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四年級父與子讀后感

時間:2022-04-05 22:50:08 讀后感 我要投稿

四年級父與子讀后感(6篇)

  當(dāng)看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的四年級父與子讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級父與子讀后感(6篇)

四年級父與子讀后感1

  暑假,我看了一本書叫《父與子》,這本書雖然一個字都沒有,但它的內(nèi)容非常豐富,從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中,我很清晰地看到了有字一樣的內(nèi)涵,每個閱讀《父與子》的人都無不為這一對從不安分,總得惹出點(diǎn)兒事來的父子發(fā)出由衷的發(fā)笑,并從中獲得快樂。

  《父與子》由他們平常點(diǎn)滴生活開始,他們過著快樂的生活。車子壞了用腳蹬著走。父親吸煙被兒子以為著火了,馬上就取一桶水潑過去。兒子打翻了墨水瓶,父親要打他,可他發(fā)現(xiàn)兒子褲子破了,就先幫他縫補(bǔ)褲子,兒子以為沒事的時候,縫補(bǔ)完了還是照樣打他。還有一個讓家長簽字的絕招,兒子問父親:“你能蒙著眼睛寫自己的名字嗎?”結(jié)果父親上當(dāng)了,兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字,簽完了父親還在為自己能蒙著眼睛簽字而驕傲。

  在看這本書時,我會不時發(fā)出咯咯的笑聲,也可以說出其中大概的.內(nèi)容,這就說明我能夠看明白圖意。說到這,你們肯定會問,不是說這書沒文字,你是怎么知道的呢?是的,正因?yàn)檫@書沒文字,才讓我看著圖上生動形象的畫面,發(fā)揮自己的想象,不僅培養(yǎng)了自己的觀察能力,而且還能把他內(nèi)在的語言轉(zhuǎn)述給別人聽,發(fā)展了語言思維,真是一舉兩得。

  我要謝謝這位德國作家卜勞恩:“是你帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了幽默漫畫的世界!

四年級父與子讀后感2

  偉大的漫畫大師!W·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》,這本深受大家喜歡的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面塑造了一對善良、正直、寬容的父子,文中流露出純真的父子之情和融融的天倫之樂。書中的父與子就是取材于作者本人與兒子,整本書充滿著智慧,深深地吸引了幾代的讀者,至今仍滿全球、風(fēng)靡世界。更讓我們?nèi)覑鄄会屖,增添了我們的生活情趣?/p>

  看了這本書后,我覺得父親真的`很愛他的兒子。我最喜歡其中的一片漫畫《給兒子的驚喜》。漫畫中寫了放暑假了,父親想給兒子一個驚喜,在一天早晨,兒子還沒睡醒的時候,父親叫了一個人幫忙和他一起把兒子的床搬到了汽車上,途中并沒驚醒兒子,把兒子的床搬到了野外。當(dāng)兒子醒過來的時候,發(fā)現(xiàn)自已竟然置身在美麗的田野之中,有明媚的陽光、新鮮的空氣、可愛的動物陪伴著他。兒子感至幸福極了,他驚訝地說:“哇哦!我一定還在做夢吧?”

  看,多好的爸爸呀!如果每個小朋友都有一個這樣愛兒子的爸爸,那這世界將會多美好啊!

四年級父與子讀后感3

  今天我讀了《父與子》整本書,它的作者是德國漫畫大師卜勞恩。這是一對“頑皮”的父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛。

  書中的父親疼愛兒子,做過一件惹人大笑的.事情:父親看到兒子做作業(yè)很苦惱的樣子,就親自去幫兒子寫作業(yè),結(jié)果事情敗露,遭到老師嚴(yán)厲批評。

  在兒子不聽話的時候,父親會拿出一根樹根打兒子。但更多的時候,父親總是無微不至地照顧兒子,他們過著平凡而幸福的日子。

  這整本書讓我印象最深的是,有一次兒子將球踢到路人頭上,路人非常生氣,開始教訓(xùn)兒子:“你怎么老在路邊踢球呢?”爸爸加入到指責(zé)的隊伍里來,但路人不依不饒,父親說:“我的兒子已經(jīng)給你道過一個歉了,有完沒完?”路人沒有反應(yīng)過來,父親就帶兒子離開了。兒子犯了錯誤,父親會嚴(yán)厲批評;當(dāng)兒子受了委屈,父親又會百般呵護(hù)。

  從這本書中,我感受到了兩代人之間濃厚的親情、摯愛、理解、信任,也感受到了父子之間互相信任、互相扶持。生活中無論有多大的困難,只要有愛,我們都可以堅強(qiáng)地度過。

  我越來越覺得,書中那位令人敬重的他就是現(xiàn)實(shí)生活中我們的父親!

四年級父與子讀后感4

  《父與子》是世界著名連環(huán)漫畫,是德國著名作家埃.奧.卜勞恩的作品。其中我最喜歡《父與子》中的《夠了》、《除夕新事》、《結(jié)果好即一切好》、《帶錨的帽子》這幾幅漫畫。

  《父與子》中的第一篇《差透的家庭作文》的意思是主人公兒子有一篇作文不會寫,兒子的爸爸幾乎沒有什么文化,但是爸爸他充當(dāng)很有文化,于是爸爸他幫兒子把這篇作文寫完了。第二天老師批評兒子說他的作文是全班最差的,幾乎全是錯別字。老師問他是怎么寫的,兒子說是他的爸爸幫他寫的。老師更生氣了,帶著兒子回到了他的家里,看到爸爸也在家里。于是就用書打起了爸爸的屁股。

  第二篇《一年之后》主要講的是這一天,萬里無云,也不知道爸爸怎么想起來給兒子量身高,于是爸爸把兒子叫過來,讓他把背靠在樹上,然后爸爸用釘子在兒子頭頂著的.地方釘在樹上一顆釘子。到了第二年的這一天,爸爸想起了量身高的這件事。于是爸爸又把兒子叫了過來,兒子看了看樹上的釘子。以為自己不僅沒有長高,反而變矮了?吹揭苫蟮膬鹤樱职直銓鹤诱f:你并沒有變矮,而是樹也長個啊!

  通過《父與子》這本書,讓我懂得了一個道理,就是不要為了搞笑而做出蠢事。

四年級父與子讀后感5

  今天,我和大家分享一下《父與子》這本書。

  《父與子》是一本漫畫書,故事的主人公是一位父親和他的兒子,父親是個很關(guān)心兒子的好爸爸,但同時也是一個經(jīng)常在兒子犯了錯誤時打兒子的爸爸,他也很幽默、搞笑、愛沾小便宜,還有一點(diǎn)孩子氣;兒子呢,是個聰明、可愛、勇敢、機(jī)智、關(guān)心小動物凈出壞主意、自不量力的小男孩,他們兩個之間發(fā)生了許多有意思的故事,下面就給大家分享一個!

  有一篇題目是《會走路的箱子》的故事,講的是爸爸和兒子去坐火車,爸爸要沾個小便宜——讓兒子逃票。于是檢票時有人發(fā)現(xiàn)爸爸的箱子會自己走路,仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)箱子里有人,原來爸爸讓兒子藏在了箱子里。被人發(fā)現(xiàn)以后,爸爸不知如何是好。這個故事充分表現(xiàn)了父親愛沾小便宜的特點(diǎn),也告

訴我們,群眾的'眼睛是雪亮的,耍小聰明早晚都會被人發(fā)現(xiàn)的,相信我,沒錯的。

  《父與子》是一本很好的書,因?yàn)樗粌H讓我們讀起來很開心,而且教給了我們做人不能粗心大意,做事不能三心二意。

四年級父與子讀后感6

  《地震中的父與子》讓我看到了一對了不起的父子。

 。保梗梗茨,美國第二大城市洛衫機(jī)發(fā)生大地震,30萬人在不到十分鐘的時間受到不同程度的傷害。就在這混亂之中,一位年輕的父親到7歲兒子的學(xué)校搶救兒子,當(dāng)時有許多的父母親都來到這里,但看到這一大片廢墟時候,都覺得沒希望了,便傷心地離開了,而這位父親憑著對兒子的信賴,覺得兒子正在等他拯救,便獨(dú)個兒去挖,挖了38小時后,終于救出了兒子和他的13位同學(xué)。

  我感受到那位父親的堅持,有許多父母都來過,但當(dāng)他們看見眼前的廢墟時,都失望地離開了,而這位父親卻繼續(xù)去挖,雖然救火隊長和警察來勸過他,但他還堅持不懈去挖。是什么力量使這位父親這么堅持?就是父愛,父愛是偉大的,父愛是無私的,就是因?yàn)楦笎,才把這位父親的堅持的心打上一個結(jié)。

  兒子也是一個了不起的.人,他非常關(guān)心同學(xué)們,是一個舍己為人的好孩子,一個出口辟出來了,因?yàn)槭撬赣H挖出來救他們的,兒子本可以先出去,但他卻讓同學(xué)先出去,他這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的!

  這真是一對了不起的父與子!

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