- 讀《幸福是什么》有感 推薦度：
- 讀《幸福是什么》有感 推薦度：
- 《幸福是什么》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幸福是什么讀后感(15篇)
讀完一本書以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的幸福是什么讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福是什么讀后感1
有許多人都在追求幸福。幸福到底是什么，人們的理解都不同。在我的眼里過春節(jié)才最幸福，既可以有壓歲錢還有新衣服。總之吃好穿好才最幸福。讀了幸福是什么之后，我才真正明白幸福是什么。
這篇文章講的是三個小牧童一塊兒挖了一口井，智慧姑一娘一代表森林里的`所有生命感謝牧童祝他們幸福。牧童問智慧姑一娘一幸福是什么，智慧姑一娘一讓他們自己去找幸福，十年以后在這里見面。十年過去了，牧童又在這里見面了，他們?nèi)齻�有做醫(yī)生的，有干雜活的，有留在村子里種地的，他們說了自己的幸福，智慧姑一娘一說你們?nèi)齻�都明白了幸福要靠勞動。
智慧姑一娘一謝謝你，你讓我悟出了幸福要靠勞動，要靠盡自己的義務(wù)，作出對人有益的事情，幫助別人讓別人幸福，自己也幸福了。
幸福是什么讀后感2
今天，我們上了《幸福是什么》的課，這是保加利亞作家埃林·彼林寫的'。故事大概情節(jié)是這樣的：有三個牧童，他們很要好，每天都一起放羊到樹林里去。那里有一口老泉，已經(jīng)不涌泉水了。三個牧童想清理老泉，再挖口小井，他們就行動起來。過了很久，小井挖好了，忽然來了一位姑娘，她要喝水，孩子們讓她喝了，姑娘說他們做了一件好事，就代表樹林祝福他們，孩子們不知幸福是什么，便問姑娘，姑娘讓他們自己去弄明白，就不見了。十年以后，三個孩子來到老泉那里，第一個進(jìn)了學(xué)校，當(dāng)了醫(yī)生，治病救人。第二個當(dāng)了工人。最后那個是農(nóng)民，他們都明白幸福是什么，姑娘來了，她很高興，就與他們告別了。
我讀完這篇課文，我的心情很愉快，因為他們明白是幸福是什么，同時，我也明白是幸福要靠勞動，要靠很好的去盡自己的義務(wù)，做出對人們有用的事情。
我想以后每天都幫媽媽做家務(wù)，爸爸媽媽夸我，愛我，我就很幸福。
幸福是什么讀后感3
“幸�！笔且粋�美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。
就拿我來說吧，過新年既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既可吃好多好多零食，又可放鞭炮。仿佛吃好穿好就是幸福，但又覺得這算不了什么。幸福究竟是什么，我總不明白。讀了《幸福是什么》這文章話后，受到了啟發(fā)，找到了答案。這文章主要寫了三個牧童通過共同的勞動，砌了一口井，智慧姑娘代表大家來感謝他們，祝他們幸福。牧童問：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄明白，十年后在這里相見。十年后，三個牧童都又在小井旁見面了。他們都各自談了自己的幸福觀。智慧姑娘最后一語道破了天機(jī)——幸福是要靠勞動，更好好盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。從故事中，我悟出一個道理：怎樣看待幸福，關(guān)鍵是我們做一個怎樣的人，一生該怎樣度過才有價值。一種人，他們一輩子只是為自己吃好穿好，碌碌無為地度過一生，那樣的.人認(rèn)為幸福的，不說低級，他們的一生也是無價值的。也有另一種人，他們懂得人生的意義不是索取、而是在于貢獻(xiàn)。
讓我們選擇，應(yīng)選后者！
幸福是什么讀后感4
幸福要靠自己的努力
我想，世上的人都希望得到幸福，人的一生，就是追求幸福的整個過程。這就是我讀《幸福是什么》這篇課文的的主要內(nèi)容
小時侯，我幼小無知，只覺得幸福就是父母寵愛我。今天，這篇《幸福是什么》完全轉(zhuǎn)變了我的幸福觀點。書中的智慧女兒告訴我們要靠自己的勞動，要靠自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情才是幸福，智慧女兒的話是說的對的。有人終日做在門檻上，一事無成，盼望天上掉下個大餡餅，可結(jié)果掉下來的卻是悲槍的嘆息和一頭白發(fā)的沉重代價。在我的身邊，就有一位這樣的人，在我的家鄉(xiāng)，有一位年輕而又帥氣的小伙子，但是他總是拿他媽媽的'的錢，還讀書不認(rèn)真，希望不勞而獲，考到很好的大學(xué)�？勺詈�，因為分?jǐn)?shù)太低，他不但沒有讀到很好的學(xué)校，而且還毀了一生的前途，找不到一份好的工作。幸福呢？與此人類無緣。
我想，幸福不是用嘴說出來的，而是要經(jīng)過自己的努力和付出才能創(chuàng)造出來的，讓我們一起行動起來吧，只要付出，才會有收獲。
幸福是什么讀后感5
我一直以為幸福是有父母的寵愛，朋友們的關(guān)心，老師的表揚(yáng)，說也說不盡，直到讀了《幸福是什么》，我才知道了幸福的真諦。
故事是這樣的，三個牧童去放羊，看見了一口涌不出水的'老井，于是他們便清理了一下，又在旁邊挖了口小井。智慧女兒喝了三口，感謝他們，并祝他們幸福。牧童們奇怪地問幸福是什么，智慧女兒讓他們自己去找。十年后，他們都變成了青年，說出了自己的幸福。智慧女兒告訴了他們幸福真諦——幸福要靠勞動，很好地盡自己的義務(wù)，做出對別人有益的事情。我從中知道了，幸福不是靠索取，而是靠付出。想想爸爸媽媽工作這么辛苦，而我卻像個小公主似的，把他們吩咐得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有時候他們忙，沒法陪我，我就說我不幸福，其實我已經(jīng)很幸福了，但我總認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
讀了《幸福是什么》，我覺得太不應(yīng)該了，平時索取的太多，自己付出的又是那么少。于是，我每天就幫媽媽做家務(wù)，讓家里干干凈凈。還給爸爸洗腳，讓爸爸冰冷的腳變得暖和�？粗职謰寢尩男θ�，我明白了，這就是幸福。
幸福是什么讀后感6
今天，我讀了《幸福是什么》這篇童話，它的作者是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話之前，媽媽給我提了一個問題“幸福是什么”并讓我?guī)е@個問題讀這篇童話。這篇童話講了三個牧羊的孩子在樹林里發(fā)現(xiàn)了一口老泉，并把它清理干凈，還在旁邊砌了一口井，讓樹林里的動物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時候，智慧女兒出現(xiàn)了為他們的健康喝了三口水，還祝他們幸福。孩子們不解地問：“幸福是什么？”
智慧女兒說：“那需要你們自己去弄明白，十年后你們在這口井邊再相聚�！庇谑呛⒆觽兙透髯匀フ腋髯缘男腋Ａ恕Ｊ赀^去了，孩子們又來到了井邊，紛紛說起了自己的幸福。第一個少年說：“我到學(xué)校學(xué)了好多東西，現(xiàn)在是醫(yī)生能幫人們恢復(fù)健康，所以我很幸福。”第二個少年說：“我在火車、輪船做過工作，還做過消防員和花匠。這些工作都對人們有用處�！钡谌齻�少年說：“我種的`麥子能養(yǎng)活很多人�！边@時，突然智慧女兒又出現(xiàn)了，她沒有變樣還是那樣善良，她說：“你們?nèi)齻�人都明白了幸福是要靠勞動，要很好地盡自己的義務(wù)，做有益于人們的事�！蔽矣X得幸福是給別人帶來快樂，我要努力地學(xué)習(xí)爭取得高分讓媽媽高興；母親節(jié)時給媽媽送束花，祝福媽媽節(jié)日快樂。
幸福是什么讀后感7
今天上語文課，老師教了《幸福是什么》這篇課文，主要是講3個牧羊的小孩把森林里那口已經(jīng)被堵塞的.不再流水的老井清理了一下，又挖了一口小井。智慧的女兒肯定了他們的做法，并讓他們?nèi)ふ倚腋�，十年后在這兒再見面。十年后，他們又如約而至了，他們都明白了：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。
我讀了這篇課文以后，覺得我們也應(yīng)該有很多的幸福。比如我覺得幸福就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后找到好工作；就是你需要什么時，別人送上一份溫暖；就是做好某一件事，別人夸獎了你……幸福有千千萬萬個，還得看你會不會尋找幸福了。
其中，我覺得助人為樂是最大的幸福。有一次，我們寧波市紅領(lǐng)巾向?qū)F(tuán)去天一閣做公益講解活動，老師讓我們每個人每個地點講5次，再換地點。我們講了又講，游客來了一批又一批。我用心地講解，游客們也很支持，我們很高興，這次大獲成功！
我以后要做一個幸福的人！
幸福是什么讀后感8
幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對別人有益的'事情。作為一名四年級的少先隊員，我們應(yīng)該給別人幸福，再讓自己幸福。
讓別人幸福，要從身邊的點滴小事做起，比如：交作業(yè)時主動交給組長，讓組長不用前跑后跑催著每個人交作業(yè)，給組長減輕負(fù)擔(dān)；又比如：認(rèn)真聽課、按時完成作業(yè)，讓老師不再多費口舌；再比如：主動幫助同學(xué)解難題，讓同學(xué)們減少困難和煩惱……這些，不都是讓別人、讓自己幸福的表現(xiàn)嗎？
我們幫助他人，使別人感到幸福，我們自己也會感到幸福。把作業(yè)親自交給組長，組長就不用挨著座位挨個兒要，會感到輕松，而我們也會非常愉快。認(rèn)真聽講，早明白老師講的知識，認(rèn)真完成作業(yè)，不讓老師多次催促，老師開心了，我們也就幸福了。幫助同學(xué)解難題，同學(xué)會了，自己也趁機(jī)鞏固了一遍，同學(xué)高興，自己一舉兩得，也很幸福。
同學(xué)們，幸福是幫助別人和辛勤勞動換來的，讓我們?yōu)榱诵腋�，行動起來吧�?/p>
幸福是什么讀后感9
有人認(rèn)為有錢就是幸福，有人認(rèn)為玩好、吃好就是幸�！降资裁词钦嬲男腋Ｄ�?讀過《幸福是什么》一文后我才找到了答案。
以前，當(dāng)我看到社會上一些名流吃山珍海味，穿正宗名牌，有權(quán)有勢……便認(rèn)為這就是幸福，常常羨慕不已。而把那些總為別人著想，不顧自己名利的.人當(dāng)成傻瓜。比如清潔工，自己一身臟，卻換來萬家潔�？僧�(dāng)我們走過他們身邊時，連忙捂住鼻子，迅速躲開�？傻浇裉煳也琶靼祝麄兒屯捴猩屏嫉娜艘粯�，靠誠實的勞動獲得報酬，做著對人民有益的事。他們是幸福的。馬克思有句名言：“能使別人幸福的人，他自己本身也是幸福的�！蔽易鳛橐幻袊傧汝爢T，現(xiàn)在，一定要好好學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，將來一定做出對人民有意義的貢獻(xiàn)，在勞動中尋找幸福。
幸福是什么讀后感10
今天，我讀了《幸福是什么》，讀完后，我感到了幫助別人就是最快樂的幸福。這篇文章主要寫了三個孩子在一口老井旁挖了一口小井，一個姑娘來了，說：“你們?yōu)槔习傩兆隽艘患檬�，我代表他們感謝你們。你們十年后在這里相見，如果你們還不知道幸福是什么的話，我就告訴你們。”
三個孩子經(jīng)過了十年的親身經(jīng)歷，他們都做了對別人有益的事，明白了幸福就是幫助別人！
每當(dāng)我讀到文章的：“你們要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情�！边@句話時，我看到了三個孩子明白了幸福就是幫助別人，那才是最快樂的事！
讀完《幸福是什么》，我不僅想起了那件事：那天下午，傾盆大雨嘩嘩地下著，正在我準(zhǔn)備坐公車回家的時候，我突然看到我們班的劉馨語那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，有了幾分寒意，她的頭發(fā)淋濕了。顯然，她沒有帶語，我把我的傘借給你，快回家吧！”“那，那你怎么辦？”“傘，我決定把我的傘借給她。我對她說：“劉馨我沒事，我借同學(xué)的`，你用吧！”“謝謝你！”看著劉馨語撐著傘悄悄離去，我心里感到了幫助別人的快樂！
我讀了這篇文章，回憶了以往的那件事，我懂得了幫助別人，快樂自己！大家快快行動起來，讓幫助的愛傳萬家！
幸福是什么讀后感11
靜靜的，書被輕輕地翻開了。我正在重溫曾經(jīng)學(xué)過的課文。書一頁一頁地翻過，曾經(jīng)不懂的問題也一個一個自然而然地解開了�！缎腋Ｊ鞘裁础愤@篇童話又一次被我翻開了，這次我才真正地懂得了什么才是真正的幸福。
這篇童話故事主要講述了三個牧童一起清理樹林里的那口不噴水的老噴泉，并在智慧女兒的引導(dǎo)下，通過親身的勞動實踐懂得幸福含義的故事。
在漫長的10年中，一個牧童在村里耕種，一個牧童成了救死扶傷的`醫(yī)生，另一個牧童走南闖北做了許多工作，他們靠自己的雙手，做了許多對人們有益的事，他們是幸福的人。智慧女兒說得好：“幸福是靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。”課我以前認(rèn)為，只要吃得好，穿得好，玩得好就是幸福。在家里我揀好吃的東西，而且從不讓人。我只愛穿新衣服，媽媽給我改制的舊衣服，我就是不穿。覺得這樣就是幸福。
看完《幸福是什么》后，我覺得非常慚愧。爸爸媽媽每天辛辛苦苦地工作，我卻不勞而獲，還講這講那，真是太不應(yīng)該了。智慧女兒的話和三個牧童的經(jīng)歷，使我懂得了幸福的真正含義。我一定照智慧女兒的話去做，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，做一個對社會，對他人游泳的人。
幸福是什么讀后感12
小的時候我感到幸福是吃的好、玩得快樂、有爸爸媽媽的寵愛，后來我才知道這是錯的，學(xué)了《幸福是什么》這篇課文后，我才明白幸福不是這些，而是像五個小男孩兒一樣，盡自己的義務(wù)做出對人們有益的事情，才會感到幸�？鞓贰�
第一個小男孩長大以后剛當(dāng)上了醫(yī)生，治病救人，他感到了幸福；第二個男孩當(dāng)了工人，勤懇工作，服務(wù)他人；第三個男孩耕種田地，養(yǎng)活別人。他們都找到了自己的幸福。
人們對幸福的.理解都不一樣，我感覺我的幸福來自媽媽的付出。每天媽媽早早的起床，此時，我正睡著香甜的覺呢！媽媽把飯做好了，而我才起床。我吃了飯之后，媽媽就送我上學(xué)，不管是下雨下雪還是刮風(fēng)，從不說讓我自己坐車去學(xué)校，都是親自接受，我感到了幸福。
山里的小朋友都是自己上學(xué)，無論天氣多么惡劣，都是自己背著土豆，走著上學(xué)，還要爬五六個山頭，花費幾個小時才能到達(dá)學(xué)校。而我十幾分鐘就可以到學(xué)校了，我們冷了可以坐校車，即使天氣再冷，他們也是爬山去上學(xué)。我們和山里的小朋友比，我感到了生活是幸福的。
所以，我們應(yīng)該珍惜幸福，同時，為別人多做一些有意義的事情，多幫助別人，這才是真正的幸福。
幸福是什么讀后感13
昨天我在書房里讀了一篇 [ 幸福是什么 ] ，令我感受非常深刻。
這篇文章的大致內(nèi)容是：三個孩子把一口井清理干凈，智慧姑娘代表森林里的一切生物向他們表示感謝，并祝他們辛福。于是三個小孩問姑娘： “ 什么是幸福？ ” 姑娘回答： “ 幸福是由自己創(chuàng)造的'，由自己去弄明白，十年后的今天，如果你們還不懂什么是幸福的話，那么我告訴你們，什么是幸福吧。 ” 說完，姑娘又像一陣風(fēng)似的消失了。十年后的今天，三個青年明白了幸福的真理：為他人著想，無私地為人們做出貢獻(xiàn)，不奢望有回報。
是啊，如果在生活中我們能為他人著想的思想多一點，別人也會對你生出一份關(guān)愛。我就過這樣一個經(jīng)歷：那一次，我看見一位老奶奶磕磕絆絆的過馬路，我見了趕緊幫老奶奶過馬路，但是，我同時也做了一件錯事：當(dāng)我看見一群孩子在掏鳥窩，我不但不去勸他們，反而還去湊熱鬧，與他們 “ 同流合污 ” 。
我想：如果在社會上能為他人著想，就會對老人生出一尊敬；對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一份寬容和理解。
幸福是什么讀后感14
以前我對幸福的要求是很低層次的，我只希望我們一家和睦相處，能學(xué)到知識，這就是我原來對幸福的追求。比如我得了好成績，媽媽表揚(yáng)我，我就覺得幸福。
自從學(xué)了《幸福是什么》這一課以后，我懂得了：幸福要靠勞動，要靠很好地發(fā)揮自己的`聰明才智，為人們服務(wù)。的確，幫了別人，自己也會感到幸福。
有一次，我的同班同學(xué)，又是同院的近鄰盧成龍同學(xué)病了，只上了半天課就回家了。放學(xué)后，我主動到盧成龍家告訴他功課，還把上課的大概內(nèi)容給他講了一遍。我?guī)椭送瑢W(xué)，感到很幸福。
同樣，幫助家人我也會感到幸福。
一次，我在屋里做作業(yè)，突然聽見廚房里傳來一陣痛苦的呻吟，我急忙跑去一看，原來媽媽不小心，把手指割破了。我趕緊拿出止血貼，給媽媽貼上，然后幫媽媽洗好菜，拍好蒜，切好蘿卜和豬肉，就叫媽媽做指導(dǎo)，一頓飯不久就做好了。我嘗了嘗，覺得格外好吃，大概是因為我?guī)土藡寢尠�。�?dāng)然，我也覺得很幸福。
現(xiàn)在呢，我多懂了一些知識。我們應(yīng)該多做一點有益的事情，多為別人服務(wù)，也可以從中得到幸福。我懂得了幸福不光是享受。
幸福是什么讀后感15
今天語文課上，我們學(xué)了一篇課文，名叫幸福是什么。從中我學(xué)到了不少道理，下面，我來講講我的體會。
幸福是什么主要講了有三個小牧童修了一口小井。這時，智慧的女兒在這口小井這里喝了三口，走時祝他們幸福。三個小牧童不知道幸福是什么，姑娘讓他們自己去尋找幸福，如果到了那時還不知道，她將告訴他們。十年后，他們?yōu)槿藗冏隽嗽S多好事，知道了，幸福是要靠勞動才會得到的！
通過這個故事，我明白了一個道理：幸福就是靠勞動，要靠很好的'盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。
在平時，我們總是覺得我們不幸福，幸福不跟我們交朋友�？墒�，自從我讀了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)，幸福已經(jīng)是我們的好朋友了。與街上的乞丐相比，我們豐衣足食，而他們沒有。我們有明亮的教室，他們也沒有。
幸福，是爸爸媽媽給我們的，我們要回報他們，現(xiàn)在，我們最好的回報方式就是認(rèn)真讀書，讀好書了，將來回報父母�；貓笞鎳�！
幸福，他正伴隨著我們，大家可要要用心品味！
【幸福是什么讀后感】相關(guān)文章：
幸福是什么？02-23
幸福是什么03-06
幸福是什么作文05-17
幸福是什么作文06-27
《幸福的方法》讀后感：幸福是什么11-08
《幸福是什么》教學(xué)反思02-19
幸福是什么小學(xué)作文02-06
幸福是什么教學(xué)反思03-16
【薦】幸福是什么作文09-12
【熱門】幸福是什么作文09-12