【熱門(mén)】濫竽充數(shù)讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的濫竽充數(shù)讀后感，希望能夠幫助到大家。
濫竽充數(shù)讀后感1
昨天下午，媽媽帶著我去書(shū)店里買(mǎi)了一本寓言故事書(shū)。當(dāng)我看這些故事的時(shí)候，都惹得我開(kāi)懷大笑。其中，有一篇《濫竽充數(shù)》的故事，是我最喜歡的一側(cè)故事。
《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜歡聽(tīng)吹竽，又好講排場(chǎng)，常常組織起三百人的吹竽樂(lè)隊(duì)，讓他們一起吹給他聽(tīng)。有個(gè)南郭先生，自己根本不會(huì)吹笛，可是也乘機(jī)混在里面吹，而且誰(shuí)也不知道他根本不會(huì)吹竽，南郭先生就這樣先混著日子。后來(lái)，齊宣王死了，齊泯王接替了王位，他也很喜歡聽(tīng)吹竽，但是不喜歡大家一起吹，而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹給他聽(tīng)。南郭先生一看，可傻了眼，讓他單獨(dú)吹，肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)了的，所以，就趁別人不注意的'時(shí)候，偷偷的給溜走了。
這則寓言告訴我們，我們不能哄騙被人，要自己學(xué)到真本領(lǐng)，而不是自己不會(huì)就說(shuō)自己會(huì)。我們不能像這則寓言故事上的南郭先生學(xué)習(xí)，我們要做一個(gè)不哄騙別人的乖孩子，如果有一天，你哄騙了別人，被別人發(fā)現(xiàn)了，有可能被你哄騙的那個(gè)人從此以后再也不會(huì)相信你了。
濫竽充數(shù)讀后感2
暑假里，我讀了《中國(guó)寓言故事》這本書(shū)，對(duì)書(shū)里濫竽充數(shù)的故事產(chǎn)生了特別大的興趣。
這個(gè)故事講的是古時(shí)候一位南郭先生，混在為國(guó)王吹竽的.隊(duì)伍里充數(shù)，直到換了國(guó)王需要一個(gè)一個(gè)吹，南郭先生只能灰溜溜逃跑的故事。
記得在幼兒園的時(shí)候，老師會(huì)教給我們唱兒歌、做體操，老師讓我們跟著唱歌，我有時(shí)候就是嘴巴張了一下，從來(lái)不跟大家一起大聲唱。做體操也是一樣，混在隊(duì)伍的最后面，隨便晃晃手臂。回家后，媽媽讓我告訴她上課教的什么，我想了好久都想不出來(lái)。濫竽充數(shù)真是太不好了。
去年夏天我開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。鋼琴老師要求我每天都要在家練習(xí)一個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得很累，但是媽媽和奶奶還是要求我努力練習(xí)，不能偷懶，訓(xùn)練時(shí)不能濫竽充數(shù)，鋼琴老師每個(gè)禮拜都會(huì)檢查我彈的怎么樣。一年時(shí)間過(guò)去了，我的鋼琴技術(shù)高了不少，今年暑假我還通過(guò)了鋼琴考試三級(jí)，我太高興了！
從今以后，我要好好吸取這些教訓(xùn)，再也不做濫竽充數(shù)的南郭先生了。
濫竽充數(shù)讀后感3
暑假的一天，我做完作業(yè)，就拿了一本書(shū)看了起來(lái)。其中有一篇故事讓我感悟很深。
那篇故事名叫《濫竽充數(shù)》。故事講的是：齊宣王喜歡聽(tīng)竽，南郭先生知道了便混在吹竽的人當(dāng)中。齊宣王死后，齊閔王繼位，可他卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，南郭先生知道后便卷起行李，連夜逃走了。
讀到南郭先生逃走這里時(shí)，我心想：南郭先生為什么要混在里面呀！如果他真的`學(xué)會(huì)了，那不就可以繼續(xù)演奏，豐衣足食了嗎？可他卻偏偏要濫竽充數(shù)，就算齊閔王也喜歡聽(tīng)合奏，可他也終究也會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)橛芯涔旁?huà)說(shuō)：“躲得了初一，也躲不了十五�！睕](méi)有真本事的人遲早會(huì)露出馬腳。
讀了這篇故事，我想到在我身上也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情。每次語(yǔ)文、英語(yǔ)老師讓我們背書(shū)時(shí)，我都只是瞄一眼，卻不認(rèn)真背。集體背的時(shí)候也是嘴巴動(dòng)一動(dòng)，看上去像背出來(lái)了似的，可實(shí)際上只能偶爾背出一兩句話(huà)而已。這樣子的蒙混過(guò)關(guān)，才使我的成績(jī)一直上不去，始終在一條水平線(xiàn)上。
讀了這篇故事讓我深深地感到：做事情不能濫竽充數(shù)，而要踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真去做，這樣才能對(duì)得起自己，才能獲得真正的成功！
濫竽充數(shù)讀后感4
今天，我看了一個(gè)叫做"濫竽充數(shù)"的成語(yǔ)故事，這個(gè)故事講的是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)國(guó)君叫齊宣王。他非常喜歡聽(tīng)竽的合奏。有個(gè)南郭先生什么也不懂，卻冒充參加了樂(lè)隊(duì)，每天假裝吹竽，一直沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。
齊宣王死后，齊湣王當(dāng)了國(guó)君。但是齊湣王不愛(ài)聽(tīng)合奏，只愛(ài)聽(tīng)獨(dú)奏。南郭先生知道混不下去了，就趕緊逃跑了。
這個(gè)故事告訴我們，做事要靠真本事，以次充好最終肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
故事中有兩個(gè)人物對(duì)我印象特別深：一是齊宣王：南郭先生說(shuō)自己會(huì)吹竽。齊宣王就信了。如果齊宣王先每個(gè)人測(cè)試一下，就不會(huì)出現(xiàn)冒充的了。
二是南郭先生：南郭先生什么也不會(huì)，聽(tīng)說(shuō)宮廷招聘樂(lè)師，不但工作很輕松，而且收入也很高，于是就開(kāi)始欺騙齊宣王，進(jìn)入了樂(lè)隊(duì)。雖然剛開(kāi)始沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，但是這種沒(méi)有真本事，卻以次充好的人，即使沒(méi)有齊湣王，也總有一天會(huì)暴露的.。
這個(gè)預(yù)言讓我學(xué)到了：不管是做事還是學(xué)習(xí)，都不能還是不懂裝懂、以次充好，要及時(shí)搞明白。還有就是，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，做事要有自己的判斷力，不能像齊宣王那樣，別人說(shuō)什么就信什么。
濫竽充數(shù)讀后感5
南郭先生狼狽的逃到家里，閉門(mén)思過(guò)，他想：我在齊宣王那混了十幾年了，沒(méi)有一次出過(guò)差錯(cuò)，每天大魚(yú)大肉享受，想干啥就干啥，啥事都不愁，如今只齊泯王倒真是的，呀，真咽不下這口氣!
這時(shí)，南郭先生的老婆走進(jìn)來(lái)了，看了看南郭那垂頭喪氣的樣子，一下子就明白了發(fā)生了什么事，她心平氣和地對(duì)南郭先生說(shuō)："南郭呀，我早就和你說(shuō)過(guò)，這樣是沒(méi)有好下場(chǎng)的'，你卻不聽(tīng).好了，你呢，去學(xué)一門(mén)真本領(lǐng)，好好過(guò)日子吧!"
南郭先生聽(tīng)了，心里很不是滋味，又來(lái)到了齊泯王那兒，他對(duì)齊泯王說(shuō)："大王，齊宣王原本喜歡聽(tīng)大家一起合奏吹竽你卻喜歡聽(tīng)大家一個(gè)一個(gè)吹，是否對(duì)齊宣王不敬呢?"
齊泯王聽(tīng)了，不作聲，把南郭先生轟了出去.
南郭先生回到家里，心里更不是滋味了，一心想要過(guò)以前那種幸福的生活.
齊泯王叫手下的人查出了南郭先生以前是在吹竽樂(lè)隊(duì)里的，后來(lái)逃走了.齊泯王想了想，知道了事情.
他大怒，把南郭先生抓了起來(lái)，南郭先生一直都不知道齊泯王為什么要把他抓起來(lái).
濫竽充數(shù)讀后感6
今天，我讀了一篇成語(yǔ)故事《濫竽充數(shù)》。這個(gè)故事主要講了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王很喜歡聽(tīng)人吹竽，而且特別喜歡聽(tīng)合奏，他下令在全國(guó)召集吹竽能手，組織樂(lè)隊(duì)給自己吹奏。因?yàn)闃?lè)隊(duì)有優(yōu)厚的待遇，所以很多人想?yún)⒓�，�?dāng)時(shí)有個(gè)南郭先生，他不會(huì)吹竽，但卻鉆空子，托人向齊宣王推薦自己，聲稱(chēng)自己技術(shù)高超。齊宣王信以為真，就把他編在樂(lè)隊(duì)中演演奏。吹竽時(shí)，南郭先生總是拿著竽裝腔作勢(shì)，其實(shí)他根本沒(méi)有吹出聲，就這樣混了好幾年。后來(lái)齊宣王的`兒子繼位了，他也喜歡聽(tīng)人吹竽，可不同的是，他更喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，于是下令讓參加合奏的人好好練習(xí)，以便挨個(gè)輪流吹給他聽(tīng)，南郭先生知道了怕露了馬腳，就偷偷溜走了。
這個(gè)故事告訴我們，只有具備的真實(shí)的本領(lǐng)，才不怕被考驗(yàn)。
濫竽充數(shù)讀后感7
寒假里我讀了一本成語(yǔ)故事書(shū)，這本書(shū)特別有趣，里面每個(gè)成語(yǔ)后面都有一段小故事，有搞笑的、有悲傷的、有感動(dòng)······很多方面，內(nèi)容真是豐富多彩。
我印象最深刻的就是這篇《濫竽充數(shù)》。講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一位南郭先生，根本不會(huì)竽，卻混在三百人中，每回參加演奏時(shí)。他雙手捧著竽，好像會(huì)吹竽的樣子。
后來(lái)齊宣王死了，他的兒子齊泯王繼位。這位國(guó)君也很喜歡聽(tīng)吹竽，但和齊宣王不同的是，他不喜歡大家一起吹，而叫三百個(gè)樂(lè)師一個(gè)一個(gè)地獨(dú)奏。南郭先生知道后，悄悄溜走了。
這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，不會(huì)裝會(huì)這樣做不僅騙了別人也騙了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中如果老師讓全班背誦課文時(shí)，我可不要做那個(gè)濫竽充數(shù)的.人，要把自己的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，不然被老師單個(gè)抽到了，那可就慘了。
濫竽充數(shù)讀后感8
一個(gè)人若想有成就，就必須要有真才實(shí)學(xué)，決不能有半點(diǎn)兒虛假。寓言《濫竽充數(shù)》講的就是這個(gè)道理。
《濫竽充數(shù)》這篇寓言主要講了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，齊宣王有個(gè)嗜好——十分喜歡聽(tīng)吹竽，而且很講排場(chǎng)，往往是300多人合奏，齊宣王給了他們很高的報(bào)酬。一天，南郭先生請(qǐng)求加入樂(lè)隊(duì)，齊宣王答應(yīng)了他的請(qǐng)求。其實(shí)，南郭先生并不會(huì)吹竽只是貪圖高額的報(bào)酬罷了。每次吹竽時(shí)他都裝腔作勢(shì)、左搖右晃、有模有樣的“吹奏”，居然蒙混過(guò)關(guān)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不久，齊宣王死了，齊湣王繼位，齊湣王也有相同的.嗜好。不過(guò)，他認(rèn)為300多人一起吹奏太過(guò)吵鬧，喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，南郭先生知道后，連夜逃跑了。
這個(gè)南郭先生不正是我往常生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎？有一次，老師布置了一篇作文，我不想寫(xiě)，便抄了一篇，可是“要想人不知，除非己莫為”。這件事被爸爸發(fā)覺(jué)了，我一開(kāi)始還想繼續(xù)抵賴(lài)，可是，鐵證如山，我只好承認(rèn)，重寫(xiě)了一篇。
《濫竽充數(shù)》一文是對(duì)我們的警告，他告訴我們：在學(xué)習(xí)、生活中，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能有虛假。
我們以后將是祖國(guó)的棟梁，絕不能像南郭先生一樣。只要腳踏實(shí)地，何須惆悵登不上知識(shí)的高峰呢？
濫竽充數(shù)讀后感9
讀了濫竽充數(shù)以后，我明白了一個(gè)深刻的道理，不管做什么事，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，要實(shí)事求是，不能混在人群中充數(shù)。要知道“知之為知之，不知為不知，乃為知之。”
寓言中，南郭先生不會(huì)吹竽，為了索取報(bào)酬，而混在宮廷樂(lè)師里面湊數(shù)。不會(huì)還是不會(huì)，到了最后,狐貍尾巴被露出來(lái)了，所以被迫離開(kāi)。
這則寓言的道理讓人感覺(jué)回味無(wú)窮，深受啟發(fā)。我也有一次類(lèi)似的經(jīng)歷。記得那是一個(gè)酷熱的夏天，我正在背成語(yǔ)。20分鐘很快過(guò)去了，老師讓我們一起來(lái)背一遍，可是我還沒(méi)有背熟，不會(huì)背的.地方我就只好跟著同學(xué)們插插嘴。下課了我就立即拿起語(yǔ)文書(shū)悄悄地背，生怕被老師看見(jiàn)。
后來(lái)，我明白了不能這么做，即使不會(huì)，也不能濫竽充數(shù)，這樣你的成績(jī)會(huì)像斷了翅膀的老鷹直往下掉，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)就像芝麻開(kāi)花----節(jié)節(jié)高一樣。
同學(xué)們，千萬(wàn)不要像南郭先生一樣自作聰明，濫竽充數(shù)，要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好真本領(lǐng)。
濫竽充數(shù)讀后感10
今天，我讀了一則寓言，叫做《濫竽充數(shù)》。
寓言講述了：古時(shí)候，有一位齊宣王喜歡聽(tīng)竽，并且要300人合奏，他對(duì)每一位樂(lè)師都有重賞。一天，一位南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì)，齊宣王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽。每次吹奏時(shí)，他便裝腔作調(diào)，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)齊宣王死了，他的'兒子齊泯王也喜歡聽(tīng)竽，但他喜歡獨(dú)奏，南郭先生知道后，就連夜逃跑了。
看完這則寓言，讓我不由回想起了以前：我們班的英語(yǔ)陸老師每天都要求我們回家要多讀英語(yǔ)，多背英語(yǔ)單詞，這樣英語(yǔ)成績(jī)才能提高�？蓜倓傄换氐郊遥揖桶牙蠋煹脑�(huà)給拋之腦后了。第二天，老師在課堂上要我們背英語(yǔ)單詞，我下壞了，連忙向同學(xué)們請(qǐng)教這個(gè)怎么讀，哪個(gè)怎么念。老師似乎知道我不會(huì)，第一個(gè)就叫我，我站在哪兒，支支吾吾了半天也沒(méi)有背出幾個(gè)單詞來(lái)。
這則寓言告訴我們，做人一定要踏踏實(shí)實(shí)，不能蒙混過(guò)關(guān)，更不能不懂裝懂。否則，你將不會(huì)學(xué)到什么知識(shí)和本領(lǐng)。
濫竽充數(shù)讀后感11
在假期里，我讀了一個(gè)故事，叫《濫竽充數(shù)》，我很喜歡這個(gè)小故事。
《濫竽充數(shù)》講得是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜歡聽(tīng)吹竽，又好講排場(chǎng)，常常組織起二三百人的吹芋樂(lè)隊(duì)，讓他們一起吹給他聽(tīng)。有個(gè)南郭先生，本不會(huì)吹竽，但也乘機(jī)混在里面吹，而且誰(shuí)也不知道他根本不會(huì)吹竽，南郭先生就這樣混日子，后來(lái)，齊宣王死了，齊泯王接替了王位，他也非常喜歡聽(tīng)吹竽，但他不喜歡大家一起吹，而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)單獨(dú)吹給他聽(tīng)。南郭先生一看，傻眼了，讓他單獨(dú)吹，必然會(huì)露出馬腳，怎么辦呢?南郭先生想來(lái)想去，想不到什么良方妙策，只得趁人不注意，消消溜出了城。
這篇故事告訴我們：學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能，都容不得絲毫馬虎和虛偽。只有腳踏實(shí)地，刻苦攻讀的人，才能夠?qū)W到真正的.本領(lǐng)。
濫竽充數(shù)讀后感12
讀了《濫竽充數(shù)》以后，使我明白了一個(gè)道理，不管做什么事，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，要實(shí)事求是，不要做沒(méi)有真正本領(lǐng)，而混在行家里湊數(shù)的人。像孔子所說(shuō)得那樣：“知之為知之，不知為不知，乃為知之�！�
寓言中，南郭先生不會(huì)吹竽，為了索取報(bào)酬，居然去濫竽充數(shù)。不會(huì)總是不會(huì)，到了最后，還是被迫走出了皇宮的大院子。剛學(xué)這則寓言時(shí)，自己還以為是一個(gè)離自己很遙遠(yuǎn)的一個(gè)故事。可琢磨起來(lái)。，這則寓言的'寓意真是回味無(wú)窮，讓人深受啟發(fā)。在平常的生活中，向?yàn)E竽充數(shù)這樣的事情很多，例如：背課文時(shí)，有的同學(xué)不會(huì)被，嘴形對(duì)不上，聲音不敢出，糊里糊涂的亂背一氣，到頭來(lái)還是自欺欺人，自己騙自己；可有的能倒背如流，背得滾瓜爛熟，自己心里也踏實(shí)，老師也放心。
這篇文章，引人入勝，使人觸感而發(fā)。我覺(jué)得一定要學(xué)好本領(lǐng)，不要想南郭先生濫竽充數(shù)。齊宣王對(duì)下屬不明察，不分好壞，使投機(jī)取巧的人鉆了空子，有機(jī)可乘。同時(shí)也告誡我們：學(xué)習(xí)任何技術(shù)技能，都容不得馬虎，只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真刻苦鉆研，掌握真本領(lǐng)。
濫竽充數(shù)讀后感13
《濫竽充數(shù)》講得是這樣一個(gè)故事：齊國(guó)國(guó)王有個(gè)癖好，每次聽(tīng)吹竽的時(shí)候，總要300人一起合奏。合奏完了，都會(huì)有獎(jiǎng)賞。齊國(guó)有個(gè)叫南郭先生，他不會(huì)吹竽，可他想得到那份豐厚的獎(jiǎng)賞，他靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)賊點(diǎn)子油然而生：300人一起合奏，我只要裝裝勢(shì)不出聲，國(guó)王根本聽(tīng)不出來(lái)的。于是，第二天，他便來(lái)到國(guó)王跟前，吹噓自己說(shuō)：“大王��！我是這個(gè)世上最會(huì)吹竽的高手，如果你不收我，你會(huì)后悔莫急的！”齊王一聽(tīng)，欣喜萬(wàn)分，如獲至寶。從此南郭先生就過(guò)起了濫竽充數(shù)的日子。隨著時(shí)間的流逝，齊宣王的兒子齊湣王即位了，他可不喜歡300人合奏，只喜歡獨(dú)奏。沒(méi)有真材實(shí)學(xué)的.南郭先生只好連夜逃走了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人也屢見(jiàn)不鮮。比如說(shuō)，有的人在上課時(shí)，眼睛看似盯著黑板，心卻跑到九霄云外去了；有的人在讀書(shū)，只看見(jiàn)嘴巴在動(dòng)，回答問(wèn)題時(shí)卻丈二的和尚摸不著頭腦。我們的周?chē)膊环τ羞@樣的濫竽充數(shù)之人，我可不能讓自己踏入這個(gè)群體，我要做得是：正如故人云：知之為知之，不知為不知，是之也。在學(xué)習(xí)中要保持腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，讓自己學(xué)到更多的本領(lǐng)，在任何場(chǎng)合都敢于表現(xiàn)自己的真實(shí)才華。
濫竽充數(shù)讀后感14
《論語(yǔ)》上面有這樣一句話(huà)：“知之為知之，不知為不知，是知也”。意思就是說(shuō)，知道就是知道，不知道就是不知道，不要不知道裝知道，這才是真正的知道。而“聰明”的南郭先生卻不這樣認(rèn)為，讀過(guò)《濫竽充數(shù)》之后，我想每個(gè)人都不免會(huì)嘲笑這位南郭先生。
南郭先生對(duì)吹竽是一竅不通，可是為了生計(jì)，混進(jìn)了會(huì)吹竽的人群中。不會(huì)吹，再怎么做也是不會(huì)，到了最后，他被迫離開(kāi)了皇宮�？赐赀@則故事后，突然明它的寓意真的是讓人深受啟發(fā)。在我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，像南郭先生這樣的人很常見(jiàn)，例如，有時(shí)我們?nèi)嘁黄鸨痴b課文，有的.同學(xué)根本就不會(huì)背，嘴巴都不敢大張，糊里糊涂的混在里面亂背，到頭來(lái)還是自欺欺人了，最后自己騙了自己。
所以，我認(rèn)為：作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做事、做人要虛心，不要不懂裝懂。在學(xué)習(xí)上，不會(huì)的一定要去問(wèn)老師和同學(xué)，直到自己真正懂了為止。如果我們像南郭先生那樣，那么我們就是自欺欺人了�？荚嚨臅r(shí)候肯定不會(huì)考好，所以我們要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)的做事。
濫竽充數(shù)讀后感15
今天，我讀看《濫竽充數(shù)》這篇文章，文章講的是東郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢(shì)地混在齊宣王的吹竽隊(duì)伍里充數(shù)。后來(lái)他兒子繼承了王位，只喜歡一個(gè)接一個(gè)的`吹給他聽(tīng)，南郭先生知道后，偷偷的溜走了。
讀了這個(gè)故事，我不禁啞然失笑，因?yàn)槲以?jīng)當(dāng)過(guò)南郭先生，那是四年前的事了，有一次辦宣傳畫(huà)報(bào)，我并不會(huì)畫(huà)畫(huà)，但看到很多同學(xué)都在一起幫忙，我便也跟著去了，還裝腔作勢(shì)的說(shuō)：“這還不好畫(huà)嗎？簡(jiǎn)直是小菜一碟。”我一會(huì)兒讓這個(gè)同學(xué)畫(huà)小鴨，一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)畫(huà)小人，儼然一個(gè)行家。這事正好讓老師看見(jiàn)了，還表?yè)P(yáng)了我，我心里甜滋滋的。可是，過(guò)了不久，老師讓我們一人辦一張報(bào)，比一比誰(shuí)辦的好，我大吃一驚，不知道該怎么辦才好，后來(lái)好不容易找了個(gè)借口推脫了，可我以后再也不敢提這事了，現(xiàn)在想起來(lái)，還真不好意思呢。
我以后覺(jué)不會(huì)再干濫竽充數(shù)的蠢事了，因?yàn)槿绻覜](méi)有真才實(shí)學(xué)，可能一時(shí)可以過(guò)關(guān)，可是將來(lái)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我怎么能成為強(qiáng)者呢？怎么能挑起建設(shè)祖國(guó)的大任呢？所以，我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，將來(lái)用自己的智慧和雙手建造我們美好的生活。
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