《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感11篇
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感1
以前，我是一個(gè)頑皮的孩子，上課遲到、作業(yè)遲交都是家常便飯，上課還心不在焉，黃老師說(shuō)我是個(gè)缺少時(shí)間觀念的人。現(xiàn)在雖然有所好轉(zhuǎn)，但是為了加強(qiáng)我的時(shí)間觀念，媽媽就給我買(mǎi)了《時(shí)間寶藏》這本書(shū)。
其實(shí)，我剛拿到這本書(shū)，還以為它是童話。讀了整本書(shū)，我才知道它不單是關(guān)于時(shí)間的童話，還講了關(guān)于作者的.人生經(jīng)歷，告訴了我許多條時(shí)間的法則。
有個(gè)故事講作者曉玲叮當(dāng)在讀大學(xué)時(shí)經(jīng)常找不到東西，同學(xué)就給她取了一個(gè)“找東西”的外號(hào)。后來(lái)，她到一個(gè)老教授家里去借書(shū)，老教授就很快地在厚厚的書(shū)柜中抽出一本薄薄的冊(cè)子遞給她，使她感嘆到“井井有條”可以節(jié)約出很多時(shí)間。曉玲叮當(dāng)學(xué)著老教授將物品擺得井井有條，我也學(xué)著他們將我房間里的東西整理得井然有序。我知道一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)在第三個(gè)箱子的右上排，水彩筆、毛筆放在書(shū)架的最末一格的右邊，剪刀膠帶在抽屜右側(cè)？井然有序給我?guī)?lái)了效率和時(shí)間。
這只是如何管理時(shí)間的許多故事中的一個(gè)，它還教會(huì)了我：如果想做好一件事，就先要把不必要的小事排出體外；制定一張時(shí)間表，就能將時(shí)間有計(jì)劃地組織起來(lái)，養(yǎng)成好習(xí)慣。
在時(shí)間的童話當(dāng)中，曉玲叮當(dāng)告訴了我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的法則，告訴了我們是什么折斷了夢(mèng)的翅膀�！扒嗤苠e(cuò)誤的選擇”使我明白做事不能三心二意；一粒微不足道的灰塵也有它存在的價(jià)值，不可妄自菲�。弧恫宦�(tīng)話的魔枚》告訴大家要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要先約束自己。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要靠自己，專(zhuān)心致志、井然有序、分秒必爭(zhēng)等法則，會(huì)讓一天變成“48小時(shí)”。照著它去做，你會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近！
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感2
最近我閱讀了一本書(shū)：《叮當(dāng)?shù)哪Хㄖ砷L(zhǎng)密碼》。
《叮當(dāng)?shù)哪Хㄖ砷L(zhǎng)密碼》的作者是曉玲叮當(dāng)，她是孩子心靈成長(zhǎng)的魔法師。我知道其實(shí)這里的魔法并不是指我們平時(shí)說(shuō)的變魔法，而是通過(guò)曉玲叮當(dāng)姐姐講述的這些故事，讓我們明白很多道理，在學(xué)習(xí)和生活中更有方向。
這本書(shū)里有一個(gè)故事讓我印象最深刻了，故事的名字是《只選一把椅子》。故事主要內(nèi)容是：有一只已經(jīng)餓了好久的狗，一天它聽(tīng)見(jiàn)左面的山上有人在放哨，它知道有在放哨就是有人在吃飯，它一想到有吃的就趕緊跑向右面的山，它剛跑到半山腰哨聲又沒(méi)了，它又聽(tīng)見(jiàn)左面的山上又有人放哨，又趕緊從右面的山跑到左面的山&&到最后這只狗一口飯都沒(méi)吃到。
這個(gè)故事蘊(yùn)含的道理，我是這樣理解的：那只狗跑來(lái)跑去，最后一口飯都沒(méi)吃到，那是因?yàn)樗粫?huì)選擇。不懂得放棄。在我們的生活中有很多事都是需要選擇的，就比如坐椅子，我們應(yīng)該選一把椅子，同時(shí)要懂得放棄另一把，如果同時(shí)選了兩把椅子，那你就會(huì)從中間掉下去。優(yōu)秀的射手把他的箭如果向兩個(gè)方向射，就不能射中目標(biāo)。
學(xué)會(huì)選擇，在我們的.成長(zhǎng)的道路上，將面臨著無(wú)數(shù)的選擇。選擇了勤奮努力的學(xué)習(xí)，就要放棄玩電腦，看電視的時(shí)間，而放棄了那些玩耍的時(shí)間，得到的是辛勤學(xué)習(xí)成績(jī)提高的回報(bào)，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)，生活中做出正確的選擇，然后朝著選擇的方向堅(jiān)持不懈地努力！
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感3
暑期中，我和媽媽一起閱讀了一本書(shū)，叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā�。�?tīng)到書(shū)名時(shí)，我也十分奇怪，這本書(shū)真的有什么魔法嗎？于是，我?guī)е闷娴男姆_(kāi)了書(shū)，走進(jìn)了這個(gè)奇妙的世界。
打開(kāi)這本書(shū)，我立刻就被吸引了。這本書(shū)中共有27個(gè)故事，當(dāng)然也蘊(yùn)含著27個(gè)深刻的道理，這就是魔法，其中有2個(gè)故事特別令我有感觸。
故事中有一個(gè)小女孩，她到姨媽家去度假時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的家里少了一樣很重要的東西，那就是親情。很多同學(xué)平時(shí)都很少和家長(zhǎng)溝通，這樣，就會(huì)感覺(jué)彼此的親情消失于無(wú)形。看到這里時(shí)，我想這個(gè)女孩會(huì)怎樣做呢？離家出走？但是，這個(gè)女孩，用了一個(gè)奇妙的`辦法，她對(duì)父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”，其實(shí)，這三個(gè)字看似輕而易舉地能說(shuō)出來(lái)，但是對(duì)父母說(shuō)出這句話時(shí)卻仿佛有千斤重！父母養(yǎng)育了我們這么多年，而我們，是否連這句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)？愛(ài)，是要用行動(dòng)表達(dá)的。我想，讀了這個(gè)故事，我也一定要像這個(gè)女孩一樣，向父母吐露愛(ài)語(yǔ)，向他們說(shuō)：“我愛(ài)你！”
還有一個(gè)故事，是關(guān)于財(cái)富的，財(cái)，是人人都愛(ài)的。但是，故事中所提及的東西，卻是無(wú)價(jià)之寶。這是一個(gè)真實(shí)的故事：一位日本知名教授上臺(tái)演講時(shí)，問(wèn)了一個(gè)很奇怪的問(wèn)題：假如銀行每天都給你86400元，如果你在一天之內(nèi)用不完，便要把你用過(guò)的錢(qián)都還給銀行，你會(huì)怎么支配？我當(dāng)時(shí)很疑惑，這么無(wú)聊的問(wèn)題教授干嘛問(wèn)？再說(shuō)這種奇怪的事情也不可能發(fā)生呀！臺(tái)下的學(xué)生也是這樣想的，但是教授卻說(shuō)：“不！每天都有86400秒，這便是財(cái)富！”是呀，還有什么東西是比時(shí)間更珍貴的呢？浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命，所以，請(qǐng)珍惜每一天每一秒！
這本書(shū)，是一本富含靈魂之鈣的書(shū)，帶給我無(wú)窮的道理。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感4
在人生道路上，我們都會(huì)碰到挫折，有的人會(huì)努力去戰(zhàn)勝困難，而有的人卻眼睜睜的看著困難離我們?cè)絹?lái)越近被困難壓倒，因?yàn)檫@些人根本不懂得怎樣戰(zhàn)勝困難，今天我讀了一本書(shū)：《叮當(dāng)?shù)哪Хǔ砷L(zhǎng)密碼》。讓我解開(kāi)了其中的奧秘。作者引導(dǎo)我們把握命運(yùn)，創(chuàng)造幸運(yùn)的一生。
書(shū)中讓我記憶猶新的是第二篇《早點(diǎn)，再早點(diǎn)》文中講述了作者本人親身經(jīng)歷的是：10歲時(shí)作者迷上了一本名叫《小靈通漫游未來(lái)》的書(shū)，書(shū)中的主人公小靈通背著相機(jī)，拿著一支一次能吸完一瓶墨的鋼筆，他四處漫游，給大家報(bào)道了許多新鮮有趣的事。于是她也想當(dāng)一名記者。
從那以后，她就開(kāi)始觀察電影、電視、書(shū)本中的記者形象，并鍛煉自己的寫(xiě)作、口才以及他人的.交往能力。這個(gè)志向一直伴隨她長(zhǎng)大。后來(lái)，她真的成為了一名大學(xué)新聞系的學(xué)生時(shí)，周?chē)娜艘稽c(diǎn)也不吃驚，因?yàn)樗缇驮O(shè)計(jì)了自己將來(lái)的職業(yè)并從小就朝這方面去努力做了。
我從小也有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，但不知道怎樣朝目標(biāo)前進(jìn)，我看了這篇文章讓我知道了從現(xiàn)在開(kāi)始就要朝著自己的志向努力，不偏科，學(xué)好各門(mén)功課，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
我們每個(gè)人希望自己是成功的，但我們的生命只有一次，去而不復(fù)返，往往是我們知道要怎樣讓生命活得更加光彩時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，所以我們要像作者一樣早早立下志向。
古人說(shuō)得好：“有志者，事竟成”。無(wú)論你是生在貴族，還是生在普通老百姓家的有志向你就成功了。“萬(wàn)丈高樓平地起”不管你是不是聰明的，但只要你有志向，并朝著志向走，我想一定會(huì)比別人跑的快，站的高，看到的風(fēng)景也就更漂亮。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感5
曉玲叮當(dāng)姐姐是我喜歡的作家之一，這不，曉玲叮當(dāng)姐姐來(lái)我們學(xué)校啦！我買(mǎi)了《叮當(dāng)?shù)哪Хā愤@套書(shū)。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā愤@本書(shū)以解答小讀者來(lái)信的方式，告訴了我們很多道理。每一個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子，都經(jīng)歷過(guò)疼痛，成長(zhǎng)中各種各樣的難題，像層層疊疊的.花瓣，包裹住少年小小的心。每讀完一封回信吧，都有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
書(shū)中有一個(gè)叫王昆的同學(xué)來(lái)信，信上寫(xiě)他每天都有不高興的事，比如他和好朋友的座位被調(diào)開(kāi)了；參加演講比賽連鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒(méi)拿到；晚上偷偷看足球賽，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，被訓(xùn)了……這些不如意的事就像一個(gè)個(gè)小蟲(chóng)子讓他不自在。他希望未來(lái)社會(huì)人人都沒(méi)有不如意，可以高高興興地過(guò)每一天。
看看曉玲叮當(dāng)姐姐是怎么開(kāi)導(dǎo)他的呢？和好朋友分開(kāi)，會(huì)更加珍惜同他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；沒(méi)拿到獎(jiǎng)，將來(lái)得了第一才會(huì)體味出它來(lái)之不易而倍感珍惜；平時(shí)不能隨心所欲地看球賽，等到可以看了就會(huì)倍感酣暢淋漓……假如沒(méi)有“不如意”，我們又怎能體會(huì)到“如意”時(shí)的巨大喜悅呢？
人生有百種味道，甘甜、心酸、苦澀……構(gòu)成了一幅豐富多彩的畫(huà)卷。假設(shè)事事都如你希望，生活就將是一連串的乏味的組合。生活中的快樂(lè)與痛苦、如愿與失望相輔相成，就像硬幣的兩面。你只想接受其中一面是行不通的。
明白了這個(gè)道理，你就會(huì)輕松地接受“不如意事十常八九”，就會(huì)生活心平氣和而不再埋怨。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感6
《機(jī)器人的眼淚》是《叮當(dāng)?shù)哪Хā分械囊粋�(gè)小故事。故事是這樣的：曾經(jīng)有一篇科幻小說(shuō)，說(shuō)的是科學(xué)家如何把機(jī)器人變成真正的人。在經(jīng)過(guò)許多次的試驗(yàn)和改進(jìn)后，這個(gè)機(jī)器人有了人的皮膚、人的語(yǔ)言、人的心跳，甚至連人的思維方式也模仿得活靈活現(xiàn)，現(xiàn)在看起來(lái)，人類(lèi)所有的，機(jī)器人都已經(jīng)完備，可是為什么它的.的眼神呆滯，跟真正的人相比還是一眼就能區(qū)分開(kāi)呢？科學(xué)家們經(jīng)過(guò)反復(fù)的調(diào)試，呆滯的眼神一如既往，他們真的一籌莫展了。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩來(lái)到這里。他看到科學(xué)家們正在切開(kāi)機(jī)器人的皮膚，機(jī)器人發(fā)出痛苦的呻吟聲（他已經(jīng)有人的痛覺(jué)了），小孩看著非常心痛，于是流出了眼淚，有一滴眼淚很湊巧流進(jìn)了機(jī)器人的眼睛里。奇妙的事情發(fā)生了，機(jī)器人的眼睛因?yàn)檫@滴淚水的滋潤(rùn)，慢慢變得光彩生動(dòng)起來(lái)，這一來(lái)，它，不，這時(shí)應(yīng)該稱(chēng)呼他，跟人類(lèi)相比，確確實(shí)實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)差別了——原來(lái)，機(jī)器人少的，是那滴為別人痛苦而流出的眼淚��！
讀了這個(gè)故事，我明白了：一個(gè)人如果沒(méi)有同情心，那么他將會(huì)像機(jī)器一般，如果有了同情心，我想他的心靈里必將開(kāi)滿鮮花。
我們每一個(gè)人都會(huì)有同情心，這些同情心可以讓人心里感覺(jué)暖洋洋的。比如說(shuō)：5·12汶川大地震之后，我們有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，來(lái)重建我們的家園。還有，我們走在路邊，很有可能看見(jiàn)一些乞討的人，如果，我們拿出一點(diǎn)錢(qián)放到他們的碗里，那，也會(huì)溫暖人心�。。ó�(dāng)然，有些乞丐是假的）
同學(xué)們，你們說(shuō)呢？
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感7
《叮當(dāng)?shù)哪Хǎ簳r(shí)間寶藏》是一本成長(zhǎng)勵(lì)志的書(shū)，作者曉玲叮當(dāng)，被孩子們稱(chēng)為“心靈的魔法師”，書(shū)名則由此而來(lái)。
這本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。其中我最喜歡的一個(gè)故事是“花朵學(xué)�！保v的是有兩個(gè)種子，一個(gè)橢圓的，一個(gè)圓的，橢圓的種子勤奮好學(xué)，而圓的種子呢？好吃懶做，不學(xué)本領(lǐng)。最后，花神把它們都播種到土地里，圓的種子只長(zhǎng)出了幾個(gè)開(kāi)不了花的`花苞，橢圓的種子變成了一種非常美麗的花，花神給它起名叫“玫瑰”。讀了“花朵學(xué)校”這個(gè)故事，我終于懂得了爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我講的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
在書(shū)中，作者曉玲叮當(dāng)用自己的親身經(jīng)歷和我們交流。她小時(shí)候，為了貪兩小時(shí)的玩耍，上語(yǔ)文課寫(xiě)英語(yǔ)，上英語(yǔ)課趕超生字，上數(shù)學(xué)課補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，上自學(xué)課寫(xiě)數(shù)學(xué)，回家就瘋玩，結(jié)果第二天作業(yè)被打下來(lái)重寫(xiě)。她寫(xiě)此書(shū)前，一直在網(wǎng)上“斗地主”，三年間，什么事也沒(méi)干，而“斗地主”的“職業(yè)”，從“包身工”升到了“大地主”，可是她卻什么事也沒(méi)干成。有一天，她幡然醒悟，知道自己在浪費(fèi)美好的時(shí)光。于是，便下定決心，認(rèn)真寫(xiě)作，嘔心瀝血，終于寫(xiě)出了《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰ⅰ赌Хㄐ∠勺印�、《�?mèng)想風(fēng)暴》、《快樂(lè)精靈》和《好玩國(guó)歷險(xiǎn)記》等這么多吸引人的書(shū)。
看到這里，我不禁回想起以前的自己，呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)盡情玩樂(lè)，四五歲就對(duì)上網(wǎng)打游戲感興趣，聽(tīng)到做游戲那個(gè)開(kāi)心勁呀，是幾頭牛也拉不回的。但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，讀了這本書(shū)，我知道了美好的事物都是時(shí)間變出了的。所以，我會(huì)珍惜自己的寶貴時(shí)間，學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，做一個(gè)將來(lái)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感8
在這個(gè)假期我讀了很多的課外書(shū)，其中令我印象深刻的一本書(shū)叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā�。這本書(shū)中講到的全新的學(xué)習(xí)方法——放松學(xué)習(xí)法，令我特別感興趣。
書(shū)中說(shuō)了這樣的一個(gè)小故事，有個(gè)男孩上初中時(shí)連續(xù)幾次考數(shù)學(xué)都考砸了，每次拿回來(lái)的'試卷都只有可憐巴巴的20多分。其實(shí)卷子上的題他并不是不會(huì)做，回到家再重做時(shí)他通�？梢缘脻M分。奇怪這到底是怎么回事？經(jīng)過(guò)他解釋說(shuō)每次試卷一拿到手，他必定肚子痛，而且是剛做幾題肚子痛得一定要馬上解決的那種，但由于考試的規(guī)定去完廁所是不能再回來(lái)考試的，他只能把沒(méi)做幾題的試卷交給老師。開(kāi)始父母和老師都不相信他，最后經(jīng)過(guò)一個(gè)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家證明這是“腸易激綜合癥”的典型癥狀。
這個(gè)男孩“腸子易激動(dòng)“的毛病是考試緊張綜合癥的一種表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)醫(yī)生和心理專(zhuān)家的醫(yī)治，男孩的肚子終于老實(shí)了。真相終于大白之后，父母和老師給了他更多的關(guān)愛(ài)，他的成績(jī)馬上提高了。
通過(guò)上面的故事我學(xué)到了學(xué)習(xí)要放松，考試時(shí)也要放松。不能因?yàn)檫^(guò)度緊張而導(dǎo)致失敗。平時(shí)我們除了學(xué)好了基本知識(shí)，還要多看課外書(shū)，這些對(duì)我們的學(xué)習(xí)和考試會(huì)有很大幫助。因?yàn)槲抑缹W(xué)得越多未來(lái)展現(xiàn)給我們的世界就越多彩；學(xué)得越少未來(lái)展現(xiàn)給我們的世界就越蒼白。我認(rèn)為這句話特別有意義，是��！多彩還是蒼白取決于我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感9
最近我閱讀了一本書(shū)：《叮當(dāng)?shù)哪Хā分冻砷L(zhǎng)密碼》，里面又有散文又有勵(lì)志故事，我很喜歡看這本書(shū)。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā分冻砷L(zhǎng)密碼》的作者是曉玲叮當(dāng)，她是孩子心靈成長(zhǎng)的魔法師。
這本書(shū)里有一個(gè)故事和一篇散文讓我永記在心，故事的名字是《只選一把椅子》。故事內(nèi)容是：
有一只已經(jīng)餓了好久的狗，一天它聽(tīng)見(jiàn)左面的'山上有人在放哨，它知道有人在放哨就是有人在吃飯，它一想到有吃的就趕緊跑向左面山頂，它剛跑到半山腰，哨聲就沒(méi)了；它又聽(tīng)見(jiàn)右面的山上有人在放哨，又趕緊從左面的山跑向右面的山，它剛跑到半山腰哨聲又沒(méi)了，它又聽(tīng)見(jiàn)左面的山上又有人放哨，又趕緊從右面的山跑到左面的山......到最后這只狗一口飯都沒(méi)吃到。就象坐椅子一樣，你如果想同時(shí)坐在兩把椅子上，就可能會(huì)從中間掉下去，生活要求我們只能選一把椅子。
這個(gè)故事有著許多的道理，我是這樣理解的：那只狗跑來(lái)跑去，最后一口飯都沒(méi)吃到，那是因?yàn)樗粫?huì)選擇。在我們的生活中有很多事都是需要選擇的，就比如坐椅子，我們應(yīng)該選一把椅子，如果同時(shí)選了兩把椅子，那你就會(huì)從中間掉下去。優(yōu)秀的射手把他的箭如果向兩個(gè)方向射，就不能射中目標(biāo)。
我們要學(xué)會(huì)選擇，然后朝著你選擇的方向前進(jìn)。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感10
在這個(gè)假期我讀了許多的課外書(shū)，在其中令我印象深刻的一本書(shū)叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā�。這本書(shū)中提到的全新升級(jí)的學(xué)習(xí)的方法——放松學(xué)習(xí)法，令我尤其很感興趣。
書(shū)里講了那樣的一個(gè)小故事，有一個(gè)男孩上中學(xué)時(shí)持續(xù)幾回考數(shù)學(xué)課都考砸了，每一次拿回家的試卷都僅有可憐巴巴的20多分。實(shí)際上試卷上的題他并并不是不容易做，回到家再改版時(shí)他一般 能夠得100分。怪異這究竟是什么原因？歷經(jīng)他表述說(shuō)每一次試卷一取得手，他必然肚子痛，并且是剛做幾題肚子痛得一定要立刻處理的那類(lèi)，但因?yàn)榭荚嚨囊笕ネ晗词珠g是不可以再回家考試的，他只有把沒(méi)做幾題的試卷交到教師。逐漸父母和老師都不敢相信他，最終歷經(jīng)一個(gè)醫(yī)生專(zhuān)家證實(shí)它是“腸易激綜合征”的典型癥狀。
這一男孩“腸子易興奮“的問(wèn)題是考試緊張綜合癥的'一種主要表現(xiàn)。歷經(jīng)醫(yī)師和心理專(zhuān)家的治療，男孩的腹部總算老實(shí)巴交了。實(shí)情總算大白以后，父母和老師給了他大量的關(guān)懷，他的考試成績(jī)立刻提升了。
根據(jù)上邊的小故事我學(xué)得了學(xué)習(xí)培訓(xùn)要放松，考試時(shí)還要放松。不可以由于緊張焦慮而造成不成功。平常大家除開(kāi)學(xué)精了基礎(chǔ)知識(shí)，也要多看看課外書(shū)，這種對(duì)大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試會(huì)出現(xiàn)非常大協(xié)助。由于我明白學(xué)得越大將來(lái)呈現(xiàn)給我們的世界就越五彩繽紛；學(xué)得越低將來(lái)呈現(xiàn)給我們的世界就越慘白。我覺(jué)得這句話尤其更有意義，對(duì)�。∥宀世_紛還是慘白在于大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感11
今天我為大家推薦的書(shū)是——《叮當(dāng)?shù)哪Хā�。整本�?shū)被分為了：抓住夢(mèng)的翅膀、做最好的你自己、時(shí)間第一、快樂(lè)歌、愛(ài)是……、個(gè)人頻道等六個(gè)部分。書(shū)主要是以一個(gè)個(gè)道理深刻的故事為線索引發(fā)出一個(gè)個(gè)道理。
只要我們能夢(mèng)想，我們就能實(shí)現(xiàn)！故事講述的是德國(guó)的一個(gè)小男孩，從小對(duì)火箭就很有興趣，以至于有一次他在大街上用兩枚火箭把一輛小推車(chē)發(fā)射出去，而他被認(rèn)為是瘋子帶入了拘留所，而這個(gè)男孩長(zhǎng)大以后在火箭研究技術(shù)行業(yè)名揚(yáng)四海，馮布朗童年時(shí)的火箭夢(mèng)想被人們認(rèn)為是瘋子，但就是這個(gè)念頭讓人們登上了月球，重要的是有夢(mèng)想，我們有夢(mèng)想，我們能夠?qū)崿F(xiàn)，還有哪句話能比這句人類(lèi)的誓言更加激動(dòng)人心呢？我自己是一個(gè)有夢(mèng)想的.人，我有自己的夢(mèng)，人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，而我就是一個(gè)大導(dǎo)演，這幕戲若要精彩首先就要看你給自己設(shè)計(jì)了怎樣的劇情，我們長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，是由每一個(gè)日子組成的，心里面有了影子，這個(gè)影子就會(huì)落實(shí)到每一個(gè)日子當(dāng)中，使這一個(gè)日子、那一個(gè)日子變得有用了——就像積木中的小木塊，搭成房子后，小木塊便不是普通的木塊了，他就是房子的墻壁、窗戶和屋頂……上帝給了我們一雙眼睛認(rèn)識(shí)外在的自我，同時(shí)又賦予我們每個(gè)人發(fā)現(xiàn)的權(quán)利，去發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在潛能，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己，有了自己最初的藍(lán)圖時(shí)，就有可能挖掘出一個(gè)有潛能的自我！
在人生的舞臺(tái)上，也希望各位，做一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)演，導(dǎo)演出自己最好的未來(lái)——你的故事會(huì)在持久的掌聲中久久不能落幕！相信只要有夢(mèng)想、有自信，你的人生一定是碩果累累的！
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