追光少年讀后感（精選12篇）
當看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的追光少年讀后感，歡迎大家分享。
追光少年讀后感 篇1
我們只是平凡人，可我們都有一個不平凡的夢想，追夢路上，苦也甘甜。
今天是特殊的一天，是每個學子開啟人生之路的重要轉(zhuǎn)折點，因為這一天，我愛上了六七八，從此，這幾個數(shù)字也變得格外熱情。
天灰蒙蒙的，外面什么東西敲打著瓦房，風鈴般清脆悅耳，我習慣性的拿起手機，打開未讀消息:由于早上下雨，今天不用搞衛(wèi)生，下雨了，雨天總是讓人浮想聯(lián)翩，抑或多愁善感--兩年前的今天，也是下雨天。
刷著一條條與自己無關的消息，抖音，知乎。該是有多靜呢？突然，眼前亮了，微信公眾號上彈出一條關于清華大學的短片，帶著激動與好奇，我打開了，短短幾分鐘，卻是滿滿的正能量，一個個追光少年向著自己的目標，自己的夢想，一步一步向前。我看到了另一個自己，在本科的花圃里一點一點成長，快忘了以前那個陪月亮堅守，陪太陽奔跑的自己。過分的安逸會消磨一個人的毅力，我不能選擇什么，至少應該在這花樣年華里，開出屬于自己的鮮花。
塵埃落定前，請用盡全力拼這一次。一群少年，一個“天格計劃”，還有一個太空夢，追夢路上，你們不孤單，成功的軌跡，會永遠印在衛(wèi)星升起的那一刻。
即使剛開始不被人認可，得不到老師的幫助，資金的支持。然而，這不是每個少年放棄的理由，慢慢地堅持下來，總會有人看見你的付出與執(zhí)著。兩年多的堅持，你們一路披荊斬棘，不懼不退，清華的你們，一直都是我們追夢人的楷模，成功的光環(huán)總是那么耀眼，當衛(wèi)星成功發(fā)射時，我們早已熱淚盈眶。
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的.明艷，然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�；叵雰赡昵�，今天的我，正在奮筆疾書，用十幾年的汗水交上我已拼盡全力的答卷。學海無涯，在下一個站點，我依然如斯。此時此刻，我走在偌大的操場上，雨后的泥土香在空氣中泛著甜味，跑道上幾處雨水閃著光，追夢的人啊，也該啟航了！
沒有人知道結(jié)果會怎樣，但是我們要在塵埃落定之前，請用盡全力，那束光就在那里，等著我們?nèi)プ穼ぁ?/p>
追光少年讀后感 篇2
暑假里，我看了一本《追光少年》的書，讓我深受啟發(fā)，同時也激勵著我。
《追光少年》講述的是一個鄉(xiāng)村女孩，張娟懷揣體育的夢想。由于她從小在東北長大，小時候和舅舅在雪地里追兔子，無意中訓練了她。她在學校的體育比賽中簡直就像飛人。
然而，媽媽卻想帶她去城市上職校，在章老師的一再強調(diào)、鼓勵下，張娟留了下來。張娟面對來自家庭學業(yè)和自身的多重壓力，而無法輕盈奔跑，橫亙在她面前的是巨大的挑戰(zhàn)與未知。
我印象最深刻的是，張娟在同學賢惠的鼓勵下去追汽車，想證明自己的實力。高教練在省體育隊，是賢惠的小姨。張娟風馳電掣般地追趕著。竟然跑過了汽車，那簡直就是一陣風一道光。我深深地佩服她的勇敢和追逐夢想的精神，有了夢想，就要堅持不懈，努力去追。學習上，我也要迎難而上，戰(zhàn)勝自己。
張娟決定一個人去找高教練，這對于一個鄉(xiāng)下的女孩來說，需要多大的勇氣。剛好高教練在開會，門衛(wèi)不讓張娟進，張娟如一束光般射了進去，結(jié)果五個保安都沒追上她，導致一些師哥師姐以為張娟是個賊，都紛紛去追趕，形成了一支浩浩蕩蕩的隊伍，張娟遠遠地把他們甩在了身后。這個場景，真是盛況空前�。‘攺埦觋J進辦公室的時候，全校師生都驚呆了，最后高教練很生氣，就罰張娟跑二十圈，其實已經(jīng)破格錄取她了。她十分幸運地成了高教練的學生。
后來，張娟通過自己的刻苦努力，在高教練的耐心指導下，世界青年田徑錦標賽中，張娟以9秒99的成績打破了世界紀錄，拿到了她人生中的.第一塊世界級金牌，那年，她年僅16歲，我真的特別佩服，為她喝彩。
后來，張娟因外耳道發(fā)炎，聽不見任何聲音，只好回到家鄉(xiāng)修養(yǎng)，遇到了兩個崇拜她的女孩子，通過交流，得知家鄉(xiāng)的章老師一直以她為榮，說她特別好。想當初，也是章老師一直鼓勵她去跑步，希望她努力考上大學。一瞬間，她的感情如決堤的洪水，當著兩個女孩子的面“哇哇”大哭起來，沖刷著心靈之門。這之后的一個月，張娟恢復了聽力，又回到了隊里，并為全運會做準備。張娟面對挫折，永遠不會退縮。
張娟沐浴著冠軍的光芒，一路走來，歷經(jīng)千辛萬苦，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！逼渲校x不開教練的幫助、隊友的陪伴、家鄉(xiāng)老師的鼓勵，張娟缷下心理負擔，勇敢奔跑，成為眾人目光追隨的一道光，我也要向她學習，刻苦、上進的精神。
讓我也懂得了逆風成長，追夢的路上要不停地奔跑，做一個時不時抬頭仰望天空的少年，有付出才有收獲。
追光少年讀后感 篇3
在第一章里，我總體感覺張娟是一個陽光的孩子�？戳宋恼潞螅疑钣袉l(fā)。文章主要講了一個擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩——張娟，懷揣夢想?yún)s因來自家庭、學業(yè)和自身的多重壓力而無法輕盈奔跑的故事。
我覺得整個小說的精華點在第三章——追汽車。
距離世界青年田徑錦賽半年的時候，高教練把張娟從100米調(diào)到200米，本想在市領導面前大大表現(xiàn)一番，能夠順利進入省隊。結(jié)果市領導連一眼都沒有看就去看其他學生跑步了，并說：“只有15歲的小姑娘，怎么可能跑這么快呢？干脆省一點力氣吧。”等市領導準備開車走的時候，高教練對張娟說，你快去追他們汽車。如果追上了汽車，你就能證明跑得有多快。
市領導的車引擎發(fā)出了轟隆隆的聲音，汽車起步了，張娟也追了起來。市領導看到全力奔跑的張娟，關心地說“快回去吧！這樣跑很危險�！逼嚸图铀�，張娟也猛地加速起來。最終，張娟跑到汽車的前面。市領導停了車，走下來問：“小姑娘，你叫什么名字？我忘記了。”“張娟！”一個聲音回答他。第三章“追汽車”到這兒就結(jié)束了。
剛剛我是總體概括了一番。到最后一段，我想張娟應該加入省隊了吧。通過這個故事，我有以下感受。
張娟很勇敢，因為她有持之以恒的心。當她沒有被選上的時候，她還是堅持追上汽車，證明了自己的實力。
她很有理想。不像別人一樣，本來想當老師，但由于覺得很辛苦就改為其它的'了。結(jié)果做什么都嫌棄，都認為很累，所以一輩子都沒有理想。而張娟全身心投入體育運動——跑步。
機會總是給有準備的人。當高教練給了張娟一個“追汽車”的機會時，如果張娟平時不努力，訓練不認真，她肯定也追不上汽車，也就失去了這個機會，不可能實現(xiàn)她的理想。
高教練應該是一個善良的人，處處為別人著想。如果他不為張娟創(chuàng)造這個機會，張娟將會失去一次實現(xiàn)自己愿望或理想的機會。送人玫瑰，手有余香。
市領導低估張娟水平后，一定很后悔。所以，他才把車停下來，打聽張娟的名字和實力，他肯定不會再犯“孔子第一次以貌取人而犯了大罪”的問題了。
追光少年讀后感 篇4
有夢，與眾不同；堅持，魅力發(fā)光
夢是一道光，可以讓人在黑暗中不忘前行，有夢勇敢追，乘風破浪，終會自帶光芒。
張娟，一位擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩。跑步，夢想，是她身上的散發(fā)的兩道光。在努力地追夢路上，來自家庭、學業(yè)和自身的多重壓力而無法輕盈奔跑。一次追汽車的舉動，讓她的命運軌跡從此改變了。橫亙在她面前的是巨大的挑戰(zhàn)與未知，以及在堅守初心和賽場抉擇之間的搖擺不定……最后在教練的幫助、隊友的陪伴、家鄉(xiāng)老師的鼓勵之下，張娟終于卸下了心理負擔，勇敢奔跑，成為了眾人目光追隨的一道光芒。她，就是《追光少年》這本書的主角。
有夢才能與眾不同。張娟生來就和許多人一樣，長相出生普通，因為從小就喜歡跑步，懷揣著小小的夢想，經(jīng)常光著腳奔跑在家鄉(xiāng)的田野上，經(jīng)過刻苦的訓練，她創(chuàng)造了許許多多的佳績。許多人認為這是天賦加愛好，有點佳績理所應當，不稀奇。我認為珍惜天賦才可以成為成就夢想的最佳助手。
不要簡單地被詮釋為天賦加愛好，大家不要忘記了，她只是一名正值青春期的.女孩，與在街上行走的、身穿校服的少年沒什么區(qū)別。正因為有了夢想，夢想給了她無限的力量，讓她變得與眾不同。
成功不是“臺上一分鐘，臺下十年功”，那么簡單的幾個字可以來概括的，這其中的的每一秒是如何度過的，每一滴汗是怎么流的，只有當事人才知道。文中的主人公張娟累嗎？害怕嗎？孤獨嗎？膽怯過嗎？她對未來是否迷茫？我從書中一一了解到了。張娟訓練時很孤獨，這種孤獨是一種磨練。在鼓勵自己，堅定信念，在沖刺階段，要把雜念除掉，眼睛只看著賽道，心中只有路。與自己交流，自洽。我們見到的是每場比賽發(fā)揮穩(wěn)定的她，所有情緒，正面的亦或負面，全被她一口口咽了下去。
2021東京奧運會上，跳水冠軍全紅嬋，她出生在一個農(nóng)村家庭，她直言：有努力才有回報，她對待每一組訓練動作都非常認真，嚴格按照要求完成，不在訓練中偷懶，也從不抱怨困難，全紅嬋始終如一堅持。張娟到奧運健將們身上那種堅持不懈，不怕困難，勇往直前的精神再次向我們證明：困難是人生不可避免的，沒有人能隨隨便便成功，那么，能讓你邁向成功的，就是一股看不見的力量，這股力量叫堅持！
這本書不是一本人物傳記，而是一部有人物原形的小說。故事的她就是我自己，也屬于每個人生中不停奔跑并不時抬頭仰望天空的少年。我們每個人都是來自宇宙的一顆星，我們總有機會讓自己更加光芒四射。
追光少年讀后感 篇5
何為光芒？那是你自始至終堅定的理想，信念。題記
我們心中有一束光，它是遙遠的星空，是望而不及的月亮，在浩瀚的宇宙中追尋那道看不見的光，那是一個美好的夢。
今天我們進行了第一次數(shù)學模擬考試。我考的.非常差，我到底該怎樣去追尋心中的那道光？我知道那束光非常非常的遙遠，但是我依舊像那個追光少年一樣，明知道那是一個一場艱難的事情，或許是異想天開，但是還是想去追求它。那個少年，用最后一個月的時間，把探測器補充完整，成功發(fā)射了屬于他們的衛(wèi)星�，F(xiàn)在距離升級考試只剩下16天，總感覺一切來不及了，就像他們團隊中最后一個月差一點就要放棄，來不及了，這只是你沒有成功的借口，只要哪怕還有一分鐘的時間，你也一定要努力去追求。
他們只是一群21歲的大學生，在別人眼里就像妄想去摘星星，發(fā)射衛(wèi)星都是國家做的，一群大學生又能干些什么？但是他們沒有放棄，用兩年的時間證明自己，用實力證明了自己也可以。最后只剩下一個月的時間，他們被告知探測器有誤，眾多人嘲諷他們，差一點他們就要放棄，如果當時一個月前，他們選擇放棄就不會有最后的成功。就像現(xiàn)在中考，高考我們升級考，盡管只剩下不到20天的時間，但是，乾坤未定，你我皆黑馬。再拼一把吧！
塵埃落定之前，請用盡全力，拼這一次！
追光少年讀后感 篇6
在追光者的眼里，再美的景致，少了陽光，好比生命失去了曼妙的色彩。
光，靠光存活的人，光是生命的能源補給。是雨露，滋補甘甜，是風，撫平創(chuàng)傷。因為是光，它能驅(qū)散所有的陰霾。
可，并不是所有稱之為“光”的介質(zhì)，都具備如此神奇的功效。比如說，“燈光”，它只是照亮某個區(qū)域的載體。而我口中的`“光”，是“陽光”，是萬物賴以生存的能量。
然而，對于一個在號稱“霧都”城市生活的人來說，冬日里，對陽光是渴望至極的。即便它一直在，但淘氣的云層像川劇藝術(shù)中“變臉”的臉譜，換著方兒的遮掩它的模樣。似乎，整個季節(jié)都籠罩在灰色的圈影下，讓原本就潮濕陰冷的環(huán)境，顯得更加的蒼白。
好不容易盼來的晴空萬里，自然是備受青睞。公園的草坪上，早已經(jīng)人滿為患。有的三三兩兩玩起了撲克，有的三五成群嘮起了家常，有的靜靜的放空......
就我而言，是心之所向，是肆意撒歡。你看，那個最歡樂的影子，便是我的姿態(tài)。在風雨里像個大人，在陽光下像個孩子。迎著陽光的方向，跳躍狂歡，貪婪的享受著，每一縷如綢緞般絲滑柔軟的陽光拂過指尖，滲透每一寸肌膚，滋養(yǎng)每一寸心田。等沒有陽光的時候，心里的向陽樹也已經(jīng)生根發(fā)芽，散發(fā)出光芒來，照亮自己的同時，又溫暖了他人。
朋友問我，“為什么要尋找光眼？”我告訴她，“因為，我是追光少年”。
追光少年讀后感 篇7
致所有在逆風生長，追夢的路上不停奔跑，成為眾人目光追隨的一道光的少年。——題記
在假期里，我看了一本非常勵志的書——《追光少年》。
這本書的作者說過：我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑想要跑過這一段迷霧，看清楚周圍的景象，看清楚自己。這句話深深地烙印在我的心里，激勵著我前進！
書中講述了一位擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟，她面對多重壓力無法輕盈奔跑時不放棄，心懷夢想破浪前行的.故事。當家庭學業(yè)和自身的多重壓力讓她奔跑信念搖擺不定時，她光著腳拿起一捆稻，追趕著并且超過了汽車，用實力堅定自己的奔跑信念！她更借助縣里的比賽來綻放異彩，拿到冠軍的同時也拿到一萬元解決家庭學業(yè)壓力。這種努力帶來的希望，激勵的她不斷向自己的夢想前進，她知道：堅定自己腳下的路，需要拼命地向前跑，這樣就能追到前方的光明。
然而前行的路仍然是曲折的。為了更好的實現(xiàn)自己夢想，張娟自己知道：不正規(guī)的野跑是制約自己奔跑夢想的羈絆。她沒有依靠任何人而是自己魯莽地闖入體育學院找省隊高教練，事后讓張娟接受了懲罰，但是卻幸運地留在了體育學院。雖然受到了好的訓練，但是跟腱已經(jīng)老化讓她練的十分吃力。這個克服機體困難的過程常人難以想象，但是在教練的幫助、隊友的陪伴、家鄉(xiāng)老師的鼓勵下，張娟登上了跑道的舞臺，她跑出了時間，賽出了成績，更是突破了紀錄，被稱為“亞洲小飛人”。這時，張娟成為了眾人追隨的一道光。
讀完這本書，我感覺：人生像是一場跑步比賽，拼命往前跑，才能看清楚周圍的景象、看清楚自己。在前進道路上，堅守信念的方向，夢想就不是影子。我希望成為一個逆風生長的奔跑者，在夢想之路上不斷前行，成為眾人目光追隨的一道光！
追光少年讀后感 篇8
書是人類進步的階梯。最近我讀了一本叫《追光少年》的小說，這本書引發(fā)了我很多思考。
《追光少年》講了一個叫張娟的女孩，她跑步很厲害，可她媽媽不同意她去參加跑步比賽，想讓她去深圳上學�？蓮埦隂]有同意，有一次她要參加一次跑步比賽。在比賽當天，雖然張娟跑步姿勢不好看，但她速度驚人，很輕松地贏得了冠軍，這也讓她交到名叫賢惠的朋友。賢惠的小姨是高教練，她把張娟帶到自己的隊伍，讓張娟大放光彩。
可在一次比賽中，張娟耳道出血，暫時失聰了，在這期間，她依然堅持練習，在兩位好朋友的幫助下恢復了。隨后，她聽了母親的話，去了深圳。
張娟是一個善良勇敢的孩子，我覺得她非常有毅力。雖然她暫時放棄了跑步，不過我相信她還會重返賽道的。在這本書中，我有一句最喜歡的句子：我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道，是清晰的，我往前跑，拼命往前跑，想要跑過這一段迷霧，看清楚周圍的'景象，看清楚自己。它讓我想到了，我們不要局限于現(xiàn)在的自己，多給自己創(chuàng)造機會，多看看外面的世界，總有一天會發(fā)現(xiàn)自己的潛能。
在這個故事中，張娟正走在尋找夢想的路上，她時刻努力著。那我以后要走什么路呢？張娟的媽媽讓她考大學，發(fā)現(xiàn)更好的自己。但我還不知道我以后會是個怎樣的人，想成為怎樣的人，這值得我去思考。但有一點非常明確，就是珍惜當下，努力學習。
追光少年讀后感 篇9
今年暑假，我在家里讀了一本王璐琪寫的《追光少年》。這本書主要寫了擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟懷揣夢想，卻因來自家庭、學業(yè)和5歲時不小心將腿卡在冰窟窿里，導致跟腱受傷等多重壓力而無法輕盈奔跑。一次追汽車的舉動，讓她的命運軌跡從此改變。橫亙在她面前的是巨大的挑戰(zhàn)與未知，以及在堅守初心和賽場抉擇之間的搖擺不定，在教練的幫助，隊友的陪伴，家鄉(xiāng)老師的鼓勵下，張娟終于卸下心里負擔，勇敢奔跑，成為了眾人目光追隨的一道光的故事。
其中令我印象最深刻的地方是，張娟與田徑錦標賽的冠軍，女子組世界紀錄的保持者小德，比賽時的最后那一刻。與最近我要參加鋼琴考級時，最后那幾天和張娟跑步的最后一刻一樣嗎？張娟抵著耳朵和左腿健的疼痛，都能在最后拼一把，為中國贏得冠軍，那我豈不是更加要在剩下的這幾天的.日子里拼一把，多練幾個小時。
讀完這本書后，讓我明白了不忘初心，如果確定干一件事，那要堅持不懈的去練去學，不要半途而廢。作者在這本書的最后還寫了一句話，讓我難以忘懷，這四周是茫茫一片，渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑，想要跑過這一段迷霧，看清楚周圍的景象，看清楚自己，難道不正是這樣嗎？
追光少年讀后感 篇10
在這個暑假里，我看了一本非常勵志的書——《追光少年》，當我合上書的最后一頁那刻開始，我的腦海中不時浮現(xiàn)“追光少年”這四個字，主人公張娟，一個為了自己心中那個偉大的夢想而奮力拼博的勇敢少女，真是太棒了!
《追光少年》主要講述了擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟懷揣體育的夢想，小時候因為在東北的舅舅家長大，在一次幫舅舅追捕從兔場跑出來的兔子，無意中開始了人生中
張娟的好朋友賢惠的小姨是一位著名短跑教練——高教練。在一次高教練和領導坐汽車的時候，賢惠叫張娟追正在行駛的汽車，她如一匹脫了韁繩的野馬跑得飛快，不可思議的是張娟很快就跑到了車的'前頭，正是在這一次追汽車的舉動改變了她的命運。
張娟不想依靠賢惠，想自己去找高教練，讓高教練訓練她，實現(xiàn)她的夢想，她闖入體育學院，一個保安攔不住她，后面又叫上了四個，一些師哥師姐們以為她是個賊，就這樣五個保安和幾十個學生在后面追，卻沒有一個人能追上她，真叫人難以置信。進入了辦公室，那時高教練正在開會，所有人都盯著張娟，高教練以張娟胡鬧會場，罰她操場跑二十圈步，終于，張娟很幸運的留在了體育學院，開始了她夢想的追逐。
在世界青年田徑錦標賽中，張娟的夢想實現(xiàn)了，雖然起跑那聲哨聲她反應緩慢，但起跑后她是快如閃電，像離弦的箭似的，超過了一個又一個不同膚色的運動員，當她沖刺壓線的那一刻，她以9.99秒打破世界紀錄的成績拿到了人生中的第一塊世界級金牌，橫空出世的小飛人張娟在黑人和白人壟斷的百米賽場上突圍成功，給中國速度再添桂冠!張娟的世界從一陣嘈雜聲立刻變得寧靜了，是的，她的耳朵聽不見了，因外耳道發(fā)炎，導致耳朵出血，需要休養(yǎng)。
這本書不僅是一個真實的故事，而且讓我明白了：夢想不是虛幻的，它需要我們?nèi)崿F(xiàn)，夢想是箭，如果沒有了箭，那每天拉弓就毫無意義;夢想是繩子，如果沒有繩子，那每天跳也就白費了;不管夢想是什么，只要有付出行動去做，就一定能成功!我要向張娟學習逆風成長，只要敢，然后付諸行動做，是可以突破極限的。雖然我沒有張娟那樣的天賦，但是我可以水滴石穿、日復一日地去做。最終不負韶華，讓世界屬于你、我、他，屬于每一個不停奔跑并時不時抬頭仰望天空的少年。
追光少年讀后感 篇11
我知道，我的未來不是夢。此時此刻，我靜坐一隅，快成為半個執(zhí)筆仗“劍”走天涯的作家，有所成就，更有所成長。默默寫下此文，以紀念曾經(jīng)的曾經(jīng)。
我陷入了深深的回憶。
那天驕陽正好，他們正年少。晚操音樂響起，我們極不情愿走下五樓，目的地操場，日常的魔鬼訓練又開始了。在跑道上，大家紛紛抱怨道“學校沒人性”“我要劃水”。可他們孰不知，少年最好的地方就是，雖然嘴上說著放棄，心底卻總會憋著一口氣。一聲令下，大家都狂奔而去。不管是跑十圈、八百米，還是四乘二百、二乘四百。我都愛在奔跑時尋找前面同學的身影，那使我有了目標，有了沖的動力。學校在期間總放著音樂，《平凡之路》《光輝歲月》似乎也正預示著我們在青春這條路中愈沖愈不平凡，而所謂的光輝歲月，就是少年們?yōu)槲磥硭寂馨伞?/p>
月光之下，又是另一派風景。
燈光明爍，我與少年們同坐室內(nèi)，埋頭疾書。安靜又嚴肅的氛圍，令人真正意識到中考，真的不遠了。手邊聲聲書動，筆下沙沙作響，無人說話。窗外，玉蘭花開，幽香陣陣，而最后的芬芳總是最感人的。驀然，只聽煙花在空中綻放的巨響，被驚動，更被驚艷�？赡菬熁ㄓ譃檎l絢爛？是為青春，未來拼搏著的我們，還是。
已是深夜，就連月光都隱匿。
我靜躺床上，居然疲憊著睡不著覺，腦海里回想著作業(yè)是否完成，問題是否解決，明天又要如何奮斗。我又倏然想到大家現(xiàn)在也定這么想罷，即使異常疲乏，我們?nèi)阅P算著明天、后天、未來……人生的黑夜也沒什么不好，愈是黑暗的'晚上，月亮和星星就愈美麗了，我們又何嘗不如此呢？
“叮咚”一聲，將我從青春的記憶挽回，是出版社發(fā)來的信息，我的書稿被錄用了。長舒一口氣，我想，現(xiàn)在我的未來終不是夢了，我正向它一點點靠近，一點點實現(xiàn)。
愿你們勇敢追光，歷盡千帆，終能得償所愿！少年，仍是少年！
追光少年讀后感 篇12
追光青春著名青年作家林曼秋著。這是一本非常鼓舞人心的小說。故事講述了一個感人的故事，講述了三位年輕的主人公阿福、邵雯和楚媛媛在經(jīng)歷了人生的巨大變化后，如何沖破黑暗，克服心中的陰影，共同找到生活中的亮點。
阿福是個孤兒。他的生活經(jīng)歷很貧乏。當我還是個孩子的時候，我母親因病去世了。在一次營救行動中，我的父親，一名警察，為了保護幼兒園的孩子們，把我當作人質(zhì)。后來，他被綁匪開槍打死，英勇犧牲。阿福失去了他一生中最重要的兩個親戚。從那以后，他變得非常叛逆。故事中的另一個主角邵文是一個智障兒童。看上去無憂無慮，其實他很孤獨，很可憐：邵文的母親非常愛他，但由于她生下了智力正常的小兒子，邵文意外地把剛出生的`弟弟摔倒在地。他的母親把邵文送到一所特殊教育學校，為了防止事故再次發(fā)生，這會傷害正常的嬰兒，邵文“不能回家”，這很可憐。至于另一個主角楚媛媛，他在幼兒園被綁架時，看到阿福的父親被槍殺，他很害怕。后來，他得了重病。后來，他經(jīng)常做惡夢，整天都很害怕。雖然她的母親已經(jīng)搬家了，并希望圓圓能忘記她的不快，但這段可怕的經(jīng)歷并沒有因為搬家而被忘記。圓圓還是很害怕，所以她不忍心錯過
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