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《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感

時(shí)間:2022-02-04 10:41:35 讀后感 我要投稿

《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感6篇

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感,歡迎大家分享。

《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感6篇

《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感1

  最近,同事推薦了一本書《孩子,先別急著吃棉花糖》,這本書屬于親子共讀類書籍。買回來很快讀完了,感覺的確不錯(cuò),就推薦給孩子也讀一讀,F(xiàn)推薦給大家,希望大家和我一樣能從中受益。

  這是一本奇特的書,在這本書里,一對(duì)父女通過建立:自信的橘色棉花糖,掌握時(shí)間的黃色棉花糖,善用金錢的綠色棉花糖,輕松減肥的紫色棉花糖……一堆五顏六色的棉花糖,讓孩子在孩子成長的過程上知道了應(yīng)該如何面臨選擇、面臨誘惑、面對(duì)困難,同樣,也讓作為家長的我受益匪淺,在無形中告訴我們一些簡單卻極有價(jià)值的教育方法。

  故事中的小女孩身上常有的缺點(diǎn):缺乏自信、拖拉、沒有人生目標(biāo)……其實(shí)現(xiàn)實(shí)中我的孩子也有類似的毛病,如:早上上學(xué),總是拖拖拉拉,每次臨走都急急忙忙;當(dāng)獨(dú)立面對(duì)困難的時(shí)候還不夠獨(dú)立與勇敢……作為家長,當(dāng)面對(duì)諸多問題的時(shí)候也非常的苦惱與困惑,也為了教育孩子改正自己缺點(diǎn)而大聲呵斥孩子,最后在家長的強(qiáng)權(quán)下孩子雖是勉強(qiáng)地接受,但卻是極不情愿。但在這本書里,珍妮弗的父親利用公司招聘假裝拿不定主意,讓珍妮弗幫選一個(gè)合適的人借此教育珍妮弗書念得好才會(huì)有更多的`選擇機(jī)會(huì),這是提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的紅色棉花糖的故事;珍妮弗因?yàn)橛瓮暧竞蟮臅r(shí)間超4分鐘,所以她的父親就晚來8分鐘接她而且還學(xué)著珍妮弗為遲到找借口的口氣來回應(yīng)孩子的抱怨,這是掌控時(shí)間的黃色棉花糖的故事。其實(shí)我們也可以借鑒書中爸爸的方法,當(dāng)孩子遇到問題時(shí)不動(dòng)聲色,把對(duì)孩子的教育與有針對(duì)性的故事結(jié)合,或者用孩子的做法去應(yīng)對(duì)他的同樣的做法,讓他認(rèn)識(shí)到自己怎樣做才是正確的,生動(dòng)的事例不是比生澀的說教和嚴(yán)厲的打罵更有利于孩子接受嗎?

  棉花糖,代表我們所遇到的無數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑,在成長的道路上,我們會(huì)面臨無數(shù)的選擇,每一個(gè)選擇的背后,都有著無窮的誘惑。面對(duì)這樣的選擇,我們應(yīng)該如何抉擇呢?我們需要做的是,小心謹(jǐn)慎地選擇那些能夠幫助我們成長的機(jī)會(huì)。只有這樣,我們才能成為意志堅(jiān)定、懂得取舍的人,只有謹(jǐn)慎地選擇人生路的每一塊棉花糖,才能為成功打下良好的基礎(chǔ)。

  《孩子先別急著吃棉花糖》中,這五顏六色的棉花糖,讓我們學(xué)習(xí)到一些怎樣去教育的孩子方法,怎樣幫助孩子在今后的成長道路上走得更自信,更開心。

《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感2

  有人曾經(jīng)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),給小朋友一顆棉花糖,如果他能堅(jiān)持15分鐘不吃它的話,會(huì)再得到一顆,如果是我們重新回到童年,會(huì)怎么選擇呢?根據(jù)實(shí)踐證明,當(dāng)時(shí)參加實(shí)驗(yàn)?zāi)苋套〔怀缘暮⒆娱L大后都比較成功,而且比較懂得控制情緒。最終結(jié)論,不容易受誘惑、安于等待的小朋友,長在后在各方面的表現(xiàn)都比較出色。

  這是曾經(jīng)和女兒一起讀過的一本書,看起來是大人教育孩子的教材,而仔細(xì)品味,作為大人又何嘗不是如此呢?

  在成長的道路上,我們?cè)?jīng)面臨無數(shù)的選擇。每一個(gè)選擇背后,都有著無窮的誘惑。有時(shí)候一個(gè)簡單的選擇,哪怕簡單到僅僅是你決定向左還是向右走,都會(huì)影響你的一生。

  在踏上工作崗位,步入社會(huì),我們會(huì)遇到更多的“棉花糖”的誘惑,我們選擇的是面前的這塊,還是給自己一些時(shí)間,先考慮一下,耐下心來,等著機(jī)會(huì)吃更多更大的“棉花糖”。當(dāng)然每個(gè)人喜歡的糖是不一樣的,但可以肯定的是,如果我們?nèi)绻龀鲞x擇,是一定會(huì)有后果的,或是會(huì)得到更多的“棉花糖”,或者根本沒有糖了,或者我們得到的是別人認(rèn)為的糖,自己吃起來卻有點(diǎn)苦。棉花糖代表我們正在面臨和將要面臨的無數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑。我們需要做的是,非常小心謹(jǐn)慎的選擇,原因是無論選擇的結(jié)果如何都需要自己承擔(dān)。

  工作上好逸惡勞,不肯學(xué)習(xí)提高自己,結(jié)果是有了很多自己的時(shí)間。但失去了很多機(jī)會(huì),因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。不能等到機(jī)會(huì)來敲門的.那一天,你才發(fā)現(xiàn)自己忘記了給門裝上把手。我們不能說誰對(duì)誰錯(cuò),也沒有絕對(duì)的理由認(rèn)為哪塊“棉花糖”更甜,只是看你更看重哪塊了。

  生活習(xí)慣方面,我們是選擇健康還是不假思索的選擇眼前的美食,如果我們選擇了美酒、美食,就需要去辛苦的運(yùn)動(dòng),如果我們選擇了美食,又沒有運(yùn)動(dòng),那無疑會(huì)失去那塊巨大的“棉花糖”,就是我們的健康。這一點(diǎn)對(duì)我們尤其重要。

  為人方面如果只考慮自己的利益,從來不顧及別人的感受,唯利是圖,表面上自己得到了許多小便宜,但失去的是朋友,讓別人敬而遠(yuǎn)之。

  ……

  每個(gè)人的身邊都有一個(gè)巨大無比的朋友,那就是習(xí)慣,世界上有各種各樣的習(xí)慣,你一旦選擇了一種習(xí)慣做朋友,這種習(xí)慣就會(huì)留在你身邊,不會(huì)輕易離開。

  做為大人,我們會(huì)認(rèn)為對(duì)于很多事,感覺自己都已沒有改變的能力,棉花糖,在這里只是一個(gè)象征著幸福感的符號(hào),我們可以用自己的心去衡量,自己想要的東西,然而對(duì)于我們來說,選擇也就意味著失去。所以我們一定要選擇適合自己的棉花糖,心里甜甜的過日子。

《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感3

  假期里,媽媽給送給我一本即好“吃”又好看的一本書《孩子,先別急著吃棉花糖》。書中講述了小學(xué)生女孩珍妮芙,從一個(gè)缺少自信遇事老愛抱怨別人,不遵守約定不愛學(xué)習(xí)的女孩子,經(jīng)過爸爸給女兒講了一個(gè)棉花糖的故事來鍛煉自己孩子的堅(jiān)持與耐心,逐漸的珍妮芙生活上有了規(guī)律,學(xué)習(xí)上有進(jìn)步和目標(biāo),懂得控制自己的情緒。下面就跟我到書中去探索棉花糖的奧秘吧!

  書中珍妮芙的爸爸用自己小時(shí)候,參加過棉花糖實(shí)驗(yàn)經(jīng)的歷講述給女兒聽!敖o你一顆棉花糖,如果你能堅(jiān)持15分鐘不吃它的話,可以再給你一顆”。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是斯坦福大學(xué),經(jīng)過跟蹤調(diào)查研究人員發(fā)現(xiàn),能堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的孩子長大成人以后,不論是在學(xué)業(yè)事業(yè),還是好朋友關(guān)系的處理上都比那些無法堅(jiān)持15分鐘再吃棉花糖的孩子要優(yōu)秀的多。棉花糖,甜美的誘惑,考驗(yàn)自己的堅(jiān)持與耐心。成功的人是不會(huì)急著吃掉棉花糖的,成功的人都是會(huì)延遲幸福的人。當(dāng)你眼前有香甜可口的美味時(shí)你能忍住不吃掉嗎?我也會(huì)試著去做的。珍妮芙的爸爸講他小時(shí)候忍著不吃眼前的棉花糖,用視線轉(zhuǎn)移法,閉眼數(shù)數(shù)法,甚至在房間里跑來跑去,一分一秒的熬過15分鐘后得到兩塊棉花糖的喜悅和迫不及待的,一口吃掉兩塊糖的那種滿足感。在爸爸的學(xué)習(xí)和事業(yè)的道路上有著棉花糖的成功法則。

  爸爸給不同問題設(shè)置了不同的棉花糖,有提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的紅色棉花糖,因女兒對(duì)一份講演不自信,建立自信的橘色棉花糖。為引導(dǎo)女兒做如何支配時(shí)間,不被時(shí)間追趕的人,設(shè)置了掌控時(shí)間的黃色棉花糖。為使用計(jì)劃好零用錢的善用金錢的綠色棉花糖。為有準(zhǔn)備的達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖。教會(huì)女兒如何與同學(xué)相處,收獲好人緣的'找到好朋友的靛藍(lán)色棉花糖。還有減肥的紫色棉花糖……吃著這些五彩繽紛的棉花糖,讓我們能變成大人心目中的“好孩子”。

  媽媽也經(jīng)?简(yàn)我,雖然不是用棉花糖來考驗(yàn)我。但是,媽媽也經(jīng)常拿冰激淋和批薩來考驗(yàn)我,不要先急著吃掉眼前的美食,不然就會(huì)被美食和表面現(xiàn)象所蒙蔽。所以,不經(jīng)厲風(fēng)雨,怎能見彩虹。不經(jīng)歷磨難,怎能得到成功。有時(shí)候我也經(jīng)常責(zé)怪媽媽,現(xiàn)在我終于明白媽媽為什么有怎么多“不允許”“不允許”“不允許”“不允許”了。不過我還是有一種想吃棉花糖的感覺,哈哈,看我能堅(jiān)持多長時(shí)間吧!

  通過這本《孩子,先別急著吃棉花糖》,因?yàn)檫@顆棉花糖將成為一個(gè)甜美的支點(diǎn),一個(gè)念想。就像我做選擇題一樣,簡單的一個(gè)選擇都會(huì)影響我的判斷。選擇的背后也會(huì)有無窮的誘惑的,從拒絕誘惑中考驗(yàn)堅(jiān)定信念和耐心,也磨練我的意志力,我決定從新學(xué)期開始使用棉花糖法則。媽媽,你就看我的行動(dòng)吧!

《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感4

  前段時(shí)間,我讀了美國演說家喬辛寫的《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書讓我受益匪淺。

  這本書主要說了這么一個(gè)故事:小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò),衣食無憂,但跟所有同齡的小女孩一樣,對(duì)生活充滿了疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,只是平時(shí)工作十分忙碌。盡管如此,忙碌的父親非常疼愛女兒,為了讓女兒開心,父親經(jīng)常給女兒講故事,還把自己小時(shí)候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕斫o女兒分享,父親的努力,終于讓珍妮弗有了很大的改變,她不再遇事抱怨,變得自信、快樂、熱愛學(xué)習(xí)、養(yǎng)成了一個(gè)收益一生的好習(xí)慣。

  這本書里有建立自信的橘色棉花糖、可以掌控時(shí)間的黃色棉花糖、善用金錢的綠色棉花糖和輕松減肥的紫色棉花糖這四塊內(nèi)容,每一塊內(nèi)容都很有意思,每個(gè)內(nèi)容都有一則哲理漫畫。而對(duì)我印象最深的是建立自信的橘色棉花糖和掌控時(shí)間的黃色棉花糖,因?yàn)檫@個(gè)顏色的棉花糖,改變了我曾經(jīng)自卑的'缺點(diǎn)。

  以前的我沒有自信心,學(xué)習(xí)中遇到困難不敢請(qǐng)教老師,重要的學(xué)習(xí)用品丟了也不敢向老師報(bào)告,與同學(xué)鬧矛盾也不和老師溝通。在家也把所有的小秘密都隱藏在心里,不和父母傾訴。有什么不開心的事都憋在心里,把脾氣都憋壞了。自從我讀了建立自信的橘色棉花糖之后,我逐漸發(fā)生了變化:開始嘗試與家長老師交流。后來我意識(shí)到,原來這些都沒有我想象的那么難,并漸漸充滿了自信。

  從前我也不懂掌握時(shí)間,無論做作業(yè)還是吃飯,總是拖拖拉拉。常常是一邊玩,一邊寫,總沉不下心去,本來簡單的作業(yè)卻總要寫到很晚才能睡覺。在外面玩起來也常常忘記回家的時(shí)間總讓父母擔(dān)心......值得炫耀的是,我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢會(huì)操控自己的時(shí)間了,把學(xué)習(xí)和休息時(shí)間都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  通過讀這本書,還讓我懂得了“養(yǎng)成好習(xí)慣受益一生”的道理。我要向書中的珍妮弗一樣,改掉自己粗心的壞毛病,養(yǎng)成做事認(rèn)真、專注的好習(xí)慣,還要學(xué)習(xí)她做事有毅力的優(yōu)點(diǎn)。生活中遇到困難,不能妥協(xié),不能放棄,要堅(jiān)持不懈,而且還要聽從大人的意見,不要耍小孩脾氣,要經(jīng)常和父母交流。如果在學(xué)校遇到困難,要多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  總之,在老師和爸媽的幫助下,我一定要努力養(yǎng)成好習(xí)慣,為自己選擇人生道路上遇到的每一塊“棉花糖”,為自己的成功打下良好的基礎(chǔ)。

  請(qǐng)大家也來讀讀這本書吧,你一定也有所收獲!

  老師評(píng)語:你不僅把這本書讀的很透,道理悟出的也很深刻,是啊,生活中我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折、只要你保持樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),所有的困難都會(huì)迎刃而解,你又懂事不少,老師真為你高興!

《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感5

  最近我讀了《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書,書的名字很好玩,好吃的棉花糖為什么別急著吃呢?我急于從書中得到答案,快速的翻看著,好奇的我真想快點(diǎn)把它讀完。

  讀這本書讓我了解到這個(gè)可愛的女主角:珍妮弗。她的家境很好,平日里衣食無憂,但跟不少同齡的小女孩一樣,對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,但是,平時(shí)工作十分忙碌,平時(shí)父親喬納森也經(jīng)常出差拿來非常少的時(shí)間陪女兒。但是,為了幫助女兒快樂的`成長,喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事,還把自己小時(shí)候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕斫o女兒分享。他的努力,終于讓珍妮弗有了很大的改變。珍妮弗不再遇到事情就抱怨,而變得更加自信、快樂、而且更會(huì)控制自己了,無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

  美國斯坦福大學(xué)的實(shí)驗(yàn)就是:讓一個(gè)孩子單獨(dú)待在房間里,給他一顆棉花糖,告訴他,如果他能堅(jiān)持15分鐘不吃這顆棉花糖的話,會(huì)再給他一顆作為獎(jiǎng)勵(lì)。10年后,經(jīng)過調(diào)查,研究人員發(fā)現(xiàn):能夠堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的孩子,長大以后,不論是在事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上,都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優(yōu)秀。

  我想起爸爸給我講得一個(gè)故事。原來有一把堅(jiān)實(shí)的鎖掛在門上,誰都打不開,鐵棒子認(rèn)為自己力大無比,逞強(qiáng)地去開鎖,結(jié)果費(fèi)了半天力氣也沒打開。這個(gè)時(shí)候鑰匙蹦蹦跳跳的過來了,不顧別人輕視的目光,勇敢的把自己瘦小的身子一縮鉆進(jìn)了鎖孔里,輕而易舉的把鎖打開了。鐵棒子還納悶的問:"我有這么大的力氣都沒有打開鎖,怎么你這么快的速度就把它打開了呢?"鑰匙神秘地說:"因?yàn)槲易盍私馑男陌 ?在一次數(shù)學(xué)考試中,我被一道難題給困住了,用死公式套了半天一丁點(diǎn)線索都沒有,遲疑中,我忽然想到了爸爸講得那個(gè)故事:我把難題當(dāng)成鎖,死公式當(dāng)成鐵棒子,那鑰匙從何而來呢?我反復(fù)看這道題,原來鑰匙就是靈巧的辦法,這道題原來可以這樣做!難題迎刃而解,鑰匙成功解了鎖。就像爸爸平常祝囑咐我的:"遇到任何問題都要認(rèn)真思考,不要莽撞,不要鉆牛角尖,要全面看問題,短時(shí)間內(nèi)尋找到最簡便的解決辦法。"

  如同書中,讓我感受到了一種父母對(duì)孩子的關(guān)心和愛。雖然,珍妮弗的父親喬納森經(jīng)常早出晚歸,但是,珍妮弗的父親喬納森仍然關(guān)心著珍妮弗的學(xué)習(xí),盡量抽空陪珍妮弗。就像爸爸再忙,也會(huì)抽時(shí)間檢查我的學(xué)習(xí)情況,給我提出良好的建議,通過講道理告訴我遇事不慌亂,多思考勤思考;做事要堅(jiān)持,不能半途而廢。讓"延遲享樂"的道理指導(dǎo)著我們學(xué)會(huì)管理自己,從而變得更加自信和快樂。

《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感6

  暑假里,我讀了《孩子,先別急著吃棉花糖》。這本書,里邊的每個(gè)故事都妙趣橫生,讓我悟出了許多道理,受益匪淺。

  這本書主要講了小女孩珍妮弗和爸爸之間發(fā)生的一些故事,她的爸爸喬納森是個(gè)成功的商人,非常有錢。珍妮弗身上有著那個(gè)年齡段小女孩身上常有的缺點(diǎn),愛遲到,缺乏自信,缺少金錢觀念、沒有人生目標(biāo)……甚至于她小小年紀(jì)就開始擔(dān)心起自己的體重。但對(duì)女兒身上的問題,喬納森并沒有過多的擔(dān)心,只給她講了一個(gè)關(guān)于棉花糖的故事,就把她身上的缺點(diǎn)化為無形了。

  爸爸喬納森利用每個(gè)星期六接送珍妮弗和麗娜去游泳的時(shí)間和她們聊天,在聊天中給她們灌輸知識(shí)。不知不覺中,珍妮弗改掉了許多壞習(xí)慣和缺點(diǎn),也獲得了許多知識(shí),明白了許多道理。再遇到難題時(shí),她就問爸爸,每次爸爸都會(huì)坐下來心平氣和的和珍妮弗講故事,用各種方法幫女兒解決問題,并讓她向好的方面發(fā)展。

  大家一定很奇怪,這個(gè)爸爸是一個(gè)什么樣的爸爸呢?仔細(xì)地看完了書后就明白了:美國著名的斯坦福大學(xué)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),參加的有幾百名四到五歲的兒童,他們被一個(gè)一個(gè)帶到一間屋子里,屋中只有一個(gè)茶幾,茶幾上有一客棉花糖。有人進(jìn)來說“只要你十五分鐘不吃它就再給你一顆。”在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有人吃了,也有人沒吃,珍妮弗的爸爸就是沒吃的人。二十年后,人們經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),只要是沒有吃棉花糖的人,在各個(gè)方面都比吃了的人優(yōu)秀,他后來成了一個(gè)大企業(yè)家。

  在珍妮弗和爸爸的聊天中,爸爸給她講了很多做人的正確觀念,在這么多的觀念中我覺得最好的就是“三十秒法則”了!叭敕▌t”是珍妮弗的爸爸喬納森講給他的員工的一個(gè)重要的觀念!叭敕▌t”的主要意思是:做一些事情時(shí),只要時(shí)間允許就一定要先考慮三十秒鐘再做決定,不能想都不想就決定一件事。我覺得十分有道理,以前有許多事我考慮都沒考慮就去做了,現(xiàn)在回想起來可真后悔呀!幸運(yùn)的是,我看了這本書后知道了這個(gè)道理,以后就不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。書中的.棉花糖代表著我們正在面臨的和將要面臨的無數(shù)次機(jī)會(huì),我們應(yīng)該做的是謹(jǐn)慎地選擇這些機(jī)會(huì),選擇對(duì)我們有益的,放棄一些不好的。

  看完這本書后,我明白了很多的道理,但最重要的是:我明白了在生活中的每一件事都像是一塊棉花糖,也就像棉花糖實(shí)驗(yàn)一樣,一旦你忍不住吃了它,可能就會(huì)失去多吃一個(gè)的機(jī)會(huì)。如果忍住了,那你就會(huì)有一個(gè)更加美好的未來。而且也一定要抓住每一次有益的機(jī)會(huì),有些機(jī)會(huì)在現(xiàn)在看起來或許會(huì)像鵝卵石一樣平凡,但日后它卻是成功路上璀璨的寶石,雖然我也像珍妮弗一樣的不自信,但是通過聽喬納森講的一些故事,我改變了許多,現(xiàn)在充滿了樂觀和自信。我現(xiàn)在也在不斷的充實(shí)自己,更努力的學(xué)習(xí)新知識(shí),讓自己活得更加光彩有力!

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