- 相關(guān)推薦
稻香渡讀后感4篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的稻香渡讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
稻香渡讀后感1
這個(gè)假期，我可是受益無(wú)窮。不僅參加了“團(tuán)省委小記者冬令營(yíng)”，體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正意義，還舉行了“家庭春晚”，找回了自信。最重要的是，我讀了一本書(shū)——《稻香渡》。
這本書(shū)的作者是曹文軒。這本書(shū)也是曹文軒精品集中的一本。本書(shū)以“章“為單位，刻畫(huà)了油麻地小學(xué)的`一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人故事。
其中，我印象最深刻的還是《禿鶴》那個(gè)故事。
禿鶴本名叫陸鶴。禿鶴是同學(xué)給他起的外號(hào)，因?yàn)樗且粋�(gè)小禿子。大家都喜歡用手去摸他那滑溜溜的光頭。開(kāi)始，他也不在意，但之后，同學(xué)們好像已經(jīng)把他當(dāng)成了嘲笑的對(duì)象。
一天，禿鶴上學(xué)帶了一頂帽子，這頂帽子引起了大家的注意，桑桑奪過(guò)他的帽子，并當(dāng)飛盤(pán)似的與同學(xué)們?cè)诳罩腥觼?lái)扔去，耍猴一般耍著他，還把它掛到旗桿上了。急得禿鶴直跺腳，卻也無(wú)能為力。眼淚汪汪地朝他們喊：“帽子我不要了！”轉(zhuǎn)身就走了。
然而，禿鶴并沒(méi)有罷休。
在五所小學(xué)會(huì)操時(shí)，因?yàn)樗枪忸^，所以校長(zhǎng)及蔣一輪不讓他參加會(huì)操。他一氣之下戴著帖子參加了會(huì)操，并在做操時(shí)把帽子扔了出去，引起了全場(chǎng)的哄動(dòng)，油麻地小學(xué)的孩子們一下子被影響了，自然沒(méi)有拿到冠軍。禿鶴以特有的方式報(bào)復(fù)了他人的輕慢與侮辱。
但其實(shí)，禿鶴也很善良。
春節(jié)來(lái)臨時(shí)，油麻地小學(xué)要舉行文藝匯演。桑喬校長(zhǎng)決定演話(huà)劇《屠橋》，其中有一個(gè)角色是偽軍連長(zhǎng)，在劇中是個(gè)禿子。而選定的演員卻不是禿子，為此，可愁壞了大家。這時(shí)，禿鶴自告奮勇報(bào)了名。校長(zhǎng)同意之后，他努力背臺(tái)詞，抓緊時(shí)間排練，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，取得了第一名。
在我們身邊，有許多身體或身體上有缺陷的人，但是我們沒(méi)有尊重他們，反而嘲笑、看不起他。有些時(shí)候，我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，就可能傷了他們的心。甚至影響了他們的一生。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，尊重他們、善待他人吧！
稻香渡讀后感2
今天，讀了著名作家曹文軒所著的《稻香渡》后，我被深深的震撼了！最使我難忘的就是書(shū)中的美，全書(shū)都沉浸在美的世界里，使我看的如癡如醉，愛(ài)不釋手。
《稻香渡》的語(yǔ)言美，把環(huán)境渲染的如夢(mèng)幻一般，使人身臨其境。例如《艾地》里看就仿佛是一片淡藍(lán)色的云彩。作者優(yōu)美的描寫(xiě)，把我一下子帶進(jìn)了那美麗的景色里，仿佛看到了那一片淡藍(lán)色的云彩……又比如在《樹(shù)上的葉子就是我的家》里描寫(xiě)月光的：月亮越升越高，是個(gè)好月亮，薄薄的一片，十分純凈。天空藍(lán)的單純，偶爾飄過(guò)云彩，襯得它更為單純。天空與月亮就像一塊藍(lán)色的綢子展開(kāi)了，露出了一面鏡子。起風(fēng)時(shí)，雪地活了，起伏著，形成涌動(dòng)的雪波、雪浪。而隨著這樣的.涌動(dòng)，空中就忽閃著一道道反射的銀光，將整個(gè)世界搞的有點(diǎn)兒虛幻不定、撲朔迷離。這樣的句子使我深深的陶醉了，迫不及待地想去看看稻香渡那個(gè)古樸而又美麗非凡的地方。
《稻香渡》不但語(yǔ)言美，它的人性更美。如《艾地》里的秦大奶奶，在文章前半部分，油麻地小學(xué)的師生都認(rèn)為她十分多余，想把她趕出去。雖然那些人侵占了她的土地，卻還是在小女孩喬喬意外落水時(shí)，奮不顧身的救起了她，使人們不再像剛開(kāi)始那樣看待她，可是第二次她只是為撈帶落在水中的一個(gè)南瓜落入水中，這一次她再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)……看到這兒，我不禁被秦大奶奶身上所散發(fā)出來(lái)的人性之光感動(dòng)了，頓時(shí)對(duì)她肅然起敬。又如《禿鶴》中的陸鶴，因?yàn)樗亩d頭，遭到了許多異樣的目光，也遭到了許多不會(huì)好意的作弄。而他緊緊是在體操匯演中報(bào)復(fù)了一次，就被所有人孤立了，他卻沒(méi)有再次報(bào)復(fù)，主動(dòng)請(qǐng)纓加入了文藝匯演中屠橋的排練，飾演沒(méi)人愿意演的偽軍連長(zhǎng)楊大禿瓢，并刻苦排練，在演出中表演的惟妙惟肖，為油麻地小學(xué)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這不也是對(duì)人性美最好的詮釋嗎？
《稻香渡》這本書(shū)使我受益匪淺，我要在書(shū)中好好地探索，發(fā)掘出更多的美好！
稻香渡讀后感3
一天，禿鶴上學(xué)帶了一頂帽子，這頂帽子引起了大家的注意，桑桑奪過(guò)他的帽子，并當(dāng)飛盤(pán)似的與同學(xué)們?cè)诳罩腥觼?lái)扔去，像耍猴一樣耍著他，還把它掛到旗桿上了。禿鶴急得暴跳如雷，卻也無(wú)能為力。這讓禿鶴第一次體會(huì)到了嘲笑與輕慢。
之后在五所小學(xué)會(huì)操時(shí)，又一次因?yàn)樗枪忸^，校長(zhǎng)不許他參加會(huì)操。他一氣之下戴著帽子參加了會(huì)操，并在做操時(shí)把帽子扔出去老高，這一下引起了全場(chǎng)的哄動(dòng)，油麻地小學(xué)的孩子們也個(gè)個(gè)目瞪口呆，自然把做操都拋到了腦后，所以這次會(huì)操以失敗告終。其實(shí)禿鶴本性也是很善良的，他并不是有意的，他只是想要同學(xué)正視他而已。因?yàn)樗幌胍宰约旱墓忸^為恥，也不期望自己的`光頭成為大家的笑話(huà)。：
春節(jié)來(lái)臨時(shí)，油麻地小學(xué)要舉行文藝匯演。桑喬校長(zhǎng)決定演話(huà)劇《屠橋》，其中有一個(gè)主角是偽軍連長(zhǎng)，在劇中是個(gè)禿子。而選定的演員卻不是禿子，為此，可愁壞了大家。這時(shí)，禿鶴自告奮勇報(bào)了名。經(jīng)過(guò)同意之后，他努力背臺(tái)詞，抓緊一切時(shí)間排練，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最后為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，取得了第一名。此刻，禿鶴最后證明了自己，光頭再也不是嘲笑的標(biāo)志了!他最后能夠不用戴著帽子來(lái)掩蓋自己的缺陷，從此以后這將是他的驕傲!
其實(shí)在我們身邊，有許多身體上有缺陷或殘疾的人，但是我們沒(méi)有尊重他們，反而嘲笑、看不起他們。有些時(shí)候，我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，就可能傷了他們的心。甚至影響了他們的一生。所以，如果你看到這樣的人，請(qǐng)不要那樣做讓我們從此刻做起，尊重他們、善待他人吧!
稻香渡讀后感4
金黃的麥田，寬廣的大河，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)，吃草的水牛，盤(pán)旋的鴿子……作者曹文軒用他質(zhì)樸清麗的細(xì)膩文筆，為我們描繪出了這如詩(shī)如畫(huà)的稻香渡。
《稻香渡》主要講了一隊(duì)女知青來(lái)到了一個(gè)小村——稻香渡。
在這里，女知青梅紋結(jié)識(shí)了小主人公細(xì)米。
梅紋在一次偶然的機(jī)遇發(fā)現(xiàn)了細(xì)米的雕刻天分，而在后來(lái)的相處中，梅紋又驚訝的發(fā)現(xiàn)細(xì)米擁有細(xì)膩的情感和繪畫(huà)的才能。
她下定決心，讓細(xì)米學(xué)藝術(shù)。
于是，鄉(xiāng)野男孩細(xì)米便在梅紋的帶領(lǐng)下開(kāi)啟了新的成長(zhǎng)歷程……
這本書(shū)帶給我太多太多感觸，其中，梅紋的一句話(huà)讓我印象深刻——“他們喜歡他們的細(xì)米，但不一定認(rèn)識(shí)他們的細(xì)米”。
細(xì)米的雕刻天賦卓然，卻沒(méi)人能夠欣賞，這與他所處的環(huán)境有關(guān)——有千里馬，卻沒(méi)有伯樂(lè)。
直到后來(lái)，他幸運(yùn)的遇到了梅紋，才得以施展自己的才華。
但若細(xì)米沒(méi)有才華，即使有梅紋這樣的.伯樂(lè)也是不能發(fā)現(xiàn)他的。
而對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，有欣賞我們的老師和父母，我們需要做的就是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，積攢知識(shí)，讓自己豐富起來(lái)，最終也成為一顆金子，在欣賞我們的父母、老師面前，熠熠生輝！
這本書(shū)令我難忘的還有曹文軒的寫(xiě)作風(fēng)格。
質(zhì)樸，干凈，沒(méi)有華麗的辭藻，但卻能通過(guò)一邊一角的描寫(xiě)傳神的表達(dá)出它所表達(dá)的東西。
如：“…他的心中就生長(zhǎng)出羞澀，并很快映到臉上。
”一個(gè)“生長(zhǎng)”精準(zhǔn)的描寫(xiě)出了細(xì)米的感受；“細(xì)米的聲音像本來(lái)猛勁噴發(fā)的自來(lái)水突然被人關(guān)死了龍頭，一下子安靜下來(lái)。
再坐下來(lái)時(shí)，兩道淚水已從鼻翼兩側(cè)流淌下來(lái)……”精準(zhǔn)的描寫(xiě)令人叫絕，細(xì)致的描寫(xiě)出了他的沮喪。
還有比如“真想往那個(gè)喊得最兇男孩嘴里滋泡尿”等令人啼笑皆非的心理描寫(xiě)，總會(huì)讓人想起自己孩子氣的童年……
這本小說(shuō)深諳人性的微妙，以?xún)?yōu)雅的筆調(diào)，完成了一個(gè)男孩的心靈雕塑。
讀完了故事的我，仿佛與作者曹文軒一道參加了這個(gè)少年的成長(zhǎng)加冕禮，就讓我們與少年細(xì)米一起成長(zhǎng)吧！
【稻香渡讀后感】相關(guān)文章：
稻香的作文09-05
稻香的微笑作文03-08
稻香優(yōu)秀作文03-03
稻香優(yōu)秀作文（精選30篇）12-09
稻香讀后感06-29
渡漢江作文04-25
稻香讀后感6篇06-29
以渡為話(huà)題作文08-27
重渡溝作文06-02