一年級小學(xué)生讀后感（通用39篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的一年級小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級小學(xué)生讀后感 1
我今天讀了《安徒生童話》這本書，讓我有了很多的收獲，里邊的“第二次拜訪”的故事，讓我有所感悟，那個故事的道理是：每種東西都有每種東西的含義，各有各的好。
有的'是讓你快樂的，有的是讓你幸福的，有的是讓你懂事的，還有的呢，是讓你平安的。
一年級小學(xué)生讀后感 2
今天我讀了《神筆馬良》這篇課文。讀完后，讓我很長時間難以忘記，尤其是馬良的正直，勇敢，善良深深感動了我。
這個故事講的是：從前有個小男孩叫馬良，他得了一個神筆，神筆畫什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的'故事。我覺得應(yīng)該向馬良一樣善良，助人為樂。馬良好樣的，向你學(xué)習(xí)。
一年級小學(xué)生讀后感 3
我讀了《水孩子》這本書，里面有一個小子的名字叫湯姆，湯姆有很多很多的缺點，又頑劣、自私、懶惰、愛撒慌、不講衛(wèi)生、逃避責(zé)任。后來湯娒變成了水孩子，是因為遭遇不幸的孩子都可以變成水孩子。水孩子湯姆在海底克服了各種困難，也完成了仙女給他的.使命，他也救出了受難的師傅格林姆，水孩子湯姆從玩劣的孩子變成勇敢、誠實的孩子。
我一定要向湯姆學(xué)習(xí)，要做一個勇敢、好學(xué)、勤奮、誠實的人。不能做不講信用、自私、打架、撒慌、逃避責(zé)任、頑劣的小孩子，因為小孩子不能有這些習(xí)慣和毛病，如果有了這些會變成壞人的。
一年級小學(xué)生讀后感 4
《安妮日記》是（德）安妮。弗蘭克在黑暗中寫的成長日記。
通過這本書，我認(rèn)識了一個心地善良，活潑可愛，又是多愁善感的.小女生。安妮用日記把在秘密小屋發(fā)生的事情一個一個的記錄了下來。寫了她對世界的戰(zhàn)爭的看法。我感受到戰(zhàn)爭的殘酷，我們一定要珍惜這個世界給我們一切！我們要學(xué)習(xí)安妮的堅強(qiáng)勇敢，微笑的面對生活。
一年級小學(xué)生讀后感 5
這個故事大概內(nèi)容的是：一個放羊的.男孩，好幾次都吹牛，狼來了，大人們就急匆匆的來幫他，才知道他是說謊，最后，狼終于來了，他再喊，大人們都不相信，他結(jié)束了他自己幼小的生命！
我想起了我一年級時因作業(yè)沒做還撒謊，老師知道后，把作業(yè)當(dāng)場撕掉，還叫我把以前和昨天、今天的作業(yè)重做。原來，撒謊的代價多么嚴(yán)重��！我從此再也沒撒謊過，爭取做一個全面發(fā)展的好孩子
一年級小學(xué)生讀后感 6
這個假期我用了一半的時間看了一本《一年級的`小豆豆》，每天晚上我讀一個小故事，然后把故事中的趣事和爸爸媽媽分享。讓我印象最深的是小豆豆堅持自己上學(xué)放學(xué)，爸爸不放心，偷偷化裝跟在后面，卻引起了小豆豆的誤會，以為有壞人捉他，但他一直鼓勵自己勇敢一點，機(jī)智地要擺脫壞人的跟蹤，最后卻發(fā)現(xiàn)原來是爸爸。通過這本書我得到了閱讀的樂趣，并學(xué)習(xí)到了生活中的一些小知識，一年級過去了，二年級即將到來，我會更加努力。
一年級小學(xué)生讀后感 7
今天我認(rèn)真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的.面對事實，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過難關(guān)。
我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒有理由不堅強(qiáng)，因為魯濱遜都能在一個荒島上度過了半生，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)！
一年級小學(xué)生讀后感 8
今天，我讀了《神筆馬良》這，遍課文。讀完后，讓我很長時間都難忘記，尤其是馬良的正直、善良、勇敢這，深深的'感動了我。這個故事講的是從前有個小男咳叫馬良，他得到一只神筆，神筆畫什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。
讀完后我覺得應(yīng)該向馬良一樣善良，助人為樂我要向他學(xué)習(xí)！
一年級小學(xué)生讀后感 9
冬天的時候，笨狼和伙伴們一起在雪地中玩耍，玩了一會兒，它們一起去笨狼家玩，笨狼去冰箱里找東西給大伙吃，他一找找到一些雪糕。它想：要是冬天吃冷的東西，肚子會疼的'。于是，它把雪糕給煮了煮，把煮成的雪糕湯拿給伙伴。吃完后，伙伴們問：“笨狼，雪糕呢？”笨狼說：“你們已經(jīng)吃過了，我煮成湯了。”伙伴們哭笑不得。
看了《笨狼的故事》這本書我很有啟發(fā)，我要學(xué)習(xí)笨狼，他一心為別人著想的善良品德。
一年級小學(xué)生讀后感 10
以前，我早就聽過稻草人叢書了，可是一直都沒有買。
寒假的時候，我終于能看到這本書了。我一翻開書的時候，我就被這里面的故事迷住了。這本書就像是個寶庫，我為它著了迷。當(dāng)我看完“一粒種子”時，我覺得那顆種子并不是不發(fā)芽，而是，它是種在田里的`種子，而不是埋在花盆里的。
一年級小學(xué)生讀后感 11
今天我讀了一篇小故事——《寒號鳥》，這種鳥長的很特別，它有四只腳，夏天的時候，它很美麗，有一身漂亮的羽毛，可冬天來臨的.時候，它美麗的羽毛卻脫落了。它很懶，別的鳥做窩的時候，它卻整天東游西蕩，結(jié)果，寒冷的冬天它卻睡在冰冷的巖石縫里，結(jié)果被凍死了。我們不要
像寒號鳥那樣，要做一個勤快的好孩子。
一年級小學(xué)生讀后感 12
我看見了一本《父與子》，我好奇的哪兒翻翻這兒翻翻，我看的嘻嘻的笑了起來，書很好看，也很搞笑，講的是爸爸和兒子發(fā)生的生活事情，比如：爸爸和兒子騎著馬去旅行，馬跑的`很快他們兩就被甩下來了，爸爸想了一個主意，在馬背上綁上一個扁擔(dān)，他們可以牢固的坐在馬上，還可以在馬背上賽跑，我對媽媽說：“媽媽你看真搞笑，媽媽看了也說有趣。”
我和媽媽笑的可真開心，今天真好玩。
一年級小學(xué)生讀后感 13
在生活中，我也要像桑桑一樣樂于助人，比如平時幫爸爸媽媽干一些活，或者扶老奶奶過馬路等力所能及的事情。
我還要學(xué)習(xí)桑桑這種勇敢的精神，不要被一點小困難給嚇倒，要勇敢地去面對，就算碰到了打困難，也要嘗試一下去面對。如果不行的.話，要善于用智慧去面對。俗話說得好：世上無難事，只怕有心人。所以，我一定要勇敢地去面對各種困難，做一個堅強(qiáng)的孩子。
我以后要多向桑桑學(xué)習(xí)！
一年級小學(xué)生讀后感 14
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，桑桑經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的'真情，同學(xué)間天真的友情……
桑桑從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
一年級小學(xué)生讀后感 15
這本書的內(nèi)容有趣，催人淚下，感人至深。在死亡的體驗中教會人們對生命深刻而美好的理解。告訴我們要珍惜身邊的一切。因為生命只有一次，一次生命只有不到一百年。如果平時不珍惜友情，到了生命的`最后一刻，你會后悔平時沒有和別人交流。
美的力量不亞于思想的力量。深刻的思考可以成為常識。只有一點是永遠(yuǎn)不會衰老的，那就是美�！恫莘孔印方^對是美女！
一年級小學(xué)生讀后感 16
小男孩桑桑在油麻地過了六年難忘的小學(xué)生活，他認(rèn)識地朋友也很多，禿頭的陸鶴，富家少爺變成窮苦小孩的杜小康，喜歡牧羊的細(xì)馬，溫柔的紙月，喜歡熬藥的.溫幼菊，會吹笛子的蔣一輪和秦大奶奶。其中讓我最難忘的就是秦大奶奶，她在生命快要燃盡時體會到了善，最后因為一個南瓜溺水而亡。
我喜歡《草房子》這本書，因為這部作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。這本書讓我懂得了要珍惜友誼，珍惜青春，珍惜時間。
一年級小學(xué)生讀后感 17
讀了草房子，我感悟到了：陸鶴是個禿子，班里的`同學(xué)總愛欺負(fù)他，陸鶴不想上學(xué)，爸爸只好用生姜磨四十九天，結(jié)果還是沒有長頭發(fā)來，于是，爸爸到城里買了個帽子讓禿鶴帶頭上。一次偶然的機(jī)會，陸鶴成了小名人。班里又轉(zhuǎn)來了個新同學(xué)，名叫紙月，她用眼睛改變了桑桑的不好行為。
一年級小學(xué)生讀后感 18
《草房子》的結(jié)局有點悲傷，但應(yīng)當(dāng)也是一個注定的悲局。主人公桑桑離開了草房子，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開了，似乎失去了歡樂，失去了純情，失去了美麗……
《草房子》——我把它珍藏著。因為我心中的'草房子，沒有消失——那一塊永遠(yuǎn)歡樂的地方。
一年級小學(xué)生讀后感 19
在《草房子》中，當(dāng)我得知禿鶴（人名）為了補(bǔ)償之前的差錯、重新找回和同窗之間的.友誼，在一年一度《草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細(xì)馬。杜小康家開端是油麻地里家庭條件最好的一家，正由于如此，杜小康和其他同窗不一樣。
草房子讀后感草房子是一本很值得回味的書籍，已經(jīng)看似很厚的，無謂咀嚼的書。
一年級小學(xué)生讀后感 20
讀過草房子之后，我最意象深刻的人是被別人笑話的陸鶴與油麻地小學(xué)校長的兒子桑桑，陸鶴的頭讓我讀到那里的時候大笑，桑桑很有想象力，把櫥柜改成了鴿子的.高級別墅、把蚊帳搞成了捕魚網(wǎng)、把鐵鍋砸了買鴿子。
還有令人討厭的秦大奶奶，別人叫她老太婆，最多叫她秦大奶奶，而桑桑叫她奶奶。
草房子這一長篇文集有趣，還很搞笑。
一年級小學(xué)生讀后感 21
曹文軒所說的這句話告訴了我們一個深刻的道理：人雖然會老可有一種東西是永不衰老那就是美，在學(xué)校老師嘔心瀝血的'教育我們，在有危難時朋友會盡心盡力為我們付出，在傷心時朋友總是會安慰我們，在家中父母會更給予我們無私的愛，在這些人幫助我們時
我們又能為別人付出什么呢？
以后我們要尊敬師長與尊敬父母……要學(xué)會人與人交流、溝通。要學(xué)會體諒別人，這樣我們才能更好的成長。
一年級小學(xué)生讀后感 22
書中另外一位人物我也非常喜歡，那就是桑桑。桑桑的童年生活多姿多彩，他結(jié)交了許多的好朋友，他愛打抱不平。桑桑的童年也是很短暫的，在一個風(fēng)和日麗的上午，他和家人永遠(yuǎn)地離開了他的`朋友，永遠(yuǎn)地離開了一座座金色的草房子，永遠(yuǎn)地離開了童年生活的油麻地，永遠(yuǎn)地離開了……
《草房子》一書，帶給我許多的觸動——童年原來是那樣的有趣，那樣的短暫，我一定會萬分珍惜我的童年生活。
一年級小學(xué)生讀后感 23
讀紙月的時候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠(yuǎn)，我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到，對別人起到積極的'促進(jìn)作用，平時要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個眼神就能改變一個人。
一年級小學(xué)生讀后感 24
這本書主要講了一個草房子的故事，講了草房子里面每一個人的故事。他們都有一個自己經(jīng)歷的故事。
這本書里的`主人公有很多，比如：陸鶴、紙月等。他們都在一所學(xué)�！吐榈匦W(xué)—讀書。也妙述了農(nóng)村里的生活
這本書很好看，有興趣的同學(xué)可以來看一看。
一年級小學(xué)生讀后感 25
《草房子》寫了主人公男孩桑桑在一個環(huán)境很美的村子里，六年的'小學(xué)生活中遇到的很多事情。
讀了這本書后，我最大的感受是：桑桑真幸運，有一個當(dāng)校長的爸爸，還可以劃船，還能自己養(yǎng)鴿子，而且他還能爬到屋頂上去玩。我真想到那樣的地方看一看。
一年級小學(xué)生讀后感 26
我最近讀了一本叫《草房子》的書，讀完之后又很多感想。
《草房子》主要講了主角桑桑和他的朋友禿鶴、紙月、杜小康、白雀、細(xì)馬等其他同學(xué)在油麻地發(fā)生的`。桑桑很喜歡草房子，不僅僅是因為草房子是他的家，更因為草房子就是他上課的地方。還有秦大奶奶，她在西北角有一座小草房。她從仇恨學(xué)校到喜愛學(xué)校，故事情節(jié)充滿曲折。
一年級小學(xué)生讀后感 27
最近看了一本叫《草房子》的書，看完有很多想法。
《草房子》主要講的是主角桑桑桑和他的朋友土赫、智月、杜小康、白雀、西馬等同學(xué)在油麻地的`故事。桑桑很喜歡草屋，不僅因為那是他的家，更因為那是他上課的地方。還有秦大奶奶，在西北角有個小茅屋。從討厭學(xué)校到熱愛學(xué)校，她的故事充滿了曲折。
一年級小學(xué)生讀后感 28
不管80后是多么的粗俗，多么的幼稚，寫的多么的差，以后的文學(xué)界是屬于他們的，因為他們要活的更長一點，別人都死了，還剩下他們活著。這些人更加應(yīng)該清高一點，一個寫作的人必須要更加的'清高。為什么現(xiàn)在的那些作家寫的東西，不管是80后、70后、60后他們寫的東西，沒有梁實秋、魯迅那批人寫得好，是因為他們更賤，沒有那些人清高�！恫莘孔印啡掳嗉壒沧x小結(jié)草房子讀書筆記800字讀草房子有感
一年級小學(xué)生讀后感 29
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的.深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……
一年級小學(xué)生讀后感 30
細(xì)馬是邱二爺從江南領(lǐng)養(yǎng)回來的孩子，他江南語言很重?zé)o法與同學(xué)們交流，學(xué)習(xí)很困難。邱二爺沒有辦法只好讓他退學(xué)去放羊，邱二爺一心想給細(xì)馬蓋一座新房子坐，可是邱二爺?shù)昧私^癥臨死都沒有蓋成房子，細(xì)馬只好細(xì)心的把羊養(yǎng)好，用羊賣的'錢蓋了房子，一心照顧著邱二媽。
讀了《草房子》這本書讓我對以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得了現(xiàn)在生活的美好。
一年級小學(xué)生讀后感 31
讀紙月的時候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠(yuǎn)，我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進(jìn)作用，平時要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的`一句話、一個眼神就能改變一個人。
一年級小學(xué)生讀后感 32
《草房子》是曹文軒的一部小說，作者用故事來告訴我們道理，比如紅門里告訴了我們干事要腳踏實地，一步一步的來。
藥案告訴我們對病魔要樂觀，其中我印象最深的是支地，秦大奶奶為了救學(xué)校的南瓜被水淹死了，還有藥案，桑桑為了讓妹妹上城墻，備著妹妹上去了，陪著桑桑的.同學(xué)有很多，紙月，陸鶴，杜小康，阿怒......我不知桑桑在外地如何？秦大奶奶在天堂過的好嗎？
一年級小學(xué)生讀后感 33
草房子的作者曹文軒寫了很多作品，如青銅葵花，紅瓦根鳥細(xì)米天瓢大王書等，我最喜歡的就是這本草房子�？痉孔庸灿袃蓚�高潮，一個是突破在集體會喪失的舉動和這個舉動帶來的`后果，在如此多的人面前，他的表演不可謂不引人注目，第一高潮是突破提示而出，扮演其他人不愿意扮演的角色。
一年級小學(xué)生讀后感 34
到了今天，《草房子》已被我翻閱了一遍，感觸頗多。印象最深刻的是杜小康，一個由富家少年淪落成窮小子，這是一個不愛說話但心腸極好的人，他總在背後幫助別人。他很愛讀書，很想讀書，可現(xiàn)在窮得連書也讀不了了。
這樣一個求知欲強(qiáng)的'孩子，就因命叩淖腳而沒有了以後的路。而另一個孩子——細(xì)馬，一個殘疾的男孩，他有身體上的缺陷，但他的心靈依然健全。他有主見，懂得如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)，懂得怎樣保護(hù)自己，懂得……
一年級小學(xué)生讀后感 35
《草房子》是一本很值得回味的書籍，曾經(jīng)看似很厚的，無謂詛嚼的書，今天我卻愛不釋手，更希望有續(xù)集的出版，因為我想看到更多的故事，看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人們留下了深刻的思緒。
想書籍中桑桑是一個小男孩，她喜歡做出一些夸張的`事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘，在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事。如果說是經(jīng)歷過才讓他埋下了“愛”的種子。
一年級小學(xué)生讀后感 36
作者幾乎將桑桑的每朋友都寫了章節(jié)，禿頭的禿鶴、文靜的`紙月、可愛的溫幼菊，讓我感覺到無比的。想到就要告別那些美好的回憶，我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家一一告別時紙月去了別的城市，桑桑多么想念紙月呀！看到作者描寫桑桑要離開的心情，我都哭了。我想也許有一天，我也要離開記錄著我童年的地方時，我的心情會不會與桑桑一樣呢？
《草房子》給我?guī)砹烁袆樱瑤砹丝鞓�，這真是一部優(yōu)秀的作品呀！
一年級小學(xué)生讀后感 37
我快要讀完《草房子》了，這真是一本有意思的書，里面有幾處搞笑的地方，還有很多人物，主人公有禿鶴、桑桑、紙月、白雀、蔣一輪，還有秦大奶奶等。
每個人都有每個人的特點，比如禿鶴本來應(yīng)該叫陸鶴，可是他是一個十足的小禿子，頭上寸草不生；紙月的'學(xué)習(xí)成績特別好，毛筆字也寫得特別漂亮。作者用了很多的比喻句和好詞，還有擬人句。
一年級小學(xué)生讀后感 38
這幾天，我看了一本有趣的書。這本書的作者是曹文軒。
這本書講的`是一個名叫桑桑的小男孩因父親工作調(diào)動來到了油麻地小學(xué)。他在這個學(xué)校里呆了整整六年，在這六年里他和他的朋友經(jīng)歷了許許多多的事情有酸甜苦辣。當(dāng)他滿含著淚水依依不舍得離開這里時他感到了鉆心的痛。
看完這本書，我哭了，一滴小小的淚珠在我幼小的心靈的一片柔軟的地方落下。
一年級小學(xué)生讀后感 39
讀過草房子這本書之后，給我印象最深刻的是陸鶴。因為他沒有頭發(fā)，別人都叫他禿鶴。他小時候沒有在意，他上三年級的時候就開始在意起來他的禿頭。他爸爸給他買了頂白色的'帽子，帶到了學(xué)校，被桑桑和阿恕搶走了，掛在了旗桿上。放學(xué)后禿鶴就哭著去找桑校長，賴在桑桑家不走，還是桑校長勸走了。
讀了這篇書，我感受到了要學(xué)會尊重別人，不能朝笑他人，讓別人感受到關(guān)愛和溫暖。
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