朋友讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的朋友讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友讀后感1
當(dāng)我拿到《帶刺的朋友》這本書后，就很喜歡看書了，因此，我又懂得了一些知識(shí)。
作者宗介華在一個(gè)晚上，碰到了一個(gè)圓乎乎的東西，他恍然大悟一下才知道那是只刺猬，也就是帶刺的朋友，他看到了小刺猬高明地偷棗就想知道關(guān)于小刺猬的一些家庭信息，所以跟著刺猬來(lái)到了一個(gè)草堆里，所以他便知道了小刺猬家的家庭關(guān)系，他覺(jué)得它們挺可憐的，但是又不想讓它們偷棗，所以就每天送棗來(lái)，可是有一天，刺猬家族卻都睡著了，作者給它們棗吃都不理會(huì)，于是作者便有了好奇心，就去問(wèn)自己的.父親，父親說(shuō)她們這是冬眠，不是死了，宗介華看到父親這么懂刺猬，就一直問(wèn)他關(guān)于刺猬的一些信息
我從這本書中體會(huì)到了作者對(duì)小刺猬的一些關(guān)愛(ài)，體會(huì)到了他心中的善良與喜愛(ài)小刺猬的故事。
朋友讀后感2
有人說(shuō)：“友誼要用真誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用理解去護(hù)理�！笔前�，今天我讀了一個(gè)關(guān)于友誼的故事，它的名字叫做《沙漠中的兩個(gè)朋友》。
故事主要講述了：兩個(gè)朋友再沙漠中旅行，旅途中，兩個(gè)人為了一件小事?tīng)?zhēng)吵了起來(lái)，還有一個(gè)打了另外一個(gè)一拳，被打的朋友很受委屈，再沙子上寫道：“今天朋友打我了。”走了一會(huì)，他們渴了，在河邊飲水，被打的朋友不小心掉到了河里，幸好朋友把他們救了起來(lái)，于是他就在石頭上刻到：“今天我的朋友救了我一命。”
當(dāng)兩個(gè)人有摩擦?xí)r，那個(gè)朋友把這個(gè)朋友寫在了容易遺忘的沙子上，而受到朋友的.幫助時(shí)，應(yīng)把它刻在石頭上，永遠(yuǎn)的記在心里。
我要告訴大家：好朋友的傷害往往是無(wú)意的，讓我們永遠(yuǎn)的忘記它，只有銘記的更多的真心幫助，你不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)你的朋友不斷的增多，你還會(huì)領(lǐng)悟到友誼的珍貴財(cái)富。
朋友讀后感3
最近，我讀了一本書，書的名字叫《我最好的朋友》。文章講述了一個(gè)叫格雷的小男孩，喜歡上了一個(gè)小老頭里唉爾，他們成了最好的朋友。每天晚上，里唉爾都要騎著自行車經(jīng)過(guò)格雷家的門口，老頭孤身一人，孩子不在身邊。格雷很想去老人家，可媽媽就是不同意。格雷很喜歡聽(tīng)老人講過(guò)去的事。他更想去看看老人親手做的船模，可媽媽說(shuō)：“等你學(xué)習(xí)進(jìn)步了以后再去。”等格雷學(xué)習(xí)進(jìn)步后，老人卻消失了。過(guò)了半個(gè)多月，他知道老人“走”了，大哭了一場(chǎng)。過(guò)了幾天，他收到了一個(gè)小紙盒子，里面有一封信和許多漂亮的.船模，信上只有兩行字：“給格雷，我那最好的朋友�！薄盎匾�(jiàn)吧�！边@是一篇很感人的故事，孩子有時(shí)說(shuō)的對(duì)，大人們應(yīng)該支持孩子的意見(jiàn)。有時(shí)說(shuō)的錯(cuò)，大人們可以反對(duì)。要去看望的人一定要去看望，特別是家里的長(zhǎng)輩，或者幼兒，不要留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
朋友讀后感4
媽媽常說(shuō)，不要隨便傷害小動(dòng)物。今天剛讀完了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書，就喜歡上這本書，愛(ài)上這本書的主人公和那些與她融為一體可愛(ài)的野生動(dòng)物。這本書主要是寫：主人公小蒂皮把自己當(dāng)作一個(gè)不折不扣的小動(dòng)物，不離不棄地與野象、鴕鳥、變色龍、斑馬、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一起親密接觸直至長(zhǎng)大，又成為好朋友。
讀了這篇文章我也感受到：我們?nèi)祟愐煤帽Ｗo(hù)動(dòng)物，不能再捕殺他們了。我們雖然不能像蒂皮那樣與動(dòng)物親密接觸，但我們可以不再去捕殺它們，可以去救助一些有困難的動(dòng)物，所以我希望大家：請(qǐng)不要在傷害動(dòng)物了，要好好保護(hù)它們。如果地球上沒(méi)有了動(dòng)物，那人類也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)，終究也會(huì)降臨到人類身上。
人類和動(dòng)物有著不可分離的.關(guān)系，所以我們要與動(dòng)物和睦相處，把動(dòng)物當(dāng)做朋友一樣對(duì)待，不能像獵人一樣殘忍的去殺害他們。
我的野生動(dòng)物朋友這本書給了我很多啟發(fā)，也讓我受益匪淺，使我也學(xué)會(huì)了保護(hù)小動(dòng)物。
朋友讀后感5
這個(gè)故事主要講了磨坊主騙取了小漢斯的信任，從小漢斯那里取走了他的一切，包括生命。
磨坊主經(jīng)常說(shuō)：“真正的朋友應(yīng)該共享一切的。”可是，他只是分享小漢斯的一切，卻從來(lái)不讓小漢斯分享他的一丁點(diǎn)。
磨坊主還常常對(duì)自己妻子說(shuō)：“我想，人在困難的時(shí)候，是應(yīng)該讓他們獨(dú)處一會(huì)的，最好不要讓外人去打攪他們�！彼茏运�，從不關(guān)心朋友。人在最困難的時(shí)候，應(yīng)該是最需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助的，做朋友怎么可以不理不睬呢？朋友更應(yīng)該送出更多的'溫暖。
小漢斯在最困難的時(shí)候，他賣了很多心愛(ài)的東西逃脫困境，自力更生，沒(méi)有去尋求別人的幫助。而磨坊主明明知道他困難時(shí)，不但沒(méi)有幫助他，反而落井下石，雪上加霜，拿走了小漢斯本可以換回小推車的所有櫻草。
我覺(jué)得小漢斯雖然從來(lái)不把友誼掛在嘴邊，但他才懂得真正的友誼，為朋友可以付出一切，包括生命。
朋友讀后感6
假期里我有幸讀了一本《感恩朋友》的書，這本書很好，里面有很多感人的故事。比如100元的價(jià)值、友情停留在某個(gè)時(shí)間、最溫暖的擁抱等等------但我最喜歡的是球約這個(gè)故事。
主要講了：四個(gè)小男孩一起踢足球，長(zhǎng)大后只有一個(gè)男孩守約了。那當(dāng)初的`四個(gè)小男孩是發(fā)過(guò)誓的而今他們中只有一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)上找到那個(gè)快要發(fā)霉的的籃球，他遺憾地說(shuō)也許其他的男孩有事來(lái)不來(lái)了，這就是友誼的力量。
在生命旅途中，我們懷念那一顆彈珠，那一把小刀、那一個(gè)籃球。這一切的一切都充滿了沉沉的回憶，濃濃情誼，在我們的生命的長(zhǎng)河中回蕩，蕩起我們綿綿的思念，蕩起我們深深情感。
男孩的友誼，在一起時(shí)，可以打球、游戲、惡作��；當(dāng)各奔前程后，即使只有一個(gè)電話，一句只言片語(yǔ)的問(wèn)候，卻都把“情義”二字體現(xiàn)的那么濃厚。
朋友讀后感7
你喜歡辮子姐姐的書嗎？這本《我的公主朋友》就是辮子姐姐的書，是老師推薦的，我最喜歡這本書了。
這本書的作者是辮子姐姐寫的，也就是郁雨君寫的，辮子姐姐的書很有特點(diǎn)，有的書里只是一長(zhǎng)篇文章，而有的書卻是由多個(gè)小作者寫的多個(gè)文章組成的，這本《我的公主朋友》就是這樣。
我最喜歡這本書中最有代表性的文章：《我的公主朋友》,整本書就是用它做題目的。整個(gè)故事就是由一個(gè)叫莫小暖的自卑女孩引起的。她一直不愛(ài)笑，也不愿意與大家做朋友，總是對(duì)人冷冰冰的，像一個(gè)灰姑娘一樣；直到有一天，一個(gè)叫安琪的`女孩走進(jìn)了她的生活，與莫小暖相比，安琪更像個(gè)公主一樣受人歡迎。安琪的到來(lái)讓莫小暖不再自卑，讓她變的歡樂(lè)，讓她勇敢地面對(duì)困難，踏入未來(lái)美好而光明的道路。
這篇文章還有很多好詞好句，那優(yōu)美的語(yǔ)言，那有趣的筆觸，讓人讀了更加美不勝收。忽然間，我更加喜歡這本書了，我要好好珍藏它。
朋友讀后感8
今天我讀了一個(gè)故事，名字叫《三個(gè)好朋友》。故事講了小兔、小猴、小青蛙還有小蝸牛是好朋友。開(kāi)始大家都很喜歡小蝸牛，小兔常常請(qǐng)小蝸牛賽跑，小猴常常請(qǐng)小蝸牛爬竿，小青蛙經(jīng)常請(qǐng)小蝸牛跳遠(yuǎn)，可小蝸牛確不樂(lè)意去做這些事情，因?yàn)樗驴嗯吕郏於阍谑^洞里睡覺(jué)曬太陽(yáng)。
一眨眼半年就過(guò)去了，小兔變成了跑步健將，小猴變成了爬竿高手，小青蛙變成了跳遠(yuǎn)能手，而小蝸牛只會(huì)在地上慢慢的爬行。
這個(gè)故事告訴了我們：偷懶只會(huì)讓你一事無(wú)成，只有勤勞，不斷地努力、不斷地堅(jiān)持，才能得到回報(bào)！
朋友讀后感9
《找呀找呀找朋友》這本書的作者是郁雨君。主要想我們講述了一位動(dòng)不動(dòng)就出錯(cuò)，但卻很陽(yáng)光的萬(wàn)里晴和心高氣傲的學(xué)霸姐，還有粘人又膽小的王妮可的故事。三個(gè)性格各異的女孩成了死黨，不過(guò)她們的生活總是狀況不斷。
直到有一次，她們的友情大危機(jī)終于爆發(fā)了。好在這個(gè)故事中，和萬(wàn)里晴有過(guò)幾次交情的.男主角——古奧力，不知不覺(jué)中偶然解開(kāi)了三個(gè)女孩友情的死結(jié)，于是四個(gè)人成為了好朋友，三個(gè)死黨和她們的伙伴古奧力，就像一片象征著友情的四葉草。
讀完了這本書我想到：友情其實(shí)就像個(gè)尋寶的游戲，每個(gè)人都是塊閃著光芒的金子，但是只有把他們視若珍寶的人，才配得上擁有，就算有磕絆、誤解、吵架、背叛……相信這一次又一次的摩擦都會(huì)磨圓彼此的棱角，讓內(nèi)在的光芒更加閃耀奪目！
在生活中友情也像個(gè)奇跡，它悄悄地降臨，悄悄地改變著我們，悄悄地治愈者孤獨(dú)的心，悄悄地散發(fā)出溫暖的光芒！
朋友讀后感10
寒假期間，老師給我推薦了很多好書，其中我最喜歡的是《我最好的朋友》。故事講述了少年格雷同老人里埃爾之間真誠(chéng)的忘年之交。
每天晚上六點(diǎn)，格雷都等著里埃爾騎車從他家門前經(jīng)過(guò)，他很愛(ài)這位每天出門買青豌豆，兩眼閃閃發(fā)光的老先生。格雷很喜歡老人講過(guò)去的故事，更想去里埃爾家看看他親手制作的那些船模，可媽媽不讓格雷去他的.老朋友家，因?yàn)閶寢尣涣私饫锇�，認(rèn)為他是個(gè)怪老頭。為了讓媽媽知道這種友誼是多么的重要，格雷努力學(xué)習(xí)，就在格雷很快就要達(dá)到媽媽制定的目標(biāo)的時(shí)候，里埃爾卻在孤獨(dú)中死去了�？吹礁窭诪榱擞颜x努力付出，看到里埃爾的孤獨(dú)離去，爸爸媽媽很內(nèi)疚。
就是人與人之間的相互不信任，讓人們總是防備著陌生人。大人總是教育孩子不要和陌生人接觸，但他們卻忘記了朋友都是從陌生到相識(shí)再到相知的。通過(guò)這個(gè)故事，讓我深深地體會(huì)到朋友間要多一份信任，多一份理解，多一份包容，這樣才能獲得更珍貴的友誼。
朋友讀后感11
讀巴金《朋友》有感 讀完巴金《朋友》一文,我的心久久不能平靜, 《朋友》讓我回味,讓我深思,使我對(duì)朋友有了更深的了解,使我以后要更加珍惜友情。
文中寫巴金的朋友默默無(wú)聞地付出自己的一切,使巴金幾次從黑暗的深淵邊緣走出,使巴金以更飽滿的熱情誠(chéng)懇地對(duì)待生活,一盞清澈明亮的燈。
掩卷深思,回想起自己的朋友,她們?yōu)槲腋冻龊芏�。正是因�(yàn)橛信笥?我才有足夠勇氣簸箕生活的風(fēng)雨,有足夠的斗志迎接明天的.挑戰(zhàn),才能夠在漫漫人生路上闊步前行。在我孤獨(dú)時(shí)陪我聊天;在我失落的時(shí)候,給我安慰;在我成功時(shí),讓我再接再厲。
襯托朋友二字的是友情�？芍^朋友“照徹了我靈魂的黑暗,使我生活有一點(diǎn)光彩”,這時(shí)燈就是“友情”。友情是邁向成功的階梯,是前進(jìn)的動(dòng)力。有了友情,就仿佛有種力量注入提內(nèi)，讓我們有力量去奔跑。
朋友是天,朋友是地,朋友可以頂天立地;朋友是風(fēng),朋友是雨,朋友可以呼風(fēng)喚雨。讓我們一起去珍惜朋友吧!
朋友讀后感12
我讀完了《螢火蟲找朋友》的這篇故事。螢火蟲為什么找不到朋友呢？我們就從這個(gè)故事里來(lái)說(shuō)說(shuō)螢火蟲為什么找不到朋友吧。
不知道為什么，螢火蟲一個(gè)朋友都沒(méi)有。他孤單極了，決定出去找朋友。
螢火蟲來(lái)到池塘邊，他看見(jiàn)了小青蛙，就嘲笑說(shuō)：“小青蛙，大笨蛋，后腿長(zhǎng)，前腿短，快來(lái)和我一起玩。”小青蛙不滿地看了螢火蟲一眼，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，跳進(jìn)了水里，不理螢火蟲了。
螢火蟲剛剛回到家，就一下子撲進(jìn)媽媽的`懷里，傷心地哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)到“如果有人笑話你，你會(huì)和他做朋友嗎？我們都不喜歡和不尊重自己的人�！甭�(tīng)了媽媽的話，螢火蟲羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這篇文章讓我感受到：不尊重別人，就不會(huì)有朋友。我們身邊的每個(gè)人，無(wú)論他有多大年紀(jì)，無(wú)論他做什么工作，都有值得我們尊重的地方。只有真誠(chéng)地尊重別人，你才會(huì)得到別人的尊重；只有真誠(chéng)地伸出你的手，對(duì)方才會(huì)伸出他的手。
朋友讀后感13
這個(gè)學(xué)期我讀過(guò)很多很多的書，比如說(shuō)《新月集》《窗邊的小豆豆》《稻草人》《小靈通漫游未來(lái)》《帶刺的朋友》……我一拿到《帶刺的朋友》。一看封面就看見(jiàn)了有兩個(gè)男孩，這男孩站在樹(shù)上，一個(gè)男孩背著一個(gè)帽子往山上爬，我一翻到第1面目錄看到，讓我看到很有趣的'就是谷地里的歌聲，里面講了，秋天莊稼熟了，披上了一片金黃色，隱藏在地里的蟈蟈爭(zhēng)相鳴叫，到處響起“蟈蟈、蟈蟈”的聲音。
然后我興沖沖的到了谷穗尋著蟈蟈的叫聲，那個(gè)人真想把蟈蟈帶回去。
這篇課文讓我感受到了，一起去莊家田里的谷穗里捉蟈蟈很有趣。
朋友讀后感14
我讀了一個(gè)非常有意思的小故事叫《三個(gè)好朋友》接下來(lái)我就和大家一起分享這個(gè)好故事吧！
美麗的大草原上住著大鴕鳥、小斑馬、小羚羊，它們時(shí)好朋友。每此外出時(shí)，它們都互相照顧，輪流放哨，防備野獸的突然襲擊。一天，三個(gè)好朋友突然爭(zhēng)論起來(lái)，都說(shuō)自己本領(lǐng)大，誰(shuí)也不服誰(shuí)。從此大鴕鳥放哨時(shí)就把頭埋到沙堆里睡覺(jué)；小斑馬放哨時(shí)，只顧著啃青草；小羚羊放哨時(shí)也只顧著和小花、小草玩。
有一天一只豹子突然襲擊了它們。三個(gè)好朋友雖然都逃脫了，但也受了傷。它們都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，于是，三個(gè)好朋友又像從前一樣一起外出覓食、輪流放哨了。
這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，不團(tuán)結(jié)就會(huì)遭殃。同學(xué)們我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣才能共同戰(zhàn)勝困難。
學(xué)會(huì)的`字：逃形近字：送過(guò)桃洮
好詞：逃脫覓食襲擊
好句：它們都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，于是，三個(gè)好朋友又像從前一樣一起外出覓食、輪流放哨了。
朋友讀后感15
一個(gè)想當(dāng)拳擊手的男孩，想要一個(gè)練習(xí)的對(duì)象。父親母親在一堆家中舊物里找到一只玩具熊，給他作為練習(xí)的'工具。男孩看到這只破舊的小熊，卻伸不出他的拳頭。
這只小玩具熊，是作者童年時(shí)代的朋友。他和小玩具熊形影不離，走到哪里都要帶上它；無(wú)論快樂(lè)還是憂愁，都要告訴它……小熊陪伴他走過(guò)了快樂(lè)的童年……面對(duì)童年的朋友，帶著再度被喚起的友情，男孩低下頭對(duì)母親說(shuō)：“我改變主意了，我永遠(yuǎn)也不想當(dāng)拳擊手了。”
友情，是長(zhǎng)久的，與親情一樣，如鋼鐵一樣堅(jiān)固，沒(méi)有什么力量會(huì)摧毀友情與親情。而我們，對(duì)友情常常會(huì)視而不見(jiàn)：摔跤了，朋友將我扶起；學(xué)習(xí)遇到難題了，朋友教會(huì)了我；我們往往認(rèn)為這是理所當(dāng)然。但這一個(gè)個(gè)細(xì)小的幫助，是來(lái)自于朋友的友情，是金錢也換不來(lái)的!我們?cè)跄懿徽湎в亚槟?
珍惜每一個(gè)朋友，就是積蓄一筆人生的寶貴財(cái)富。
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