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《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感

時(shí)間:2022-02-04 16:40:35 讀后感 我要投稿

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感(15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感(15篇)

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感1

  《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)里的龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親,作為母親的龍應(yīng)臺(tái)和作為一個(gè)獨(dú)立的人的龍應(yīng)臺(tái)有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突,而正是通過(guò)對(duì)這一沖突的訴說(shuō),表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛(ài)。但它不是傳統(tǒng)母愛(ài)的歌頌,是對(duì)生命的實(shí)景寫(xiě)生,只有真正懂得愛(ài)的作家才寫(xiě)得出這樣的生活散文。

  我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)。

  讀著龍應(yīng)臺(tái)者如水般溫潤(rùn)柔情的`文字,體會(huì)著母子間的款款深情,讓我如此享受。可愛(ài)的孩子,是這樣讓人心生溫柔;可敬的媽媽?zhuān)沁@樣慈愛(ài)和包容;慢慢的成長(zhǎng),又是這樣一個(gè)美好的過(guò)程。而最為感動(dòng)的是“慢慢來(lái)”,這是多么難能可貴的三個(gè)字,這是一種對(duì)生命最本真的敬重。

  孩子總會(huì)慢慢長(zhǎng)大,為什么我們總是等不及?如今這個(gè)浮躁的社會(huì),快節(jié)奏的生活,讓浮躁的我們似乎忘了一些更重要的東西。有多少孩子每天都是在“快一點(diǎn)”的催促聲中度過(guò),“快點(diǎn)起床”,“快點(diǎn)吃飯”,“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)”……想說(shuō)“慢慢”真的不容易。

  萬(wàn)物生長(zhǎng)皆有規(guī)律,孩子亦如此,三歲孩子有三歲孩子的認(rèn)知,五歲孩子有五歲孩子的快樂(lè),七歲孩子有七歲孩子的興趣。每個(gè)孩子都是一朵花,養(yǎng)孩子就像種花,父母要學(xué)會(huì)靜待花開(kāi),不要總想去催熟。正如思想家盧梭所說(shuō):“大自然希望兒童在成人之前就要像兒童的樣子。如果我們打擾了這個(gè)秩序,我們就會(huì)造成一些早熟的果實(shí),它們長(zhǎng)得既不豐滿也不甜美,而且很快就會(huì)腐爛!痹x過(guò)一首小詩(shī),同樣給我很多啟發(fā)。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感2

  第一次讀這本書(shū)的時(shí)候是十年前,那時(shí)候的自己酷愛(ài)看書(shū),當(dāng)時(shí)買(mǎi)手機(jī)的時(shí)候在里面下載了幾本電子書(shū),其中就有這本孩子你慢慢來(lái)。

  里面有一段話很打動(dòng)我:

  我,坐在斜陽(yáng)淺照的臺(tái)階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)。

  讀完這段話覺(jué)得心里很干凈了,就像炎熱的夏天一個(gè)饑渴難耐的人喝了一杯清清涼涼的水身體的每一個(gè)毛孔都在叫囂著:舒暢。

  那時(shí)候還未談婚論嫁,看到龍應(yīng)臺(tái)用文字刻畫(huà)出來(lái)的那些孩子們單純、稚嫩、小清新、小美好瞬時(shí)覺(jué)得原來(lái)小孩子這么可愛(ài),以后我要是生了娃娃,我也要這么對(duì)待他。

  小孩子們天真、單純且不諳世事。

  想想都覺(jué)得畫(huà)面好唯美!

  雖然真正生了娃之后才覺(jué)得并不是只有唯美,養(yǎng)育孩子的這條路上還有數(shù)不盡的各種崩潰。

  今天暫且只說(shuō)唯美,不談崩潰。

  復(fù)制一段以前記錄兒子成長(zhǎng)的日記:

  中午午睡的'時(shí)候,兒子的小手摟著我的脖子,我們倆臉貼著臉,心中忽的一動(dòng),等孩子慢慢長(zhǎng)大后這樣溫情的時(shí)光注定會(huì)慢慢減少。

  我用臉碰了碰他的臉,我說(shuō)我用我的臉親你的臉,兒子來(lái)了興致,他說(shuō):“那我用我的鼻子親你的鼻子,然后把鼻子對(duì)上了我的鼻子,用我的眼睛親你的眼睛,用我的額頭親你的額頭,”最后他把鼻子湊到我的頭發(fā)上聞了聞,說(shuō):“媽媽?zhuān)氵@頭發(fā)有一股味道,”我一想:兩天沒(méi)洗頭了,是不是什么難聞的味道呢。

  他繼續(xù)說(shuō)道:“媽媽的頭發(fā)有一種蛋糕的味道,聞起來(lái)甜甜的,香香的,讓人想啊嗚吃一口”。頭發(fā)形容成蛋糕這比喻好像夸張了點(diǎn),覺(jué)得兒子長(zhǎng)大后一定是說(shuō)情話的高手(偷笑)。

  兒子又接著說(shuō):“媽媽跟爸爸的手不會(huì)再長(zhǎng)了,我的手小,還會(huì)長(zhǎng),這是爸爸告訴我的!

  我莫名的想要落淚,原來(lái)陪伴孩子慢慢長(zhǎng)大是一件這么讓人幸福的事。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感3

  最早讀過(guò)《野火集》,到后來(lái)“人生三書(shū)”,讓我感覺(jué)驚訝的是,這個(gè)曾經(jīng)抨擊時(shí)弊,對(duì)臺(tái)灣甚至大陸發(fā)生深遠(yuǎn)影響的一枝筆,竟然也可以如此溫婉,且深情款款。34歲第一次做母親,自稱(chēng)從此開(kāi)始上“人生課”,且至今未畢業(yè)——龍應(yīng)臺(tái)“人生三書(shū)”《孩子你慢慢來(lái)》、《親愛(ài)的安德烈》、《目送》,是這堂“人生課”中的三本“作業(yè)”。

  《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)很薄,一口氣便看完了。文中沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié),沒(méi)有峰回路轉(zhuǎn)的曲折,但有無(wú)數(shù)次嘴角禁不住上揚(yáng)。每一篇小文章里,孩子的天真無(wú)邪和媽媽對(duì)孩子的愛(ài)都描寫(xiě)得淋漓盡致,讓看的人沉浸在她們的幸福當(dāng)中,書(shū)中字里行間體現(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)作為母親內(nèi)心的柔情與細(xì)膩。世界上有一種永恒的愛(ài),叫母愛(ài)。世界上有一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)你的人,叫母親。龍應(yīng)臺(tái)就是這樣一位偉大的母親!

  龍應(yīng)臺(tái)在淡水的街頭買(mǎi)花,五歲的男孩想用絲帶在花束上系一個(gè)蝴蝶結(jié),小孩子的手指在絲帶上滾來(lái)滾去,慢吞吞地,系不好。阿婆開(kāi)罵。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),讓伊慢慢來(lái)。一句“讓伊慢慢來(lái)”讓我感觸頗深。讀別人的`書(shū)看別人的生活是歡快的,愉悅的!看她們不慌不忙的哭著笑著,但是要對(duì)自己說(shuō)慢慢來(lái)真不是一件容易的事情!

  我們?nèi)松畲蟮腻e(cuò)誤總是把最大限度的理解和寬容給了陌生人,把最嚴(yán)苛最殘忍的話語(yǔ)都留給了親人。我們總是忽略沿途的風(fēng)景不顧一切的向所謂的終點(diǎn)奔跑,忘記了我們來(lái)到這個(gè)世界的目的是為了好好享受生活,慢慢品味世間的美好和苦難,我們總是急切的盼望著成長(zhǎng),總是以為希望和幸福在遠(yuǎn)處然后迫不及待的追逐著。

  慢慢來(lái)其實(shí)是一種奢侈的幸福,是一種內(nèi)心的淡定從容,是一種對(duì)生命最本真的敬重!

  “我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛漂亮的小孩專(zhuān)心的做一件事;是的,我愿意一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指!

  孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感4

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我看到了這本書(shū),剛開(kāi)始的時(shí)候我是對(duì)書(shū)的題目感到好奇,可是隨著閱讀的進(jìn)行,我越來(lái)越被作者富有智慧的愛(ài)感動(dòng)著。

  安安是一個(gè)可愛(ài)率真,又有點(diǎn)調(diào)皮的小男孩,通過(guò)封面上的圖片,我們可以聞到他衣服上因?yàn)樘咔蚨慈镜暮顾湍嗤恋臍庀。我們也可以看到一個(gè)有時(shí)溫柔似水,有時(shí)有因孩子的調(diào)皮生氣抓狂的媽媽。

  安安不是完美的小孩,媽媽也不是完美的媽媽?zhuān)墒撬麄儽舜送耆珶o(wú)條件接受對(duì)方,深?lèi)?ài)對(duì)方,特別是媽媽。當(dāng)安安把弟弟的衣服剪成破布,當(dāng)安安與弗瑞第偷了東西,媽媽仍然保持理智,用智慧的愛(ài)引領(lǐng)著安安成長(zhǎng)。

  由此想到自己的工作,我們面對(duì)一百個(gè)孩子,就有一百種語(yǔ)言,一百種可能,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,他們并不完美,也會(huì)犯錯(cuò),也會(huì)調(diào)皮,老師、媽媽們,我們需要的是一顆寬容的心,讓我們慢慢來(lái),不必急著控制、糾正,容許孩子犯錯(cuò)并從錯(cuò)誤里學(xué)習(xí),給他們嘗試的機(jī)會(huì)。

  在別人面前自由、毫不害羞地把自己想法清楚地表達(dá)出來(lái),是最可貴的權(quán)利。

  作為母親,作為老師,我們真的應(yīng)慢下自己的.腳步,就像牽著蝸牛去散步一樣等著孩子長(zhǎng)大,耐心地陪他學(xué)會(huì)走路,耐心地陪他扣好每一粒紐扣,耐心地為他重復(fù)一遍又一遍的故事……

  養(yǎng)育孩子,就像花開(kāi),需要時(shí)間,需要我們靜下心,慢慢來(lái),不要急。有時(shí)候,我們必須提醒自己,慢一點(diǎn)兒,慢慢來(lái)。就如文中這樣一個(gè)讓人看過(guò)一遍就難以忘掉的鏡頭:我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。

  孩子,你美好的人生剛剛開(kāi)啟,讓我陪著你慢慢地、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng),即使我們的腳步像蝸牛一樣緩慢,世界很大很大,人生很長(zhǎng)很長(zhǎng),慢慢來(lái),你會(huì)聞到鳥(niǎo)語(yǔ)花香,看到清風(fēng)明月,最終成為獨(dú)一無(wú)二的自己。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感5

  世界上有一種永恒的愛(ài),叫母愛(ài)。世界上有一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)你的人,叫母親。每一個(gè)孩子都有一個(gè)愛(ài)自己的母親,她無(wú)微不至地呵護(hù)著我們長(zhǎng)大成人,愿意用盡一生的心血陪伴你我。

  《孩子你慢慢來(lái)》的作者龍應(yīng)臺(tái)就是這樣一位偉大的母親。文章字里行間體現(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)作為母親內(nèi)心最柔軟、最細(xì)膩的的款款深情。我記憶最深刻的莫過(guò)于《葛哥與底笛》這一片段了。哥哥安安認(rèn)為媽媽更愛(ài)弟弟,所以他玩“失蹤”變得很麻煩,剪弟弟的衣服?墒,媽媽每次都用溫暖的懷抱和愛(ài)解決了問(wèn)題,同時(shí)也讓兄弟倆的感情更加融洽了。哥哥有時(shí)欺負(fù)弟弟,媽媽要打哥哥,弟弟飛飛卻把整個(gè)覆在安安身上,為哥哥求情。兩人相依為命的抱成一團(tuán),再抬頭時(shí),媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了。我仿佛看見(jiàn)龍應(yīng)臺(tái)坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心做一件事。是的,孩子慢慢來(lái),慢慢來(lái),她愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好。

  我也有這樣一位母親,她把自己看似普通而又深沉的愛(ài),注入到生活中的每一個(gè)日子和細(xì)節(jié)中,給了我無(wú)數(shù)的溫暖和啟迪。媽媽是一位中學(xué)教師,但她從不強(qiáng)求我讀書(shū)。每當(dāng)夜幕降臨,我和媽媽都會(huì)坐在床頭,面前擺上幾本兒童讀物。此時(shí),溫暖的燈光撫摸著我和媽媽的臉龐,媽媽溫柔的讀書(shū)聲回蕩在耳畔,“今天的故事叫‘老鼠開(kāi)會(huì)’”很久很久以前。每一個(gè)字讀來(lái)都是那么慢慢的,柔柔的,像音樂(lè)一般舒緩人心。而我有時(shí)會(huì)情不自禁地打斷媽媽?zhuān)岢鲎约盒闹械囊蓡?wèn),媽媽則會(huì)耐心地通過(guò)比喻或游戲讓我真真切切地體會(huì)理解故事的內(nèi)涵。從一個(gè)個(gè)短小、有趣的故事到富含深意的.寓言再到優(yōu)美的散文,媽媽都一直在我的身旁陪伴著和支持著我。漸漸地,我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了,閱讀在我的心里已然成為了一種受益終生的習(xí)慣。

  母親,母親,天下所有的母親們,我向你們致敬。你陪著自己的兒女度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,隱約間你的青絲已斑白;你送了兒女一程又一程,恍惚中你的雙頰已布滿滄桑。

  世上有一種永恒的愛(ài)叫母愛(ài)。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感6

  《孩子你慢慢來(lái)》是龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)的一本記錄她的兩個(gè)小孩成長(zhǎng)的散文。這是一口氣讀完的書(shū),這本書(shū)完完全全是從一個(gè)女性的感受,一個(gè)媽媽的視角寫(xiě)的,給人溫暖、光輝的感覺(jué)。

  做著自己喜歡的事業(yè),經(jīng)營(yíng)著自己愛(ài)的家庭,養(yǎng)育著自己疼愛(ài)的孩子,這種圓滿已經(jīng)幾近夢(mèng)幻了。如今一個(gè)龍應(yīng)臺(tái)給我們看了她的生活,給我們展示了她的思想,對(duì)生活,對(duì)人生,也對(duì)孩子。慢慢來(lái)的或許不僅僅是孩子,或者說(shuō)我們還都是孩子。慢慢來(lái),因?yàn)橄硎芎推肺欢际切枰獣r(shí)間的。

  這是孩子的成長(zhǎng)手記,也是極好的啟蒙日志。溫情的`教孩子看這個(gè)世界,鼓勵(lì)自由和理性的思考,用安靜、潛移默化的方式教育孩子“像一株小樹(shù)一樣正直”。平,嵥榈木渥樱惨?yàn)橛袗?ài)而動(dòng)人。長(zhǎng)長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路,要慢慢的讓孩子吸收豐富的營(yíng)養(yǎng),培養(yǎng)他們珍貴的品質(zhì)——善良、同情、誠(chéng)實(shí)、優(yōu)雅和責(zé)任,收獲友誼和愛(ài)。

  孩子對(duì)于女人究竟意味著什么,那漫長(zhǎng)的孕育之苦,隨著一個(gè)小生命的出現(xiàn)化成無(wú)限的甜蜜和喜悅。小小的身體將帶著女人的烙印,延續(xù)著她的情感,他們彼此陪伴,以全新的心情體驗(yàn)生的痛楚和喜悅。她覺(jué)得那個(gè)生命是完全屬于自己的,是自己跨越生死迎接到的寶貝,他將是她的全部。我曾見(jiàn)過(guò)剛生完孩子的母親慵懶從容的神情,那個(gè)時(shí)刻是女人一生中真正最美的時(shí)候,因?yàn)樗w驗(yàn)過(guò)生死,經(jīng)歷過(guò)抗掙,她贏得了新的生命,她擁有她的寶貝,她散發(fā)著無(wú)限溫柔。

  “世上只有兩種人,好人和壞人。喜歡孩子的都是好人,不喜歡孩子的都是壞人!

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感7

  孩子你慢慢來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的路慢慢的走。

  讀完這本書(shū),我看到了一位母親在用自己美麗的一生去了解孩子,去感受孩子的世界。這位母親就是龍應(yīng)臺(tái),就像華安說(shuō)的,母親以一種安靜的,潛移默化的方式,把他教育成了一個(gè)“像一株小樹(shù)一樣正直”的人。這位母親是偉大的,聰明的。她的孩子們是幸運(yùn)的,她也是幸運(yùn)的。

  但是我知道世界上所有的母親都是幸福的,所有的孩子都是幸運(yùn)的,孩子是天上的小天使,是上帝特別送給媽媽做女人的禮物。我不羨慕華安和華飛,因?yàn)槲蚁嘈盼业膵寢屢彩鞘郎献類(lèi)?ài)我的人,母親曾經(jīng)一定說(shuō)過(guò)同樣的話:“孩子你慢慢來(lái)。”

  當(dāng)讀到這本書(shū)時(shí),我仿佛看到一位母親就在我面前用她那溫柔的聲音,給她的孩子介紹這個(gè)世界,她們手牽著手,在秋天的黃昏之下,踩著鋪滿美麗金黃的葉子的小路,欣賞著小河輕輕流水之聲,感受著斜陽(yáng)淺照的溫暖。我仿佛看到一位母親就在我面前,用她那童話般的聲音,給她的孩子講故事,她們摟在一起,一起走進(jìn)童話世界,一起用天真可愛(ài)的心去看這個(gè)世界。我仿佛看到一位母親就在我面前,用她那細(xì)膩的心教她的孩子做人,她們愉快的聊著這個(gè)奇妙的世界,一起探索發(fā)現(xiàn)這個(gè)美好的`世界。

  孩子,你慢慢來(lái)。世界上所有的孩子們不管什么時(shí)候,都不要忽略了自己的母親,是母親給了我們生命,她們不求回報(bào),唯一希望的就是自己的孩子可以平安健康,幸?鞓(lè)的長(zhǎng)大。如果人生路上你累了,不要急,慢慢來(lái),想想你的母親,不要跑遠(yuǎn)了,讓母親可以時(shí)時(shí)刻刻刻看見(jiàn)你,不然她們會(huì)擔(dān)心是不是失去你了。所以,孩子們停下來(lái)等一等母親吧,就像小時(shí)候母親等你一樣,給母親一些依靠吧,就像小時(shí)候母親給你依靠一樣。

  所以,天底下所有的孩子們,你們慢慢來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的路,可以慢慢走。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感8

  我覺(jué)得這本書(shū)挺適合我來(lái)讀的,我家孩子剛兩歲,我覺(jué)得他太調(diào)皮了,在學(xué)校,我覺(jué)得學(xué)生們又太笨了,連這么簡(jiǎn)單的東西都不會(huì)。于是假期里,我決定不管再忙也要把這本書(shū)讀完,就當(dāng)是教育孩子的參考。

  龍應(yīng)臺(tái)是個(gè)聰明的媽媽?zhuān)暮⒆觽兪切疫\(yùn)的,她也是幸運(yùn)的,在孩子的問(wèn)題上選擇了這樣一個(gè)理智的做法,孩子你慢慢來(lái)讀后感!逗⒆幽懵齺(lái)》,是的,慢一點(diǎn),我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛(ài),我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷,更多的愛(ài)。

  所有的育兒書(shū)都告訴我們,在孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無(wú)奈的事必須控制自己的情緒,但在面對(duì)孩子時(shí),所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們?nèi)滩蛔∫米约旱腵孩子去和別人家的孩子進(jìn)行對(duì)比,認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)該落后,我們希望他有出乎意料的進(jìn)步,卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。

  是的,我們?cè)跐撘庾R(shí)里把自己對(duì)生活的期許都加在了孩子身上,希望他強(qiáng)大,希望他優(yōu)秀,希望他不要惹麻煩。卻忘記了,他才是自己生命的主人,一切進(jìn)步與成就都有發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律?催^(guò)龍應(yīng)臺(tái)的《孩子,你慢慢來(lái)》,深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待,慢慢地,等待那些生命的必然的到來(lái),等待生命的慢慢成長(zhǎng),這需要溫柔的堅(jiān)持。是的,我們不要做強(qiáng)人,就讓我們恢復(fù)溫柔的本性,讓生命恢復(fù)它本來(lái)的美麗面目。

  《孩子,你慢慢來(lái)》所包藏的母愛(ài),除了一個(gè)母親能用心感受到,還有任何一個(gè)愛(ài)媽媽的孩子都能挖掘。我覺(jué)得不管是從媽媽的角度還是一個(gè)教師,這本書(shū)都值得我們?nèi)ラ喿x。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感9

  最近,我在看一本書(shū)名叫《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū),看了這本書(shū),也讓我想到了許多小時(shí)候的事情,書(shū)中每個(gè)故事都讓我印象深刻。

  這本書(shū)寫(xiě)的是一位臺(tái)灣的媽媽通過(guò)自己教導(dǎo)小孩的過(guò)程,告訴每一位家長(zhǎng),孩子是需要家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)和教育的,通過(guò)引導(dǎo)和教育,讓孩子在正確的道路上越走越遠(yuǎn),不入歧途。

  其中這句話讓我記憶猶新---

  我,坐在夕陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的'小孩專(zhuān)心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子,你慢慢來(lái),慢慢來(lái)。這段話讓我很感動(dòng),因?yàn)橹皇窃粋(gè)蝴蝶結(jié),媽媽卻可以等上一輩子的時(shí)間讓孩子扎好,讓我想起了我小的時(shí)候---

  那一次,我正寫(xiě)著作業(yè),媽媽走過(guò)來(lái)看著我,我寫(xiě)的更認(rèn)真了,怕寫(xiě)的不好媽媽會(huì)說(shuō)我,我正想著,媽媽叫了下我“馬聞悅,你這是怎么寫(xiě)的作業(yè)啊,你的握筆姿勢(shì)不對(duì)。 眿寢尶粗,給我做了個(gè)示范接著說(shuō):“看到了吧,正確姿勢(shì)是這樣的,像你那樣握筆是寫(xiě)不好字的!

  媽媽手把手教我握筆姿勢(shì),生怕我以后的字寫(xiě)的不好看。那天,我學(xué)了一下午,也耽誤了媽媽一下午時(shí)間什么也沒(méi)有干,但還是沒(méi)有學(xué)會(huì),媽媽沒(méi)有說(shuō)我,也沒(méi)有怨我,只是讓我慢慢地學(xué)慢慢地改,后來(lái)很久之后我才改了握筆姿勢(shì)。

  這本書(shū)中的內(nèi)容,我們很多人都會(huì)經(jīng)歷過(guò),這里面的許多事情我們都覺(jué)得很熟悉,內(nèi)容也有很多感人的地方,我很喜歡這本書(shū),相信看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)也一定和我一樣,會(huì)很快地喜歡上它。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感10

  其實(shí)此書(shū)基本都是媽媽與孩子的對(duì)話,尤其在孩子學(xué)齡前。孩子其實(shí)很天真,他們相信,也愿意相信作為父母的我們帶給他們的所有的一切,甚至是欺騙。

  比如有一次,安德烈無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了圣誕老人的東西,他以為父母在欺騙他,這個(gè)時(shí)候,其實(shí)溝通就變得很重要,沒(méi)有一個(gè)父母會(huì)真的欺騙孩子,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)世界也不存在善意的謊言,只有真與假,黑與白,沒(méi)有中間地帶,所以孩子不能用大人的思維邏輯,讓他站在你的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題,我們只要用很簡(jiǎn)單的語(yǔ)句告訴他,為什么,就好了。

  所以,當(dāng)爸爸聽(tīng)到安德烈這么問(wèn)的時(shí)候,他沒(méi)有用另一個(gè)謊言去掩蓋這個(gè)事實(shí),而是很一本正經(jīng)的告訴自己的兒子,我們沒(méi)有騙你,爸爸小時(shí)候也有你這樣的經(jīng)歷,但是我們要想想,既然那時(shí)就有圣誕老人了,那他是不是太老了呢?他會(huì)走不動(dòng)的,所以爸爸就充當(dāng)義工來(lái)了,不是嗎?

  我們?cè)賮?lái)看看安德烈的神回復(fù)是什么:

  “我去把圣誕老公公的東西藏起來(lái),不要給弟弟看見(jiàn)!”

  看,孩子就是這樣簡(jiǎn)單,通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,他們也是會(huì)為別人考慮的'。

  與孩子的溝通,不是一件很難的事情,他的喜怒哀樂(lè)基本都是在臉上體現(xiàn),他們會(huì)問(wèn)出各種奇怪,簡(jiǎn)單,甚至毫無(wú)邏輯的問(wèn)題,那么生活在職場(chǎng)的各位爸媽們,在孩子們的面前,我們也變得簡(jiǎn)單直白點(diǎn)吧。他們的心里,沒(méi)有那么復(fù)雜,只要告訴他,是,不是,為什么就好了。他們會(huì)用看,用聽(tīng),用感受去體會(huì)的。

  與孩童的交流常常迫使我們對(duì)世界采用另一種觀察方式。我們必須摒棄文化制度等重重限制而用最簡(jiǎn)單直白的方式和世界進(jìn)行溝通。于是我們就可以了解到,成長(zhǎng)和生活哪有那么理所當(dāng)然的容易。我們需要不斷付出努力去理解、去溝通、去改變。這是個(gè)緩慢的過(guò)程,是個(gè)只能慢慢來(lái)的過(guò)程。如果我們一味結(jié)果主義導(dǎo)向的追求速度,我們必將承擔(dān)整個(gè)體系轟然坍塌的重建。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感11

  知道龍應(yīng)臺(tái)應(yīng)該是11、2年前,我讀書(shū)的時(shí)候,那時(shí)候真是喜歡書(shū),每天要看幾本書(shū),然后才戀戀不舍的睡去,但是龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)我從未讀過(guò),12年后,讀她,是因?yàn)槲业呐畠。一個(gè)2歲5個(gè)月大的小天使,每天都調(diào)皮搗蛋,問(wèn)題多多的小可愛(ài)。在對(duì)她的管教問(wèn)題上,我頗費(fèi)心思,不停的否定自己,嘗試改變。我覺(jué)得我應(yīng)該做一個(gè)完美的媽媽?zhuān)兴跍匮攒浾Z(yǔ)中快樂(lè)的成長(zhǎng),可是隨著她年齡的增加,我開(kāi)始對(duì)她的睡覺(jué)、拉尿、吃飯、哭鬧喪失耐心。經(jīng)常會(huì)吼叫或者“懲罰”,雖然從未想過(guò)去控制她,可是言行上卻不由自主的試圖控制:你要聽(tīng)話,你該睡覺(jué),你必須吃蔬菜等等……拿到這本書(shū)的時(shí)候,我對(duì)記憶中的.龍應(yīng)臺(tái)有些不一樣的認(rèn)識(shí),一直以為她是尖銳苛刻的,原來(lái)她還會(huì)如此溫柔的一面。

  《孩子,你慢慢來(lái)》這本書(shū)讀起來(lái)的感覺(jué)很歡快,很溫暖,在孩子睡前書(shū)的選擇上,媽媽也煞費(fèi)苦心,孩子是上帝送給女人的禮物,是來(lái)自天堂的小天使,她的心純凈無(wú)暇,被媽媽小心細(xì)致的呵護(hù)著。在孩子成長(zhǎng)的道路上順其自然,不需要強(qiáng)求一定要學(xué)有所成,尊重孩子的興趣愛(ài)好。我喜歡他們親近大自然,喜歡孩子把15分鐘的路程走成75分鐘而不去責(zé)問(wèn),喜歡她的放手,更欣喜她的得到。我捫心自問(wèn)——你是否也有這樣的勇氣?可以給孩子自由,叫她在適當(dāng)?shù)哪挲g自己去探索,答案的是否定的,我沒(méi)有勇氣,我不夠強(qiáng)大,所以我需要力量,我也要放手,我也要給她那么多自由的愛(ài)。

  我感慨國(guó)內(nèi)外教育的差距、環(huán)境的差距、理念的差距,我改變不了這個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀,只能改變自己,不要因?yàn)樗煽?jī)平平就苛責(zé)她,不要因?yàn)樗龥](méi)有特長(zhǎng)就用別人來(lái)比較她,不要因?yàn)樗龥](méi)有出人頭地覺(jué)得顏面無(wú)存。我只要告訴她,無(wú)論你怎樣,媽媽都愛(ài)你,最?lèi)?ài)你,我的寶貝,只要你健康快樂(lè)。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感12

  看過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,喜歡她述說(shuō)家常一樣說(shuō)著和家人的故事,在字里行間透露出溫和卻又思考的內(nèi)容!逗⒆幽懵齺(lái)》主要寫(xiě)的都是華安小時(shí)候的一些事情,呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的懵懂,調(diào)皮搗蛋時(shí)的快樂(lè),童言無(wú)忌的可愛(ài),有了弟弟后和弟弟一起的溫情,雖然都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但都能夠感受到一個(gè)母親的那種幸福感。

  同樣是一個(gè)二孩媽媽?zhuān)瑯邮莾蓚(gè)男孩,同樣的年齡差,對(duì)于作者描述的關(guān)于二孩的情景,真是深有同感。

  安安在弟弟出生的時(shí)候獲得了一個(gè)電動(dòng)玩具車(chē)作為禮物,而我們家小寶在出生的時(shí)候,同樣也“帶來(lái)了”一套托馬斯火車(chē)送給大寶,小孩子都特別開(kāi)心的迎接弟弟的到來(lái)。那些來(lái)看望小寶的朋友,大多數(shù)都給大寶也帶來(lái)了禮物,恭喜他成為哥哥,這讓大寶覺(jué)得成為哥哥是一件很幸福的事情,真心謝謝那些朋友。

  關(guān)于二孩的事情里面,還有一件特別感觸,就是四歲的年齡差,弟弟正是最可愛(ài)萌萌的時(shí)候,而哥哥是調(diào)皮搗蛋有點(diǎn)小叛逆的時(shí)候,所以當(dāng)媽媽情不自禁的經(jīng)常親親弟弟,而因?yàn)楦绺缢惺虑槎家叽俣l(fā)脾氣打哥哥的時(shí)候,安安對(duì)媽媽說(shuō),為什么弟弟什么都可以干,而我都不可以。

  作者的回答讓我很贊同,她告訴安安,他小的`時(shí)候比弟弟還要不乖,六歲的安安可以做很多事情,比如去旅行,去滑雪,這些都是弟弟不能做的,如果要變回弟弟,還要穿尿不濕,這讓安安突然就覺(jué)得原來(lái)做哥哥很幸福。

  隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,年齡差距帶來(lái)的區(qū)別也越來(lái)越小,他們開(kāi)始更多的時(shí)間玩耍在一起,雖然也經(jīng)常會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)吵鬧,但更多時(shí)候,是買(mǎi)零食時(shí)記得哥哥份,是搭好樂(lè)高給弟弟玩,是兄弟倆一起洗澡時(shí)的歡快,是自駕時(shí)車(chē)?yán)锏母鞣N游戲……

  最喜歡文章開(kāi)篇的那段文字:蝴蝶結(jié)。我也愿意用一生的時(shí)間,陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)!

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感13

  有人問(wèn)我成大是什么?很難說(shuō)明,每個(gè)人經(jīng)歷的不一樣體會(huì)也不一樣。小時(shí)候總想著快快長(zhǎng)大,快快長(zhǎng)大,想象著大人的世界。長(zhǎng)大后的我,又懷念童年的美好,那時(shí)候的我們什么都不懂,快樂(lè)的像只小鳥(niǎo)。童年,代表著青春的肆無(wú)忌憚。

  我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心的做一件事;是的我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指,孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)。出自——龍應(yīng)臺(tái)《孩子你慢慢來(lái)》

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)長(zhǎng)大。而我的母親,已漸漸變老。頭頂上爬滿了絲絲白發(fā),那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的身軀也不再硬朗。而我,終有一天我也會(huì)離開(kāi)你們的庇護(hù),組建自己的小家庭,也將會(huì)成為一位母親。每個(gè)小孩都是上天派來(lái)的小天使,她選擇你做她的母親,是因?yàn)閷?duì)你的喜愛(ài)。我想:我選擇了我的母親,也是因?yàn)槲覍?duì)她的愛(ài)!淺愛(ài)深歡喜。

  小時(shí)候媽媽騎著老舊的自行車(chē),載著我在那凹凸不平的'泥土路上往學(xué)校的路上緩緩前行。那時(shí)候農(nóng)村還沒(méi)有水泥路,交通也沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)。交通工具要么是自行車(chē),或者步行。汽車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō),是很遙遠(yuǎn)又陌生的。騎往學(xué)校的道路,兩側(cè)都是稻田。到了夏天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股水稻的清香,慢慢的在太陽(yáng)報(bào)的光合作用下變成了金燦燦的美景。我想:這是太陽(yáng)對(duì)水稻的愛(ài),是愛(ài)讓它們慢慢成長(zhǎng);也是莊家漢對(duì)水稻的愛(ài),盡心呵護(hù)著它們,等待著它們慢慢成長(zhǎng),盼望有個(gè)好收成。

  或許三言兩語(yǔ),也無(wú)法道清親情的千絲萬(wàn)縷。感謝母親多年的包容與呵護(hù),也期許著我未來(lái)的那個(gè)她,明朗又可愛(ài)。是的,我也愿意慢慢來(lái),慢慢來(lái)!

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感14

  暑假里我讀了《孩子你慢慢來(lái)》,很多次被書(shū)中的孩子逗笑過(guò),被書(shū)中的媽媽教育過(guò),更是一次次被真實(shí)的感動(dòng)過(guò),媽媽和孩子溫柔的親密相處,像是一位長(zhǎng)輩,像是一位朋友,更像是一位摯友,不禁讓我想起漫漫人生長(zhǎng)路 ,誰(shuí)來(lái)指引我呢?

  這本書(shū)主要講了一位臺(tái)灣媽媽在兒子的故鄉(xiāng),自己的異鄉(xiāng)陪伴孩子,撫育孩子,溫柔地譜寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)平凡的生活故事,歌頌著偉大的.母愛(ài)。

  媽媽的愛(ài),像一條條涓涓的小溪,流過(guò)孩子的心田。生活上,媽媽為孩子的起居飲食而勞累,學(xué)習(xí)上,媽媽為孩子的進(jìn)步而操心,教育上,媽媽為孩子的成長(zhǎng)而堅(jiān)持。每個(gè)孩子都是一本書(shū),都要等待媽媽來(lái)打開(kāi),來(lái)閱讀,來(lái)理解……書(shū)中的孩子時(shí)而頑皮,時(shí)而淘氣,惹得媽媽無(wú)可奈何,正如我自己,有時(shí)叛逆的與媽媽作對(duì),打冷戰(zhàn)……當(dāng)我不愿意寫(xiě)作業(yè),媽媽催促我,我卻嫌她嘮叨,當(dāng)我在上網(wǎng)游戲的時(shí)候,媽媽讓我停止,我卻不顧一屑,無(wú)動(dòng)于衷。雖然媽媽很生氣,偶爾不像書(shū)中的媽媽那樣溫柔,卻也會(huì)以理服人的勸導(dǎo)我,說(shuō)服我……看來(lái)做個(gè)媽媽比做自己還要難,不但要溫柔還要有智慧地引導(dǎo)孩子。

  當(dāng)我讀到街頭賣(mài)花的老婦女,因?yàn)樽约旱男O女打蝴蝶結(jié)而耽誤了時(shí)間,當(dāng)街大聲責(zé)罵孩子了,我為小孫女委屈,她被自己的奶奶剝奪了尊嚴(yán),同時(shí),我很慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代,那時(shí)候的孩子沒(méi)有尊嚴(yán),沒(méi)有地位,因?yàn)榧依锔F,交不起學(xué)費(fèi)而被老師嘲笑,被老師叼難,學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)差,而要掛著“我是大懶蟲(chóng)”的牌子游走,他們被老師污辱,喪失了人格,實(shí)在太可悲。比起現(xiàn)在,我們的老師更像一位溫柔的母親,教我們知識(shí),尊重我們,帶我們走進(jìn)森林童話,慢慢 跨越祖國(guó)壯麗山河的真正來(lái)源。

  “多一點(diǎn)鼓勵(lì),少一點(diǎn)責(zé)罵”像文中的媽媽一樣寬容,等上一輩子的時(shí)間,去等孩子打完人生中一個(gè)又一個(gè)的“蝴蝶結(jié)”。!原來(lái)是只有媽媽才會(huì)用上一輩子的時(shí)間來(lái)指引我的漫漫人生長(zhǎng)路。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感15

  母愛(ài)似水,家喻戶曉,幾乎每個(gè)人都會(huì)承受母愛(ài),只是什么樣的母愛(ài)卻是抉擇于你的感受,所以,讓我們一起來(lái)品讀龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》,去書(shū)中感受一下作者的母愛(ài)。

  “你瞧,天上,有一輪太陽(yáng),有一團(tuán)團(tuán)一塊塊的白云,有時(shí)候又是黑云,云的背面有藍(lán)色的天空。噴射機(jī)過(guò)境的.時(shí)候,老遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)那條漸拉漸長(zhǎng)的白線,把天空劃成兩半。初春的季節(jié)也很多事,那軟綿綿的柳絮全都從樹(shù)枝梢頭吹了出來(lái),飄得滿天滿地,又飄到安安的頭發(fā)中……”這是華安的媽媽——龍應(yīng)臺(tái)送安安上幼兒園路上的見(jiàn)聞,平平淡淡,讓我想起小時(shí)候,媽媽牽著我的手送去我幼兒園。媽媽們總是想通過(guò)路上這些有趣的事物,讓我們盡早地認(rèn)識(shí)這個(gè)有趣的世界。

  “媽媽的眼睛鎖在安安身上,看著他移動(dòng),新書(shū)包上各形各色的恐龍也跟著移動(dòng)。這孩子,還這么瘦,這么小,那臉上的表情,還留著那吃奶嬰兒的稚氣……安安和恐龍往前走,走著走著,就沒(méi)進(jìn)了暗色的門(mén)里!边@是媽媽——送安安上小學(xué)的第一天,句里行間能夠看出媽媽有多舍不得,從中體現(xiàn)了安安的成長(zhǎng),媽媽的感慨,表現(xiàn)出了媽媽內(nèi)心深處那濃濃的母愛(ài)。

  仔細(xì)想想,生活中我也無(wú)時(shí)不刻在感受母愛(ài):每當(dāng)我摔倒了,總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音:“寶貝,痛嗎?”,總有一雙溫暖的手輕輕將我扶起,撣盡我身上的塵土;我生病時(shí),不管多晚,不管刮風(fēng)下雨,媽媽總是會(huì)帶著我上醫(yī)院就診;學(xué)習(xí)上有了什么困難,幫我解決的一定是媽媽?zhuān)晃胰ビ?guó)游學(xué),前一晚上媽媽整理我的東西徹夜未眠,那一個(gè)個(gè)包袋上都掛上了媽媽親手做的標(biāo)識(shí),只是為了我迷路時(shí)能找到回家的路……

  大愛(ài)無(wú)言,母愛(ài)似水。雖然我懂得了母愛(ài),但是我沒(méi)有真正為媽媽做過(guò)一點(diǎn)事。讀了這本書(shū)我會(huì)更加珍惜媽媽為我做的一切,多陪陪她,讓她少一份擔(dān)心,少一份不滿,讓她也因?yàn)橛形,感到幸福驕傲?/p>

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