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《讀者》讀后感(精選9篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的《讀者》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《讀者》讀后感 篇1
暑假期間,閑來無事,從桌上隨手拿來一本《冰心散文》,翻開書,不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》。讀著讀著,心中油然而生一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親不厭其煩,和顏悅色。和她談話的態(tài)度,似愛憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚;貞浧鹋R行時(shí),姨母問她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)!笨善鋵(shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對自己的愛。
讀著讀著,我的眼睛濕潤了,一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀,有誰能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛,這種愛是永恒不變的,是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們,又是太細(xì)小了,使我們并不珍惜,有時(shí)甚至感到厭煩,那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。
記得暑假的一天,我在家里覺得太無聊了,便要去外婆家玩幾天,出發(fā)前的一天晚上,媽媽千叮萬囑:“到了那兒先打個(gè)電話過來,千萬別在馬路上亂跑,不要去山上玩,更不要喝生水……”我不在意的聽著聽著,竟迷迷糊糊地睡著了。臨行時(shí),媽媽追到門外,又把昨晚的話重復(fù)了一遍,我邊聽邊說:“嗯。到了姥姥家,我便進(jìn)入了“快樂自由天堂”。要玩就玩,要吃就吃,要是渴了就對著水龍頭一頓“猛飲”,早把媽媽的話拋之腦后,真爽!一到晚上,我的肚子疼了起來,抬頭看看外婆已經(jīng)睡熟了,哎,忍吧!可不爭氣的肚子越來越疼,好像一把刀子在我的`肚子亂捅,痛得我?guī)缀踅谐隽寺。這時(shí),我想起了媽媽,要是她在身邊多好啊!又想起了媽媽的叮囑,對我來說是多么重要啊,母愛是多么珍貴啊!
現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子,都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)作中心,不管母親的感受。我們是“生在福中不知福”,試想一下,如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì),有誰會(huì)對他問寒問暖,又有誰會(huì)關(guān)心他呢?
地球也是我們的“母親”,我們在它的懷抱中生活,它為我們提供源源不斷的資源和食物,可人們卻不珍惜眼前的一切,不珍惜“母親”對我們的愛。為了自己的利益,破壞大自然,使以前的樹林變成了高樓大廈;以前的綠洲變成了大片沙漠;以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”;以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體;以前的聲聲鳥語變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對我們的愛,否則后果不堪設(shè)想。
祖國更是我們的“母親”,戰(zhàn)爭年代,侵略者想侵占我們的土地,多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國,不惜在戰(zhàn)場上拋頭顱,灑熱血,最終不使祖國被人侵占。而今,仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱,香港、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢,但臺(tái)灣寶島至今流浪在外。著名詩人余光中在詩中寫到:“老之后,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭”祖國母親已張開懷抱,迎接“游子臺(tái)灣”的歸來!
母愛猶如濤濤大海,母愛猶如一片天空,母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,母愛猶如一洼溫泉,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛,回報(bào)母愛,贊美母愛!做一個(gè)知恩圖報(bào)的人!
《讀者》讀后感 篇2
一期一期地欣賞,一年一年地品味。從《讀者文摘》一向讀到《讀者》,看著你從一株幼苗長成一棵參天的大樹。二十多年來,我無論走到哪里,你都像知心朋友一樣陪伴著我,牽著你的手一齊走過燦爛如花的日子,也走過風(fēng)霜雪雨的夜晚。
我是你的讀者,你卻是大家的《讀者》。我的生活中因?yàn)槟愕拇嬖诙陡谐鋵?shí);我的生命因?yàn)槟愕膮⑴c而更加精彩。有時(shí)你像一位愛嘮叨的母親,絮叨帶著沉香的往事,讓我清新益智;有時(shí)你又像一位知心姐姐,為我抹去臉上的淚水;更多的時(shí)候你是我的良師益友,教我如何生活,如何做人!
你雖然沒有《古文觀止》的雅氣,四書五經(jīng)的大氣,可是,就是因?yàn)槟愕钠椒捕c眾不一樣的風(fēng)格,才奠定你逐鹿群雄的基礎(chǔ),才使你走進(jìn)如此輝煌的天地!
今日,我陪你走過坎坷,明天你陪著我們的子孫走向芳草凄凄的坦途——
“生活不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活不是沒有感動(dòng),而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。很多的感動(dòng),或許緣于瞬間的小事,而正是那么多的小事,讓我們的心中充滿感動(dòng)。”是啊,如果說我們的生活是一片毫無波瀾的湖水,那么《讀者》便是這片湖水里泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪,它用真摯的情感串起我們的心,親情,友情,感情,都在這一刻化成一葉葉小舟,駛向那片名叫“感動(dòng)”的彼岸。
這本書給我?guī)砹藦奈从羞^的讀書經(jīng)歷。以往,為那一篇篇美麗而真實(shí)的感情童話深深震撼;以往,為那一股股感動(dòng)人心的親情力量止不住地流淚;以往,為那一段段感性哲學(xué)的小故事思考人生……情感的交織,智慧的碰撞,人性的`比較,就像一個(gè)個(gè)滿滿的包裹,充實(shí)著我的人生。在《颶風(fēng)中的兩個(gè)瞬間》文章中,我看到了一位偉大而又平凡的人在應(yīng)對颶風(fēng)時(shí),選擇犧牲自我換取其他8個(gè)人的生命,正如小說人物福爾摩斯所說:“為了公眾的利益,我會(huì)毫不猶豫的理解死亡。”而作者最終的點(diǎn)睛之筆更是全文的亮點(diǎn),每場災(zāi)難都是對人類的嚴(yán)峻考驗(yàn),就在這些考驗(yàn)中,我們往往會(huì)看到最光芒四射、最鏗鏘峻拔的魅力人性。
在《一杯溫開水》中,我感受到了,一杯白開水都會(huì)蘊(yùn)含著一份感動(dòng),蘊(yùn)含著一份愛,它啟示了我,其實(shí)我們的生活中有許多細(xì)小的事物,也許它看上去普普通通,其貌不揚(yáng),可是在某一個(gè)特定的時(shí)間和空間里,它會(huì)成為一份盛滿感動(dòng)的小禮盒,讓打開它的你流下幸福的眼淚。在《感情的出口》中,我以一個(gè)特殊的視角見證了一段平凡卻感人至深的凄美感情,還記得那句話“因?yàn)橛懈星,這世上,就不會(huì)再有一個(gè)人的出口。”久久徘徊在我的耳畔,也許我沒有經(jīng)歷過轟轟烈烈的感情,但我明白了感情并不是想象中的甜美可人,一段真正的感情需要悉心的呵護(hù),更需要能夠承擔(dān)那份職責(zé)的決心。
在這本書里,我讀到的不僅僅是一個(gè)個(gè)感人小故事,最大的收獲便是懂得了許多待人處事的態(tài)度與情感,明白了感動(dòng)是需要去尋找,需要自我去感觸的,它一向都在你我的身邊。去留心身邊的那些人,那些事,也許我們就不會(huì)再抱怨命運(yùn)的不公,取而待之的將會(huì)是會(huì)心而又燦爛的微笑,每當(dāng)陰霾籠罩之時(shí),不要低頭埋怨,抬起頭仔細(xì)尋找,也許你就能找到那縷照亮心靈的期望之光。也許,這本書并沒有世界名著那么出名,那么深沉,那么偉大,可是它用樸實(shí)的文字和真摯的情感向我們展示了一個(gè)微觀的感動(dòng)世界。如果說世界名著是正餐,每日必須,那么這本書就是甜點(diǎn),它會(huì)在我們酒足飯飽之時(shí)再送上一份來自內(nèi)心深處的甜。
《讀者》讀后感 篇3
冰心,原名謝婉瑩,生于福建省長樂縣一個(gè)海軍軍官家庭。1999年去世,享年99歲,人稱“世紀(jì)老人”。冰心是她的筆名,取“一片冰心在玉壺”之意。母愛,童真,自然是其作品的主旋律。她非常愛小孩,把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶,是一顆巨星,在中國文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年,清新婉麗,以情感人,是冰心奶奶散文的獨(dú)特風(fēng)格。
《寄小讀者》共二十九篇,是冰心奶奶于1923年至1926年間寫給小讀者的通訊。通訊內(nèi)容大都是報(bào)道自己赴美途中,和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受,表達(dá)她出國期間對祖國的關(guān)注和深切懷念!巴ㄓ嵠摺笔潜磉_(dá)這方面內(nèi)容非常典型的一篇作品,通過作者對太平洋和慰冰湖美麗景色的描寫。
這篇通訊包括前后兩個(gè)部分。第一部分是1923年8月在日本神戶寫的,介紹她從上海到神戶的三天中的海上生活,寫的是海,在乘船遠(yuǎn)行途中對海景的觀賞和聯(lián)想。開頭寫碼頭告別,抒發(fā)離愁別緒;接著以清新活潑的船上生活,喚起童年的記憶;又通過日本神戶的山光水色和舟中靜寂,勾起思鄉(xiāng)懷母之情。文章對自然,童真,母愛的贊頌得到了完滿和諧的表現(xiàn)。第二部分寫的是湖。記述了作者到達(dá)美國后,游覽慰冰湖的感觸。我們可以感受到字里行間,或隱或現(xiàn),或濃或淡,始終浮動(dòng)著作者的情思。
作者用她那支多彩之筆,記下了她的成長,她的觀察,她的感受,她的愛憎,她的憂患,讓我們充分地了解了兒童的天真,可愛,活潑。
我偶然從家里翻找出一本書,是一本蒙著一層灰塵的黑色外殼的書,書的封面正上方有一幅圖畫,畫中有一位小姑娘正躺在一片云朵中,有許多的荷葉。圖下方寫著書的名字——《寄小讀者》,題目下方是作者,我一看,嘴巴立刻張成了“o”字形。原來這是冰心奶奶的.一篇散文集啊,于是我饒有興致地閱讀起來。
經(jīng)過幾個(gè)星期閱讀,我忽然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶是一位有著童心的大孩子。她和孩子們一起游戲,一起玩耍,和孩子們一起談?wù)撔氖,她的一切事情都和孩子有關(guān)系。她是一個(gè)熱愛孩子、關(guān)心孩子的人。她將一生全都奉獻(xiàn)給了兒童事業(yè)。
我認(rèn)為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛兒童的作家,她也是一位關(guān)愛親人的人,她在日本留學(xué)的時(shí)候,她也不忘給家中父母寫信,匯報(bào)自己的身體情況,不讓父母擔(dān)心。她還給家中的弟弟妹妹們寫信,提醒他們要好好學(xué)習(xí),保證身體健康,照顧好父親、母親。
在《寄小讀者》中,我還有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn),那就是冰心奶奶不僅兒童描寫得形象生動(dòng),而且冰心奶奶寫風(fēng)景也寫得惟妙惟肖,水平堪稱是一流的。
我最喜歡的是冰心奶奶在約克遜號(hào)上寫的信,因?yàn)楸哪棠淘谶@幾封信中用了大量的篇幅描寫海上的景色,其中用了許多比喻,擬人等修辭手法,讓我讀完文章之后有一種恍如身臨其境的感覺。從中我還學(xué)習(xí)到了冰心奶奶這種優(yōu)秀的寫作方法和優(yōu)美語句。
此時(shí)此刻,我又將此書重新瀏覽了一遍,當(dāng)我合上最后一頁時(shí),我將所有的思緒全部整理起來,列出了滿滿一張紙,所有寫好作文的要點(diǎn)。我最后將它們?nèi)細(xì)w納起來,總結(jié)出了兩點(diǎn):
一是要留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情。
二是要注意平時(shí)積累,多用各種修辭手法和好詞好句。
這就是我認(rèn)為冰心奶奶能寫出好文章的原因所在。
《讀者》讀后感 篇4
我讀過很多的書,但我最喜歡的是《讀者》。它跟別的書不一樣,這本書中的故事篇幅短小,所以無需擔(dān)心它的時(shí)效性,《讀者》里面的故事玲瓏挑剔,卻醒人耳目,啟入深思。小小的故事卻蘊(yùn)含著大大的道理,這也是一種無痕的教育吧。
《讀者》里的故事有很多,里面的每一個(gè)故事都讓人受益匪淺,但讓我感觸最深的是那篇《我到底是誰》。看完這篇文章后,我有種說不出的感覺。
這篇故事的主要內(nèi)容是,一個(gè)日本某機(jī)場的一名最普通的清潔工——新津春子,她每天面對的就是馬桶,洗手池和人們根本不會(huì)留意的死角。23年來,她靠著一把拖把,一塊抹布硬是把此機(jī)場打掃成全世界最干凈的機(jī)場。她也因此被人們稱為“世界第一清潔工”“日本國家級(jí)匠人”。她經(jīng)常蹲在地上,借著光亮觀察地板上的灰塵,看到了不干凈的地方就會(huì)立即進(jìn)行清理。打掃馬桶時(shí),她除了擦干凈表面,還會(huì)拿一面小鏡子,檢查內(nèi)測是否有污垢,而且還會(huì)用自己發(fā)明的小刷子清理水池的排水口,她不只是在清掃,還在時(shí)刻為別人著想。23年來,她一直不停的忙碌著,腳步不停的四處檢查,似乎不知疲倦。
這篇故事大概就是這樣。其實(shí)這篇故事主要是圍繞著‘敬業(yè)’這兩個(gè)字來寫的。有人不理解,不過是小小的一個(gè)清潔工,報(bào)酬不多,又很辛苦,何必這么認(rèn)真?但這似乎已經(jīng)無關(guān)工作,而是一種態(tài)度:仰不愧天,俯不做人,不糊弄,不懈怠。這個(gè)故事告訴我們:無論做什么,只要用心做,無論在哪里都會(huì)被人記在心里。技近于道,用心做事的人最坦然。
‘敬業(yè)’二字說起來不難,可是要真正做起來卻不容易,就拿我來說吧。
在初一的時(shí)候,我是老師最信任的一位勞動(dòng)委員。因?yàn)槲颐看味紩?huì)盡職盡責(zé)的去幫忙弄好教室的衛(wèi)生之類的。那時(shí)候,勞動(dòng)委員的主要職責(zé)是每天督促同學(xué)們做好值日,檢查好教室以及保潔區(qū)的衛(wèi)生。其實(shí)這份工作看起來簡單,可是做起來并沒有想象中這么簡單。我記得有一次,天灰蒙蒙的,還下著小雨。因?yàn)橄掠,同學(xué)們都不愿意去打掃衛(wèi)生,老師也碰巧不在。可那天是學(xué)校突擊檢查的'一天。當(dāng)時(shí),我很矛盾,一方面,我是勞委,我有責(zé)任和義務(wù)去督促同學(xué)們完成好值日任務(wù);另一方面,我怕同學(xué)們會(huì)覺得我煩,我不想把自己和同學(xué)們之間的關(guān)系弄僵。經(jīng)過一番激烈的心理斗爭,我最終還是從位置上站了起來,站到了講臺(tái)上,說:“麻煩今天的值日生把保潔區(qū)的衛(wèi)生弄好來,現(xiàn)在。”頓時(shí),同學(xué)們都在下面議論紛紛,有的說:“你又不是老師憑什么叫我們干我們就干?”還有的說:“你沒看見下雨嗎?你這么有本事你掃去?”雖然我聽到這些話心里還是多少有些委屈,但我還是收拾好自己的心情,說:“我知道現(xiàn)在下雨,大家都不愿意做,但是雨并不大,而且今天領(lǐng)導(dǎo)要檢查,為了我們的班級(jí)榮譽(yù),請各位同學(xué)忍耐一下吧!闭f完,我拿起了掃把,接著說:“走吧,我陪你們一起掃!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)一愣一愣的,像是被我鎮(zhèn)住了,過了幾分鐘,同學(xué)們陸續(xù)都站起來,拿起掃把走出了教室。
不論是什么工作,每個(gè)人都應(yīng)該做到‘敬業(yè)’。既然選擇了這個(gè)崗位,就應(yīng)該盡職盡責(zé)的去做,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)新津春子的精神。做到:仰不愧天,俯不做人,不糊弄,不懈怠。
《讀者》讀后感 篇5
漫步于窗前,透過玻璃的視線,會(huì)否向內(nèi)心傾訴枯萎的世界。推開門,走向泛黃的落葉,拾起一片,仿佛拾起過往的記憶。
記憶中的感傷,如雪被陽光噬化的痛。雪飄在心里,攜帶著自然的靈性,撫慰我的心,讓我想起……
缺少愛,而缺少了綠葉,而缺少了生靈。落葉,正是自然為邪惡而流下的淚。
每天,我們的足跡都會(huì)狠狠地烙在自然的手臂上,又可曾注意過,多少渺小的生命在烙印的那一瞬間,靜靜地躺在我們腳邊。
恐怕,也只有在那樣靜謐的夜。才會(huì)為那樣柔和的生命感到悲哀,流下那樣悲哀的淚。
“一只小鼠,悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小的很,它無猜地,坦然地,一邊吃著,一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來,母親和父親都向下注視了!蹦鞘且恢皇螅騺矶际且坏萌俗⒁獾,大多人也都只會(huì)碎碎地說:“鼠是邪物,會(huì)害得人的!睕]有人愿意去注意,它有時(shí)是那么惹人愛。從冰心奶奶的筆下可以看出,那確是一只可愛的鼠,或許只是迷了途罷了。
“小朋友們,請容我懺悔!一剎那頃我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯將下去,拿著手里的書,輕輕地將它蓋上!系郏∷谷徊蛔。”這不是無法理解的;蛟S吧,這就是一個(gè)平常人對所謂“邪物”做出的條件反射。當(dāng)然,人總是潛意識(shí)得自私:倘若不除鼠,必定不得安寧?墒竽侨崛醯纳碥|,豈能容忍如此的力量。顯然,它是被驚了,它不敢逃走!案糁鴷撐矣X得它柔軟的小身體,無抵抗的蜷伏在地上!笔堑,它無法抵抗,“它小的很。無機(jī)的很,否則一定跑了。”向來討厭鼠的我,不知怎么的,讀到了這里,像似心也和冰心奶奶一樣墮落了。下一幕,我不忍再多說了。看得出,小狗虎兒要得它的時(shí)候,是那樣興奮的。無知的動(dòng)物,不知鼠的凄苦,被吞食了的幾聲微弱的慘叫,若是被它母親聽了,會(huì)是何等的無奈而又凄涼;蛟S正是虎兒這樣的單純,使我不得不承認(rèn),這世間是存在著無情的食物鏈的。
是怎樣的悲涼,怎樣的墮落,怎樣的淚!
愛可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),讓一個(gè)蠻橫無理的人變得善良。如此的`誘惑,為何卻還存在著軟弱的人,存在著蠻橫無理的人?
那天傍晚,實(shí)在是累了,只得無助地倚靠在窗沿,望著樓院的兩個(gè)小孩,與一只狗的嬉戲。他們是那樣的純真,它是那樣的天真。狗啊,不要太無邪了,你真的以為每個(gè)人都會(huì)對你好么?正在興頭上,一位陌生的成人,拖著無情的高壓水管沖院。我本還愜意地欣賞著迸濺的水花是如此的妖嬈,如此的清澈。世界比起孩童畢竟沒那么簡單化,利益已泯滅了成人的童真,在他們看來,利益才是生活的突破口。殊不知,自己的良心在譴責(zé)著內(nèi)心。
那只狗也真是單純,興奮地跳到水管前,大概還距有兩三米多吧,那成人便有意得將莫大的水柱沖射向那只無力的狗。它那柔弱的身軀,豈能容忍如此的力量。之后,望見的只是狗兒依稀的脊骨,柔順的毛已全涌在了頸后。成人卻始終在笑,在嘲笑。他是在以為狗兒笨么,可是真正笨的是什么,“愛心”早已明了?蓱z的狗,看見水就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,踮起腳尖的躡步,它是多么恐慌啊。而我卻只能佇立在那,一句話也說不出。
水花是無辜的,他的心是罪孽的。
不知事后何日,他會(huì)再想起這只可憐的狗,是否會(huì)有種想懺悔的沖動(dòng)。
但愿吧我還能再多感悟到什么,即使從冰心奶奶的《寄小讀者》一書中我已獲益了許多。心是冷的,淚是熱的。心,凝固了世界;淚,溫柔了世界。
《讀者》讀后感 篇6
看《讀者》,是我的一種習(xí)慣,每次晚飯后隨手翻閱、細(xì)讀,總會(huì)有無數(shù)個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間。于是,對于親情、對于人生、對于生活,在那一個(gè)個(gè)瞬間,都會(huì)有種種新的理解。它沒有說教,只有體驗(yàn)。它像長者,指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學(xué)家,在侃侃而談中給人以啟示,讓人從中得到人生感悟。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),它像一弘清泉,凈化著人們的心靈,它讓你引發(fā)對大自然、對社會(huì)以及對人生的思考。讓你懂得去關(guān)注親情,享受愛情,珍惜友情。那一篇篇睿智的文章,給你鼓勵(lì),看一些漫畫或幽默故事,讓你開心,啟迪你的心靈,給人愛心、正義、睿智、純真的引導(dǎo)和熏陶,使我們充滿了一顆感恩的心。
記得有一篇文章叫《信任》。文章記敘了想為爺爺買助聽器而少帶400元的我正為難時(shí),店主主動(dòng)提出:下次給吧,就當(dāng)我借你的!我知道原因是不想掃了興沖沖的老人家的興致。老人家臉上洋溢著的快樂讓人感動(dòng),店主想幫他把快樂延長。“他將信任給了我,并帶給了一個(gè)不相識(shí)的老人一份快樂,多么善良的人!”當(dāng)作者做出如此感嘆之時(shí),我的心中也產(chǎn)生同樣的共鳴。作者很快把所欠的.錢還了,而在作者和我心底激起的,卻是做個(gè)善良誠信的人的漣漪。其實(shí),世間最美好的情感莫過于信任帶來的愉悅了。如果人人都生活在充滿誠信的社會(huì)里,沒有擔(dān)心受騙的惶恐,沒有被騙的氣憤,人與人之間沒有戒備,那該多好啊!
另一篇讓我深有感觸的是《我有103個(gè)孩子》,這篇文章寫了一名山區(qū)教師在山里教書教了13年,即使他連糧食也沒有,即使他和妻子吵架吵得要離婚,即使他每天要背著50斤泉水上山,即使他沒有工資,他也不曾改變過他的想法——教孩子們念書。多么偉大的一名教師,最終他獲得了“貴州十大杰出青年”的榮譽(yù)稱號(hào)。
就這樣,在無數(shù)個(gè)與《讀者》相識(shí)的日子里,每一瞬間,那真,那善,那美,在我的心底里升華成了一輪明月、一盞香茗!蹲x者》它有一種神奇的、潛移默化的力量,只有與《讀者》交往久了、深了,才會(huì)發(fā)現(xiàn):它會(huì)讓你懂得了“海納百川,有容乃大”的深刻道理!蹲x者》是一本感人至深的雜志,也是一本能給人深刻教訓(xùn)的雜志,我喜歡它。
這幾天,我讀了一本書叫《讀者》,其中我最喜歡的文章是《把笑帶回家》。這篇文章講了作者那時(shí)侯是一個(gè)高中生,由于分?jǐn)?shù)不夠,要交八千元。那天作者回家,父親笑者說下崗了,于是,作者非常生氣。第二天,父親找到了工作,晚上回來衣服上都是泥,作者嫌父親身上臟,就把碗端走了。父親笑著說這孩子。從此,父親每天回來都先把衣服換了,再進(jìn)家門。兩個(gè)月工程完了,父親又去找工作,作者生氣地說他現(xiàn)在的工作就是找工作,你看他忙活的。最后父親決定用三輪車?yán)洅赍X。有一次,作者看到了父親的三輪車翻了,冰箱壞了,父親一手摸著冰箱,一手蓋住眼睛,作者從來沒有見過父親那么悲傷。于是趕緊回家叫母親,他們趕到時(shí),父親已經(jīng)走了。晚上回家時(shí),父親象什么事也沒有發(fā)生過一樣。父親這種樂觀拼搏的精神鼓舞了作者。作者暗暗下定決心一定要考上大學(xué),報(bào)答父親。父親就用三輪車掙夠了作者上大學(xué)的錢。這篇文章告訴我們遇到事情時(shí),要有種樂觀、拼搏的精神。
《讀者》讀后感 篇7
我沒想很快地讀完《朗讀者》。對于這樣的名著,我是想慢慢品味的,可是為什么,不經(jīng)意,就讀完了呢?
很想品評(píng)一下,可似乎總是感覺自己沒有一定的高度,無法詮釋它的文學(xué)價(jià)值。即使是刻骨銘心的感受,恐怕也是膚淺的心靈感應(yīng)而已!不過,既然讀了,就把自己的一點(diǎn)感受暫且書寫出來吧,權(quán)當(dāng)一位讀者對作者傾情寫作的一種敬重吧!
這本書,情節(jié)很簡單,就寫了一個(gè)十五歲的大男孩和一個(gè)中年女性之間的身體與靈魂的歡愉。雖然這種歡愛超越了道德標(biāo)準(zhǔn),讀來卻沒有什么邪惡,也沒有什么骯臟之感。反而讓我們感覺浪漫的是,在他們作愛之前或者之后,少年都要向女人朗讀那些精彩華章。我們因此感動(dòng)著他們的超越年齡界限的真摯的感情。其實(shí)這可能就是人性的本真吧!
故事的女主人漢娜為了守住自己是文盲的隱秘,竟然做了18年的牢。十八年里,米夏不停地給獄中的漢娜郵寄朗讀磁帶,用此來和自己曾經(jīng)心愛的女人進(jìn)行溝通。十八年后,白發(fā)蒼蒼的漢娜,終于學(xué)會(huì)了閱讀、寫字,從而彌補(bǔ)了自己一生的缺憾?墒蔷驮谝霆z的早上,上吊死了。
這兩天里,我總是琢磨,十八年里,對于愛,那是怎樣的一種折磨,每體會(huì)一點(diǎn),內(nèi)心就疼痛地揪一下。
米夏愛漢娜。曾經(jīng)為自己沒有在同學(xué)面前袒露這一秘密,看做是對漢娜的最大背叛,當(dāng)漢娜為了隱藏秘密而不辭而別后,他是多么自責(zé),認(rèn)為是自己把漢娜氣走了!
愛是一顆心靈對另一顆心靈的坦然相對、傾心愛護(hù)。如果摻雜了絲毫的自私,都是對愛的一種玷污。
米夏在深深的愧疚般的懺悔中,與漢娜在法庭相遇。漢娜被作為納粹者告上法庭。米夏的感情,一下發(fā)生了天翻地覆的變化,他希望漢娜永遠(yuǎn)沉于深牢大獄中,永遠(yuǎn)沉于他的記憶中,自己不用再去面對她。不是恨,不是怕,只是想掩埋記憶。但是內(nèi)心的愛,仍然在一點(diǎn)點(diǎn)地被喚醒。當(dāng)他終于悟到漢娜的一切所作所為都是為了一個(gè)掩飾自己是文盲的秘密時(shí),他的愛再一次復(fù)活了。但他終究沒有去幫漢娜說明真相,因?yàn)檩浾,因(yàn)楝F(xiàn)實(shí),他要潔身自好,他要站在正義之流里,但是內(nèi)心那種真純的愛讓他終究無法無動(dòng)于衷,于是那愛轉(zhuǎn)化成了一種朗讀。也于是,獄中漢娜接到了米夏的一本本朗讀的磁帶,愛如流水,在兩顆心中悄然流淌。
獄中的漢娜借助這些磁帶學(xué)會(huì)了讀寫。對自己所愛的`人,承認(rèn)自己的缺點(diǎn)。那是怎樣的艱難!漢娜用自己的實(shí)際行動(dòng),去表示她不再逃避,她要學(xué)會(huì)閱讀,接受米夏的感情。可是米夏深藏的糾結(jié)的躲閃的猶豫的感情,讓漢娜最后將要出獄的時(shí)候,徹底喪失了愛的信心,選擇了死亡。
愛了,不能做到坦然,愛了,不能做到傾心!是什么在其中左右著愛呢?也許是尊嚴(yán)!
漢娜為了尊嚴(yán),掩藏了自己是文盲的事實(shí),毅然決然地拋下愛,她痛,但是恥辱戰(zhàn)勝了失去愛的痛苦。米夏呢,為了尊嚴(yán),作為一個(gè)律師,不去澄清真相,順應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓漢娜冤在獄中。他也痛,但是尊嚴(yán)戰(zhàn)勝了疼痛。
尊嚴(yán)和愛痛苦地掙扎較量著,米夏終究是抵不過內(nèi)心的愛地拷問。他在尊嚴(yán)的掩蓋下,悄悄地去愛漢娜。讓漢娜終于能放下尊嚴(yán),接納他的感情?勺詈髤s發(fā)現(xiàn)米夏不是那么傾心,尊嚴(yán)讓她毫不猶豫地選擇了死亡。最后,尊嚴(yán)勝利了!愛則永遠(yuǎn)悲凄著!留給我們一個(gè)值得久久回味的問題:為了守護(hù)秘密,你會(huì)走多遠(yuǎn)?
《讀者》讀后感 篇8
暑假期間,閑來無事,從桌上隨手拿來一本《冰心散文》,翻開書,不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著,心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親面目藹然,和她談話的態(tài)度,似愛憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時(shí),姨母問她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)。”可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對自己的愛。
讀著讀著,我的眼睛濕潤了,一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀,有誰能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛,這種愛是永恒不變的,是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們,又是太細(xì)小了,使我們并不珍惜,有時(shí)甚至感到厭煩,那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。
記得暑假的一天,我在家里覺得太無聊了,便要去姥姥家玩幾天,出發(fā)前的一天晚上,媽媽千叮萬囑:“到了那兒先打個(gè)電話過來,千萬別在馬路上亂跑,不要去山上玩,更不要喝生水……”我不在意的聽著聽著,竟迷迷糊糊地睡著了。臨行時(shí),媽媽追到門外,又把昨晚的話重復(fù)了一遍,我邊聽邊說:“嗯!保▼寢尩脑捨沂亲蠖M(jìn),右耳出)到了姥姥家,我便進(jìn)入了“快樂自由天堂”。要玩就玩,要吃就吃,要是渴了就對著水龍頭一頓“猛飲”,早把媽媽的話拋之腦后,真爽!一到晚上,我的'肚子疼了起來,抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了,哎,忍吧!可不爭氣的肚子越來越疼,好像一把刀子在我的肚子亂捅,痛得我?guī)缀踅谐隽寺。這時(shí),我想起了媽媽,要是她在身邊多好!又想起了媽媽的叮囑,對我來說是多么重要啊,母愛是多么珍貴!
現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子,都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)作中心,不管母親的感受。同學(xué)們,我們是“生在福中不知福”,試想一下,如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì),有誰會(huì)對他問寒問暖,又有誰會(huì)關(guān)心他呢?
地球也是我們的“母親”,我們在它的懷抱中生活,它為我們提供源源不斷的資源和食物,可人們卻不珍惜眼前的一切,不珍惜“母親”對我們的愛。為了自己的利益,破壞大自然,使以前的樹林變成了高樓大廈;以前的綠洲變成了大片沙漠;以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”;以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體;以前的聲聲鳥語變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對我們的愛,否則后果不堪設(shè)想。
祖國更是我們的“母親”,想當(dāng)年,外國人想侵占我們的土地,多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國,不惜在戰(zhàn)場上拋頭顱,灑熱血,最終不使祖國被人侵占。而今,仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱,香港、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢,但臺(tái)灣寶島至今流浪在外。有一句話說:“老之后,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭”祖國母親已張開懷抱,迎接“游子臺(tái)灣”的歸來!
母愛猶如濤濤大海,母愛猶如一片天空,母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,母愛猶如一洼溫泉,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛,回報(bào)母愛,贊美母愛!
……
《讀者》讀后感 篇9
由于我的車被撞去大修,我今天上班就坐公共汽車了,不用費(fèi)腦筋了,感覺很美,從廂紅旗坐車,到香山在轉(zhuǎn)車時(shí),看到一個(gè)報(bào)刊亭上有《讀者》雜志,想起了一個(gè)朋友對這本雜志的講評(píng),我隨手買了一本,因?yàn)檫有近四十分鐘的坐車路程,順便閱覽一下,豈不是兩全其美的事,這本雜志過去自己也很喜歡,堅(jiān)持好長時(shí)間的不間斷閱讀,后來很多事情就放下了,坐到車上先大概地看了一下,覺得還是那么清心,內(nèi)容還是那么新穎,不免有些感慨,這本雜志的創(chuàng)作信條真是太難得了。細(xì)細(xì)地看下去,感受還是很多的。
卷首語是《將生命當(dāng)成租賃》內(nèi)容是目前,在韓國非常流行一種“死一把'活動(dòng),,參與這個(gè)活動(dòng)的人首先要進(jìn)行一個(gè)以”生命的意義“為題的測試,留下肖像,寫下遺囑,然后穿上麻布做的的壽衣躺進(jìn)棺材里。體驗(yàn)者能在棺材中聽到哭聲,大約十五分鐘后,工作人員在打開棺材,體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束。據(jù)主創(chuàng)人員介紹,設(shè)計(jì)這種“死一把”活動(dòng),目的是為了讓人們反省過去,珍惜現(xiàn)在,更好地面對未來。這真是巧合,我昨天就經(jīng)歷了那生死一瞬間。我真的深有感觸,就象文章里說的那樣:“國人有句俗話:不見棺材不掉淚。只有真正地面對死亡時(shí),人的心態(tài)才會(huì)發(fā)生根本性變化。生命有如某種租賃,只不過這種租賃有好有壞,有長有短,有悲有喜而已。說得精辟,不多說了,因?yàn)檫@是個(gè)很沉重的話題,再說下去就會(huì)受到親人們的批評(píng)了。
叫我感到好的地第二篇文章,題目是“高貴”,文章這樣寫道:“那些內(nèi)心高貴的人,即便挫折不斷,即便被壓迫在人生的谷底,他區(qū)別于他人的,是擁有一張從容不迫的純正的.臉。臉如同一個(gè)人的心。林肯說,一個(gè)人活到四十歲,就該對自己的臉負(fù)責(zé)。在父母的無私之愛中孕育出的清純美麗的臉,四十年后是否還能夠不染濁塵,無阿諛之風(fēng)、汲汲之氣‘躲閃之態(tài)。這取決于我們自己!闭f得不錯(cuò),一個(gè)真正高貴的人,是具備了高貴的情感,在其善良、純正的面容之下往往藏著隱痛,而他們更以升華自我的方式超越了那種痛楚與沉淪。
在《有一些錯(cuò)不必糾正》的文章,講的是這樣一個(gè)故事,一個(gè)孩子因?yàn)樽约旱纳,向父母提出質(zhì)疑,為了不讓自己有一個(gè)錯(cuò)誤的生日伴我終生,他開始讓父母好好回憶,直到母親流淚,父親的指責(zé),你究竟想干什么,父親的話讓他明白了,想用所謂的科學(xué),去懷疑、否定父母為之的美好記憶。他們的記憶是那么溫馨,又是那么辛酸。哪一個(gè)更重要呢?這樣這個(gè)孩子在他十八歲的時(shí)候懂得了一個(gè)道理:這世上,有一些事情,明知道是錯(cuò)的,但不必去糾正?赐曛,我心里非常感動(dòng),人與人之間就應(yīng)該多一份理解,特別是親情,更應(yīng)該包容。
這本雜志還有好多文章值得一看,《心中的財(cái)神》心中的財(cái)神或許是你獲取財(cái)富的一種信念。《在別人的生活中》有這樣一段話:我們要坦誠地承認(rèn),我們在精神世界上的匱乏,在心理上的慌亂。只有誠實(shí)地面對這種匱乏與慌亂,我們才可能找到自己方向。即使我們用了那么多別人的名詞與概念來武裝自己,或者逃避其中,我們也不可能變成別人!锻袪査固簟分姓f到:每個(gè)人心里都有一盞燈,人不是由于決心才有毅力。一個(gè)人的精神成長史,取決于他的閱讀史。只有閱讀才能最有效的培養(yǎng)人的精神生活習(xí)慣,而好的習(xí)慣又形成性格,性格決定人生。教育孩子的目的就在于性格的培養(yǎng)。我就不一一介紹了,要不朋友們就沒得看了。總之我依然喜歡這本雜志,很不錯(cuò)的。我說好沒有用,個(gè)人有個(gè)人的看書閱讀習(xí)慣。就啰嗦這里吧。
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