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小學(xué)二年級讀后感

時(shí)間:2022-02-17 20:32:06 讀后感 我要投稿

小學(xué)二年級讀后感【推薦】

  看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級讀后感,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級讀后感【推薦】

小學(xué)二年級讀后感1

  《二年級的小朵朵》是我在寒假里讀的一本書,里面最給我印象深刻的是——猜猜我有多愛你。

  里面寫了小朵朵很討厭開家長會(huì),因?yàn)椋看伍_家長會(huì)媽媽回來的'時(shí)候,都會(huì)把小朵朵在學(xué)校里的事都說出來。

  上課的時(shí)候,老師對同學(xué)說:“過兩天開家長會(huì)的時(shí)候是母親節(jié),大家對自己的媽媽說一句話,那天放給家長聽!

  小朵對媽媽說:“猜猜我有多愛你,像你的頭發(fā)一樣多……”

  我覺得自己父母的愛都是無私的,愛永不會(huì)畫上句號(hào)。

小學(xué)二年級讀后感2

  我讀了《親愛的笨笨豬》這本書。這本書的主人公是笨笨豬,別看它叫笨笨豬,可它卻既聰明,又可愛,還很善良。有一次,笨笨豬和幾個(gè)好朋友救了一只小狐貍,把它送回了家,可是狐貍爸爸偏說笨笨豬是騙子,笨笨豬很有耐心,沒有大吵大鬧。后來,它知道狐貍一家沒有安定居住的地方,笨笨豬還讓狐貍一家在自己的.村里住了下來。笨笨豬是個(gè)可愛的小豬,我可喜歡它了!

  好了,就講到這了,書里還有很多有趣的故事,快來看吧!

小學(xué)二年級讀后感3

  自從讀了丑小鴨這篇故事后,我深深的被感動(dòng)了,自從丑小鴨出世以來只有鴨媽媽疼愛它,其他伙伴都欺負(fù)它。雖然,丑小鴨逃出了籬笆,但是小貓還是譏笑它,小狗追趕它。

  丑小鴨還是通過自己的努力,敖過了整個(gè)冬天,春天丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自己,當(dāng)丑小鴨看見湖里的`自己驚呆了,原來自己變成了一只美麗的白天鵝,讀后感《2年級讀后感》。這篇故事了讓我知道了,無論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。

小學(xué)二年級讀后感4

  在這個(gè)假期,我讀了《二年級的小朵朵》這本書,這本書是狐貍姐姐寫的。

  這本書的主人公是小朵朵,講的是小朵朵、同學(xué)和老師之間發(fā)生一些有趣的'事情。因?yàn)槔蠋熜彰《涠渌麄兘o毛老師取了一個(gè)外號(hào)——毛毛蟲。有一個(gè)故事非常有趣:毛毛蟲老師問大家的理想是什么?有的同學(xué)說想當(dāng)賣芭比娃娃的;有的說想當(dāng)賣肯德基的……可小朵朵說:“我想當(dāng)一個(gè)媽媽!惫淌依镎ㄩ_了鍋,小朵朵真可愛。還有一些故事說了小朵朵很聰明、聽話,也有一些說了她考試很粗心、做事很馬虎。

  我們要和小朵朵一樣,做個(gè)聽話、懂事的孩子,當(dāng)然也要改掉馬虎這個(gè)毛病。

小學(xué)二年級讀后感5

  在暑假的假期里,媽媽給我買了許多的課外閱讀書。其中有一本是《丑小鴨》的書我特別喜歡,故事的內(nèi)容主要是描寫丑小鴨因?yàn)樽砸验L得好丑,所以大家都不喜歡它。丑小鴨對此感到非常的孤單和自卑獨(dú)自離開了自已的家,在森林里受盡了其它動(dòng)物的.欺負(fù)。但它后來還是通過了自已的努力飛了起來,變成了一只美麗可愛的白天鵝。

  故事告訴了我成長的過程中難免遇到挫折和失敗,只要像丑小鴨一樣無論什么事都要靠自已的努力來完成、做什么事只要有信心就一定能做好。

  我希望像丑小鴨一樣在成長的過程中并不美麗,但是通過自已辛勤的努力最后也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。

小學(xué)二年級讀后感6

  今天我讀了《一根油條兩個(gè)大餅》的作文。

  這篇作文是按照事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹K?主要內(nèi)容是:大家說,考試前吃一根油條兩個(gè)大餅就能得100分。考試前,“我”滿懷信心地吃了一根油條兩個(gè)大餅?荚嚲戆l(fā)下來了,不是100分,而是98。5分!拔摇辈槊髟蚝,才知道,原來是餅沒有吃干凈。通過讀這篇作文,我明白了考試要憑自己的真才實(shí)學(xué),不能聽信別人說的話,比如:吃一根有兩個(gè)大餅就能考100分,吃鴨蛋只能考0分。只要我們努力學(xué)習(xí),掌握基礎(chǔ)知識(shí),多看課外書就一定能考出好成績。

小學(xué)二年級讀后感7

  一次,一個(gè)男孩被家人派去給她奶奶送一來籃東西。籃子裝得很滿。小弟弟決定和他一起去。他們用一根棍子從籃子提手下面穿過,然后一人抬著棍子的一端。在路上,年齡稍大的哥哥想:如果我把籃子往他那邊移的話,他肯定不知道。但我不能那樣,因?yàn)檫@樣是錯(cuò)的,我不會(huì)做明知是錯(cuò)的事。然后他把籃子移到了自己這邊,幾乎到了這邊的'盡頭,F(xiàn)在他承認(rèn)分量比弟弟多。

  盡管如此,他仍然很高興,因?yàn)樗X得自己做的是對的。假如他欺騙了弟弟,他是不會(huì)這樣高興的。

  以上是小編為你整理的小學(xué)二年級讀后感作文,希望對你有幫助哦。

小學(xué)二年級讀后感8

  我讀了《水孩子》這本書,里面有一個(gè)小子的名字叫湯姆,湯姆有很多很多的缺點(diǎn),又頑劣、自私、懶惰、愛撒慌、不講衛(wèi)生、逃避責(zé)任。后來湯娒變成了水孩子,是因?yàn)樵庥霾恍业?孩子都可以變成水孩子。水孩子湯姆在海底克服了各種困難,也完成了仙女給他的使命,他也救出了受難的師傅格林姆,水孩子湯姆從玩劣的孩子變成勇敢、誠實(shí)的孩子。

  我一定要向湯姆學(xué)習(xí),要做一個(gè)勇敢、好學(xué)、勤奮、誠實(shí)的人。不能做不講信用、自私、打架、撒慌、逃避責(zé)任、頑劣的小孩子,因?yàn)樾『⒆硬荒苡羞@些習(xí)慣和毛病,如果有了這些會(huì)變成壞人的。

小學(xué)二年級讀后感9

  我讀了《學(xué)做家務(wù)》這篇文章,小亮給我留下了十分深刻的印象。

  這篇文章的內(nèi)容是,小亮知道爸爸、媽媽工作很忙,很想幫他們分擔(dān)家務(wù),于是他趁爸爸還沒回來就自己煮飯,雖然煮糊了,但媽媽還夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的孩子。吃完飯,小亮在媽媽的`指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了洗碗。從那以后,小亮每天放學(xué)回家都主動(dòng)地做家務(wù)。

  我剛上小學(xué)的時(shí)候也不會(huì)掃地,老師就讓我們每個(gè)人學(xué)著做;氐郊遥乙贿呍趮寢尩哪托闹笇(dǎo)下,一邊自己練習(xí),現(xiàn)在我自己也能把教室和家打掃得干干凈凈。

  現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了做一些家務(wù),我決定以后多幫爸爸、媽媽做家務(wù),做一個(gè)勤勞的孩子。

小學(xué)二年級讀后感10

  這個(gè)假期,我讀了美國作家海明威的《老人與海》。

  故事的主人公桑地亞哥是個(gè)硬漢子。在連續(xù)八十四天沒有*一條魚后,他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚。老人費(fèi)盡心力把魚扎死。然而,一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最后,老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航,盡管拖回的只是一副光禿禿的.魚骨架……

  我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了,在曲折坎坷的人生道路上,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對失敗,成功就一定會(huì)向我們走來。

小學(xué)二年級讀后感11

  這原本是一個(gè)美滿幸福的家庭。三個(gè)孩子,父親是雕刻家,母親是編書家。可是這個(gè)幸福的'家庭卻偏偏發(fā)生了許多意外。他們的媽媽死了,許多人都去參加祭拜。他們傷心的連學(xué)都不上了。因此,他們決定每天步行去給他們的媽媽掃墓……

  多好的一個(gè)家庭呀!可偏偏發(fā)生了許多的意外。讀了這本書,我很受感動(dòng),我長大以后一定好好孝順我的父母。

小學(xué)二年級讀后感12

  我家有很多很多本書,其中,我最喜歡的是《二年級的小朵朵》。這是一本寫給低年級學(xué)生的校園小說,讓你看了又看,笑了又笑。

  這本書里面我最喜歡的故事是玻璃魔盒。這故事講了毛毛蟲老師問大家長大的理想是什么?大家都說出了自己的'理想。毛毛蟲老師給每位同學(xué)都發(fā)了一張小紙條,寫上自己的理想,放進(jìn)玻璃魔盒里。長大后到這里拿出理想紙條,就能實(shí)現(xiàn)理想了。

  我覺得小朵朵的老師毛毛蟲真有趣,會(huì)想到給同學(xué)實(shí)現(xiàn)理想的法子。如果小朵朵一下子長大,一定是毛毛蟲老師的魔盒的魔法吧!

  我真希望木老師也能像毛毛蟲老師這樣做。

小學(xué)二年級讀后感13

  最近,我讀了高爾基的自傳三部曲的第一部《童年》。

  《童年》這本書描述了阿廖沙(即高爾基)三歲時(shí),失去了父親,隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡,外祖父脾氣暴躁、愛財(cái)如命。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵、斗歐。在這個(gè)家里,阿廖沙看見人與人之間彌漫著仇恨之霧。他的母親由于不堪忍受這個(gè)家庭,便丟下他,離開了這個(gè)家庭。不久,母親突然回來,而后再婚,可她的.婚后生活是不幸福的,她常挨后父打。不久,阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生了。讀了這本書后,我的心久久不能平靜。

小學(xué)二年級讀后感14

  一天小螞蟻去散步,撿到了一片白羽毛,小螞蟻決定把這片羽毛毛送給它的`主人,小螞蟻找到了啄木鳥、白兔、野鴨、小金魚、龜爺爺、青蛙、蝦,這么多朋友幫忙,小螞蟻歷經(jīng)千辛萬苦,終于遇到了白天鵝,它把羽毛還給了白天鵝,它很開心自己做了一件很有意義的事。它喜歡天鵝常出現(xiàn)的地方,它決定在這里挖個(gè)洞,造個(gè)漂亮的家,再讓家人和它一起住在這里。

  這個(gè)故事讓我懂得:學(xué)習(xí)小螞蟻樂于助人,千里送一鵝毛的優(yōu)良品質(zhì)。

小學(xué)二年級讀后感15

  今天我在課堂上學(xué)啦,西游記第一章;氐郊乙院笪矣职鸭依锏'【西游記】看啦一遍,一遍下來我感觸很深。

  這本書主要寫啦四個(gè)角色,分別是機(jī)靈的孫悟空,憨厚的豬八戒,善良的唐僧,還有任勞任怨的沙僧,其中我最喜歡孫悟空因?yàn)樗顫,機(jī)靈,淘氣,敢作敢為。此書還反應(yīng)啦那些昏君等角色,十分好看。

  希望你也能多看看這本書。

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