《自己》讀后感
認真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《自己》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《自己》讀后感1
這幾天廣州一直在下雨，有時候是細雨蒙蒙，有時候是瓢潑大雨。無論哪一種雨，我都不是很喜歡。最簡單的一個理由——我不喜歡鞋子濕濕的感覺。
前天早上，我望著外面的毛毛細雨憂郁了半個小時，終于鼓起勇氣跑步，竟覺得有一種“浪漫”的感覺。昨天晚上，眼瞅著雨已經(jīng)停了，跑步的時候居然下起了大雨。下雨就下雨吧，我不在乎在大雨里狂奔！
跑步的時候，耳朵里塞著耳機，腦袋里卻在回味劉墉的《超越自己》——劉墉寫給愛子劉軒的書！應該已經(jīng)很多年了吧，我看的這本書的印刷時間是20xx年，15年之前！
雖然算是“老古董”了，但書中的`內(nèi)容和觀點卻一點也不過時。很多為人處世的道理，不僅僅適用于當初在史岱文森高中讀書的劉軒，也適用于我們現(xiàn)在的生活和工作。
《超越自己》這本書中，我印象最深的一句話是：“你必須成功，因為你不能失�。 �。
《自己》讀后感2
當你真心想要一件東西的時候，宇宙都會聯(lián)合起來幫助你。————《遇見未知的自己》
親愛的，我推薦你們看這本書，寫的很好，看完思路豁然開朗的感覺。
比如說，當我受委屈時，我要看見它，接納它，然后放下對它的需要。因為使我受委屈的'這個人和事已經(jīng)存在了，沒辦法改變它，而人體如果長期處在讓自己覺得委屈的狀態(tài)，身體會分泌委屈“勝肽”，以后遇到什么不順心的事，人體自動會產(chǎn)生委屈來喂飽這些慣性的“勝肽”。 啊，暈了，你看懂了咩= =
今天我發(fā)現(xiàn)我可以看見它，試著接納它還是非常吃力，所以要慢慢練習。
每個好的習慣一定要有意識地持續(xù)至少21天，才可能轉(zhuǎn)化為潛意識中的習慣。 比如我要連續(xù)21天23:30前睡。 哎，每天下班都23點了那
另外一本是《人生的十四堂創(chuàng)意課》
話說今天我一天看了一本半的書，電子書很好用那，我有沖動去買了。
這里都借不太到中文書的
晚安
《自己》讀后感3
學會自控很重要。這是我從《我能管好我自己》書中體會到的。
天佑因為媽媽去美國探望生病的姥姥，過上了無人管束的.生活。他肆意地吃零食，玩電腦游戲。因為設計視頻和伙伴發(fā)生矛盾。他不能控制自己，結果身心疲憊昏倒住院。他遇到一個朋友--小魔女露西艾拉，她送給天佑一個“自控力”指南針，讓他用自控力指南針來檢查自己的自控能力。
就這樣，天佑無論做什么事都堅持用“指南針”做檢驗，在朋友和父母的幫助下，他逐漸懂事了，不那么任性、亂發(fā)脾氣了，也不隨心所欲的放縱自己了。提高了自控力，他也體會到了生活的幸福和美好。
可是想到自己就缺乏自控能力。在自我管理方面也很差，也很愛玩網(wǎng)絡游戲。上網(wǎng)就不愿下來。就想多玩一會兒。家長告誡我多次：“這樣會影響健康和視力下降�！本褪遣宦�，也控制不了自己的欲望，有時甚至還發(fā)點小脾氣。讀了這本書我才深有感觸，加強自控力的重要性，沒有自控力就沒有了活力，沒有情緒調(diào)節(jié)能力和規(guī)則意識，自己不能管好自己，反之一意孤行。所以只要永遠把握住最好的自己，才能讓自己在生活，學習中找到真正的快樂，才能綻放自己，成就更好的明天！
《自己》讀后感4
親愛的孩子：
該是你展翅高飛的時刻了。我看到你的成長、茁壯，心中有無比的喜悅。記得，要把你的祝福跟所有的人分享，因為分享就跟感恩一樣，分享出去的越多，你回收的就越多。又到我云游四方的時候了，臨走前我送你一句話，記住——親愛的，外面沒有別人，只有你自己。
所有的人、事、物都是你內(nèi)在的投射，就像鏡子一樣反映你的內(nèi)在。當外境有任何東西觸動你的時候，記得，要往內(nèi)看�？纯醋约耗膫�地方的舊傷又被碰觸了，看看自己有哪些陰影還沒有整理好。不要浪費能量在那些外在的、不可改變、不可抗拒的東西上。先在內(nèi)在層面做一個調(diào)和整理，然后再集中精力去應付外在可以改變的`部分。
記得，每個發(fā)生在你身上的事件都是一個禮物，只是有的禮物包裝得很難看，讓我們心懷怨懟或是心存恐懼。所以，它可以是一個災難，也可以是一個禮物。如果你能帶著信心，給它一點兒時間，耐心、細心地拆開這個慘不忍睹的包裝外殼，你會享受到它內(nèi)在蘊含著的豐盛、美好，而且是精心為你量身打造的禮物。
祝福你，孩子。
《自己》讀后感5
在現(xiàn)代社會中，我們每個人不僅需要有一雙善于洞察周圍的雙眼，還需要有一顆警惕的心。作為一名中學生來講，我們更應該學法、守法，用法來維護自己的尊嚴，善待自己的人生。在本周的星期一的下午法制教育活動過后，我回到家里又看了一些關于法制教育的書籍，我看完后發(fā)現(xiàn)：我們是一個法治社會，所做的一切都要遵紀守法；要使我們的.人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行！就我們中學生現(xiàn)在而言，應做到以下幾點:
（一）加強學校校風校紀建設，加強法制宣傳教育
校風校紀和法制宣傳教育是中學生素質(zhì)教育的重要組成部分，是中學生遵紀守法、健康成長，預防犯罪最基本的因素。
�。ǘ⿲W法守法才能保持高度的警惕性只有我們懂得法治，才會早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對性的實在措施，要時常關注自己周邊地區(qū)不良動向和危險信號，采取措施，才能保護自己、保護他人。
沒有人會料到下一秒會發(fā)生什么事，但我們可以通過法制讓自己的活得更加精彩。珍惜自己，正視人生！
《自己》讀后感6
很喜歡這本書，淡雅的文字讓我在浮躁的日子得以靜心。
我不曾在愛情的`世界里有太多的執(zhí)著和怨恨。每當一個人的時候，就會害怕，感覺自己被孤立在這個世界之外，所以想要努力地擁抱人群，或者索性擠進人群。然而，作者素黑告訴我，無法面對孤獨的人是無法承擔自己，無法面對自己�？吹竭@句話的時候，我深深感慨，這個世界上，與我最不離不棄的莫過于我自己，我怎么會沒有勇氣去承擔自己呢？
要讓別人愛自己，首先要自己愛自己，自己接納自己。
然而，受傷的時候，我們都忘記了愛自己。讓自己狠狠沉浸在傷痛的習慣和慣性中�；仡^想來，又何必如此執(zhí)著？何必讓自己遍體鱗傷？挫折和磨難在所難免，一切總會過去，放下心中的那份死執(zhí)，換一個角度看問題，人生又是一片豁然開朗。
《自己》讀后感7
讀了《把握自己》這一課后，我真為例子中的那位高三學生而悲哀，也為他的不幸遭遇而同情。其實，生活中，整天沉迷網(wǎng)絡的青少年大有人在，有的因沉迷網(wǎng)絡這個虛擬世界而不能自拔，有的`耽誤學業(yè)；有的累垮身體；有的同家長反目成仇；有的還走向犯罪的道路；更有甚者，因為網(wǎng)絡還獻出了自己寶貴的生命……可惜、可悲、可嘆�。�
一系列的網(wǎng)絡悲劇，何時不再重演？創(chuàng)建網(wǎng)站的人們，你們能否讓網(wǎng)絡保持健康？開網(wǎng)吧的人們，能否負起你們的責任，心存良知、合法經(jīng)營，為和你們一樣為人父母想一想；為那些和你家孩子一樣的青少年想一想，不要昧著良心掙錢，好嗎？與我一樣熱愛上網(wǎng)的兄弟姐妹們，能否多聽一些勸告？多一些思考，多一些理性？
我們在談網(wǎng)絡危害的時候，也不能談網(wǎng)色變，關鍵是我們要正確使用網(wǎng)絡，就像警察叔叔用槍一樣，我們要把握好度，什么時候該用，什么時候不該用，一定要謹慎從事，切莫鬼迷心竅，悔恨終生！
浪子回頭金不換！那些正癡迷網(wǎng)絡不能自拔的兄弟姐妹們，從現(xiàn)在開始，把握自己吧！
《自己》讀后感8
暑假，是每個小孩最盼望的日子。因為，只有在暑假中可以盡情的玩。可是，暑假作業(yè)成為了他們的煩惱，在這個時候，有的人就會將作業(yè)拋之腦后，盡情的玩電腦，吃零食等。這就是失去自控力的表現(xiàn)。
最近，我讀了一本書，叫做《我能管好我自己》，這本書講述了一個叫做天佑的.男孩。他撿到了“小魔女學校露西艾拉的學生手冊”并和她交了朋友由于媽媽去美國看生病的姥姥，讓爸爸照顧，可爸爸的工作實在太多，就讓天佑自己買快餐吃。小魔女露西艾拉為了完成黑心術實習，讓天佑大吃大喝，玩電腦玩到臨晨，過著無憂無慮的生活。但他還要完成比賽視頻�？蛇@時的他早己失去了自控力。他暈了過去，住進了醫(yī)院。他的組員作品進了決賽，雖然天佑什么都沒做，卻也寫上了天佑的名字。露西艾拉決定開始學習白心術。他送給天佑一個自控力指南針，讓天佑與組員一起努力做視頻，在比賽中獲得第一名！
當你失去了自控力，你的生活就會沒有規(guī)律。就會與同學發(fā)生沖突，失去一個個的好朋友，再也沒有人會跟你玩。一個沒有自控力的人，一定不是一個成功的人，因為沒有自控力，就會控制不住自己。從現(xiàn)在開始，改變自己。
自控力：憑借意志實現(xiàn)目標。當你擁有了自控力，你會非常幸福！
《自己》讀后感9
做最好的自己，就是要在學校和家中都做最好的自己。
做最好的自己，首先要在家里做最好的自己。在家先把作業(yè)做完再整理自己的東西，如果一切整理好了，就可以幫助家人做一些力所能及的事情，比如：洗碗、做飯、洗衣服等等。
爸爸媽媽不在家，我可以幫爺爺奶奶干一些農(nóng)活，爺爺奶奶累了可以幫他們倒杯茶，讓他們歇一會兒，還可以叫他們不要這么辛苦。
做最好的自己，還要在學校里做最好的自己，在學校能干的.事情可多了。比如：向了殘疾的同學伸出援助之手，幫有困難的同學一把；在學習上也要有所提高，不說謊，不作假，不說閑話；上課時，專心聽講，不做小動作；下課后不要追逐打鬧，要文明游戲，遵守校級班規(guī)。
世界會因為我們的改變而改變，我們身邊的環(huán)境也會變得更美好，每個人做最好的自己，世界也就成了最好的世界。來，我們一起努力吧！
《自己》讀后感10
最先接觸這本書是在大學時代，書中的許多道理引起我的共鳴：做人要了解自己，時時自省才能保持清醒；做人要有夢想，夢想能夠指引方向；做人要有勇氣，敢于行動才能實現(xiàn)夢想……這些道理使我受益良多。
再讀這本書是工作之后，從教的經(jīng)歷使我對成功有了更深的認識。對每個人來說，成功的標準不同，李開復先生說：成功是做最好的自己。于我自身而言，成功更是一種對責任的不負！教師，不僅僅是一份職業(yè)，更是一份沉甸甸的`責任！正是這份責任促使我始終保持著一種小心翼翼、如履薄冰的警醒。
這些孩子們，有哪些特點，用什么方法來教育更好……我們不能全是船長，必須有人也是水手。人與人之間千差萬別，每個學生有不同的特點，無論擁有財富多少，所獲名利高低，追逐自己的興趣愛好更容易發(fā)掘自身潛力，更容易獲得快樂和幸福。
如果你不能成為太陽，那就當一顆星星，學會正確的理解成功，每個人都有自己的舞臺，樂觀地面對孩子們的多樣性，期待他們開出五彩繽紛的花朵，擁有璀璨光明的未來！
《自己》讀后感11
今天，老師教我們學了一篇課文《把握自己》。
這篇課文講的是一名高三學生在網(wǎng)吧玩電腦游戲時不幸猝死的事，告訴我們網(wǎng)絡對人們造成的毒害，以及告訴我們怎樣正確的利用網(wǎng)絡的事。讀完后我深受啟發(fā)。
是呀！電腦神通廣大，用它可以查找資料；用它可以看書、畫畫；用它可以發(fā)電子郵件……它對人們的好處很多很多，說也說不清，道也道不完。這是它好的一面。
另一面電腦對人們的毒害很大。有的'人就是因為玩電腦游戲造成學習成績一落千丈。甚至發(fā)生了盜竊、搶劫的道路。
我有一個哥哥就是因為跟別人去上網(wǎng)才迷上了游戲，不能自拔，最后被學校開除了。
所以，我們不要去上網(wǎng)玩游戲，可以看書、看電視……為什么就要去玩電腦游戲呢？
總之，我們不要沉迷于電腦游戲，我們要好好的利用電腦、使用電腦，才不會勿入歧途！
《自己》讀后感12
我們來到了這個世界，無法選擇自己的出身，也無法決定自己的智商和外貌，于是便有了許多形形式式的“我”，有了許多的平庸與不凡。
許多人在庸庸碌碌中寂寞的死去，也有許多人在平凡的一生中做出了不平凡的'事。因為他們努力做出了最好的自己。他們深知有時候最大的敵人便是自己。只有戰(zhàn)勝了心愿才能發(fā)揮自己的潛能，進入絕佳的境地。2008年奧運會上舉重運動員出色的表現(xiàn)便是最好的詮釋。
女兒曾經(jīng)有一段時間很是困惑。我便告訴她對自己要有信心，一定要有堅定的信念；只要我盡力了一定會行的。隨著時間的沉淀，是金子總會閃光，是椎子總會露鋒芒的。即便結果差強人意，自己也不會后悔，我已經(jīng)努力把自己最好的一面展現(xiàn)過了。
“失敗的英雄不多，超越是不朽的選擇。”
阿赫瓦里正是一位失敗的英雄，在那屆馬拉松比賽中，由于高原反應意外的受了傷，但他卻堅持走完了全程，他因此得到了人們更多的掌聲。正如他自己說的“在我的心中，一直把那場沒有獎牌的比賽當成我的成就�！�
“一花一世界，一葉一菩提�！笔前。覀儫o法選擇命，但命選擇了我們。于是我們有了自己的世界：是花便要絢麗至極，是葉便要潤澤喜人，是人便要在自己的舞臺上完整的謝幕！
《自己》讀后感13
生活中，我們可能遇到一些困難或挫折就輕易退縮了，并不敢去面對，去戰(zhàn)勝困難，所以，困難才會一次又一次地敲響你心中的那扇門，然后給你無盡的壓力，讓你感到恐懼。但是，只有把困難打倒，硬著頭皮去闖，這樣，連死神都有可能會望而止步。
就像在《人沒有理由埋沒自己》這篇文章中，羅伯特和他的妻子瑪麗攀到了山頂�？墒潜瘎〖磳⒔蹬R，羅伯特一腳踩空，高大的身軀打了個趔趄，隨即向萬丈深淵滑去，周圍是陡峭的山石，沒有抓手的'地方。短短的一瞬間，瑪麗就明白發(fā)生了什么事，就下意識的一口咬住了丈夫的上衣，同時，她也被習慣性帶向巖邊，羅伯特懸在空中，瑪麗牙關緊咬，你能相信嗎？兩排潔白的牙齒承擔了一個高大魁梧軀體的全部重量�，旣惒荒軓埧诤艟�，一小時后，過往的游客救了他們，而這時的瑪麗，美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅。
這難道不足以體現(xiàn)堅持就能成功這個真理嗎？
瑪麗如果一松口，羅伯特就會死，但他并沒有這樣做。而是堅持著，終于，她那堅持不懈的信念感動了上帝，她和她的丈夫都得救了。在死神來臨之時，她并沒有被擊退，而是勇敢、堅持與死神做斗爭，明知道自己可能會撐不住，會松口，卻還是堅持孤注一擲，這就是堅持的力量。
《自己》讀后感14
認識自己：人之初性本善的同時，人性本惡也是與生俱來的。人類不可能消除不良心理情緒，而只能通過鍛煉來提高自己在面對消極情緒時如何做出積極反應。
接納自己：認識什么可以改變，什么不能改變，什么很難改變。對于心理疾病無論是藥物療法還是認知療法都無法根治，而大多數(shù)通過認知療法復發(fā)率和副作用都小于藥物療法。
認識自己的途徑：性狀是內(nèi)在基因和外在環(huán)境共同作用的結果。先天的遺傳基因，后天生活環(huán)境、經(jīng)歷、教育構成現(xiàn)在的'自己。
接納自己的方法（觀后感）：認識自己了解自己，明白什么可以改變什么不能改變，通過冥想法、漸進放松法、認知療法、曝光問題拒絕反應等方法緩解不良消極心理，同時學會與不可控心理和平共處。
《自己》讀后感15
在生活中，有競爭也有合作。在學校生活中也不例外，有很多人會只顧競爭，一味的羨慕學習好的人，總想成為像那些人一樣優(yōu)秀的人，但誰又真正努力想過：人的一生應當怎樣度過。
我們不妨看看李開復所寫的《做最好的自己》，來了解他又是如何做到的'。
該書用了近百個真實案例，闡述如何運用“成功同心圓”法則選擇自己的價值觀，闡述如何運用自己的智慧。
李開復說：“把這本書獻給我深愛的祖國，獻給渴求進步的青年一代，因為我深信：惟有更多的青年找到了自信和快樂，找到了真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。
作者深信，讀者無法理解說教或難以產(chǎn)生共鳴的案例是不可能被讀者接受的。在年輕人看來，發(fā)生在成功者身邊的故事最值得學習和品味，最容易從中汲取經(jīng)驗和教訓。
書中講到：“每一個人都有自己的特長和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，只要主動選擇，每一個人都有成功的機會。”。我們只有做最好的自己。才能不斷的超越自我，這樣才會不斷地取得成功。
若干年后，人們尊敬的不僅是他的科學貢獻、事業(yè)成就，更有他對青年一代的熱忱、愛心和奉獻。
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