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木笛讀后感

時間:2022-04-15 16:00:30 讀后感 我要投稿

木笛讀后感(8篇)

  讀完一本書以后,你有什么體會呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?到底應如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的木笛讀后感,希望能夠幫助到大家。

木笛讀后感(8篇)

木笛讀后感1

  今天,我讀了《木笛》一文,被朱丹強烈的愛國情感深深地感動了。

  這篇文章講述的是:一個樂團在南京招考演員?荚囈罂量,競爭激烈,朱丹過五關(guān)斬六將,終于闖入了終試?墒,因為考試那天是南京大屠殺遇難同胞紀念日,所以朱丹拒絕吹奏歡樂的曲目,放棄了這次寶貴的機會。事后,朱丹來到南京大屠殺遇難同胞紀念碑前,吹奏了一曲悲傷、凄涼的曲子。大師被他的愛國之心感動了,錄取了她。

  朱丹濃濃的愛國情意真讓人佩服!他為了紀念南京大屠殺的遇難同胞,為了那段屈辱的歷史,居然放棄了一次寶貴的就業(yè)機會!

  愛國的朱丹讓我聯(lián)想到了聞名世界的.京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生。可是,在他的一生中,卻有8年是蓄著胡須的。這是為什么呢?因為在日本帝國主義侵略中國的時期,他為了表示對日本帝國主義的抗議和堅決不給侵略者演戲的決心,就把胡須留起來了。你們可知道,對于一個把藝術(shù)當生命的人來說,這8年是何等的痛苦。「愀獾氖,在這8年的時間里,梅蘭芳沒有演戲,就沒有了收入,他迫于生活的壓力,不得不賣掉了房子。戲園老板給了梅蘭芳豐厚的待遇,可他還是沒有為之動搖,毅然拒絕了。當抗戰(zhàn)勝利后,他當天就刮了胡須,登臺演出。每一個人都為他高尚的民族氣節(jié)叫好!

  正是這一位位愛國志士,才能讓那鮮紅的五星紅旗冉冉升起!如今,我們的祖國已日益強大,我們不能忘記那段屈辱的歷史,更要做一個像朱丹、梅蘭芳那樣愛國的人。“人類最高尚的道德是什么?那就是愛國心!弊屛覀兠總人都擁有一顆愛國心吧!

木笛讀后感2

  讀了《木笛》這篇文章,我的心情十分矛盾,也想到了很多。

  朱丹是一名木笛吹奏者,當他去競選樂團的成員時。沒有按評委說得去做,以至他被迫退出了。然而,他卻來到了大屠殺遇難同胞紀念碑前。和孩子們一起來紀念著一天。

  對此,我非常感動。在大雪紛飛的南京城大屠殺紀念碑邊,一個個孩子手摯紅燭,紅燭流淌著紅寶石般的淚珠,仿佛在為遇難同胞們送去安慰。更多的還有憂傷。朱丹在吹奏木笛,笛聲悲涼凄切,猶如脈管滴血。寒冷凝結(jié)著這聲音,火焰溫暖著這聲音。墜落的雪花紛紛揚起,托著笛聲在天地間翩然回旋。孩子們在靜靜地傾聽,他們似乎聽懂了著如泣如訴的笛聲。

  這件事不禁讓我思念起在抗日戰(zhàn)爭而犧牲的將士們。他們因為戰(zhàn)爭而失去了生命。日本侵略者是不懂得我們沉重的心情的,因為他們國家的部隊也來為我們中國制造不斷的`災難。當我們在為同胞們紀念他們的勇敢,他們的愛國精神時。而那些侵略者卻在慶祝,慶祝自己的"英勇"。本來,中國就是一個有著悠久歷史和燦爛的國家,想別的國家一樣,也是數(shù)億人的大家庭,我們也是容不得別的國家的欺凌的。

  讀完這篇文章,我從內(nèi)心感受到了朱丹的愛國,他的精神令我十分感動,我從內(nèi)心敬佩他!

木笛讀后感3

  74年前的今天,南京城內(nèi),滿是日本人詭詐的臉;滿是到處掃蕩的機槍6滿是帶著血光的刀……今天是12月13日。

  趙愷的《木笛》就發(fā)生在這一個悲哀的時刻,12月13日是南京大屠殺遇難同胞紀念日。1937年的這一天,日軍撬開了南京的大門,開始了慘絕人寰的大屠殺。

  讀了《木笛》這一篇文章,我陷入了沉思……

  主人公朱丹是一名有為青年,他在國家與個人面前,毫不猶豫選擇了國家。這是多么強烈的民族精神,多么強烈的愛國情意!我們也應該有這精神――愛國之情。國家重于個人利益。如果你在南京大屠殺遇難同胞紀念日還吹奏歡樂的樂曲,那樣,你還配做一個中國人嗎?

  我贊揚那群孩子,他們不怕嚴寒,堅持來悼念死去的南京人民。文章中寫到:“仿佛一片幼松林”。是!這就是堅強不屈的中國人民!他們手里閃爍的.紅燭,就是他們的那一顆愛國心啊!我們也應該學習他們,做一個堅強不屈。熱愛祖國的中國人。少年興,則國興!少年強,則國強。我們要奮發(fā)圖強,好好學習,為祖國創(chuàng)建更美好的明天!

  我也敬仰那位外國音樂大師。他雖然不是中國人,但是他卻尊重中國,尊重我們中國的人民。他能夠理解我們國家人民的愛國情懷。

  在風雪中如泣如訴的木笛聲,分明是一顆炙熱的愛國心!

木笛讀后感4

  讀了《木笛》這篇文章,我被朱丹那偉大的民族氣節(jié)感動了。

  南京樂團招考民族樂器演奏員,其中有一名叫朱丹的木笛選手,主考這官叫演奏一首歡樂的曲子,卻被朱丹婉言謝絕,因為今天是南方大屠殺紀念日,他不能演奏歡樂的曲子。大師果斷而又婉惜地讓朱丹離開了賽場。朱丹走后,并沒有離開石頭城,而是去南京大屠殺紀念碑小心地取出木笛,深情地演奏起來。演奏完畢,發(fā)現(xiàn)大師站在他身后,告訴朱丹,你被錄取了。

  這是一種多么強烈的民族精神,多么濃厚的愛國情意!朱丹寧可放棄自己的音樂前途,也不違背自己的意愿,在南方大屠殺的紀念日里演奏一首歡快的曲子。雖然他沒有被正式錄取,但他的愛國精神把大師感動了,破格錄取了他,一個中國人,無論在怎樣的境遇里,都得頂天立地,不能低頭折節(jié)。

  狼牙山五壯士的愛國情意像朱丹一樣感動了我。1941年秋,七連和群眾要向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護任務交給了六班的五個戰(zhàn)士。五壯士一邊向頂峰爬去,一邊痛擊敵人。最后,子彈都用光了,班長馬寶玉也負傷了,他們見群眾和主力部隊走遠了,便縱身跳崖壯烈犧牲。五壯士的愛國精神不是和朱丹一樣嗎?他們?yōu)榱搜谧o部分群眾,就是粉身碎骨也在所不惜。這是怎樣的.民族精神!我們作為21世紀的新主人,承擔著壯大祖國的使命,我們要在這時好好學習,長大報效祖國。

  作為中華民族的炎黃子孫,我們在怎樣的環(huán)境里,都要頂天立地,不能低頭折節(jié)。讓我牢記歷史,為中華之崛起而讀書,做一個有民族氣節(jié)的人,長大以后保衛(wèi)祖國,建設(shè)祖國。

木笛讀后感5

  我想,身為一名中國人,最不應該忘記的,就是南京大屠殺。這是一段屈辱的歷史,是中華兒女的噩夢。

  這是一名出色的木笛手——朱丹先生告訴我的。

  朱丹在招考木笛演奏員的那一天,有一項考題是要演奏歡樂的曲目。但朱丹依然拒絕了演奏歡樂的曲目——因為那天剛好是12月13日,南京大屠殺遇難同胞紀念日。后來,他默默來到南京大屠殺遇難同胞紀念碑前,吹起木笛,和手持紅蠟燭的孩子們一起,緬懷大屠殺中那些四驅(qū)車的同胞。而這一幕,被剛才的大師主考官見了,最終,朱丹被樂團錄取了。

  讀完了這篇文章,我腦海中,浮現(xiàn)出今年的12月13日的畫面。那天的德育小課上,我們通過《拉貝日記》,走進了南京大屠殺。《拉貝日記》中的描述,至今我還記得:

  “地上橫七豎八地臥滿了老百姓的尸體,這些尸體大部分的'槍傷實在后背上,大概是在逃跑時,被日軍射殺的。”日寇是多么兇殘無恥呀!南京大屠殺約有30多萬人遇難,兇殘可惡的日寇幾乎把一城的百姓趕盡殺絕了!有人甚至計算過,在那些暗無天日的日子里,每十二秒就會有一個生命消失,有多少原本美滿的家庭在日寇的魔爪下,就這樣毀于一旦!在這樣一個南京大屠殺的紀念日中,像朱丹這樣的愛國之士,怎么吹奏得出歡樂的曲子呢?

  現(xiàn)在,日本甚至想愚蠢地抹去他們的罪惡,矢口否認南京大屠殺。別忘了有照片作證,有《拉貝日記》作證,有十五億中華兒女作證,更有《木笛》文中的朱丹作證。南京大屠殺,就是鐵一般的事實。

  讀完了《木笛》這篇文章,我已淚眼朦朧,我相信,所有中華兒女讀完這篇文章,都會和我一樣,透過這層淚幕,看見自己心底里的畫面:在藍色的天空下,美麗而鮮艷的五星紅旗冉冉升起了……

木笛讀后感6

  有一個人叫朱丹,他去參加一個音樂類的比賽,當時大師給他抽中的是一首歡快的曲子,但是朱丹怎么也不吹歡快的曲子,放棄了比賽:因為當天是南京大屠殺!他走到紀念碑前,吹響那悲傷而凄涼的曲子,最后大師走過來緊握他的手,告訴他他被錄取了,當時他又高興又悲傷。

  讀完這篇文章我熱淚盈眶,我覺得:朱丹非常愛國,因為當天是國家悲哀的一天,他就算放棄自己的利益——放棄比賽的名次,也絕不吹歡快的曲子。他這是為國家著想,雖然他吹不吹曲子表面都和國家沒有什么關(guān)系,就算他吹歡快的曲子,別人也管不著。但是因為他心中充滿了悲痛,所以他的態(tài)度是那么堅定、堅決。

  我當時馬上聯(lián)想到一件事——這次的汶川大地震!我聽說有一個乞丐老爺爺,他走到捐錢箱前,拿了一張一元錢的,放了進去。沒過多久,他又過來了,這次卻拿了一張一百塊錢的,放了進去。當時人們都感到很奇怪,他是個乞丐,每天都在要飯,怎么會有這么“多”錢呢?結(jié)果老爺爺告訴他們說他一開始都是1分,2分,5分,1角的零錢,他怕這樣零的.錢不方便,所以就去銀行把那些錢換成了一張整的一百元錢,投進了捐款箱。

  他盡了自己的所能,為國家付出,你知道嗎?這一百塊錢對他來說有多少?但他卻為國家著想,哪怕自己沒有任何東西了,也要盡自己的所能,讓受災的人們好過些,他覺得這樣很幸福,他的這份心意讓我們沒齒難忘!

  無論是朱丹還是乞丐老爺爺,都放棄了自己非常重要的東西,他們向國家獻出了自己的所能,所以我也要向朱丹和老爺爺學習,學習他們?yōu)閲腋冻龅木。我們也要盡自己的能力,去捐獻,去付出。

木笛讀后感7

  讀了《木笛》這篇課文,我的心中涌起了復雜的情緒,有悲涼,也有感動。

  文中主要寫了朱丹是一名才華橫溢的木笛演奏員。當一次重要的考試要求吹奏歡快的樂曲時,他因為當天是南京大屠殺遇難同胞紀念日,毅然拒絕演奏,默默地來到了南京大屠殺同胞紀念碑前。在一群手捧紅燭靜立雪地的孩子面前吹奏起了悲涼的木笛曲。主考官也為之感動,最終錄取了朱丹。

  主人公朱丹是一個愛國的人。當我讀到他在雪夜中吹奏起凄切的木笛曲時,我的心震撼了!那悠悠的笛聲,如泣如訴,泣是為南京大屠殺的同胞感到惋惜與難過,訴的是朱丹濃濃的愛國情!一曲木笛,背后卻是他的錚錚豪氣!讀到孩子聚集起來紀念那些遇難的同胞時,我又不禁為他們的.所作所為而黯然淚下,刺骨的寒風中手捧著紅燭,默默佇立在雪地中……這是多么強烈的愛國精神!怎能不令我為之感動呢?

  這又讓我忍不住聯(lián)想到了另一件事。一天,一位朋友來我家玩,我就問他:“你知不知道南京大屠殺呀?”

  朋友答道:“什么南京大屠殺?我怎么不知道?你弄錯了吧?應該是北京大屠殺吧。”(.)

  唉,不可原諒的忘卻啊!那一場噩夢般的浩劫,作為一名中國少年,他竟然全然不知!

  雖然死去的人已經(jīng)無法生還,但這份國恥,我們應該永遠銘記在心。正所謂“少年強則國強,少年智則國智”,我們應該不忘國恥,振興中華!讓我們的祖國永立強國之林!

木笛讀后感8

  我讀了《木笛》這篇文章。它主要講了:在南京,朱丹參加了樂團的招聘考試,他好不容易進入了終試。主考官讓他吹走一首歡快的樂曲,朱丹謝絕了,放棄了考試,因為當天是南京大屠殺遇難同胞的紀念日,晚上,朱丹來到紀念碑前,發(fā)現(xiàn)有一群孩子在自發(fā)祭奠,他吹了一首如歌如泣的樂曲,主考官破例入取了他。

  穩(wěn)重讓我感觸最深的是“聽到這句話,朱丹的.眼中頓時用處苦澀的淚水。他向主考官鞠了一躬,把抽出的木笛小心放回絨套里,轉(zhuǎn)過身,摸摸地走了,。這“苦澀的淚水”有兩層含義,第一層是:他失去了一次寶貴的機會,也失去了一份工作,第二層意思是:想到南京大屠殺這幾個字,腦海里就會浮現(xiàn)出一幅幅慘不忍睹的畫面,南京大屠殺使六朝古都南京成了一個鬼城,作為一個正宗的南京人,你說他還會有心情去吹奏歡樂的樂曲嗎?

  我由朱丹聯(lián)想到了聞名世界的京劇表演藝術(shù)家--------梅蘭芳先生。日本侵略者逼梅蘭芳表演京劇,他為了表示自己不演京劇,就開始蓄須,在八年里,他就是用賣北京的房子,日用品和家具來維持生活,等到抗戰(zhàn)勝利的消息傳來時,梅蘭芳當天就剃須登臺。大家敬佩他的高超演技,更敬佩他的民族氣節(jié)。

  現(xiàn)在,我們國家強大起來了,我們應該不忘國恥。牢記歷史,更應該有一顆熾熱的愛國之心。

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