波西杰克遜讀后感4篇

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的波西杰克遜讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

波西杰克遜讀后感1

　　今年寒假，我看了一本《波西杰克遜》第三冊(cè)，我剛看完一本，便覺得這太瘋狂了。誰(shuí)能想到，一個(gè)經(jīng)常被開除的小男孩竟然是天神宇斯的哥哥——清神波賽冬的兒子?誰(shuí)能想到，一個(gè)在收集所有神小雕像的男孩，竟然是冥王哈迪斯的兒子?而通往哈迪斯的冥界，竟然要經(jīng)過一個(gè)音響里?

　　這一本書最精彩的地方是，波西杰克遜打敗了沉睡了前年的泰坦巨人，救出了神。這些地方讓我明白了幾個(gè)道理：強(qiáng)大不代表永遠(yuǎn)，弱小不代表短暫，邪惡不壓正義，黑暗的'地方一定會(huì)有光明。

　　在生活中，我要學(xué)習(xí)波西杰克遜樂觀地做事，要朋友們、伙伴們團(tuán)結(jié)一心，就可以解除麻煩，沖出困境了。而且我還要善待朋友們伙伴們，盡可能的減少?zèng)_突、碰撞，增加友情，因?yàn)橹挥羞@樣，才會(huì)有更默契的伙伴們。當(dāng)我的忍耐到了極限的時(shí)候，我也不能發(fā)作，我會(huì)學(xué)習(xí)波西·杰克遜一樣，選擇靜一靜，讓自己的心平靜下來。

波西杰克遜讀后感2

　　今天，我讀了《波西·杰克遜》系列的第一本《波西·杰克遜與神火之盜》。

　　這本書講述了：一個(gè)十二歲，有閱讀障礙癥和注意力缺陷多動(dòng)癥的小孩叫波西·杰克遜，他的身邊發(fā)生了許多奇怪的事——數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)出了蝙蝠的翅膀，為什么牛頭人身的怪物會(huì)向他咆哮、發(fā)起進(jìn)攻?閃電與風(fēng)雨交加而來，逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)將波西推入半神居信的神奇營(yíng)地。在那里，波西第一次聽說自己是海神的兒子，自己將關(guān)乎眾神之戰(zhàn)。

　　閃電權(quán)杖的丟失，讓眾神之王宙斯將懷疑的目光投向波西;陰晴不定的.冥王威脅波西要將死人傾倒回活人的世界里，諸神之戰(zhàn)一觸即發(fā)，背負(fù)竊賊之名的波西能否承擔(dān)預(yù)言的使命?

　　在讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)還有一些評(píng)論，我也是這樣想的：其中<魔戒三部曲>的譯者朱學(xué)恒評(píng)論道：作者將古希臘神話的糾葛和布局全部都搬到現(xiàn)實(shí)世界神人混血的青少年身上，讓讀者仿佛看到當(dāng)代新英雄海格力斯的故事，透過作者之筆譜成新世代的史詩(shī)，讀來暢快淋漓。

波西杰克遜讀后感3

　　最近，我讀了一本書，書名叫做《波西·杰克遜》。這本書很好看。當(dāng)我在讀書館漫無(wú)目地走著的時(shí)候，一眼就相中了這本書，這本書的封面一下子就吸引了我的注意，這本書的封面很恐怖，可是越害怕越是讓我好奇，于是便又好奇又害怕的翻開了書，這本書的作者是雷克·賴尓頓，當(dāng)今超級(jí)暢銷書“39條線索系列”的.作者之一。

　　他早年是一位英文老師及小提琴演奏者，從事教育到15年之久，非常了解青少年的心里現(xiàn)實(shí)和生活現(xiàn)實(shí)，也很有教育經(jīng)驗(yàn)，他同時(shí)是兩個(gè)男孩的父親。

　　了解完作者后，我便開始讀這本書，這本書的封面雖然有點(diǎn)嚇人，可是內(nèi)容并不是很恐怖，我喜歡主人公波西，因?yàn)樗�大膽，幽默，這本書劇情驚險(xiǎn)，讀著很是刺激，讀完了讓人還有點(diǎn)意猶未盡的感覺，此書一共四本，所以驚險(xiǎn)的故事數(shù)不勝數(shù)。

　　這本書很好看，又刺激，大家不妨也來讀讀。

波西杰克遜讀后感4

　　在暑假，我看了很多本書，在我看的書中，我最愛看《波西·杰克遜與魔獸之海》這本書。它是部科幻小說。它讓我懂得了許多古希臘的神話文明，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)互助很重要。

　　故事講述了：一個(gè)半人半神和他的朋友以及弟弟為了完成神給他們的任務(wù)，而來到了魔獸之海。在危急之時(shí)，他們團(tuán)結(jié)起來打敗了那個(gè)強(qiáng)悍的對(duì)手，贏得了勝利。

　　看完之后，我真正懂得了團(tuán)結(jié)非常重要。在故事里，波西和他的弟弟鬧矛盾，在緊急時(shí)刻弟弟泰森說服了波西，兩個(gè)人團(tuán)結(jié)一起打敗魔怪。要是泰森和波西不團(tuán)結(jié)而繼續(xù)鬧下去的話，他們兩和波西的`朋友可能已經(jīng)死在戰(zhàn)場(chǎng)上了。這讓我懂得了一定要團(tuán)結(jié)。

　　有一次，學(xué)校舉行了一個(gè)月球探測(cè)的拼裝賽。我和溫健洋一對(duì)。起初我們意見不同，拼來拼去都拼不好，后來我們團(tuán)結(jié)一心，經(jīng)過努力終于把車拼好了。

　　經(jīng)過了看這本書，我學(xué)會(huì)到了一個(gè)知識(shí)：團(tuán)結(jié)力量大!

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