《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感(集錦15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感1
從前，在一個(gè)宅子里住著一群老鼠，每當(dāng)夜幕降臨，它們就從洞里爬出來(lái)，到廚房找點(diǎn)吃的，比如面包屑、餅干屑之類的。它們?cè)谥魅说腵私人圖書館里嬉鬧，把那兒當(dāng)作他們的游樂場(chǎng)，它們?cè)跁苌腺惻埽跁蟛刎堌�，在書籍上攀登�？勺畲蟮南硎苁堑厍騼x上做環(huán)球世界的旅行，它們?cè)诘厍騼x上跑，穿過太平洋、大西洋、中國(guó)、美國(guó)……
老鼠中間有一只大頭領(lǐng)叫“威利巴爾德”，它是老鼠群中最最強(qiáng)大的。老鼠中有一只叫“海爾曼”的老鼠，它的個(gè)頭也很大，所以大家叫它為“大塊頭”。我覺得大頭領(lǐng)是一只不好的老鼠，因?yàn)樗焯煲鲜笈抨?duì)練習(xí)，因?yàn)樗掠胸垇?lái)襲擊。
大頭領(lǐng)還經(jīng)常排斥莉莉說(shuō)它是白妖精，跟他們不是同類，應(yīng)該被大花貓吃掉。莉莉是一只白顏色的母貓，所以那個(gè)大頭領(lǐng)才會(huì)這樣說(shuō)。大頭領(lǐng)還把莉莉一個(gè)人關(guān)在圖書館里，不過莉莉漸漸地學(xué)會(huì)了閱讀。當(dāng)然，后來(lái)這只大頭領(lǐng)受到了報(bào)應(yīng)，它被老鼠夾夾住了。老鼠夾是夾在一塊肉里的，大頭領(lǐng)吃了那塊肉所以才被老鼠夾夾住了。在出事前，莉莉讀過老鼠夾旁的一張說(shuō)明書，并提醒過大家，可大頭領(lǐng)不聽，所以才被夾住了。當(dāng)然，現(xiàn)在他也不是大頭領(lǐng)了。
它們?cè)诰毩?xí)時(shí)說(shuō)過一句話：“像蝙蝠一樣敏捷，像蒂羅爾面包一樣堅(jiān)強(qiáng)，像豬皮一樣柔韌。”這句話是我讀了這本書中最喜歡的一句。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感2
這幾天，陪兒子讀了《德國(guó)，一群老鼠的童話》，本來(lái)還想看看這部作品改編的同名童話劇，結(jié)果因?yàn)闆]有找到鏈接未能如愿。讀完此書，深有感觸。
本書描述了一群生活在灰宅里的老鼠的生活：崇尚權(quán)利的強(qiáng)壯灰鼠威利巴爾德，推翻了民主領(lǐng)袖，建立了一個(gè)屬于自己的法西斯集體。讓其他老鼠瘋狂的吹捧自己是這座宅子，這個(gè)灰鼠種群中唯一的領(lǐng)袖；愚昧的領(lǐng)導(dǎo)其他老鼠做著自欺欺人的無(wú)用功，瘋狂蹂躪其他沒有反抗能力的灰鼠，。最終被以白鼠莉莉?yàn)榇淼恼x集團(tuán)戰(zhàn)勝，建立了屬于她們自己的和平美好的生活。本文通過對(duì)灰鼠的敘述，反映了二戰(zhàn)時(shí)期，在希特勒法西斯鐵蹄踐踏下的猶太人民水深火熱的生活。并通過自己艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，贏得了權(quán)利——公平與民主。
這是文章的主線，從我個(gè)人的認(rèn)識(shí)，文章還有非常勵(lì)志的一個(gè)主人翁——莉莉，由于她有其他老鼠不同的外表：白皮毛、紅眼睛，因而被以威利巴爾德為首的法西斯集團(tuán)的`"種族滅亡主義"加以迫害。遭到驅(qū)逐與排斥。但她沒有因此而消沉，相反，在自己狹小的空間里，她努力學(xué)習(xí)，終于掌握了很多知識(shí)，建立了屬于自己的斗爭(zhēng)圈子。那些不甘心被奴役的同類們，在莉莉的熏陶下，齊心協(xié)力、站在了一條陣線上，經(jīng)過斗爭(zhēng)，取得了最終的勝利。就像人們常說(shuō)的，上帝是公平的，他關(guān)上了你的一扇窗戶，卻為你開了另一扇門。他讓莉莉遭受了驅(qū)逐，卻給了莉莉堅(jiān)韌好學(xué)的性格。
經(jīng)過此書的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該讓孩子們掌握兩點(diǎn)：1。我們熱愛和平，是熱愛和平的民族，我們要做和平的使者。2。要善于發(fā)現(xiàn)自己所擁有的，而不是只看到自己與別人的之間的不足而放棄自己。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感3
合上書本，默默沉思。今天，我終于讀完了這本著名的書《德國(guó)，一群老鼠的童話》。
這是一本以童話演繹歷史，告誡青少年抵制法西斯的故事，它主要講了不知怎么回事，通往花園的門被打開了，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的白化鼠莉莉卻被當(dāng)成罪魁禍?zhǔn)�，借此機(jī)會(huì)，威利巴爾德自立為王，領(lǐng)導(dǎo)群鼠并聲稱讓它們過上好生活，在此過程中，莉莉被驅(qū)逐出群，但由于莉莉的讀書，最終推翻了威利巴爾德和他的幫兇，制止了他們的法西斯行為。
讀完后，我深有感觸，在這個(gè)社會(huì)上，總有那些欲望得到全世界的人，就像當(dāng)年的希特勒一樣，但他們的種種惡行都以失敗告終，這也讓我明白了，地球的人們都熱愛和平，善良的力量終究會(huì)吞噬邪惡。那些人總渴望得到全世界，到最后卻是連一丁點(diǎn)渣也沒得到，正如《秘密花園》上所說(shuō)的：世界就像一個(gè)橙子，每個(gè)人都只能擁有一小部分，如果想得到整個(gè)橙子，那他連橙子皮也得不到。
在這本書中，除了威利巴爾德之外，另一個(gè)給我留下深刻印象的人物，就是莉莉。莉莉是一只無(wú)辜的小白鼠，只是因?yàn)榕c別的老鼠不同，就受到殘酷驅(qū)逐，它在歷史中代表了一個(gè)特殊的群體——猶太人。
當(dāng)年，由于希特勒的偏見，認(rèn)為猶太人不應(yīng)該在世界上存在，對(duì)他們進(jìn)行了瘋狂的屠殺，是猶太人數(shù)量急劇下降。然而，他們并沒有放棄，他們?cè)诨茧y之中選擇了書。他們熱愛閱讀，他們相信閱讀，他們?cè)谄D難的生存環(huán)境下，通過讀書，扭轉(zhuǎn)了命運(yùn)的乾坤。這樣的`群體，令人敬佩。他們不論處于多么黑暗的社會(huì)，都不會(huì)放棄生還的希望。他們堅(jiān)信，只有讀書才能改變命運(yùn)，改變未來(lái)。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》很薄，很薄。但它隱藏的哲理卻很厚，很厚。這本書，我們放下了，但不是永遠(yuǎn)放下。它，是經(jīng)典，經(jīng)得起時(shí)間的打磨。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感4
暑假是短暫的，也是寒冷的，寒假的短暫比起讀一本書的時(shí)間，它就會(huì)變得很長(zhǎng)，而在這長(zhǎng)又寒冷的假期里，正需要一本好書來(lái)打發(fā)假日的.無(wú)聊，更需要一本好書來(lái)為這寒冷的冬天灑上一絲溫暖的陽(yáng)光。于是，我果斷地拿起了《德國(guó)，一群老鼠的童話》這本童話。
其實(shí)我很喜歡老鼠，也許是之前養(yǎng)過倉(cāng)鼠的緣故，總對(duì)老鼠有一種敬佩的感覺，以因?yàn)樗C健的身影，聰明的腦袋總可以在"家"里找到自己喜歡吃的食物。有許多人認(rèn)為老鼠這樣做是偷，是盜，是很不好的行為，但在我看來(lái)，這卻是它自立的行為。盡管在有許多人認(rèn)為老鼠是一種很可惡的動(dòng)物，但在作者費(fèi)爾曼的筆下它就變得惟妙惟肖，可愛至極。
故事是這樣開始的，在一座灰色的大宅子里，活躍著一群老鼠。每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出來(lái)。它們快活地尖叫著，鼠須宅挲著，在各個(gè)房間里奔跑嬉鬧。它們到廚房去尋找吃剩的食物，到餐室的桌了下尋找面包屑。在起居室里，它們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)主人們遺忘在茶機(jī)上的巧克力、果仁糖，或幾�；ㄉ�。它們的極樂世界是擺放著各種美味佳肴的食品儲(chǔ)藏室。如果儲(chǔ)藏室的門沒有關(guān)緊，它們就會(huì)從門縫里擠進(jìn)去，啃啃奶酪皮子、舔舔黃油，咬咬硬香腸，啜啜杏子果醬，嚼嚼熏肉，肚子撐得溜圓以后，它們就捋捋胡須，心滿意足地擦擦尖嘴。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：說(shuō)服別人的時(shí)候，要以理服人，不要魯莽行事，就象文中的莉莉以閱讀所學(xué)到的道理征服大家。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感5
在一座灰色的大宅子里，活躍著一群老鼠。每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出來(lái)。它們快活地尖叫著，鼠須宅挲著，在各個(gè)房間里奔跑嬉鬧。它們到廚房去尋找吃剩的食物，到餐室的桌了下尋找面包屑。在起居室里，它們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)主人們遺忘在茶機(jī)上的巧克力、果仁糖，或幾�；ㄉ�。
它們的極樂世界是擺放著各種美味佳肴的食品儲(chǔ)藏室。如果儲(chǔ)藏室的門沒有關(guān)緊，它們就會(huì)從門縫里擠進(jìn)去，啃啃奶酪皮子、舔舔黃油，咬咬硬香腸，啜啜杏子果醬，嚼嚼熏肉，肚子撐得溜圓以后，它們就捋捋胡須，心滿意足地擦擦尖嘴。可是有一天，一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng)，其種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運(yùn)。
老鼠在我的心目中是一個(gè)丑陋無(wú)比、惡心的形象。我剛開始也不想看這本書�？墒俏铱粗粗蝗挥X得這本書非常的有趣！沒想到老鼠在德國(guó)的費(fèi)爾曼先生的筆下竟然這么有趣、活躍、有好！書里的'老鼠有著人類一樣的智慧、思考！
在這本書中，我最喜歡白化鼠莉莉。因?yàn)槔蚶虿粌H能讀書，還能教大家開火車……這群老鼠雖然小，但是它們知道“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的含義。他們齊心協(xié)力，克服了很多的困難。
這本書是一本經(jīng)典的書，還是一本有哲理的書！
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感6
今天，媽媽帶我去新華書店買書，我就隨便看看，發(fā)現(xiàn)了一本好書——《德國(guó)，一群老鼠的童話》。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》是德國(guó)作家維里·費(fèi)爾曼寫的，主要講了一群老鼠在一座大宅子里發(fā)生的事兒，其實(shí)老鼠也跟人一樣都能為了名利做出一些讓人意想不到的事兒，那些老鼠還自己弄了一個(gè)首領(lǐng)，就因?yàn)槔蚶蛘f(shuō)外面有貓，其他老鼠認(rèn)為是假的，都不相信，只有幾只膽小的相信，莉莉的`知識(shí)很豐富經(jīng)常為大家朗誦故事，有幾只壞老鼠認(rèn)為莉莉是反動(dòng)派，就把莉莉分配到圖書館，沒有吃的也沒有喝的，有幾只好心的老鼠每天給莉莉送吃送喝，莉莉才活了下來(lái)，后來(lái)，人類使用了老鼠夾，正好把老鼠們的首領(lǐng)給夾死了，老鼠們十分快樂，因?yàn)槭最I(lǐng)總是那么自私，好吃好喝自己享用，老鼠們把莉莉推上了首領(lǐng)的寶座，從此老鼠們十分快樂。
這個(gè)故事最然有點(diǎn)長(zhǎng)，但給我們的道理有許多，做人不能太自私，太自私是不會(huì)有好下場(chǎng)的，要多讀一些書，以后會(huì)有用的……雖然這些道理大多數(shù)人都懂，卻沒有幾個(gè)人能做到，作者通過對(duì)老鼠的描寫把這些道理繪聲繪色的講出來(lái)，這種手法我要向作者學(xué)習(xí)，
我向大家推薦這本書，希望大家可以去書店買來(lái)看看，相信一定會(huì)給你意想不到的收獲的，到時(shí)，我們一定會(huì)開一個(gè)交流會(huì)，互相暢談書的樂園。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感7
不久前，王老師推薦讓我們大家讀一本叫《德國(guó)·一群老鼠的童話》這本書，德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感。從聽到這本書的名字時(shí)，我就感覺到面肯定有不為人知的秘密。于是我懷著好奇心去了趟書店，把這本神秘的書買了回來(lái)。還沒等脫外套，我就一下子蹦到床上，開始津津有味的讀了起來(lái)。
剛開始我被封面吸引住了，我看到一只灰色老鼠在責(zé)備著一只白色老鼠，而白色老鼠卻沒有反抗，只是蹲在一邊傻愣愣的站著。這時(shí)我感覺：這只灰色老鼠肯定定是壞蛋。而白色老鼠一定是一個(gè)很文靜的老鼠。于是我翻開了第一頁(yè)，開始閱讀了。一開始我感到這本書很神秘，里面的名字也很多如：愚蠢的威利巴爾德，還有很狡猾的尤瑟夫，還有愛瞎摻乎大塊頭海爾曼，可憐的莉和她最心愛的菲列普，等很多老鼠們。我稀里糊涂的讀完了第一章。可后來(lái)越讀越有靈感�？蓱z的莉莉被關(guān)在圖書室里，饑腸轆轆，百無(wú)聊賴，閑居無(wú)聊，沒辦法，就連地毯上、紙筒里也沒有一點(diǎn)面包屑。她無(wú)聊極了，翻開了一本書，開始讀了起來(lái)。在這么惡劣的情況下，她居然會(huì)想起來(lái)讀一本書，這是怎樣的一種精神��！他自己一個(gè)詞一個(gè)詞的'拼著，在沒有老師的輔導(dǎo)下，自己摸索著學(xué)習(xí)，這是多可貴的精神！
我被它震住了，心里想：莉莉能在惡劣的情況下主動(dòng)學(xué)習(xí)，而我們?cè)谶@樣好的環(huán)境下，還不好好學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起老師、父母呢？我們以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造我們的未來(lái)！
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感8
寒假里，我很快的讀完了一本名叫《德國(guó)一群老鼠的童話》的書。故事講了在一座灰色住宅里，有一群老鼠，他們快樂的生活著、嬉戲著。但是，自從最強(qiáng)大的威力巴爾德成了大頭領(lǐng)后，老鼠們就每天晚上跑步、唱歌，不讓它們玩躲貓貓、滑滑梯，還不能講故事，一切聽從威力巴爾德的命令。
有一次，強(qiáng)大的威力巴爾德看見地上放有一塊烤好的肥肉，想去品嘗一下，但是，它不小心把自己的尾巴放在了肉上，不料，它的尾巴被捕鼠夾夾斷了，就不再是老鼠們的大頭領(lǐng)了。從此，老鼠們就又過的.幸福快樂。老鼠們又推選莉莉當(dāng)它們的大頭領(lǐng)，因?yàn)槔蚶蚴撬鼈兊木刃恰?/p>
這是一部用童話演則歷史，告訴青少年識(shí)別和抵制法西斯主義的奇書。在歷史上，也有過這樣的事：有一個(gè)很壞的國(guó)王，他每天過得都是榮華富貴的生活。他經(jīng)常欺負(fù)百姓，終于有一天，一位勇敢的騎士像莉莉一樣把國(guó)王推翻了。
我們不能膽小怕事，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒困難，就變成一個(gè)縮頭烏龜，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持不懈。不要自以為是，不能只看自己的長(zhǎng)處，而瞧不起別人的短處，不要總把自己放第一位上，要多替別人想一想，多給別人一些方便，這樣自己也會(huì)方便。
還有人說(shuō)"沖動(dòng)是魔鬼"，可我卻認(rèn)為：在這樣的處境中，猶豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早一點(diǎn)向威利巴爾德反抗，那菲列普就不可能失蹤，當(dāng)然世上沒有完人，也沒有完鼠，莉莉能夠有勇氣反抗威利巴爾德，已經(jīng)是非常了不起了。她使我看到了一種前所未有的勇氣。讀完這本書，讓人受益匪淺。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感9
在寒假期間，我讀了《德國(guó)一群老鼠的童話》這本書!它讓我懂得了許多道理。
灰色大宅中活躍著一群老鼠，每晚主人熄燈入寢之后，老鼠并從洞里爬出，在各自房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲(chǔ)藏室啃嚼著食物。可是有一天，一只名叫威力巴爾德的超級(jí)老鼠打破了老鼠們的寧?kù)o，在其幫兇的擁戴下自立為鼠群大首領(lǐng)，其種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯所做的為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運(yùn)。
讀了這本小說(shuō)，在我腦海里留下深刻的記憶：第一，凡事都有他人的對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，人生也是如此，靠你的選擇是與否。我們做為新一代的好少年，應(yīng)該在自己迷茫的時(shí)候，做出果敢的判斷，但也要做好思想的'斗爭(zhēng)和深思熟慮，相信自己!第二，及時(shí)某條道路上布滿荊棘和麻刺，我們應(yīng)該揮舞寶劍砍去他，勇敢地去闖!你將受益無(wú)窮!!
在現(xiàn)實(shí)生活中，比如：老師給學(xué)生講課，老師也有講錯(cuò)之時(shí)，我們應(yīng)該去全面思考，想這題有道理嗎?這題還有什么解法?這樣能使我們大腦更活躍!!你遇到難題時(shí)，不管有多難也要去試試。在此我想說(shuō)：“世界上沒有解不開的迷!”當(dāng)你成功解開一個(gè)難題也就等于你攻破了自身的缺點(diǎn)，你就能領(lǐng)悟到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句詩(shī)的最高境界，當(dāng)你破了一道難題時(shí)，你就會(huì)有一種從所未有的成功感!
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感10
合上這本書，我的心里久久不能平靜。“像蝙蝠一樣敏捷！像蒂羅爾面包一樣堅(jiān)強(qiáng)！像豬皮一樣柔韌！”這句話一直在我心中蕩漾，像撥動(dòng)了一根根心弦。
一本書，講述許多奇跡，帶我們進(jìn)入這樣一個(gè)場(chǎng)景。
灰色大宅中有著一群老鼠：莉莉、菲列普、卡爾、卡琳……它們的生活十分開心。但是后來(lái)，一直名叫威利巴爾徳的超級(jí)老鼠成為了鼠幫大頭領(lǐng)，它要老鼠們做它想做的事。莉莉是一只白化鼠，威利巴爾徳討厭她、排斥她。她就去圖書館享受知識(shí)的'雨露，最后用自己的聰明拯救了大家。
邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。
當(dāng)我讀到：“你們是不是屬于莉莉那個(gè)惡心的種族��！”可以看出威利巴爾徳對(duì)莉莉的不尊重和討厭，“一個(gè)首領(lǐng)，一座宅子，一個(gè)種群�！本鸵�?yàn)槔蚶虿皇且恢徽诘幕疑鲜螅皇撬矚g的種族就要想方設(shè)法地把她趕走，世界是多么不公呀！幸運(yùn)的是，菲列普在危急時(shí)刻總是幫著莉莉。
如果換作是我，我會(huì)不會(huì)像它那樣挺身而出呢？有點(diǎn)值得懷疑。
閱讀就好比飛翔，遠(yuǎn)航；閱讀就好比用另一雙眼睛看世界；閱讀可以改變一個(gè)人的內(nèi)心；閱讀，可以帶人走向遼闊的世界。正是閱讀改變了莉莉，讓她不斷進(jìn)步，不斷努力。莉莉讓老鼠們有了思想，有了探索的渴望，它們不用盲目地聽從威利巴爾徳的使喚，帶領(lǐng)大家來(lái)到了書的海洋，書的世界！
威利巴爾徳不就是法西斯主義時(shí)的希特勒嗎，而莉莉就是愛書民族的猶太人嗎？這本書用童話來(lái)演繹歷史，讓我們知道當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么黑暗呀！一定不要輕易向別人屈服，要有骨氣。
閱讀，飛翔；閱讀，遠(yuǎn)航；閱讀，海洋；閱讀，世界！
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感11
"在一座灰色大宅中，活躍著一群老鼠"，對(duì)，說(shuō)到第一句，你就會(huì)知道，這就是彩烏鴉系列的《德國(guó)，一群老鼠的童話》。
書中講了在一座灰色的大宅里，活躍著一群老鼠。每當(dāng)夜晚燈熄入寢之后，老鼠們便從洞子里爬出，在各個(gè)房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲(chǔ)藏室里大啃大嚼，在書架上賽跑，在斜放的書上玩滑滑梯，在地球儀上環(huán)游世界……生活過得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
直到有一天，一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng)，種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍，但始終未能逃脫覆亡的命運(yùn)……
這本書，是在用童話演繹了歷史——第二次世界大戰(zhàn)。1939年德國(guó)總理阿道夫。希特勒指揮德國(guó)"閃電戰(zhàn)"入侵波蘭，引發(fā)第二次世界大戰(zhàn)。1945年4月底蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻柏林時(shí)，希特勒自殺于總理府的地下掩體指揮部。
在整個(gè)屠殺猶太人的浪潮中，德國(guó)屠殺了近600萬(wàn)猶太人。
"書是猶太人唯一的遺產(chǎn)。"猶太作家奧茲說(shuō)，在漫長(zhǎng)的歲月里，除了書，猶太人一無(wú)所有，書成了他們傳承文化唯一的載體，書是猶太人最珍貴的`遺產(chǎn)。
沒錯(cuò)，在《德國(guó)，一群老鼠的童話》中，也有一只會(huì)閱讀的老鼠——莉莉。它說(shuō)，閱讀好比飛翔，飛過陌生的國(guó)度，飛過遙遠(yuǎn)的世界。閱讀就像楊帆遠(yuǎn)航，駛向無(wú)邊的海洋。閱讀就是用另一雙眼睛看世界。
我們應(yīng)該多讀書，因?yàn)椤獣芨嬖V我歷史。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感12
在月明星稀的夜晚，我坐在椅子上，認(rèn)真地讀《德國(guó)，一群老鼠的童話》，這本書稱得上是“人類進(jìn)步的階梯”。
這個(gè)故事主要寫了一群逍遙自在的老鼠們?cè)谝粋�(gè)夜晚選舉了一只名叫威利巴爾德的老鼠當(dāng)大頭領(lǐng)，從此，老鼠們的生活受到了限制。除此之外，威利巴爾德還教老鼠們排斥群體中唯一的白化老鼠-莉莉。莉莉受到了排擠，憤怒和悲傷使她推翻了威利巴爾德的統(tǒng)治，恢復(fù)了老鼠們的自由生活。
與其說(shuō)莉莉推翻了威利爾巴德的統(tǒng)治，不如說(shuō)是因?yàn)樗幕栌梗@只昏庸的大頭領(lǐng)與中國(guó)歷史上的昏庸無(wú)道的皇帝有什么區(qū)別?唯一的區(qū)別只在于它是只老鼠。
昏庸的威利巴爾德不懂得公平，更不懂得友愛：它讓它的護(hù)衛(wèi)把可憐的老鼠菲列普扔出了灰色的.大宅子里;讓米米和薩姆森去壘最上面的積木，而等到廚娘出來(lái)時(shí)，自己卻帶頭逃跑，使米米和薩姆森喪命;錯(cuò)怪莉莉，而因?yàn)樗陌最伾鴰ь^排擠她!干了這么多壞事的威利巴德是罪有應(yīng)得。
在人生中，有兩件至關(guān)重要的寶物，那就是公平和友愛，像白化鼠莉莉那樣正直，勇敢地面對(duì)生活;而不要威利巴爾德、尤瑟夫和海爾曼那樣壞。你只要成功拿到公平和友愛那兩件寶物，就如得到嶄新的生命那樣，你會(huì)有越來(lái)越多的好朋友和贊揚(yáng)的聲音。鼓勵(lì)的掌聲會(huì)在每一個(gè)角落響起，連天上的云彩也會(huì)鼓掌。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感13
老鼠，灰溜溜的皮毛、細(xì)長(zhǎng)的尾巴、賊溜溜的眼睛，好像不太招人喜愛哦，一群老鼠會(huì)有怎樣的童話故事呢？
暑假我讀的第一本書《德國(guó)，一群老鼠的童話》，講的就是一群老鼠的故事，作者是德國(guó)的維里·費(fèi)爾曼。故事是講在一個(gè)灰色的大宅中活躍著一群老鼠，不過有一個(gè)叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在幫兇下當(dāng)了首領(lǐng)，而且不讓老鼠在書后藏貓貓，不準(zhǔn)老鼠聽一只白化鼠莉莉講故事，也不讓老鼠們?cè)诘厍騼x上跑步……他們受盡了苦。直到有一天，一個(gè)老鼠夾子夾斷了威利巴爾德那強(qiáng)壯有力的尾巴，這群老鼠才恢復(fù)了往常的快樂的生活。
我聽過一個(gè)歇后語(yǔ)：老鼠上街—人人喊打，以前我不怎么喜歡老鼠，可看完了這本書，卻對(duì)老鼠的看法改變了許多。我不喜歡尤瑟夫和威利巴爾德，雖然尤瑟夫很聰明，但是很狡猾；雖然威利巴爾德很強(qiáng)壯，但是很霸道。所以我不喜歡它們。我喜歡莉莉和菲列普，因?yàn)樗鼈冇杏職夥纯雇蜖柕�，而且它們�?jiān)持自己的`想法。莉莉在一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)而又饑餓的日子里學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，更學(xué)會(huì)了讀書，解救了這群老鼠。莉莉?qū)λ暮糜迅ダ锏吕苏f(shuō)過：“閱讀，就好比飛翔；閱讀，就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；閱讀，就是用另一雙眼睛看世界�！蔽曳浅Ｏ矚g這句話。
我以后要像莉莉一樣，不管前方有什么困難，也要堅(jiān)持到底。更讓我明白了智慧是戰(zhàn)勝一切的法寶，所以我以后要多閱讀，多積累知識(shí)，而且一定要奮斗到底。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感14
不久前，我讀了一本書：《德國(guó)一群老鼠的童話》，這是一本以老鼠間發(fā)生的可笑故事來(lái)反映法西斯當(dāng)年的惡行，讓青少年懂得抵制法西斯主義。
這本書講了一座灰色的大宅子里面生活著一群老鼠，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，它們便從洞里跑出來(lái)，它們快活的尖叫、在各個(gè)房間里玩耍嬉戲；它們?cè)趶N房、餐廳里尋找食物；它們?cè)跁坷锘�、躲貓貓。然而，一只名叫威利巴爾德的`老鼠成為大頭領(lǐng)后，老鼠們痛苦的日子就開始了，它不斷地讓老鼠們做苦力一直到最后……
老鼠們?yōu)槭裁匆犕蜖柕碌拿钅兀?/p>
那是因?yàn)橥蜖柕乱载埧謬樖笕簜�，鼠群為了得到保護(hù)不得不臣服于威利巴爾德。然而，真的有貓嗎？誰(shuí)都沒有看見真正的貓，貓其實(shí)是一個(gè)心魔。心魔一旦進(jìn)入了你的心里，帶來(lái)的后果是非常嚴(yán)重的。正如茨威格所說(shuō)："恐懼是一面哈哈鏡，它那夸張的力量把一個(gè)十分細(xì)小的、偶然的筋肉悸動(dòng)變成大的可怕、漫畫般清楚的圖像，而人的想象力不小心一旦被激起，又會(huì)像脫韁的馬一般狂奔，去搜尋最離奇、最難以置信的各種可能。"
面對(duì)心魔，難道就沒有辦法了嗎？
有！面對(duì)心魔，只要我們有知識(shí)，就不怕。正如文中的莉莉就是用學(xué)到的知識(shí)拯救了鼠群。它不僅學(xué)會(huì)了識(shí)字，還學(xué)會(huì)了閱讀。通過對(duì)說(shuō)明書的閱讀知道了美食其實(shí)就是個(gè)陷阱，而威利巴爾德卻一無(wú)所知，導(dǎo)致它失去了那一根長(zhǎng)有力的尾巴。這就驗(yàn)證了美國(guó)作家愛默生所說(shuō)："知識(shí)是治療恐懼的藥。"有了知識(shí)，我們便不再懼怕心魔！
面對(duì)心魔，你準(zhǔn)備好了嗎？
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感15
寒假期間，我去買了一本名叫《德國(guó)，一群老鼠的童話》這本書，讓我記憶憂心。
本來(lái)人們心目中的老鼠是一個(gè)人見人恨的"小偷"，有句話叫"老鼠過街——人人喊打"�？墒亲詮淖x了這本書后，讓我徹底改變了對(duì)老鼠的看法。
這本書寫了在德國(guó)的一座灰色的大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞中爬了出來(lái)，在各個(gè)房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲(chǔ)藏室里大啃大嚼。可是有一天，一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在其他幫兇的擁戴下自立為鼠幫的大首領(lǐng)。其種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的.命運(yùn)……大首領(lǐng)"把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精，把它關(guān)進(jìn)了圖書館，并且命令誰(shuí)也不能去看它。可是莉莉在寂寞與饑餓中學(xué)會(huì)了閱讀，會(huì)從一數(shù)到一千。拯救了整個(gè)鼠群。
文中的莉莉讓我懂得了許多道理，威利巴爾德把她關(guān)進(jìn)了圖書館，不給它吃飯，不讓任何人進(jìn)來(lái)。要是我，我就有死的念頭，可莉卻堅(jiān)持了下下來(lái)，而且學(xué)會(huì)了閱讀和從一數(shù)到一千，一只老鼠竟能學(xué)會(huì)閱讀和和數(shù)數(shù)，這是所有非人類動(dòng)物不可能發(fā)生的。這便能體現(xiàn)出莉莉的堅(jiān)韌不拔。我也從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
還有，有人說(shuō)"沖動(dòng)是魔鬼"，可我卻認(rèn)為：在這樣的處境中，猶豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早一點(diǎn)向威利巴爾德反抗，那菲列普就不可能失蹤，當(dāng)然世上沒有完人，也沒有完鼠，莉莉能夠有勇氣反抗威利巴爾德，已經(jīng)是非常了不起了。她使我看到了一種前所未有的勇氣。
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