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六年級《簡愛》讀后感
讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的六年級《簡愛》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級《簡愛》讀后感1
簡愛是英國作家夏洛勃朗特的小說之一，講述的是女人公簡愛通過自己的努力改變悲慘的命運，簡愛最中成為上流社會的家庭教師，之后順利進入了桑菲爾德莊園，在這個莊園里面簡愛邂逅了自己的主人，在相處的過程之中 ，簡愛發(fā)現(xiàn)盡自己和主人很多方面都有相同的地方，兩個人可以產(chǎn)生共鳴，簡愛身上展現(xiàn)的是正直，有好，不卑不亢的'特點，最總簡愛愛上了自己的主人。
簡愛這篇文章給我最深的感受就是簡愛的感情觀，感情是一輩子的事情，拋開外貌，身材我們更要追求的是內(nèi)心的共鳴，所以我覺得簡愛是一個獨立的女性，是值得擁有幸福的女性，因為她懂得什么是愛，現(xiàn)在很多女生選擇男朋友的標準是帥，這種情況不僅僅出現(xiàn)在女生身上，對于男生也是一樣的標準，對于外貿(mào)協(xié)會的會員我覺得最終他們都會丟失自己的愛情，因為他們在開始的時候并沒有找到愛情的本質(zhì)，愛情的本質(zhì)是兩個人的內(nèi)在，我們要尋找的是即使你的容貌改變之后，你的愛人依然被你的內(nèi)在吸引，對你不離不棄，這樣的愛情才會長久，時間可以改變每個人的容貌，對于每個人來說都有曇花一現(xiàn)的時候，相比較外在我們更加要追求內(nèi)心的需求，如果你想要一段持久的愛，那就尋找可以跟自己產(chǎn)生共鳴的人吧，如果你想追求的是光鮮的感情，那就繼續(xù)做外貌協(xié)會的會員吧。
六年級《簡愛》讀后感2
在中學(xué)的時候就讀過《簡愛》，那時候被簡愛和羅徹斯特之間跌宕起伏的愛情故事所感動�，F(xiàn)在，重新拿起這本書，卻發(fā)現(xiàn)自己看書的角度發(fā)生了變化。
當(dāng)讀到簡愛十分懼怕的學(xué)校的創(chuàng)辦人、冷酷的布羅克赫斯特先生當(dāng)眾向洛伍德學(xué)校的所有人表明簡愛是個愛撒謊的女孩，希望大家都孤立她時，（盡管這個所謂的“好心人”根本不曾調(diào)查證實過簡愛是否真的如她的舅媽所說是個撒謊精）打從心眼里痛恨布羅克赫斯特先生，他傷害的可是一顆純真的心��！年幼的簡愛因為他的批駁，覺得世界好像坍塌了一般；面對他毫無依據(jù)的妄言，頓時覺得世界上再沒有可以理解她的人；面對他莫須有的栽贓，弱小的簡愛有苦說不出，唯有委屈的淚水陪伴著簡愛。之所以說布羅克赫斯特先生冷酷，在他傷害童年的`簡愛這件事情上表現(xiàn)的淋漓盡致。
坦普爾小姐像天使一樣降臨到簡愛身邊，她沒有簡簡單單就對簡愛說“我相信你”，而是在派人調(diào)查后在洛伍德學(xué)校的所有人的大集會上否定那些關(guān)于簡愛的莫須有的罪名，還簡愛以清白。這次當(dāng)眾正名給簡愛以莫大的鼓勵，使有些自卑的簡愛鼓起面對生活得勇氣，最終成為一名充滿愛心的教師�？吹教蛊諣栃〗阕龀龅呐Λ@得成功后，我衷心佩服她。她一定是對孩子們充滿愛心的，因為她不因一位所謂的上流名士的武斷評價而看輕學(xué)生，而是想法設(shè)法的了解學(xué)生、肯定學(xué)生，疼愛學(xué)生。
同樣身為教師，我定當(dāng)以坦普爾小姐為學(xué)習(xí)榜樣，將滿腔的愛奉獻給最可愛的孩子們。
六年級《簡愛》讀后感3
相信，簡與羅徹斯特的一段精彩對白會深深地打動了每一個閱讀此書的人。
簡愛：您為什么對我講這些呢?您和她跟我有什么關(guān)系呢?您以為我窮，不好看，就沒有感情嗎?告訴你吧，如果上帝賜予我財富和美貌，我也會讓您感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開您一樣�？缮系蹧]有這樣做，但我的靈魂能夠同您的靈魂說話，仿佛我們都經(jīng)過了墳?zāi)�，平等地站在上帝面前�?/p>
羅徹斯特：因為我們本來就是平等的!就這樣，就這樣，簡!
簡在追求個人幸福時，表現(xiàn)出異乎尋常的純真、樸實和一往無前的勇氣，簡的愛情觀使她的個性更加鮮明。
這是一個以德報怨的女孩!當(dāng)里德太太染上重病，臨終時想見她一面時，她拋卻個人恩怨，毫不猶豫地來到舅母身邊，陪伴著她，直到她去世。或許，直到舅母老去，也沒有排除內(nèi)心對簡的`憎恨，但簡卻以一顆包容的心，寬恕了這個曾經(jīng)對她百般蹂躪的女人。
這是一個心地善良的姑娘!當(dāng)簡得知叔父去世后給她留下一筆遺產(chǎn)時，她沒有將它們統(tǒng)統(tǒng)據(jù)為己有，而是決定和表兄妹一起平分財產(chǎn)。雖然簡一直生活在社會的底層，雖然她一直過著漂泊無依的生活，但她對待金錢的態(tài)度，對待親人的舉動，絕非是一般人所能做到的。
就是這樣一位女子，她地位卑微、其貌不揚、性格倔強、勇敢執(zhí)著，她對自己的命運、前途有著深深地思考，對自己的幸福有著不懈地追求。從她的身上，我看到了作為一位時代女性應(yīng)該具有的品質(zhì)：自尊、自愛、自立、自強。
六年級《簡愛》讀后感4
簡·愛是在說一位叫簡·愛的小女孩的經(jīng)歷，簡·愛小時候父母就死了，自己跟著舅媽過日子舅媽不喜歡簡·愛到處為難她，盡管簡·愛已經(jīng)很努力的讓舅媽喜歡她。在一次機會簡·愛到了學(xué)校學(xué)習(xí)，之后又在學(xué)校當(dāng)了兩年老師，然后又去別人家當(dāng)家庭教師。之后又漸漸地喜歡上了這里的主人。在得知她深愛的人的妻子竟然就跟她住在一起后她便離開了那里，身無分文的她在熱心人的幫助下找到了工作，之后又發(fā)現(xiàn)那些熱心人竟然是自己的表兄妹！之后又在機緣巧合之下跟她深愛的人結(jié)婚了。在一波三折后終于得到了自己的幸福。
讀完簡·愛后我的內(nèi)心百感交乘，簡·愛在小時候就沒有得到過應(yīng)該屬于她的關(guān)愛在別的孩子依靠在父母的.懷里時她就已經(jīng)在干活了。生活對她那么的不公平她卻仍然是對生活充滿信心，在遇到困難是總是勇敢地面對，在經(jīng)過重重困難后她懂得了還是有人關(guān)心自己的她更加的開心了。她毫不吝嗇把自己所獲得的遺產(chǎn)跟自己的表兄妹分享了。是啊簡·愛勇敢地面對了一個又一個的困難一次又一次的解決了困難，她的勇敢執(zhí)著，毫不吝嗇不正是我們需要向她學(xué)習(xí)的嗎？
六年級《簡愛》讀后感5
暑假的時候，我讀了《簡。愛》這本書，它寫的是一個出身低微、相貌平平的女子與不公平命運抗爭的故事。
主人公簡。愛是不幸的，她自幼失去父母，唯一愛她的舅舅也過早逝世了。她初涉人世，便過著寄人籬下，任人驅(qū)使的悲慘生活。但苦難磨煉了她的意志，使她養(yǎng)成了堅毅倔強、外柔內(nèi)剛的性格。
小說中，簡與男主人羅切斯特的愛情波折，充分體現(xiàn)了簡。愛的個性。她很清楚地意識到，橫在他們之間的那鴻溝：他出身名門，十分富有；她卻身份卑微，不名一文，只是個家庭教師。可是她并沒有氣餒，而是勇敢地面對自己，面對現(xiàn)實。經(jīng)過重重磨難，簡最終向羅切斯特表白了自己的感情。
除了勇敢面對愛情之外，在金錢面前，簡。愛也有很不俗的表現(xiàn)。叔叔給她留下了一大筆遺產(chǎn)，簡。愛一夜之間成了富有的'人，但是她卻將大多數(shù)的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)給了自己的表哥和表姐。在她的心目中，親情比金錢更重要。
《簡。愛》所展現(xiàn)給我們的，是一種返璞歸真，也是作為一個人應(yīng)有的尊嚴和愛情。
《簡。愛》就像是現(xiàn)實生活中的“灰姑娘”的奮斗史，簡·愛堅強地面對困難，挫折，她還追求男女間的平等，窮人與富人之間的平等。正如她所說的那樣：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心！”
《簡。愛》教會了我們堅強地面對生活中的挫折，她也同樣教會了我們要平等對待生活中的事物以及各式各樣的人，她還教會了我們要在生活中自強自立。
六年級《簡愛》讀后感6
漂亮的臉蛋重要嗎?似乎是的，但又似乎不是。試想，故事中灰姑娘的后媽讓她撿無數(shù)豆子的時候，若沒有鴿子的幫助，她還會能及時參加舞會嗎?若沒有華麗的衣服和水晶鞋，她還會被王子看上嗎?童話畢竟是童話，它雖能給人美好的幻想——這一點是毋庸置疑的，可是它們卻不一定能完全、充分地幫助我們認知這個世界。
而簡呢?她從不為自己的容貌平平而自卑，也從不為別人的高貴漂亮而艷羨。在她的眼里，一切都是平等的，所有的東西她都可以追求，這個世界上沒有什么財富、地位和容貌的貴賤之分，有的只是一個人的信仰、觀念、閱歷與追求。她不會放棄尊嚴以此換得舒適安逸的住所——比起這來，她更愿追求自由，盡管在風(fēng)雪中、在寒冷與饑餓中。這是非常難能可貴的。
簡愛和灰姑娘最大的差別就在于她們各自對生活的認識、追求和主宰自己的信念和能力�；夜媚锖秃啇弁瑯映錾碡毧啵瑯佑袑λ齻兝溲巯鄬Φ睦^母、舅媽和兄弟姐妹，她們最后也確實都獲得了幸福，但是灰姑娘的幸福是借助魔法獲得的`，簡愛卻是經(jīng)歷了更多的苦痛，以及無數(shù)次毅然的放棄后用自己的信念爭取的。
所以盡管故事的結(jié)局是相同的：“灰姑娘”從此和“王子”幸福地生活在一起，但同樣是灰姑娘，我更堅定地相信，灰姑娘簡愛的幸福更真實更美滿。
六年級《簡愛》讀后感7
《簡愛》一書讀完后，深受感觸。當(dāng)我讀到簡愛年幼的悲慘經(jīng)歷時，我為她傷心;當(dāng)我讀到簡愛堅持自己的想法而流落街頭，我為她驕傲;當(dāng)簡愛通過無數(shù)挫折，終于找到了屬于自己的幸福時，我感到一種難以言表的.開心。
《簡愛》這本書告訴我們：每一個人都有權(quán)利擁有幸福，命運如何不公，都不應(yīng)放棄。
我自己就是一位相貌平平的女孩，但我愛好唱歌。在幼兒園我就很大膽，不怕自己唱不好，參加過比賽，也拿過獎。進入小學(xué)后，從四年級開始，我多次參加過校園歌手比賽，但一次都沒拿過獎。于是，我對唱歌的興趣越來越淡，最后，對唱歌特別反感，甚至打算在六年級不去參加唱歌比賽了。
通過閱讀課外書，我又恢復(fù)了自信，特別是從簡愛身上獲得了勇氣。我心里有一個信念，我為什么要放棄這個來之不易鍛煉自己的機會呢?于是，我選擇暑假晨跑，不僅鍛煉了身體，還可以使自己在無人的情況下放開膽子，敞開心扉地唱歌。我又開始練歌了，而且還是英文歌，我要突破自己，超越自我，給自己一個挑戰(zhàn)!為明年的自己打好基礎(chǔ)，給明年的自己來個華麗的蛻變!
自信，因你而存在;自信，也因你而成功。當(dāng)你自己覺得快被人打垮時，只要你自信，加上努力，相信你一定會成功的。
這就是我從《簡愛》這本書中獲得的啟迪!
六年級《簡愛》讀后感8
抱著應(yīng)付公事的心態(tài)，毫不情愿的拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡愛》，不得不承認，我的態(tài)度隨著情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏，我被情節(jié)深深的吸引住了，當(dāng)小簡愛被斥罵的時候，我不禁對這位被捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的`蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn)，讓她學(xué)會了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當(dāng)時社會的無情與冷漠。伴著簡愛的每一次的化險為夷，我不禁為她歡呼，當(dāng)他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅持自己的真愛時，我被她的選擇所感動，當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時候，帶給人們的不僅僅是感動，更多的是心靈的震撼。
每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫出了一個少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突，她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習(xí)俗，追求解放的個性，表現(xiàn)得淋漓盡致。
從簡愛的身上，不得不對今天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現(xiàn)出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模，是當(dāng)今社會的典范。
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