《向命運挑戰(zhàn)》讀后感【熱門】
細細品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《向命運挑戰(zhàn)》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感1
《向命運挑戰(zhàn)》這本書寫的是一感人真實的故事。這篇文章講霍金是怎么憑著堅強的毅力活下來的.。
這篇文章的書中的情節(jié)把我深深地吸引了。書中的主人公霍金，21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫(yī)生說最多能活兩年半。但他卻向命運挑戰(zhàn)，不僅活了很多年，而且成了偉大的天體物理學家。事實表明，人是可以向命運挑戰(zhàn)的。
我抬起頭，靜靜地思索著。是啊，霍金腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯，說話都由別人和機器幫忙，體重只有40公斤。但是，他的大腦還行。他憑著堅強的毅力活下來！這種力量把我的心震撼了！
在我沒讀這本書之前，我是一個沒有毅力的人。做任何事情，我只要遇到困難，總是半途而廢。有一次，我的眼睛假性近視。我爸爸帶我去眼科醫(yī)院，醫(yī)生讓我用治療眼睛的眼保儀器。一開始覺得能堅持就買下來啦�？墒菦]過幾天我覺得無聊，就不堅持做了。相比之下，我和霍金真是差遠了。所以我要堅持，努力地作一件事情，來鍛煉我的毅力。有了這種精神，即使再遇到困難時也一定能克服它，取得成功。這難道不是每個人都需要的精神嗎？
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感2
今天，我們學習了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文。這篇課文以先概括后具體的形式告訴了我們人要有一種不怕困難、不怕失敗、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。文章中的霍金就具有這種精神。雖說命運對霍金來說十分殘酷，但霍金還是挺著胸膛堅強的活著。
這就使我不由得想起了現(xiàn)實生活中的人。
上一次，我家樓上的一位五十幾歲的.伯伯患了重病，她的女兒對她說：“看著您的身體越來越弱了，我十分難受，我們就去大城市的醫(yī)院動手術吧！”
她說“認命吧，這就是命運，一定是我上輩子做了什么壞事，老天為了懲罰我，所以才這樣對我的�！�
就這樣一天一天的拖下去，伯伯的身體終于堅持不住了，最后死去了。
我心想：如果說伯伯當初愿意去動手術，說不定還能繼續(xù)活下去呢？
在生活中，許多人遇到困難就打退堂鼓。你們可曾想過，這些困難可能只是一只“紙老虎”，只是需要你伸出你的小拇指，便可以將其捅破。所以，在這里我要告訴大家，其實，困難就像一堵攔河大堤，而你的思維是洪水，就差一滴水就可以沖垮“大堤”―克服困難。
我希望全世界的人都具有一種不怕困難、不怕失敗、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神！
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感3
一個人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。
霍金就有著這樣的精神。讀了《向命運挑戰(zhàn)》后，我被霍金敢于向命運挑戰(zhàn)的精神深深震憾了。他21歲就患了不可治愈的脊髓側索骨硬化癥，只有兩年半的時間了，他并沒有在命運前軟弱，而是靠著頑強的毅力活了下來，并為科學界做出了偉大的貢獻。
跟他比起來我慚愧的'很。記得有一次爸爸讓我制定一個學習計劃表，看看我能不能堅持下來，不斷的超越自我。可是我一邊叫著：超越自己太難了！便撒腿跑開了。難道自己真的不能夠跟自己挑戰(zhàn)嗎？其實不是的。只是許多人不敢向自己挑戰(zhàn)。那時的我就是其中的一個。但現(xiàn)在我明白了，連自己都不敢挑戰(zhàn)的人，能拿什么去跟命運挑戰(zhàn)呢？
記得曾看到過這樣一條俗語：平凡的人聽從命運，只有強者才能做命運的主宰。相信你一定不愿意被命運征服吧，那就跟我一起向命運挑戰(zhàn)，做命運的主人吧！
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感4
一個人要有成就就要有向命運挑戰(zhàn)的精神�；艚鸹忌狭瞬“Y，只能活兩年半，他想做些有意義的事，讓生命留下輝煌。但疾病不斷向他攻擊，病情不斷加重。不過幾年過去了，在他的挑戰(zhàn)面前，命運好像退卻了，他堅強地活著。最終霍金成了偉大的天體物理學家。他的事跡表明，人是可以向命運挑戰(zhàn)的。
讀了這篇課文后，我感觸很深�；艚鹚嫉牟“Y是使他全身肌肉萎縮，使他全身難以動彈，最終只能坐在輪椅上。霍金就這樣放棄自己，任其這樣平庸地消失掉嗎？不，他緊緊地把握住自己。他要留下輝煌！就是這個意念是他成為偉大的天體物理學家。我們的張海迪姐姐也不正是如此嗎？雖然她殘疾了，坐在輪椅上，還創(chuàng)作了許許多多的文學著作。就是這種向命運挑戰(zhàn)的精神，使他們成為了偉人。
我也受了這種精神的'感染。前幾天，我的腳很痛，在床上痛得起不來。本來，父母都不讓我上學了，但我想，這樣行嗎？學習任務可不能耽誤啊，跟張海迪姐姐的痛比起來，我的痛簡直就是蚊子和水牛比，我一定要忍著，我得上學去！但疼痛是我上完第一節(jié)課，就無法忍受了，最后還得請假到醫(yī)院。雖然，我沒能堅持到最后，但我卻認識了一個道理：只要你不向命運低頭，那么你將是命運的主人。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感5
學了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文，我對霍金的敬佩之情油然而生。
這篇課文主要講了霍金與病魔頑強斗爭，堅持科學研究并成為了偉大的天體物理學家的事。告訴人們要想取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。
霍金腳不行了，手不行了，嘴也不行了的時候，仍然認真研究，他在大腦中想象著，論證著，推理著，計算著。我被他這種頑強的毅力深深地打動了。霍金也是個普通人，他之所以有這種力量，是因為他對失敗說“不”。他沒有超人的.力量，只是他自己創(chuàng)造的，他給了自己一種動力，使自己永遠可以戰(zhàn)勝一切。
讀了這篇課文，我感受最深的是，一個人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感6
我以驕傲的心思讀完了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章，讀到霩金向命運挑戰(zhàn)這一部分，實在令我感到自豪，這畢竟是我們中國的一代偉人呀！
這篇文章主要敘述了，中國的一代偉人——霩金，他在21歲是患上萎縮性脊椎側索硬化癥，在他的身體完全無法控制下，仍與病魔做斗爭，創(chuàng)造了輝煌的一生。
霩金他的事跡表明，人是可以向命運挑戰(zhàn)的，雖是這樣，但又有誰有這樣強的意志與毅力呢？或者有一些人在生命的最后一刻時，他可能會當作平平常常的事，只想為生命留下一段美好的時光。但霩金不同，在他身體完全無法控制下，他堅持下來了，不僅為生命創(chuàng)造了奇跡，使自己壽命延長，也為科學推論出論斷，使自己一生創(chuàng)造下了一幕幕輝煌，也就是為我們的.祖國創(chuàng)造了奇跡般的成就。平常人對死的想法是：認為反正都是死。而這些人只會等待著死亡的攻擊。霩金他為自己、為祖國、為世界創(chuàng)造下了一個個論斷。
我感到霩金他仿佛有著非人類的意志與毅力，他的遭遇的確令人感到憐惜，但他的成就的確令人感到自豪，我相信霩金他會永久餓保存在人們心中，畢竟他是中國的偉人呀！
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感7
有人說霍金向命運的挑戰(zhàn)不僅僅是他能活著，更重要的是他還能創(chuàng)造。讀完《向命運挑戰(zhàn)》，霍金不向命運低頭的精神讓我久久不能平靜。
想象一下，一位風華正茂的年輕人突然有一天得了不治之癥，醫(yī)生通知他可能活不過3年的時候，他的'內心會是什么樣子的？恐怕正常人都會萬念俱灰吧，可是霍金并沒有向命運低頭。他的偉大理想一直支撐著他，為了全人類他奉獻了一切，最終成為了一名偉大的科學家。這讓我想起來張海迪姐姐，身殘志堅，可從未放棄過理想。這樣的英雄人物還有很多很多。他們堅強的意志感染了我。我想起了前段時間的爬山經歷，我現(xiàn)在想想感覺有點羞愧。那天爸爸帶我去爬山，快到山頂的時候，我爬不動了，爸爸怎么鼓勵我我都感覺沒有力氣爬上去。最后我放棄上山，直接跟老爸一起下山了。離成功還差一步的時候，我沒有選擇堅持，覺得自己意志力還不夠�！断蛎\挑戰(zhàn)》鼓勵了我，讓我更加自信了。
我一定要想霍金那樣做一個意志堅強，不怕困難的人，將來為國家和人民獻出自己的一份力。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感8
當今世界上有一位大名鼎鼎的科學家——霍金。今天，我就讀了一篇關于霍金的故事《向命運挑戰(zhàn)》。讀完這個故事之后讓我受益匪淺，也讓我深深感受人們在生活中有困難時，要以頑強的毅力去戰(zhàn)勝，永遠不退縮，最后才能成功。
霍金17歲時考進牛津大學，21歲時不幸患病，醫(yī)生說他只能活半年，但霍金憑著頑強的毅力度過一個又一個兩年半，最后成了偉大的科學家。
讀了這篇文章，我懂了：命運掌握在我們手里，要主動向命運挑戰(zhàn)。因為困難似彈簧，你強他就弱，你弱他就強。主人公不到40公斤，卻是科學巨人，盡管身體只能坐在椅子上，但他的思想，卻穿越了地球，飛出太陽系，走進了銀河系，在那浩瀚的宇宙中飛翔。
生活中，比起身患重病的主人公，我們這些健康的兒童，有著無可估量的優(yōu)勢，但又有幾個17歲能考上牛津大學呢？如果從現(xiàn)在開始，我們也向命運挑戰(zhàn)，那么憑借著我們發(fā)達的.健康身心，一天做幾天的事，一年做幾年的事，那么我們的生命將更有意義，更精彩。
我們不僅要向命運挑戰(zhàn)，更要學習主人公不甘落后，不肯向命運低頭，憑自己頑強的毅力，戰(zhàn)勝困難。這就是他成功的秘訣，也是他給我終生難忘，有意義的啟示。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感9
上周末，我懷著敬佩的心情讀了《向命運挑戰(zhàn)》這本書，文中的霍金令我很敬佩。
這本書為我們講述的是人稱“宇宙之王”的史蒂芬�；艚鸬腵故事。命運對霍金十分殘酷�；艚鹪谧约和耆c瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，他沒有屈服，也沒有失落，而是面對常人難以想象的艱難情況下，仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界，勇敢頑強的挑戰(zhàn)命運，為科學事業(yè)做出重要貢獻，他被選為最年輕的皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。
讀到這里，我對霍金的敬佩之情油然而起。
記得有一次，由于天氣的上高下低，我感冒了。那時是個星期天，由于不舒服，我沒有學習，整天在家悶悶不樂，當時，我如果有霍金的一半精神，我就會無論在任何困難下，都樂觀向上，勇敢的挑戰(zhàn)命運，孜孜不倦、堅持不懈的學習。如果那樣，我的成績一定會很棒。
我們要學習霍金頑強探索、堅持不懈、孜孜不倦、樂觀向上、腳踏實地的精神。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感10
他，用百折不撓的毅力戰(zhàn)勝了病魔，延長生命堅強地活著；他，克服疾病帶來得重重困難，頑強地工作取得了很大的成就。他是誰，他就是感向命運挑戰(zhàn)的霍金。
霍金，一個21歲就患上了萎縮性脊髓側索硬化癥的人。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機器幫忙。正是這種逆境，霍金成了偉大的天體物理學家，以他的成就征服了全世界，也以他頑強搏斗的精神震驚了所有人。
不正是這樣嗎？逆境讓霍金與咄咄逼人的病魔斗爭，逆境讓霍金決心讓生命留下一點輝煌，也是逆境，讓霍金對科學執(zhí)著。
又有多少這樣的英雄，不是在逆境中奮勇拼搏的'呢？
貝多芬在雙耳基本失聰的情況下，寫下了《英雄》《命運》等振奮人心的音樂。也是逆境，讓貝多芬在音樂史上起了繼往開來的巨大作用，他集古典派之達成，開浪漫派的先河，就是逆境，讓他獲得“樂圣”的尊號。
一個個鮮明的例子，讓我認識到了在逆境中更能使人成材，更能使人認識到生命的意
義，讓人懂得生命的價值。
在逆境中，人會更加熱愛科學，使人創(chuàng)造出卓越的成就。
逆境，確實是培養(yǎng)人才的最佳環(huán)境。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感11
一個人的一生中會有無數次挑戰(zhàn)，學習上的挑戰(zhàn)，比賽中的挑戰(zhàn)，游戲中的挑戰(zhàn)，……可你聽說過與命運挑戰(zhàn)嗎？
今天，我讀了一篇課文，題目是《向命運挑戰(zhàn)》。內容敘述了科學家霍金在被醫(yī)生診斷患了絕癥的情況下，勇于向命運挑戰(zhàn)不僅堅強的活著，還不斷地進行科學研究成了偉大的天體物理學家，霍金用他的人生經歷，書寫了一篇向命運挑戰(zhàn)的壯麗詩篇。
當我讀到“他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球、飛出了太陽系、飛出了銀河系、飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞時”我感到他的.身體條件極端的惡劣，但他仍然進行科學探索，與命運頑強的搏斗。
就像正要開放的花朵遭到嚴霜的打擊，霍金的人生面臨著嚴重的挑戰(zhàn)，我感到正要開放的花朵是含苞欲放的，是美麗的，有著無限的生機，嚴霜是十分寒冷殘酷的，在嚴霜面前花朵顯得很脆弱，霍金的人生就象花朵，命運就象嚴霜那樣的殘酷。
這篇課文給我的啟示是：只要不怕困難，不怕失敗，敢于向命運挑戰(zhàn)，就能獲得成功的道理。從霍金身上我們看到了一種精神，一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服，敢干挑戰(zhàn)命運的精神是取得一切成功的關鍵，這就是我讀完這篇課文后的深刻感受。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感12
想必，在讀我這篇文章的同學十有八九已讀過笛福寫的`這本名著《魯濱遜漂流記》了吧。
我是滿懷好奇翻開第一頁的。當我鄭重地將其合上時，已是激動不已。一向愛好航海地的魯濱遜在一次航海中不幸遭難了！同船伙伴皆葬身魚腹，魯濱遜本人卻九死一生。于是，他開始了一個人漫長而孤寂地生活和等待。他一個人在孤島建屋、種麥、養(yǎng)牛、造船，戰(zhàn)勝重重困難。遇到野人時勇敢無畏，救下“星期五”，最后獲救回到英國。
只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。當我遇到困難時，也要勇敢鎮(zhèn)定。有一次，我做作業(yè)時遇到難題，經過絞盡腦汁也想不出來。于是，我虛心請教同學，同學也耐心地幫助我，直到我懂為止。我恍然大悟，就把難題解決了。不管是學習上的困難，還是生活中一些不可預料的事情也是一樣，都要勇敢鎮(zhèn)定，熬過黑暗，迎來光明。
冰凍三尺非一日之寒。要想擁有魯濱遜的精神就得從現(xiàn)在開始鍛煉�！耙粋�人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！睂�！我們要有永不言敗、寧折不屈的精神來奮斗，來拼搏，來向命運挑戰(zhàn)。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感13
這篇文章主要是寫科學家霍金的成長故事。
霍金十七歲時考取了牛津大學，二十一歲時不幸患了重病，醫(yī)生說他最多能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成為了一位偉大的科學家。
讀了這篇文章，我懂得了這樣的一個道理；命運掌握在自己手中，要主動向命運挑戰(zhàn)。
今天我讀了《向命運挑戰(zhàn)》書中的主人公——霍金。
霍金21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫(yī)生說他至多還能活兩年半，它對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點兒輝煌�！痹谒奶魬�(zhàn)下，命運退卻了，一個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，他還是堅強的活著。
腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機器幫忙，體重只有40公斤。但是，它的大腦還行。他活下來了，它憑著堅強的毅力活下來了！我被他的`精神震撼！
我從中學了很多很多，一個人光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感14
我今天閱讀了一篇文章，名叫《向命運挑戰(zhàn)》。
這篇課文記述一位21歲就被醫(yī)生診斷了絕癥的人，經過自己努力地奮斗，成為了一位偉大的科學家，這個人就是霍金�？偠灾�，他的事跡使我很動。
17歲的霍金考上了牛津大學，21歲身患絕癥，但是他頑強地與命運斗爭，做些有意義的事情。讀到這里，我頗有感觸，我覺得在當今社會上的我們，作為一位新世紀的少年，在命運的`面前，我們又有多少人敢于向命運挑戰(zhàn)呢？有些同學受到一點點挫折就。試問一下，你又是怎樣做的呢？然而霍金他選擇了用最后一點時間，為全世界作出了一個偉大的貢獻。雖然他坐在輪椅上，不能活動，不能講話，但他卻努力地研究著我們的宇宙。最終寫出了一篇科學著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》。我可能沒有他那么偉大，但是我相信我也會有霍金這種精神的。
一個人有個聰明才智，并不一定要完全發(fā)揮，我覺得我們要有一種不怕失敗、不拍困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神，我也希望我們全世界都有這種精神，愿這種精神長存。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感15
暑假里，我多次閱讀《向命運挑戰(zhàn)》這本書，每一次閱讀，我都被書中主人公精彩的故事所震撼。
這本書的主人公是著名科學家、天文學家霍金。他從小學習非�？炭啵艢q時，考上了著名的英國牛津大學，這對他來說，是嶄新的開始。正當他滿懷憧憬的時候，命運卻無情的作弄了他，在他二十多歲時，他得了絕癥 ! 這對任何人來說，都是沉重的打擊，因為沒有誰能承受得住病魔的折磨！可是霍金并沒有放棄對事業(yè)的追求，而是更加發(fā)奮的寫作，一直堅持到了生命的盡頭！在他坎坷而又輝煌的一生中，給人類創(chuàng)造出了大量的財富。
讀完這本書，我思緒萬千；想一想，在如今的社會生活中，許多人都不能勇敢面對困難，遇到一點挫折就退縮，更不要說向命運挑戰(zhàn)了，這樣的'人生是不夠精彩的。我們永遠不要向命運低頭，敢與面對一切艱難險阻，樹立必勝的信念，就能戰(zhàn)勝任何困難，讓我們給自己的人生多創(chuàng)造一些輝煌吧！
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