滴水穿石的啟示讀后感【熱】

　　讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的滴水穿石的啟示讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

滴水穿石的啟示讀后感1

　　升入五年級(jí)以來(lái)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)很多篇課文了，其中，我喜歡的課文還是《滴水穿石的啟示》，因?yàn)樗�讓我明白了許多道理。

　　這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)的“滴水穿石”這一奇觀，并借古今中外成就事業(yè)的名人例子，重點(diǎn)講述由這一奇觀所得到的啟示：要實(shí)現(xiàn)美好的.理想，就要做到目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。

　　生活中，也有許多能夠持之以恒的人，比如我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”劉鈺。她是我校田徑隊(duì)的一員，每天一大早，她就來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包后，立馬飛奔到操場(chǎng)，孜孜不倦地練習(xí)，每次等她練完，她的小臉總是漲得通紅，一顆顆豆大般的汗珠從頭上滴落下來(lái)�？擅看挝覀儐�(wèn)她“累不累?”時(shí)，她卻又笑著說(shuō)：“不累!只要我不怕苦，就會(huì)成功!”功夫不負(fù)有心人，在不久前舉行的長(zhǎng)跑比賽中，劉鈺以驚人的速度向前飛奔，奪得了冠軍，但她沒(méi)有驕傲，依然默默地訓(xùn)練，準(zhǔn)備開(kāi)始新一輪的挑戰(zhàn)。

　　再拿我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，我做事情就不能像劉鈺那樣持之以恒，比如上次學(xué)舞蹈，我只學(xué)習(xí)了一周，就因?yàn)橛X(jué)得太苦、太累而放棄了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我現(xiàn)在連最基本的“下腰”都十分生疏，而其他能堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)，如今的舞技已經(jīng)大有長(zhǎng)進(jìn)，甚至都能登上大舞臺(tái)表演了!而我卻不能和他們一起去展示自己的風(fēng)采。為此，我感到十分后悔。

　　《滴水穿石的啟示》就是我最喜歡的課文，它讓我受益匪淺。你們讀完這篇文章，也一定會(huì)喜歡上它的!

滴水穿石的啟示讀后感2

　　讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學(xué)業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個(gè)例子就是用來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理一樣的。

　　通過(guò)閱讀，我們領(lǐng)悟到作者其實(shí)強(qiáng)調(diào)了這“滴”與“穿”的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)家們到達(dá)理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點(diǎn)：接連不斷、目標(biāo)一致的“滴”才能達(dá)到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的'目光聚焦到古今中外科學(xué)家成長(zhǎng)的經(jīng)歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時(shí)珍沒(méi)有跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無(wú)法讓中藥巨典《本草綱目》的問(wèn)世了。愛(ài)迪生從小生活艱辛，但他立志創(chuàng)造發(fā)明。是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻(xiàn)--在他的一生中完成了一千多項(xiàng)科技發(fā)明！

　　在這里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書(shū)一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學(xué)習(xí)中去，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的去理解與掌握，才能使得我們學(xué)業(yè)有成，才能為長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個(gè)道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領(lǐng)悟這一點(diǎn)，并在以后的學(xué)習(xí)中加以實(shí)踐，那么就受益不淺了。

滴水穿石的啟示讀后感3

　　我讀完《滴水石穿的啟示》后，真的被感動(dòng)了。一滴小小的水珠，竟然能將一塊石頭滴穿!為什么?因?yàn)樗�目�?biāo)專(zhuān)一，持之以恒。如果我們也具有滴水穿石的精神，那還有什么事情做不成呢?你看，文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石……，哪一位不是靠“滴水石穿”的精神，才滴穿一塊塊“頑石”而獲得成功的?

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：我國(guó)清代著名畫(huà)家鄭板橋的畫(huà)是獨(dú)橋的畫(huà)獨(dú)樹(shù)一幟，詩(shī)也寫(xiě)的清新優(yōu)雅，字卻寫(xiě)得軟弱無(wú)力。于是，他下定決心練字。他天天練，月月練，幾年后終于練成了一手好字。他的畫(huà)、詩(shī)、字被稱(chēng)為“三絕”�？梢�(jiàn)，不管做什么事都要有“滴水石穿”的精神，否則，將一事無(wú)成。

　　我也曾遇到過(guò)“頑石”，但我卻一次次地因它們而停止了前進(jìn)的腳步。

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了一道簡(jiǎn)便計(jì)算題解不出來(lái)。我苦思冥想回憶老師在上課時(shí)的情景，終于把解題的思路想到了，于是我就算下去�？墒撬愕阶詈�，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣，我并沒(méi)有重新算一遍，于是就寫(xiě)下一題了。第二天老師在訂正作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，方法是對(duì)的。如果當(dāng)時(shí)我耐著性子，朝著目標(biāo)再努力那么一點(diǎn)點(diǎn)，這道難題不就解答出來(lái)了嗎?如果我當(dāng)時(shí)是個(gè)愛(ài)鉆研的孩子，或身上有股毅力的話(huà)這一塊“頑石”不就被我滴穿了嗎?很可惜，我半途而廢了。今天我讀了這本書(shū)，被文中的'醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍;美國(guó)的科學(xué)家愛(ài)迪生;被世人稱(chēng)為“三絕”的齊白石的事跡感動(dòng)了，他們那種刻苦鉆研的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了我，我下定決心;以后不論遇到什么困難都不能半途而廢。

　　如今，我才深深地懂得：只要我們每個(gè)人都能像水滴那樣目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就一定能滴穿一塊塊“頑石”，實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)想。

滴水穿石的啟示讀后感4

　　我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章，滴水穿石的啟示讀后感。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的精神。

　　當(dāng)我讀完課文的'題目時(shí)，我不禁驚奇地說(shuō)“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功，讀后感《滴水穿石的啟示讀后感》。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我苦思冥想，終于想著一個(gè)方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定的行不通的。但我沒(méi)有重新算一遍，就寫(xiě)下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒(méi)有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。

　　從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示讀后感5

　　“持之以恒,目標(biāo)專(zhuān)一”是通向成功大道的最佳途徑,怎樣用“水滴”滴穿一塊塊“頑石”，第22課就是最好的答案。文中的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、發(fā)明家愛(ài)迪生和書(shū)畫(huà)家李時(shí)珍，他們都以“滴水穿石”的精神取得了最終的成功。對(duì)，這就是我喜歡的一篇課文——《滴水穿石的啟示》，為什么喜歡？就因?yàn)楸疚姆从吵龅木�神、恒心、毅力…�?/p>

　　讀了它我好象如魚(yú)得水，受益匪淺。正如文中所說(shuō)：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。在巖石中的竹子，經(jīng)過(guò)幾番努力，終于破巖而出，生長(zhǎng)在巖石上的竹子，一定不會(huì)少經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，但它毫不放棄生存的機(jī)會(huì)，仍挺立在逆境中，仍擁有“滴水穿石”的精神。這不正應(yīng)了古人的一句話(huà)：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)嗎？在學(xué)習(xí)上，我們也要有這樣持之以恒、目標(biāo)專(zhuān)一的精神。我們決不能做養(yǎng)在花室里的.盆花，一遇到困難就退縮,這樣何時(shí)才能擁有滴水穿石的精神？接著走向成功的大道！在攀登學(xué)習(xí)的高峰時(shí)，不可能一路順風(fēng)，難免會(huì)有絆腳的石塊，但只在從哪跌倒從哪爬起來(lái)，那座高峰又怎能難倒我們呢？

　　著名文學(xué)家魯迅，他也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗與挫折之后，才成為人人皆知的名人。當(dāng)別人說(shuō)他是“天才”時(shí)，他卻說(shuō)：“哪里有天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上”

　　由此可見(jiàn)，天才不是天生的，而是通過(guò)自己的不懈努力得來(lái)的。要想得到“天才”的美譽(yù)，就要以“滴水穿石”的精神來(lái)填補(bǔ)“天才”寶座的空缺��！

　　這就是我喜歡的一篇文章，一篇令人感慨萬(wàn)分的文章。因這它，我想到了許多許多……

滴水穿石的啟示讀后感6

　　大家一定還記得五年級(jí)上冊(cè)《滴水穿石的啟示》這篇課文吧。文章講述了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，上面有個(gè)小洞，這個(gè)小洞是由水滴目標(biāo)專(zhuān)一、日雕月琢而滴成的。課文告訴我們做事要目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，許多成功人士就是靠著這種精神才取得成就的。

　　我國(guó)明末清初時(shí)，浙江出了一位史學(xué)家談遷。談遷從小勵(lì)志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史。他第一次寫(xiě)《國(guó)榷》花了20多年的心血，但是一天夜里小偷把《國(guó)榷》偷走了，從此下落不明。談遷茶飯不思、夜難安寢，整天以淚洗面。很多人以為他再也站不起來(lái)了，可出乎意料的是，談遷沒(méi)有放棄寫(xiě)書(shū)，決心從頭開(kāi)始撰寫(xiě)，第二次編寫(xiě)用了十幾年的功夫。這十幾年來(lái)談遷吃盡了苦頭，但他沒(méi)有被厄運(yùn)打垮，終于編成了新《國(guó)榷》，因此而名垂青史。

　　中國(guó)有這樣的'例子，外國(guó)當(dāng)然也不例外啦。18世紀(jì)美國(guó)科學(xué)家富蘭克林為了解開(kāi)天火之謎，受到不少科學(xué)家的嘲笑，但富蘭克林決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明他的觀點(diǎn)。他在兒子的幫助下成功完成了“風(fēng)箏”實(shí)驗(yàn)，從而向世人宣告，雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象。后來(lái)富蘭克林還發(fā)明了避雷針。

　　古今中外的無(wú)數(shù)事例向我們證明了這個(gè)觀點(diǎn)——目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，滴水穿石終有成。像小水滴那樣去做，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示讀后感7

　　讀了《滴水穿石的啟示》，這句話(huà)始終在我的耳邊回響。李時(shí)珍走遍了大半個(gè)中國(guó)，只為一部《本草綱目》的誕生；愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，只為用幾千項(xiàng)發(fā)明造福人類(lèi)；齊白石幾十年筆耕不輟，只為練就爐火純青的繪畫(huà)技藝……古今中外，許多有成就的名人都是目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒的典范。

　　作為一名小學(xué)生，要想實(shí)現(xiàn)心中的理想，更需要持之以恒的精神。我的.身邊不乏成績(jī)優(yōu)異、愛(ài)好廣泛、積極進(jìn)取的同學(xué)，有數(shù)學(xué)天才、讀書(shū)能手、體育達(dá)人等等，他們向我傳遞了許多正能量。我發(fā)現(xiàn)這些正能量中有個(gè)共同的閃光點(diǎn)，那就是持之以恒的精神。在他們的影響下，我也確定了自己的目標(biāo)，那就是做一個(gè)寫(xiě)作能手。

　　記得二年級(jí)第一次寫(xiě)作文時(shí)，我真是丈二和尚——摸不著頭腦，一肚子的話(huà)要表達(dá)，卻不知道從何寫(xiě)起。媽媽讓我先打草稿，她一邊修改一邊給我講解寫(xiě)作方法和技巧，一遍又一遍地修改、抄寫(xiě)，讓我在忙碌的同時(shí)漸漸地對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生了興趣。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身邊作文好的同學(xué)都喜歡讀書(shū)。我如獲至寶，買(mǎi)了許多作文書(shū)、故事書(shū)等，還訂閱了《意林少年版》和《讀者校園版》。從二年級(jí)到五年級(jí)，我的作文屢次見(jiàn)諸報(bào)端，每當(dāng)看到自己的文章變成鉛字，我的心里都有說(shuō)不出的高興，一切的辛苦勞累都煙消云散。我想，這些與我的不懈努力是密不可分的。

　　讀了《滴水穿石的啟示》，讓我對(duì)持之以恒的精神有了更深層次的理解，也激勵(lì)我在理想的道路上更加堅(jiān)持不懈地追求。我相信，只要有持之以恒的精神，我的作家夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。

滴水穿石的啟示讀后感8

　　最近，我們學(xué)了一篇課文——《滴水穿石的啟示》。沒(méi)想到，只是一篇不到500字的課文，給予我的東西竟然如此之多。

　　課文講述了太極洞里的石頭之所以能被水滴滴穿，是因?yàn)樗�目�?biāo)專(zhuān)一、持之以恒，終于完成理想，成為了太極洞內(nèi)的一大奇觀！小小的水滴，它是如何做到這一點(diǎn)的呢？那就是：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，只要功夫深，鐵杵麿成針。古今中外，哪個(gè)名人不是通過(guò)自己長(zhǎng)久的努力才能在事業(yè)上達(dá)到光輝的.頂峰？李時(shí)珍餐風(fēng)飲露，嘗遍百草，才編成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；愛(ài)迪生雖然沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，但他畢生孜孜不倦地搞實(shí)驗(yàn)研究，最終擁有了留聲機(jī)、電燈、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明權(quán)；齊白石老人用“不教一日閑過(guò)”的條幅來(lái)自勉，就算晚年時(shí)也堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅，最后成為一位中外聞名的畫(huà)家；史學(xué)家談遷 有著厄運(yùn)打不垮的信念，就算書(shū)稿被偷也要重編此書(shū)，就這樣，他完成了比原來(lái)那部更加精彩的《國(guó)椎》；諾貝爾經(jīng)過(guò)了一次一次再一次的失敗，才陸續(xù)發(fā)明了“諾貝爾爆炸油”、“黃色炸藥”等炸藥。你看，這些偉人們用水滴的精神換來(lái)的，不都是那聞名中外、名垂青史的成就嗎？

　　弱者，其心先弱，我們知道一個(gè)人天資聰穎，但他沒(méi)有在學(xué)業(yè)上鍥而不舍、持之以恒，而是三心二意地學(xué)習(xí)，也無(wú)濟(jì)于事。相反，一些起步慢的人奮發(fā)向上，堅(jiān)持不懈，他們照樣能實(shí)現(xiàn)理想，學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精，若我們有著滴水穿石的精神，還有什么事情做不成呢？

　　我們要牢記這一啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。我們只有像水滴那樣在事業(yè)上有所追求，才能成功，才能取得輝煌的成就。

滴水穿石的啟示讀后感9

　　我非常喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完這篇文章后，我真的被感動(dòng)了。文中三位名人的事跡深刻地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的精神。

　　當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說(shuō)：“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，孜孜不倦所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。

　　我不由得想起了一件事，有一天在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我一直在苦思冥想，終于想著一個(gè)方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定的'行不通的。但我沒(méi)有重新算一遍，就寫(xiě)下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒(méi)有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。

　　從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功了嗎？、目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就能驅(qū)散絕望之云。

滴水穿石的啟示讀后感10

　　《滴水穿石的啟示》這篇文章主要講了：在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。小洞形成的.原因是：在石頭上方有水滴不斷的滴下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。文中還舉了三個(gè)例子：明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，經(jīng)過(guò)二十幾年的努力，終于編寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)教育，但他迷戀電學(xué)研究，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)。畫(huà)家齊白石的畫(huà)室里寫(xiě)著“不教一日閑過(guò)”，正是因?yàn)槭焖�不停地�?chuàng)作，才畫(huà)得更好，更加純熟。

　　他們之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。如果我們也具有這種精神，還有什么事情做不成呢？

　　讀完了《滴水穿石的啟示》后，我想到了我自己，作為一名小學(xué)生，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該具有這種“目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒”的精神。不象某一些同學(xué)，整天腦子里不想學(xué)習(xí)，其他什么都想。還有一些同學(xué)在閱讀的時(shí)候，一遇到“攔路虎”—生字，就連蒙帶猜的讀過(guò)去了，一點(diǎn)也不知道要查字典，往往都是因?yàn)閼卸�，嫌查字典忒麻煩，才不查的�?/p>

　　其實(shí)，一個(gè)困難就象一塊“頑石”，只有“目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒”，才能“滴穿”一塊塊“頑石”。那么，在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們具有了滴水穿石的精神，那還有什么事情做不成了呢？

滴水穿石的啟示讀后感11

　　當(dāng)你聽(tīng)到小小的水滴可以滴穿石頭時(shí)，肯定會(huì)說(shuō)：“不可能，水滴那么點(diǎn)兒，石頭多硬呀。反正不可能！”一開(kāi)始，我也覺(jué)得不可能，小小的水滴還滴不疼我呢，還能滴穿石頭，這純屬胡編亂造。但是，我從古今中外的科學(xué)家、音樂(lè)家、發(fā)明家……這些人身上發(fā)現(xiàn)了“滴水穿石”的精神。

　　李時(shí)珍，他用了27年的努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。李時(shí)珍小的時(shí)候，自己竟然給兩個(gè)病人開(kāi)了份藥單子。這兩個(gè)病人一個(gè)眼睛又紅又腫，一個(gè)是暴瀉不已。這兩個(gè)病人為了讓自己不難受，就讓他開(kāi)了單子。沒(méi)想到，李時(shí)珍還真的開(kāi)對(duì)了。這讓人們驚嘆不已

　　愛(ài)迪生，他畢生孜孜不倦，竟有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話(huà)筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)！有一次，愛(ài)迪生在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，不小心讓火車(chē)的一節(jié)車(chē)廂著火了，這讓火車(chē)長(zhǎng)很生氣，便把愛(ài)迪生的`耳朵扇聾了。但這并沒(méi)有阻礙愛(ài)迪生對(duì)實(shí)驗(yàn)研究的迷戀。

　　齊白石，就是到了晚年，也仍然堅(jiān)持每天作畫(huà)三副，在他家的墻壁上掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)�！饼R白石有一次去北京城南去辦事，他看到有人賣(mài)他的畫(huà)，而且是假的。這讓齊白石很氣憤，但是由于賣(mài)畫(huà)人的妙語(yǔ)，竟然當(dāng)了齊白石的徒弟。

　　其實(shí)，誰(shuí)也有過(guò)堅(jiān)持不懈的精力，就像我踢毽子，一開(kāi)始只能踢一個(gè)，但是由于我的不懈努力，終于踢到了17個(gè)，我相信，我一定能夠踢上20個(gè)的！

　　我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示讀后感12

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《滴水穿石的啟示》。課文主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)的一塊石頭被水滴滴穿，又舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石的成功事例，告訴我們：目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

　　不光是課文中所說(shuō)的，著名作曲家貝多芬也是，他在26歲時(shí)失聰，但他仍不放棄，在無(wú)聲的世界里，堅(jiān)持作曲，編寫(xiě)了著名樂(lè)曲，取得成就。

　　水滴的力量如此微小，可是長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持，竟滴穿了堅(jiān)硬的石塊，真是令人驚嘆。在生活中，有許多像貝多芬這樣的名人以及他們成功的事例，我們往往只看到他們光輝的一面，然而卻忽略了他們背后的努力堅(jiān)持和頑強(qiáng)的意志力。正是他們像水滴一樣的精神，才使得他們?nèi)〉昧溯x煌的成就。

　　“冰凍三尺非一日之寒”，任何一件事都不是突然之間成功的，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，如果我們只是有始無(wú)終，半途而廢，又怎能“冰凍三尺”呢？

　　我們應(yīng)該時(shí)刻切記和學(xué)習(xí)“滴水穿石”的.寶貴精神，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，擁有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定專(zhuān)一的目標(biāo)，朝著它不斷努力奮斗。

　　漫長(zhǎng)的人生道路上，總會(huì)有挫折困難，不可能一路平坦、一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，才能走過(guò)烏云密布、電閃雷鳴，走向光明的成功，贏得美好、精彩的人生。

滴水穿石的啟示讀后感13

　　——永遠(yuǎn)堅(jiān)持

　　水，是人們熟悉的事物，但人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，這些微不足道的小水滴，卻能滴穿一塊塊頑石。我也不例外，但讀了《水滴穿石的啟示》后，我的思想就徹底被改變了。

　　這篇文章寫(xiě)了太極洞內(nèi)的'一大奇觀，和中外的三位名人，并告訴了我們做人的道理。讀完后，合上書(shū)本，不禁感覺(jué)到自己正處于文學(xué)殿堂當(dāng)中，身體輕如羽毛，仿佛要飄起來(lái)。我閉上眼睛，享受著這些屬于文學(xué)的氣息。中國(guó)有詩(shī)曰：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)三冬兩夏，哪能學(xué)會(huì)唱、念、坐、打？我頓時(shí)思緒萬(wàn)千：

　　自幼，我就愛(ài)做什么事只做一半：作業(yè)寫(xiě)一半就折紙去了；鋼琴?gòu)椧话刖涂磿?shū)去了；書(shū)法練一半就玩去了······數(shù)起我的種種“罪行”，可猶大海里的生物那樣多！最嚴(yán)重的那次······記得那時(shí)在二年級(jí)暑假里的一天，母親出去了，留下我一個(gè)人在家練字，烈日透過(guò)窗子直射到我的臉上，我難受極了，心里也正悶得慌，便干脆丟下手中的毛筆，從抽屜里“借”了38元，一蹦一跳的去買(mǎi)了十幾根雪糕回來(lái)，我坐在地板上，大吃特吃，毛筆掉了，我不管；地上臟了，我不管······直到傍晚，母親回來(lái)了，見(jiàn)地上一片狼藉，便問(wèn)我發(fā)生了什么事，我振振有詞的說(shuō)道：“還不是樓上的小燕逼的？”想著想著，我不禁揪了揪自己的頭發(fā)，對(duì)自己說(shuō)：“還是堂堂少先隊(duì)員呢！假的吧！”我暗自下決心，一定要學(xué)習(xí)水滴，永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去，這才是少先隊(duì)員呢！

　　堅(jiān)持，不是空乏的議論，不是靠理念就可以樹(shù)立的，讓我們一起同水滴永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去，不再半途而廢！

滴水穿石的啟示讀后感14

　　今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)完之后我深受啟發(fā)。

　　《滴水穿石的啟示》講了三個(gè)人物的故事，一是明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍花了二十七年的時(shí)間，終于寫(xiě)成了醫(yī)藥巨著《本草綱目》；二是美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生，從小沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的'教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)過(guò)小販、報(bào)務(wù)員等等，但是他非常迷戀科學(xué)研究，他有電燈、留聲機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明；三是現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，即使到了晚年，他也仍然堅(jiān)持每天畫(huà)三幅畫(huà)。正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。文中的三個(gè)人都有著“滴水穿石”的精神，所以他們都取得了巨大的成功。

　　學(xué)完課文，我就想到了我的學(xué)習(xí)，在期中考試之前，我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。期中考試之后，我對(duì)自己放松了要求，來(lái)到家里不是先寫(xiě)作業(yè)，而是看電視。有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)也不讀書(shū)了，而是玩手機(jī)、電腦。今天學(xué)了《滴水穿石的啟示》，我很后悔，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，不能一心想著玩耍了，要堅(jiān)持不懈地認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，這樣才能一直取得好成績(jī)，考上好大學(xué)。

　　我一定要銘記“滴水穿石”給予我的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。

滴水穿石的啟示讀后感15

　　在我們小的時(shí)候，父母常跟我們講滴水穿石的故事。什么是滴水穿石呢?原來(lái)，在世界各地都有水滴把石頭滴穿的奇觀。那么這些看起來(lái)微不足道的小水珠是怎樣滴穿堅(jiān)硬的巖石的呢?原來(lái)，水滴雖然不如雨水從高空墜下時(shí)的力量大，但是它比雨水要專(zhuān)心，它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就算雨水的力量再大，可是如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就不會(huì)持之以恒，當(dāng)然不能將石頭滴穿了。

　　課文選了古今中外的三位名人的事例：美國(guó)歷史上有名的發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候他的家庭并不富裕，沒(méi)法讓他接受正規(guī)的`教育，可是愛(ài)迪生迷戀電學(xué)研究的決心沒(méi)有因此被打垮，他依然孜孜不倦地做著研究，最終竟取得了一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)!

　　明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小就立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，訪(fǎng)名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于編寫(xiě)出一部更加完整、更加準(zhǔn)確的藥學(xué)巨著《本草綱目》 ，為后人做出不朽的貢獻(xiàn)。

　　現(xiàn)代著名的書(shū)畫(huà)家齊白石，在他的畫(huà)室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)”。正是如此，他的技藝才能達(dá)到爐火純青的境界，他畫(huà)的蝦栩栩如生，好像一不小心那些蝦就會(huì)從畫(huà)中一躍而出。

　　“冰凍三尺，非一日之寒”。這些事例告訴我們鍥而不舍，用心鉆研的重要性。向我們證實(shí)了成功人士的背后所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。

　　滴水穿石這個(gè)現(xiàn)象讓我想起這樣一句話(huà)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”它讓我們明白了艱苦奮斗，不怕吃苦，甘愿付出的可貴品質(zhì)，只要我們像水滴那樣鍥而不舍，日雕月琢地做事，就沒(méi)有什么困難不能克服，終有一日我們會(huì)取得成功。

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