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《懶惰的智慧》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長了不少見聞,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的《懶惰的智慧》讀后感,希望對大家有所幫助。
《懶惰的智慧》讀后感1
在生活中,“懶惰”常常被人譏笑,“懶人”幾乎成了一個(gè)恥辱的代名詞,而勸勤的名言典故則不計(jì)其數(shù)。什么“一勤天下無難事”、“業(yè)精于勤荒于嬉”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”、“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”,更有“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”等等。為了讀書,勤且來不及,哪有工夫懶。但《懶惰的智慧》這篇文章卻將“懶”和“智慧”連在了一起,真可謂別出心裁,琵琶反彈。新鮮!不同凡響!文中講了飯店優(yōu)秀的服務(wù)員都懶于走路而把餐具一次性送上;人類的遠(yuǎn)祖懶于每次走路去喝水而發(fā)明水桶,懶于挑水翻山越嶺而發(fā)明水車;波特為了偷懶發(fā)明了往復(fù)式發(fā)動(dòng)機(jī)活塞;最令人吃驚的是人類杰出的工程師——人類動(dòng)機(jī)研究著吉爾布萊思發(fā)現(xiàn)了最優(yōu)秀的工人毫無例外地都是懶漢。
讀了文章我才知道,文中的“懶漢”是怎樣的一種人,“懶惰“的真正含義!皯袧h”是指那些討厭要吃苦受累的事,懶于付出無效勞動(dòng),不愿因守舊、墨守成規(guī),卻積極開動(dòng)腦筋,善用心智技能,想在腦力勞動(dòng)上尋找捷徑,不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的人!皯卸琛钡恼嬲x是指討厭吃苦受累,想在腦力勞動(dòng)上尋找捷徑;是指勤于動(dòng)腦想主意,懶于動(dòng)手出力氣;是“智搏”而非“拼搏”;是指不滿足現(xiàn)狀,不因守舊;不懈進(jìn)取,不斷創(chuàng)新;就是不滿足于悉心操作技能,而潛心于心智技能提高;是指不斷噴發(fā)省時(shí)省力的愿望,尋求聰明的“懶”辦法,追求科技進(jìn)步與創(chuàng)新;從某種意義上說,就是有問題意識(shí)。
其實(shí)在我們?nèi)粘I畹囊灿羞@樣的'實(shí)例:四川農(nóng)民貪圖“懶惰”用洗衣機(jī)榨菜,常常造成水管堵塞。為了滿足農(nóng)民的需求,海爾研究人員將銷往四川的洗衣機(jī)出水管加粗到蔬菜不堵塞。海爾洗衣機(jī)順理成章在四川暢銷。懶惰激勵(lì)了發(fā)明,懶惰促進(jìn)了人類的進(jìn)步。人類的文明中,處處充滿了懶惰的智慧。面對我們這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代,面對知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代得到來,是當(dāng)“勤勞的人”呆干。死干,僵化地以不變應(yīng)萬變,還是像“懶漢”一樣巧于實(shí)干,積極地以快變適萬變,這是值得每一個(gè)人、每一個(gè)單位、每一個(gè)地區(qū),乃至整個(gè)國家思考的問題。
《懶惰的智慧》讀后感2
讀過《懶惰的智慧》,文章作者向我們展示了一種懶惰與智慧間微妙和諧的關(guān)系,這又讓我們不得不聯(lián)想到家長老師們的口頭禪“一分耕耘一分收獲”,那么這兩種看似矛盾的思想有著什么關(guān)系呢?
文章作者利用了多個(gè)論據(jù)向我們證明他的主觀思想,這些事實(shí)一次又一次證明了“懶漢”往往擁有比其他人結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)敏捷的邏輯性思維,因此能夠極快地適應(yīng)并處理各種事務(wù),在各種“偷懶”中不斷地增長著思想與智慧。但是從“一分耕耘一分收獲”的角度來議論這個(gè)觀點(diǎn),就顯得促襟見肘了。試問,一個(gè)人只知道空想,但是沒有任何實(shí)踐,能辦成什么事呢?答案是一事無成。就像孔子在學(xué)習(xí)方面的學(xué)思觀點(diǎn)上認(rèn)為的“思而不學(xué)則殆”。因此,“懶漢”們往往被認(rèn)定是“思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子”,可見想要辦成辦好事,“勤奮”必然也是“懶惰”不可或缺的其中之一。
再拿幾個(gè)小故事講講吧。哈佛大學(xué)是眾所周知全世界最著名的學(xué)院之一,能夠去那里深造一番的無不為出類拔萃的天驕之子。在哈佛有個(gè)有趣的現(xiàn)象,書籍在學(xué)院里幾乎是隨處可見,每天凌晨四點(diǎn)半,學(xué)生們就已經(jīng)早早聚在一起旁若無人地專心攻讀,后來也有了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》的這么一個(gè)節(jié)目。里邊提起過一個(gè)哈佛新生開學(xué)時(shí)在功課上偷了些小懶,結(jié)果后來因跟不上教學(xué)進(jìn)度而被迫退學(xué)的'事例。因此在校的學(xué)生們也多出了一則潛意識(shí),如果沒有付出百分之百的勤奮,那么你便無緣哈佛。
儒家創(chuàng)始人孔子晚年酷愛《易經(jīng)》。雖然《易經(jīng)》生澀難懂,學(xué)起來很吃力,但孔子不怕吃苦,反復(fù)誦讀,一直到弄懂為止。由于他刻苦學(xué)習(xí),勤展竹簡,次數(shù)多了,竟連皮筋斷了三次。這便是成語“韋編三絕”的由來。勤奮是中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀品質(zhì),縱古觀今,不論是知識(shí)上還是思想上,勤奮極大程度上彌補(bǔ)了人們的各種不足,且能夠持久有效地鞏固下來,化為己用。
“懶惰”與勤奮兩者相比較,客觀看來,前者更優(yōu)于思想,后者更優(yōu)于行動(dòng),相對而言卻又是缺一不可。那我們個(gè)人又該怎樣在兩者之間取舍呢?最好的方法是擇其善者而從之。取其精華,棄其糟粕。留下“懶漢”的迅速完美的思維,從小事中培養(yǎng)勤奮的好習(xí)慣,相互結(jié)合,讓自己成為更好的人。
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