就有，這就是母愛(ài)，這位愛(ài)的使者就是媽媽。每天晚上，我睡覺(jué)時(shí)都會(huì)踢被子，每當(dāng)我踢一次，媽媽就蓋一次；每當(dāng)我考試時(shí)沒(méi)有考好的時(shí)侯，她總是幫我找原因，鼓勵(lì)我下次努力！
“幸�！笔且环N快樂(lè)，是一種特殊的快樂(lè)，當(dāng)家人坐在你身旁，和你一起說(shuō)說(shuō)笑笑，聽(tīng)你嘰嘰喳喳地談起校園里的事兒，這也是一種“幸�！薄．�(dāng)你受了傷或挨了打時(shí)，你最希望的就是家人能夠陪伴在你身邊，來(lái)安慰你和鼓勵(lì)你。當(dāng)家人在你身邊安慰你或鼓勵(lì)你時(shí)，你就會(huì)感到“幸�！�。
原來(lái)幸福無(wú)處不在。幸福是一生平安；幸福是衣食無(wú)憂；幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭；幸福是每一天都快樂(lè)；幸福是擁有老師的關(guān)心；幸福是和同學(xué)一起玩�！磺�(gè)人有一千種答案，但其實(shí)幸福就掌握在自己手中，靠自己去創(chuàng)造、去奮斗。達(dá)芬奇有句這樣的名言“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠”。幸福是靠創(chuàng)造和奮斗得來(lái)的。我們是“幸福中國(guó)”的小主人，是21世紀(jì)的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢？要好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。既要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，又要學(xué)會(huì)動(dòng)手。講文明、講禮貌，懂得真善美，做一個(gè)有道德的人。讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳?guó)、偉大民族更加美好的明天而奮斗吧！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感10
讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)以后，我覺(jué)得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要做個(gè)有愛(ài)心的人，因?yàn)樯綎|萊陽(yáng)的102名失學(xué)兒童，還是在交警的資助下，全部重返了校園，所以，我們更要有愛(ài)心！讓沒(méi)有錢(qián)上大學(xué)的大哥哥、大姐姐們，重新回到校園；讓一些經(jīng)常飽一頓餓一頓的人都能吃飽睡好。
在這本書(shū)中，有四個(gè)故事我最感興趣。第一個(gè)：不再打著火把去上學(xué)。陜西秦巴山區(qū)女孩張華英，五點(diǎn)鐘就起了床，洗漱后，吃了一碗豬油炒米飯，便匆匆背上書(shū)包，舉起火把，要趕十公里的路才能去上學(xué)，她多么希望不再打著火把上學(xué)��！終于人們知道后，都參加了“捐贈(zèng)手電”的活動(dòng)，不再打著火把去上學(xué)了。
第二是：七十多歲的余老伯，無(wú)兒無(wú)女。一天，心脹病復(fù)發(fā)，他連忙給“愛(ài)心110”打了電話，被連夜送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)救治的余老伯，很快就康復(fù)出院，生活安康。
第三是：《喜羊羊與灰太狼》，這部動(dòng)畫(huà)片非常搞笑，特別是灰太狼，不但捉不到羊，回家還要被紅太狼打，哈哈，喜羊羊還經(jīng)常和他作對(duì)，起初灰太狼還想：只要過(guò)了那鐵門(mén)就能捉到羊。可他沒(méi)想到，鐵門(mén)也不是那么容易就能過(guò)去的，喜羊羊在上面通了電，一碰，就會(huì)被炸飛，而他的兒子——小灰灰總認(rèn)為，那是爸爸在飛呢！
第四是：寄款人只寫(xiě)了一個(gè)“劉”字。有個(gè)叫張磊的男孩，他要打聽(tīng)一個(gè)姓“劉”的人，原來(lái)，當(dāng)這個(gè)男孩家里窮得上不起學(xué)時(shí)，要去退學(xué)，可老師說(shuō)你上學(xué)用的錢(qián)我已經(jīng)收過(guò)了，是一位姓劉的叔叔送來(lái)的'�？斓搅粌和�(jié)了，小張磊有收到了一張四百元錢(qián)的匯款單。一看，又是一位姓劉的人寄來(lái)的。
幾經(jīng)打聽(tīng)，終于找到了這個(gè)人，他叫劉宗先，是一名老交警。小張磊對(duì)劉伯伯激動(dòng)地說(shuō)：“劉伯伯，可找到您了，謝謝您給我交了好幾年的學(xué)費(fèi)。我長(zhǎng)大后，一定報(bào)答您......”
看了這些故事，我覺(jué)得：只有用愛(ài)心去幫助別人，才能使自己快樂(lè)、幸福。就像劉伯伯一樣，去幫助一些需要幫助的人，才能建設(shè)幸福中國(guó)！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感11
這個(gè)星期，我懷著激動(dòng)的心情閱讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》讀本。這本書(shū)從“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”六個(gè)不同角度，向人們展現(xiàn)了中國(guó)翻天覆地的變化。其中，最令我難忘的是《不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)》中的一個(gè)個(gè)平凡而又感人的小故事。
《“綠色通道”迎接你》這個(gè)故事中的沈東大哥哥，在迎戰(zhàn)高考之前，他的父母因患癌癥相繼離開(kāi)了人世。沈東大哥哥忍著失去親人的痛苦，加倍刻苦復(fù)習(xí)，終于以626分的`成績(jī)考上了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院。得知他的遭遇，學(xué)校寄來(lái)500元錢(qián)給他作路費(fèi)。學(xué)校擔(dān)心他交不起學(xué)費(fèi)，還開(kāi)了“綠色通道”，保證他順利入學(xué)。
《2500元送到了姐弟倆手中》講的是管爽、管光姐弟倆先后患上脊髓性肌萎縮癥。為了治病，父母花掉了家里的全部積蓄，又賣掉房子。面對(duì)兩朵即將凋謝的“花朵”，父母哭干了眼淚。這件事，深深牽動(dòng)著萊陽(yáng)公安交警大隊(duì)干警們的心，全隊(duì)干警紛紛伸出了援助之手，及時(shí)將2500元捐款送到了姐弟倆手中。
《寄款人只寫(xiě)了一個(gè)“劉”字》中的張磊小哥哥，他的爸爸因車禍去世，媽媽又患了癌癥，家里非常困難，面臨失學(xué)的困境。是一位叫劉宗先的交警老爺爺連續(xù)好幾年為他繳學(xué)費(fèi)，還不留名。
一顆顆高尚、無(wú)私、美好的心靈，幫助和挽救了一位位身陷絕境的哥哥、姐姐，讓這些哥哥、姐姐的生命再次充滿希望，讓他們的人生得以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的老師們，萊陽(yáng)公安交警大隊(duì)的干警們，還有那位叫劉宗先的交警老爺爺、、、、、、他們用自己的愛(ài)與奉獻(xiàn)給年輕的生命帶來(lái)了希望，帶來(lái)了幸福。我覺(jué)得，他們就是幸福生活的建設(shè)者和創(chuàng)造者。他們是茫茫大海跳躍著的浪花中最美的一朵。我也要立即行動(dòng)起來(lái)向他們學(xué)習(xí)，盡自己最大的能力，去幫助我們身邊那些需要我們幫助的人。希望我的人生將會(huì)因?yàn)槲业臒o(wú)私奉獻(xiàn)而變得美麗無(wú)比。
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感12
我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)后，覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活是幸福的。像書(shū)中所說(shuō)，現(xiàn)在農(nóng)村孩子不僅在九年義務(wù)教育的學(xué)習(xí)中不用花一分錢(qián)，而且政府還出錢(qián)幫他們買校車，還讓他們吃免費(fèi)的早餐和中餐；現(xiàn)在的老人退休后還可以領(lǐng)工資；現(xiàn)在沒(méi)有工作的'人可以領(lǐng)低保等。
現(xiàn)在我們柳州人人有房住，住房條件跟以前比是大大改善了。政府為了保障人人都有房住特地增加了經(jīng)濟(jì)適用房、廉租房和公租房。這些房專門(mén)照顧低收入人群以及中等收入人群。城鄉(xiāng)居民在醫(yī)療保障方面也有很大的改善，像現(xiàn)在90％以上的城鄉(xiāng)人口看得起病，不像以前，有許多家庭因缺錢(qián)而看不起病，想想以前，看看現(xiàn)在，我們的生活是多么幸福呀！
再說(shuō)說(shuō)我們現(xiàn)在，家里的生活條件明顯提升了很多，我就舉個(gè)例子吧：比如，我的小表妹李玥萱，今年5歲了，她從小就天真可愛(ài)、活潑好動(dòng)。所以，舅舅、舅媽（也就是她的爸爸媽媽）讓她從三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑，四歲開(kāi)始給她學(xué)習(xí)走模特，她也很爭(zhēng)氣，不給她的爸爸媽媽丟臉，在20xx年國(guó)際少兒模特大賽中，她獲得了幼兒組的冠軍哦！但她媽媽認(rèn)為得不得名次不重要，只要她喜歡并覺(jué)得幸福，就支持她。在最近，她又拍了一段MV發(fā)到電腦上，引起了很大的轟動(dòng)，現(xiàn)在她有很多粉絲哦！她在尚學(xué)堂的名堂會(huì)里也秀了一把哦！我覺(jué)得她是夠幸福的了，不知道你們覺(jué)不覺(jué)得呢？
回頭來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我的感受吧！我覺(jué)得我也是非常幸福的。因?yàn)槲夷茉谶@么好的學(xué)校讀書(shū)，這么好的班級(jí)學(xué)習(xí)。所以，為了我們的未來(lái)，我不僅要持之以恒的學(xué)習(xí)，還要不斷探索新的事物，從小就要養(yǎng)成講誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì)，要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感13
當(dāng)我看完《建設(shè)幸福中國(guó)》，給我留下了深刻的印象，同時(shí)也帶給我深深的震撼。
想到文中的那位父親，為了讓自己的兒子能夠讀書(shū)，而四處奔波籌錢(qián)，可籌到的錢(qián)實(shí)在太少。他只好帶著忐忑不安的心和那些并不多的錢(qián)到學(xué)校，并表示過(guò)些日子會(huì)把差額補(bǔ)齊�？衫蠋焻s告訴他說(shuō)，可以不用交錢(qián)，因?yàn)樾W(xué)階段國(guó)家免除課本費(fèi)，雜費(fèi)，文具費(fèi)……
我仿佛看到了那位為了讓兒子讀書(shū)而愁眉苦臉的父親，也仿佛看到了為了兒子能不花錢(qián)而能夠讀書(shū)而喜出望外的表情。我好像看到山里那些為了能讀書(shū)而歡歌笑語(yǔ)的孩子們。
爺爺奶奶輩們常說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩多好，想想我們以前，哎！”以前總是不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)嘆息，可是看了這本書(shū)后，我覺(jué)得我們真的是身在福中不知福。不用和我們爺爺奶奶他們比，只要想想山里的`那些孩子。
當(dāng)我們騎著心愛(ài)的自行車在平坦的水泥路上飛快地前進(jìn)著，可他們有可能在為山路寬了一點(diǎn)，不再崎嶇而開(kāi)心。
當(dāng)我們?cè)诖蠛按蠼�，說(shuō)自己一丁點(diǎn)也不幸福的時(shí)候，他們有可能在為了能不用花錢(qián)而能夠讀書(shū)而覺(jué)得自己是天下最幸福的人。
當(dāng)我們?cè)谘谉岬南奶�，教室里有風(fēng)扇而沒(méi)有空調(diào)而埋怨時(shí)，他們有可能在為了能夠坐在教室里而在夢(mèng)里笑醒。
想著這一切，我們還有什么好埋怨的呢。所以，我決定好好讀書(shū)，學(xué)好知識(shí)，讓家人放心。用學(xué)好的知識(shí)，讓更多的人過(guò)上幸福的生活。
點(diǎn)評(píng)：小作者在簡(jiǎn)單地總結(jié)提煉《建設(shè)幸福中國(guó)》一書(shū)內(nèi)容后，用“我仿佛……”引出自己的聯(lián)想，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，同時(shí)反映出我們這個(gè)時(shí)代的幸福。
可貴的是，小作者并沒(méi)有局限于此，而是聯(lián)系自己的實(shí)際生活，通過(guò)對(duì)比，表達(dá)了要珍惜現(xiàn)在美好生活的情感，并且說(shuō)“用學(xué)好的知識(shí)，讓更多的人過(guò)上幸福的生活”，有一種“達(dá)則兼濟(jì)天下”的責(zé)任感。如果能把文章一開(kāi)頭的病句加個(gè)主語(yǔ)改過(guò)來(lái)就更好了！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感14
以前，對(duì)于“幸福”這個(gè)詞，我的理解就是能穿新衣服、要什么就買什么、每天都能坐著汽車去上學(xué)�？墒牵x了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)后，我對(duì)“幸福”的理解徹底改變了。
這幾天，老師要求我們讀《建設(shè)幸福中國(guó)》，我讀了每一篇的第一課——有學(xué)上是幸福的'。這一課有三個(gè)故事，讀完這三個(gè)故事后，我懂得了很多。如《小梅和她的“留守望孩子小隊(duì)”》中，留守兒童小梅在學(xué)校組建了一個(gè)“留守望孩子小隊(duì)”。在這個(gè)大家庭里，大家一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)、一起做好事，大家都感到很快樂(lè)，更重要的是認(rèn)識(shí)到無(wú)論父母在不在身邊，有學(xué)上就是幸福的。
在第二個(gè)故事《不花錢(qián)也能上學(xué)》中，農(nóng)村女孩紅紅由于8歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，爸爸媽媽為了給孩子治病花光了家里所有的積蓄，還欠了一大筆債。這使這個(gè)家庭根無(wú)法給紅紅和上大學(xué)的哥哥交學(xué)雜費(fèi)。為了上學(xué)，紅紅竟然賣掉了自己的長(zhǎng)發(fā)，這是多么感人啊！而我們呢？有學(xué)上還不想上，我感到十分慚愧。
第三個(gè)故事是《老龍窩的讀書(shū)聲》。老龍窩是一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的村莊，那里自然條件惡劣，不是干旱，就是內(nèi)澇。老龍窩村本來(lái)有所小學(xué)，這所小學(xué)只有一個(gè)老師、幾間磚瓦房�？墒�，一年夏天，洪水沖毀了教室。苗老師只有賣掉了自家的一百多只雞騰出兩間雞棚當(dāng)作教室。苗老師已經(jīng)在這里工作了三十多年，雖然有幾次調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì)，但是他為了這些孩子們，依然堅(jiān)守在這里。這種奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
比起這些農(nóng)村孩子們，我們要幸福多了�？晌覀儏s生在福中不知福，現(xiàn)在，我也終于明白了什么是幸�！袑W(xué)上就是幸福的。
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感15
幸福是什么？以前，我認(rèn)為幸福是在家中看電視，是在飯店大吃一頓，是在晚上，睡在床上，做自己的美夢(mèng)�，F(xiàn)在，讀了這本書(shū)，我才明白“幸福”不是享受而來(lái)的。而是靠創(chuàng)造、奮斗贏來(lái)人民的利益。
《建設(shè)幸福中國(guó)》字里行間都透漏著人民的幸福感，如：家境貧困的學(xué)生，正常上學(xué)、困難家庭住上新房等等。為人民解決了多少煩心事��！“幸福中國(guó)”真是為人民謀幸福�。∽鳛樽x者的我，胸懷遠(yuǎn)大理想，懂得了自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，確定了自己的.使命。
現(xiàn)在，我們的學(xué)費(fèi)也不用交了，一切都是國(guó)家提供的，“十一五”期間，人民都感受到了受教育的幸福，人民也漸漸過(guò)上了好日子。我不禁問(wèn)媽媽，：“媽媽，你小的時(shí)候，對(duì)生活有那些期望��？”媽媽聽(tīng)了，唉聲嘆氣的：”唉！我們小的時(shí)候，哪兒像你們一樣‘衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口’的��！那時(shí)，我還挨過(guò)餓呢！想上學(xué)，可是沒(méi)錢(qián)��！看看你們，連學(xué)費(fèi)都不用交，生了病，去醫(yī)院也方便，而且家家都有車，你們現(xiàn)在的生活，就是我小時(shí)，對(duì)生活的期望，你們現(xiàn)在對(duì)生活的期望已經(jīng)不同了，你們是身在福中不知福��！”
聽(tīng)了媽媽的一番話，我才明白，我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易��！現(xiàn)在，“建設(shè)幸福中國(guó)”真的成為了全國(guó)人民最殷切的希望。
身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)中國(guó)人民的期望，做“建設(shè)幸福中國(guó)”的建設(shè)者。我們要從學(xué)習(xí)開(kāi)始，奮發(fā)向上，加強(qiáng)思想品德的修養(yǎng)，陶冶情操，為建設(shè)幸福中國(guó)而奮斗�。�
“幸福中國(guó)”飛翔在中國(guó)的大地，“幸福中國(guó)”飛翔在中國(guó)人民的心里。
為“建設(shè)幸福中國(guó)”而奮斗，我相信，“幸福中國(guó)”將在以后，不會(huì)再是虛影，不再是人民的期望，而是事實(shí)。