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【薦】《春》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《春》讀后感，歡迎大家分享。
《春》讀后感1
聽，那嘩啦啦的響聲，那啪啪的撞擊聲，這就是我們所熟悉的雨所敲擊出的神曲，它帶給我們生機(jī)，給予了自然活力。
雨，細(xì)如牛毛，輕輕的撒在花瓣上，每一朵花，都受著春雨的洗禮，雨把花花草草洗的干干凈凈，沒有一絲塵埃，為大地增添了艷麗色彩。
春雨沒有夏雨的奔放，沒有秋雨的深沉，有的是自己獨(dú)特的溫柔與爛漫。
雨下著，調(diào)皮的打在窗戶上，淅淅瀝瀝，就像“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”
小時(shí)候，幼稚的`我看到下雨天總是覺得很有趣，便拿著小板凳坐在家門口，和劉璐一起仰著小臉，傻傻的望著天，我們想握住那調(diào)皮的雨珠，可是剛到手掌心的雨珠有順著手上的指紋當(dāng)做滑梯滑了下去。帶給我們一陣陣唉聲嘆氣，當(dāng)一滴雨水落到我嘴里的時(shí)候，我細(xì)細(xì)的品嘗一下，告訴劉璐說是甜的，然后我和劉璐就爭先恐后的品嘗雨水，那時(shí)我們好興奮，好開心。
雨給我們帶來了歡樂，給大地帶來了生機(jī)!
《春》讀后感2
今天，我看了《暖春》，影片講述的是：在一個(gè)偏僻的窮山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家�？墒�，老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅(jiān)持把這個(gè)孤兒培育成人。影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛：一天，他上山采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見爺爺?shù)臅r(shí)候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……“爺爺，請留下我吧！”“爺爺，爺爺……”聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住淚流滿面 ，淚水一次又一次模糊了我的眼睛，
是呀，為一個(gè)跟自己毫無血緣關(guān)系的陌生的小女孩而操勞成疾的'老人，怎能不感動呢？一個(gè)普通的中國農(nóng)民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠，面對孤兒，用暖春般的真誠關(guān)懷她，感染著周圍的人。我希望我們每個(gè)中國人都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！這種美德，不正是我們所追求的嗎？
《春》讀后感3
我見過憨態(tài)可掬的松鼠、慢條斯理的烏龜、各種顏色的蛇、大小不一的鳥……卻從沒見過：“流浪者殺手”——蒼蠅虎（蜘蛛的一種）、“森林里的跳傘運(yùn)動員”——鼯鼠，還有每天一大早就去曬日光浴的——蝰蛇�？勺詮奈铱戳恕渡謭�(bào)》后，不僅認(rèn)識了這些從未見面的`“朋友”，還知道有在中國根本看不到的一些動物，如：象鼻蟲、蕁麻蛺蝶、熊蜂，以及嶄新的森林植物：錦雞兒等等。
書中“昆蟲過節(jié)”一文，讓我對常見的植物——柳樹有了全新的了解。不僅讓我知道了柳樹的花竟然是一些黃色小球，也讓我明白，柳樹開花，也是昆蟲們的節(jié)日。昆蟲們密密地?cái)D在一起，熱鬧極了，到處是節(jié)日的景象。有活潑的熊蜂，無事生非的蒼蠅、勤勞精干正在采集花粉的蜜蜂，還有一些神秘嘉賓：檸檬蝶、蕁麻蛺蝶、長吻蛺蝶……多么可愛的大自然��！
大自然也不是完全可愛的，還有令人惡心的七鰓鰻。它的名字真多，七鰓鰻、八目鰻、石吸鰻等，它還是自然界十大可怕“吸血鬼”之一，你會不會感到膽戰(zhàn)心驚呢？
小小的《森林報(bào)》，帶你領(lǐng)略了奇趣的大自然，帶你走進(jìn)了千奇百怪、熱鬧非凡的動物世界，也讓你不知不覺參觀了千姿百態(tài)、繁花似錦的植物樂園。
《春》讀后感4
如果說有一篇最適合在春天里朗讀，能讀出一種極致的美感，能讀得心暖暖地融化，讀得眼中幾乎要涌出愜意的淚水，那應(yīng)該是朱自清的《春》吧。請想象：久經(jīng)凄風(fēng)寒雪的冬天，心和眼一樣的干澀枯寂，單調(diào)而寂寞地盼，甚至盼到了絕望。突然，呼啦啦，天地奇跡，艷艷的五彩繽紛，亮亮的金碧輝煌，脆脆的聲清清的香甜甜的笑，紛沓沓在我們的身邊擠滿。呵，讀讀《春》吧，誰能不欣欣然地放歌？
《春》帶給我們的，是生命感的'驚蟄，心靈最柔軟處的一次醍醐灌頂?shù)捏@蟄。里面的每一個(gè)字，都在魚兒似的躍躍欲試地跳出水面，她們順理了春的足跡，喚醒著我們沉寂的感覺，走出灰暗的絕望之域，帶著微笑向那個(gè)可以縱情歡歌的希望天堂進(jìn)發(fā)。這，是我今天又一次讀《春》最強(qiáng)烈的感覺，是過去沒有的。
不止一處，我讀到別人眼中的《春》，被“結(jié)構(gòu)美”“語言美”“情感美”的賞析同化了。也不止一次，從這樣的角度，帶著孩子們走在《春》里，讓他們讀一讀，賞一賞，悟一悟。未褪盡稚氣的聲音，增添了課堂的春意，于是我便順理成章地得意于教學(xué)的“成功”。但是，我從沒有感動過，也沒有讓孩子感動過。很簡單，那是朱自清自己的《春》，是一篇文章叫《春》。
《春》讀后感5
這個(gè)暑假我非常的開心，我可以盡情地看書了。爸爸有時(shí)間就帶我去書店看書、借書。
其中，我最喜歡西頓動物記的一本《春田狐的愛》。講的是，由于食物很少，狐貍媽媽維克森每天到農(nóng)場去偷雞，這就惹惱了農(nóng)場主，讓維克森一家遭到了捕殺。它就失去了自己親愛的丈夫和三個(gè)可愛的寶寶。一只小狐貍也被人帶到了農(nóng)場，用鐵鏈拴了起來。
維克森決心把小狐貍救出來，可它怎樣做，鐵鏈都拴在小狐貍的脖子上。
在這種情況下，維克森艱難地做出了最后的選擇。它決定給孩子一份永久的`“自由”和尊嚴(yán)。
通過這篇狐貍愛子的故事，我們可以感受到人對自然的無情損害，以及流淌在動物之間那份濃濃的親情！我把西頓動物記推薦給大家閱讀，希望我們一起來愛護(hù)動物，保護(hù)自然，保護(hù)地球！
《春》讀后感6
杜甫《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑。江船火獨(dú)明。曉看江濕處，花重錦官城。
這首詩是杜甫在成都浣花溪畔寫的，那是正是唐肅宗(李享)上元二年春天。我讀這首詩的時(shí)候心里總有春天的氣息——有百花盛開的美麗、有春雨蒙蒙的聲音、有小溪潺潺的清涼、還有葉微動的切意，我仿佛看到了好雨在植物萌發(fā)生長的時(shí)候蒙蒙的下著，它隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然的`滋潤著大地萬物。夜中野外黑茫茫的，只有江船上的燈火忽悠忽悠的亮著。天亮?xí)r，再看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個(gè)錦官城真是變成了繁花盛開的世界，格外美麗。
我最喜歡 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！边@一句中的“潛”字它寫出了春雨來時(shí)悄無聲息、無影無蹤的情態(tài)，頗有情趣，誘發(fā)出了人們對春雨的喜愛之情，還有“花重錦官城”中的“重”字，準(zhǔn)確的寫出了經(jīng)受春雨一夜滋潤后錦官城花朵紅艷欲滴，飽含生機(jī)和情態(tài)，寫出了作者對春雨的贊美之情。我覺得這兩句最精湛，十分完美。
這一首詩描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景，抒發(fā)了詩人的喜悅之情。
《春》讀后感7
《春的林野》一書由王統(tǒng)照所著，書中有多種文體形式，尤以寓言和記敘文居多。
其中最令我過目不忘的是《螺殼的墳?zāi)古c巨石》，作者講述了一個(gè)感人的故事：一位少女將一籃五彩斑斕的螺殼，埋葬在一塊巨石旁邊，浪花輕吻著巨石。少女走后，岸上的樹開始對巨石冷嘲熱諷，你等著吧，遲早會領(lǐng)教大海的`厲害的。今晚，暴風(fēng)雨就會把你撕成碎片！白天，大海和巨石就像一對溫柔的戀人，大海百般挑逗，巨石卻紋絲不動。夜晚，暴風(fēng)雨來了，浪花的挑逗變成了拍打，繼而又演變成了抽打。大海似乎要將它幾個(gè)世紀(jì)的怨氣全部發(fā)泄出來，天地間只有大海在橫行霸道。第二天天亮了，巨石毫發(fā)無損，旁邊的螺殼墳?zāi)乖缫巡灰娏僳櫽�，還有滿地的殘枝敗葉，仿佛在訴說著它們的哀思。
這個(gè)故事給予我們很多的啟示：
一、告訴我們，開始笑得最歡的人不一定笑到最后；
二、告訴我們，笑到最后的人才是贏家；
三、事實(shí)勝于雄辯，有時(shí)候，若想獲得認(rèn)同，最好的辦法就是用事實(shí)來證明。
少說多做，在成功之前，保持沉默，古語講得好“沉默是金，雄辯是銀”。最后，不要隨便嘲笑別人，嘲笑別人，君子不為。尊重每一個(gè)人，保持最起碼的禮貌和風(fēng)度，如此，可以廣結(jié)善緣，廣交朋友。
《春》讀后感8
看完《春妮》這本書，我非常激動，久久不能平息。沒有爸爸媽媽的時(shí)候，春妮只有十二歲。從此姐弟倆和殘疾的奶奶過著艱苦的生活。
但是，春妮并沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己柔弱的肩膀給家里撐起一片天。早上，春妮早早地起來先去賣烙餅，然后去上課，下午放學(xué)回家割草、放羊。暑假她去城里干活，寒假她去城里賣虎頭鞋。春妮是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，從不做小動作。老師布置的作業(yè)都能工工整整的完成，教過她的`老師沒有不喜歡她。她還是班里的班長，熱心助人，經(jīng)常幫助滿樹同學(xué)補(bǔ)課，使?jié)M樹同學(xué)學(xué)習(xí)成績后來居上。春妮在六年級的時(shí)候，為了學(xué)到更多的知識，每個(gè)星期六都要到八十里外的城市里求學(xué)去，從城里回來的時(shí)候已經(jīng)是深夜了�！皩殑︿h從磨勵出，梅花香自苦寒來�！贝耗菰谛W(xué)畢業(yè)的時(shí)候，考上了市里重點(diǎn)中學(xué)。
春妮經(jīng)歷了生活中的各種困難和波折，憑借著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神她度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后守望到生命的陽光。這個(gè)故事雖然不長，但是很感人，教會了我很多，讓我懂得了自立自強(qiáng)，不能總依靠父母，在自己能做的范圍里做好許多事，在我以后的人生路上遇到再多困難我也要一一克服。
《春》讀后感9
《春》這篇文章看完之后，讓我有一種說不出的奇妙感覺。
每次讀都有一種神游其中的感覺，這種感覺很輕柔，每一次讀課文時(shí)，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺很好玩，每次讀課文時(shí)，我似乎可以看到春天的風(fēng)箏，那些可愛的風(fēng)箏在天上飛，飛得很高。
《春》描寫的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，小孩子。春沒有夏的烈，秋的愁，冬的'無情。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如此。風(fēng)，溫而涼;花，多而美;草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。
面對如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩句：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春，”“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”……
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)自然界中!
《春》讀后感10
美麗的春天剛剛過去，可是我還深深記著春天多么有趣，我記住了大樹上又長出了綠葉。處處都能嗅到花兒的清香。
現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，天氣非常熱，但是海水很清涼。媽媽還帶我去了桂林，“桂林山水甲天下”。果真如此，那里的漓江水好清澈，好冰涼�。∽屛視簳r(shí)忘記了夏天的燥熱和煩悶。
我知道，夏天會很快過去的，樹上的葉子也會變成黃色的。我仿佛看到了每一片火紅的楓葉像一只只小鴨子的腳印。
冬天也會很快到來，我想象著冬天的某一天，一覺醒來，天空飄著鵝毛大雪，我和爸爸媽媽歡快的打雪仗、堆雪人。那是多么高興的一件事��！我很期待冬天的到來。
如果在哪一天，花兒又從“雪被子”里探出頭來，那就代表春天又回來了。
讀完《春去春又來》這本書，我最大的`感受就是時(shí)間過的真快呀！一轉(zhuǎn)眼一年就又過去了。真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”��！所以我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，因?yàn)榇合那锒哪_步是不會等待我們的。
《春》讀后感11
近期，我們語文老師給我們班介紹了一篇文章——《春》，這是朱自清寫的，這篇文章選自《朱自清全集》是1990年出版的。
我認(rèn)為他寫的很好，因?yàn)樗母星楹軡�，而且都融入了文中，讓讀者讀起來很通俗易懂。在文中，每一個(gè)詞語、每一個(gè)句子都是經(jīng)過作者的錘煉而寫出來的。
從“小草偷偷從土里鉆出來，鉆，嫩嫩的，綠綠的。院子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著躺著打兩個(gè)滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。綠綠的”中我體會到了：作者用“鉆”字寫出了草的.生長，“嫩嫩的”我體會到了草的地質(zhì)很嫩，“綠綠的”讓我體會到了草的顏色很綠。從“風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的”我感受到了，人們在草地上的感覺很舒服。我從文中還知道了許多……
同學(xué)們，這篇文章寫的很美，如果你有機(jī)會那就看看吧！
《春》讀后感12
《紅樓春趣》是《紅樓夢》里一篇小故事。今天我讀了《紅樓春趣》，這個(gè)故事十分好玩。
這個(gè)故事主要講的是寶玉、黛玉、等在大觀園里放風(fēng)箏的事。文中放風(fēng)箏非常講究要用到鞭子、高墩、剪子股兒。只有寶玉的美人風(fēng)箏沒有放起來。
在這篇文章中我見到了氣急敗壞的寶玉。寶玉見丫頭們放不起來美人風(fēng)箏，便自己放，結(jié)果自己也放不起來，急得滿頭大汗，讓人哈哈大笑。好心的黛玉幫寶玉圓場。說的風(fēng)箏頂線不好。
放風(fēng)箏真是一件有意思的.事，星期六和星期天兩天中，我也是放了風(fēng)箏，那個(gè)風(fēng)箏是三角形的。我首先把桿子和風(fēng)箏面裝好，系好風(fēng)箏線。爸爸把風(fēng)箏往后走，一陣風(fēng)來了爸爸松開風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖晃晃的飛了起來，只飛到房子一般高，風(fēng)就停了我只好跑起來，風(fēng)箏還是落下來了忽然一陣大風(fēng)，風(fēng)箏從地上飛起，我順勢一拽，風(fēng)箏越飛越高。我以后要做一個(gè)有耐心的人，不能心急，不然就像寶玉一樣讓眾人笑話，當(dāng)然了，和朋友玩在一起，還是開心比較重要。
《春》讀后感13
愛可以融化堅(jiān)冰。
愛可以溫暖人心。
愛可以感動天地。
——題記
因?yàn)橛袗�，世界才美麗。我們的身邊有很多愛。例如：情人之間的愛，兄弟之間的愛，子女之間的.愛�？墒牵姓l能把無私的愛奉獻(xiàn)給一位撿來的孩子呢？
《暖春 》中寶柱的爹，就是這樣一個(gè)人。被村人撿回來的小花，在村人們憐惜的目光中，一直處與昏迷狀態(tài)。而沒有一個(gè)人愿意把這個(gè)不知名的小孩領(lǐng)回家。寶柱他爹看見后，就義不容辭的領(lǐng)回了小花。還收留了小花。鬧得兒子和兒媳吵著要把小花送走，寶柱的爹不讓，香草就和他娘一起把小花騙了出去，想把小花送走，可未成功。被寶柱他爹劫住了，將小花領(lǐng)了回來。小花是留下了，寶柱的爹還為了讓小花上學(xué)為小花犧牲自己，他不畏困苦，每天山上砍柳條回來變成籠子拿到集拿到集上賣，為小花攢學(xué)費(fèi)。小花去上學(xué)了，而且不負(fù)爺爺?shù)闹赝剂巳嗟谝�，也成了村里第一個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生，為爺爺取得了榮耀。最后，寶柱和他媳婦也被這片童心感動了。
她應(yīng)忘不了家鄉(xiāng)，就在家鄉(xiāng)的學(xué)校當(dāng)起了教師。
愛，就是這麼簡單。但是倍受挫折，只要努力，就一定會戰(zhàn)勝困難，構(gòu)成人與人之間的一份真摯的愛。
《春》讀后感14
合上書本，我長長的吸了一口氣，很愜意地伸伸懶腰。這幾天，我一直在看巴金先生的三部曲——《家》《春》《秋》。
故事結(jié)束了，但我那激動的心情還沒有平息。我閉上雙眼，想著高家人后來的故事。
覺慧和淑英會回家嗎？覺新還是那樣羸弱嗎？報(bào)社發(fā)展的怎么樣？……好多好多問題需要我自己回答，我興奮地握緊了手，用想象一一回答這些問題。
我想，覺慧和淑英一定會回家，因?yàn)槟抢镉兴麄儬繏斓挠H人；高家已經(jīng)分房，他們不用擔(dān)心遇到討厭的'、愚蠢的長輩；他們離開后許多兄弟姐妹因舊禮教所害，他們需要回家紀(jì)念那親人……覺新軟弱，但《秋》的結(jié)尾寫道他終于在長輩的壓迫下抬起了頭，開始反抗了。未來，就不用擔(dān)心他還是那么軟弱了。報(bào)社的未來一定發(fā)展得更好，因?yàn)橛心敲炊嗄芨傻男虑嗄曛С种�，擁護(hù)著它……
我想了好久，終于微微睜開雙眼，回到了現(xiàn)實(shí)。我看了看表，看完書到現(xiàn)在才一分鐘！我驚訝極了，感嘆著時(shí)間的奇妙——有時(shí)它如箭那么快，有時(shí)它比蝸牛還慢。
《春》讀后感15
眼淚始終在我的眼里不停地轉(zhuǎn)動，終于在影片收尾的時(shí)候，它情不自禁地奪眶而出。
看完《暖春》這部電影后，我覺得很驚訝，沒想到世界上還會有這么一個(gè)不幸的小女孩。
首先是父母雙亡，孤苦伶仃的她被一個(gè)好心的老大爺收養(yǎng)。但老大爺?shù)膬鹤�、兒媳（繼父、繼母）并不喜歡她。后來，只為聽到的繼母說的一句話，她便在每天放學(xué)后拿著向別人討來的玻璃瓶去捉蚱蜢。她這么辛苦地去捉蚱蜢只為一個(gè)理由：她認(rèn)為繼母吃了蚱蜢，便會生出小弟弟，生下小弟弟后，繼父繼母會喜歡她，愛她�？吹竭@里，我覺得心好酸，她的繼父母雖然對她不好，但是小女孩卻一點(diǎn)也不怨恨他們。
故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的'心，有一種寬廣的胸懷，很值得我們學(xué)習(xí)。我和她的生活環(huán)境不一樣，甚至有天壤之別，我的父母愛我、寵我，有時(shí)候，只要我喜歡還可以在父母懷里撒撒嬌，我不必為一個(gè)愛，一個(gè)喜歡，去捉“蚱蜢”。
故事一小女孩終于如愿以償?shù)氐玫搅死^父繼母的愛為結(jié)局。但我感到的卻是悲哀，人與人之間的生活太不一樣了。
我真的好希望大家都能生活在溫暖的春天里，不要再有不幸的小女孩、小男孩。
讓世界充滿愛，讓人間充滿愛吧！
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