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三年級讀后感

時間:2024-07-17 12:30:58 淼榮 讀后感 我要投稿

三年級讀后感(精選14篇)

  當細細品完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的三年級讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級讀后感(精選14篇)

  三年級讀后感 1

  暑假期間,我讀了《巫婆村》這本書,書里的故事給我的印象很深刻。

  書里的人物是各種各樣的巫婆,有好巫婆、臟巫婆、急巫婆、精巫婆、懶巫婆等等。在這個巫婆村里,好巫婆助人為樂,喜歡幫助別人,大家都很喜歡她,而壞巫婆常常挖苦別人,很自私,好的東西不讓別人碰一下;忙巫婆一天忙到晚,不是做家務,就是干農活,而懶巫婆很懶惰,喜歡睡懶覺,連飯都懶的吃,動也不動,最后瘦的像葦桿;急巫婆整天急的`要命,看見慢的東西就急的不耐煩,而慢巫婆做事情很慢,太陽快落山了,她連頭發(fā)還沒梳好呢,別人巫婆都吃晚飯了,她連早飯還沒吃;精巫婆很聰明,喜歡占便宜,總是拿著壞了的東西去找憨巫婆換好東西,因為精巫婆很能說,眼睛轉的很快,點子特點多,所以憨巫婆很容易上當,但是最后精巫婆也沒占到什么便宜,換到的好東西也變成了壞東西。

  巫婆村里的巫婆各有各的特點,各有各的魔力,她們身上有優(yōu)點也有缺點,有值得我學習的地方,我也和書里的巫婆一樣,有需要改正的地方,我多希望自己也有一種魔力,可以幫助需要幫助的人,可以給別人帶來快樂。

  三年級讀后感 2

  今天,我在百看不厭的《作文選》中讀了《荷花》這篇文章。

  《荷花》這篇作文講的是:小作者全家去公園看荷花。同時“爸爸”問小作者和他弟弟,“誰能說出荷花的好處?”小作者的弟弟搶著說:“荷花香,蓮蓬子可以吃。”小作者說:“荷花美,它的根——蓮藕也可以吃。”“爸爸”說:“荷花的好處很多,最可貴的是:荷花生長在污泥里,可它不怕,而且生長得清爽干凈。”

  小作者不但把荷花描寫得很具體,并用它的.生長條件來告訴大家:做人要像荷花那樣,無論在多么惡劣的條件下,多么復雜的環(huán)境中,都能堅持正義,保持高尚的品格,不要做那種隨波逐流的人。我想,現在不是越來越多的人在光天化日下?lián)屽X包、搶首飾、撬門進屋偷東西,甚至殺人嗎?如果他們個個都能像荷花那樣保持正義,不受別人感染,社會里就不會有這些小偷、強盜了,人們也可以好好地過日子,那該多好!

  我真想讓大家向荷花學習,讓世界充滿正義,充滿和平!

  三年級讀后感 3

  在假期中,我讀了這個故事有很多!恫荽杓肥恰峨[身登陸》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄,他因妒忌諸葛亮的聰明才干,要諸葛亮在10天內造10萬支箭。諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀,但他從大局出發(fā),不與周瑜斤斤不計較,憑著自己淵博的.學識,用妙計向曹軍借了10萬支箭,使周瑜不得不甘拜下風。

  在生活中,像周瑜這樣妒忌心強的人,雖然很多,但像諸葛亮那樣心胸寬闊,不為小事斤斤計較的人也不少。

  有一次,在操場上玩耍的時候,有一個同學把我碰倒了,馬上向我道歉,我一咕嚕爬起來,怒氣沖沖的向他吼道:“對不起就完了嗎?\"于是我們倆個人鬧翻了。下課后,他對我說:“對不起,你也把我推倒吧!”現在回想起來,他為了我們的友誼,可以不記前嫌,而我卻認為他是應該的,我真糊涂!

  如今我明白了一個道理:一個人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠,否則就會像周瑜那樣,害人害己。

  三年級讀后感 4

  書中講述了從開始的楊業(yè),到最后楊文廣的一代人的抗遼故事,這本書歌頌了楊家將維護國家神圣領土的英雄主義精神。楊家將中,人人都文武雙全,各各以一敵百,楊業(yè)孤身一人曾輕易殺敗二百人,楊延昭帶兵五千殲滅一萬余人,楊宗保帶小將四名,兵三千殲滅敵軍大將三名,大軍二萬。楊家將中各各都有萬夫不當之勇,他們萬夫莫敵。

  看了此書,我很敬佩周夫人和杜夫人,她們一個很有智識,一個能呼風喚雨,武藝高超。讀了這本書我還知道了一些歷史背景。在我國歷史上,宋、元、明三個朝代民族矛盾十分尖銳,北方民族日益強大,而地處中原的朝廷卻腐敗無能,國力相對減弱。因此便時常爆發(fā)外族進犯中原的戰(zhàn)爭。故事中楊業(yè)一家子孫相傳。前赴后繼的`愛國主義和英雄主義精神感人至深。故事中的佘太君、柴郡主、穆桂英等女將突破封建社會中婦女謹守閨閣、忍耐柔弱的傳統(tǒng),勇敢地沖向反侵略的戰(zhàn)場。成為叱咤風云、縱橫馳騁的戰(zhàn)將。就連百歲的老婦和燒火的丫頭也都臨陣掛帥和領軍打仗,令敵人聞風喪膽、不寒而栗。

  我們應該向楊家將學習,在危機時刻,保家衛(wèi)國,對抗敵人要奮不顧身,有愛國主義和英雄主義精神。

  三年級讀后感 5

  這幾天,我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。

  這本書講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠征隊,結果發(fā)現所謂的海怪其實是一艘叫鸚鵡螺號的潛艇。之后,”我”與鸚鵡螺號的主人尼摩船長一塊經歷了一系列的海洋歷險:參觀海底森林、探尋海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極,解開了一些未曾解開的海洋之謎。

  這本書,讓我感受到了海底的漂亮、神秘和危險;這本書,也傳遞給我豐富的'常識,讓我知曉了很多以前不了解的東西,譬如紅海名字的起源。還有尼摩船長的勇敢、沉著和冷靜,讓我欽佩不已。無論遇見哪種困難,他都不退縮,都能沉著冷靜地去面對。譬如,遇見土著人的襲擊時,尼摩船長沒慌亂,不動聲色地給鸚鵡螺號布上了電網,機智地阻退了土著人的襲擊。在鸚鵡螺號被困在冰層之中時,尼摩船長想出了用熱水解凍的好方法。正由于船長的勇敢和冷靜,解決了一次次危機,幫主人公完成了這次海洋歷險。

  《海底兩萬里》讓我受益無窮!

  三年級讀后感 6

  近期,我讀了《母親不是我的大保姆》這篇文章。

  這篇文章講的是一個小孩子太依靠母親,可是母親要照顧爺爺,所以就把他交給姨媽和他說的“惡魔表姐”。小孩子1、天上學就遲到了,不只這部分,還忘了帶數學作業(yè),就被他的老師大罵了一頓,還被罰站。然后2、天就是由于貪玩而遲到的。最后通過“惡魔表姐”和他姨媽的教訓后,他不再依靠母親,而是自己去獨立完成,還幫母親洗腳、做早餐、刷碗……。

  在日常,我也會有如此的事發(fā)生。每一天放學回家,都是母親已經做好了飯菜等我回來,還有吃完飯,也是母親拾掇好,我一直都沒幫過忙。只須我的房間亂了,也是叫母親幫我整理好的。我就像是一個衣來伸手,飯來張口的`人。

  文章中的小孩子以前也是從來不想大人累不累,辛不辛苦。從鏡子中,他知曉自己是多么幼稚、多么不懂事。他從內心感到羞愧。母親并非大家的保姆啊,大家將來要尊敬我們的母親。

  三年級讀后感 7

  讀了《凡卡》一文后,我陷入了沉思……

  童年是金色的,是一生中最最美好的時光。我們吃著營養(yǎng)食品,穿著高檔童裝,玩著高級玩具,整天沐浴在愛的長河里,多么幸福!可是凡卡不求營養(yǎng)食品、高級童裝……只有一個小小的愿望——就是和爺爺在一起?墒撬B這么一個小小的心愿都實現不了,每天還要在那個狠毒的.老板家里干活,晚上還要徹夜的搖他們的孩子,一夜。≌灰拱!小凡卡能堅持的住嗎?

  9歲,正是學習的大好時光,可凡卡不單單要干些臟活、累活,還要每天遭受老板、老板娘的責罵、毆打,他失去的太多太多了。

  而我們作為新一代兒童有那么好的條件,應該好好利用好好珍惜我們擁有的每一天、每一分、每一秒,認真學習長大成為國家的棟梁。

  這篇文章告訴我們要珍惜現在的美好生活,學會面對困難。

  三年級讀后感 8

  今天我讀了安徒生寫的《海的女兒》這篇童話故事,我被人魚公主的善良和無私深深的打動了。

  這個故事主要講了海底有一群美人魚,人魚們滿十五歲時候,能到海面上玩耍。一天,其中一個玩耍時看見了一艘輪船被風浪掀翻了,她看到—位王子在掙扎,她就把王子救了起來。后來她喜歡上了這位王子,可王子早已和別的公主訂了婚,美人魚只好陪伴王子到結婚那天?扇绻∶廊唆~不能和王子結婚,她就會變成泡沫。

  王子結婚那天,小美人魚的`姐姐給了她一把刀,讓小美人魚殺了王子,那樣她就又可以變回像從前一樣快樂自由了?擅廊唆~不舍得殺害子,她扔下刀子,自己縱深跳入了大海,化成了一片泡沫,可自己的生命卻沒有死亡,原來,她的善良感到了上天,她永遠有了一個不會死去的靈魂。

  我想對這個故事中的小美人魚說:你真善良,你為了王子而犧牲自己的生命,我相信,你來生一定會嫁給那個王子,你也會比以前更加善良的,我深深佩服你們的真情,祝愿你們這對海底與地上的人能早日結婚。

  這個故事讓我明白了:做人要善良,因為善良的人一定會得到好的回報。

  三年級讀后感 9

  《同桌冤家》這本書講述的是發(fā)生在校園里同學之間的爆笑故事。

  書中的阿呆他是個呆呆的胖子,惜城說他長得像早熟的冬瓜。咪咪是個聰明的小妞,當別人遇到困難時,她總是拔刀相助。兔子是個愛讀書的書呆子,她總是愛惡整惜城。惜城是個干瘦的男生,是全校最聰明的人。

  作者通過一個個詼諧、搞笑的故事。有500萬大獎的'風波,成雙成對的外號,“公平”的三八線。每個故事都向我們展示了四個冤家之間的同學友誼之情。

  這本書里寫得事情在我身上也發(fā)生過。我也給同學起過外號,也和同學為了一點點小事而打打鬧鬧,還經常讓老師失望。

  《同桌冤家》這本書我最喜歡,在我心情不好時,它總能讓我笑。讀完這本書后使我明白同學之間要互相幫助,互相愛護。讓我們的成為德、智、體全面發(fā)展的好學生。

  三年級讀后感 10

  《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一,是“凡爾納三部曲”的第二部。本書描寫了阿龍納斯在一次意外中遇到了神秘人印度的達卡王子,然后跟著他的游艇經過海底,看到海底里面的各種新奇的事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等許多險情。

  《海底兩萬里》是科幻小說作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它帶著我們參觀了海底世界,帶我們體驗了海底遠游。尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號,在海底行駛,讓他的客人飽覽了大海無窮的奇異景觀。

  讓我印象最深刻的.,是海底那迷人的景物。那里有千姿百態(tài)的巖石、植物、白殼和生物,五彩繽紛,好看極了!尼摩船長讓我佩服,他在海里自由自在的生活,海為他提供了一切:捕捉美味的海產品;喝到鮮美的鯨奶;用鯨魚骨頭做筆;用烏賊汁制成墨水……

  還有一個更重要的是:海中有十分豐富的資源,人類可以好好的利用它,但是不能過量利用。如果人類任意地去破壞它,它就會給我們帶來災難。

  三年級讀后感 11

  《孔融讓梨》這個故事是在我非常小的時候母親講給我聽的,時間已經過去很長時間了,可是它卻讓我難以忘記。尊老愛幼是大家中華民族一代一代地流傳下來的,可是又有幾個人能做到呢?

  這個故事主要講,有個孩子的名字叫孔融,每一個人都說他很聰明。有一天,孔融的媽媽買了幾個梨回家,媽媽把梨端上桌時,媽媽把、最甜的梨給了最小的孔融,可是孔融卻不要,將這個的梨讓給了哥哥,自己卻吃小的。

  這個故事讓我刻骨銘心,也讓我回憶了以前的種種事物?兹诤敛华q豫的把梨讓給了哥哥。而我呢?每次都挑三揀四的.。譬如:母親買了一盤新鮮水果,我見了就欣喜若狂,都沒洗手就把水果一掃而空了。母親見了說:“你應該像孔融那樣,別總是把大家當做空氣!倍夷?把母親的話當作了“耳旁風”。目前想想也有點后悔了。

  每次乘公交的時候,總有人站在那,站到腿發(fā)軟,而我呢?我就坐在那,看著其他人站著,自己卻在譏諷其他人。目前知道了,應該像孔融那樣,掌握讓著其他人,不應該去嘲諷,譏笑其他人,要學著謙讓其他人。

  孔融這種尊老愛幼的行為值得大家學習,他教會我要謙讓著其他人一點,其他人才能愈加的謙讓著你?兹谑谴蠹覍W習的榜樣。

  三年級讀后感 12

  一說到皇家園林,那自然是圓明園了。前幾日,我看了一本書,書名:《為你講故事,圓明園!

  圓明園被偉大的文學家雨果稱為“一個世界奇跡”。歐洲人說他是鬼斧神工建造起來的“一座真正的人間天堂”。文中講述了圓明園位于北京西北郊區(qū),圓明園是從康熙時代一直擴建到咸豐時期。經歷了五代帝王,一百五十多年的建造,圓明園湖水碧綠,溪流婉轉,庭院樓閣,風景宛如仙境。最后,一八六零年,人間天堂圓明園在八國聯(lián)軍的.手里毀于一旦的歷史故事。

  整本書講了圓明園的營建、神工美景和大劫難。其中大劫難這一章深深地刺痛了我的心,書上寫著:當時英法聯(lián)軍已經攻進了北京城,進入圓明園,對圓明園造成了毀滅性的打擊。后來,英法聯(lián)軍在正大光明殿開始縱火,一瞬間,美麗的人間天堂轉眼就變成一片火海,再經過溥儀皇帝的搬遷石料,使得圓明園的毀滅雪上加霜,新中國成立后,政府成立了圓明園遺跡公園。圓明園沒有重建,那些廢墟,時刻提醒著我們銘記國恥!

  圓明園的歷史讓每一個中國人知道了“落后挨打”的教訓。只有奮發(fā)圖強,才能使我們的祖國以一個強國的姿態(tài)屹立在世界之林!

  三年級讀后感 13

  這個暑假,我讀了高爾基的自傳小說《童年》,它給我的感觸非常頗深。

  書中形象地描繪了主人公阿列克賽悲慘的童年。阿列克賽爸爸媽媽雙亡,而外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在如此惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。這令我深深地領會到了當時那個年代的人的'丑陋面目。高爾基的童年是那樣的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。

  天天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課,老師熱心地傳授大家常識,同學們互相探討,大家像一棵棵小樹苗,在同意春風雨露的滋潤,吸取更多更好的常識,茁壯成長。回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。高爾基極少有安寧的日子,幾乎每天有人傷害他,辱罵他,欺負他。

  你看大家多幸福,難到不應該去珍惜現在美滿、幸福的生活嗎?大家要抓住童年的尾巴,好好學習,千萬不要身在福中不知福。如此出色的學習環(huán)境,如此美好的童年生活,大家再不認真學習,那就太對不起爸爸媽媽了。

  讓大家珍惜童年的每一分每一秒,稍不留心,童年就會離大家遠去,抓住童年最后的時光,留下大家對童年最好看的好的印象吧!

  三年級讀后感 14

  今天,我看了一篇寓言故事叫做:《照貓畫虎》。里面講,明末年間,登州府蓬萊城有一個非常出名的畫家,他特別喜歡水滸的故事,常常畫梁山好漢,這一年他得了一次重病,臨死前畫了梁山一百零七個好漢,只剩下武松沒畫,可是,武松打虎,他又不知道老虎,所以拖到最后。

  他過世之前,把徒兒叫到自己面前說:“徒兒,我還有武松打虎沒畫,你在我死后,去后山找到老虎,看仔細了再動筆!彼f完便斷氣了。

  徒兒聽完是師父的.祝福,帶上干糧和防身武器去后山找老虎,可是他找了好多天還是沒找到老虎,有的灰心喪氣。這一天,他遇到了一個小和尚,說明來意。小和尚哈哈大笑的說:說明這有哪些難的,你去找個貓嘛,它們都一樣。

  徒兒說:“貓?zhí)×!?/p>

  小和尚說:“畫大點就好了,你照貓畫虎,準成!

  于是,和尚就回家找來一只大黃貓,把貓畫了下來。

  畫成了一幅武松打虎的圖,一百零八個好漢就完成了。有個文人看了說:”佳作名畫,一百單八將個個英雄。唯有武二郎,誤把黃貓作虎!

  這個故事告訴大家:“做事不可以敷衍行事,照貓畫虎成了俗語,做事要深入實質才可以。

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