《人生》讀后感【熱門】
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《人生》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《人生》讀后感1
一本好書是可以讓人細(xì)細(xì)品味，每一頁都會散發(fā)出陣陣書香韻味。最近，我看了一本名叫《成長·感悟人生3》的書，它那一個個激勵著人們的小故事讓我感悟至深。
看書前，首先引入眼簾的是一幅和諧又溫馨的插畫：一位老人回頭看著自己走過的路，地上的腳印還依稀可見。非常符合書名。
這本書分為八個章節(jié)，分別是：生命芳華、浮世彩繪、真愛琉璃、人間暖情、梳理心靈、智慧流光、品茗得失和善心清泉。每一個故事背后都一個令人嘆為觀止、五彩繽紛的美景，你能感受到不同的風(fēng)味。
我第一篇看的是智慧流光中的《人生三愿》，這個故事非常簡單，可是他背后折射的而是一種社會現(xiàn)狀。
一位中學(xué)生被老師布置了一個采訪父親的作業(yè)，問題是：“你最想實現(xiàn)的三個愿望是什么？”，這位中學(xué)生的父親的回答讓這位中學(xué)生驚訝萬分：第一：吃得下飯、第二：睡得著覺、第三：笑得出來。當(dāng)我讀到這里時也很奇怪，難道這位爸爸沒有自己的夢想嗎？這可是要交到學(xué)校的作業(yè)呀！這三個只不過是生活中的'小細(xì)節(jié)而已，這也能成夢想嗎？可是，下文給了我一個具有說服力的解答：“實現(xiàn)這三個愿望時最不容易的”
現(xiàn)在，大城市的生活節(jié)奏越來越快，工作上、家庭上、學(xué)習(xí)上、社交上等一系列的壓力將每個人弄得精疲力盡，要想每天達(dá)到“吃得下飯、睡得著覺、笑得出來”確實不容易，學(xué)生可能還好，可是家里的大人呢？他們需要支撐這個家庭，照顧晚輩。
讀完這篇文章，我悟出了一個道理：人生最簡單的快樂不外乎能吃能睡能笑，往往也是最不容易實現(xiàn)的。
這本書中還有像這樣一個個豐富多彩的哲理故事，它們就像閃爍的智慧星星，當(dāng)你閱讀完并真正讀懂它想告訴你的人生哲學(xué)時，這些星星自然會被收入你的智慧流光中，這就是這本書想告訴我們的道理~。
《人生》讀后感2
近期，在坊主田利娜老師的推薦下，有幸拜讀了吳奇老師的教育著作——《閱讀照亮教育人生》，感觸頗深。作為一名青年教師，我深深地懂得：閱讀照亮的不僅是我們自己的人生，還照亮了我的職業(yè)——教育。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。假如生活中沒有書籍，就好像植物沒有了陽光；學(xué)習(xí)中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。閱讀是了解人生、獲取知識的重要手段和最佳途徑。學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的主要是課本上的知識，有很強(qiáng)的局限性。長此以往，孩子只是掌握課本的基礎(chǔ)知識，那么他們的知識結(jié)構(gòu)就會趨向單一，不利于他們知識的建構(gòu)。而閱讀有益的課外書，可以幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣，開闊視野，增長見識。
閱讀還有助于學(xué)生形成良好的'品格和健全的人格。文學(xué)作品中那些主人公所具有的美好品格，那些特有的人文精神，很容易感染我們的學(xué)生，引起學(xué)生對生活的認(rèn)知，產(chǎn)生豐富的人生體驗，使學(xué)生受到心靈滋養(yǎng)，得到精神上的成長，從而優(yōu)化思想認(rèn)識，走向更好的自己。
在閱讀的過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性不斷提升。平時，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主要依賴?yán)蠋�、教材和課堂，這種學(xué)習(xí)模式在很大程度上抑制了孩子學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。然而閱讀一些有趣而又和教材內(nèi)容相關(guān)的書籍，會提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，主動性。讓學(xué)生在主動學(xué)習(xí)、主動吸收知識的同時學(xué)會開動腦筋去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，積極運用這些知識解決問題，從而有效地培養(yǎng)和確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識，使他們從被迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動的學(xué)習(xí)。這也是我們提倡主題閱讀、群文閱讀的好處。
這么看來，閱讀和教育密切相關(guān)，和學(xué)生的成長更是息息相關(guān)。要想讓學(xué)生熱愛閱讀，為師者首先做一個學(xué)生讀書的點燈人，愿我們每個老師都能成為那一點微光，照亮孩子前行的路，照亮我們的教育人生。
《人生》讀后感3
路遙的《人生》是看完一陣之后，感觸才來的越發(fā)強(qiáng)烈，當(dāng)下浮躁現(xiàn)實的社會，讓我們越來越能感受得到巧珍給的那份純真善良愛情，是那么的不容易，給我個人感受最深的是，當(dāng)我們面臨人生的未知和選擇時，我們或許迷�；蛟S糾結(jié)。如果走錯，愿歸來你還是少年。尤其是愛情里，希望我們每個人遇到的愛情都是純潔的美好的不摻任何雜質(zhì)的，對待那個將要陪伴你一生的人，希望我們每個人都能拿出最起碼的尊重和最尊貴禮遇，善待。不將它褻瀆，不將它利用。
封面上的一句話讓我印象深刻：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步(柳青)。這句話正是對高加林人生的概括，從民辦教師到農(nóng)民，從農(nóng)民到新聞干事，從城市到農(nóng)村，高加林的人生正是他一步一步選擇出來的。
主人公高加林讓人又愛又恨，他身上有知識分子的優(yōu)越感，他在物質(zhì)或出身上或許不如他人，但他在精神上超出他人太多了。從民辦教師到農(nóng)民，他的'人生遭遇了巨大挫折，他沒有放棄，他在掙扎。
生在農(nóng)村，他渴望去看外面更廣闊的世界，他代表了城鄉(xiāng)三角地帶的知識分子，他是那個時代的產(chǎn)物。但他又有知識分子的傲氣與虛榮，去縣城賣饅頭卻不叫賣，在大街上遇見同學(xué)很尷尬，去掏糞卻怕遇見同學(xué)家長。
從農(nóng)村到城市是主人公人生的轉(zhuǎn)折點，也是小說上下篇的分界點。我讀到這的時候，莫名的松了口氣，感覺自己的命運和高加林聯(lián)系在一起，高加林出人頭地了，像自己出息了一樣。
高加林的愛情和他的人生軌跡聯(lián)系在一起，巧珍代表了理想的戀愛：完美、純真。黃亞萍代表成功人士的伴侶：家庭好、有文化。高加林人生重大抉擇正是愛情。
小說的結(jié)局呢，高加林奮斗的結(jié)果是又回到了農(nóng)村，事業(yè)、愛情都失去了。一切回到了起點。前后的巨大反差讓人唏噓、惋惜。可如果讓我們選擇結(jié)局也一樣，這因為人的局限性和知識分子的局限性。
路遙關(guān)注了城鄉(xiāng)交叉地帶的知識分子的迷茫，這也是現(xiàn)代應(yīng)該關(guān)注的問題書中還有利己主義的黃亞萍、趨炎附勢的馬占勝、手先富起來的劉立本和因為關(guān)系當(dāng)上民辦教師的三星、淳樸的高玉德夫婦，那個時代在離我們遠(yuǎn)去，但那些人、那些事在重演，這就是人生。
讀路遙的書莫名有種向上的力量，讓人思考，讓人拼搏，然后去奮斗自己的人生
《人生》讀后感4
沒有學(xué)習(xí)佛法之前一直以為修行人是拋夫棄子舍棄家庭，無情無義。
當(dāng)我學(xué)習(xí)了咱們的安祥禪才知道，師父是慈悲的，沒有那么多的戒律，是讓我們拋卻缺點與錯誤，學(xué)會愛，更好的去愛，讓我們學(xué)習(xí)佛菩薩無條件大慈大悲對眾生之愛，說出來不怕諸位師兄笑我，之前感覺生活是百無聊賴的，沒啥意思，就覺得活一天邁向死亡近了一步。
仰視的大森林：
直到今天我才知道人的一生原來是愛的一生。而且生生不息。眼睛濕潤了，心被撞擊的顫抖了，感動了。直到今天才明白人應(yīng)該活在當(dāng)下，活在在責(zé)任義務(wù)中，直到今天才明白人之所以活的沒有勁頭，是因為缺乏廣袤的愛心。直到今天才感受到有愛心的生活才是有滋有味的。
小時候，以為父母的愛是自己的全部，隨著年齡的增長，看電視劇也好聽歌曲也好，都在夸大愛情，所以以為愛情是至高無上的。結(jié)了婚以為孩子是自己生命的全部。
再后來也被朋友感動著，感受到還有友情之愛，鄰里之愛。漸漸的。愛的`范圍在逐漸擴(kuò)大，很多種愛，無處不在讓我感動。
愛原來是可以無限的延伸、拓展的。我們只有注入了愛的血液，才會揚棄錯誤，去除自己的陰暗面。因為愛所以包容，感恩，諒解，從而柔和。
公園綠色樹葉下的屋檐：
感恩上天和耕云導(dǎo)師給我們一個獲得心靈解脫的佛法。感恩師兄們的孜孜不倦的引導(dǎo)，感恩父母給我了一個做女兒、做兒媳盡孝心修正自己的機(jī)會。感恩兒子讓我做母親的喜悅。感恩太陽、空氣、大地給我滋養(yǎng)。感恩所有的緣……
當(dāng)我柔聲跟婆婆公公說話的時候他們流露的慈祥笑容，我跟兒子細(xì)語的時候，孩子露出愉悅的心情，歡欣不已。有愛心不僅能改變自己的心情而且能改變他人。
世尊、師父彰顯的大愛是我們學(xué)習(xí)?的榜樣。愛的范圍越大，產(chǎn)生的能量越大，輻射出的能量也越大。
種下愛的種子，必將收獲愛的碩果。相信我們的國家、世界會越來越好。
《人生》讀后感5
人生是一個又一個的選擇，只有做出選擇才會知道背后的結(jié)果，是事遂人意亦或后悔不已。遺憾的是我們不能知道結(jié)果再做選擇，但我們做選擇的時候可以不忘初心。
高加林的人生充滿了無法統(tǒng)一的矛盾：農(nóng)民與城里人的身份矛盾，巧珍和亞萍的伴侶矛盾。
高加林的教師被下，但他不甘于在土地刨挖一輩子，他開始意志消沉，在他自暴自棄的時候，巧珍出現(xiàn)了，給予了他最真誠的關(guān)心，也給予了他最純真的愛。他開始試著與這片土地相處，去接受自己農(nóng)民的身份，但大地并不能讓他施展抱負(fù)，這讓他既痛苦也無奈，可是生活并沒有給他選擇。當(dāng)馬占勝給他提供捷徑的時候，讓他有了選擇，他滿心歡喜的進(jìn)城了，他抱著一絲僥幸享受了權(quán)利帶來的便利。
他開始努力工作，毫不吝嗇的施展他的才華，他過上了向往的生活，才華有了施展之地，社會地位也提高了，自尊心也得到了滿足，生活似乎開始給他選擇了。
生活有了選擇，人生也就開始了選擇。當(dāng)亞萍出現(xiàn)的時候，他不再是自卑的那個少年，他可以興奮的在縣文化館和亞萍高談闊論，從國際問題談到文學(xué)；當(dāng)巧珍出現(xiàn)的時候，他不再是對她親熱的少年，他對巧珍的家長里短感到乏味，他排斥巧珍用錢對他的關(guān)心。當(dāng)他把亞萍的詩裝進(jìn)口袋的時候，當(dāng)他送巧珍紅頭巾的'時候，他的初心開始掙扎了，他依舊忘不了是那個親切可愛的巧珍陪伴自己度過了灰暗時期。
但是，當(dāng)他把愛情和前途聯(lián)系在一起時，他做出了選擇，放棄了初心，巧珍成全了他，他開始了和亞萍的羅曼蒂克，他的心也開始飛向了大城市。
當(dāng)他以為他已經(jīng)在城市扎根的時候，他忘了埋住他這條根的只是浮土而已。當(dāng)他走后門的事情被舉報，他才知道眼前的不是一座橋而是一道他不愿承認(rèn)的虹。他又要成為農(nóng)民了，和亞萍之間消失的鴻溝又出現(xiàn)了，生活收回了給他選擇的權(quán)利，但他卻依然得掙扎。幸運的是，當(dāng)他重新扎根回那片土地時，土地又重新接納了他，但巧珍已嫁做他人婦...... 人生面對選擇時，是沒有辦法逃避的，倘若能不忘初心，那不論如何選擇都不能太后悔。一個選擇也許會影響一個時期甚至是一生，但還好，人生不只一個選擇......
《人生》讀后感6
輕輕打開書本，我又充滿激情地誦讀起了耕云導(dǎo)師的《愛的人生》。
自從我讀了《愛的人生》之后，我每天都精神百倍，上課從不打哈欠了。這本書使我知道什么是感恩，怎樣擁有一顆感恩的心，這本書使我知道人與動物之間也是有感情。如：巴西的一位老人救下了一只瀕死的企鵝，然后將它放歸海里。沒想到，此后的每一年里，企鵝都會游行5000英里回來看他，與他親密相處8個月再離開。這個企鵝報恩故事說明了動物也是有感情，只要你不傷害它，一心一意對待它，慢慢地，它將會和你有感情。
動物尚如此，何況被冠以“高等動物”的人？愛與感恩，像空氣一樣無處不在，愛是開啟心靈的金鑰匙。母愛是世界上最偉大的愛，如果沒有愛就不會有這個世界。正如耕云導(dǎo)師所說：“唯有‘愛’，才能架起天、人之間的橋梁。唯有‘愛’才能使人與人之間和諧相處�！币粋�缺乏“愛”的社會，必然是一個頹廢、墮落、道德淪亡而趨向于毀滅的社會。沒有愛，必然沒有感恩之心。愛是宇宙萬有之源，愛是天地間最偉大的創(chuàng)造之“能”。所以，我們要擁有一顆感恩的心，這樣，人間的愛才更加炫麗多彩，光芒萬丈，才能使我們的宇宙變得更加美麗、和諧。
以前，在沒轉(zhuǎn)來這個學(xué)校的時候，我每天都是除了玩還是玩，從來不知道父母的辛苦，父母對我們的良苦用心。轉(zhuǎn)到這個學(xué)校后，讀了耕云導(dǎo)師的《愛的人生》后，我才知道學(xué)習(xí)有多么多么的重要，才知道父母的辛苦，父母的良苦用心，才知道父母整年在外打工，就是為了撐起我們這個家，為了供我們讀書。我現(xiàn)在多么想大聲喊一句：“爸爸、媽媽我愛你們！”
人若不藉父母之緣，就無法出生到這個世界上。在成長的.道路上，我們?nèi)魶]有感恩的心，就沒有親和力；沒有同情心，社會就變成一個冷冰冰、爾虞我詐、了無溫暖的社會。
親愛的同學(xué)們，感恩吧！感恩喂養(yǎng)你長大的父母，感恩辛勤培育你成長的老師，感恩曾給你幫助的同學(xué)，感恩給你帶來快樂的小狗、小鳥、小蝴蝶……
《人生》讀后感7
路遙《人生》中，黃亞萍的一首有明顯暗示的小詩，在高加林面前浮起了一道靚麗的彩虹，而高加林誤以為是一座通向更廣闊世界的橋。高加林為了自己的前程，和劉巧珍在大馬河橋上分了手，和黃亞萍開始了羅曼蒂克的戀愛。他們雙方父母雖然都反對，但依舊阻擋不了兩個“任性的孩子”的戀愛的熱情。
心有不甘的張克楠的母親向地紀(jì)委揭發(fā)了高加林走后門工作的事，高加林因此被遣回農(nóng)村，和黃亞萍的'愛情也因此無疾而終。虛幻的彩虹畢竟不是橋，沒有讓高加林走得更遠(yuǎn)，反而讓他從城市突然跌回農(nóng)村。這讓我不禁想起了詩仙李白。
李太白于公元742年8月被唐玄宗一道詔書宣進(jìn)京城長安，當(dāng)時詩仙心情頗悅，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；到了長安，他只得了個“翰林供奉”。公元744年春，也就是進(jìn)京一年半的時間，詩仙就上書請求還鄉(xiāng)，“帝賜金還鄉(xiāng)”，個中原因，眾說紛紜：有人說，詩仙得罪了高力士和楊貴妃，遭到了排擠；有人說，詩仙酒后泄露了宮中秘密，玄宗不悅，疏遠(yuǎn)了他……
玄宗的詔書，在李太白的頭上突現(xiàn)一道彩虹，詩仙原以為憑自己胸中之才可以平步青云；誰知不受玄宗待見，識趣的李太白請求還鄉(xiāng)。這紙詔書，沒有讓詩仙走上仕途；它只是虹，看起來很美，卻不是天梯，不能讓詩仙踩著它走向輝煌。
年屆不惑的詩仙尚且如此，更何況我們這些智力平平的凡夫俗子呢？很多時候，我們，尤其是年輕的時候，總是一廂情愿地把眼前突現(xiàn)的彩虹想象成渡己的橋，誤以為踩上去就可以到達(dá)“人生的巔峰”；孰不知，一腳踩空，瞬間就跌回原點，甚至?xí)妙^破血流。
因此，我們要腳踏實地，一步一個腳印，踏出自己的人生之路。遇河搭橋，不奢想一步登天。美麗的彩虹，雖然好看，我們可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞，贊嘆一番，僅此而已；河上的小橋，雖然笨實，我們可以放心地踩過，到達(dá)彼岸，流連一番。
《人生》讀后感8
讀完了全部的章節(jié)，唯一的感覺就是心里有種說不出口的滋味，既是歡喜也是哀怨。
全篇布局都在超高水準(zhǔn)，大綱上來說這本書絕對是業(yè)界一流，網(wǎng)絡(luò)上的那些風(fēng)評我還沒有來得及去看，但是在我心中，五顆星我可以給到四顆半，剩下的半顆就好像是他還讓我心中有些梗塞，有些不知道該怎么評價的地方！感覺作者還可以寫到更好，可是卻又感覺像作者他自己都曾經(jīng)在書里反復(fù)提到的那句話一樣，他不是做不到更好，而是條件只能讓他做到這么好了！
凌晨一點了，看完這本書，我腦海里閃過的.念頭只有一個，我鉆研寫小說其實也有蠻久了，腦洞開了不少，但是讓我做到這個地步我覺得我可能還欠缺了什么。我一直以來的風(fēng)格都是給自己一根主線，主線在，旁支我就不管，想到哪里填到哪里，只要主角還在我手里生和死，我就不在乎中間發(fā)生過哪些讓人感覺想罵人的事情，可是看完了這本書，我突然感覺我錯了！這種錯誤，是我這輩子都是頭一遭的。
或許我這輩子都看不到我自己的書寫出一個好成績來的那一刻，但是我也會繼續(xù)寫下去，后會無期，也不是絕對的！
回到這本書，我看過那么多文娛小說。很多人評價這一類作品就是文抄公，這已經(jīng)算是抄襲了，但是，事實上，這些書也無一不是在幫助著我們回憶起來我們腦海里的經(jīng)典。
到目前為止，讓我感到如此驚艷，甚至于可以稱得上是眼前一亮的文娛類的書僅此一本！那么多人都在說網(wǎng)文害人，可是實際上呢？這些經(jīng)典你真的拿來用過嗎？你寫作文的例子你真的拿的出手嗎？舉例舉例，這些被拿來擺在文章里的歌曲電影那一個不是經(jīng)典之作？
學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，后來者寫出來這樣一本藝術(shù)人生，我感到無比的瘋狂，從開頭到故事結(jié)尾，我都沉浸其中，如果不是翻閱了書庫，我想我也許就徹底錯過了這本書了！
開頭結(jié)尾，那個姓白的少年，那個自稱白公子的少年都是鬼怪般的神，燦爛卻孤獨！人生本就是一場傳奇，我們需要自行塑寫。讀完藝術(shù)人生，學(xué)到了很多寫作技巧，也第一次正視到了自己與別人大綱這一塊的不足，甚至是看到了一種新的境界擺在我面前。藝術(shù)人生，寫作就是一種藝術(shù)，在我有生之年，這樣的藝術(shù)人生是我一輩子窮盡此生都要追尋的終極。
沒有最好，只有更好！以此自勉。
《人生》讀后感9
我學(xué)著改變我自己,學(xué)會以高興的態(tài)度去對待學(xué)習(xí),對待工作,對待生活,把這作為自我提升的第一項。書中說:"不要忘記,高興并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來自于你的頭腦。名著讀后感范文"從此我逐漸學(xué)會了當(dāng)改變不了環(huán)境的時間,我可以改變自已去適應(yīng)環(huán)境;當(dāng)改變不了事實的時間,我可以改變態(tài)度去面對事實;我改變不了過去卻可以駕馭現(xiàn)在;我不克不及左右氣候卻可以改變心情;我不克不及選擇邊幅卻可以顯現(xiàn)笑顏;我對生活微笑,生活也會對我微笑。從此我的心不再克制,以高興的心情去面對困難。這是我讀《高興的人生》受害最突出的一點�？突f:"能降服精神的人,強(qiáng)過能攻城占地"�？鞓返娜松x后感
戴爾.卡耐基聯(lián)合社會敘述了自己的看法,用簡略明白的實際和生動生動的事例,細(xì)致地闡發(fā)了人具有的一般性情,怎樣尋找高興的人生,并且對其舉行少量的分類,總結(jié)視察人類特點的要領(lǐng),同時提供相應(yīng)的有用計謀。內(nèi)容觸及上下級之間、同事之間、朋友之間以及家庭之間等各種社會干系的處理。飄3000字讀后感 在打仗卡耐基曩昔,就我個人來講,生命中的擔(dān)憂多于高興,擔(dān)憂多于開心。特別是在高考敗北的那段時間,《高興的人生》猶如一盞明燈指引著我去改變態(tài)度從而改變?nèi)松?使我受害匪淺�？鞓返娜松x后感
記得,最早讀卡耐基的書是在我剛上師范的時間。當(dāng)時的.我心情很灰暗,中考的失敗讓我郁郁寡歡。獨一能丁寧時間的事變就是到圖書館看書。找一個角落,攜一壺清茶,拿上一本書渡過漫長的閑暇時光。當(dāng)時沒有什么特定的選擇,也沒有什么特別喜愛的作者,什么書都喜好翻閱一下。從世界名著到各族風(fēng)情風(fēng)俗、從汗青文學(xué)到唐宋詩歌、從瓊瑤的言情小說再到金庸的武俠小說�？扇紱]有給我留下特別的印象。
直到有一天,我拿起了它--卡耐基的《高興的人生》快樂的人生讀后感,茫茫的田野里盲目尋找美好人生門路的我,仿佛看見了一縷陽光,遇見了一個引路人,找到一個洞悉天然、社會、人性的牧者,這條灰暗的門路才展示出隱隱隱約的色澤,這顆不停尋找的心才開始踏上通往美好人生的路程。這個人就是人類美好生活最好的導(dǎo)師之一:戴爾.卡耐基。
《人生》讀后感10
《極限人生》是爸爸在暑假中推薦給我的一本自傳體小說。這本書曾讓我?guī)状螣釡I盈眶，我從來沒有想到，我們?nèi)祟惾棠偷哪芰�、求生的能力、求知的欲望竟然可以達(dá)到如此極限！小說主人公“石癡”的原型就是作者朱彥夫本人。他1933年出生于沂蒙山區(qū)的'沂源縣山村，因家貧如洗，一天學(xué)都沒有上過。1947年，“石癡”參軍，先后參加過100多次戰(zhàn)斗，身上負(fù)了10多處傷，立過3次功，先是在淮海戰(zhàn)役中傷了腿，既而在抗美援朝戰(zhàn)場上失去了四肢和左眼。成了“肉轱轆”、“冬瓜段”的朱彥夫仍然覺得自己是戰(zhàn)士，不能讓國家和人民就這樣養(yǎng)著。他開始拼命地鍛煉生活自理能力，在無數(shù)次失敗之后，終于學(xué)會了吃飯、學(xué)會了穿衣、學(xué)會了裝卸假肢等，還學(xué)會了認(rèn)字寫字。在群眾的推舉下當(dāng)上了村支書，一干就是25年，帶領(lǐng)村民很好地改變了小山村的面貌。
我的第一點感受是：人，活在這個世界上，都應(yīng)該像朱彥夫一樣，想著為社會奉獻(xiàn)些什么，而不是索取些什么。主人公“石癡”是在保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗中致殘的，是國家的功臣，完全可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈寚茵B(yǎng)著。但他覺得如果那樣，還不如死了的好。
我的第二點感受是：人，活在這個世界上，就應(yīng)該像朱彥夫一樣，自強(qiáng)不息，做到生命不息，奮斗不止。“石癡”作戰(zhàn)勇敢，在戰(zhàn)斗中失去了雙手、雙腿，從部隊復(fù)員后一度生活不能自理，后來，通過刻苦訓(xùn)練學(xué)會了自理。寫這本小說時，作者先用嘴咬著筆寫字，口水順著筆桿往下流，因為沒有手擦，稿紙全被口水弄濕了，字都看不清了……經(jīng)過無數(shù)字的反復(fù)練習(xí)，掌握了用兩只斷胳膊夾著筆合力寫字的本領(lǐng)，并寫出了這部長篇小說，被稱為“中國的保爾”。
“石癡”是人不是神，他的身上既有人性的優(yōu)點，也有人性的弱點，他也曾在痛苦中徘徊過，也在失意中彷徨過，但最終還是戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)了人體的極限，挑戰(zhàn)了人生的極限。
《人生》讀后感11
再讀路遙，只覺一股樸實的氣息，如他筆下反復(fù)描述的土地，深沉，厚實。不用任何華麗的詞藻，
對于《人生》里的高加林，我是又恨又憐。故事的開始給了他很多悲情遭遇，公家職務(wù)被人用關(guān)系換下來了，讀過書的他不甘心也不好意思下地干活，他的命運從天堂一腳踏入地獄。人在落魄或是落寞時總是很脆弱，尤其是感情。就在這時候巧珍出現(xiàn)了。上天不會把人逼上絕境之路，巧珍的溫柔、熱情和對他覆水難收的愛著實感動了高加林，也感染了他的生命。愛的暖流漫過了精神上的凍土地帶，新的生機(jī)便勃發(fā)了。他積極的開始新的生活。
她是他生命的一盞燈，為他溫暖最暗的一段路。可是，天明了，他還會記得那盞燈么？
他有知識，有思想，有雄心，不甘心一輩子平平庸庸的奉獻(xiàn)給土地。他只是缺少一陣東風(fēng)。他的.東風(fēng)來了，高加林的叔叔轉(zhuǎn)業(yè)到地方做了勞動局局長。他稀里糊涂地做了縣委通訊組干事，生活在一瞬間發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折。他的天突然亮起來。外面的世界很精彩，讓人眼花繚亂，他的心也亂了。
我十分的愛巧珍。她勇氣十足的愛著一個人，又能設(shè)身處地的為他著想，當(dāng)這個人拋棄她，和別的女人共赴美好前程的時候她成全他。最后高加林被人揭露走后門，失去工作后，她央求姐姐替高加林爭取一個村教師的名額。她的心就像金子一樣。只是最后她已嫁為人婦，他卻發(fā)現(xiàn)自己愛的是她。
故事的最后，高加林再次失意，同村的人們沒有嘲笑，而給了他莫大的安慰和鼓舞。我突然懂了人需要寬容。很多年前讀到結(jié)尾，我或許是在心里暗暗說：瞧吧，終于有了報應(yīng)，誰讓你負(fù)了巧珍這么好的人呢。可是這次我突然覺得高加林也沒有錯，這只是他的選擇。看到最后，想想高加林一波三折的命運，或許這才叫人生。柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步�！�
《人生》讀后感12
有許多人都聽過諸葛亮、劉備、曹操這些人物，不用問關(guān)于他們大家大都是由那本風(fēng)靡一時的《三國》了解起的，我自然也不會例外的，畢竟我們也跟著潮流時尚一起走，是不可以落伍的。而我個人對《三國演義》這本書中人物則是十分的古怪，不應(yīng)該說是十分古怪而是另有一番見解。我看我來說說諸葛孔明吧！諸葛亮，又名孔明，號臥龍，有代表作《隆中對》等。對于這個人我是既喜歡他又討厭他，不知為何。
我喜歡他是因為他的才智�？串�(dāng)其沖的便是劉備的三顧茅廬，當(dāng)時當(dāng)諸葛亮作出三分天下的判定之后便成功預(yù)示著將來蜀國的存在。他與周瑜聯(lián)系，以孫劉聯(lián)軍不到十萬人的兵力硬是將曹操的八十萬大軍打得落荒而逃，有人說這都是黃蓋，龐統(tǒng)之功，又與諸葛亮何關(guān)！
錯，若無諸葛亮有識天象熟地埋之才華，即便是那火攻之計再妙也無用。可恨就又恨在他的才智上。想當(dāng)初他若是投靠曹操，恐怕就早一統(tǒng)中原。三國鼎立之勢是他一手造成，曹操的軍隊死傷無數(shù)，南疆各個少數(shù)民族因為他而血流成河，最后自己大出祁山也未能善終，可這一場又都是那張“忠義”面具造成的。他諸葛孔明為什么會去投靠劉備而不是幫當(dāng)時的'曹操或者割據(jù)一方的東吳呢，反而向劉備靠攏呢！這恐怕與劉備本人脫不了關(guān)系吧！大家或許猜出來了，對，就是因為他一個漢王室后高的身份使諸葛亮投靠了他。他，諸葛亮這樣做的目的又何在呢，其實非常簡單。為的只是一個名正言順的說法，讓自己幫助他人時不會留下一個犯上作亂的罪名，讓自己習(xí)以名垂青史。讓他自己為后人所景仰，讓自己可名正言順奪天下展才華抱負(fù)罷了。
可他并不知道，他好一展才華需要多少士兵，人民的血去填。真可謂是一將功成方骨枯！你諸葛孔明身后盡是那些忠烈之士與平民百姓�。榱艘粋�人的抱負(fù)犧牲這么多人值嗎？不值！他諸葛亮的面具太深，不是那么輕易摘下的，露出的又將是怎樣一顆心呢？其實每個都戴著一個面具，不管你怎樣，只要你面具之后有一顆善良的心就足矣！
《人生》讀后感13
曾看過《人生》這本書，這本書對我感觸很深。我感覺很多人、很多事可能冥冥之中自有天注定。在對的時間遇到對的人。有時候一個人剛到一個陌生的地方，可能會遇到很多不順，可能會遭到這樣或那樣的打擊。但我們不能因此而氣餒，應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，做最真實的自己，讓自己活的更加精彩善良。
每個人生下來都不可能是最優(yōu)秀最完美的，一個人的優(yōu)秀大部分是靠自己后天的努力去實現(xiàn)的。機(jī)會從來都是留給有準(zhǔn)備的人，想要過上更好的生活，就要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。就像馬云、比爾蓋茨等出名的人，他們本身條件并不是很好，他們憑借著自身的努力，并根據(jù)當(dāng)時社會發(fā)展的情形，利用一切可創(chuàng)造的條件，來實現(xiàn)自己的價值。
世界上沒有十全十美的人，每個人身上都有屬于自己的閃光點。或許在別人看來是那么的微不足道，但對于自己來說就是不容小覷的優(yōu)點。上帝對每個人都是公平的，給你關(guān)上一個門，就一定會給你打開一扇窗。有的人天生就長得美，可能她會做事笨手笨腳，或者是心靈不美，會做一些出格的事情;有個人可能長得不是那么的漂亮，但是她有一個善良的心，美麗的心靈，總是會做出讓別人感到心暖的事情;有的人一出生就含著金鑰匙，家里會為他鋪好未來的`路，出現(xiàn)困難挫折，有爸媽頂著，一直生活在甜蜜中，不知道苦的滋味，當(dāng)有一天該他自己去面對生活的一切時，會顯得是多么的一無是處;有的人出生在寒門，從小過慣了苦日子，就顯得很懂事、很獨立，會想要靠自己的努力去改變現(xiàn)狀，逆境讓人成長的更快嘛。我對此感觸很深，這幾年家里出現(xiàn)了一些變動，說實話有時候真的有點艱難，但正因為這樣，讓我成長了許多，讓我獨立了許多，讓我有機(jī)會參加了很多的社會實踐，有了鍛煉自己的機(jī)會。困難總是暫時的'嘛，因為我相信雨后總會遇到彩虹的。只要自己有一顆上進(jìn)的心、不怕困難的勇氣，和一個長遠(yuǎn)的眼光，就會越來越好的。
《人生》讀后感14
《人生》是我高二唯一一口氣讀完的小說，它是路遙的一部小說，像路遙的很多悲劇小說一樣看完總會讓人難受很久，但是悲劇的結(jié)局比美好的結(jié)局更讓人記憶深刻，讀完以后深深反思。
在這本書中，我最喜歡的是巧珍這個人物。她，有一顆金子般的心，她敢愛，熱情，大方，為了她喜歡的加林，她不在乎村里人的目光，為了讓加林不再苦惱，她愿意放手讓加林高飛，即使高加林拋棄了她，她也沒有怨恨他，“她曾想過死。但當(dāng)她一看見生活和勞動過二十多年的大地山川，看見土地上她用汗水澆綠的禾苗，這種念頭就頓時消散得一干二凈。她留戀這個世界；她愛太陽，愛土地，愛勞動，愛清郎朗的大馬河，愛大馬河畔的青草和野花……她不能死！她應(yīng)該活下去！她要勞動！她要在土地上尋找別的地方找不到的東西！”瞧，這是一個多么熱愛生活的姑娘，她的生命充滿的活力，她愛這個世界，“她覺得大地的胸懷是無比寬闊的，它能容納了人世間的所有痛苦�！迸c大地相比，自己的痛快何其微小。她還是一個善于反思的'姑娘，“經(jīng)過這樣一次感情生活的大動蕩，她才似乎明白了，悲劇不是命運造成的，而是她和親愛的加林哥差別太大了，她現(xiàn)在只能接受現(xiàn)實對她的這個宣判，老老實實按自己的條件來生活�！庇谑牵藿o了馬栓！在結(jié)婚那天，妹妹巧玲曾對巧珍說了一段話“我們常說要向前看，對一個人來說，也要向前看、生活總是這樣，不能叫人處處都滿意，但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛的東西很多，不要因為一個方面不滿意，就灰心……”這一段話點醒了巧珍，也點醒了看這本書的每一個人。 是啊，“現(xiàn)實不是伊甸樂園，不是想要什么就能得到什么”對于書中的巧珍如此，對于加林、亞萍、克南等所有人都是如此，當(dāng)生活沒有給予我們想要的東西，反而給予我們磨難，生活的道路也出現(xiàn)的岔口，我們該怎么走，怎樣選擇？
《人生》讀后感15
N年前，我以為自己絕對不會再生第2個孩子，就這樣早早享受自己的閑適人生，想玩玩，想睡睡，想啥啥。結(jié)果在去年隨了二胎大流，超潮增添了二寶，于是唉嘆著年過不惑，還得重來一次，撫養(yǎng)呱呱小兒，陪跑三十年，小兒而立，我已古來稀，想著是不是蠻悲壯的富有勇氣的？想著自己還得再奮斗三十年吶，三十年吶，我的自由退休年華還剩下多少年？
突然看到此書，預(yù)言能活到接近100歲，振奮吶，原來還是青年一枚吶，人到中年都不算，哈哈。突然有種青春煥發(fā)之感，突然感覺在青春年華，再添二寶，是多么明智的選擇，要不然漫漫余生，只有一個兒子將是多么寂聊。
100歲吶，100歲，我還能活差不多60年吶，多么漫長的人生。我該賦予它什么樣的.重要意義呢？怎么樣才能活得夠本呢？
啊，啊，我總不能一個工作干它五十年吧？也太枯燥乏味了吧？我要多姿多彩的人生，我要活出好幾輩子的人生感來，才對得起這百年長壽吶。
我要改變?nèi)问饺松�，即成長學(xué)習(xí)+工作+退休三段式模式，我要中途暫休工作去環(huán)游世界，玩到我累了，等工作成為我的剛需才回來接著工作。
四十正年輕吶，正年輕，或者我還可以換個活法，活出全然不同的自己。夢想呢，可以有，未來呢，可以期待。
書中說未來很多工作都將被人工智能所代替，我得跑過機(jī)器人的迭代速度吶，可不能被機(jī)器人搶了飯碗，茍延殘喘。我要做個終身學(xué)習(xí)者，碎片化學(xué)習(xí)者，我要做個與時共進(jìn)者，我才不要被長江后浪一把拍死在沙灘上呢。
我要打破年齡的疆界，做個高齡青年，活出無齡感，80，90，00，10后，放馬過來，你們說啥啥，我都懂得，不輸于你們。來，來，來，我們做個無代溝的忘年交。
想著就好玩呢，打雞血了呢，我要做個百歲老頑童。
百歲人生該切割成幾段呢？三段？絕對不可能！N段吶，N段！七年一輩子還是十年一輩子呢？我得活多少個輪回呢？我得好好想想。
你的百歲人生即將開啟，朋友們，你們想好了嗎？如何開啟你們的多段式人生呢！
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