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《海豚救人》讀后感(2篇)
認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編收集整理的《海豚救人》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《海豚救人》讀后感1
《海豚救人》真是難能可貴,確實(shí)是見(jiàn)義勇為的海上救生員,海豚不但救了十多個(gè)船員也救了小姑娘,海豚照料天性的美德真的令我敬佩萬(wàn)分。
讀了這篇課文我學(xué)會(huì)了什么叫見(jiàn)義勇為。在課文里,我還學(xué)會(huì)了怎樣幫助別人,學(xué)會(huì)怎么在別人有困難時(shí)伸出緩助之手而不是落井下石。就是別人做過(guò)對(duì)不起你的事也不應(yīng)該害別人。如果這次是別人錯(cuò)了,還可以幫助他,改過(guò)的'話我也會(huì)幫別人不取笑他,讓他改正過(guò)來(lái)。
海豚見(jiàn)義勇為的精神是值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的,在日常生活中我們應(yīng)該提倡見(jiàn)義勇為的良好風(fēng)范,發(fā)現(xiàn)人家有困難的時(shí)候或有危險(xiǎn)的時(shí)候,我們都因該挺身而出,不能見(jiàn)難而退,更不能幸災(zāi)樂(lè)禍,我們要讓自己的行動(dòng)幫人家克服困難,讓人家能夠安全度過(guò)危難時(shí)刻,這樣我們的生活就會(huì)和諧幸福,讓我們加強(qiáng)鍛煉身體,掌握日常生活的本領(lǐng)和技能,向海豚學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為的精神。
這篇文章作者通過(guò)寫自己讀《海豚救人》這篇課文,告訴我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)海豚見(jiàn)義勇為的精神。文章中作者不僅將書中的故事與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,闡發(fā)了自己的理解,同時(shí)也向我們提出號(hào)召,呼吁人們要樂(lè)于助人,互幫互助。
《海豚救人》讀后感2
讀了《海豚救人》這個(gè)故事,讓我感觸很深。故事寫的得1966年韓國(guó)一艘漁船在太平洋海面上捕魚時(shí)不幸沉沒(méi),16名船員中有6名喪生,其余10船員在水中游了近10個(gè)小時(shí),已精疲力竭時(shí),突然又有一條鯊魚向他們游來(lái),甚至露出了一副猙獰的面具,使他們不由得失去了求生的希望……
正在這時(shí),有一群海豚出現(xiàn)了,它們把鯊魚趕跑,將10名船員安全地送到岸上。
海豚尚能如此,可是在我們的生活中呢?有很多人都是你對(duì)我好,我才對(duì)你好;你不幫我,我也不幫你。如果我們身邊的人都用這樣的態(tài)度對(duì)待人,那么人和人之間將會(huì)是什么樣子呢?我從上幼兒園起就經(jīng)常聽(tīng)老師給我們講雷鋒叔叔的故事,他做事不求回報(bào),他常常無(wú)私地幫助別人,似乎他的`善良也是一種“天性”。每個(gè)受他幫助的人都記得他的熱心和善良,所以直到現(xiàn)在很多很多的人還記得雷鋒叔叔,他活在了我們的心中。
《海豚救人》這篇文章讓我懂得了原來(lái)愛(ài)是可以這樣無(wú)私和偉大,既然動(dòng)物都可以有這種“照料天性”,我們?nèi)司透鼞?yīng)該去幫助那些需要幫助的人,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
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