四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>心得體會(huì)>讀后感>《濫竽充數(shù)》讀后感

《濫竽充數(shù)》讀后感

時(shí)間:2022-07-22 01:04:39 讀后感 我要投稿

《濫竽充數(shù)》讀后感【推薦】

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的《濫竽充數(shù)》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《濫竽充數(shù)》讀后感【推薦】

《濫竽充數(shù)》讀后感1

  今天我隨手打開《中國(guó)寓言故事》一書,《濫竽充數(shù)》四個(gè)大字映入我的眼簾中。這篇故事給我留下了深刻的印象,并且讀過(guò)之后讓我有巨大的感悟。

  這是個(gè)有趣而啟發(fā)感悟的寓言故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)人叫南郭先生,他靠著耍小聰明混飯吃。南郭先生聽說(shuō)齊宣王正在招收吹吁的'人,便毛遂自薦,對(duì)齊宣王說(shuō)他吹吁吹得很好聽,愿意獻(xiàn)給大王。齊宣王信以為真,便留下他。日后,每次吹吁時(shí),南郭先生都坐在樂(lè)師們中,裝模作樣的吹吁。齊宣王不知道內(nèi)情,照樣發(fā)給他金幣。后來(lái)齊宣王去世,湣王繼承王位。湣王愛(ài)聽獨(dú)奏南郭先生怕露馬腳,便急忙逃走。

  讀完這個(gè)故事,我給南郭先生打上一個(gè)大大的差評(píng)。南郭先生不會(huì)吹吁,卻不懂裝懂的用自己的小聰明騙取他人錢財(cái),到頭來(lái)還留下個(gè)笑話?鬃佑幸痪湓捊校骸爸疄橹恢獮椴恢,是知也。”意思是知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明。不知道可以自學(xué),請(qǐng)教老師,問(wèn)同學(xué),不要不懂裝懂。

  我一直以為這則故事離我們的生活很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),可是仔細(xì)一想,我也做過(guò)南郭先生一樣自欺欺人的事。老師講完《金木水火土》問(wèn):“會(huì)不會(huì)? ”我怕丟面子,就跟同學(xué)們上說(shuō): “會(huì)!崩蠋熤v完古詩(shī)的意思問(wèn)大家:“大家明不明白?”,我一知半解,裝模作樣地說(shuō):“明白!卑嗌舷裎乙粯优卤涣R就不問(wèn)老師的同學(xué)還真不少…… 這些自欺欺人的事都屬于“濫竽充數(shù)”。到了期末考試的時(shí)候,成績(jī)會(huì)檢驗(yàn)一切,到頭來(lái),吃虧和后悔的總是我們這些自欺欺人的同學(xué)。

  讀完這個(gè)故事,我對(duì)“濫竽充數(shù)”的害處有了更深的了解。我必須改掉自欺欺人的壞毛病,做一個(gè)腳踏實(shí)地的人。

《濫竽充數(shù)》讀后感2

  要想有一番成就,就必須有真才實(shí)學(xué);學(xué)習(xí)也是如此,弄虛作假,自欺欺人,到頭來(lái)只能學(xué)無(wú)所獲,這是一種腳踏實(shí)地的精神——這是民間寓言《濫竽充數(shù)》給我的啟示。

  曾記得幼時(shí)讀這故事,就覺(jué)得這故事趣味強(qiáng),引人入目,現(xiàn)在再讀此故事,在譏笑南郭先生時(shí),不禁領(lǐng)悟到一些為人的道理。

  寓言記敘了這么一件事:話說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宜王喜歡聽竽,并且要300人合奏,他對(duì)每位樂(lè)師都有重賞。一天,一位南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì),齊宜王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽,每次吹奏時(shí),他便裝腔作調(diào),蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái),齊宜王死了,齊泯王繼位。他也喜歡聽竽,但卻喜歡獨(dú)奏,南郭先生知道后,便連夜逃跑了。

  南郭先生的結(jié)局是可笑的,然,究竟是什么原因促使南郭要逃?就是他的弄虛作假,自欺欺人。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人,終究會(huì)被社會(huì)所淘汰。剛讀《濫竽充數(shù)》時(shí),只覺(jué)得寓言中南郭先生的做法幼稚,覺(jué)得自己絕不會(huì)成為像南郭先生一樣的`人。隨著年齡的增長(zhǎng),再讀這故事,感覺(jué)這則寓言的寓意真是回味無(wú)窮,讓人深受啟發(fā),似乎描寫著我們身邊一些人往日的行為。這不,這個(gè)學(xué)期,英語(yǔ)老師要求我們多讀、多背英語(yǔ)單詞,成績(jī)才能踏踏實(shí)實(shí),然而我并不在乎,每當(dāng)齊背時(shí),我便搖頭甩腦,裝模作樣,應(yīng)付一下就算了,因此每到聽寫,我總是拿不到滿分;語(yǔ)文老師要求背課文時(shí),有的同學(xué)不會(huì)背,嘴形對(duì)不上,聲音不敢出,糊里糊涂的亂背一氣,到頭來(lái)還是自欺欺人,自己騙自己。

  掩卷深思,生活中,像這種《濫竽充數(shù)》的事情還真不少,今天再讀這故事,再一次為我們敲響了警鐘,做人不能像南郭先生那樣學(xué)而無(wú)術(shù),經(jīng)不起考驗(yàn),正如孔子所說(shuō):“知之為知之,不知為不知,乃為知之!蔽覀儾还茏鍪裁词拢瑫(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),要實(shí)事求是,不要做沒(méi)有真正本領(lǐng),而混在行家里湊數(shù)的人!盀E竽充數(shù)”欺騙到底害的只能是自己。想要找到未來(lái)一條真正屬于自己路,現(xiàn)在只能腳踏實(shí)地的學(xué)。

《濫竽充數(shù)》讀后感3

  今天,我們學(xué)了新課《成語(yǔ)故事》,三個(gè)故事講述了不同的道理,讓我受益非淺,特別是《濫竽充數(shù)》這則寓言,感觸最深。這則寓言告訴我們,做人要虛心,不能不懂裝懂,要想有一番成就,就必須有真才實(shí)學(xué),學(xué)習(xí)也一樣,不能華而不實(shí),弄虛作假,自欺欺人。

  文章講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽吹竽,并且要300人一起合奏,他對(duì)每一位樂(lè)師都有重賞。南郭先生不會(huì)吹竽,偏偏裝著會(huì)吹竽的樣子:每當(dāng)演奏時(shí),他都鼓著腮幫,按著竽眼兒,裝出會(huì)吹的樣子,居然得到了和別人一樣多的俸祿。后來(lái)齊宣王死了,齊泯王繼位。他也喜歡聽吹竽,但他卻喜歡獨(dú)奏,南郭先生沒(méi)有辦法,只好連夜逃跑了。

  這則寓言給我們講了一個(gè)重要的道理:做什么事情都要有真才實(shí)學(xué),不要不懂裝懂,混在一些行家里充數(shù)。我們學(xué)習(xí)也一樣,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)取,得到更多的.知識(shí)。學(xué)習(xí)也不能靠偷巧、耍小聰明這種方法進(jìn)行對(duì)自己無(wú)益的“學(xué)習(xí)”。

  其實(shí),“濫竽充數(shù)”這樣的事情在生活實(shí)際里也有很多,比如學(xué)校以班級(jí)為單位組織大合唱時(shí),就有個(gè)別同學(xué)只張著口型,表面像是很熟練、很流利地唱歌,但其實(shí)是只張嘴不出聲,濫竽充數(shù)。還有上課老師抽查背書時(shí),集體背書時(shí),全班同學(xué)都大聲地背誦,而有的同學(xué)不懂裝懂,濫竽充數(shù),到最后老師讓一個(gè)一個(gè)地背的時(shí)候,就立刻張口結(jié)舌,原形畢露了。有一次,我也犯了“濫竽充數(shù)”的錯(cuò)誤,記得那是三年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)《拔苗助長(zhǎng)》這篇文章,老師讓每人都會(huì)背誦課文,可是我卻沒(méi)有背會(huì)。當(dāng)老師抽查到我時(shí),我像木頭人一樣豎在那里,傻眼了。

  現(xiàn)在學(xué)習(xí)了《濫竽充數(shù)》這則寓言,我更明白,做什么事情都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍,不要再像我以前那樣做那濫竽充數(shù)的“南郭先生”。

《濫竽充數(shù)》讀后感4

  南郭先生知道自己混吧下去了,只好偷偷地溜走了。讀了這個(gè)故事,我不禁啞然失笑,因?yàn)槲揖驮?jīng)當(dāng)過(guò)“南郭先生”,那是三年級(jí)的事,有一次辦宣傳畫報(bào),我并不會(huì)畫,但看到許多同學(xué)都在幫忙,我便也跟著去,還裝腔作勢(shì)地說(shuō)“這還不好畫嗎?簡(jiǎn)直是小菜一碟”。我一會(huì)讓這個(gè)同學(xué)畫小鴨,一會(huì)讓那個(gè)同學(xué)畫小人,儼然一個(gè)行家里手。這事正巧被徐老師看見了,總結(jié)時(shí)還表?yè)P(yáng)了我,我心里甜滋滋。

  可是,過(guò)了不久,徐老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫去,讓我們一人辦一張畫報(bào),比一比誰(shuí)辦得最好,我大吃一驚,不知道該怎么辦,后來(lái)好不容易找了借口推脫了?晌乙院,再也不敢提這事,F(xiàn)在想起來(lái)還不好意思呢!還有一次,是在四年級(jí)時(shí)候,有一次,語(yǔ)文老師上課時(shí)提問(wèn),我們班,好幾個(gè)同學(xué)想回答,老師知道他們一定都會(huì),便說(shuō)“這幾個(gè)同學(xué)一定會(huì),我提沒(méi)舉手的吧”。這一句話讓我大吃一驚,因?yàn)槔蠋煻继崤e手的同學(xué),不提不舉手的,而這次卻出乎意料,提不舉手的起來(lái)回答,無(wú)賴之中我只好舉起了手,令我想不到得是,老師竟提我回答,多虧了我的同桌,在我遇到困難的時(shí)候,拯救了我,使我不受傷害,提起這件事,我也覺(jué)得不好意思。

  學(xué)習(xí)這篇課文,我更懂得了憑著假,靠蒙混是不會(huì)長(zhǎng)久的`,總有露餡的一天,如果我沒(méi)真才實(shí)學(xué),可能一時(shí)可以過(guò)關(guān),但是將來(lái)面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我怎么成為強(qiáng)者?怎么能挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)?如果大家都想南郭先生那樣,靠混過(guò)日子,那么誰(shuí)來(lái)腳踏實(shí)地地干“四化”呢?我決不會(huì)再去干濫竽充數(shù)的蠢事,也奉勸大家也不去做。我們應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)我們頭腦,努力培養(yǎng)一門或幾門專業(yè)技能,將來(lái)用智慧和雙手創(chuàng)造我們美好的生活

《濫竽充數(shù)》讀后感5

  前幾天我讀了這篇文章,它讓我深受感動(dòng)。

  這個(gè)故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽風(fēng)雨,也喜歡聽一群人一起玩風(fēng)雨。南國(guó)先生根本不會(huì)拉小提琴,但他總是假裝加入齊宣王的小提琴隊(duì)。后來(lái),齊宣王死后,齊敏國(guó)王繼承了王位。他也喜歡聽?wèi)騽,但他喜歡聽獨(dú)唱。當(dāng)南國(guó)先生得知此事時(shí),嚇了一跳,連夜逃走了。

  看完這篇文章,我想對(duì)南國(guó)先生說(shuō):不要再編造數(shù)字了。這只會(huì)傷害我自己。試想:如果南·郭燦先生扮演國(guó)王的角色,他能不公開扮演齊敏國(guó)王的.角色嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人就像南國(guó)先生一樣,我曾經(jīng)是“南國(guó)先生”。

  一個(gè)星期天,當(dāng)我母親看到我無(wú)事可做時(shí),她說(shuō),“焦陽(yáng),來(lái)吧!過(guò)來(lái)幫媽媽洗衣服!甭牭竭@個(gè)消息我非常興奮。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有洗過(guò)衣服,我不知道洗衣服是什么感覺(jué)。我高興地說(shuō),“好吧,包在我身上。”我拿了一個(gè)裝滿水的大盆,把一些臟衣服泡在水里,一邊洗衣服,一邊哼著小曲。過(guò)了一會(huì)兒,我累得背痛。他不禁后悔洗了媽媽的衣服,也不禁抱怨他的手有多快!就在這時(shí),我突然想起還有一盆臟衣服沒(méi)洗。我想:這盆臟衣服快把我累死了。為什么我不把櫥柜里那盆臟衣服換成干凈的呢?動(dòng)手吧。當(dāng)我媽媽不注意的時(shí)候,我偷偷換了臟衣服和干凈衣服。換完衣服后,我裝模作樣地?fù)u了搖衣服上的水,說(shuō):“媽媽的衣服洗了!蔽夷赣H驚訝地說(shuō),“啊!不,用洗衣機(jī)洗要花我半個(gè)小時(shí),你十分鐘后就好了?”“是的,你的女兒很好!”我沾沾自喜地說(shuō)。我媽媽過(guò)來(lái)看見了。她笑著說(shuō):“張,你換了干凈的衣服和臟衣服了嗎?”聽了這話,我紅著臉跑了。

  從這件事我明白了:一個(gè)人不可能像南國(guó)先生那樣。他不知道如何假裝理解和假裝行動(dòng)。他必須有真正的天賦和實(shí)踐知識(shí)。學(xué)習(xí)也是如此。我們決不能欺騙自己。我們應(yīng)該堅(jiān)定不移,一步一步地學(xué)習(xí)真正的技能。

《濫竽充數(shù)》讀后感6

  《濫竽充數(shù)》是個(gè)成語(yǔ)故事,我們老師經(jīng)常教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,一定要有真實(shí)的態(tài)度,不可以濫竽充數(shù)。濫竽充數(shù)就是不懂的人裝做很懂的'樣子,正如齊國(guó)的南郭先生。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王非常喜歡聽人吹竽(竽是一種樂(lè)器),他喜歡讓很多人一起吹竽。南郭先生他不會(huì)吹竽,但他聽說(shuō)是很多人一起吹竽給齊宣王聽,于是他裝做是一位吹竽高手,報(bào)名參加吹竽。

  每當(dāng)齊宣王想聽吹竽時(shí),南郭先生也混在吹竽者中,鼓起腮幫,按著竽眼兒,裝做一副認(rèn)真吹奏的樣子。沒(méi)想到齊宣王和其他吹竽者居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),齊宣王還給他和別人一樣的俸碌,并贊揚(yáng)他吹的好聽。南郭先生心里得意洋洋,繼續(xù)投機(jī)取巧,每次都混在吹竽人中。

  可不久齊宣王死了,他的兒子齊湣王繼位,齊湣王也喜歡聽吹竽,可他喜歡一個(gè)個(gè)地吹竽,南郭先生見此,只好無(wú)奈地逃離了。所以后人為了諷刺象南郭先生這樣沒(méi)有真本事的人,就有了濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)故事。

  我們平時(shí)也經(jīng)?吹綖E竽充數(shù)的例子,記得有一次早讀課,老師讓我們背誦應(yīng)該已經(jīng)會(huì)背的古詩(shī),于是同學(xué)們便一起大聲背誦起來(lái),背了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)平時(shí)大嗓門的幾個(gè)同學(xué)聲音很小,我還納悶他們今天怎么了,難道是集體生病了?老師打斷了我們的背誦,讓那幾個(gè)同學(xué)起立單獨(dú)

  背誦,結(jié)果他們一個(gè)個(gè)張口結(jié)舌背不出來(lái)。老師搖著頭說(shuō)道:“你們呀,真是一個(gè)個(gè)的小南郭先生,濫竽充數(shù)呀!彼麄冃呃⒌氐拖铝祟^。

  同學(xué)們都應(yīng)該知道濫竽充數(shù)是不好的,要認(rèn)真學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要做小南郭先生在學(xué)習(xí)上濫竽充數(shù)。

《濫竽充數(shù)》讀后感7

  今天,我讀了《濫竽充數(shù)》這則寓言,深受感觸。

  這則寓言講了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡讓多人一塊兒為他吹竽,南郭先生不會(huì)吹竽也混在里面,后來(lái)齊湣王繼位,讓他們一個(gè)一個(gè)地吹,南郭先生只好逃走了。這則寓言諷刺了沒(méi)有真本領(lǐng),混進(jìn)行家隊(duì)伍里充數(shù)的人。告訴我們,做人做事要踏踏實(shí)實(shí),不要投機(jī)取巧。

  記得有一次,我和媽媽外出,回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)賣橘子的小攤販,他賣的橘子看起來(lái)個(gè)個(gè)色澤誘人,光滑無(wú)比。我跟媽媽說(shuō):“媽媽,那個(gè)叔叔賣的橘子真好看,一定很好吃,我們買兩斤回家吃吧!!眿寢尶戳丝茨钦T人的橘子,爽快地答應(yīng)了我的要求:“哇,這橘子賣相不錯(cuò),買兩斤吧!”我們挑了十五個(gè)橘子,剛好兩斤;氐郊遥覀儼验僮酉锤蓛,全部切開——呀!十五個(gè)橘子里竟然有六個(gè)是壞的!我不禁感嘆:“現(xiàn)在的商販們啊,為了賺錢,以次充好,把爛的橘子加工過(guò)后,繼續(xù)拿出來(lái)賣,要是有人不小心吃到了,后果不堪設(shè)想!

  許多東西它瞞得了一時(shí)藏不過(guò)一世,弄虛作假總不是辦法。所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,不應(yīng)該想怎樣逃避,也不能帶著僥幸心理,蒙混過(guò)關(guān),我們要多想想解決問(wèn)題的.辦法。我覺(jué)得《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事充分體現(xiàn)了弄虛作假、帶著僥幸心理的人是不可能達(dá)到目的,圓滿解決問(wèn)題的。在生活中、學(xué)習(xí)上也是同理。當(dāng)你做錯(cuò)事情時(shí)要勇于承認(rèn)并擔(dān)當(dāng);對(duì)待學(xué)習(xí)要一絲不茍;考試時(shí)遇到難題,沉著應(yīng)對(duì),努力尋求答案;即使真的不會(huì),也不能作弊來(lái)自欺欺人。

  俗話說(shuō),只有真金才不怕火煉,我們只有好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來(lái)才不會(huì)像南郭先生那樣,沒(méi)有真本領(lǐng)卻想著靠裝腔作勢(shì)混日子,沒(méi)有真本事卻裝作有本事是可笑的。

《濫竽充數(shù)》讀后感8

  《濫竽充數(shù)》講述了一個(gè)有著深刻意義的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的齊國(guó)國(guó)君齊宣王喜歡聽吹竽,要三百人合奏。南郭先生其實(shí)并不會(huì)吹竽,卻裝腔作勢(shì),混在齊宣王的吹竽隊(duì)伍中。后來(lái)齊宣王死了,齊湣王即位,他也愛(ài)聽竽,但他喜歡聽獨(dú)奏。南郭先生再也呆不住了,只好收拾行李連夜逃跑。

  這個(gè)故事里令我印象最深刻的人物就是南郭先生。我為南郭先生感到悲哀,他如果學(xué)到了真本事,哪里還需要弄虛作假,不就可以踏踏實(shí)實(shí)地在宮中拿著高薪水,舒舒服服地過(guò)日子嗎?可他卻沒(méi)有下功夫,沒(méi)有真本事,還耍起來(lái)小聰明,靠糊弄人混日子,最后只能落荒而逃。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,像《濫竽充數(shù)》中的南郭先生那樣的人其實(shí)不在少數(shù)。記得四年級(jí)時(shí),我也曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一次南郭先生呢。那時(shí),我報(bào)名參加了學(xué)校的葫蘆絲培訓(xùn)班,剛開始時(shí)還挺有興趣的,可幾次課下來(lái),又要記譜又要記指法,我就有些不耐煩了。于是,老師上課時(shí),我就用手指在那里亂按,也沒(méi)有發(fā)出聲音,裝模作樣地在那里瞎吹,還為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而感到沾沾自喜。然而,騙得了一時(shí)騙不了一世,等到葫蘆絲考試時(shí),啥也不會(huì)吹,鬧出了笑話,被老師狠狠地批評(píng)了一頓。再拿我們班的.陳XX同學(xué)來(lái)說(shuō)吧,他每次背書都自己簽字,平時(shí)單元測(cè)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常趁老師不注意瞄一眼語(yǔ)文書。,每當(dāng)老師要抽背時(shí)他都說(shuō)自己背了。結(jié)果等到期末考試時(shí),抽屜被清空了,他沒(méi)有地方可瞄了,試卷第二面的課文填空題幾乎全錯(cuò)。

  現(xiàn)在讀了這個(gè)成語(yǔ)故事,我深深體會(huì)到了做人不能像南郭先生那樣不學(xué)無(wú)術(shù),這種人最終只會(huì)被時(shí)代所淘汰。要想今后能干一番大事業(yè),必須從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地,好好學(xué)習(xí),絕不能蒙混過(guò)關(guān),自欺欺人,因?yàn)榕撟骷偈菦](méi)有好下場(chǎng)的,最終只會(huì)害了自己。

《濫竽充數(shù)》讀后感9

  元旦前的一個(gè)星期天,我有幸讀了一本《成語(yǔ)故事》。書中那絕妙的故事有時(shí)會(huì)把我惹得捧腹大笑,有時(shí)又使我熱淚盈眶。其中讓我感到印象最深刻的一篇,就是《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事。

  《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)的國(guó)王齊宣王特別喜歡聽吹竽,但是他又特別的愛(ài)講排場(chǎng)。齊宣王每次聽吹竽時(shí),都喜歡叫300名吹竽手一起吹。那才吹奏的氣勢(shì)壯觀,演奏的聲音十分優(yōu)美動(dòng)聽。這300名吹竽手都經(jīng)常有豐厚的俸祿。有一個(gè)南郭先生本來(lái)自己不會(huì)吹竽,而他又想得到很高的俸祿,于是他就混到這些吹竽行家中。南郭先生就這樣混日子。后來(lái),齊宣王死了,齊泯王繼位了。他也喜歡聽吹竽,但他不喜歡合奏,只喜歡獨(dú)奏。南郭先生知道后,他怕露出馬腳,又沒(méi)有什么良方妙策,只好趁別人不注意時(shí)偷偷溜走了。

  《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事讀起來(lái)引人入勝,讀完了更使人有感而發(fā):一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或一個(gè)干部,對(duì)下面的情況不仔細(xì)檢查,不分好壞,經(jīng)常會(huì)給那一些不學(xué)無(wú)術(shù)的`大騙子和一些投機(jī)取巧的人留下可乘之機(jī)。只要通過(guò)了實(shí)際工作,認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行了考察,就不會(huì)給那些不學(xué)無(wú)術(shù)的騙子和一些投機(jī)取巧的人留下一點(diǎn)兒可乘之機(jī)。這個(gè)成語(yǔ)故事同時(shí)也告訴了我們,學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能,都要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),學(xué)到一身真正的本領(lǐng)。如果在學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能時(shí),你做了一點(diǎn)兒弄虛作假的事,就不會(huì)得到真本領(lǐng),將會(huì)一無(wú)所獲,一事無(wú)成。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們可曾聽說(shuō)過(guò)有一位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“學(xué)得一身真本領(lǐng),敢叫先生拜頑童!笔堑模裉斓奈覀冋跁秤卧谥R(shí)的海洋里,這一片無(wú)邊無(wú)際的海洋將會(huì)等待著我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好。我們現(xiàn)在需要的是真正的本領(lǐng),是自己用汗水和勞動(dòng)換來(lái)的。而不是這個(gè)成語(yǔ)中的一位叫南郭先生的“濫竽充數(shù)“。

  親愛(ài)的同學(xué)們,加油吧!努力吧!讓我們一起用自己的汗水來(lái)?yè)Q一身真正的本領(lǐng)?刹灰獙W(xué)習(xí)這個(gè)成語(yǔ)故事中的南郭先生!

《濫竽充數(shù)》讀后感10

  “一個(gè)人要想成大器,就一定要真才實(shí)學(xué)!特別是在學(xué)習(xí)上,我們一定不能華而不實(shí),來(lái)不得一點(diǎn)虛假!”這句話爸爸常常掛在嘴邊。

  寒假里的一天,我做完了作業(yè),拿出了我最愛(ài)看的一本書——《濫竽充數(shù)》,我如饑似渴的讀完了這本書,它教育人們要虛心學(xué)習(xí),不能不懂裝懂,這樣才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

  《濫竽充數(shù)》這本書記述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)國(guó)王叫齊宣王,他特別喜歡聽吹竽,有特別愛(ài)講排場(chǎng),常常召集手下三百人組成的.吹竽樂(lè)隊(duì),一個(gè)叫南郭先生的,他本來(lái)并不會(huì)吹竽,心想機(jī)會(huì)已到,不妨到里面混一混,后來(lái)就在齊宣王面前夸耀自己是吹竽高手,懇求加入吹竽隊(duì)。齊宣王答應(yīng)了他的請(qǐng)求,這時(shí),南郭先生美滋滋地走出宮殿,每次他都鼓著腮幫子,捂著竽眼兒,搖頭晃腦,裝腔作勢(shì)地混進(jìn)隊(duì)伍。他混了一次又一次得到了一次又一次的獎(jiǎng)賞,自以為聰明而得意洋洋。過(guò)了幾年,齊宣王死了,他的兒子齊閔王繼承了王位,齊閔王與齊宣王不同,他不喜歡大家一起吹竽,卻喜歡一個(gè)一個(gè)吹竽。南郭先生聽見這個(gè)消息,只好逃之夭夭……

  《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事好似就是對(duì)我們的真實(shí)寫照。記得在上學(xué)期考試前夕,老師一再告訴我們要腳踏實(shí)地,平時(shí)要多讀、多寫、多背,才能真正掌握書中要點(diǎn),考試起來(lái)迎刃而解,可在幾次的背課文上,我都是“分鐘熱度”,剛背了幾大段就膩了,書就丟在一邊,玩得忘乎所以,當(dāng)老師要全班同學(xué)一起背時(shí),我就裝模作樣,胡背一通,就這樣一次次蒙混過(guò)關(guān),自欺欺人,結(jié)果在期中考試中,由于課文不熟,就錯(cuò)在填寫課文句子上,而沒(méi)有獲得優(yōu)良的成績(jī),使我懊悔至極!

  《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事讓我明白:如果人人都像南郭先生,便會(huì)被社會(huì)一個(gè)一個(gè)的淘汰!就讓我們以南郭先生為例,不要做一個(gè)濫竽充數(shù)的人。。

《濫竽充數(shù)》讀后感11

  女生宿舍起先是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱被窩半遮面”;節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原。爸爸把最美的食物用手機(jī)拍下來(lái),拍完我和爸爸媽媽就走了。在我家有一本厚厚的集郵冊(cè),在所有郵票當(dāng)中,我最喜歡的是一張龍形郵票,因?yàn)槲沂殖绨菟,也因(yàn)槲揖褪且粭l龍?再摸摸,毛茸茸的。

  故事講訴了南郭先生自作聰明,混水摸魚,獲取報(bào)酬,靠騙人來(lái)賺錢,最后只能落荒而逃。我為南郭先生感到悲哀,如果南郭先生學(xué)會(huì)了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宮了呀?我以前也沒(méi)有體會(huì)到這個(gè)道理,還自己做了一回“南郭先生”。

  有一次,我坐公交車去蕭山圖書館看書,路過(guò)金惠路時(shí),發(fā)現(xiàn)橋的兩邊一字型站滿了人。定睛一看,原來(lái)都是在釣魚。后來(lái),我把這件事跟老爸老媽說(shuō)了,我也想去釣魚。爸媽還真的.同意了,并為我物色了一個(gè)叔叔,讓他帶著我去。我一蹦三尺高。第二天,陽(yáng)光明媚,我像一只快樂(lè)的小鳥,隨叔叔來(lái)到了大浦河的橋上垂釣。我在叔叔的指導(dǎo)下,駕起魚竿,魚竿的頂端穿上尼龍線,我在尼龍線下端的鉤子上小心翼翼地穿上一條小蚯蚓。最后,拿起魚竿,把魚鉤放進(jìn)河里,等魚兒上鉤。這魚可真難上鉤,都老半天了還沒(méi)動(dòng)靜。眼看其他人釣的魚越來(lái)越多了,盡管沒(méi)有大魚,他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著開心的笑容。我心里開始著急,便趁別人不注意,在他們的魚桶里捉了幾條放進(jìn)自己的水桶里。

  走在回家的路上,我總覺(jué)得有些忐忑不安。

  通過(guò)這件事,使我明白了,做“南郭先生”是暫時(shí)的,是不長(zhǎng)久的。只有真才實(shí)學(xué),才能使自己立于不敗之地。

《濫竽充數(shù)》讀后感12

  前幾天我讀了《濫竽充數(shù)》這篇文章,讓我感慨萬(wàn)千。

  故事講了戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊宣王很喜歡聽吹竽,而且喜歡聽成群的人一起吹竽。南郭先生根本就不會(huì)吹竽,卻老是裝模作樣的混進(jìn)齊宣王的吹竽隊(duì)。后來(lái)齊宣王去世后,齊泯王繼承王位。他也喜歡聽吹竽,但他卻喜歡聽獨(dú)奏,南郭先生知道后,嚇得連夜落荒而逃。

  我讀完這篇文章之后,便很想對(duì)南郭先生說(shuō):不要再濫竽充數(shù)了,這樣只會(huì)自己害自己。試想:如果南國(guó)先生會(huì)吹竽,那不就可以光明正大地給齊泯王吹竽了嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人都像南郭先生一樣濫竽充數(shù),我以前也當(dāng)了一回“南郭先生”。

  一個(gè)星期天,媽媽見我沒(méi)事干,就說(shuō):“驕楊,來(lái)!過(guò)來(lái)幫媽媽洗衣服。”我聽了很興奮。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有洗過(guò)衣服,也不知道洗衣服是啥滋味。我歡天喜地的說(shuō):“OK,包在我身上。”我拿了個(gè)大盆子,里面裝了水,我又把一些臟衣服泡在水里,一邊洗,一邊哼著小曲。過(guò)了一會(huì)兒,我就累得腰酸背痛。便禁不住后悔給媽媽洗衣服,忍不住埋怨自己的手咋能那么快呀!正說(shuō)著,我猛然想起:還有一盆臟衣服沒(méi)有洗。我想:這盆臟衣服都已經(jīng)快累死我了,不如我把那一盆的臟衣服給柜子里干凈的.衣服換一換吧!就這樣干!我趁媽媽不注意,偷偷的把臟衣服和凈衣服換了,換了之后,我裝模作樣地抖著身上衣服上的水,說(shuō)道:“媽媽衣服洗完了。”媽媽驚奇的說(shuō):“!不會(huì)吧,我用洗衣機(jī)洗都需要半個(gè)小時(shí),你十幾分鐘就洗好了?”“是啊,你女兒厲害吧!”我沾沾自喜的說(shuō)。媽媽過(guò)來(lái)一看,就明白了,笑著說(shuō):“張驕楊,你是不是把凈衣服和臟衣服給換了。”我一聽,紅著臉逃走了。

  從這件事情中我明白了:做人不能像南郭先生一樣,不懂裝懂,裝模作樣,必須要有真才實(shí)學(xué)。學(xué)習(xí)也一樣,絕不能弄虛作假,自欺欺人。我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)真本領(lǐng)。

《濫竽充數(shù)》讀后感13

  “濫竽充數(shù)”是個(gè)成語(yǔ)故事,主要寫了南郭先生是個(gè)好吃懶做的人,他本來(lái)不會(huì)吹竽,但他聽說(shuō)齊宣王有聽大家一起吹竽的癖好,覺(jué)得有機(jī)可乘,是個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì),就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說(shuō):“大王啊,我是個(gè)有名的樂(lè)師,聽過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的,就是鳥獸聽了也會(huì)翩翩起舞,花草聽了也會(huì)合著節(jié)拍顫動(dòng),我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王!饼R宣王聽得高興,不加考察,很爽快地收下了他,他就混在齊宣王的吹竽隊(duì)里裝作很會(huì)吹的樣子,不但騙了齊宣王,而且還拿了跟別人一樣的俸祿,后來(lái)齊宣王死了,齊泯王繼承了齊宣王的王位,齊泯王也喜歡聽吹竽,但是他不喜歡大家一起吹竽演奏,而是喜歡聽一個(gè)人一個(gè)人單獨(dú)吹竽演奏,南郭先生知道自己混不下去了,只好灰溜溜地逃走了。

  讀了這個(gè)成語(yǔ)故事,對(duì)我有很大的教育意義,它告訴人們,那些弄虛作假的人雖能蒙混一時(shí),但是無(wú)法蒙混一世,他們經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),終究會(huì)露出馬腳的。諷刺了混入內(nèi)行,冒充有本領(lǐng)而無(wú)真才實(shí)學(xué)的.人。社會(huì)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人,而真才實(shí)學(xué)不是從天上掉下來(lái)的,而是靠刻苦學(xué)習(xí)鉆研,努力拼搏得來(lái)的。“濫竽充數(shù)”的人在事業(yè)上、學(xué)習(xí)上混,只是暫時(shí)的、短暫的,最后還是要被時(shí)代前進(jìn)的洪流所淘汰。

  因此,我想到在平時(shí)學(xué)習(xí)中是甘當(dāng)“濫竽充數(shù)”的南郭,還是做奮力搏擊的雄鷹,二者必?fù)衿湟弧D瞎仁呛没,最后還是混不下去,社會(huì)的建設(shè)不需要南郭這樣的懶漢。雄鷹的搏擊,需要付出艱辛的努力、頑強(qiáng)的意志和毅力,但得到的是戰(zhàn)勝困難和取得成功的喜悅,是人們的贊賞和佩服。我要學(xué)習(xí)雄鷹奮力拼搏的精神,肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,努力、刻苦、頑強(qiáng)學(xué)好知識(shí),掌握本領(lǐng),做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

《濫竽充數(shù)》讀后感14

  今天,我讀了《濫竽充數(shù)》這篇寓言故事。它主要講的是南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽,卻裝腔作勢(shì)地混進(jìn)齊宣王的吹竽隊(duì)伍里充數(shù)。后來(lái)齊湣王繼承了王位,只喜歡聽獨(dú)奏。南郭先生知道自己混不下了,只好偷偷地溜走了。

  讀了這個(gè)故事我不禁啞然失笑。因?yàn)槲揖驮?jīng)當(dāng)過(guò)“南郭先生”。那是某個(gè)寒假的事了,隔壁家的妹妹在辦宣傳畫報(bào),我并不會(huì)畫,但看到許多伙伴都在一起幫忙,我便也跟著去,還裝腔作勢(shì)地說(shuō):“這還不好畫嗎?簡(jiǎn)直是小菜一碟!蔽乙粫(huì)兒讓表妹畫小人,一會(huì)兒讓表弟畫小鴨,儼然一個(gè)行家手。這事正巧被阿姨看見了,在大家面前表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。可是,過(guò)了不久,阿姨讓我們一人辦一份報(bào),比一比誰(shuí)辦得好。我大吃一驚,不知道該怎么辦。后來(lái),好不容易找了個(gè)借口推托了;可我以后卻再也不敢提這件事了,F(xiàn)在想起來(lái),還真不好意思呢!

  今天讀了這篇寓言故事,我更懂得了,憑作假,靠蒙混是不會(huì)長(zhǎng)久的,總有露餡的一天。如果我沒(méi)有真才實(shí)學(xué),可能一時(shí)可以過(guò)關(guān),但是將來(lái)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我怎么能成為強(qiáng)者呢?怎么能挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)呢?如果大家都像南郭先生那樣靠混過(guò)日子,那么誰(shuí)來(lái)腳踏實(shí)地地干“四化”呢?如果大家都來(lái)充當(dāng)行家手,讓那些不懂行的人指手畫腳搞建設(shè),那么未來(lái)的中國(guó)會(huì)怎樣的呢?簡(jiǎn)直不敢設(shè)想。

  我以后決不會(huì)再干濫竽充數(shù)的蠢事了,也奉勸大家不要做南郭先生式的.人物了,因?yàn)檫@樣是沒(méi)有什么出路的。我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,努力培養(yǎng)起一門或幾門專業(yè)技能,將來(lái)用自己的智慧和雙手建造我們美好的祖國(guó)。

《濫竽充數(shù)》讀后感15

  同學(xué)們,聽了那么多的勵(lì)志故事,是不是有些不耐煩啦。那我們今天換個(gè)口味,現(xiàn)在我就給你們講一個(gè)成語(yǔ)故事吧,因?yàn)槲矣X(jué)得通過(guò)這些故事,讓我對(duì)這些成語(yǔ)有了更深的了解,你們聽一聽,是不是和我有同感。首先,我要講的是《濫竽充數(shù)》:

  戰(zhàn)國(guó)時(shí),齊國(guó)有一位喜歡尋歡作樂(lè)的國(guó)君叫齊宣王。他派人到處尋找能吹善奏的樂(lè)工,組成了一支規(guī)模很大的樂(lè)隊(duì)。齊宣王尤其愛(ài)聽用竽吹奏的音樂(lè),每次演出的`排場(chǎng)都不小,總要集中三百名樂(lè)工一起吹。有個(gè)游手好閑、不務(wù)正業(yè)的南郭先生,知道齊宣王樂(lè)隊(duì)的待遇很優(yōu)厚,就一心想混進(jìn)這個(gè)演奏班子?墒撬静粫(huì)吹竽,不過(guò)他知道齊宣王喜歡所有的樂(lè)工一起演奏,自己若是混在里頭,裝裝樣子,充充數(shù),誰(shuí)看得出來(lái)!南郭先生終於千方百計(jì)地加入了這支樂(lè)隊(duì)。每當(dāng)樂(lè)隊(duì)演奏時(shí),他就學(xué)著別人東搖西晃,有模有樣地“吹奏”。由于他學(xué)得維妙維肖,好幾年過(guò)去了,居然也沒(méi)露出破綻。

  直到齊宣王去世后,他的兒子齊泯王繼承王位。齊泯王和他的父王一樣,也喜歡聽竽。但是他卻不喜歡合奏,而愛(ài)聽獨(dú)奏。他要求樂(lè)工們一個(gè)個(gè)輪流吹奏給他聽。這下子,冒牌充數(shù)的南郭先生可緊張了,他的心里七上八下的,眼看就要露出馬腳了,欺君犯上的罪名,他可擔(dān)當(dāng)不起!只好趕緊收拾行李,慌慌張張地溜走了。

  聽了我的故事,是不是對(duì)濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)有了更深的理解,是不是忘不了。

  這個(gè)故事還讓我想到,學(xué)習(xí)也是一樣,來(lái)不得一點(diǎn)虛假,千萬(wàn)不能抱著偷懶耍花就可以蒙混過(guò)關(guān)的心理。這樣,到了最后,只能是南郭先生的下場(chǎng)。

【《濫竽充數(shù)》讀后感】相關(guān)文章:

濫竽充數(shù)作文12-24

濫竽充數(shù)造句10-27

濫竽充數(shù)作文04-26

濫竽充數(shù)的作文05-23

《濫竽充數(shù)》教學(xué)反思03-03

濫竽充數(shù)續(xù)寫02-27

《濫竽充數(shù)》續(xù)寫02-27

濫竽充數(shù)讀后感08-02

《濫竽充數(shù)》讀后感07-18

濫竽充數(shù)的讀后感04-01