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《弟子規(guī)》讀后感

時(shí)間:2022-05-28 14:52:58 讀后感 我要投稿

《弟子規(guī)》讀后感2篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的《弟子規(guī)》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《弟子規(guī)》讀后感2篇

《弟子規(guī)》讀后感1

  弟子規(guī)這本書讀了之后使我受益匪淺,我讀這本書時(shí)就被它深深的吸引住了。

  弟子規(guī)這本書分為八個(gè)部分:總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文。這本書講述了很多做人的道理。從我身上你就可以體會(huì)到了 .我姐姐在暑假回來(lái)了,我和姐姐半年沒(méi)見(jiàn)了,一見(jiàn)面就擁抱,可沒(méi)過(guò)幾天,我們就和往年一樣吵起來(lái)了。媽媽自然就不高興了,一直在批評(píng)我。如果我和姐姐不吵架,和睦相處,一家人就其樂(lè)融融,媽媽爸爸高興,對(duì)他們的孝道就自然表現(xiàn)出來(lái)了。在“余力學(xué)文”中說(shuō)道:一味的讀死書,并不能成為一個(gè)真正有用的人。但如果一味地做而不讀書,也是不對(duì)的。正所謂孔子寫的`《論語(yǔ)》:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。讀了則本書,我的收獲很大,即明白了如何做人,又明白了做人的道理。我在家一定要孝順父母,不能讓他們擔(dān)心,有什么事一定要告訴他們,有什么好的一定要分享給他們。生病的話一定要好好地照顧他們。和兄弟姐妹相處要好。在我們的行為要小心謹(jǐn)慎,穿著整齊清潔。我們說(shuō)話要守信用……只要理解了,照著去做,一定會(huì)成就一番大事業(yè)。弟子規(guī)讓我領(lǐng)悟到生命的真諦!正如蘇格拉底所說(shuō):金錢并不能帶來(lái)美德,美德卻可以給人帶來(lái)金錢。說(shuō)出了美德在人一生當(dāng)中的重要性。

  盧梭說(shuō):沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。還有人說(shuō):誠(chéng)實(shí)是一種美德,更是一種財(cái)富。說(shuō)明了美德、感恩、誠(chéng)實(shí)是我們小學(xué)生必須具備的幾種品質(zhì),而講述這幾種品質(zhì)的書,正是我們中華民族的一大國(guó)學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》中的《入則孝》詳細(xì)講述了我們?cè)谂c父母相處時(shí)應(yīng)該做到:做事不遲緩,拖延偷懶;要聽(tīng)從父母的教誨、責(zé)備;照料父母要盡我所能。對(duì)待父母要誠(chéng)實(shí)守信;父母有錯(cuò)誤要?jiǎng)裾f(shuō);父母生病要一直照看著。而我們?cè)谏钪胁粌H為父母做事偷懶,不幫助父母做事,還在父母教誨我們時(shí)心里不舒服,父母生病不管不問(wèn)卻只顧自己玩,一點(diǎn)都沒(méi)有做到《弟子規(guī)》中的要求。生活中我們應(yīng)該盡快改掉這樣的毛病,不然就是不孝了。誠(chéng)實(shí)守信在《弟子規(guī)》中的《信》里也表現(xiàn)得淋漓盡致,告訴了我們?cè)谂c別人相處時(shí)要誠(chéng)實(shí)守信,不胡言亂語(yǔ),不說(shuō)尖酸刻薄、下流骯臟的話;做錯(cuò)了事就要承認(rèn)錯(cuò)誤,若是逃避那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了?晌疑磉呌械娜司驼f(shuō)一些骯臟下流的話,做錯(cuò)了事情就逃避責(zé)任,從不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。希望他們讀一讀,及時(shí)改正自己的行為。

  《弟子規(guī)》是一本可以使人獲得高尚道德修養(yǎng)的書,希望大家記住里面的:入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文,生活中按照《弟子規(guī)》中的要求去做,規(guī)范自己的言行,培養(yǎng)自己高尚的品格,傳承中國(guó)經(jīng)典文化!

《弟子規(guī)》讀后感2

  我讀《弟子規(guī)》,最有感觸的是書中并不起眼的兩句話:“凡是人,皆須愛(ài),天同覆,地同載”,意思是只要是人,就是同類,皆須相親相愛(ài)。我想這部書的作者李毓秀生活在古代中國(guó),這兩句話體現(xiàn)了他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的美好愿望,期望人人都有仁愛(ài)之心,就像上蒼覆蓋蕓蕓眾生,大地承載億萬(wàn)黎民一樣。

  《弟子規(guī)》中的這兩句話,正是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華。精華不滅,代代傳承。我想起了不久前發(fā)生的汶川大地震。那次地震使得多少兒童一夜之間無(wú)家可歸,又讓多少小康人家一夜之間變成廢墟?與此同時(shí),也喚醒了無(wú)數(shù)國(guó)人的愛(ài)心。

  回想5月12日那個(gè)夜晚,我們經(jīng)歷的是美麗的夢(mèng)境,而汶川的人們卻承受了一場(chǎng)空前的災(zāi)難。事情發(fā)生2天后,學(xué)校就組織了全體師生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。起初我的打算是捐獻(xiàn)一元錢,因?yàn)槲抑皇且幻W(xué)生,并無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源?墒钱(dāng)一幕一幕災(zāi)情被電視展現(xiàn),一個(gè)一個(gè)感人的故事被報(bào)紙披露出來(lái)后,我的心情也像電腦軟件一樣“升級(jí)”了,由捐一元錢變成了一定要捐五元錢。那時(shí)我想,雖然我只是個(gè)小學(xué)生,但是仍然有義務(wù)幫助那些在地震中受害的`人們,一個(gè)五元錢不算什么,但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)五元錢匯集到一起,就會(huì)像無(wú)數(shù)條河流那樣,最終匯集成愛(ài)的海洋,滋潤(rùn)那片災(zāi)難的土地。

  問(wèn)題出在我這個(gè)小學(xué)生身份上。不管捐一元還是捐五元,當(dāng)時(shí)我可是兩手空空啊。我不是個(gè)喜歡向家長(zhǎng)要錢的孩子,這曾是媽媽引以為傲的一個(gè)理由;所以這次我也不能破例,向媽媽要這5元錢。我要通過(guò)自己的努力去掙來(lái),這樣也許更有意義。

  我考慮過(guò)幫同學(xué)的忙來(lái)賺錢,也考慮過(guò)替附近雜貨店看門來(lái)獲取“報(bào)酬”,但最后還是選了個(gè)正規(guī)的路子——收集家里的“破爛”賣到廢品收購(gòu)站去。我家搬過(guò)兩次家,儲(chǔ)物間里積攢了大量淘汰的雜物,舊書舊報(bào)啦,廢金屬啦,爛塑料和破皮件啦,等等,倒騰出來(lái)要值不少錢呢。可惜我年少體弱,大件的東西搬不動(dòng),只能挑拿得動(dòng)的東西往收購(gòu)點(diǎn)送。記得我忙了大半天,跑了四五趟,一身灰,一臉泥,最后一趟還差點(diǎn)崴了腳脖子,終于達(dá)到了目的:掙了六元四角錢!捐出五元,我還能剩一元四角供平常零花呢。

  捐錢那天下午,許多同學(xué)帶著從父母那兒要來(lái)的錢滿面笑容的去了學(xué)校,我們班有一個(gè)同學(xué)一鳴驚人,竟然帶了二十元錢去了,我欽佩他們,但是并不羨慕。獻(xiàn)愛(ài)心的錢不是用來(lái)攀比的,更別說(shuō)那是父母的錢了,所以我對(duì)我那沾滿汗水的五元錢,還是非常自豪的……現(xiàn)在,汶川已經(jīng)重新發(fā)展起來(lái)。是什么力量推動(dòng)它迅速發(fā)展起來(lái)的,是愛(ài)心,是“天同覆,地同載”的愛(ài)心!

  我想,中國(guó)人的愛(ài)心是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的,讀《弟子規(guī)》,又一次得到了證明。

  國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們小學(xué)生應(yīng)該細(xì)讀《弟子規(guī)》。當(dāng)然,更要用實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫新時(shí)代的《弟子規(guī)》。

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