復(fù)興中華，從我做起的讀后感（精選19篇）
認真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的復(fù)興中華，從我做起的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇1
學校發(fā)了一本書，名字叫《復(fù)興中華，從我做起》�；氐郊液�，我翻開了書，開始試讀起來。從書里一個個的小故事 里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學技術(shù)，指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個中國人都值得驕傲的。
這本書里還講到了我們中華民族古代勞動人民的`勤勞與智慧。在五千多年的發(fā)展歷史中，我們民族形成了以愛國主義為核心的民族精神，在我們國家危難的時候，更加體現(xiàn)出“人生 自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇，有些我們在語文課上還學過呢！
打開中國的歷史畫卷，許多愛國偉人不勝枚舉。因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛國，周總理每天只睡兩小時；因為愛國，朱光亞、蘇步青等名人 毅然放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國參加建設(shè)；還是因為愛國，我國各條戰(zhàn)線的工作者，默默無聞地艱苦奮斗，釋放著自己全部的光和熱。
所有這一切都充分說明，我們愛自己的祖國，就要用實際行動去建設(shè)美麗的國家。因此，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，以自己的實際行動去愛國。比如，認真讀書、報效祖國是愛國，節(jié)約水電、愛惜糧食是愛國，植樹造林、保護環(huán)境也是愛國，關(guān)心集體、團結(jié)互助同樣是愛國的表現(xiàn)。
“少年強則國強，少年興則國興�！敝腥A能否振興，祖國能否富強，取決于新時代的少年。所以我們要好好學習，天天向上，為祖國做出貢獻。
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇2
這幾天，我包含著愛國情懷細心品味了《復(fù)興中華，從我做起》這本書。雖然只有薄薄的一本，卻令我感觸頗深。
翻開目錄，15課的標題出現(xiàn)在我的面前，每一課的標題都有一個主題，有偉大的祖國、傳承文化、光輝的十年、中華一家親和舉止文明我?guī)ь^等等。但最讓我印象深刻的，卻是書中那些最美的人，他們感動著我，溫暖著我，激勵著我：“最美教師”張麗莉，一名普普通通的中學教師，卻用她那柔弱的身軀為學生抵擋住了突如其來的車禍，譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌，用熱血見證了師德的高尚；“最美司機”吳斌用76秒的堅守詮釋責任，把生的希望留給了全車的乘客，自己卻光榮地犧牲了……
擦掉不知不覺滑落在臉頰上的淚花，我把書本翻到了第九課《發(fā)現(xiàn)生活中的美》：黃美廉，一個患上了腦性麻痹癥的女子，肢體失去了平衡感，手足會時常亂動，模樣十分怪異。醫(yī)生判定她活不過6歲。然而，她卻堅強地活了下來，靠著頑強的毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術(shù)博士學位。最后，她說了這么一句話——“我只看到我所有的'，不看我所沒有的！”那一刻，她是最美的！
……
法國藝術(shù)家羅丹說過：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！弊鳛橐幻傧汝爢T，我們不能抱怨生活的艱辛，應(yīng)該擦亮雙眼，去尋找心目中最美的人，把他們當做心中的楷模，從身邊平凡的小事做起，堅定信念，熱愛生活，把復(fù)興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動之中，為中華民族的偉大復(fù)興而努力！
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇3
這個寒假，我讀了《復(fù)興中華，從我做起這本書。雖然只有薄薄的一本，卻令我深有感觸。
書中的許多人物都令我敬佩萬分，如：烤羊肉串的慈善家——阿里木，他用自己辛辛苦苦賣羊肉串攢下來的錢，資助了上百名山區(qū)里的貧困學生；最美老師張麗莉，她，只是一名普普通通的中學教師，卻在危機時刻用自己的血肉之軀為學生抵擋住了突如其來的車禍，唱響了黑夜上空一首動人的歌曲；還有跟我們一般大的邱小二，她在8歲那年，便開始背自己的同學趙夢雅——一位小兒麻痹癥患者每天上學放學。整整5年啊，邱小二風雨無阻，年復(fù)一年的背著趙夢雅上下學，這是怎樣一種偉大的情懷啊
復(fù)興中華，人人有責�？墒枪馓焯煸谀抢镒焐险f說，有用嗎？當然沒有用！而復(fù)興中華也不是只有什么名人和領(lǐng)導(dǎo)干部可以做的，只要你有這個決心，并且付諸于實際行動，那么便是人人都可以復(fù)興中華了！其實，這所謂的復(fù)興中華可以很簡單，我們要記得從身邊的小事做起。比如：在社會上，我們應(yīng)銘記并傳承中國的'文化，熱愛祖國，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個愛國的好市民；在家里，我們要關(guān)心家人，愛護家人，對長輩有禮貌，做一個尊老愛幼的好孩子；在學校里，我們要熱愛讀書，團結(jié)同學，積極向上，做一個愛學習的好學生
復(fù)興中華，從我做起。從我們身邊的小事做起，是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇4
在《復(fù)興中華從我做起》這本書里寫了很多小故事：有古代人民的四大發(fā)明——火藥、指南針、造紙術(shù)、活字印刷，有近代的如：神舟飛船升空和“蛟龍?zhí)枴比牒＃戳诉@些故事，我非常激動，感到這是每一個中國人都值得驕傲的事情，也感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和繁榮昌盛，使我也有一種要為祖國復(fù)興貢獻一份力量的愿望。但是，開始我認為復(fù)興中華是大人的事情，與我小孩無關(guān)。后來爸爸告訴我：“復(fù)興中華不是一句口號，而是要用勤勞的雙手，用有智慧和科學知識的頭腦去干事情，你看：四大發(fā)明、神舟飛船和‘蛟龍?zhí)枴际强茖W知識的'結(jié)晶，豐富的科學知識不是從天而降的，而是需要逐步積累，你們學生現(xiàn)在就是學習知識，積累知識的大好時機，所以復(fù)興中華不是與學生無關(guān)，而是有很大關(guān)系的�！蹦敲次覒�(yīng)該怎么做呢？開始我也并不知道，爸爸又告訴我復(fù)興中華可以從“我”做起！從平凡的小事做起。我是一個學生，我明白了復(fù)興中華可以就從每天上學不遲到開始；從每天認真聽好每一堂課開始；從每天認真完成每一次的作業(yè)開始；從在家里孝順父母，尊敬長輩開始；從在社會上保護環(huán)境，遵守交通規(guī)則開始，復(fù)興中華可以從點點滴滴開始做起……
復(fù)興中華，就看我們這一代：少年興則國興，少年強則國強。今天，我為復(fù)興中華而努力學習，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇5
讀了《復(fù)興中華從我做起》后我的心中百感交集，文中的霍金染上了如此嚴重的病卻身殘志堅，還創(chuàng)立了著名理論，而黃老師也一樣，她面對先天性的缺陷是如此坦然樂觀無所畏懼。這一精神使我將我震懾住了，面對這樣的巨大難關(guān)，他們是那么從容，那我們生活中的小風小浪又算得了什么呢？
又是一個炎熱的暑假，我呆在老家中大門不出二門不邁心中悶悶不樂。你要問為什么，告訴你吧，因為我除了做學校布置的作業(yè)外，還要教大表弟寫毛筆，教小表弟認數(shù)字，寫漢字，讀拼音，背詩歌，照顧自己的小弟弟，成天忙里忙外，不能歇一口氣，而且大人要干活，也沒有什么閑心照料他們，我都要成為小大人了。好不容易由機會出去玩了弟弟們又要纏著我，真怕他們出什么意外，為此我的'生活也好像失去了原有的光澤。
有一天，我?guī)е艿軅兂鰜砩⑸⑿�。我們一起穿行鄉(xiāng)間的羊腸小道上，于是一幕幕畫面在我眼前呈現(xiàn)了：有一個孩子為媽媽扳了一個玉米，媽媽笑了，孩子也笑了；一個婆婆送了一位大媽一捆青菜，大媽樂了，婆婆也樂了�？戳诉@些后我聯(lián)想到了老師看見學生成績好后臉上的幸福，清潔工打掃好衛(wèi)生洋溢個快樂……在回家的路上我若有所思，最后我終于明白了，原來自己本應(yīng)很快樂的，只是我只注意了壞的一面，把好的一面忽視了，因為為別人付出本身就是快樂。
在后來的日子中，我覺悟了許多也就開朗了許多，大表弟的毛筆字越寫越好，小表弟學會了許多，夸我是個好老師，和小弟弟相處我也收獲了不少快樂，發(fā)現(xiàn)了他們的天真爛漫，活潑可愛。
那個暑假使我深深明白了，用心去感知生活，生活中那些細微的美也就會浮出水面，呈現(xiàn)在我們的眼前啦。
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇6
最近，貢老師向我們推薦了一本好書，書名是《復(fù)興中華從我做起》。
我利用假期的空暇時間認真仔細地閱讀了好幾遍。書中大量地講述了愛我中華和復(fù)興中華的故事。其中令我感觸最深的是偉大的祖國和和諧自然我行動這兩個篇章。
中華之光朱光亞老先生為了偉大祖國的富強獨立，毅然放棄國外優(yōu)越的生活條件，回到了一貧如洗的祖國與鄧稼先、周光召等老一輩科學家們歷經(jīng)千辛萬苦、克服重重困難，最終為祖國的核武器事業(yè)做出的杰出的貢獻，使新中國的脊梁更加的堅挺。
朱昌藏是一個全職的民間環(huán)保志愿者。他一手創(chuàng)立了綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會——目的就是為了保護自然、保護野生動植物。有一次，四只天鵝停在福鼎桐山溪畔，可是有人獵殺了其中的一只，朱昌藏和綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會聽到后馬上趕過去，輪流照顧其余的.三只受到驚嚇的天鵝，三只天鵝在綠眼睛和朱昌藏的無私關(guān)心和呵護下，又展翅繼續(xù)向南飛去。
書中所講述的這些偉人和平凡人，無論他們身在何方、處在何地，心中都裝著自己的祖國，時時刻刻都在為復(fù)興我們偉大得中華民族而不懈奮斗著，我們一定要向他們學習，把他們的事跡化作實踐的動力，努力學習科學文化，掌握復(fù)興中華的本領(lǐng)，從我做起，從身邊的點滴做起！
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇7
閱讀《復(fù)興中華，從我做起》這本書，使我受益匪淺。
此書向我們介紹了祖國的偉大，文化的源遠流長，以及生活的美德。其中，最引人注目的就是“發(fā)現(xiàn)生活中的美”。
賽馬“春麗”，并沒有什么過“馬”之處。但是它最使人感動的，就是在每次出場時，盡全力奔跑，從不灰心懈怠。在日本人眼中，奮斗是最重要的`。只要你為某個目標努力過、結(jié)果如何，那并不重要。就像文中所說“上帝為你關(guān)上一扇門，必然會給你打開另一扇窗�！薄按蝴悺�，從沒贏過一場比賽，但人們對它還是十分喜愛，這是一種美。就像盧梭說的：從我們心中奪去對美國的受，也就奪走了生活的全部魅力。黃美廉，從小有堅忍不拔的意志力，克服了腦性麻痹癥的困難，這也是一種美。美在她能夠正視人生，把不幸和困難丟開，只看自己所有的，不看自己所沒有了。這是多么積極向上的人生態(tài)度啊!
在我們的日常生活中，并不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛和感悟美的心靈。公交車上，主動為老人讓座是一種美;別人獲獎后，真誠地鼓掌祝賀是一種美;大街上，將別人隨手丟棄的垃圾拾起放進垃圾箱也是一種美。
美是生活中不可缺少的一部分，缺少了它，人生的“五味瓶”就會缺少一份滋味。人生的幸福與快樂，關(guān)鍵在于你是否有一雙能捕捉美的眼睛、是否有一顆體驗美的心靈。
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇8
《復(fù)興中華，從我做起》這本書給了我深深的觸動：做一個好人最主要是一顆愛心。 張麗莉，一位平凡的教師，在危機時刻做了不平凡的事：在發(fā)生車禍時，她奮不顧身救了學生，自己卻受傷了。這些學生和她非親非故，她卻能在危機時救了他們，真是大愛無私啊！
吳斌，一位平凡的司機，但在他受傷的那一刻心里想的不是自己的安危，而是坐在座位上的那24位乘客，那一瞬間，他成了24位乘客的守護神！這一個又一個感人肺腑的故事深深地震撼了我心，他們的愛心深深地打動了我的`心。 可是，我們小孩哪里會碰得到這樣的險情呢？我們應(yīng)該把愛心獻給誰？“來，我背你去上學。”這是邱小二說的一句話。她倆的體重還差不多。邱小二每天背著她的同學——趙夢雅，不管是冰天雪地還是炎熱酷暑，每天如此。邱小二不是為了自己的榮譽，也不是為了得到其他同學的贊揚，只是為了奉獻自己的愛心。 邱小二的事告訴我，要幫助別人，可以從身邊做起。我們學校有一位小同學患了白血病，但是他爺爺治病就花了不少錢，家中已經(jīng)是一貧如洗了。
我得到消息后，馬上捐出了我的零花錢，獻上了我的愛心。全校師生聽到了這個消息也在第一時間獻上了他們的愛心。在大家的愛心下那位小同學得到了及時的救治，可見愛的力量是多強大�。� 開學不久，有一位大姐姐——陳旻茜姐姐來我們學校做簽名售書的活動。她這樣做不是為了展現(xiàn)她自己，而是把賣書的錢全部捐獻給西藏讀不起書的小朋友呢！陳旻茜姐姐的事告訴我，每個人都可以找到自己奉獻愛心的方法。 “復(fù)興中華，從我做起”，從奉獻愛心開始！
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇9
讀了這篇文章，我不由自主地想起龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”來比喻這位老師真是恰如其分。
張麗莉是佳木斯市的一位普通教師，就在2012年5月8日的晚上，張老師奮不顧身地去救兩位學生，她卻被大客車撞翻在地，雙腿被車輪碾過，當場昏迷過去。張老師由于搶救學生，導(dǎo)致腰椎骨折，雙下肢軟組織挫傷，雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克。為了保住張老師的生命，醫(yī)院不得已為她做了雙下肢截肢手術(shù)。經(jīng)歷四次手術(shù)后，張老師醒過來了。她的第一句話是對醫(yī)護人員說的“謝謝你們”！讀到這里我想到：張老師醒來首先是對醫(yī)護人員的感謝，從這些我看到了，看到一個為了教育事業(yè)，為了自己的學生，把自己的生命放在一邊，者熱衷讓人覺得，教師是至高無上的職業(yè)。
在突如其來的車禍面前，在生死攸關(guān)的.危急時刻，張老師勇敢地以自己的血肉之軀保護了自己的學生，把生的希望留給了學生，死的危險留給了自己，為了學生的生命安全撐起了一片大愛的天空。張老師用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。也向世人昭示：中國的年青一代是值得信賴，堪當重任的一代，中國的年青教育工作者更是充滿希望和崇高責任感的一代。
讀完這篇文章以后，我感動不已，真誠地對老師說“老師，你們辛苦了！”
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇10
中華人民共和國——中華人民共和國正屹立在世界的東方!
而我們，是中華民族的兒女，中華民族是我們的母親，她歷經(jīng)千萬年的斗爭，有著堅強的意志和毅力，有著不屈的精神。
而這種精神，需要我們——新世紀的中學生來繼承，來發(fā)揚，甚至超越這種不屈的精神!中華的復(fù)興和發(fā)展靠我們來完成!
我們青少年應(yīng)該明確自己的人生使命，樹立正確的人生觀、價值觀，從我做起，勇敢地擔起復(fù)興中華、振興中華的使命。
你可能會問，作為新世紀的中學生，我們該做些什么?我可以很明確地告訴你：復(fù)興中華可以從“我”做起!從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去：就從每天在學校讀書開始;從每天認真聽好每一堂課起;從在學校關(guān)心同學幫助同學開始;從在家里孝順父母，尊敬長輩起;在社會上愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生開始做起，復(fù)興中華可以從點點滴滴開始做起，從最基本的開始做起……
我們要有一種意識;我們將是中華民族的主人翁，我們要盡一個主人應(yīng)盡的職務(wù)和責任。
今天，祖國的發(fā)展已經(jīng)進入到一個新的時期，新的時期，賦予了我們新的使命，新的時代賦予了愛國新的內(nèi)涵。那么，作為新世紀的中學生，我們應(yīng)該怎樣去愛國呢?
我們要不斷的用源源不斷的知識充實自己，豐富自己的`知識，提高自己的素質(zhì)，在學校要團結(jié)友愛互幫互助，做個善于合作的“小伙伴”;在家里要做個關(guān)心親人，熱愛勞動的“小幫手”;在社會上要做個愛護公務(wù)，遵守秩序的“小標兵”，要做一個心胸開闊，勤奮自立，勇于創(chuàng)新積極向上，努力奮斗的“小主人”。
讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國。
世界在不斷的發(fā)展中，祖國在不斷地強大中，而我們想要肩負起中華民族復(fù)興的重任就要從我做起，從小事做起，對于我們中學生來說為國捐軀是很遙遠的事，我們要先從身邊小事做起，好好學習，天天向上，為建設(shè)中華獻出自己的力量。
中華民族歷經(jīng)幾千年的壓迫，但她卻依然頑強的站立在世界的東方。祖國的未來需要我們繼承和突破!中國共產(chǎn)黨只能憑借自身的力量?步步探索。道路是曲折的?在探索建設(shè)社會主義時期?中國的國力不斷增強?人民生活水平不斷提高?國際影響力日趨重要。中國?東方的雄雞正昂首闊步?走向更光明的明天
而我們要定下一個為祖國而奮斗的目標，朝這個坎坷的道路，前進，前進，前進！
同學們，少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，取決于我們能否肩負起時代的重托。我們要樹立正確的榮辱觀，銳意進取，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行!今天，為振興中華而努力學習，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
復(fù)興中華從我做起，復(fù)興中華從現(xiàn)在做起!
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇11
當我合上《復(fù)興中華，從我做起》這本書后，心潮如海浪般翻滾洶涌。書中的主人公們以各種姿態(tài)出現(xiàn)在我腦海中。雖然他們年齡不同，身份不同，性別不同，但他們的心都赤裸裸地擺在那——那是一些多么忠誠的赤子之心啊!那一瞬，我被深深地震撼了!
我們躺在小小的被窩里，我們微茫得幾乎什么都不是。但我們可以傾盡全力為復(fù)興祖國做出貢獻，哪怕太過渺小，哪怕太過微茫。面對祖國的版圖，我細細地感受到如母親般溫馨的愛撫。山染神韻，江展風采，生命的吶喊重寫了中國的歷史。浩瀚蒼穹，有一種奇特的震撼心靈的聲音，從遙遠的天際飄來，越來越激越。
沒錯!這，就是歷史上為復(fù)興中華而貢獻的英雄們共同譜寫的生命之歌，振興中華之歌!
屈原，蘇軾，岳飛，文天祥。董存瑞……中國歷史上的英雄先賢們唱出了一支支民族正氣之歌。鄭成功的收復(fù)臺灣，關(guān)天培的殉國虎門，更留下了千載不朽的英名。我國人民有為國獻身的傳統(tǒng)。在抗日烽火中，母親送兒打東洋，妻子送郎上戰(zhàn)場。多少悲壯的場面，化作了永恒的謳歌�？赡芩麄兒芏嗳硕贾皇菓�(zhàn)死沙場上的某位不知名的戰(zhàn)士，微不起眼。但就是這些背井離鄉(xiāng)，拋家棄子的戰(zhàn)士們，用血肉之軀筑起了一道道抵御外敵的`防線。他們的靈魂盤繞在祖國母親身邊，驕傲自豪，抬頭挺胸!
沉思中，我想到了這樣一位母親。她的大兒子在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗中光榮犧牲了，她又毅然把小兒子送上前線。丈夫不幸去世，她強忍悲痛，沒把噩耗告訴孩子，而是叫他好好保衛(wèi)祖國，不必為家事分心。她說：“我沒有什么可以報答祖國，唯一的愿望就是把兩個兒子都奉獻給祖國�！庇羞@樣的母親，就有這樣的兒女，我們敬愛的戰(zhàn)士絕不會忘記母親的囑咐。一位海防戰(zhàn)士說：“我守衛(wèi)的這個小島雖然只是祖國地圖上的一個小黑點。但是我要站好每一次崗，放好每一次哨，再苦再累也無所謂，一定不讓我們中國地圖上的一厘一毫落到敵人手里�！倍嗝磳拸V啊，我們戰(zhàn)士的胸懷!它裝下了960萬平方公里土地和13億人民!
讀完了這本書，站在中國領(lǐng)土上遐思，眼前是一片熱火朝天的景象。想到肩上負擔的歷史責任，只覺得心中有一團烈火在熊熊燃燒。同學們，奮起吧!用我們勤勞的雙手與聰敏的大腦，為復(fù)興中華奉獻出自己的成果!
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇12
作為新一代的華夏兒女，想要復(fù)興中華就必須從我做起，從小事做起。我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書后，最大的感受是：善于與他人合作、互相幫助、有奉獻精神，對于一個人，一個國家都很重要。
這兒有一個事例，大概內(nèi)容是：在20世紀30年代，人們常工作遭受病菌的侵害，而那時的醫(yī)生對此了解甚少，只能眼睜睜地看著許多人的生命被病菌帶走。后來，亞尼山大·弗萊明與其他科學家們一起研發(fā)了能抵抗病菌的藥物，并命名為青霉素。青霉素研發(fā)成功后得到了廣泛運用和大量生產(chǎn)。特別是在第二次世界大戰(zhàn)期間，青霉素治療了成千上萬個傷員。因此人們把青霉素、原子彈和雷達并稱第二次世界大戰(zhàn)中的三大發(fā)現(xiàn)。
青霉素之所以會得到這么高的贊譽，僅僅是因為亞歷山大·弗萊明和錢恩的功勞嗎？不，不是，是一批熱心于科學的學者們一起共同努力、共同合作的成果。所以說，在實際生活中，我們必須要學會與他人合作。
記得著名的美國詩人韋伯斯特曾經(jīng)說過：“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)，智慧＋雙手＋力量，幾乎是萬能的。”這句話告訴我們在學習時必須學會與他人合作，才能取得成果。古人說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞�！睂W習中通過合作，互相交流、互相啟發(fā)、互相幫助，能彌補個人知識的不足，從而獲得更多的知識，提高我們解決問題的能力。同時，通過合作，融入集體互幫互助的良好氣氛，在團結(jié)合作中感受群體力量，體會成功的喜悅，有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極向上的良好性格。
隨著社會的發(fā)展，人與人之間的合作內(nèi)容更廣泛，形式也越來越多樣化，范圍也變得越來越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天，信息量也隨著大大增加，社會分工也越來越趨細化，一項任務(wù)的完成必須是通力合作的結(jié)果。也可以說：“21世紀的`成功者將會是一個全面發(fā)展、富有開拓精神、善于與他人合作的人。
《千里走單騎，救人不留名》的主人翁是一位大學生，她的名字叫毛陳冰。她在第一次獻血時知道自己是ABRH陰性血型，這個血型在人群中的比例只有萬分之三，因稀有被稱作“熊貓血”。她很注意這些消息，還加入了名為“一家人A群”和稀有血型QQ群。2007年9月14日，毛陳冰在群里看到了一則求救信息：貴州省黎平縣29歲的農(nóng)村孕婦楊昌花，因?qū)m外孕大出血，生命垂危。而她所需要的恰恰是稀有的“熊貓血”。毛陳冰毫不猶豫，立即趕往黎平，冒著虛脫的危險獻了440毫升血，讓病人脫離了危險。病人家屬百般挽留，讓毛陳冰住下，先把身體恢復(fù)好再回學校上課。但毛陳冰次日凌晨離開了黎平，下午回到了杭州，象往常一樣平靜地坐在教室里聽課，周圍的同學們都不知道，她剛剛結(jié)束一次遠行，挽救了一條生命。如果是你，你會這樣做嗎？我們都是炎黃子孫，奇跡往往發(fā)生在平凡人中，我們一樣會有奉獻精神的。
中華民族偉大復(fù)興的藍圖將通過我們奮斗變成現(xiàn)實，這是我們的幸運，更是歷史賦予我們的神圣責任。復(fù)興中華，重任在肩。我們要牢記歷史的使命，把個人的理想、前途、命運與國家的發(fā)展、民族的富強緊密結(jié)合在一起，將人生的美好年華奉獻給實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。
復(fù)興中華，靠我們。相信自己一定能行！加油！
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇13
寒假里，我讀了《復(fù)興中華從我做起》。這本書共有１５課，每一課雖篇幅不長，但都意義深刻，每一課雖內(nèi)容不同但都讓我心生感觸，博大精深的中華文化讓我自豪，為國家做出杰出貢獻的人物讓我崇敬，在平凡的崗位上用自己不平凡的行動來詮釋大愛的普通人更讓我感動。
最美教師張麗莉在危險瞬間，奮不顧身推開學生，自己卻被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢；最美司機吳斌被鐵塊砸中后拼盡最后一點力氣，把車停穩(wěn)，打開車門，并掙扎著對乘客說出了他平生的最后一句話：“不要亂，一個一個下，站在路邊。”然后光榮地倒在了自己的工作崗位上。
在飛來橫禍的面前，在生死攸關(guān)的時刻，他們勇敢地用自己的血肉之軀為他人撐起了一片大愛的天空，他們用自己的行動證明了熱心人常有，好心人常在！他們是我們的楷模，他們是我們的榜樣。雖然我現(xiàn)在無法做到像他們那樣偉大，但我可以盡自己的能力幫助身邊需要幫助的人，我不想讓山東小悅悅的事件再在我們身邊發(fā)生。
說到這，讓我想起去年夏天到福利院看望孤寡兒童的事。那天上午，我們陽光中隊成員與家長一行十幾人帶著禮物一起去福利院探望那里的孩子。在接待室里，我見到了一部分孩子。他們有的走路一瘸一拐，有的皮膚甚至連頭發(fā)都是雪白的，媽媽告訴我她得了白化病，有的已經(jīng)六七歲了可是個頭卻只有正常兩三歲孩子那么高……
一開始，他們不愿意和我們說話，只顧竊竊私語，并不時地瞧我們一眼。我們都很納悶，后來聽院長介紹后我們才知道其中的原因。原來每年到了學雷鋒日那段時間就不斷有人來“探望”兒童，人來了之后，說是來幫忙打掃衛(wèi)生，可是一塊抹布都不帶，還沒弄一會兒，就忙著拍照走人。孩子們覺得他們被利用了，所以對外人他們有時會抱著戒備的心態(tài)。聽到這里，我覺得很氣憤，怎么能拿孩子們的自尊來作秀呢？他們需要的不是表面的形式，而是心靈的慰藉。
聽完這些，我們主動走過去和他們說說話聊聊天，并邀請他們一起聽紅軍老爺爺講殺敵的`故事，氣氛很快就融洽了。我們還一起參觀了他們很快就要搬遷的新家，那里環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全，他們個個臉上露出了燦爛的笑容。一想到這，我就不禁為他們高興，我想他們現(xiàn)在正在那里過著幸福的日子……
通過閱讀這本書，我愈來愈感覺到，只要人人都能獻出自己的一份愛，世界就會變成美好的人間！伸出愛的雙手，你我不再孤單！
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇14
當指尖輕輕地滑過這本《復(fù)興中華從我做起》的書頁，讀著一位又一位對中國貢獻的偉人，一個又一個孝順，樸實的人的故事，心里不由得感慨萬千。多少的中國人啊，不論為了什么，至少他們我看到了應(yīng)該屬于中國人的品質(zhì)！
作為一個中國人，我們最愛的'自然是自己的祖國。我們的祖國就像一位偉大，慈祥的母親，哺育了我們?nèi)缁ò愕暮⒆�。同學們，少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，取決于我們在座的各位能否肩負起時代的重托。
在這本書中，有許多有意義的，真實故事。
“為國爭光，建設(shè)祖國”中主人公劉洋讓我更深刻地懂得了無論做什么，只有認真，勤奮的拼搏，才可以到達勝利的彼岸，再沒有其它的捷徑。
“百善孝為先”讓我不得不感慨文中的劉霆和陶星是多么的孝順，又覺得自己很慚愧，從小，自己每次做家務(wù)時都心不甘情不愿的，還大言不慚的向爸爸媽媽索要酬勞，然后去買零食，直到現(xiàn)在，自己還經(jīng)常與爸爸媽媽斗嘴，唱反調(diào)，有時我也在事后后悔，但總沒有鼓起勇氣對他們說一聲“對不起”，“辛苦了”
靜靜的看完這本書，心里酸酸的，突然覺得自己好幸福，現(xiàn)在我知道自己該怎么做了……
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇15
《復(fù)興中華，從我做起》一書讓我穿越了時空隧道，與前人、與仁人志士、與無數(shù)普通而又不普通的中華兒女，面對面地交流……
他們在向我娓娓訴說：祖國是多么的偉大！不但因為她有著遼闊的土地、壯麗的山河，更因為她擁有著燦爛的文化、輝煌的發(fā)展和無數(shù)的英雄兒女。他們在叮嚀我做一個有擔當?shù)娜�，肩負起振興中華的責任。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，她博大而精深，她厚重而寬廣�；鹚�、指南針、印刷術(shù)和造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明，它們傳到世界各地，為人類文明做出了巨大的貢獻。萬里長城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊含著炎黃子孫的智慧結(jié)晶。
新中國成立以來，祖國正在突飛猛進、高速發(fā)展。且不說神州載人航天終圓夢，2008國人百年奧運夢圓，就在我家里就能看見祖國的變化。曾記得，爺爺說他的童年吃啥沒啥，爸爸說他的童年有啥吃啥，而我們現(xiàn)在是想吃啥就有啥。與爺爺?shù)谋瘧K童年相比，爸爸的童年算是“幸福”了；而與爸爸的“幸福”童年相比，我們的生活簡直算得上“天堂”。祖國的發(fā)展，我們每一個人都是見證人，都是受益者。
梁啟超在《少年中國說》中說的'好：“少年富，則國富；少年強，則國強。”，作為祖國的未來，振興中華是我們義不容辭的責任。我們要從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負落實到我們的實際行動中去。學會對自己負責，自尊自立、自律、自主、自強，生活上會自理，學習上有追求；對家庭負責，尊老愛幼，孝敬父母；對他人負責，尊重和接受他人，富有愛心與合作精神；對集體負責，積極參加集體活動，履行自己義務(wù)，承擔并努力完成集體交給的任務(wù)，維護集體榮譽；對社會和國家負責，對社會有強烈責任感，對祖國有歷史使命感。
“愛我中華，健兒奮起步伐；愛我中華，建設(shè)我們的國家；愛我中華，中華雄姿英發(fā)�！毕嘈�，我們每一個中華兒女都是有擔當?shù)纳倌�，都能肩負起振興中華的責任！
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇16
最近，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，其中令我印象深刻的是《偉大的祖國》這一課。
這一課告訴了我們?yōu)榱酥腥A民族的偉大復(fù)興，中國人民在中國領(lǐng)導(dǎo)下，沿著社會主義道路闊步前進，創(chuàng)造了中國歷史上從未有的輝煌業(yè)績，中華民族全面復(fù)興的壯麗前景清晰的展現(xiàn)在世人的面前。輝煌的歷程和光輝的業(yè)績，鑄就了中華民族走向復(fù)興的偉大豐碑！
這一課讓我知道了我國科學事業(yè)的主要開拓者之一朱光亞，為中國科學事業(yè)做出了偉大的貢獻;被譽為：“數(shù)學之王”的杰出的數(shù)學家蘇步青，他為祖國的教育事業(yè)奉獻了畢生的精力。還有無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為國家的繁榮昌盛無私的奉獻著。讀了他們的故事后，我深深地感受到他們熱愛祖國、建設(shè)祖國的精神。
中華民族的五千年悠久歷史創(chuàng)造了數(shù)之不盡的燦爛文化，發(fā)明了世界領(lǐng)先的科學技術(shù)。在漫長的歷史長河中，我們不僅在科技方面研究成果豐碩，創(chuàng)造了令人驕傲的四大發(fā)明——指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)，還在思想、藝術(shù)、制造、教育等各領(lǐng)域遍地花開，取得了令世界矚目的輝煌成就。商朝時代的`司母戊大方地那是當時青銅器制造的巔峰之作；組從知識世界第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點后的第七位的人；華佗制造的麻沸散是醫(yī)學史上的創(chuàng)舉……這一個個成就，讓中華兒女們深感自豪！
“少年興則國興，少年強則國強。”中華能否振興，祖國能否富強，取決于新時代的少年能否肩負起時代的重托。所以我們要樹立正確的世界觀人生觀，銳意進取，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行！今天，為振新中華而努力學習；明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量——這是我們的責無旁貸的重任！
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇17
最近這幾天我看了《復(fù)興中華從我做起》這本書。
這本書有很多關(guān)于中華民族的故事。其中有一篇故事，名叫《周總理給將軍們上禮儀課》。讓我對“禮儀”這個詞有了新的見解。在上世紀50年，周恩來總理前去機場歡送西哈努克親王離京，前往送行的還有羅瑞卿，劉亞樓等高級將領(lǐng)。巧的是，飛機起飛之際，先農(nóng)壇體育場正有場足球出現(xiàn)比賽，是中國隊對印尼隊。這些送行的高級將軍使有些心神不寧，一心想著送客千萬別耽誤了自己看球過把癮。坐著西哈努克親王的飛機剛起飛，將軍們就迫不及待地向機場門口走去。周恩來就叫秘書把他們?nèi)冀谢貋�，將軍們回來后，周恩來給他們上了一節(jié)十五分鐘的禮儀課，耽誤了他們看球賽，讓他們深深地記住這個教訓。我明白了：禮儀是一種素質(zhì)，是一種習慣，是一種修養(yǎng)。
我繼續(xù)往下“探索”，了解到了我們祖國這幾年的進步與發(fā)展，2012年6月27日，中國“蛟龍”號奔赴馬里納海溝區(qū)域，在706268米的海底，再次刷新了“中國深度”，充分展現(xiàn)了我們偉大的.中華民族“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的偉大壯舉，一種自豪感從我心中出現(xiàn)，我又一次的感受到了我們偉大祖國的變化和強盛！
要復(fù)興中華，就得靠我們這一代！
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇18
這個周末，我讀了《復(fù)興中華 從我做起》這本書。讀后使我感慨萬千：作為一名中國人，應(yīng)該熱愛自己的祖國。
書中記敘了中國的往事，如革命故事：狼牙山五壯士，董存瑞炸碉堡等。還向我們介紹了一個個曾經(jīng)在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血的革命英雄們，如：許云峰、劉思揚、邱少云、朱德以及小英雄雨來等�？戳怂麄兊氖论E后，我情不自禁地為他們豎起大拇指。
這也讓我想到了一個感人至極的故事，故事的主人公就是杭州最美司機——吳斌。一天，他像往常一樣載著一車的乘客在路上行駛�？墒�，天有不測風云，人有旦夕禍福，一塊不知何處飛來的鋼片重重地打在吳斌身上，可他卻忍者巨痛，安全把車停在了路旁，挽救了幾十名乘客的生命，自己卻永遠地離開了世界。但這個平凡而偉大的名字將流芳百世，這位偉大的英雄將永遠刻在人們心中。
其實，愛國不分男女老少。記得聽過這樣的一個故事：一個小男孩在路上撿起了一枚臟乎乎的硬幣，小男孩的媽媽走過來說：“快點把硬幣扔了吧�！笨尚∧泻s反駁母親說：“你看這上面有國徽呢，難道我們不應(yīng)該愛護它嗎？”小男孩這顆赤誠的愛國之心使我的臉紅了一陣又一陣，因為如果換做我的`話可能不會撿起硬幣而是視而不見，我想我以后再也不會這樣做了。
是啊，作為一名小學生，正是復(fù)興中華的好時候，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起，努力學習，長大后為祖國貢獻自己一份微薄的力量。
同學們，復(fù)興中華，從我做起，讓我們?yōu)樽鎳娜找鎻姶�、興旺而努力吧！
復(fù)興中華，從我做起的讀后感 篇19
每一次閱讀，我的心靈都會被深深的震撼；每一次閱讀，都會有不一樣的收獲。
近幾天，我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書，明白了：作為一個中國人，應(yīng)該熱愛自己的祖國，應(yīng)該為中華復(fù)興而努力學習的道理。這本書分為15課，每一個標題都有特點，如：偉大的祖國，傳承文化，光輝的十年……
其中，最令我難忘的還是“楷模在我心中”，這一課講了一位平凡的女教師張麗莉為了救2名學生，雙腿被車輪軋過，導(dǎo)致了腰椎骨折，盆骨骨折，雙下肢軟挫傷，雙下肢毀滅傷等。在這突如其來的車禍面前，在這生死走關(guān)的危急時刻，她，一位普通的年輕教師張麗莉，勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，這不平凡的瞬間感動了所有人，她的病情牽動人心，她的事跡在社會上引起了強烈的關(guān)注，被大家成為“最美的女教師”在學生生命受到威脅時，她挺身而出，舍己為人，以自己柔弱的身軀撐起一片生命的'天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，是當之無愧的“最美教師”。
我要自覺的肩負起民族復(fù)興的崇高使命，發(fā)憤圖強，艱苦奮斗，只爭朝夕，如饑似渴的學習，不斷充實自己，提高自己，豐富自己，同時，注重在時間的熔爐中增長見識，砥礪品質(zhì)，強化本領(lǐng)，成為德才嫌備，可堪大用，能負重任的棟梁之才。
“復(fù)興中華”還是需要從平凡的小事做起，做個五好小公民：在家里，我要做孝順父母，熱愛勞動的“小幫手”；在社會，我要做熱愛祖國，文明禮貌的“小標兵”；在公共場所，我要做愛護公物，保護環(huán)境的“小衛(wèi)士”；在學校，我要做團結(jié)友愛，互相幫助的“小伙伴”在獨處時，我要做胸懷開闊，心理健康的“小主人”。
我明白，祖國的父老對我們寄托了無限的希望，我要做霍金那樣熱愛生命的人，我要做道恩·洛金斯那樣努力學習的人，我要做斷紅顏那樣毅力堅強的人，我要做曲格平那樣保護環(huán)境的人，我要做邱小二那樣無私奉獻的人，我還要做李小鵬那樣的陽光少年！
少年興，則國興；少年強，則國強！因此我們要立志為振興中華而努力學習，將來為祖國出一份力，把祖國的明天建設(shè)得更加美好，更加強大！
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