- 《我的母語(yǔ)課》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《我的母語(yǔ)課》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的《我的母語(yǔ)課》讀后感,希望能夠幫助到大家。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間的書(shū)頁(yè)翻的真快。∷妥吡诵W(xué)三年級(jí),一轉(zhuǎn)身便迎來(lái)了暑假生活。
暑假里,每天我都會(huì)毫不猶豫地拿起《我的母語(yǔ)課》這本書(shū),孜孜不倦地咀嚼著每一個(gè)小故事,每個(gè)故事情節(jié)都是那么引人入勝,吸引著我愛(ài)不釋手。這本書(shū)共有十七個(gè)單元,涉及的范圍非常廣:有兒童故事、兒童散文、兒童小說(shuō)、兒童戲劇、讀書(shū)筆記、日記、書(shū)信、演講……幾乎我們小學(xué)生可以閱讀的經(jīng)典的、優(yōu)秀的、文學(xué)底蘊(yùn)深厚的文體,書(shū)中都很完美地展示了出來(lái)。書(shū)中的精華滿山遍野,遍地開(kāi)花:石頭會(huì)說(shuō)話、花兒有心事、春天和夏天一起捉迷藏、做一張桌子,需要花一朵……真是太有趣啦!其中,4A版本中第四單元《我是一個(gè)小孩》這篇文章,給我留下了深刻的印象。
這個(gè)小故事講述了一個(gè)小孩喜歡玩耍,從不擔(dān)心明天的天空是否明媚。于是他的爸爸媽媽開(kāi)始管教他,約束他,讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴和畫(huà)畫(huà)?墒切『s強(qiáng)烈抗議,他再也不想當(dāng)小孩了,要當(dāng)比爸爸媽媽還要大的大人;Q角色以后,小孩才親自體會(huì)到當(dāng)父母的辛苦,更多的是管教貪玩的孩子真的不容易,真是應(yīng)驗(yàn)了這句名言:親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。不和父母換角色,又怎能體會(huì)到父母的艱辛?
一分耕耘,一分收獲,哪有玩出來(lái)的天才呀?就像今年高考的學(xué)生,平日里的付出只有自己知道,他們中有的金榜題名,有的名落孫山。有些人接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí),承受不了沉重的打擊,選擇了極端的生活方式,匆匆結(jié)束了年輕的生命。正是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)的田地里沒(méi)有辛勤耕耘,所以才會(huì)在高考的季節(jié)里沒(méi)迎來(lái)收獲碩果的喜悅。這時(shí),我不由自主地想起了爸媽平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求,他們這是對(duì)我的人生負(fù)責(zé)!
通過(guò)讀《我的母語(yǔ)課》這本書(shū),再加上從生活的大課堂里學(xué)到了許多課外知識(shí),我終于明白了“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲”這些惜時(shí)警句的意思,同時(shí)也明白了“知識(shí)改變命運(yùn)”、“命運(yùn)掌握在自己手中”的真正內(nèi)涵。
【《我的母語(yǔ)課》讀后感】相關(guān)文章:
我的母語(yǔ)作文05-07
《我的母語(yǔ)課》讀后感2篇08-07
感謝父母語(yǔ)錄01-28
《親近母語(yǔ)》讀后感08-30
《親近母語(yǔ)》讀后感5篇08-30
聲韻母和聲母語(yǔ)文教案08-26
我的網(wǎng)課作文12-13
我喜歡的課作文03-05
我喜歡的課作文05-22