神秘島的讀后感【熱】
看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的神秘島的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
神秘島的讀后感1
《神秘島》描述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五名北軍軍人,乘熱氣球逃離里士滿(mǎn),中途因暴風(fēng)雨降落在一個(gè)荒島的故事。
這次逃離共有五人:有聰明的工程師史密斯、能干的黑奴納布、水手石潘克諾夫和他的兒子赫伯特,以及記者史佩萊。
荒島生存是人類(lèi)科學(xué)知識(shí)、能力的極端展現(xiàn)。
他們?cè)趰u上找到了花崗石,開(kāi)始建造房屋。首先在海灘捕捉了海豹,用它的脂肪做香皂和蠟。還需要小蘇達(dá),史密斯提議讓大家收集一些馬尾藻科植物,然后曬干再給它烤成粉就可以了。
打獵后燒烤時(shí),錦雞的毛拔不下來(lái),黑奴納布告訴水手錦雞烤熟了以后皮毛自然就軟了。
史密斯運(yùn)用太陽(yáng)能來(lái)生火,工程師將兩只表上的玻璃表蒙取下,中間灌上水用黏土粘在一起做成一個(gè)放大鏡,把太陽(yáng)光聚集在干草上,很快就把干草點(diǎn)燃了。
在荒島上的格蘭特湖的草房里住著一位老人,這個(gè)人正是《海底兩萬(wàn)里》船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)——不過(guò)這位船長(zhǎng)剛剛過(guò)世。
有一天,潘克諾夫拿起望遠(yuǎn)鏡看到了遠(yuǎn)方的大海有一個(gè)模糊不清東西,等過(guò)了一會(huì),潘克諾夫大叫:這是一艘游船。等船靠岸船長(zhǎng)說(shuō)尼摩生前發(fā)過(guò)求救信號(hào),所以我們來(lái)接你了回國(guó)。
最終,這五人一行回到了他們的祖國(guó)—美利堅(jiān)。
讀完了《神秘島》,我體會(huì)到在荒島生存要有過(guò)人的`智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力、更要有團(tuán)結(jié)互助的'精神。才能克服一切困難,度過(guò)難關(guān)。
神秘島的讀后感2
《神秘島》這本書(shū)給我留下了深刻的印象,給了我無(wú)限的啟發(fā)和無(wú)窮的智慧、驚嘆!
這本書(shū)生動(dòng)地講述了工程師塞勒斯·史密斯、記者吉丁·史佩萊、黑人納布、水手潘克羅夫和少年赫伯特五個(gè)人被困后,用氣球逃到了一個(gè)荒島上。他們從零開(kāi)始,一點(diǎn)一點(diǎn)的去發(fā)展,但因史密斯找不到了,他們非常失望,發(fā)展進(jìn)度也非常慢。但在有一天,他的狗不知道為什么找到了他的伙伴們,帶他們找到了史密斯,他們非常高興,因?yàn)橛辛耸访芩咕涂梢赞k到許多事。但令他們不解的是連史密斯本人也不知他自己是怎么被救的。后來(lái),他們一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)展起來(lái),可隨著他們的發(fā)展,離奇的事一件一件的多起來(lái)。他們感到有一個(gè)人在幫助他們,他就是尼摩船長(zhǎng)。他幫助了他們度過(guò)了一次又一次的`難關(guān),而自己卻葬在了海底,永遠(yuǎn)沉睡在了那個(gè)地方。最后他們靠尼摩船長(zhǎng)逃出了荒島,被他們命為林肯島的荒島。
這本書(shū)給了我啟發(fā),它讓我見(jiàn)識(shí)到了只要去研究、去創(chuàng)造,就沒(méi)有什么做不到。通過(guò)這本書(shū),讓我知道了許多可能對(duì)將來(lái)有用的知識(shí),讓我知道了許多造東西的方法。其實(shí),他們?cè)诨膷u上第三年又從尼摩船長(zhǎng)的瓶里的那張紙上得知達(dá)抱島上有人,就救出了他,使他重新變成了正常人。這使我感到他們和尼摩船長(zhǎng)都是偉大的!
這本書(shū)讓我懂得了兩個(gè)道理:一是堅(jiān)持就是勝利,二是團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量更大。這就是這本書(shū)留給我無(wú)窮無(wú)盡的啟迪和那無(wú)限的智慧、驚嘆!
神秘島的讀后感3
《神秘島》是法國(guó)一部著名的科幻作品。最近,我品讀了這本書(shū),從中獲得了豐富的心靈收益。
這本書(shū)講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)人趁著機(jī)會(huì)用氣球逃脫了,他們降落在太平洋上的一個(gè)小島上。這個(gè)小島上什么也沒(méi)有,但他們沒(méi)有絕望,而是運(yùn)用自己的'智慧和勞動(dòng),過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。最后,再一次火山爆發(fā)中,這個(gè)小島沉沒(méi)了,一艘船帶他們回到了美國(guó)。
書(shū)中寫(xiě)到每當(dāng)他們遇到困難,他們都能化險(xiǎn)為夷。當(dāng)寒冬來(lái)臨,他們利用羊皮做成衣服,穿在身上,以御寒冷;當(dāng)巨浪卷走食物時(shí),他們總是立刻沖上去合力搶救;當(dāng)海盜來(lái)臨時(shí),他們與海盜斗智斗勇,打敗了海盜,當(dāng)火山爆發(fā),他們鎮(zhèn)定自若,共同逃離了小島。從他們身上,我明白了遇到困難,不能退縮,要昂首挺胸、要勇往直前。
讀罷,有兩點(diǎn)讓我特別欽佩。其一,是這些北方人的精神。他們之中,有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同,性格各有差異,但他們都有一股熱愛(ài)生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神,讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神,鼓舞這些人用雙手去改變這片土地,讓林肯島變成了一座樂(lè)園。其二,是這些人,不,是凡爾納的知識(shí)。這本書(shū)依舊繼承了“凡式小說(shuō)”的特點(diǎn)_虛幻,但不過(guò)分脫離現(xiàn)實(shí);智慧,但不枯燥乏味。
說(shuō)了這么多,我對(duì)這本書(shū)已經(jīng)不是一種普通的喜愛(ài),而是佩服。我向所有熱愛(ài)科學(xué),也愛(ài)小說(shuō)的人推薦《神秘島》。
神秘島的讀后感4
最近,我讀了一本叫《神秘島》的書(shū),感觸頗多,神秘島讀后感。
這本書(shū)講的是五位主人公乘坐熱氣球時(shí)受到了暴風(fēng)雨的襲擊,被迫降落到一個(gè)荒島上。剛到這座荒島上時(shí),島上什么都沒(méi)有,五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手,最后創(chuàng)造出了一個(gè)絕無(wú)僅有的小島。
看完故事,再看看實(shí)際的生活,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中什么都有,什么都不缺,可我們?yōu)槭裁礇](méi)有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒(méi)有書(shū)中主人公們聰明嗎?我想不是,應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧](méi)有他們那樣勤奮,沒(méi)有他們那樣不怕艱苦,所以我們沒(méi)有創(chuàng)造出奇跡。雖說(shuō)故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助,就像人在夜間走路也需燈來(lái)照明一樣,這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本,讀后感《神秘島讀后感》。
在故事中,五位主人公一次又一次地陷入了困境,五位主人公靠自己的雙手和智慧,一次又一次地脫離了困境。再看看實(shí)際的.生活,我們也曾一次又一次地陷入了困境,我們有沒(méi)有一次又一次地脫離了困境呢?我猜,大部分的人都沒(méi)有擺脫困境,而是選擇了放棄。為什么同樣的情況卻有著不同的結(jié)局呢?答案只有一個(gè),那就是我們沒(méi)有主人公們那樣堅(jiān)定的意志。
朋友們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,像書(shū)中的五位主人公一樣,靠自己的智慧、勤奮和雙手,克服生活中的一個(gè)個(gè)困難,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡吧!
神秘島的讀后感5
暑假,我讀過(guò)很多書(shū),最喜歡的是凡爾納的科學(xué)三部曲之一的《神秘島》。書(shū)中圍繞著南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一個(gè)被俘獲的工程師史密斯為中心的五位膽大包天俘虜,乘坐氫氣球逃生,結(jié)果不幸被暴風(fēng)吹到荒島上積極求生的故事。
他們求生的'時(shí)候也有遇到一些困難:如一群狐貍襲擊高地,小杰普的胸口受了傷、海盜來(lái)襲高地被破壞,伙伴負(fù)傷,當(dāng)時(shí)唯一的船—“乘風(fēng)破浪號(hào)”被撞毀、火山爆發(fā)林肯島分裂,最后的希望—新船被巖石砸得粉碎”…不過(guò)他們都勇敢面對(duì),利用集體的智慧,戰(zhàn)勝途中遇到的一個(gè)個(gè)困難。
他們還遇到了許多有趣的事情,馴化一只猩猩做仆人、前往附近的達(dá)抱島,解救變成野人的艾爾通,并幫他找回人性。
在島上還有個(gè)神秘人,一直到最后才露面,他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng),同時(shí)也揭開(kāi),他的神秘面紗,原來(lái)他是印度的達(dá)卡王子,由于起義失敗,只有他僥幸活了下來(lái),他變賣(mài)了省下的財(cái)產(chǎn),在荒島上,組裝了一艘潛水艇,開(kāi)始了水下的生活。
讀完《神秘島》,讓我想起英國(guó)作家彼得·科斯特洛說(shuō)了一句話用來(lái)評(píng)價(jià)凡爾納寫(xiě)的小說(shuō),凡爾納將科學(xué)進(jìn)步傳遞給讀者,他做了一件有益的普及工作,而告訴讀者,想象是最枯燥無(wú)味的研究動(dòng)力,就更有益了。
合上《神秘島》,我閉上眼睛,書(shū)中故事情節(jié)歷歷在目,它們讓我明白,無(wú)論在什么地方,無(wú)論什么環(huán)境,什么困難都要勇敢面對(duì)。
神秘島的讀后感6
我讀過(guò)很多書(shū),例如:四大名著、曹文軒著作、沈石溪著作、梁紅櫻著作……但讓我永難忘的還是凡爾納的三部曲之中的第三部——《神秘島》。
這本書(shū)的人物分別是:賽納斯·史密斯——工程師,納布——工程師的仆人,熱帶翁·斯皮萊——戰(zhàn)地記者,彭克羅夫——水手,哈伯——水手(船長(zhǎng)的兒子)。
這五人逃出南軍大本營(yíng)后,被迫降臨在一個(gè)荒島上,并且成功的逃生了。
此書(shū)中充分的表現(xiàn)了幾個(gè)人的'智慧與勇氣,各種知識(shí)都蘊(yùn)含在這令人心驚動(dòng)魄的故事之中,十分充分地體現(xiàn)出了科學(xué)的力量是多么強(qiáng)大。
這本書(shū)的大致內(nèi)容是以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,五個(gè)北軍戰(zhàn)斧逃跑時(shí)流落到了一個(gè)偏僻的小小荒島之上,并歷經(jīng)了許多千辛萬(wàn)苦,最后得以回國(guó)的跌宕起伏的故事。
《神秘島》是凡爾納的最后一部書(shū),它傾注了凡爾納的所有心血,帶著奇異的幻想色彩,真是讓人回味無(wú)窮。
這也讓我明白了一個(gè)道理:要團(tuán)結(jié)一致,要勇敢,要有勇氣活下去,只有這樣,我們才能成功、才能進(jìn)步。
神秘島的讀后感7
從小就喜歡看書(shū)的我看過(guò)了不少的書(shū),中外名著都有,為什么這本書(shū)給我的印象異常深刻呢,因?yàn)樗o我的啟發(fā)于我而言,終身受用。
這本書(shū)主要講了五個(gè)內(nèi)戰(zhàn)中被拘留的人,試圖成熱氣球逃生,但不幸中途熱氣球漏氣,以致他們被迫降落到了一個(gè)荒島。在極度困窘的條件下,在一次次希望破滅的情況下,他們幾近絕望,但仍然堅(jiān)持。終于在一個(gè)臨近的島上,他們又一次燃起了生的希望——他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被放逐改造的囚犯。在艱難的境況下堅(jiān)持生活了好幾年,終于監(jiān)獄的人來(lái)接這個(gè)囚犯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了他們,并讓他們?cè)俅位貧w社會(huì)。
從這本書(shū)中,我知道了什么叫堅(jiān)持,什么叫永不放棄,什么叫敬畏生命。不管多么惡劣的`條件,雖然雖然害怕過(guò),雖然絕望過(guò),但他們都沒(méi)有想過(guò)放棄生命。一步步艱難的走過(guò)來(lái),經(jīng)歷了多少希望和失望,皇天不負(fù)有心人,他們終于還是獲救了。相比起來(lái),我們的生活中有多少困難是危及生命的呢,我們有什么理由在困難面前低頭呢?慢慢的,我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了自己處理身邊的一些挫折,也慢慢的學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
神秘島的讀后感8
這段時(shí)間我讀了被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的法國(guó)著名作家儒勒· 凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)《神秘島》。
這本書(shū)主要講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期北方的五名俘虜逃到一個(gè)孤島上的奇妙生活和冒險(xiǎn)經(jīng)歷。這五個(gè)人以工程師史密斯為首,他們雖然來(lái)到了一個(gè)荒涼的'孤島上但是并沒(méi)有放棄生存而是靠自己的智慧和雙手建立了自己的家“花崗石宮”,在島上生活的這段時(shí)間他們不僅要與毒蛇猛獸搏斗還要時(shí)刻提防海盜的侵襲,其間發(fā)生了很多不可思議的神奇事情,最后在神秘人的幫助下在火山爆發(fā)之前成功逃離了孤島,生存了下來(lái)。
這本書(shū)的內(nèi)容非常吸引人,有的情節(jié)真是讓人驚心動(dòng)魄,比如赫伯特受了重傷,命懸一線的時(shí)候神秘人送來(lái)了救命的硫酸奎寧,面對(duì)強(qiáng)大的海盜,敵暗我明,島上居民不知所措的時(shí)候,海盜船忽然撞上了魚(yú)雷全部炸死了,真是讓我為島上居民捏了一把汗。同時(shí)我也一直好奇到底是什么樣的神人在暗中幫助他們呢,讀到最后答案揭曉原來(lái)一直默默幫助他們的這個(gè)厲害人物是尼摩船長(zhǎng),尼摩船長(zhǎng)是被他們的誠(chéng)實(shí),勇敢,團(tuán)結(jié),友愛(ài)所打動(dòng)才改變之前對(duì)人類(lèi)的看法決定幫助他們的。
這五個(gè)主人公正是靠著自己頑強(qiáng)拼搏,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神和聰明的才智才在逆境中得以生存,我要向他們學(xué)習(xí)!
神秘島的讀后感9
一本好書(shū)成就一個(gè)人,每當(dāng)我打開(kāi)《神秘島》這本書(shū)的時(shí)候,就會(huì)想到一連串的事情。
這本書(shū)讓我度過(guò)了一段美好時(shí)光。這里寫(xiě)了幾個(gè)逃犯,在監(jiān)獄里相識(shí),并計(jì)劃通過(guò)熱氣球死里逃生的故事,他們不幸的降落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,卻發(fā)現(xiàn)少了一位同伴,于是他們連忙去找丟失的同伴。半夜里,正當(dāng)他們昏昏欲睡之際,卻聽(tīng)到幾聲狗叫,他們聞聲而去,原來(lái)是那位丟失同伴的愛(ài)犬,躺在犬的旁邊正是他們走失的同伴,在一番搶救之下,那位同伴慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。接下來(lái)的日子,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,他們有了新家,在新家的巖層里無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一粒麥子,從此,他們的生活就開(kāi)始得到了改變。他們吃上了面包和肉,還訓(xùn)養(yǎng)動(dòng)物,制作了簡(jiǎn)單的衣服,還造出了鐵和鋼,還學(xué)會(huì)了取火。
這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多的體會(huì),我自己和他們比真是比不上他們,他們那堅(jiān)持的精神讓我敬佩,每當(dāng)在寒假里的時(shí)候,我們總是在被子里,不肯出來(lái),但你們想過(guò)沒(méi)有,他們?cè)谝粋(gè)荒無(wú)人煙的'地方,要是我們的話,早已經(jīng)放棄了,而他們卻不放棄,最終活了下來(lái)。你細(xì)細(xì)想想,在世界上,不是也有像他們一樣的人嗎?像貝多芬,他在雙目失明的情況下,還堅(jiān)持下去,寫(xiě)出了名貫古今的樂(lè)曲;像司馬遷,在監(jiān)獄也不放棄寫(xiě)《史記》,最后寫(xiě)成了流傳千古的名著……
讀了這本書(shū),讓我有了一個(gè)歡樂(lè)的童年,讓我知道了做什么事不要放棄,要堅(jiān)持下去,這樣才會(huì)成功。
神秘島的讀后感10
最近我看了一本書(shū),叫做《神秘島》。這本書(shū)之所以叫神秘島是國(guó)為在南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有一些士兵對(duì)他們現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)生活感到不滿(mǎn),所以就程坐一個(gè)熱氣球要回到他們的家鄉(xiāng)去生活,可是半路地氣球里面氫氣已經(jīng)消耗待盡,他們被迫下了氣球,在一個(gè)荒島上著陸,并且在那里自己謀生,可是開(kāi)始他們找到了在另一個(gè)孤島上生活的人,后來(lái)他們被一伙海上來(lái)的海盜發(fā)現(xiàn)了,還好被一個(gè)神秘人救了下來(lái),可最后火山爆發(fā)了,這時(shí)那個(gè)神秘人露面了,并把他們逮到了一個(gè)安全的`地方等待援救,其實(shí)那個(gè)神秘人就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng),正當(dāng)他們?cè)诘却仁谰仍臅r(shí)候尼摩船長(zhǎng)卻去世了,但他們最后帶著尼摩船長(zhǎng)給他們的一箱金子和金鋼鉆逃離了孤島,并把這座島命名為林肯島,也爾神秘島。
讀完了這本書(shū)后,我學(xué)到了一些做人的道理,做人不能夠知難而退,而是要勇敢地沖上去面對(duì)困難,這樣才能取得最終的勝利,就像是這些在神秘島上的人一樣,他們也經(jīng)歷了很多的困難,可是他們沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難,否則的話,他們就會(huì)死在這個(gè)荒島上了,也不會(huì)得到最后的營(yíng)救了。
所以,這個(gè)故事正應(yīng)現(xiàn)了一句話:困難就像彈簧,你要是弱,它就會(huì)強(qiáng),所以,我們不要去懼怕困難,而要去勇敢面對(duì)困難,要去打敗困難。
神秘島的讀后感11
《神秘島》是法國(guó)文學(xué)家史蒂文生的一部著作。講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,關(guān)在南方俘虜營(yíng)里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生,落在荒島,千方百計(jì)求生的故事。
他們充分利用他們的`智慧與知識(shí),團(tuán)結(jié)一心,不怕困苦,堅(jiān)定不移,自強(qiáng)不息創(chuàng)造一次又一次的歷史神話……
偉大音樂(lè)家貝多芬,年輕時(shí)就向往自己未來(lái)成為一名音樂(lè)家。于是去學(xué)習(xí)知識(shí),訪問(wèn)名師,爭(zhēng)取自己早日登上音樂(lè)殿堂?墒,他漸漸發(fā)覺(jué)自己的聽(tīng)力不斷下降,最后,這個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)已是無(wú)聲的了。這個(gè)消息對(duì)他這種渴望音樂(lè)的青年無(wú)疑是心靈上一種沉重的打擊。從此,他開(kāi)始變得沉默寡言,臉上蒼老了許多。
但有一天,他的一位老師告訴他:如果你向往音樂(lè),就應(yīng)改變自己。記住,通向音樂(lè)殿堂的路不止一條。那一天,他似乎感悟許多。往后他不斷克服困難,利用自己掌握的知識(shí),創(chuàng)作一首首經(jīng)典名曲。但不知曲子正確與否,于是,他請(qǐng)人合作,不但記錄了世界名曲的誕生,也培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。《歡樂(lè)頌》讓我心里愉悅無(wú)比;《月光曲》讓我感動(dòng)不已。這一首首曲子濃縮了一位音樂(lè)名家的人生,這是何等高尚的思想,多么堅(jiān)韌的信念。
所以,堅(jiān)強(qiáng)不息才能有所收獲,辛勞的付出,不變的追求才可能有奇跡的誕生!
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神秘島的讀后感12
《神秘島》故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被困在南軍中的北方人,其中一個(gè)還是個(gè)孩子,趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,可是他們并沒(méi)有絕望,而是團(tuán)結(jié)互助,運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng),從赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等,從而建立起富裕幸福的生活。
他們?cè)谝淮我馔庵旭Z化了一只黑猩猩于普(Jup,又譯杰普、朱普),還挽救了在附近另一孤島獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通(故事見(jiàn)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》),使他恢復(fù)了人性,成為他們的忠實(shí)的伙伴。
有一次,一群海盜來(lái)到了這個(gè)島,并發(fā)現(xiàn)了他們的存在,最終他們憑借智慧與神秘人的幫忙打敗了海盜。
這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月里,每當(dāng)危難時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物在援助他們,這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼摩船長(zhǎng)(《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船鸚鵡螺號(hào)的`建造者)。
這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,可是他們并沒(méi)有放棄回到祖國(guó)的努力。最終,在一次火山爆發(fā)中,這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命,直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里,才將他們搭救。
回到美國(guó)之后,這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
神秘島的讀后感13
《神秘島》是由著名的法國(guó)科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)主要講述了美國(guó)南美戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜,伺機(jī)逃出,意外來(lái)到了一個(gè)小島上。他們憑借自己的智慧,生存下來(lái),最后搭上經(jīng)過(guò)神秘島的“鄧肯”號(hào)輪船回到祖國(guó)。
令我刮目相看的是,這些人的團(tuán)結(jié)一心和他們?cè)谖粗奈C(jī)面前的智慧應(yīng)對(duì)。從主人公賽勒斯·史密斯身上,我期初只理解到了他的智慧和出色的才能,,但我讀到“只要祈求,就能得到;只要尋找,就能發(fā)現(xiàn)”這句話時(shí),使我對(duì)賽勒斯·史密斯又有了新的看法,它具有常人沒(méi)有的信心樂(lè)觀向上的態(tài)度,在文中,他應(yīng)該就是勇敢的化身這使團(tuán)隊(duì)有了“主力骨”。
但這些在危機(jī)四伏的小島上生存是不可能的,他還有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我應(yīng)該學(xué)習(xí)的'是記者皮萊,他心思很細(xì)膩,總能發(fā)現(xiàn)很多有用的東西,善于動(dòng)腦,在危急關(guān)頭,會(huì)想出很多有效的辦法,而且略懂醫(yī)術(shù)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,你一定想不到還有一位十五歲的孩子——赫伯特,他也是一個(gè)很具代表性的人物,天資聰慧,而且好學(xué),島上一切的植物都難不倒他。
這部作品中,島上的所有人都在和大自然搏斗,情節(jié)描寫(xiě)得驚險(xiǎn)曲折,人物刻畫(huà)得栩栩如生,還能了解到很多知識(shí)。我還學(xué)到了這些人克服一些困難的決心和樂(lè)觀,當(dāng)然,聰慧,好學(xué)是必不可少的。
神秘島的讀后感14
19世紀(jì),法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)了《神秘島》這本書(shū),讀《神秘島》有感作文450字。影響了后代很多人。我讀了以后,有了很多感慨。
這本書(shū)大意是:有5個(gè)人乘熱氣球逃亡,結(jié)果因路上遇到大風(fēng)暴,不幸被卷到了一個(gè)荒島上。他們5個(gè)人中有機(jī)智的記者、知識(shí)淵博的工程師、忠誠(chéng)的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個(gè)罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。最后,火山爆發(fā),千鈞一發(fā)之際,羅伯特船長(zhǎng)(一個(gè)好心的人)救了他們。
我認(rèn)為這本書(shū)讓我明白4個(gè)道理。
一、 齊心協(xié)力:不管是螞蟻共搬食物,還是十根筷子的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)都是力量,這力量勝于鐵,這力量勝于鋼,讀后感《讀《神秘島》有感作文450字》。
二、 不能自私:據(jù)我認(rèn)為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的.三大可怕之點(diǎn)。你自私,各顧各。各顧各。沒(méi)有老黃牛那有口上糧?六人無(wú)一自私,才使他們頑強(qiáng)生活下去!
三、 勤奮:沒(méi)有春天播種 ,就沒(méi)夏天殺蟲(chóng),也沒(méi)秋天收獲。若無(wú)六人勤奮建設(shè)家園,就沒(méi)有他們生存的條件。
四、 六人中有一個(gè)叫史密斯的工程師,博覽群書(shū),知識(shí)淵博。他不好好學(xué)習(xí),就沒(méi)人產(chǎn)羊毛,制作蠟燭。
讀完這本書(shū),對(duì)照我自己:我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、舍己為人,報(bào)效祖國(guó)!《神秘島》這本書(shū)真好呀!
神秘島的讀后感15
《神秘島》是儒勒·凡爾納著名三部曲的最后一部,另外兩部分別是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和 《海底兩萬(wàn)里》。在這部小說(shuō)中,他花了大量的筆墨敘述了前兩部小說(shuō)未能敘述完的故事情節(jié),讓三部小說(shuō)成為一個(gè)有機(jī)整體。
《神秘島》講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,講述了工程師史密斯、通訊記者史佩萊、水手潘克洛夫、史密斯的仆人納布、好學(xué)上進(jìn)的少年赫伯特這五個(gè)人北方人被圍困在南軍城中,他們利用氫氣球逃跑,流落荒島并自力更生的`故事。五個(gè)人在史密斯的帶領(lǐng)下,利用自己的智慧和雙手創(chuàng)造了幸福的生活。在林肯島上,他們充分利用科學(xué)知識(shí)來(lái)求生存。他們用海豹皮來(lái)之主風(fēng)機(jī),用海豹脂肪來(lái)制造蠟燭,用落潮的水流運(yùn)輸木材,他們還馴化了猩猩杰普,挽救了“野人”艾爾通。
林肯島上的一切都讓人十分好奇,我好奇石窟、納布港、吉丁角、聯(lián)合灣、華盛頓灣、富蘭克林山、格蘭特湖、盤(pán)蛇半角、爬蟲(chóng)角、鯊魚(yú)灣是怎么形成的?還有南鄂角、北鄂角、爪角、慈悲河、安全島、眺望崗、遠(yuǎn)西森林、花崗石宮、達(dá)卡洞、紅河、甘油河這些都是什么樣的?讓人隨之向往。
可惜,他們一向依賴(lài)生存的林肯島在一次不可阻擋的火山爆發(fā)中灰飛煙滅。他們開(kāi)墾了這個(gè)荒島,熱愛(ài)這片土地,還想使這里變得更加繁榮。但是,無(wú)數(shù)的心血都白耗了……
雖然林肯島不存在了,但是他們所體現(xiàn)出的品格,包括毅力、團(tuán)結(jié)、善良、忠誠(chéng)和智慧都是我們要學(xué)習(xí)的。
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