專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選17篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 1
通過(guò)前一階段針對(duì)各種材料的深入學(xué)習(xí)，紀(jì)律作風(fēng)教育活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入了第二階段，我從查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律、查管理等方面入手，針對(duì)自身現(xiàn)在存在的問(wèn)題和以后可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，下面將我自身存在的問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下：
一、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)。公安隊(duì)伍是一個(gè)大集體，集體中的每一個(gè)人都要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。只有每一名警察嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記人民的囑托和希望，才會(huì)在思想上解決作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題。鐵的紀(jì)律是保障公安隊(duì)伍強(qiáng)有力戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)后盾。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒才會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和紀(jì)律意識(shí)。
二、對(duì)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠充分。當(dāng)前在國(guó)家實(shí)行“依法治國(guó)”大的戰(zhàn)略目標(biāo)下，全國(guó)范圍內(nèi)形成了良好的法律意識(shí)，人民群眾的法律意識(shí)提高了，而作為執(zhí)法者的我卻不能利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去提高，適應(yīng)不了當(dāng)前形式發(fā)展的要求，勢(shì)必造成很多問(wèn)題，勢(shì)必會(huì)影響工作的更好開(kāi)展。這就要求我們自己必須緊張起來(lái)，不斷的.充實(shí)提高自己的各項(xiàng)技能，以便于日后工作的順利開(kāi)展和高質(zhì)量完成。
三、組織紀(jì)律意識(shí)方面存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認(rèn)為自己出不了什么大問(wèn)題，對(duì)小問(wèn)題重視程度不高。有句古話(huà)說(shuō)的好，“千里之堤、毀于蟻穴”，所有大問(wèn)題的產(chǎn)生都是有小問(wèn)題開(kāi)始的，所以不夠重視小問(wèn)題的態(tài)度是不正確的，僥幸心理的存在可以說(shuō)是存在的安全隱患，今后必須加以克服。
四、自己管理能力不強(qiáng)，容易受不良風(fēng)氣影響。自參加公安工作以來(lái)，和社會(huì)上各行各業(yè)的人們打交道，社會(huì)上不可否認(rèn)的存在著形形色色的生活方式，對(duì)于我這樣剛參加派出所工作不久的同志來(lái)說(shuō)，會(huì)產(chǎn)生一定的影響。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這種環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的影響是很大的，我會(huì)繼續(xù)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)抵制各種侵蝕，保持一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)。
五、自己要求不嚴(yán)，開(kāi)拓精神、創(chuàng)新意識(shí)不夠，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，未能充分發(fā)揮主人翁意識(shí)。在思想上缺乏積極進(jìn)取的意識(shí)，對(duì)日常工作要求不高，甚至有些時(shí)候抱著得過(guò)且過(guò)的想法，片面認(rèn)為只要平平安安就萬(wàn)事大吉，存在著“無(wú)過(guò)便是功”的思想，沒(méi)有扎根基層，開(kāi)拓進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)還不夠，由于這種麻痹思想的存在，在一定程度上影響了自己精神面貌，使得自己在工作上沒(méi)有突出亮點(diǎn)。
今后工作中我應(yīng)該注意和加以改進(jìn)的問(wèn)題：
一、要多學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。始終不放松學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用扎實(shí)的理論知識(shí)武裝自己的頭腦，用深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)解決工作中遇見(jiàn)的各種問(wèn)題，更加靈活的解決工作中的各種問(wèn)題。要勇于在工作中實(shí)踐，立足本職崗位，積極借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短的來(lái)提高完善自身的工作和服務(wù)水平，時(shí)刻牢記“立警為公、執(zhí)法為民”的工作宗旨。
二、加強(qiáng)《人民警察紀(jì)律條令》和各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，沒(méi)鐵的紀(jì)律作為保障，工作也無(wú)從談起。我決心在以后的工作中時(shí)刻不忘自己警察的身份，用警察的條令條例和規(guī)章制度規(guī)范自己的言行舉止。
三、嚴(yán)格遵守“五條禁令”，提高安全意識(shí)，提高自我管理能力。對(duì)自身存在的不安全因素和隱患及時(shí)加以消滅在萌發(fā)狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要等群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)問(wèn)題，杜絕工作時(shí)間飲酒和酒后開(kāi)車(chē)等嚴(yán)重違反“五條禁令”問(wèn)題的出現(xiàn)，時(shí)刻把安全工作放在首位。
四、善于用新的思維、新的辦法來(lái)分析解決新情況、解決新問(wèn)題。在工作中要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，用過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平來(lái)更好的完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并且保證質(zhì)量。
我在作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)中的剖析材料及整改措施匯報(bào)如上。剖析自己還不夠全面和細(xì)致，請(qǐng)同志們監(jiān)督我，多提寶貴意見(jiàn)、建議，以便于我在以后的工作中可以更加勝任本職工作，成為一名合格的人民警察。
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2
在今年的全市師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作中，我們中方職中根據(jù)市里的文件精神，結(jié)合中方職中的實(shí)際情況，積極開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作。我校通過(guò)師德師風(fēng)的專(zhuān)項(xiàng)整治工作的開(kāi)展，也取得了成效，現(xiàn)在我就做“一個(gè)有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)闹蟹铰氈腥恕闭務(wù)勎业捏w會(huì)。
作為中方職中人，我們教師在工作中應(yīng)該樹(shù)立敢擔(dān)當(dāng)、樹(shù)標(biāo)桿、挑大梁、走前列的意識(shí)；克服保守畏難思想，增強(qiáng)奮力追趕意識(shí)；堅(jiān)定熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校的信念；強(qiáng)化尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)；提高為人師表，以身立教，無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)修養(yǎng)；樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意識(shí)；增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，養(yǎng)成健康文明的工作方式，展示我中方職中的教師新形象。我們?nèi)w教師決心以更加斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，立足本職工作，為中方職中的教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己全部的力量。那么，如何讓自己與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)合格的，時(shí)代需要的教師呢?
一、解放思想
解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開(kāi)放的思想才能有效地指導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展。
解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，是一種思與想的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀(guān)實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀(guān)偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：
1、要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂學(xué)海無(wú)涯，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。
2、要善于思考。學(xué)而不思則罔，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。我們必須善于思考自己的角色定位，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何創(chuàng)新工作，如何創(chuàng)造性的教好書(shū)育好人，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，打開(kāi)工作的新局面。
3、要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立認(rèn)真做事，把事做對(duì)；用心做事，把事做好；專(zhuān)心做事，做出特色。的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中促進(jìn)自己的發(fā)展。一是對(duì)同事、領(lǐng)導(dǎo)做好誠(chéng)信服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是為學(xué)生家長(zhǎng)積極主動(dòng)的排憂(yōu)解難，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教子知識(shí)，努力減少家長(zhǎng)不必要的負(fù)擔(dān)。三是為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從思想教育、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能等方面積極為學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、矯正。將自己所學(xué)毫無(wú)保留的支付給學(xué)生。
4、要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀(guān)念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要將教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師等光輝燦爛的頭銜放于引導(dǎo)者、合作者的同伴互助地位，從思想上、行動(dòng)上解放自己，敢于低頭服務(wù)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的'地方，思想可以達(dá)到。只有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀(guān)念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，才能促使自己不斷的發(fā)展，在時(shí)代發(fā)展的步履中才能行動(dòng)自如，才是時(shí)代需要的教師！
二、樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)
自學(xué)校召開(kāi)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治大會(huì)以來(lái)，每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全市進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神；把握指導(dǎo)思想、目的要求、主要任務(wù)。并且每位教師結(jié)合當(dāng)前新形勢(shì)，回顧自身在工作，暢談如何融入中方職中的教育事業(yè)中，進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展活動(dòng)中，如何做師德高尚教師。在活動(dòng)中，老師們不約而同地達(dá)成共識(shí)：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)我們身邊的模范先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)，學(xué)習(xí)他們的精神，全心全意為學(xué)生服務(wù)，凝心聚力為教育奉獻(xiàn)。不僅需要感動(dòng)，更需要行動(dòng)：在工作中勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭(zhēng)一流、跨越趕超，用突出的實(shí)績(jī)感動(dòng)人；涵養(yǎng)師德、注重學(xué)習(xí)、錘煉教技，用平凡的工作感動(dòng)人；以身示范、以愛(ài)育人、以情感人，用日常的愛(ài)心感動(dòng)人。以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感，同心同德，大干實(shí)干，開(kāi)創(chuàng)我校更好更快發(fā)展的新局面。
總之，通過(guò)這次專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到我們學(xué)校存在的問(wèn)題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，用全新的思想，全新的理念，提高自己素質(zhì)，帶領(lǐng)中方職中全體教職工為促進(jìn)中方職中的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 3
最近在開(kāi)發(fā)區(qū)的統(tǒng)一部署下，我局開(kāi)展了嚴(yán)肅工作紀(jì)律、整頓工作作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的的學(xué)習(xí)，我對(duì)活動(dòng)的重要意義有了更新的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，但也在自身的在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面查找出了一些不足，下面談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)：
一、 強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)和工作作風(fēng)
強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化干部意識(shí)和服務(wù)意識(shí)
強(qiáng)化干部意識(shí)即牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過(guò)自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化干部意識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)組織紀(jì)律性，作為一名機(jī)關(guān)干部在組織上要服從領(lǐng)導(dǎo)和工作分配，做到活到老學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
三、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)
提高綜合素質(zhì)，必須保持政治上的堅(jiān)定性和理論上的完整性。因此必須自覺(jué)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質(zhì)，其目的是增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng)，努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確人生觀(guān)。一個(gè)優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過(guò)程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。
四、樹(shù)立干部新形象，發(fā)揮干部模范帶頭作用
要做到平時(shí)工作“過(guò)得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，敢于說(shuō)出“向我看齊”的口號(hào)，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。牢記服務(wù)宗旨，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié)；在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。要樹(shù)立為民形象，多做加快發(fā)展的.事，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí)，樹(shù)立為民形象還要求每一個(gè)干部要有親民、愛(ài)民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭(zhēng)什么的思想意識(shí)，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)。要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，要勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實(shí)做到講實(shí)話(huà)、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)履行為人民服務(wù)的職責(zé)和義務(wù)。要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)干部的職責(zé)。無(wú)論自己從事什么工作，都要樹(shù)立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失；要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。 要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。
五、克勤克儉，生活上嚴(yán)要求
古人有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！苯裉欤覀兏刹繎�(yīng)繼承先賢的優(yōu)良品質(zhì)，具有更高尚的情操。
在生活中做到，一是生活待遇上不攀比，要比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)；一比待遇，就會(huì)比出問(wèn)題來(lái)；二是非分之想不可有。社會(huì)主義的分配原則是按勞分配，你拿了應(yīng)得的報(bào)酬，晚上睡覺(jué)也安穩(wěn)；三是艱苦奮斗的作風(fēng)不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，反對(duì)大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延；四是遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強(qiáng)法制觀(guān)念，完善監(jiān)督機(jī)制，才能從組織上腐化墮落的通道。
在新的形勢(shì)下，我們每個(gè)干部只有把握時(shí)代的脈搏，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，才能永遠(yuǎn)保持我們干部的純潔性；也只有這樣，才能不辱使命，成為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的帶頭人。
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 4
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。通過(guò)《學(xué)規(guī)范強(qiáng)師德樹(shù)形象》專(zhuān)項(xiàng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng),
直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。
首先，要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，勤懇工作，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。
其次，教師要熱愛(ài)學(xué)生�！皭�(ài)生如愛(ài)子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。教師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，有的放矢地進(jìn)行教育工作，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。教師不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。如果教師無(wú)愛(ài)生之心，則很難讓學(xué)生敬佩、信服，以至于對(duì)平時(shí)的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說(shuō)責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任，社會(huì)的未來(lái)掌握在教師的手中；之所以說(shuō)艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對(duì)清貧的地位。盡管如此，教師還是應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為重，努力克服困難，公而忘私。另外，師德最外在的體現(xiàn)是以身作則、為人師表。教師除了言傳，更要身教。每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的`榜樣，用自己的示范行為去感染每一個(gè)學(xué)生、教育每一個(gè)學(xué)生。正所謂“其身正，不令而行”。否則，“雖令不從”。因此，教師要自重、自省、自警、自勵(lì)、自強(qiáng)，言行一致。只有這樣才能“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。
總之，每一位教師應(yīng)培養(yǎng)自己形成良好的師德，在師德中真正體現(xiàn)自己價(jià)值。道德立于心，工作成于手�！暗隆笔琴x予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身，還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時(shí)代精神，還要善于吸收古今中外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”，既教書(shū)又育人，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、勇于創(chuàng)新，既打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)，又提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5
在“五查五看五整頓”學(xué)習(xí)活動(dòng)中，認(rèn)真進(jìn)行了檢查和自我剖析，仔細(xì)查找了自身存在的缺點(diǎn)和不足，并進(jìn)行了認(rèn)真的思考，收獲很大。
一、個(gè)人存在的問(wèn)題
1、查思想方面。
思想方面覺(jué)悟不高，缺乏使命感、責(zé)任感、緊迫感。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，往往忽視政治上的學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在看就不得學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要問(wèn)題：思想認(rèn)識(shí)不足，存在片面的自我滿(mǎn)足意識(shí)，自認(rèn)為工作過(guò)得去，表現(xiàn)一般，沒(méi)有違反任何規(guī)章制度，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖然存在一些小缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“五查五看”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)片面，態(tài)度不夠端正。開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認(rèn)為總體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與己無(wú)關(guān)，事不關(guān)己，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。
2、查紀(jì)律方面
作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為自身形象的塑造非常重要，這種形象不僅是外在的，更重要的是內(nèi)在的。不僅要努力做一名先進(jìn)的共產(chǎn)黨員，也要做一名群眾滿(mǎn)意的教師。 對(duì)照自己，我覺(jué)得這兩個(gè)目標(biāo)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我將繼續(xù)從自身做起，切實(shí)落實(shí)工作效果。 工作上要積極開(kāi)拓創(chuàng)新，牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力做好本職工作，讓群眾滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
3、查作風(fēng)方面
還沒(méi)有完全做到深入細(xì)致，工作上還存在一定差距。有時(shí)工作上不夠周密細(xì)致，不能很好的統(tǒng)籌兼顧，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和精神，工作忙上有時(shí)也有疲于應(yīng)付的表現(xiàn)，缺少下基層了解情況，一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。按照科學(xué)發(fā)展的要求，深入推進(jìn)計(jì)生工作，要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想貫徹始終，要堅(jiān)持正面教育和自己教育為主，要堅(jiān)持邊學(xué)、變查、邊改，要強(qiáng)化自己在教育教學(xué)工作中保持先進(jìn)性的`意識(shí)，切實(shí)解決在思想、組織、作風(fēng)上的突出問(wèn)題，發(fā)揮先鋒模范作用，始終保持先進(jìn)性。在工作中，必須進(jìn)一步堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)工作的能力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)能力
4、查管理方面
對(duì)待工作能始終保持熱情的態(tài)度，特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí)，沒(méi)有做到全心全意，沒(méi)有拿出百分之百的熱情對(duì)待工作。有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距，工作責(zé)任心還需要加強(qiáng)，工作中時(shí)有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)不夠。在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀(guān)念陳舊，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題，沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象，思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，對(duì)一些所謂的“問(wèn)題孩子”不是那么了解，沒(méi)有主動(dòng)去與學(xué)生及其家長(zhǎng)溝通，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺(jué)和自己的想法去解決，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神。遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論去正確研究處理。
5、查當(dāng)擔(dān)方面。
學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng)，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，有交差和應(yīng)付的思想，對(duì)與自己工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，遇到實(shí)際的問(wèn)題才去查資料找依據(jù)。在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、不善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著應(yīng)付思想。學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性的讀書(shū)看報(bào)，只是念一念，集中聽(tīng)一聽(tīng)，方法簡(jiǎn)單，組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和會(huì)議精神等，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的一些知識(shí)。業(yè)務(wù)上的提高，不僅來(lái)自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也來(lái)自于各種豐富的理論知識(shí)。要把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，社會(huì)發(fā)展瞬息萬(wàn)變，知識(shí)更新也比較快。學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。必須把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，自己加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。業(yè)余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)�；仡櫾诮逃龖�(zhàn)線(xiàn)上工作十年的歷程，雖能各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素質(zhì)、科學(xué)思想、管理方法、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
二、今后的努力方向
通過(guò)這次的五查五整活動(dòng)，我確定了以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問(wèn)題，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己、分析自己、估計(jì)自己�？朔䴙殡y情緒積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)對(duì)于問(wèn)題分析，多從主觀(guān)上找原因，少?gòu)目陀^(guān)上找理由。具體來(lái)說(shuō)主要從以下幾個(gè)方面入手：
(1)學(xué)習(xí)方面，克服惰性，爭(zhēng)取積極、主動(dòng);深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想，以此樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)、處處事事以群眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);增強(qiáng)了責(zé)任感和自覺(jué)性。在工作中，通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)生法律、法規(guī)以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
(2)工作方面，認(rèn)真仔細(xì)不馬虎，克服粗心大意，更加細(xì)致的去完成工作
(3)人際關(guān)系方面，對(duì)人應(yīng)該更加熱情和真誠(chéng)，協(xié)調(diào)好和同事之間的關(guān)系。
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 6
農(nóng)村信用社案件專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得休會(huì)通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育，本人對(duì)案件專(zhuān)項(xiàng)治理工作重要性和必要性有了更深的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將本人對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展，談?wù)勛约旱捏w會(huì)及看法。近年來(lái)，金融案件頻發(fā)，發(fā)案率仍然居高不下，防案形勢(shì)非常嚴(yán)峻。縱觀(guān)金融案件的發(fā)生，盡管形式各異，但追究原因歸結(jié)為一點(diǎn)，主要是由于各項(xiàng)內(nèi)控制度未履行好、落實(shí)好造成的。通過(guò)近段的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)這些案件除暴露銀行業(yè)內(nèi)部管理松懈，有章不循，處罰不力等問(wèn)題外，另外一個(gè)重要的原因就是忽視了員工道德風(fēng)險(xiǎn)的控制。最主要存在的問(wèn)題是：
一、是員工法紀(jì)意識(shí)差，教育乏力。俗話(huà)說(shuō)，千里之堤，潰于蟻穴。農(nóng)村信用社點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(zhǎng)，絕大多數(shù)員工身處最基層，長(zhǎng)期以來(lái)，規(guī)范化、制度化的思想教育開(kāi)展不夠，員工重視實(shí)際，視思想教育為形式、為空談，認(rèn)為在各自網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)的人低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，思想教育無(wú)意義，久而久之，員工思想道德水準(zhǔn)、法律法規(guī)觀(guān)念得不到凈化和提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和防腐拒變能力差，大多憑個(gè)人的良知做工作，談不上高尚的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、是防患意識(shí)不強(qiáng)，管理乏力。近幾年來(lái)，大部分信用社注重了業(yè)務(wù)開(kāi)展，忽視了案件防范，一手硬一手軟的現(xiàn)象得不到徹底改觀(guān)，尤其在基層信用社，任務(wù)至上，片面追究幾項(xiàng)主要業(yè)務(wù)指標(biāo)的考核，不重視內(nèi)部管理、安全教育和責(zé)任意識(shí)，有的甚至欺上瞞下或走過(guò)場(chǎng)形式學(xué)習(xí)。
三、稽核檢查圖形式、走過(guò)場(chǎng)、監(jiān)督乏力。一方面稽核檢查力量相對(duì)薄弱，對(duì)信用社點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(zhǎng)和客觀(guān)上難以全面實(shí)施有效的監(jiān)督檢查；另一方面，稽核檢查人員有的責(zé)任心差，原則性不強(qiáng)，稽核檢查圖形式，走過(guò)場(chǎng)，該發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也沒(méi)有采取有效措施進(jìn)行處罰，而是大事化小、小事化無(wú)。有些事情雖然發(fā)現(xiàn)了，也下達(dá)了整改通知，但對(duì)落實(shí)情況沒(méi)做進(jìn)一步的督促檢查，使問(wèn)題越積越大，最后導(dǎo)致發(fā)生重大經(jīng)濟(jì)案件。
從以上幾個(gè)方面看，本人認(rèn)為：要做好案防工作，關(guān)鍵是人，農(nóng)村信用社發(fā)展務(wù)必牢固樹(shù)立人本觀(guān)念。
一、樹(shù)立“人本意識(shí)”，提高思想教育水平。大家都知道，信用社內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度林林總總，不可謂不全，處罰不可謂不嚴(yán)厲，但是好多制度在許多職工看來(lái)只是墻上的制度，并沒(méi)有很好的予以落實(shí)，規(guī)范自己的行為。究其原因，是大家的思想意識(shí)在作怪，是農(nóng)村信用社長(zhǎng)期的員工思想教育工作不到位，崗位安排僵化，老好人意識(shí)嚴(yán)重的結(jié)果。
本次案件專(zhuān)項(xiàng)治理工作教育活動(dòng)，首要解決的就是一個(gè)人的意識(shí)問(wèn)題，應(yīng)該使大家認(rèn)識(shí)到，制度并不是用來(lái)看的，而是用來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作的。特別是本次活動(dòng)中所例舉的一些案例，對(duì)每一位員工應(yīng)該是有很強(qiáng)的震憾，比如《20xx年農(nóng)村信用社系統(tǒng)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍案件的通報(bào)》、山西金融詐騙案的報(bào)道，特別是發(fā)生在我們身邊黃石信用社案件有關(guān)責(zé)任人的處理決定及秀嶼區(qū)埭頭信用社職工脫崗事件的處理決定，使每一位員工真正認(rèn)識(shí)到搞好內(nèi)控制度，并不是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，也不是可有可無(wú)的事情，而是關(guān)系到每一位員工的切身利益的事情，一人不遵守內(nèi)控制度，就可能給別有用心的人以機(jī)會(huì)，最終損害的是集體的利益，更是自己的利益。因此，模范地遵守內(nèi)控制度，不僅僅是對(duì)自身的愛(ài)護(hù)，也是對(duì)他人的負(fù)責(zé)。在這個(gè)方面，農(nóng)村信用社應(yīng)該將本項(xiàng)工作深入持久的開(kāi)展下去，做好人的思想工作，真正使每一位員工從思想上重視，從行動(dòng)上自覺(jué)。
1、要經(jīng)常性抓好員工的政治思想和職業(yè)道德教育，使其樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕，做到“常到河邊走，就是不濕鞋”，做到警鐘常敲，預(yù)防針常打。
2、抓好員工監(jiān)督管理，健全要害崗位、重要環(huán)節(jié)人員輪崗，異地交流制度和相互制衡機(jī)制，嚴(yán)防內(nèi)部工作人員互相勾結(jié)，共同作案。
3、抓苗頭，抓落實(shí)，抓薄弱環(huán)節(jié)，確保案防措施到位。對(duì)于地處邊緣的網(wǎng)點(diǎn)及員工作為案防工作的重點(diǎn)，強(qiáng)化稽核人員的崗位責(zé)任，采取現(xiàn)場(chǎng)稽核，重點(diǎn)審查和非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督等方式，定期和不定期地開(kāi)展序時(shí)檢查和崗位離職審計(jì)。
4、建立健全好各種規(guī)章制度。加強(qiáng)制度建設(shè)，重視員工道德風(fēng)險(xiǎn)防范，嚴(yán)格操作流程，把對(duì)員工思想排查工作納入議事日程；同時(shí)對(duì)員工“班前看神態(tài)、班中看情緒、吃飯看胃口、交流看心情、下班看快慢、班后看做啥？”通過(guò)這“六看”，基本上能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工心態(tài)是否失常，做到密切關(guān)注員工思想動(dòng)態(tài)，將各種誘發(fā)案件的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
二、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高違章違紀(jì)的代價(jià)。長(zhǎng)期以來(lái)，信用社內(nèi)有章不循現(xiàn)象嚴(yán)重，不能將制定各項(xiàng)內(nèi)控制度的良好初衷落到實(shí)處，是導(dǎo)致各項(xiàng)案件發(fā)生的主要原因。有了良好的制度，更要有一批模范執(zhí)行制度的人予以落實(shí)，才能夠收到良好的效果。因此，要加強(qiáng)各項(xiàng)內(nèi)控制度落實(shí)情況的后續(xù)跟蹤和監(jiān)督工作，對(duì)于嚴(yán)重違反內(nèi)控制度的'要嚴(yán)厲予以處理，要讓每一位違章違紀(jì)的員工付出沉重的代價(jià)，讓其有切身之痛，嚴(yán)重的更應(yīng)清理出信用社隊(duì)伍。
三、完善工作機(jī)制，防范道德風(fēng)險(xiǎn)。道德風(fēng)險(xiǎn)是各項(xiàng)案件發(fā)生的一個(gè)重要因素。每一件有內(nèi)部員工參與的案件背后，無(wú)不有作案人長(zhǎng)期處心積慮的身影，他們正是利用了工作機(jī)制上存在的一些問(wèn)題，精心準(zhǔn)備，伺機(jī)作案。我們要通過(guò)工作機(jī)制的轉(zhuǎn)變，來(lái)防范道德風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際風(fēng)險(xiǎn)。比如，在工作機(jī)制方面，可以以制度化的形式進(jìn)行崗位輪換，以制度化的形式做好稽核監(jiān)察工作，以制度化的形式作好員工的培訓(xùn)工作等等�？傊�，要以制度化的形式作好內(nèi)控制度執(zhí)行的有效性。
四、黃石信用社案件的教訓(xùn)與思考案件發(fā)生后，本人認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、應(yīng)深入落實(shí)內(nèi)控制度情況的檢查工作。該案件的發(fā)生，雖然是由于兩人的相互勾結(jié)形成的，但該案時(shí)間跨度這么長(zhǎng)，帳務(wù)、憑證等管理混亂，卻長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人知曉，主辦會(huì)計(jì)離職審計(jì)也輕易過(guò)關(guān)，說(shuō)明各級(jí)包括黃石社在內(nèi)的內(nèi)控制度的落實(shí)檢查稽核上必須加強(qiáng)，一些流于形式的工作方法也要切實(shí)改變。
2、應(yīng)重視重要崗位人員的交流工作。許建良任主辦會(huì)計(jì)長(zhǎng)達(dá)7年時(shí)間，林輝任柜面會(huì)計(jì)時(shí)間也長(zhǎng)達(dá)4年，這為兩人的相互勾結(jié)提供了很好的機(jī)會(huì)。近幾年來(lái)，信用社的人事安排僵化，各崗位人員罕有交流，大家長(zhǎng)時(shí)間在一起工作，相互熟悉，相互信任，抱成一團(tuán)，即使發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也往往隱瞞不報(bào)，力求自我解決，這也是造成該案長(zhǎng)期不發(fā)的另一個(gè)重要原因。
3、應(yīng)千方百計(jì)提高業(yè)務(wù)人員的綜合素質(zhì)。從案情來(lái)看，他們作案并不是沒(méi)有留下任何蛛絲馬跡。特別是作為替班會(huì)計(jì)員，當(dāng)班出納員等，業(yè)務(wù)素質(zhì)低下，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不認(rèn)真核對(duì)帳務(wù)，輕易放松了原則要求，為他們的作案提供了方便之門(mén)。
4、應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)員工的思想政治工作。從案情來(lái)看，信用社員工思想政治工作不到位，部分員工受拜金主義及享樂(lè)主義思潮的影響，法制意識(shí)淡薄，思想麻痹大意，“事不關(guān)已，高高掛起”的老好人意識(shí)及隨大流意識(shí)嚴(yán)重，在原則問(wèn)題上容易放松自已。同時(shí)，對(duì)于員工的家庭生活、社會(huì)交際圈子缺乏了解，不能從日常生活的表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。通過(guò)案件的發(fā)生，充分暴露出我區(qū)聯(lián)社在各項(xiàng)管理工作中存在的不足，必須在今后的工作中予以解決。
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 7
20xx年6月，我社組織各網(wǎng)點(diǎn)員工召開(kāi)了案件防控“百日大清查”活動(dòng)。我社領(lǐng)導(dǎo)xxx主任與我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了案件防控“百日大清查”行動(dòng)專(zhuān)題工作會(huì)議上的重要講話(huà)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了我的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，強(qiáng)化了合規(guī)操作的觀(guān)念，充分認(rèn)識(shí)做好案件防控工作的重要性，深刻認(rèn)清當(dāng)前案件防控形勢(shì)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)對(duì)我社經(jīng)營(yíng)管理的重要性和緊迫性，深刻認(rèn)識(shí)到違規(guī)經(jīng)營(yíng)，案件高發(fā)的'危害性，并且明晰了崗位的責(zé)任以及開(kāi)展此次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的意義和必要性。
通過(guò)認(rèn)真開(kāi)展自查、自糾工作，在日常工作中會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)，我發(fā)現(xiàn)存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。如：
1、部分借款沒(méi)有落實(shí)“三查”制度。
2、部分借款申請(qǐng)表的要素有漏填寫(xiě)現(xiàn)象。
3、對(duì)兩呆貸款的追收工作還未夠深入。
4、對(duì)歷史原因形成的不良貸款中已經(jīng)失去聯(lián)系的借款關(guān)系人查找得未夠細(xì)致，導(dǎo)致有部分不良貸款的借款人未能簽收《到（逾）期貸款催收通知書(shū)》，債權(quán)無(wú)法落實(shí)。
以上這些都是目前存在且需整改的問(wèn)題，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，深刻反思問(wèn)題產(chǎn)生的根源，真正做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改，搞好案件防控工作，努力把各類(lèi)案件隱患消滅在萌發(fā)狀態(tài)，維護(hù)我社的良好形象和穩(wěn)定局面。
在今后工作中以此次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合自身工作實(shí)際，開(kāi)展自查、自糾、自我反省、自我檢討，找出工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)整改，不斷提高自身素質(zhì)和思想認(rèn)識(shí)。
（一）在思想上要：
1、加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、提高防范意識(shí)和防腐拒變的能力。
3、樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
要以典型案例為反面教材，牢固筑起一道堅(jiān)固的思想道德防線(xiàn)。
�。ǘ┳鳛橐幻鞴苄刨J副主任，一定要把好貸款發(fā)放的第一關(guān)。
在日常工作中一定要做到以及要求信貸員做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真審核客戶(hù)所提供的資料的完整性、真實(shí)性、有效性。
2、認(rèn)真按信貸操作規(guī)程辦理貸款的相關(guān)手續(xù)。
3、認(rèn)真按規(guī)定對(duì)客戶(hù)測(cè)定信用等級(jí)以及做好貸前調(diào)查工作。
4、認(rèn)真按規(guī)定進(jìn)行信貸跟蹤檢查。
5、按時(shí)發(fā)出催收通知書(shū)，確保不失訴訟時(shí)效及執(zhí)行時(shí)效。
6、做好信貸檔案規(guī)范化管理。
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 8
xx市教育教學(xué)研究院在xx年1月6-7日舉辦了第二批工作室主持人及項(xiàng)目管理組人員培訓(xùn)活動(dòng)，組織全市29名教師工作室主持人到深圳龍崗參觀(guān)學(xué)習(xí)。在教研院資xx老師的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了深圳市xx小學(xué)的農(nóng)凌教師工作室和深圳市龍崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校的魏xx名師工作室，主持人們向我們介紹了工作室的組建情況、工作特色及成功經(jīng)驗(yàn)，讓我們開(kāi)闊了視野，學(xué)到了優(yōu)秀的教育管理理念，促進(jìn)了自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為有效解決工作室在工作開(kāi)展中存在的困難尋求到了可借鑒的方法。以下是本人在這次培訓(xùn)活動(dòng)中的心得體會(huì)：
一、追求自我發(fā)展，做成員發(fā)展的榜樣。
我們作為工作室的主持人要利用培訓(xùn)、聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜�、名師、�?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)理念，在反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在解決教育教學(xué)問(wèn)題中發(fā)展自我，使自己的素養(yǎng)不斷提高，最終形成個(gè)人風(fēng)格，不愧主持人的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，做工作室成員發(fā)展的榜樣。
二、發(fā)揮工作室孵化作用，引領(lǐng)教師創(chuàng)出特色。
工作室的成員均是具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師，使他們成為品德高尚、理念先進(jìn)、有較成熟的課堂教學(xué)風(fēng)格和鮮明的教育主張、教學(xué)成績(jī)突出、學(xué)科教學(xué)有一定影響、教育與科研并強(qiáng)，具有引領(lǐng)和輻射作用的學(xué)習(xí)型、研究型骨干教師群體，是工作室肩負(fù)的責(zé)任。在實(shí)踐中，每個(gè)工作室成員都是“學(xué)習(xí)共同體”，在相互學(xué)習(xí)與交流中，完善自我，引導(dǎo)他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中發(fā)揮自己的'特長(zhǎng)，逐步創(chuàng)出有自己個(gè)性的教學(xué)特色，從而形成自己獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格。我們要牢記：每一個(gè)成員的發(fā)展與我們有關(guān)。把工作室的成員培養(yǎng)成未來(lái)的名師、新的工作室主持人，是工作室的共同理想。
三、任重而道遠(yuǎn)——從引領(lǐng)到超越。
常言道：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！� 作為工作室的主持人，在實(shí)現(xiàn)自我提升的同時(shí)，還應(yīng)帶動(dòng)更多年輕教師的成長(zhǎng)。我們不是巨人，但可以提供真誠(chéng)的肩膀；我們不是專(zhuān)業(yè)主持人，但可以為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展穿針引線(xiàn)。正如一位名師工作室的導(dǎo)師所說(shuō)：以前搞研究，成敗關(guān)乎自己個(gè)人，現(xiàn)在不一樣了，帶領(lǐng)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，成敗關(guān)乎本地的整體教育，因此責(zé)任更大，也更用心在意!
教師工作室不是一個(gè)普通的培訓(xùn)班，它是一個(gè)為優(yōu)秀教育人才的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，工作室的任務(wù)不僅僅是引領(lǐng)，更重要的是超越，要從提高教師的教學(xué)能力、學(xué)術(shù)研究能力和人格修養(yǎng)這三方面人手， 做到以德立身，從教師走向仁師；專(zhuān)業(yè)立身，從研修走向研究；發(fā)展立身，從共營(yíng)走向共贏(yíng)！
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 9
5月17日，縣組織初中七八年級(jí)語(yǔ)文教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，魏天發(fā)老師的“法”和熊文華老師的課，精彩紛呈，且比較切合實(shí)際，讓我獲益匪淺。
一、魏天發(fā)老師的“法”
聽(tīng)魏天發(fā)老師的講座《基于課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)段目標(biāo)的課堂教學(xué)的有效性》，他以海南中考語(yǔ)文試題中的“四大板塊”分別進(jìn)行解讀并歸納方法。他重在傳授方法，詳細(xì)具體，讓我收獲頗多。是的，不管是教還是學(xué)，貴在得法。
魏老師總結(jié)出的方法具體、可操作性也比較強(qiáng)。尤其是在我們比較頭痛的文言教學(xué)和詩(shī)歌賞析這一塊，歸納出比較合理和實(shí)用的方法，比較利于培養(yǎng)學(xué)生舉一反三之效。作為教師，一定要有耐心有毅力的'與學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法，教會(huì)學(xué)生歸納方法，學(xué)以致用，從而培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
二、熊文華老師的課
熊文華老師《藤野先生》這一課，他的文學(xué)功底和教學(xué)方法，值得借鑒的很多。
熊文華老師以“倒敘”模式進(jìn)行授課，先突破文中重點(diǎn)，再解決文中比較容易理解部分，這種“先重后輕”的方法，很容易讓讓學(xué)生明白文中的重點(diǎn)。他善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并自主解決問(wèn)題，所抓住的句子比較關(guān)鍵且具有代表性。緊扣主旨的同時(shí)也發(fā)揮了學(xué)生一定的自主學(xué)習(xí)能力。是一亮點(diǎn)。是今后值得借鑒的一方法。
但是，這種“倒敘”的模式，個(gè)別問(wèn)題的設(shè)計(jì)和內(nèi)容，可能會(huì)讓部分基礎(chǔ)較差的學(xué)生一時(shí)接受不了，這也是我在設(shè)計(jì)教案時(shí)，一直在努力的一個(gè)方向：備好學(xué)生。
總之，無(wú)論是魏天發(fā)老師的“法”還是熊文華老師的課，都讓我學(xué)習(xí)到很多，希望自己在不斷的學(xué)習(xí)中，得到不一樣的提升。
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 10
市市政執(zhí)法處xx處長(zhǎng)在我們的專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)中作了“市政管理行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)管理與執(zhí)法工作務(wù)實(shí)”的專(zhuān)題講座，其中有一點(diǎn)我體會(huì)頗深，就是目前我們執(zhí)法隊(duì)伍的體制問(wèn)題，即最主要是編制問(wèn)題影響我們的工作積極性，市民對(duì)我們這支執(zhí)法隊(duì)伍的認(rèn)同度不高，我認(rèn)為改革體制，理順關(guān)系是當(dāng)前執(zhí)法管理的首要任務(wù)，不然永遠(yuǎn)名不正，言不順。
首先，迄今為止，我國(guó)仍沒(méi)有一部關(guān)于城市管理的全國(guó)性法律，城管執(zhí)法長(zhǎng)期存在著法律法規(guī)體系不健全、不完善的問(wèn)題，難以做到“有法可依”。地方不少涉及城市管理的法律、法規(guī)內(nèi)容過(guò)于原則，有很多規(guī)定缺乏可操作性和強(qiáng)制性，“執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的法制精神也就無(wú)法得到切實(shí)保障，
其次，我們這支隊(duì)伍的構(gòu)成十分多樣化，各種編制都有，臨聘的、合同的、工勤的、事編的、專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法編制的.、參公的（參公里面的都幾種）、行編的等，
再次，我們這支隊(duì)伍的管理機(jī)構(gòu)也不統(tǒng)一，有建委管的，有市政管的，有各級(jí)政府直管的……
最后，我們這隊(duì)伍管理的事也不統(tǒng)一，別的執(zhí)法單位不好管，不想管的事都推給我們，全是些得罪人的事，又沒(méi)什么法律保障。
所以，我覺(jué)得一是需盡快完善城市管理法律法規(guī)體系，使城市建設(shè)管理工作有法可依；二是建議國(guó)家有關(guān)職能部門(mén)盡快明確全國(guó)城管執(zhí)法隊(duì)伍的身份編制、主體資格、職能職責(zé)等；三是在城管執(zhí)法隊(duì)伍中實(shí)行“五統(tǒng)一”的管理制度，即統(tǒng)一隊(duì)伍名稱(chēng)、統(tǒng)一服裝標(biāo)志、統(tǒng)一執(zhí)法證件、統(tǒng)一執(zhí)法程序、統(tǒng)一執(zhí)法文書(shū)，并在城管執(zhí)法隊(duì)伍中建立能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。只有體制、關(guān)系順了，我們這支隊(duì)伍才能適應(yīng)日益發(fā)展的城市管理需要。
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 11
通過(guò)學(xué)習(xí)和結(jié)合分析總結(jié)當(dāng)前的工作和隊(duì)伍現(xiàn)狀，特殊是近期民警連續(xù)發(fā)生違法違紀(jì)行為現(xiàn)象，局黨委要求全體干警要從問(wèn)題民警和違法事例中吸取閱歷教訓(xùn)，人人做到自警自省自勵(lì)，切實(shí)提高自身的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平，與此同時(shí)還要對(duì)公安民警隊(duì)伍教化管理工作常抓不懈。經(jīng)過(guò)仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，我覺(jué)得局黨委組織這次開(kāi)展隊(duì)伍教化整頓活動(dòng)是特別剛好的，具有非常重要的意義，使我們廣闊民警得到進(jìn)一步教化提高。我的學(xué)習(xí)體會(huì)詳細(xì)幾點(diǎn)：
第一，進(jìn)一步相識(shí)到開(kāi)展教化整頓活動(dòng)的重大意義。相識(shí)到黨的作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好壞，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死攸關(guān)。加強(qiáng)教化是全面實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必定要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必定要求，是提高黨的執(zhí)政實(shí)力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必定要求，是做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作的必定要求。
其次，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)有成效。假如把學(xué)習(xí)和實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，就能用理論制度指導(dǎo)、規(guī)范自己工作，在實(shí)踐中進(jìn)一步提升個(gè)人的.整體政治素養(yǎng)和執(zhí)法實(shí)力，才能把這次教化整頓活動(dòng)落到實(shí)處，使學(xué)習(xí)實(shí)實(shí)在在地、真正地做到入耳、入心、入腦，增加自身免疫力，為公安工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，免除或杜絕出現(xiàn)各種違法、違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，從而達(dá)到政治建警的目的，努力做群眾工作的能手，做打擊犯罪、維護(hù)治安的堅(jiān)毅衛(wèi)士，要堅(jiān)持依法從嚴(yán)治警，從最基本的行為準(zhǔn)則抓起，主動(dòng)推動(dòng)公安隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)，全面提升公安工作的水平和公安隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。要從體制、機(jī)制上推動(dòng)重心下放、警力下沉、警務(wù)前移，抓好基層，打牢基礎(chǔ)，夯實(shí)公安工作的根基。
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 12
從xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展教職員工隊(duì)伍整頓活動(dòng)暨“大學(xué)習(xí)大整治大提升”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)至今已有二十多天，這段時(shí)間，我校一直按照局整頓辦要求，認(rèn)真組織全體教職員工開(kāi)展“深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)政策法規(guī)文件”、“師德警示專(zhuān)題教育”和“師德師風(fēng)大討論活動(dòng)”。通過(guò)學(xué)習(xí)我有幾點(diǎn)感悟：
堅(jiān)持師德師風(fēng)教育，教師要經(jīng)常自省。一是組織紀(jì)律方面，作為學(xué)生的榜樣，是否保證在學(xué)生心目中樹(shù)立了良好的形象？那就務(wù)必嚴(yán)格要求自己，做到“身正為范”。二是敬業(yè)精神方面，作為人民教師是否做到了愛(ài)崗敬業(yè)？要記住不愛(ài)崗敬業(yè)，就會(huì)下崗失業(yè)，要堅(jiān)持自己的初心使命和教育者的責(zé)任，時(shí)刻牢記我們是一名教育人。三是教育教學(xué)方面，教師的職業(yè)是教書(shū)育人，自己的專(zhuān)業(yè)技能是否經(jīng)得起考驗(yàn)？我們應(yīng)該加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，不斷總結(jié)、反思教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
堅(jiān)持師德師風(fēng)教育，教師要經(jīng)常學(xué)習(xí)。一是政策法規(guī)方面的學(xué)習(xí)。要不斷提高自身政策法規(guī)的素養(yǎng)，才能依法做好教育教學(xué)工作。二是研讀課標(biāo)教材。課標(biāo)和教材是教師教好書(shū)的基礎(chǔ)，如果一個(gè)教師對(duì)本學(xué)科課標(biāo)的目標(biāo)和要求不清楚，對(duì)教材的編排體系和階段性任務(wù)不明白，教學(xué)效果必然不會(huì)好。三是學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。似乎每個(gè)學(xué)校都會(huì)有這樣的'教師：認(rèn)為教師是鐵飯碗，考入編制后就可以高枕無(wú)憂(yōu)了。于是，不愿再花心思在學(xué)習(xí)上，不想備課，就每天拿著教參上課、今天重復(fù)著和昨天一樣的語(yǔ)言�？墒�，我們生活在這樣一個(gè)新技術(shù)隨時(shí)隨地改變著人們的生活的時(shí)代，不學(xué)習(xí)就會(huì)被滾滾洪流拖到下游，最終淪為科技時(shí)代的難民。
堅(jiān)持師德師風(fēng)教育，教師要用心做事。一是要有一份愛(ài)心。因?yàn)橛袗?ài)，所以你才會(huì)真正樹(shù)立起有教無(wú)類(lèi)、因材施教的初心，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待你的學(xué)生。用心是職業(yè)道德，有愛(ài)是教師之本。二是要有一份責(zé)任心。我們要在備、教、批、輔、研上下功夫，特別是對(duì)留守兒童等特殊學(xué)生，我們要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，這就需要教師的責(zé)任心，有了責(zé)任心，才能努力地為培養(yǎng)出合格和有用的人才。三是要有一份上進(jìn)心。堅(jiān)持“教人者必先受教育”之理念，教師不能吃老本，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)補(bǔ)充自己的不足，跟上時(shí)代。多讀書(shū)，多上網(wǎng)查閱資料，同時(shí)多向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多參加教科研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)研修，只有這樣，才能不斷創(chuàng)新、進(jìn)步，才能提高自身綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
愿我們都能堅(jiān)守麥田，精耕細(xì)作，收獲一地金黃！
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 13
今年3月，xx縣教體局在全縣教體系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展教職員工隊(duì)伍整頓暨“大學(xué)習(xí)大整治大提升”活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)階段，持續(xù)半年之久。活動(dòng)的每一步推進(jìn)，都會(huì)帶給我一種全新的觸動(dòng)，現(xiàn)我將從四個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的收獲：
一、建一支師德高尚的教師隊(duì)伍是社會(huì)賦予教育特殊使命的需要。
社會(huì)對(duì)教育賦予的使命非常高。學(xué)校是培養(yǎng)人才的陣地，今天學(xué)校培養(yǎng)出什么樣的人，明天我們的社會(huì)就成什么樣的社會(huì)。今天我們多培養(yǎng)一個(gè)人。五年以后，十年以后，二十年以后，現(xiàn)在的學(xué)生將會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的中流砥柱，都將成為社會(huì)的主人。
所以學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅僅是具有高素質(zhì)、高水平、高智商的，更應(yīng)該具有品德高尚、有社會(huì)公德的人才。我們的人民才能更加富裕，我們偉大的祖國(guó)才能更加富強(qiáng)。
二、建一支師德師風(fēng)高尚的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的需要。
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師，學(xué)校真正的發(fā)展是要靠一大批有高尚師德的教師支撐，教師在學(xué)校的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中要能樹(shù)立主人公意識(shí)，人人都有主人公精神。把學(xué)校這個(gè)集體當(dāng)成一個(gè)家庭，各自明確自己崗位職責(zé)，對(duì)同事如親人般的關(guān)心，對(duì)學(xué)生如自己子女般的關(guān)愛(ài)。做到事事為集體考慮，事事為他人考慮，事事為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)。這樣學(xué)校才能夠發(fā)展成令家長(zhǎng)滿(mǎn)意和社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校，才能成為讓家長(zhǎng)向往的學(xué)校。
三、建一支師德高尚的教師隊(duì)伍是學(xué)生成長(zhǎng)的需要。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”是對(duì)教師較片面的`解讀。師者，首先應(yīng)是學(xué)生人生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，然后才是傳道授業(yè)解惑者。我們不能求學(xué)生人人都成才，但是我們可以讓學(xué)生成為一個(gè)人格健全的人，成為一個(gè)有正確“三觀(guān)”的人，這就需要教師正確的影響和引領(lǐng)。只有師德高尚的教師才能夠陶冶出品格高尚的學(xué)生。作為與學(xué)生朝夕相處的老師，如果自身都不正，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響；如果自身很正，將會(huì)給學(xué)生樹(shù)立很好的榜樣。如果教師自身迷失在金錢(qián)和情欲中，對(duì)學(xué)生會(huì)帶來(lái)很大的負(fù)面影響，也難培養(yǎng)出品格高尚的人。
“近朱者赤近墨者黑”。只有品格高尚的教師才能夠培養(yǎng)出品德高尚的學(xué)生。所以，建立一支師德高尚的教師隊(duì)伍，是學(xué)生發(fā)展的需要。
四、成為師德高尚的教師是教師自身發(fā)展的需要。
走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的人，而是走得最穩(wěn)、最正的那個(gè)人。所以教師要想自己得到很好的發(fā)展，就要時(shí)刻對(duì)標(biāo)“四有教師”要求提升自己。教師要樹(shù)立理想信念，陶冶道德情操，獲取扎實(shí)學(xué)識(shí)，胸懷仁愛(ài)之心。教師要具備過(guò)硬的思想素質(zhì)的同時(shí)還要沉下心來(lái)鉆研自己的教學(xué)業(yè)務(wù)。只有思想和業(yè)務(wù)能力都雙優(yōu)，才能夠在自己的教育人生道路上發(fā)展得更好，走得更遠(yuǎn)。
接下來(lái)xx小學(xué)將繼續(xù)嚴(yán)格按照縣教體局教職工隊(duì)伍整頓活動(dòng)安排做實(shí)每一步工作，在指導(dǎo)組的幫助下向前邁進(jìn)。學(xué)校珍惜教職工隊(duì)伍整頓的契機(jī)，在縣教體局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下努力提升xx小學(xué)教職工隊(duì)伍素養(yǎng)，為完成縣局布置的中心工作和常態(tài)工作努力前行。
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 14
近年來(lái)，隨著人民生活水平的提高和社會(huì)進(jìn)步的不斷推動(dòng)，衛(wèi)生整治在城市管理中扮演著越來(lái)越重要的角色。作為社區(qū)居民的一員，我也參與了衛(wèi)生整治方案的執(zhí)行工作。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了衛(wèi)生整治的重要性，并且形成了一些心得體會(huì)。
第一段，衛(wèi)生整治方案的出發(fā)點(diǎn)。衛(wèi)生整治方案通常是由城市管理部門(mén)制定并推行的，目的是提高城市環(huán)境的整潔度和衛(wèi)生水平。通過(guò)整治方案，可以有效消除積塵、雜草等衛(wèi)生死角，改善城市居民的生活環(huán)境。而這些改善措施也常常與居民的衛(wèi)生習(xí)慣息息相關(guān)。在社區(qū)居民們共同的努力下，整個(gè)社區(qū)或城市的整體衛(wèi)生水平都會(huì)得到顯著提升。
第二段，衛(wèi)生整治方案的執(zhí)行過(guò)程。衛(wèi)生整治方案的執(zhí)行需要社區(qū)組織居民參與其中。一般來(lái)說(shuō)，城市管理部門(mén)會(huì)在轄區(qū)內(nèi)劃分出若干個(gè)衛(wèi)生整治區(qū)，然后通知居民根據(jù)方案要求進(jìn)行清掃、消殺等工作。居民將自家門(mén)前的衛(wèi)生問(wèn)題整改好之后，再向社區(qū)工作人員報(bào)備，由工作人員對(duì)整改情況進(jìn)行核查。衛(wèi)生整治方案的執(zhí)行需要大量的人力和物力投入，需要有效的組織和協(xié)調(diào)工作。
第三段，我參與衛(wèi)生整治的`體驗(yàn)。作為一名社區(qū)居民，我主動(dòng)參與了衛(wèi)生整治工作。在整治過(guò)程中，我親身體驗(yàn)到了衛(wèi)生整治帶來(lái)的改變。我注意到，在整治之前，社區(qū)周邊的衛(wèi)生問(wèn)題比較嚴(yán)重，尤其是路邊的垃圾堆積比較多，給市民的日常生活造成了很大的不便。而經(jīng)過(guò)整治之后，整個(gè)社區(qū)環(huán)境煥然一新，清潔整潔，給人一種宜居的舒適感。作為居民，我也更加注重了個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題，并認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生對(duì)社區(qū)居民的重要性。
第四段，衛(wèi)生整治方案的亮點(diǎn)和挑戰(zhàn)。衛(wèi)生整治方案的亮點(diǎn)在于它能夠有效改善城市居民的生活環(huán)境，提高居民的衛(wèi)生意識(shí)，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。然而，衛(wèi)生整治方案也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，整治方案需要得到居民的積極參與。如果居民對(duì)整治方案缺乏認(rèn)識(shí)和重視，那么整治方案的執(zhí)行效果就會(huì)大打折扣。其次，城市管理部門(mén)也需要加大對(duì)衛(wèi)生整治的投入，提供必要的設(shè)備和人力資源支持。只有這樣，整治方案才能取得更好的效果。
第五段，我對(duì)衛(wèi)生整治方案的建議。在衛(wèi)生整治方案的執(zhí)行過(guò)程中，我認(rèn)為需要加強(qiáng)社區(qū)宣傳和教育工作，提高居民對(duì)方案的認(rèn)識(shí)和重視程度。通過(guò)開(kāi)展宣傳活動(dòng)、制作宣傳資料等方式，可以增強(qiáng)居民的參與積極性，同時(shí)提高整治效果。此外，城市管理部門(mén)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生整治工作的監(jiān)督和管理，確保整治方案能夠有效地實(shí)施。
總之，衛(wèi)生整治方案的執(zhí)行對(duì)于改善城市環(huán)境、提高居民生活質(zhì)量具有重要意義。通過(guò)參與衛(wèi)生整治工作，我認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生整治的重要性，并且形成了一些心得體會(huì)。通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育和提高整治工作的管理水平，相信衛(wèi)生整治方案能夠在今后的工作中取得更好的成果。
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 15
隨著現(xiàn)代城市工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，環(huán)境污染現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重。我們實(shí)施環(huán)境綜合整治工作，積極抓取治理，取得了很好的效果。
生態(tài)文明是中國(guó)特色社會(huì)主義示范性文明所在。在此背景下，我們制定了城市改善計(jì)劃，建立了綜合污染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理機(jī)制，對(duì)命名區(qū)域?qū)嵭凶顕?yán)格環(huán)保禁令，對(duì)于企業(yè)違法生產(chǎn)行為，制定了懲罰方案力圖讓整治工作有更加扎實(shí)的行動(dòng)。我們認(rèn)為，唯有拒絕對(duì)違規(guī)消耗的妥協(xié)，針對(duì)自然資源進(jìn)行整治才能擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)和可持續(xù)的發(fā)展。
同時(shí)，在環(huán)保宣傳上，我們充分發(fā)揮了公共場(chǎng)所濃厚積極性，通過(guò)多種方式提高公眾環(huán)保意識(shí)。在生態(tài)公益事件中，我們加強(qiáng)了環(huán)保信息共享平臺(tái)，打造生態(tài)文明穩(wěn)定、常態(tài)化的管理機(jī)制，設(shè)立了為人們服務(wù)的典范，從而形成了良性的環(huán)保教育護(hù)航體系。
此外，針對(duì)一些無(wú)效粗暴行為，我們采取了手段使環(huán)境整治得到很好的反饋。環(huán)保整治工作應(yīng)該講求的是制度治理，采用科學(xué)合理的手段的確有助于抑制環(huán)境污染的火勢(shì)，使環(huán)境整治工作能夠有持續(xù)的效果。
通過(guò)一系列的.努力，我們的城市環(huán)境得到了很大的改善，生態(tài)環(huán)境得到了保護(hù)，社會(huì)各界對(duì)我們的評(píng)價(jià)也開(kāi)始發(fā)生變化。我們一定會(huì)在整治工作上繼續(xù)不斷的努力，營(yíng)造良好的環(huán)保氛圍，保護(hù)自然資源，促進(jìn)可持續(xù)的發(fā)展。
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 16
近年來(lái)，衛(wèi)生大整治成為學(xué)校和社區(qū)的重要任務(wù)之一。作為對(duì)學(xué)生培養(yǎng)全面素質(zhì)教育的有力推動(dòng)，衛(wèi)生大整治課堂功不可沒(méi)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的技能，還深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生的重要性。以下是我對(duì)衛(wèi)生大整治課堂的心得體會(huì)：
首先，衛(wèi)生大整治課堂讓我意識(shí)到了衛(wèi)生對(duì)我們生活的重要性。在課堂上，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“衛(wèi)生乃人之根本，它關(guān)系到我們健康和幸福。”衛(wèi)生不僅僅是保持整潔，更是保護(hù)我們的身體健康。通過(guò)衛(wèi)生大整治課堂，我們了解到了各種疾病的病因和傳播途徑，學(xué)會(huì)了做到勤洗手、勤換洗衣物、勤打掃衛(wèi)生等，從而減少疾病的發(fā)生。衛(wèi)生大整治課堂讓我認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生對(duì)健康的重要影響，給我們的生活提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
其次，衛(wèi)生大整治課堂培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力。在衛(wèi)生大整治課堂中，我們學(xué)習(xí)了許多與衛(wèi)生有關(guān)的實(shí)用技能，比如室內(nèi)清潔、床上用品的整理等。在實(shí)踐中，我們親自動(dòng)手，掌握了相關(guān)技巧。通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我們的.動(dòng)手能力逐漸提高，使我們能夠更好地完成各項(xiàng)衛(wèi)生整治工作。這些技能對(duì)我們未來(lái)的生活非常有用，我們?cè)趯?shí)際生活中能夠更好地維護(hù)自己的衛(wèi)生和環(huán)境的整潔。
再次，衛(wèi)生大整治課堂鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在衛(wèi)生大整治課堂中，我們通常是以小組為單位進(jìn)行衛(wèi)生整治活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要相互協(xié)作，分工合作。只有大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們不僅加強(qiáng)了溝通協(xié)調(diào)的能力，還學(xué)會(huì)了互相傾聽(tīng)與尊重，建立了緊密的友誼。這種團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕疃计鸬搅酥匾耐苿?dòng)作用。
此外，衛(wèi)生大整治課堂在心理上也給予了我們積極的影響。通過(guò)整理衛(wèi)生、改善環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命感。我們意識(shí)到，只有我們動(dòng)手參與，才能營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。這種參與和付出帶給我們莫大的滿(mǎn)足感和成就感，增強(qiáng)了我們的自信心和自尊心。通過(guò)衛(wèi)生大整治課堂的學(xué)習(xí)，我們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)了勤勞、積極向上的精神風(fēng)貌，為我們未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，衛(wèi)生大整治課堂不僅教育了我們，也影響了家庭和社區(qū)。通過(guò)課堂上學(xué)到的知識(shí)和技巧，我們能夠在家庭中培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，甚至傳授給家人。在社區(qū)中，我們也能主動(dòng)參與衛(wèi)生大整治活動(dòng)，為社區(qū)的整潔和和諧貢獻(xiàn)力量。通過(guò)我們的積極行動(dòng)，不僅能夠改善我們自己的生活環(huán)境，還能夠影響到更多的人，形成全社會(huì)的整體效應(yīng)。
總之，衛(wèi)生大整治課堂給予我們很多的啟示和正能量。通過(guò)衛(wèi)生大整治課堂的學(xué)習(xí)，我們不僅了解到了衛(wèi)生對(duì)我們生活的重要影響，提高了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，還培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀(guān)和積極向上的精神風(fēng)貌。衛(wèi)生大整治課堂的學(xué)習(xí)，不僅對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響，也為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 17
六整治是指中國(guó)共產(chǎn)黨自2012年以來(lái)，在治理國(guó)家和推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)過(guò)程中所開(kāi)展的一系列整治活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多年的努力，中國(guó)在政治生態(tài)、社會(huì)風(fēng)氣、經(jīng)濟(jì)秩序等方面取得了顯著的成效。在參與六整治的過(guò)程中，我收獲頗多，也有一些心得體會(huì)，以下是我對(duì)六整治的五個(gè)主要感悟。
首先，六整治強(qiáng)化了黨風(fēng)廉政建設(shè)的意識(shí)。通過(guò)嚴(yán)厲打擊腐敗行為，整治“四風(fēng)”，改進(jìn)干部選拔任用制度和黨內(nèi)監(jiān)督制度，黨風(fēng)廉政建設(shè)得到了極大的加強(qiáng)。這讓我明白，黨風(fēng)廉政建設(shè)并非一勞永逸的事情，而是需要持續(xù)不斷的努力和嚴(yán)格的自我紀(jì)律要求。在今后的工作和生活中，我將始終牢記黨的宗旨，自覺(jué)維護(hù)黨的形象，做到廉潔奉公。
其次，六整治促進(jìn)了政治生態(tài)的清朗。中國(guó)政治生態(tài)問(wèn)題長(zhǎng)期存在，黨內(nèi)外腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，政治生態(tài)惡化。通過(guò)開(kāi)展反腐斗爭(zhēng)，深入依法治國(guó)，推動(dòng)黨內(nèi)黨外的政治生態(tài)逐步向好方向轉(zhuǎn)變。在整治過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到政治清明對(duì)于國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定是多么重要，只有一個(gè)清明的政治生態(tài)才能在發(fā)展中保持良好的氛圍，為人民服務(wù)。
第三，六整治提高了全民的法治意識(shí)。在六整治過(guò)程中，法治思維和法治觀(guān)念得到了普及和加強(qiáng)。通過(guò)法治的手段和方法，中國(guó)有效地打擊了各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)。在六整治中，我深刻認(rèn)識(shí)到法治的重要性，并逐漸建立起完善的法治意識(shí)。在今后的工作和生活中，我將自覺(jué)遵守法律法規(guī)，與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)守法公民。
第四，六整治改善了人民群眾的生活質(zhì)量。六整治注重民生，關(guān)注民生，通過(guò)加強(qiáng)社會(huì)保障和惠民政策，改善人民群眾的生活條件和生活質(zhì)量。較去年相比，人們的文明素質(zhì)普遍提高了，社會(huì)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，人民的獲得感和幸福指數(shù)有了明顯的提升。這讓我深深地體會(huì)到，只有以人民為中心的發(fā)展才是真正的發(fā)展，只有人民群眾的生活獲得實(shí)質(zhì)性的改善，國(guó)家才能真正強(qiáng)大。
最后，六整治深化了中國(guó)共產(chǎn)黨的自我革命。通過(guò)整治活動(dòng)，中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)一步加強(qiáng)了黨內(nèi)黨外紀(jì)律和組織的建設(shè)。黨章黨規(guī)進(jìn)一步得到完善和貫徹，黨員干部的作風(fēng)問(wèn)題受到的更加重視和糾正。在今后的`工作和生活中，我將始終嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，積極履行黨員的義務(wù)和責(zé)任，為黨的事業(yè)和人民群眾的利益貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，六整治是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民向更高境界邁進(jìn)的一次偉大行動(dòng)。在這次行動(dòng)中，我明白了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要意義，感受到整治活動(dòng)對(duì)政治生態(tài)的正向影響，建立了更強(qiáng)的法治意識(shí)，體會(huì)到了改善人民群眾生活的重要性，同時(shí)，也明確了中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行自我革命的必然要求。相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的發(fā)展將會(huì)越來(lái)越好，人民的生活將會(huì)越來(lái)越幸福。
【專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治心得體會(huì)01-04
安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治心得體會(huì)10-21
專(zhuān)項(xiàng)整治工作總結(jié)01-14
專(zhuān)項(xiàng)整治工作總結(jié)06-12
專(zhuān)項(xiàng)整治教師心得體會(huì)06-30
師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施02-12
專(zhuān)項(xiàng)整治自查報(bào)告02-05