央視天宮課堂第一課觀后感(精選6篇)
細細品味一部作品以后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧?靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的央視天宮課堂第一課觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
央視天宮課堂第一課觀后感 篇1
《天宮課堂》太空授課正式開始了,應該說,這是中國航天事業(yè)的壯舉,它不僅標志著中國已經(jīng)能夠熟練的運用載人航天技術,也意味著我國的航天科學技術已經(jīng)向教育領域再一次伸出了橄欖枝。
此次,中國航天員們在300公里的太空傳遞科學知識,并用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力,更是激發(fā)了無數(shù)學生對神秘太空的興趣。師者,傳道授業(yè)解惑也。但是,用太空講課的方式親自傳授科學知識,這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉?鬃赢斈晷恿钟螌W時又怎會想到有一天,他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空,并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空,讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話,那么強大的綜合國力、扎實的'航天技術無疑是打開這本書的智慧鑰匙。
中國航天員們的太空授課,已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅,他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而,廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng),就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方去,好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。這次太空授課,激發(fā)了學生們對學習的內(nèi)心喜愛,這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國、愛學習、愛科學的樸素情感,讓我們在日常的工作中也少一些說教,多一些用心,激勵培養(yǎng)我們未來的接班人。
央視天宮課堂第一課觀后感 篇2
一代人有一代人的際遇和挑戰(zhàn),一代人有一代人的情感體驗,出生在新世紀的我,見證了新時代中國的發(fā)展:我看到奧運會上中國健兒矯健的身姿,為祖國感到驕傲;我看到“天宮課堂”太空授課成功,掩飾不住對祖國科技發(fā)展的自豪和喜悅;我還看到互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)觸及千家萬戶,鼠標一點,指尖一觸,便無處不達……
我在這個發(fā)展迅猛的社會里,回首過去,又展望著未來。如何在這大時代的浪潮里求得發(fā)展,是我,更是未來的你,我們每個人都要思考的問題。
首先,抓準時代脈搏,根據(jù)時代需求來完善自我,才不會落于時代。世界的發(fā)展用“一日千里”來形容也不為過,這個時代正在走向智能化,講究高效,正在從注重簡單的實用性到滿足多樣化的精神需求發(fā)展著。身處科技人文發(fā)展不斷登上新臺階的你我,唯有不斷學習本領,掌握高精尖知識,才不會淹沒在時代大潮中。
與時代同行的路上,我們需要一顆強大的抗挫折之心。人生實難,作為青少年的我們,面對著生活中的風浪,又何嘗不應以“天將降大任于斯人也”的昂揚姿態(tài)去面對呢?
然而,與時代同行并不是做一顆隨波逐流的海草,作為祖國未來的.棟梁,我們有著自己自由的精神、獨立的思考,不會人云亦云,更不會迷失自我,誤入歧途。待到你們18歲的時候,也希望你們在斑駁陸離的社會里能夠明辨是非,守住底線的同時,更要擔起引領時代風向的大旗。
“后之視今,亦尤今之視昔”,無論時代如何變幻,總有一些東西值得追尋,總有一些東西值得堅持,總有一些東西值得堅守。當我們都明確自己的使命的時候,當我們的個人價值和社會價值達到統(tǒng)一的時候,我們就已經(jīng)在時代浪潮中奔涌向前了。
央視天宮課堂第一課觀后感 篇3
“少年強則國強,少年富則國富……”多么豪情壯志的話語,多么洶涌澎湃的激情!的確,少年是最有想象的,是最朝氣蓬勃的,是最有激情的。朝氣蓬勃、想象、激情,鑄就了夢想。也就是說,少年是最有夢想的,我想,少年有夢想則國有夢想是一點兒沒錯的。我的夢想是想做名宇航員,乘著宇宙飛船飛入太空。
小的時候,大概是在宇宙和土載人飛船一類的科普書籍的熏陶下,我就不只一次地幻想著我穿上宇航服,登上宇宙飛船,步入太空中的情景。從那時起,一個念頭就悄無聲息地在我那小小的心里萌發(fā)出來——我要當上宇航員!穿一下那看起來笨重的宇航服,登上那又高又大的火箭,看一下真正的太空。每當有載人飛船發(fā)射相關消息,我早就迫不及待地守在電視邊了;鸺l(fā)射時,我總會跑到電視機前,瞪大眼睛看著;鸺恳粋部分的脫落、到達是出艙……我看得津津有味。也是這些,讓我這個念頭變成了愿望,繼而成了我的夢想。
如果我要實現(xiàn)這個夢想,照我現(xiàn)在這樣是不可能的。首先,我得時時刻刻提醒自己,讓自己做好,得有個自律性。其次是粗心大意的毛病一定要改掉,力爭做題一次性做對。一個宇航員是千萬不可粗心的',一粗心就可能引發(fā)人命關天的的大事。再就是多讀書,讀好書。有些題不會做與粗心是無關的,所以在平時還要多讀課外書。還有就是一個宇航員強勁的身體是必備的。可我現(xiàn)在太胖了,都98斤了。每次體檢表重量總是“超重”二字。所以我決定每天早上要跑800米,晚上跳繩3分鐘!笆郎蠠o難事,只要肯登攀”,只要我堅持下去,定能成功!
現(xiàn)在我國航天事業(yè)飛突猛進,這都是因為千千萬萬共同中國人的`夢想!也許制造火箭的技術工人們少年時代就有了制造火箭的夢想,于是向著目標勇敢前行才能參與制造。也正是他們的努力創(chuàng)造,中國共產(chǎn)黨航天事業(yè)才會飛突猛進!
每個人都有自己的夢想,有關于工業(yè)的,有關于商業(yè)的,有關于旅游業(yè)的……正是因為這些人的夢,國家才有支撐,才會繁榮昌盛。我,也是中國這個大家庭里的一份子,我的夢,也是為了祖國而奔向太空。這,是我的夢,一個的少年的航天夢。
央視天宮課堂第一課觀后感 篇4
每個人心中都有一個美好的夢想。你有一個夢,他有一個夢,我也有一個夢……我的夢想是成為一名宇航員,駕駛太空飛船去探索宇宙的奧秘。
我為什么會有這樣的夢想呢?因為我很崇拜楊利偉、景海鵬、翟志剛等航天英雄。他們勇敢而自信地登上太空飛船,飛向太空,探測宇宙空間,讓人類更進一步地了解了宇宙,更進一步地掌握了航天科技。通過他們的努力,幫助我們國家一步步成為世界航天強國。
如果長大后我真的成就了夢想,成為一名自豪的航天員,我將時刻期盼著踏上太空旅程的那一天。我將和伙伴們一起駕駛太空飛船穿越地球大氣層,進入浩瀚的宇宙,進行勤勞細致的科學探索。我們將在完成對月球的探索考察后,再對火星、金星等太陽系的其他行星進行探索,甚至還會飛出太陽系,飛向銀河系探索更多的星球。我們將會發(fā)現(xiàn)大量的.有關宇宙的奧秘,比如黑洞、中子星、宇宙射線等等,甚至將會發(fā)現(xiàn)外星人,并和他們交流成為朋友呢。
小朋友們,你們一定覺得我的夢想很酷吧!但是,我知道這是一個很難實現(xiàn)、很有挑戰(zhàn)性的夢想,想實現(xiàn)必須付出巨大的、艱苦的努力。因為很多事情都是說起來容易做起來難,更何況是成為航天員呢?要想成為一名合格的航天員,首先要掌握豐富的科學知識,才能駕馭航天飛機,才能應對宇宙航行和探索中發(fā)生的各種意想不到的困難和危險;其次要有強健的體魄和堅強的意志,才能抵抗住失重、惡劣的自然環(huán)境等等對身體的考驗。
為了實現(xiàn)夢想,我從現(xiàn)在開始就要加倍地刻苦學習,積累知識;也要堅持不懈地鍛煉身體,磨練意志。當然,在實現(xiàn)夢想的道路上,難免也有崎嶇和坎坷,但我相信,只要自己做到目標專一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢,一步一個腳印地努力前行,就會距離實現(xiàn)我的航天夢越來越近!
央視天宮課堂第一課觀后感 篇5
航天事業(yè)已建立多年,人們一直向往著天空,盼望能向鳥兒一樣自由地在天空中飛翔,看看天上的世界。我的母親從事航天事業(yè),我在她的身上看到了航天事業(yè)是多么的偉大,我也成了眾多盼望人中的一員。而現(xiàn)在,我要正式宣布:航天,我的夢想,讓它撲進我的懷抱吧。
記得母親說過,第一個登上火箭,駕駛著它沖向宇宙的偉人是楊叔叔。我一直都很羨慕楊叔叔,因為他不僅是第一個個“飛”上天的人,他還是第一個讓我們看到了地球母親和宇宙有多么美麗。所以我也想像楊叔叔一樣,讓更多人了解太空。
但是想要實現(xiàn)這個夢想,需要付出很大的`努力。我從母親那里得知,楊叔叔在火箭發(fā)射前,坐在火箭艙時,測得他的心跳一點兒也不快,他的臉上流露出的不是緊張,而是嚴肅。我聽到時覺得不可能,他是是怎么控制住自己的,作力第一個登上天的人,他怎能不緊張?之后,我知道了。原來,楊叔叔訓練時每一刻,每一秒都很認真,不馬虎。所以我暗下決心,告訴自己,我要以楊叔叔為榜樣,認認真真學習,做事,努力成為一名優(yōu)秀的學生。
最后,我想跟我的母親說,您以前常問我:“你喜歡航天嗎?你喜歡當航天員嗎?”以前聽到這樣的問題時,我心里總是非常緊張,因為我想嚴肅地說,我很喜歡,但是我又擔心自己做不好,F(xiàn)在我知道了,航天是偉大的事業(yè),航天員很是偉大。只要我愿意努力,多多關注航天的相關知識,再憑借著我對航天的喜愛,我一定會有機會去探索充滿好奇的宇宙。
央視天宮課堂第一課觀后感 篇6
我國科技在日益發(fā)展,飛上天空以不再是人們夢寐以求的夢想,人們將未來的發(fā)展定在了一個更高的目標。終于,隨著中國人民的智慧結(jié)晶和勇往直前的精神,中國終于可以在茫茫的太空中授課啦!
宇航員成功與天宮一號接通,待所有工作都一一完成時,王老師就可以和同學們面對面地交流啦!
在課上,王老師拿出了許許多多精致的儀器,開展了一系列精彩的實驗,令我大開眼界。當王老師做擺球運動的那個實驗使我驚嘆。王老師手松開小球的那一刻,不只是我的身體我的心都被震了一下。小球在空中飄浮著,這與地球上的實驗完全形成了對比這真是個奇觀!緊接著的水膜實驗更是令我驚嘆不已。王老師心靈手巧,用雙手塑造了一個晶瑩剔透的水膜?晌艺媸切】戳诉@層水膜,它盡能在表面承受住很大的重量。接著王老師又拿出許許多多的儀器做了許多令我驚訝的實驗。
課程結(jié)束了,王老師的許多問題已一一尾隨而來,有些題目很令我們費解。因此,不斷的`有人來嘗試回答這些問題,而且他們?nèi)颊f地有根有據(jù)的。我個人覺得雖然這些題目很深奧,但只要我們開動腦筋就沒有解不出的題。
自從這節(jié)課后,不斷去探索的明顯增加很多,求學之心增強了。我也從中獲取了很多知識。世界上的知識真是無窮的多,我總是覺得只要把現(xiàn)在所學的學好就行,但通過這節(jié)課我才明白這只是汪洋大海中的一滴小水滴,我心里一股發(fā)奮學習的熱情油然而生。在茫茫的太空中不光只有一些星球,一些行星,有數(shù)不勝數(shù)的東西悄悄地躲藏在這里,只是我們的肉眼看不到他們,他們就是取之不盡。用之不竭的知識,只要我們有求學的那顆心,就能駕駛著自己的太空飛船在茫茫的太空中自由穿梭。
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