- 《感恩老師》讀后感 推薦度:
- 讀感恩老師有感 推薦度:
- 讀《感恩老師》有感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
感恩老師的讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的感恩老師的讀后感,希望能夠幫助到大家。
感恩老師的讀后感1
寒假里我閱讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了41個(gè)的感恩老師小故事,看完后我深受感動(dòng)。
其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同,而所得到的結(jié)果也有很大的差別。它給我的啟示是:好的老師,不僅教給學(xué)生知識(shí)及學(xué)習(xí)方法,同時(shí)在施教的過程中將理解與愛心一并施與。他們無言的關(guān)愛像溫流流過,溫暖了學(xué)生的.心,讓學(xué)生銘記一生。(.)
記得有一次我上一年級(jí)的時(shí)候起床晚了,當(dāng)我回到教室不敢進(jìn)去,那時(shí)我膽小害羞,只管抱著門柜不放。老師不但不打我不罵我,還幽默地說:“嘉茵,是不是最喜歡教室的門柜?”回家也讓
媽媽叫人做一樣的門柜。我一聽笑嘻嘻地放手進(jìn)去上課了。
在我的記憶里,老師的愛心有很多。我漸漸的成長,全是老師用愛心呵護(hù),用汗水澆灌的。
老師用語言播種,用彩色筆耕田,用汗水澆灌,用心血滋潤。在我的內(nèi)心深處將永這感謝老師。
感恩老師的讀后感2
在老師的推薦下,我最近讀了一本書,名字叫《感恩老師》。而這本書最使我受益匪淺———《愛心花籃》的老師!稅坌幕ɑ@》講述的是瑪麗失去了母親,好心的老師為了使她得到一點(diǎn)愛,讓孩子們也多做許多事情來幫助她。然而孩子們也很高興能加入,并且在情人節(jié)那天送給她禮物;在寒冷的三月給她送來可以保暖的東西。春天到了,瑪麗的紫羅蘭把大家都驚呆了。
暑假前,瑪麗把番薯給了老師,老師十分感動(dòng)。這是令中國學(xué)生是生受益一生的眷戀師恩的書。是它讓我們懂得了一個(gè)道理:愛心是一種責(zé)任,感恩是一種智慧。無論是老師還是身邊的默默幫助過你的人,都要有一顆感恩之心,是人類心田中最真,最善,最美的種子。它發(fā)芽之后,開出愛心之花,結(jié)出智慧之果,而你的人生也將進(jìn)入與眾不同的新世界。這篇文章給我的啟示是:愛是最好的'老師。
老師用愛心啟發(fā)了孩子們的愛心,他們共同用愛治療了一個(gè)小女孩心靈的創(chuàng)傷,織就了人世間最美麗的花籃。親愛的老師,不僅是人類靈魂的工程師,更是愛心的撒播者,值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
感恩老師的讀后感3
感恩不僅是一種做人的基本道德準(zhǔn)則,還是一種為人處世的哲學(xué),更是一種生活中的大智慧。感恩之心,是人類心田中最善,最真,最美的種子。它發(fā)芽之后,就會(huì)開出愛心之花,結(jié)出智慧之果。
《感恩老師》是一本令中國學(xué)生受益終生的書。是它讓我們懂得了一個(gè)道理:愛心是一種責(zé)任,感恩是一種智慧。無論是對老師還是身邊的默默幫助過你的人,都應(yīng)該去感恩。這本書中有一個(gè)故事最使我受益匪淺——《愛心花籃》。《愛心花籃》主要講述的是瑪麗失去了母親,好心的老師為了使她得到一點(diǎn)愛,讓孩子們多做許多事情來幫助她。然而孩子們也很高興能加入,并且在情人節(jié)那天送給他禮物,在寒冷的三月給她送來可以保暖的東西。春天到了,瑪麗的'紫羅蘭把大家都驚呆了。暑假前,瑪麗把番薯給了老師,使老師十分感動(dòng)。
這篇文章給了我一個(gè)啟示:愛是最好的老師。老師的愛心啟發(fā)了孩子們的愛心,他們共同用愛治療了一個(gè)小女孩心靈的創(chuàng)傷,織成了人世間最美麗的花籃。親愛的老師,不僅是人類靈魂的工程師,還是愛心的撒播者,值得我們?nèi)ジ卸鳌@蠋,不僅是知識(shí)的傳授者,更是學(xué)生成長的領(lǐng)路人,我們在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該體會(huì)老師的良苦用心。我想對所有的老師說一聲:“老師,謝謝您。”
感恩老師的讀后感4
暑假里我閱讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了41個(gè)的感恩老師小故事,看完后我深受感動(dòng)。
其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同,而所得到的結(jié)果也有很大的.差別。它給我的啟示是:好的老師,不僅教給學(xué)生知識(shí)及學(xué)習(xí)方法,同時(shí)在施教的過程中將理解與愛心一并施與。他們無言的關(guān)愛像溫流流過,溫暖了學(xué)生的心,讓學(xué)生銘記一生。
記得有一次我上一年級(jí)的時(shí)候起床晚了,當(dāng)我走到教室卻不敢進(jìn)去,那時(shí)我膽小害羞,只管抱著門柜不放。老師不但不打我不罵我,還幽默地說:“嘉茵,是不是最喜歡教室的門柜?”回家也讓媽媽叫人做一樣的門柜。我一聽笑嘻嘻地放手進(jìn)去上課了。
在我的記憶里,老師的愛心有很多。我漸漸地成長,全是老師用愛心呵護(hù),用汗水澆灌的。
老師用語言播種,用彩色筆耕田,用汗水澆灌,用心血滋潤。在我的內(nèi)心深處將永遠(yuǎn)感謝老師。
感恩老師的讀后感5
我看過許多書,有《成長陽光》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《天方夜譚》等,可是這本《感恩老師》讓我深受感觸。
忘不了,春風(fēng)化雨的笑容,蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。太陽般的溫暖,春雨般的`和煦,清泉般的甘甜,老師的愛,流淌在我們的心懷。
您曾為索取過什么,卻總是默默付出,對于平凡的生命中,您醞釀出了多少奇跡,多少美麗。
從幼苗長成大樹,有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變雄
鷹,有多少展開的羽翼將軀體托抱;從螢蛹為蝴蝶,有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……
感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量;感恩鐘愛你的人,因?yàn)樗麄兘o了你溫暖……老師,謝謝您教育了我這么多年,教育了我們怎么做人、怎么做事……老師,我永遠(yuǎn)感謝您!
感恩老師的讀后感6
《感恩老師》是令中國學(xué)生受益一生的眷戀師恩的書。是它讓我們懂得了一個(gè)道理:愛心是一種責(zé)任,感恩是一種智慧。無論是老師還是身邊的默默幫助過你的人,都應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩。
而這本書中有兩個(gè)故事最使我受益匪淺———《愛心花籃》和《艾拉的三位老師》!稅坌幕ɑ@》講述的是瑪麗失去了母親,好心的老師為了使她得到一點(diǎn)愛,讓孩子們也多做許多事情來幫助她。然而孩子們也很高興能加入,并且在情人節(jié)那天送給他禮物;在寒冷的三月給她送來可以保暖的東西。春天到了,瑪麗的紫羅蘭把大家都驚呆了。暑假前,瑪麗把番薯給了老師,老師十分感動(dòng)。
這篇文章給我的啟示是:愛是最好的老師。老師用愛心啟發(fā)了孩子們的愛心,他們共同用愛治療了一個(gè)小女孩心靈的創(chuàng)傷,織就了人世間最美麗的花籃。親愛的老師,不僅是人類靈魂的`工程師,更是愛心的撒播者,值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
老師,不僅是知識(shí)的傳授者,更是學(xué)生成長的領(lǐng)路人,我們在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該體會(huì)老師的良苦用心。我想對所有的老師說一聲:“老師,謝謝您!
【感恩老師的讀后感】相關(guān)文章:
感恩母校感恩老師詩歌03-01
感恩老師感恩母校的詩歌04-22
感恩老師讀后感04-20
《感恩老師》讀后感08-06
感恩老師讀后感04-21
感恩老師02-17
感恩節(jié)感恩老師的作文02-11
感恩節(jié)感恩老師句子03-02
《感恩老師》讀后感14篇11-30