- 《親愛的笨笨豬》讀后感 推薦度:
- 親愛的笨笨豬讀后感 推薦度:
- 讀《親愛的笨笨豬》有感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
親愛的笨笨豬讀后感【薦】
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的親愛的笨笨豬讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親愛的笨笨豬讀后感1
《親愛的笨笨豬》是一部長篇童話,講的是一只小豬,它看上去笨笨的,憨憨的,但我覺的它心地善良,喜歡幫助別人,為幫助別人它也想出了很多聰明的辦法。
小笨笨豬雖然笨,但他過得比誰都快樂。在小熊的生日會上,笨笨豬因為是個小吃貨,吃光了所有的毒蘑菇,不過卻因禍得福,救了參加生日會上的所有動物,它睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來吃兔子的大灰狼,它見市場上的咸鴨蛋好賣,居然讓鴨媽媽喝鹽水,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股,哈哈……
讀了這本書我感覺笨笨豬不笨卻挺聰明可愛。我最喜歡笨笨豬兩個特點(diǎn)那就是快樂和幫助別人,我們要做到快樂和幫助別人不容易,有人幫助別人一點(diǎn)小事都不愿意,覺得不應(yīng)該幫助她們憑什么幫助她們,我覺得幫助他人很應(yīng)該,你幫助我了,我也會回報,這樣社會才會有愛心。在家里我應(yīng)該幫媽媽掃地洗衣服等做自己力所能及的事,在學(xué)校同學(xué)遇到什么不開心的事我會逗她,和同學(xué)一起寫作業(yè),她們有什么不會的題我會幫助她們,我們一起思考共進(jìn)步,我還會幫老師收作業(yè)、貼文化墻、填個表,只要我能做就一定會好好的盡力的做到最好。在社會上只要有人需要我?guī)兔ξ乙欢〞䦷椭齻。在以后?生活中遇到不開心的事我會想一想笨笨豬,只要想到笨笨豬我就開心,親愛的笨笨豬我會向你學(xué)習(xí)的,I love you.
親愛的笨笨豬讀后感2
“呵呵”。這笑聲從何傳來的呢?原來是在看一本名叫親愛的笨笨豬的書啊,高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯,這本書就是經(jīng)典,它的作者被譽(yù)為“中國童書王”的著名作家楊紅櫻。就顯得更加可貴了!
在小熊的生日宴會上,他因為貪吃,吃過了所有的毒蘑菇,卻因此拯救了參加宴會的所有動物;在一次野外郊游時,笨笨豬由于睡覺打呼嚕像打雷,竟然嚇跑了本想來吃兔子的大灰狼;他見市場上鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠們改掉好吃懶做的壞毛病,笨笨豬鼓勵老鼠們?nèi)タ袝p而易舉的就把他們的腦袋給換了。
許多人都會問我,笨笨豬那么笨,你為什么會喜歡他?是的,這句話沒有錯,他是很笨,但他比誰過得都快活,他的'純潔,善良打動了我。然而正因為自己給別人帶來太多快樂,所以他也因此感到快樂,這種帶給別人快樂與享受自己的快樂的品質(zhì),不就顯得尤為可貴了嗎?
因為這樣笨笨豬的生活才會充滿陽光!我很喜歡書中的一個片段:笨笨豬抬頭看看天,天藍(lán)的可愛;看看地,地綠的可愛;看看花兒,花兒紅的可愛。正是有了這一雙“明亮”的眼睛,他看到的世界都是快樂的,五彩繽紛的!
這本書帶給了我很多快樂,現(xiàn)在我也要把快樂帶給你們。
親愛的笨笨豬讀后感3
《親愛的笨笨豬》中的主人公毫無疑問——笨笨豬,它的朋友有:狗汪汪、貓咪咪、乖乖熊和白兔姐妹。他們彼此之間非常要好,狗汪汪喜歡作詩、貓咪咪很愛看書、乖乖熊是笨笨豬最好的朋友、白兔姐妹經(jīng)常依偎在一起!
這是一個有意思的故事:笨笨豬很笨,但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上,他因為貪吃,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會的所有動物;他睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼;他見市場上的鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵老鼠去啃書,輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……
笨笨豬雖然笨,但是它有一顆美麗的心靈,盡管它令朋友們失望、厭惡過,但是,緊接著,它又會令朋友們開心起來。一首詩形容:朋友遇麻煩,有了笨笨豬,麻煩就不見,伙伴哈哈笑。不管朋友是因為笨笨豬或不是因為笨笨豬,只要伙伴們不開心,笨笨豬就能“治”好!笨笨豬不僅幫伙伴,他還幫所有歡樂村莊的動物:小騾子的'媽媽——駿馬,爸爸——驢團(tuán)聚離不開笨笨豬與貓咪咪的幫助;驢大伯的新家永遠(yuǎn)也離不開笨笨豬與乖乖熊的建造。你說,笨笨豬是不是有一顆美麗的心靈?
我覺得,《親愛的笨笨豬》這本書很好看,很有意思,我推薦你也買來看呀!
親愛的笨笨豬讀后感4
今天,我無聊地在書柜上翻書,這時候,一本書吸引住了我的眼球,這本書的名字叫《親愛的笨笨豬》,這本書是我在小時候買的,由于過了三四年,里面的內(nèi)容也不是記得很清楚了,我便拿起這本書,津津有味地看了起來。
這本書講了有一頭小豬,叫樂樂樂,但小伙伴們卻因為它傻叫它“笨笨豬”。笨笨豬雖然傻,卻很善良。在小熊的生日會上,笨笨豬因為貪吃而把毒蘑菇全吃了,卻因此誤打誤撞救了其他的小動物;雞媽媽和鴨媽媽本來是對冤家,可笨笨豬卻使兩人變成了好友;笨笨豬在春游時為了救小伙伴們,自己掉進(jìn)了坑;它見市場上鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股……笨笨豬經(jīng)常幫助別人,盡管有時候幫人沒幫成卻害了自己,但是它總是快樂的.,因為它幫助了別人,別人開心,它也開心。當(dāng)你給予別人時你也會受到快樂的反饋。
反觀我們現(xiàn)在,有多少人能和笨笨豬一樣,給予別人?有許多人,有許多多人,非但不這樣,還往往因為一些小事和別人翻臉。甚至有些人,為了自己的利益,連傷人的事都做得出來,有著和笨笨豬同樣品質(zhì)的人實(shí)在太少了。但是,少并不代表沒有,還是有人學(xué)雷鋒做好事的,比如那些勞動模范們。我老太爺就是勞動模范,他年輕的時候是地主,那時候的地主比有些農(nóng)民還窮,但老太爺還是喜歡幫助別人,又一次,有家人搬家來到老太爺家附近住,他們家很窮,連水壺都沒。老太爺知道了,把家里僅有的一個水壺送給了他們,自己攢錢又買了一個。老太爺為入共產(chǎn)黨堅持了20余年,終于入黨,成為了勞動模范。只要世界上多一些這樣的人,世界就會變得更美好。
《親愛的笨笨豬》真讓我受益匪淺!
親愛的笨笨豬讀后感5
今天,我讀了一本書,叫做《親愛的笨笨豬》。書中的主人公笨笨豬住在快樂村里,是一只活潑、可愛、笨笨的小豬。笨笨豬有很多好朋友,有狗汪汪、貓咪咪、乖乖熊、白兔姐妹……
笨笨豬雖然很笨,但他比誰都快活。在小熊的生日會上,他因為貪吃,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會的所有動物;他睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼;他見市場上的鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵老鼠去啃書,輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換。
在《親愛的笨笨豬》書中的.《請到歡樂村來》這篇文章里,笨笨豬竟然不計前嫌,讓大灰狼和狐貍一家住進(jìn)了歡樂村里,并讓大灰狼和狐貍一家從壞蛋變成好人。因此讓歡樂村又增添了一絲歡樂。
因為給別人帶來快樂,所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質(zhì),就顯得可貴了。
讀了這本書,我非常羨慕笨笨豬這種快樂和樂于助人的品質(zhì)?吹搅吮勘控i,令我想起社會上的一些人。有些人整天愁眉苦臉的,在擔(dān)心自己的職位、工資;有些人更離譜,自己的職位很高,錢也不少,但不知道什么原因,他們還是不開心。
還有,現(xiàn)在幫助人的人很少,就拿乘公交車來說吧,人們看見老人、孩子還有抱孩子的人都不讓座,對他們視而不見。
我希望大家都能學(xué)習(xí)笨笨豬這種快樂和樂于助人的品質(zhì),令世界變得更美好。
親愛的笨笨豬讀后感6
在寒冷的冬天,最溫暖最幸福的事情應(yīng)該就是在暖爐旁邊看一本自己喜歡的書了。昨天,我從圖書館里精心挑選了一本自己喜歡的書,書名是《楊紅櫻童話之親愛的笨笨豬》。
回到家,我便如饑似渴地讀了起來。在歡樂村里有一頭笨笨的小豬,大家都叫它“笨笨豬”。笨笨豬很笨,但它特別愛幫助別人,有一次笨笨豬和它的好朋友玩秋千,笨笨豬不小心把秋千坐爛了。它把乖乖熊家的'大沙發(fā)搬來當(dāng)作秋千:又有一次笨笨豬又把“大秋千”給坐爛了,這一次卻幫了乖乖熊媽媽一個大忙……
笨笨豬在歡樂村發(fā)生的事情太有趣了,讓我忍不住想跳進(jìn)書里和他一起度過這快樂的時光。笨笨豬的名字聽起來雖然笨笨的,但是它并不笨,而且是一只聰明善良的小豬。他看見小狗汪汪落水了,就奮不顧身的跳下河救起了小狗汪汪;它看見鹿妹妹因為殘廢而傷心自卑,就想盡辦法幫助鹿妹妹重新站起來并學(xué)會了走路。
我不禁想,笨笨豬尚且能做到這些,那么聰明的我們?yōu)槭裁床荒苋椭鷦e人呢?在公交車上主動為老幼病殘讓座,幫媽媽做一些力所能及的事情……這些事情也許看起來微不足道,但是如果每個人都能去幫助別人,我們的生活將會更加美好。
我覺得我們不能看扁人家笨的人,笨的人也有聰明的時候,聰明的人也有笨的時候。只要我們用真心去幫助別人,做個善良的人,就能收獲快樂。
老師點(diǎn)評:笨笨豬雖然笨,但是有一顆善良的心。你欣賞笨笨豬的可愛善良,我也希望你能做一個像它那樣溫暖善良的孩子。整篇文章語句通順,恰當(dāng)?shù)匾昧藭械闹饕獌?nèi)容,思路清晰,有自己獨(dú)特想法,很棒!
親愛的笨笨豬讀后感7
《親愛的笨笨豬》這本書中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長長的`鼻子非?蓯郏欠枢洁、圓溜溜的肚子使他成為歡樂村莊中最胖最肥的人。在這本書中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨,可是非常可愛、好玩、有趣。
有一次,笨笨豬剛開學(xué)。第一節(jié)是語文課語文老師是鼎鼎有名的鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫了個a,老師讓笨笨豬念,笨笨正準(zhǔn)備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說:“那到底是啊還是咕!北勘控i又準(zhǔn)備念“啊”,肚子又先念了一聲“咕”,自己才念啊,鸚鵡老師說小豬啊小豬你怎么就這么笨呢,全班同學(xué)都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。
還有一次上游戲課,玩捉迷藏。是狗汪汪抓,大家都藏好了,狗汪汪很聰明,他知道小豬笨,就叫了一聲藏好了,沒有小豬馬上叫到“藏—好—了”。狗汪汪順著聲音找到了笨笨豬……
笨笨豬很笨,但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上,他因貪吃,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會的所有動物;他睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇跑了想來吃兔子的大灰狼……相反,笨笨豬一點(diǎn)都不笨,它常常在無意中幫助了別人。
因為給別人帶來太多的快樂,所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質(zhì),就顯得尤為可貴了。
親愛的笨笨豬讀后感8
楊紅櫻中英文雙語《巧克力餅屋——親愛的笨笨豬》4、5、6章 三個章節(jié),三個充滿愛和善良、包容的故事。
第一個故事:雞媽媽和鴨媽媽一對冤家,因為各自下的蛋而吵架,在笨笨豬的幫助下而和好,最后互相幫助并成為了好朋友;
第二個故事:笨笨豬把自己的氣球給了乖乖熊,讓每個小伙伴都順利被氣球帶走,只剩它自己沒有了氣球,小伙伴看到后都紛紛把氣球給了笨笨豬,可因為笨笨豬的體重太重,即使是四個氣球也帶不走它,狗汪汪舍不得把氣球給笨笨豬,卻因此而被樹枝掛住了氣球,自己掉進(jìn)了河里,不善于游泳的狗汪汪嚇壞了,此刻笨笨豬毫不猶豫的跳到河里把狗汪汪救起,最后狗汪汪把氣球給了笨笨豬,讓笨笨豬終于也有機(jī)會可以飛到天上,去感受自由飛翔的魅力;
第三個故事:第三個故事,沒有等笨笨豬的小伙伴們中了紅狐貍的計謀,掉進(jìn)了陷阱里,笨笨豬不計前嫌的把他們救了上了,因為太開心,笨笨豬自己又掉了下去,小伙伴們請紅狐貍幫忙,一起救出了笨笨豬,最后大家一起開心的`野餐。
三個故事讓我知道,對于朋友,我們應(yīng)該多一些包容,永遠(yuǎn)充滿善意充滿愛的看待這個世界和對待身邊的人,做一個有情有義,善良的人,一個積極樂觀的人,像笨笨豬那樣,不論別人如何對待他,他總是樂呵呵的對待所有人,總是愿意去相信他的伙伴,毫不吝嗇的去幫助他們,笨笨豬他在用自己的行為讓大家知道什么是愛,什么是善良,什么是重要的。
親愛的笨笨豬讀后感9
笨笨豬很笨,笨的把“O”念成“餅”,把“1”當(dāng)成糖棍兒;笨笨豬很憨,憨的面對小灰狼時不知道害怕,不知道逃跑,憨到當(dāng)小小老鼠吱吱和唧唧想吃他的巧克力餅屋時毫無防備,一臉真誠,結(jié)果是小灰狼成了他的朋友,巧克力餅屋也在小老鼠吱吱唧唧在里面睡完一夜后安然無恙;笨笨豬很善良,善良到看到臥在地上、站不起來的小鹿后,他心里老想著她,連玩的時候也沒心思。
在這部童話世界里,笨笨豬是真善美的化身,所以讀《親愛的笨笨豬》,心里也會暖意洋洋。
楊紅櫻的'校園文學(xué)在小學(xué)生中早已紅極一時,但孩子尚小,以為她的作品只是適合二年級以上的,所以沒有怎么在意,她的作品一部也沒有讀過。聽朋友說笨笨豬寫的很不錯,借來了很長時間也沒有認(rèn)真的去讀,終于在孩子們讀完一遍后帶著好奇心決定和他們一起再讀一遍,因為這將決定以后會不會給孩子們購買楊紅纓的書。結(jié)果一讀就愛上了這本書,通篇很出采的描寫其實(shí)并不算太多,最精彩的應(yīng)該是鹿妹妹那一段,但我想孩子讀童話的最大好處是讓自己的想像力插上翅膀,所以這本書值得一讀。
讀完當(dāng)晚,我也沉睡在了童話的世界里,做了一個到現(xiàn)在還記憶憂新的夢:我一個人走在路上,看到一棵小樹,在大風(fēng)中一個鳥窩搖搖欲墜,我看到窩里有四只鳥,趕緊把它們搖下來都裝在包里掛在胸前,正走著走著,其中一只鳥兒突然探出頭:
“媽媽,你要把我們的家安哪里呢?”
“你怎么會說話呢?”
“我本來就會說話!”
“那你們想住哪兒呢,我們家已經(jīng)有一只小鳥了,住在一塊你們會不會打架?”
……
親愛的笨笨豬讀后感10
暑假又開始了,老師讓我們選一本喜歡的書,讀完后讓我們寫出讀后感,我選擇了《親愛的笨笨豬》。
假期開始的第二天,媽媽就給我買了這本書,書還沒讀,從題目看就很有趣了,小豬很笨,所以大家都叫它“笨笨豬”,但是大家都喜歡它,所以更親切地叫它“親愛的笨笨豬”。我迫不及待的拿起這本書津津有味地看了起來,書中講了這樣一個故事——笨笨豬雖然很笨,但它活得比誰都快樂,在小熊的'生日會上,笨笨豬因為貪吃,吃掉了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會的所有動物;笨笨豬睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇跑了想來吃白兔姐妹的大灰狼;為了不讓羊伯伯在雨天受淋、雪天受冷、熱天受曬,它幫助羊伯伯蓋起了新房;小熊和笨笨豬為了讓鹿妹妹早點(diǎn)學(xué)會走路、跑步、跳躍,就天天來陪小鹿練習(xí);還有好多好多有趣的事情發(fā)生的笨笨豬身上,它把快樂帶給了大家,并且是一位傳遞愛心的歡樂使者。笨笨豬雖然長得丑,但它的心眼好;它雖然笨,但笨的可愛。
讀了這本書,讓我真正體會到了“助人為快樂之本”的真正含義,給別人帶去快樂,自己才能真正體會到快樂,快樂無處不在,只要你擁有一顆快樂的心,用樂觀的心態(tài)去感受生活,幫助他人,你就會體會到快樂,像我們的笨笨豬一樣快樂的生活著!
親愛的笨笨豬讀后感11
這個暑假里,學(xué)校倡議我們“我與好書為伴,共享讀書快樂”活動,我也積極參加了。我買了著名童話家楊紅櫻阿姨寫的童話《親愛的笨笨豬》。
我覺得這本書里的每一個童話都很生動有趣,而且每個故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。我特別喜歡主人公“笨笨豬”。一開始他可不叫“笨笨豬”,他是一只“歡樂豬”。只是因為他第一天去上學(xué),上了三堂課,分別是:語文、算數(shù)、游戲,都表現(xiàn)得很笨,他總是想睡覺,肚子也總是會咕咕咕咕的叫,所以上的語文課拼音總是念錯,氣得鸚鵡老師課都上不下去。上的`算術(shù)課把“1”說成是“胡蘿卜”“糖棍兒”,氣得黑猩猩老師鼻子都歪了,算術(shù)課也上不下去了。上的游戲課玩捉迷藏,小豬傻傻的回答:“藏好了!惫吠敉粜Σ[瞇地就循著聲音很快找到了他們,“笨笨豬”就因此得名了。你們說,笨笨豬笨不笨?
可是,笨笨豬雖然很笨,可他樂于助人,從他幫助小鹿妹妹走路就可以看出來了。為了山上小茅屋里一只臥在地上站不起來的小鹿,他連玩的心思都沒有了,他和乖乖熊一起幫助小鹿學(xué)走路。通過他們的努力,小鹿妹妹又可以走路了,而且還能跳過一丈多寬的山澗了!小鹿妹妹很感激他們。
笨笨豬不但樂于助人,他還很單純,很相信別人。他因為信任唧唧和吱吱兩只老鼠,讓他們住進(jìn)了乖乖熊的巧克力餅屋,因為在這個世界上從來沒有人相信過老鼠,使得這兩只老鼠很溫暖,很幸福,再也不做壞事了。
我很喜歡這本書,更喜歡笨笨豬。他雖然有點(diǎn)笨,但他很可愛、很熱情、很樂于助人,也很真誠待人。我要向他學(xué)習(xí)他好的品質(zhì)!
親愛的笨笨豬讀后感12
在美麗和諧的歡樂村莊中,住著一個讓人時而歡喜時而憂的笨笨豬。它好吃懶作,頭腦簡單,缺乏學(xué)識,但同時它又樂觀向上,樂于助人,熱情好客。它的腦子里總是少一根經(jīng),但是它腳明白許多人不懂的道理。
笨笨豬身上發(fā)生了許多令人感動,啼笑皆非的事:冬天,幫助驢爺爺蓋房,用的木頭卻是人家自己房子上的木頭;幫助鴨大嬸賣蛋,說鹽蛋就是喝了鹽水的鴨子生出的'蛋;和大灰狼狐貍一家成了形影不離的朋友;教老鼠洗心革面,擁有新思想;和村莊里的所有人打成一片……
想一想,現(xiàn)在的社會,我們不是正需要像笨笨豬這樣的人嗎?表面上,他們不起眼,默默無聞,可是他們卻懂得堅持不懈,勇敢勤奮,樂觀向上,待人熱情,禮貌,做人要誠信……而不是那些稍微遇到些挫折就灰心喪氣,從些痿靡不振的人、到了年終拖欠民工工資的人,做事半途而廢的人……
記得那天在公園,一位身著西裝的叔叔坐在花臺前,順手將水杯放在了花臺上。兩個孩子正在花臺邊嬉戲,其中一個孩子一不小心撞倒了水杯,有些許水灑在了叔叔的西褲上。那個叔叔大喝道:“瘋什么瘋!沒長眼睛呀!老子……”他拉著小孩子去找他的父母,非要討個說法不可。這下弄得整個公園都不得安寧,大家無心游玩。
唉,要我說,多大個事呀!至于那么兇嗎?再說別人也不是故意的嘛!還出口成“臟”,對人多不禮貌呀!這位叔叔真應(yīng)該好向笨笨豬學(xué)習(xí)。
讀了這本書,帶給我的啟示是無窮的。
親愛的笨笨豬讀后感13
《親愛的笨笨豬》是一部長篇童話,講的是一只小豬,他看上去笨笨的,憨憨的,但他的生活十分快樂和充實(shí)。這是因為他心地善良,喜歡幫助和關(guān)心別人,為了幫助別人,他想出許多很聰明的辦法來。
我也要做一只這樣的“笨笨豬”。
我要向笨笨豬學(xué)習(xí),每天快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活,不為暫時的困難而感到傷心難過。只要我們天天快樂,就會永遠(yuǎn)生活在“快活林”中,就會感到每天都是幸福的。
因此,當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時,我就會想起笨笨豬,充滿信心,更加奮發(fā)努力。
我要向笨笨豬學(xué)習(xí),知足常樂。雖然每件事不是十全十美的,但只要你換個角度去思考,你就會感到身邊的一切事物都是美好的。
爸爸媽媽每天為我們做了許多事,并不是他們應(yīng)該為我們做這些,只是他們關(guān)心我們才會這樣為我們無怨無悔的`付出。我們要體諒他們,多為父母做些力所能及的事,這樣每個家庭就會幸福滿滿。
我還要學(xué)習(xí)笨笨豬的善良、樂于助人。當(dāng)看到一些無助的人,要伸出援助之手去幫助他們,F(xiàn)在我們國家還有好多地方很貧窮,我們要節(jié)約每一粒糧食,每一滴水,每一度電,每一分錢,盡自己的一份力量去幫助他們。
善良、快樂是我們每個人都該擁有的,愿我們大家都能像笨笨豬一樣。
親愛的笨笨豬讀后感14
暑假的第26日,我看完了我暑假第一本課外書《親愛的笨笨豬》這本書主角是“笨笨豬”,里面還有許多的友情出演比如:貓咪咪,狗汪汪,兔姐妹等等。笨笨豬的原名叫“樂樂樂”因為它非;顫姡蓯。樂樂樂是因為在開學(xué)的第一天表現(xiàn)不好,大家才叫它笨笨豬。接下來,我會給大家講兩個關(guān)于笨笨豬非常有趣的故事。
第一個故事是幫笨笨豬減肥,這個故事里出現(xiàn)了貓咪咪,笨笨豬,乖乖熊。貓咪咪這幾天在研究一本醫(yī)術(shù),書上說如果身體肥胖,可能會引起心臟病,而心臟病死的幾率很大。笨笨豬不希望這樣的事情發(fā)生,想了一個辦法,那就是減肥。貓咪咪告訴它減肥三要素:一是喝水不吃飯,二是多運(yùn)動,三是少睡覺多動腦。笨笨豬按照這個方法堅持了一個月,笨笨豬真的.瘦下來了,可是眼睛深深地陷下去了,身上的骨頭也隱約可見;臉上只剩下一張皮了。當(dāng)乖乖熊到笨笨熊家來找他玩的時候,嚇了一跳,笨笨豬變得骨瘦如柴,身體變得也很虛弱了,拿起地上的《人體百科》恍然大悟,所以連忙讓笨笨豬吃了好多東西。
第二個故事是七個小淘氣。主要人物是雞媽媽為的七個孩子,分別是雞多、雞來、雞咪、雞發(fā)、雞唆、雞拉、雞西找一個老師。雞媽媽請了貓咪咪來教他的孩子學(xué)問,在課堂上,小雞們不僅不聽老師的話,還跳到課桌上,嘰嘰喳喳地叫狗汪汪來了,小雞們像對貓咪咪一樣,使得老師都生氣的走了,最后笨笨豬來了,他帶著小雞們用它們的名字編成了一首動聽的歌曲。笨笨豬就這樣帶著小雞們開開心心地跳著舞。
笨笨豬,雖然不是很聰明,但是它有一顆能夠帶給別人快樂的心。所以打架都非常喜歡它。
親愛的笨笨豬讀后感15
我喜歡閱讀,閱讀讓我視野開闊,閱讀讓我知識豐富,閱讀讓我有了夢想。如果說閱讀是一棵大樹,那么每讀完一本好書,樹上就會結(jié)一顆果實(shí)。這幾天我又迷上了經(jīng)典童話,其中我最最最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫的童話故事《親愛的笨笨豬》。
在這個故事中,笨笨豬真的很笨,總是捅婁子或者鬧笑話,但是他擁有一顆溫暖而善良的心,因為給別人帶來太多的快樂,所以最后自己也很快樂,在小熊的生日會上,因為他貪吃,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了大家;他睡覺打呼嚕就像在打雷,居然嚇退了想來吃小白兔的大灰狼;他和乖乖熊想幫驢伯伯在湖邊蓋一座房子過冬,結(jié)果卻拆了驢伯伯辛辛苦苦在樹林里搭好的窩棚;貓咪咪說減肥后會變美,笨笨豬咬牙減肥成功,卻越瘦越難看······
作者用擬人的手法給我們展現(xiàn)了一個多姿多彩而又奇妙無比的故事。在這本書中說明了一個既簡單又不簡單的道理,也許快樂并不那么難以獲得,也并不是誰聰明誰就快樂,笨笨豬就是一個非常好的'例子!
笨笨豬他雖然很笨但是他很善良,他不顧一切的對別人好,心里只想著別人卻忘了自己,這又有多少人能夠做到呢?他整天都是快樂的,而且他還把快樂傳染給了身邊的每一個人,雖然大家都嘲笑他的愚蠢,但是他一點(diǎn)也不生氣,依舊快樂著。故事中笨笨豬雖然沒有智慧,但是他總能幫助大家渡過難關(guān),是一個了不起的人物,讓我心生敬佩。我覺得故事中的笨笨豬就像我成長中的守護(hù)天使,指引我找到幸福與快樂!
之后我在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難,只要想起笨笨豬,我就又有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)!
【親愛的笨笨豬讀后感】相關(guān)文章:
親愛的笨笨豬讀后感06-10
《親愛的笨笨豬》讀后感07-03
《親愛的笨笨豬》讀后感10-03
【精】《親愛的笨笨豬》讀后感04-16
【推薦】《親愛的笨笨豬》讀后感04-16
《親愛的笨笨豬》讀后感【推薦】04-16
【熱門】親愛的笨笨豬讀后感04-03
【推薦】親愛的笨笨豬讀后感04-03
親愛的笨笨豬讀后感【推薦】01-24