《人生》讀后感(精選15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的《人生》讀后感(精選15篇),希望能夠幫助到大家。
《人生》讀后感 1
最近看了《人生》一書,這是劉慈欣先生寫的一本書,看到他的名字就讓我想起了:“路遙知馬力,日久見人心”這句話。
看了這本書,讓我思考什么叫做“熱愛生命,熱愛生活”。那么純粹的因?yàn)樯拿篮枚刻斐錆M活力,每天踏實(shí)的生活。我想因?yàn)槲覜]有真正接觸過那么厚重的土地,在土地上認(rèn)真的勞作過。也就沒有辦法感受土地寬廣的胸懷,那包容一切的力量,那最原始生命的意義和熱量。
我想我們再也不是土地長出來的苗了,也不再把根扎在土里了。我們被架在空中,成長在空中花園之中。所以也不再那么踏實(shí)了。在空閑時間變得無聊,無所適應(yīng),太多的人沉浸在網(wǎng)絡(luò)的.世界。很少有時間再來感受生命的美好,感受身邊微小的美好。畢業(yè)之即,才更能感受到物理的巨大吸引力,仿佛所有的事都只為了工作之后每月的工資能漲一點(diǎn),再更高一點(diǎn)?墒悄鞘欠褚仓皇巧畹囊徊糠至耍课椰F(xiàn)在還太年輕,對于生命和生活,我了解的還太少。我只希望,在以后的生活中,我會為春暖花開而高興,為每天的到來而激動。要是能一片土地就更好了。面朝大海,春暖花開!
如果不能笑對人生,對一點(diǎn)而挫折就低了頭那人生的幾十年對我而言又有什么用呢?對于挫折不能放大痛苦,因而感到快樂。種下一片樹葉,你會擁有一棵參天大樹。成為你的生命的一根支柱,替你遮擋著成長路上的風(fēng)風(fēng)雨魚,為你撐起一片蔚藍(lán)的天空。
《人生》讀后感 2
于永正,我們徐州市的一名語文特級教師。讀了劉杰老師寫的有關(guān)他的個案研究,才知道是藝術(shù)成就了于老師的事業(yè),于老師的生活。
貝多芬說:“音樂能使人類的精神爆發(fā)出火花,音樂比一切智慧、一切哲學(xué)都具有更高的.啟示!辈┐缶畹木﹦∝S富了于永正的精神生活,陶冶了情操,培養(yǎng)了審美情趣,提高了藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)展了思維,啟迪了智慧。他無論是在課內(nèi)課外都能看到藝術(shù)對他的啟示。從這篇文章中我還知道原來諾貝爾獲獎?wù)呶锢韺W(xué)家費(fèi)曼擅長繪畫,敲桑巴舞;著名科學(xué)家唉因斯坦是小提琴手;中國導(dǎo)彈之父錢學(xué)森會吹圓號、彈鋼琴;李政道擅長繪畫。原來藝術(shù)不是獨(dú)立的,它可以給人智慧與啟迪。
德國哲學(xué)家尼采說過:“如果沒有音樂,生活就是一個錯誤。”而于老師說:“沒有藝術(shù)的教育是殘缺的教育,沒有藝術(shù)教育的教育是不完善的教育!彼囆g(shù)教育可以促進(jìn)德育的發(fā)展,可以促進(jìn)智能的提高,更有助于學(xué)生身體與心理素質(zhì)的提高。其實(shí)教育本身就是一門藝術(shù),我們教師要都有于老師的教育理念,讓藝術(shù)來影響我們的生活、我們的工作,進(jìn)而影響我們學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,讓藝術(shù)來成就每一位學(xué)生的美好人生。
《人生》讀后感 3
今日,我讀了路遙的短篇小說《人生》,故事情節(jié)深深地感動了我,多次流下眼淚。巧珍是我最喜歡的人物,她漂亮、善解人意、要強(qiáng)、有眼力,特別是當(dāng)她愛一個人的時候,那種徹頭徹尾的勁,即使他負(fù)了她,可他仍執(zhí)迷地去愛他,默默地,執(zhí)迷地去愛他,并為他做事。她又有堅(jiān)強(qiáng)的`一面,當(dāng)高家林和她斷絕戀愛關(guān)系與另一個女孩相愛后,她毅然的理解了這個現(xiàn)實(shí),盡管她深愛高家林,在別人看來,她不尋短見,也會神經(jīng)病的,可是她非但沒有,反而比以前更能干了,她熱愛生活,每每看到綠油油的田地,她什么都忘了,用書上的話說:大地能包忍任何痛苦。
我想,我也要像巧珍一樣,愛一個人就去愛他到永遠(yuǎn),我之所以多次掉下眼淚,可能也在于我想到了自我的處境吧!讀完書后,真痛快。記得小時候,每當(dāng)看完一部電視劇,我總期望有個完美的結(jié)局,總期望每個人的結(jié)果都像自我頭腦中的一樣夢想,否則,自我會很生氣,覺得不美,可此刻,也許自我長大了,對于什么樣的結(jié)局都能認(rèn)可,都能理解,有時,作品的杯具會更美!
本篇日記寫于99年12月5日,當(dāng)時自我正值大學(xué)一年級,八年后的今日,初為人母的我,重新翻開日記,感慨頗深,抄寫過來,與大家一起回憶一段大學(xué)讀小說的時光!
《人生》讀后感 4
每個人讀《人生》感受可能不盡相同,比如現(xiàn)在的年輕人,現(xiàn)在是開放時代,網(wǎng)絡(luò)時代。
現(xiàn)在的青年讀《人生》無法理解作品中人物的情感世界以及愛情觀,人生觀。因?yàn)楝F(xiàn)在青年沒有經(jīng)歷五,六十年代的生活,沒有生活就沒有人物感受,那個時代物質(zhì)貧泛,精神空虛,文化,思想意識單純。而《人生》在人物塑造,情感構(gòu)思,生活環(huán)境,思想意識已突破了時代的范 疇。作者在敘述,描寫,構(gòu)思,反省等方面仿佛是在 訴話自己的人生。人生不幸,歷盡磨難,愛情 忐忑。
人生是什么?人生的路為什么越走越窄?我們都在人生的十字路口?于是《人生》引起了強(qiáng)烈的`社會共鳴。許多人在淚流滿面中讀完。作者在作品中,作品中有自己的影子。自己路在哪里?《人生》中的命運(yùn)也是那個年代多數(shù)人的命運(yùn),是時代的命運(yùn)。今天,穿越到從前讀《人生》,再也讀不到從前的味道,《人生》是路遙,而我們的人生在這個浮躁的社會都變了味。文學(xué)的功效被社會價值觀取代。人生只看價格,不談價值。人生的路上看不到道德的底線。終究越走越遠(yuǎn),越走越窄…
《人生》讀后感 5
讀完這篇文章,我的鼻子不禁抽搭了一下,真沒想到,這個朋友竟能走出沒有右手的陰影。如果是我,我干脆痛痛快快地了結(jié)束自己的生命,沒有右手這是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)。不能寫字,不能做生活中任何的事?墒俏恼碌闹魅斯筒煌恕
他是在一次意外中失去了右手。剛開始他無法接受這個殘酷的事實(shí)。摔東西。哭、鬧、剔了個光頭來泄氣。這都于事無補(bǔ),事實(shí)就是事實(shí),既然發(fā)生了,你就應(yīng)該去適應(yīng),去接受這個現(xiàn)實(shí)。
就像文中的另外兩個人一樣。古人多么真爽。沒了牙齒,卻還十分開心:“口中無礙,咀嚼愈健。”這就是苦中作樂。明明沒了牙齒,還十分開朗:“沒有了牙齒,口中沒有阻礙!
達(dá)克頓說過:“除了眼睛失明是不能承受的痛苦。其他生活上的任何打擊都能承受。”可是到了60歲時,他的眼睛失明了。這時他恍然大悟,原來失去眼睛也是可以承受的。人無論是生活的打擊,還是天災(zāi)人禍的.發(fā)生都可以承受。
沒有了眼睛你可以用耳朵去傾聽世界的音符,你可以用鼻子去感受大自然的氣息。沒有了右手,你還有左手。沒有了四肢,你還有聰明的大腦。失去親人,你還有十三億的兄弟姐妹。
無論發(fā)生什么事,你都不要自暴自棄,相信自己是最棒的。
《人生》讀后感 6
路遙先生的《人生》我一共讀了兩遍。學(xué)生時代第一次看,當(dāng)時正是懵懂的年齡,其中巧珍和高加林以及高加林和黃亞萍的愛情故事,每每看到我都會偷偷笑,F(xiàn)在四十不惑,經(jīng)歷了一些事情以后,再讀《人生》,高加林大起大落的人生,他每一個節(jié)點(diǎn)的選擇都是那么真實(shí),那么牽動我的心。兩次閱讀,感觸截然不同。
有時候一直覺得人生如戲!當(dāng)我們一時感到不順時,到底該怎樣調(diào)節(jié),到底該怎樣抉擇。在一些誘惑面前,我們該怎樣把握好自己?機(jī)會都是給有準(zhǔn)備的人,樂于進(jìn)取的人準(zhǔn)備的。如果一次機(jī)會沒有把握好,人生就會改變,想要扭轉(zhuǎn)真的很難。人生這條路真的是曲曲折折。∽叩脑竭h(yuǎn),經(jīng)歷的越多,我們從中學(xué)到的`東西越多,領(lǐng)悟也就越多。
人生這條路真的很難走,但一定要好好走。一定不能忘了曾經(jīng)幫助過我們的人,一輩子不能忘。做事更要憑自己的良心,不能受周圍環(huán)境影響,要做本真的自己。機(jī)會錯過還可以再有,但是如果傷了最愛自己人的心,那就不會再有了。
最后用《人生》里我最喜歡的一句話來總結(jié)“沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生! 人生就是短短幾十年,好好把握吧!
《人生》讀后感 7
讀完《人生》,有幾點(diǎn)喜歡想說的:
我還是最喜歡開篇的一句話“沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生!
我也堅(jiān)持認(rèn)為善良純樸善良金子般卻沒文化的的'巧珍和有理想有抱負(fù)也確實(shí)有能力的文化人高加林確實(shí)不合適,他們的愛情只是個甜蜜的錯誤,各歸其位,各行其路,找到適合他們?nèi)瞬藕谩?/p>
也喜歡微笑面對人生的德順爺鼓勵加林重拾信心的話語:“他用枯瘦的手指頭把四周圍的大地山川指了一圈,說:就是這山,這水,這土地,一代一代養(yǎng)活了我們。沒有這土地,世界上就什么也不會有!是的,不會有!只要我們愛勞動,一切都還會好起來的。再說,而今黨的政策也對頭了,現(xiàn)在生活一天天往好變。咱農(nóng)村往后的前程大著哩,屈不了你的才!娃娃,你不要灰心!一個男子漢,不怕跌跤,就怕跌倒了不往起爬,那就變成個死狗了……”,做錯了,年輕失敗不可怕,可怕的是失去了從痛苦教訓(xùn)中站起來生活下去勇氣。
還有一直喜歡路遙寓景于情的鄉(xiāng)土化語言描寫,讓那山那水那人的純樸清新善良可貴的一切留存人心底,久久回味。
《人生》讀后感 8
高加林是路遙小說《人生》中的主人公,現(xiàn)實(shí)生活中像高加林一樣的年輕人有很多,大城市的繁華吸引著他們。
年輕人有想在大城市落地生根的理想。所以當(dāng)時高加林他的選擇并沒有什么錯,他這種對大城市的向往也無需過多指責(zé),實(shí)際上他缺乏的是對自己的選擇負(fù)責(zé)的勇氣。他博學(xué)多才、勤奮上進(jìn)、農(nóng)村不是他施展才華的地方,即使有親切可愛的劉巧珍,但是巧珍不識字,無法讓高加林在精神上得到滿足。他們的愛情最開始就沒有基礎(chǔ),巧珍只是在高加林精神萎靡的.時候給他注了一針強(qiáng)心劑,他們之間雖然有感情,但卻是不對等的。
城市深深地吸引著高加林,他在城市可以盡情發(fā)揮自己的才能,一番大展拳腳后讓他有些飄飄然。高加林放棄巧珍意味著他想告別他認(rèn)為粗俗低下的農(nóng)村生活,接受黃亞萍意味著他的事業(yè)和未來都會有開闊前景,他在痛苦的掙扎之后,選擇了城市女孩黃亞萍。在城市和農(nóng)村之中徘徊猶豫,讓他飽受精神折磨。最后,卻是竹籃打水一場空,什么都沒有得到。但是,或許,他也得到了,人生閱歷。
人生處處面臨矛盾和選擇,從某種意義上講,人生無對錯,僅僅在于我們能否有勇氣承擔(dān)在矛盾中做出選擇的后果。擁有一些就注定要失去一些,不同的只是如何取舍。當(dāng)數(shù)量無法改變時,質(zhì)量便是唯一值得去追求的東西。
最后一章的大結(jié)局也并非大結(jié)局,說高加林的人生并沒有結(jié)束,也提醒著我們的人生才剛開始,努力奮斗!
《人生》讀后感 9
因?yàn)榭匆粋人讀此書籍,而知道此書籍;因?yàn)槁牭揭粋人說書籍好,而想擁有此書籍;因?yàn)樘厥獾臋C(jī)緣,而擁有此書籍。
其實(shí),這本書籍在我這已經(jīng)擱置了很長一段時間了。原因有三:
一是買書籍不如借書籍,陸續(xù)看了很多別人的書籍,這種富有是自家書籍不能給予的;
二是手中可供選擇的書籍太多,挑來選去中,它總會成為舍去的;
三是覺得深奧,需要定心定性地研讀,過早接觸怕是打擊了剛剛建立的讀書籍信心。
其實(shí),這些也都是借口。對于哲學(xué),我是頗有“慧根”的。在唐山師院兩年的脫職進(jìn)修中,“邏輯學(xué)”這門課程考試全年級只有兩個滿分,我就是其中之一。這樣的成績恐怕也是不多見的吧,惹得苑老師親自到班里來非要親眼見一見如此通靈的學(xué)生。這足足讓我美了一個學(xué)年。
但是將哲學(xué)與人生放在一起,這是第一次。當(dāng)決定捧起《哲學(xué)與人生》這本書籍時,我就抱定了“啃下去”的決心。人到四十,真是該思考人生的`時候了。
就是懷揣著這樣的小心思,我踏上了哲學(xué)與人生之旅。走進(jìn)去,才發(fā)覺這是一片綠洲,自然地吸引我前行,一路前行。
隨著閱歷的增長和心態(tài)的成熟,感覺這樣的一本書籍應(yīng)該成為每一個中年人的人生必修課。此時的我們,工作、生活都處于一個“瓶頸期”,不談家庭,不論孩子,我們還有沒有自己呢?……
《人生》讀后感 10
通讀完全書,我并沒有覺著杰溫安洛先生是距離常人非常非常遠(yuǎn)的那種曠世天才,反而這本自傳讓他在我眼里更加的親切甚至是平凡,他超出常人的,只是對于的與執(zhí)著,當(dāng)然僅這一點(diǎn)就已經(jīng)不容易了,足夠贏得每一個人的尊重。
寫到這里,意猶未盡,我想把這本自傳中的每一處點(diǎn)睛之筆都寫出來,但那樣也就可能有“劇透”之嫌了,對這本書感興趣的朋友還是自己找來看看吧。
最后再說一句,杰溫安洛先生在書中的一個思考是這本書中給我印象最深的一頁,他的這個思考是這樣的:
我也希望各位在看完這本書以后,能認(rèn)識到市場經(jīng)濟(jì)和倫理道德絕對是可以協(xié)調(diào)并存的。不管別人怎么評價,現(xiàn)代的.自由企業(yè)體系和傳統(tǒng)道德絕非格格不入,彼此排斥,而是能夠完美的共存共榮的……大分部的企業(yè)就是靠著誠實(shí),正直和善良等傳統(tǒng)美德,才得以茁壯成長的,而且他們所給予這個社會的,比當(dāng)初所拿還要多。
難道真的只能是“無奸不商”嗎?顯然,杰溫安洛先生給出了否定的回答。
到此為止!
《人生》讀后感 11
“人生的道路雖然漫長,但緊要之處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候,沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔路的,你走錯一步,可以影響人的一個時期,也可以影響人的一生”這是柳傳志之女柳青讀《人生》的肺腑之言。路遙先生寫的《人生》讀后令人感慨萬千,不光是對愛情,也是對人生的一個新的看法。我們都知道:生活是現(xiàn)實(shí)的,同樣也是殘酷的,認(rèn)清現(xiàn)實(shí)才是大道理,對于接受不了的事物,你應(yīng)該學(xué)會繼續(xù)努力掙扎,而不是妥協(xié),因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶鞎䦶倪@命運(yùn)的枷鎖中逃脫開的。這篇小說是以改革時期陜北高原城鄉(xiāng)生活為時空背景。講述了高家林,劉巧珍,黃亞萍之間的剪不斷,理還亂的情愁。
“我死不了,她就活著!边@是德順爺爺愛情的定義。在文中我最喜歡的就是德順爺爺,他妻室兒女,應(yīng)該算是了無牽掛。按常理說應(yīng)該是無“幸!笨裳裕麉s獲得了真正的幸福,正如他所說的:“我栽下一撥樹,心里就想,我死了,后世人在那樹上摘著吃果子,他們就會說,這是以前村里的'光棍老漢德順栽下的!眱(nèi)心是如此的寬大。
文中最令我趕到難過的是巧珍姑娘,那么好的一個女子,那么愛他的人。卻被高加林給拋棄了,一條紅頭巾,成為了他們之間的最后一場紀(jì)念。而她卻不恨他,最后還幫助加林找工作。
故事的結(jié)局是開放性的,我在此不想討論高加林的任何事情,只愿他經(jīng)反思后能真正的成長起來。
《人生》讀后感 12
理想是一艘航船,承載著我們的憧憬與希望;理想是初升的太陽,將一盞明燈在我們心中點(diǎn)燃,照亮我們前行的方向。
許多成功人士,從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想,正因?yàn)槿绱,他們才能有今天的輝煌。張海迪正因?yàn)橛欣硐,才譜寫了生命的贊歌;鄧亞萍雖然個子矮,但她為自己的理想而拼搏,最終成了一代乒壇皇后;袁隆平為了讓人民不再挨餓,勵志當(dāng)農(nóng)業(yè)學(xué)家,成了中國乃至全世界聞名遐邇的“雜交水稻之父”……這些成功人士無一不是從小就有了遠(yuǎn)大的理想,并且都有所成就,我從心底對他們產(chǎn)生了敬佩之情。
舒爾茨曾經(jīng)說過:“理想就像星星,我們永遠(yuǎn)都到不了那里,便是像水手一樣,我們用它指引行!卑徒鹨苍(jīng)說過:“理想不拋棄苦心追求的.人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝之中。”讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書,更堅(jiān)定了我報效祖國、服務(wù)人民的志向,我決心從現(xiàn)在做起,樹立遠(yuǎn)大理想,長大做一個對祖國有用的人。
我的理想是當(dāng)一名記者,不論環(huán)境多么惡劣,我都要去采訪,報道準(zhǔn)確的新聞,幫助廣大人民了解更多事情。我還要去外國采訪,見識最廣闊的世界,把我們的祖國改善得更美麗、發(fā)達(dá)。有了理想,我就要努力,從小事做起,好好學(xué)習(xí),天天向上,向著目標(biāo)努力!加油!我在心中暗暗地為自己打氣。
理想是一雙隱形的翅膀,帶我飛向天空,沖破云層,翱翔宇宙,成就輝煌!
《人生》讀后感 13
今年暑假在家拜讀了路遙先生的《人生》,這本書用簡單的話語寫出了中國七八十年代高家村人民樸實(shí)的生活和勤勞質(zhì)樸的品質(zhì),講述了主人公高加林24年來跌宕起伏的人生經(jīng)歷,雖然加林和村子里的人們每個人都有自己的痛苦和不幸,但他們依然充滿熱情的對待生活,依然深愛他們所生活的土地。
這本書著重講述了高加林的起起落落,他是一個地道農(nóng)民的孩子,沒考上大學(xué)在村里的小學(xué)教書,后來這個職位被村領(lǐng)導(dǎo)家的孩子代替了,他就回家當(dāng)了農(nóng)民,后來因?yàn)檎{(diào)回縣上工作的叔叔,成了縣上的通訊干事,再后來因被舉報走后門,加林又回村里當(dāng)了農(nóng)民,不得不說,生活可能是給他開了一個玩笑,讓他在短短幾年就經(jīng)歷了這么多的大起大落。但是,加林并沒有向生活屈服,他心中一直有自己的夢想,用他自己的話說是幻想,他幻想城市的的林立高樓,幻想城里閃爍的燈光,幻想遠(yuǎn)方飛機(jī)或者是火車隆隆的響聲。
書中也敘述了加林與同村的劉巧珍以及高中同學(xué)黃亞萍三個人之間的感情糾葛。巧珍是一個熱情、漂亮、體貼、了解加林內(nèi)心想法的溫暖的女孩,她深切的知道自己對加林的愛意,她故意和加林偶遇,她能迅速的察覺到加林心里的痛苦并給與加林很大的鼓勵,她敢于向加林表達(dá)自己的愛意,敢于反抗父親給他安排的`婚事,她可以為了自己的愛人付出一切,除了沒有上過學(xué),她是那么的完美。她的愛是簡單的熾熱的。后來,加林在失去了通訊干事的工作并且與亞萍分手后,他才知道了自己內(nèi)心最愛的人還是巧珍,但是,巧珍已經(jīng)另嫁他人。黃亞萍是一個與時俱進(jìn)跟得上時代潮流的思想先進(jìn)的女性,她應(yīng)該說是加林靈魂上的伴侶,他們可以在一起討論國際問題,可以談?wù)撊魏蜗冗M(jìn)的東西,擋在他們中間最大的障礙是加林農(nóng)民的身份,不出所料,最后亞萍還是選擇離開高加林。
在有關(guān)高加林的故事里,還有一個特殊的人物,他就是村里的的德順爺爺,他善良、樸實(shí)、真誠、厚重。他懂多很多人生道理并且對一切都看得很透,他年輕時候所愛的人在家里人的逼迫下嫁給了別人,德順爺爺就打了一輩子光棍,他經(jīng)歷了人生大大小小的挫折,他依然熱愛勞動、熱愛生命、熱愛生活,他唱的信天游在田間飄蕩,他喜歡把自家的棗子分給村里的孩子吃,他想著當(dāng)后人吃到在他樹上摘到的果子時能后想到他。村里的其他人他們也是天天出山勞作,在加林從通訊干事落敗為農(nóng)民時,他們沒有嘲笑譏諷,反而是更多的問候和關(guān)懷,這是一群多么可愛的人,這里淳樸的民風(fēng)也是讓人心馳神往。
讀完這本書,我覺得人生最大的矛盾就是理想與現(xiàn)實(shí)。對于巧珍,她與高加林的關(guān)系是一場夢;對于加林,他和黃亞萍的關(guān)系也是一場夢。但后來他們還是又回到了各自的位置上。在加林走后門在縣上當(dāng)通訊干事時,他自己也知道這件事是不長遠(yuǎn)的,他知道他眼前升起的是一道虹,但他寧愿讓自己把他看作是橋。他希望的那種“橋”本來就不存在,虹是出現(xiàn)了,而且色彩斑斕,但也很快消失了。他現(xiàn)在面對的仍然是自己的現(xiàn)實(shí)。
是的,現(xiàn)實(shí)是不可能以個人的意志為轉(zhuǎn)移的。一個人應(yīng)該有理想,甚至應(yīng)該是幻想,但他千萬不要拋開現(xiàn)實(shí)生活,去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西?墒牵鐣膊荒芑乇茏约旱呢(zé)任。我們應(yīng)該真正廓清生活中無數(shù)不合理的東西,讓陽光照亮生活的每一個角落。生活包含著更廣闊的意義,而不在于我們得到了什么;關(guān)鍵是我們的心靈是否充實(shí)。對于生活理想,應(yīng)該像宗教徒對待宗教一樣充滿虔誠與熱情。
在故事的結(jié)尾,路遙先生并沒有給出高加林的結(jié)局,也強(qiáng)調(diào)了書的最后一章并非結(jié)局,這無疑讓我們思考加林未來該何去何從,也讓我們對自己的人生有了更深入的思考。雖然現(xiàn)實(shí)把他拉回了農(nóng)村,但他心里夢想的火焰并沒有因此而熄滅。他才24歲,他的人生并沒有到此結(jié)束,相反,他的人生才剛剛開始。隨著改革開放的到來,國家形式的好轉(zhuǎn),加林一定會找到機(jī)會去顯示自己的才能,他一定會找到自己的舞臺,綻放自己的光芒。
我們現(xiàn)在也正處于一個比較迷茫的年紀(jì),但也是對我們一生來說比較重要的時間節(jié)點(diǎn),我們褪去了中學(xué)時代的稚嫩,但我們還沒有完全的社會化,可以回想一下,我們有認(rèn)真地考慮過我們自己的人生嗎?有想過我們的人生道路該如何走嗎?作家柳青曾說:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道,譬如政治上的岔道,事業(yè)上的岔道口,個人生活的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生。”的確,在有些時候我們也會偏離軌道,但我們也要有自己的目標(biāo)和信念,讓那些不好的經(jīng)歷成為我們成長的基石。
站在岔道面前,當(dāng)作出決定時,要記得在失意時對我們好的人,不管在什么時候都不能忘了,做事要憑自己的良心。作為青年人來說,重要的是對待理想和現(xiàn)實(shí)生活。哪怕你的追求是正當(dāng)?shù),也不能通過邪門歪道去實(shí)現(xiàn)。
就像加林一樣,雖然現(xiàn)在的處境并不樂觀,但只要心中有光,那么前途必將一片光明。我們也應(yīng)如此,把自己的大學(xué)生活過得充實(shí)一些,讓自己在大學(xué)多經(jīng)歷一些事情,讓自己在大學(xué)里得到更大的進(jìn)步。不僅僅是在大學(xué),到我們成年的時候,哪怕到兩鬢斑白,也不要停止對人生的探索,也不要停止對生活的熱愛。
《人生》讀后感 14
何為人生?這是我看完路遙的《人生》后第一個想到的問題。人生,從字面上理解是人的一生。但人的一生需要面臨很多選擇,并且這些選擇決定著你未來的道路。因此,在我看來,人生,也是指人們選擇的道路,至于這個選擇是對是錯,是需要用時間去檢驗(yàn)的。
高加林,作為小說中的男主人公,說實(shí)話,我挺同情他的。他在不斷奮斗,不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)的過程中,也選擇著自己的道路。然而,故事的結(jié)尾,他又回到了高家村,卻失去他所愛的人。
在事業(yè)和生活方面,他擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),也是一個極其有學(xué)問的人。但卻因?yàn)槭且粋普通農(nóng)民的兒子,在失去和得到中徘徊。高考的落榜讓他失去了上大學(xué)的機(jī)會,卻得到了民辦教師的職務(wù);三年過后,大隊(duì)書記高明樓利用關(guān)系讓自己的兒子當(dāng)了教師,高加林便失去了當(dāng)教師的職務(wù),卻收獲了一份愛情,成為他治愈痛苦的良藥;接著高加林叔叔的回鄉(xiāng),讓高加林得到一份在城里當(dāng)新聞記者的工作,又因遭人舉報“走后門“重新回到農(nóng)村,突如其來的打擊讓他失去工作的同時也失去了愛人。這一過程,高加林離開農(nóng)村又回到農(nóng)村,再離開農(nóng)村后還是回到農(nóng)村。生活似乎跟他開了一個玩笑,他又回到了農(nóng)村,但失去的也永遠(yuǎn)失去了……
在感情方面,本來,在人生的低谷,巧珍的告白成了一劑良藥——她的溫柔﹑善良和理解讓高加林走出痛苦。伴隨著高加林進(jìn)入城里工作,文化的差異終究讓他們產(chǎn)生了隔閡,最終令高加林拋棄了巧珍,選擇了一個和他有共同語言的城市女孩黃亞萍。在“走后門“事件曝光后,再加上巧珍已經(jīng)嫁人的消息,讓他意識到自己愛的.人是巧珍。這次,他不再像與巧珍分手時那么遲疑,果斷找黃亞萍分手,回到了農(nóng)村,剩下的只有一聲后悔的喊叫——”我的親人哪……“高加林失去了愛情,在他重新回到農(nóng)村時,巧珍還幫他在高明樓面前央求讓高加林繼續(xù)教書,正如書中所說,高加林是丟了一塊金子呀!
小說中的高加林是一個自強(qiáng),有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)的人。他愛好廣泛:喜歡看書,寫文章,也喜歡打籃球。但理想和現(xiàn)實(shí)是有差距的,正如人們所說的“理想很美好,現(xiàn)實(shí)卻很殘酷“;也如書中所言的”現(xiàn)實(shí)是不能以個人的意志為轉(zhuǎn)移的。一個人應(yīng)該有理想,甚至應(yīng)該有幻想,但他千萬不能拋開現(xiàn)實(shí)生活,盲目去追求實(shí)際上還不能得到的東西“。對于這一點(diǎn),高加林無疑是可悲的,他終究被現(xiàn)實(shí)所打敗!备〉酶撸弥!笔前。「呒恿肿非罄硐霙]有錯,但也要基于現(xiàn)實(shí),世上沒有絕對的公平,人一出生便注定有不公平的存在。想要成功,應(yīng)該做好當(dāng)下,一步一個腳印走好。我之所以同情高加林,是因?yàn)樗谋尘白屗谧非罄硐氲牡缆飞隙嗔艘恍┳枇。不過,我相信,只要有夢想,有耐心,有實(shí)力,有動力且夢想并不脫離現(xiàn)實(shí),不脫離自身所擁有的條件和能力,是終會成功的。
值得一提的是,在高加林心灰意冷回村的時候,還以為村里的人會嘲笑他,但事實(shí)是,高家村的人紛紛出來安慰他。我們身邊也有這樣一群人,他們雖然平凡,但是他們的安慰和善良讓我們感到生活的美好。人生的路上也正因?yàn)橛兴麄,才更美好?/p>
人生的道路雖然漫長,但要緊處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。作者引用作家柳青的話,更突顯了人生的主題,而且《人生》講的便是高加林年輕的時候所經(jīng)歷的事。人生充滿著道路口,也就充滿著許多選擇。高加林選擇了一天向理想前進(jìn)的道路,一心想離開農(nóng)村生活,卻忽略了當(dāng)時的社會環(huán)境,也有做錯選擇的時候,讓我們?yōu)樗詈蟮慕Y(jié)果嘆息。
《人生》雖然完結(jié)了,但路遙先生在最后一章卻注明并非結(jié)局。想想也是,高加林的人生還很漫長,未來會發(fā)展成什么樣我們不清楚。生活是無法預(yù)知的,只能一步一步走,之后回過頭來,也許只剩下回憶和那些對你潛在的影響了。
合上了書,我便把路遙所寫的《人生》看完了。思考高加林所做的選擇以及他年輕時候的道路,我也該思考一下屬于我的人生了。這是一條需要用一輩子去走,去探索的道路,而且這條道路是曲折的,但即使有不如意的事,也有身邊的人鼓勵我們,也有夢想支撐著我們。珍惜眼前,走好每一步,做出正確的選擇,走出不一樣的人生吧!
人生,這條面臨著選擇的道路,需要我們用一生去參悟!
《人生》讀后感 15
據(jù)說犯罪是人類的原始欲望,所以如福爾摩斯般的刑偵人員也夢想著有朝一日犯一次高效率的罪。而當(dāng)他這個夢想最終實(shí)現(xiàn)時,小福同志握著精致光亮的作案工具的手也不禁微微顫抖。
不過相比于柯南道爾,他的同胞兼同行阿加莎女士寫起犯罪來更加地迷人而優(yōu)雅。英國人那種古怪的性情在她的筆下轉(zhuǎn)化為一種精細(xì)的變態(tài)。那些鮮血淋漓的故事在她講來,沉穩(wěn)而緩慢,帶著英國的霧氣,陰冷潮濕,慢慢地在你周圍彌漫。
阿加莎的作品中,除去題材本身就偏靈異而非罪案的《死亡之犬》,最讓人毛骨悚然的,也最讓人驚嘆于犯罪的精巧迷人的,就是這部《無人生還》了吧。
《無人生還》的故事正如阿加莎所最擅長的那種,一群人因?yàn)槟撤N原因被困在一個地方,誰也出不去,而兇手就在其中,人一個個死去,未知的恐懼緊緊相逼。后來的金田一、柯南之類不過都是從阿加莎這里學(xué)到了這種手法。在這個故事中,十個人分別受邀來到一座孤島度假,但很快的,他們發(fā)現(xiàn)這是一場陰謀。在一卷播放的錄像帶里,一個陌生的聲音歷數(shù)每個人的罪行,表示要一個個殺掉這些人來洗滌罪惡?墒沁@時孤島與外面的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)完全切斷,沒有人出得去也沒有人進(jìn)得來。兇手一定就在他們之中,于是猜疑、合作、憤恨、抱怨,人在面臨絕境時的種種開始本能地上演。而隨著一首詭異的歌謠,十個人陸續(xù)地以童謠中所唱的方式死去,而每死一個人,放置在客廳中的十個小瓷人就消失一個,恐怖就這樣蔓延開來。十人中最后剩下的女教師槍殺了一個同伴后,在精神恍惚仿佛看見了已死了的人,最終上吊自殺了,但很顯然,她不是那個兇手:
她打開門。倒抽了一口涼氣。那是什么懸掛在天花板的鉤子上一條結(jié)好了活扣的繩套還有一把椅子擺在下面,一把能一腳踢開的`椅子。這就是雨果要她做的。當(dāng)然也是那首詩的最后一行!耙粋也上吊,十個小印第安孩子全都命歸西天!毙〈扇藦乃掷锏粝拢鼭L動了幾下,撞碎在壁爐邊。維拉機(jī)械地向前走去。這才是結(jié)局——這就是那只冰冷的濕手(當(dāng)然是西里爾的手)曾經(jīng)觸到她喉嚨的地方!澳隳苡蔚侥菈K礁石去,西里爾!边@是謀殺——多么簡單的謀殺。可是以后你永遠(yuǎn)也忘記不了。她登上椅子,眼睛像夢游者似地茫然凝視著前方。她把繩套套在自己脖子上。雨果在那里注視著她,看著她走上這條她命中注定的道路。
她踢開了椅子。
當(dāng)警察到達(dá)這個孤島時,只發(fā)現(xiàn)了一首詭異的歌謠與十具按歌謠方式死去的尸體,也沒有任何人離開過這座孤島的痕跡。讀到這兒迷題似乎變得不可解,可是阿加莎卻依舊泰然自若地給了整個故事一個合理的解釋。
如果說柯南道爾身上有著英國人認(rèn)真而可愛的一面,那么阿加莎筆下的故事則表現(xiàn)了英國人的另一面。在柯南道爾的筆下,這個世界是清晰明亮的所有的犯罪都是可以破解的,這個世界是值得信任的,而阿加莎筆下,這個世界則多了太多的不確定,真正讓人恐懼的,不是死亡,而是無限的未知。在阿加莎的故事里,你會忽然理解為何古板嚴(yán)肅的英國會有吸血鬼的故事,會有那么多的古堡傳說。那是一種在倫敦的大霧里時隱時現(xiàn)的潛在欲望,正如開膛手杰克夜行于街頭時所挾的那把明亮鋒利的手術(shù)刀。
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