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《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感

時(shí)間:2022-06-11 20:21:13 讀后感 我要投稿

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感13篇

  認(rèn)真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感13篇

  《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇1

  今天在《安徒生童話》一書(shū)中讀了《賣(mài)火柴的小女孩》一文,深有感觸。

  小女孩是在一個(gè)特殊的時(shí)間——圣誕節(jié)前夕的一個(gè)晚上出場(chǎng)的'。西方的圣誕節(jié)前夜相當(dāng)于我國(guó)的除夕之夜,應(yīng)該是合家歡樂(lè)、共慶佳節(jié)的時(shí)刻,而小女孩卻穿這裙子,光著腳在大街上賣(mài)火柴,當(dāng)她又冷又餓時(shí),又因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉火柴賺到錢(qián)而不敢回家,她可真可憐!這在我們是絕對(duì)不可能的。別說(shuō)過(guò)年過(guò)節(jié)了,就在平時(shí),爸爸媽媽都讓我們穿得干干凈凈、整整齊齊來(lái)上學(xué),每天都為如何保證我們的營(yíng)養(yǎng)飲食而費(fèi)盡心思。在記憶中,從不曾挨過(guò)凍、受過(guò)餓,與賣(mài)火柴的小女孩相比,我們真是太幸福了。但在以前,我們?cè)谙硎苤腋I顣r(shí),總覺(jué)得是應(yīng)該的,偶爾還會(huì)上課開(kāi)小差,作業(yè)不認(rèn)真做,現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。以后我一定要更加珍惜自己的幸福生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),聽(tīng)爸爸媽媽的話。

  當(dāng)小女孩劃亮一根火柴,在亮光中她看到一只香噴得烤鵝向她走去。如果此時(shí)真地給小女孩一只烤鵝,哪怕是一個(gè)饅頭,半碗稀飯,小女孩也不至于又冷又餓得死去。想象我們自己,每天不是魚(yú)肉就是雞鴨,何曾會(huì)夢(mèng)到一只烤鵝。但我們有時(shí)還挑食、偏食,不好好吃飯,真應(yīng)該讓我們好好感受一次饑餓的感覺(jué)。

  小女孩劃了一根又一根火柴,看到了溫暖、食物、親人,但這些不過(guò)是美麗的肥皂泡,最終都破滅了,小女孩也死在了寒冷的街角。我們倒情愿相信她的靈魂已“跟著祖母追求幸福去了!

  我們希望地球上的所有小孩都像我們一樣幸福,永遠(yuǎn)不要再出現(xiàn)賣(mài)火柴的小女孩。

  《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇2

  天很黑,夜很靜,天,下著雪,一個(gè)可憐的小女孩,赤著腳,得又紅又紫。這個(gè)情景不斷的在我腦海里出現(xiàn),這就是賣(mài)火柴的小女孩。

  我們和她一樣,同一個(gè)年紀(jì),同是一個(gè)孩子,為什么我們能過(guò)著幸福的生活呢?可以學(xué)習(xí)、有漂漂亮亮的衣服穿、有美味的飯菜吃……,而賣(mài)火柴的小女孩呢?小小年紀(jì)就要干活養(yǎng)家,大年夜連一頓飽飯也吃不到,在寒冷的夜晚里,穿著單薄的衣服,赤著腳。為什么上天對(duì)一個(gè)小女孩如此不公平呢?如果小女孩生活在社會(huì)主義的世界里,她會(huì)這么悲慘嗎?不會(huì)。她就象一個(gè)快樂(lè)的天使,每天都快樂(lè)的生活。也許有人會(huì)說(shuō),為什么她要在這個(gè)地方生活呢?她可以逃呀,去追尋她的夢(mèng)想。我可以告訴你,你錯(cuò)了。她沒(méi)辦法逃,也逃不了,世界雖然大,但沒(méi)有一個(gè)角落能容納她去追尋自己的夢(mèng)想,因?yàn)槟菚r(shí)候,世界是“黑暗”的,是一個(gè)人吃人的社會(huì),根本沒(méi)有去追尋夢(mèng)想的自由,所以,小女孩只能幻想,不能,也沒(méi)可能去追尋。

  和我們相比,小女孩的確很悲慘。有時(shí),有人會(huì)說(shuō)自己很慘,但是你想過(guò)小女孩的命運(yùn)比你更加悲慘嗎?當(dāng)你吃著美味的飯菜時(shí),你想過(guò)小女孩在做什么嗎?當(dāng)你把飯菜倒掉的時(shí)候,你想過(guò)有許多悲慘的人連飯也沒(méi)的吃嗎?我們是幸運(yùn)的,生活在沒(méi)有悲傷的社會(huì)里,所以,一定要珍惜,珍惜上帝對(duì)你的恩賜。

  小女孩把火柴點(diǎn)燃,看到了美好的幻象,有吃的',有圣誕樹(shù),有慈祥的奶奶……可以知道,她多么渴望、向往這種美好的生活,她恨透了這個(gè)資本主義社會(huì)。不知道什么時(shí)候,我的眼眶被眼淚模糊了,眼淚滴在書(shū)本上,我自己也好像站在小女孩面前,我拉著她的手,她的手凍僵了,我的心更加難受……不知怎么的,一陣風(fēng)把她越吹越遠(yuǎn),我想拉住她,但我卻怎么也找不到她了。

  珍惜現(xiàn)在的生活吧!不要“身在福中不知!,現(xiàn)在,我更加恨資本主義,我更加珍惜現(xiàn)在的生活了。我腦海里又出現(xiàn)一個(gè)幻象:一個(gè)小女孩快樂(lè)的生活……

  《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇3

  時(shí)候我以為現(xiàn)在的生活一點(diǎn)也不好,因?yàn)槔蠋熋刻於冀o我們布置一大堆的作業(yè)回家做,還有,如果考試的時(shí)候考的不好,家長(zhǎng)就得批評(píng)和懲罰我們。所以我們覺(jué)得現(xiàn)在的生活真是太累了。但當(dāng)我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》之后,我的想法有了很大的改變。

  這篇童話主要講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。

  我們每個(gè)人都知道,一年中最美好的夜晚就是大年夜,因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶的人都聚在一起吃團(tuán)圓飯,而且邊吃還邊觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。所有的孩子都穿上了新的衣服和新的鞋子,收到了許多>禮物和壓歲錢(qián)。可那個(gè)小女孩連飯都吃不到,她的處境和我們恰恰相反,她沒(méi)有新的衣服和新的鞋子,也沒(méi)有一副手套暖暖手。

  小女孩凍成這個(gè)樣子也沒(méi)有人來(lái)幫幫她,她沒(méi)有過(guò)分的要求,她只要火爐暖暖手和腳,她只要一點(diǎn)食物來(lái)填填肚子,可沒(méi)有人能成全她。她只好點(diǎn)燃火柴來(lái)取暖,她先后點(diǎn)了三次火柴,在幻覺(jué)中她看到了>溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨和慈祥的祖母。她得到了溫暖、食物、>幸福,可是隨著火柴一次次的熄滅,她不斷的失望。這樣,她還是面對(duì)著寒冷、饑餓、>孤獨(dú)、痛苦當(dāng)中。我是多么的希望火柴沒(méi)有熄滅,而是永遠(yuǎn)亮著啊,讓小女孩生活在溫暖當(dāng)中呀!

  如果小女孩沒(méi)有死,我就會(huì)送給她一身漂亮的.衣服,讓她變得光鮮照人;如果小女孩沒(méi)有死,我會(huì)送給她一雙鞋子,讓她的雙腳不再寒冷;如果小女孩沒(méi)有死,我會(huì)送給她一把梳子,讓她把凌亂的頭發(fā)梳一梳;如果小女孩沒(méi)有死,我會(huì)送給她一副手套,溫暖她的雙手;如果小女孩沒(méi)有死,我會(huì)送給她??

  讀了這篇童話,我才感受到我們這個(gè)社會(huì)是多么的美好呀,在饑寒交迫的小女孩面前作業(yè)和批評(píng)不也是一種向往嗎?我多么希望小女孩能生活在我們的社會(huì)里,讓她和我們一樣戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué),快樂(lè)地度過(guò)每一天。

  《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇4

  只要有能力,就不能屈服 —讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

  小的時(shí)候,我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在圣誕節(jié)里被餓死了,直到我真正讀懂了這本書(shū),我就明白了其中的道理。

  本書(shū)講的是一位小女孩,家里很窮很窮,在圣誕節(jié)的前一天被父親逼著去賣(mài)火柴。小女孩走到一家房子的下面,突然從天而降一個(gè)肥雞腿,原來(lái)是二樓的人們?cè)跉g慶圣誕節(jié)的前一天,樓上的人載歌載舞,而樓下的小女孩而悲痛欲絕,因?yàn)閶寢屧谑狼按┑男右恢槐卉?chē)子撞飛了,另一個(gè)被一個(gè)調(diào)皮的小男孩拿走了,小女孩現(xiàn)在在冰冷的地上,兩只小腳被凍的發(fā)抖。但小女孩卻沒(méi)有向任何人乞討,而是用幾根小小的火柴給別人賣(mài),但是一根都沒(méi)有賣(mài)出去,而且人家理都不理,但小女孩沒(méi)有放棄,還是在那里賣(mài),但還是一根都沒(méi)有賣(mài)出去,小女孩很想回家,但又怕父親因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)出去一個(gè)火柴而掙不到銅板還打她,更何況家里也很冷。所以無(wú)助的她只好站在冰冷的'雪地上,“呼”,她擦亮了一根火柴,全身快要凍僵的她忽然有了點(diǎn)暖氣,這使她不禁又擦亮了幾根火柴,突然,眼前出現(xiàn)一個(gè)個(gè)肥大的雞腿向她走來(lái),還有叉子、勺子......許多好吃的,正想象在那美好的東西時(shí),北風(fēng)一吹,“呼!”一股風(fēng)把火彩吹散了,但小女孩迫不及待的想看到剛才的東西,不禁把所有的火柴全擦亮了。頓時(shí),自己感覺(jué)暖和極了,前面一片光明,外祖母向她緩緩地走來(lái),抱起了她,對(duì)她講起了另一個(gè)世界的美好與光明,慢慢地,她們一齊飛向天空,朝著遙遠(yuǎn)的天空飛去了......到圣誕節(jié)的那一天,有人發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了,而且死在一個(gè)角落里,并且掛著甜甜的微笑......

  這個(gè)故事告訴我們幸福來(lái)之不易,我們應(yīng)該好好珍惜它們,現(xiàn)在的幸福是先輩們用汗水澆灌的,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

  《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇5

  看了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話,我禁不住沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。圣誕節(jié)的晚上,小女孩被爸爸趕出家門(mén)賣(mài)火柴。小女孩赤著腳在街上走著,身上只穿著薄薄的.衣服……但始終沒(méi)有人理踩她。小女孩又冷又餓,只好點(diǎn)燃一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過(guò)去時(shí),火柴滅了,溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了,消失了。而我,還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖,而小女孩呢?只穿著一兩件衣服,而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。

  女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西呀,可是哪兒有哇?她又點(diǎn)燃一根火柴。這次她幻想到的是一間美麗的屋子,而且桌子上擺滿了各種各樣可口的食物。小女孩急忙伸手去抓,火柴又滅了,那些東西突然消失了。而我,從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò),每頓飯都是豐盛的!而且最少還要二菜一湯!

  于是,她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹(shù)……但是火柴又滅了,圣誕樹(shù)也消失了。她沒(méi)有快樂(lè),只有痛苦。而我,生長(zhǎng)在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂(lè)呢!看到小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們?cè)绯鐾須w的工作,掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家,供我讀書(shū),培養(yǎng)我成為祖國(guó)的棟梁。父母依舊任勞任怨,有時(shí)甚至不讓我做家務(wù),對(duì)我百依百順,從不批評(píng),更別說(shuō)不讓我回家了。相反,晚點(diǎn)回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶,才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家人對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至的!

  想著想著,我仿佛看到了小女孩和她的家人們坐在暖和的家里,吃著可口的晚餐。

  《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇6

  唉多么可憐的小女孩!我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

  《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。

  當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的,在貧富不均的.資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!

  如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定也能像我們一樣,背著書(shū)包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是,這個(gè)世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜,一個(gè)小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人,應(yīng)該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人?墒,我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我似乎長(zhǎng)大了,朦朧中懂得了什么。

  《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇7

  《賣(mài)火柴的小女孩》雖然只是一個(gè)童話故事,但我仍然相信:無(wú)論21世紀(jì)中的哪一個(gè)人讀了這個(gè)故事,都會(huì)想要對(duì)小女孩伸出援助之手。當(dāng)我讀了這個(gè)故事,心中油然而生出一種大膽的想法——讓賣(mài)火柴的小女孩來(lái)我家。

  果然,在今天夜里我剛躺下的時(shí)候,賣(mài)火柴的小女孩突然出現(xiàn)在我家里。只見(jiàn)她睡倒在地上,身體還不時(shí)地發(fā)抖,她的身體凍得白哧哧地,好像個(gè)凍僵了的死人一樣。我趕緊把她弄到火爐旁邊,等她的神色恢復(fù)了,我把她叫醒,她不由驚奇地問(wèn):“這是什么地方,是天堂嗎?”我把事情地原委告訴了她,她驚訝不已地驚叫了一聲?粗纥S肌瘦的樣子,我忙給她端了一碗熱氣騰騰的飯,她不管三七二十一,狼吞虎咽地吃了起來(lái),看著她的樣子,我開(kāi)心的笑了。

  后來(lái),我懇求爸爸媽媽把小女孩收留下來(lái),并像對(duì)待我一樣對(duì)待她,沒(méi)想到他們竟然爽塊地答應(yīng)了,還給她起了個(gè)新的名字——雪兒。我們給雪兒買(mǎi)了幾件漂亮、舒適的衣服,并讓她和我一起登上了知識(shí)的殿堂,生活的很快樂(lè)。令人驚訝的是:她的學(xué)習(xí)能力簡(jiǎn)直可以算得上是個(gè)天才,短短一年,便成了哈佛大學(xué)的大學(xué)生,也許是因?yàn)橐郧疤F上不起學(xué)的緣故吧,因?yàn)橥喜黄饘W(xué)的'人渴求知識(shí)的欲望就越強(qiáng)烈。畢業(yè)后,她成為了世界矚目的富人,和“比爾蓋茨”并居世界第一。雪兒還成立了許多“慈善基金會(huì)”,專門(mén)幫助生活極端窮苦的家庭,并給了他們上學(xué)的機(jī)會(huì),在她的幫助下,世界的窮苦人士逐漸減少,世界的棟梁之才逐漸增多。她搖身一變,成了一們慈善家。

  “喂,遲到了兒子,快起來(lái)!眿寢屢徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)想中人,我迅速穿上衣服,拿起一塊面包就往學(xué)校跑,在路上我思索著:假如賣(mài)火柴的小女孩真的來(lái)到我家,說(shuō)不定那一切真的都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

  《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇8

  昨天,我讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景,時(shí)刻地在我的腦海里徘徊。

  故事的主人翁在寒冷的冬天里,穿著單薄的破衣服,一邊邁著蹣跚的步伐,一邊吆喝著“賣(mài)火柴,賣(mài)火柴”,可是在大年夜里又有誰(shuí)買(mǎi)她的火柴呢!世界上所有的人都在享受著新年到來(lái)的喜悅,而小女孩為什么不能享受呢?為什么還要穿越大街小巷賣(mài)火柴?從小女孩的衣著上我們都能看出來(lái),小女孩家里實(shí)在是太窮了,火柴賣(mài)不了她的父親會(huì)揍扁她的,有家不能回,小女孩太悲慘了,再想想我們呢,我們?cè)诩依锵硎苤改附o我們做的可口飯菜,享受著新年到來(lái)的喜悅,享受著親朋好友在一起的快樂(lè),我為小女孩的凄苦生活感到難過(guò)。

  當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息,是的',在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴中看見(jiàn)的暖哄哄的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù)這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想而已,根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。而我生長(zhǎng)在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂(lè)呢?在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心,生活多美好,看看小女孩的父親,再想想我的父母,他們每天都在辛勤地工作,掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家,供我讀書(shū),培養(yǎng)我成為祖國(guó)的棟梁,但是,父母依舊任勞任怨,有時(shí)甚至不讓我做家務(wù),更別說(shuō)不讓我回家了,相反,晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。

  和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們從未嘗過(guò)挨凍的滋味,從未被餓的感覺(jué)困擾過(guò),最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù),生活在這樣美好的環(huán)境中,我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),將來(lái)為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢?

  《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇9

  我看過(guò)很多童話,包括《快樂(lè)王子》 《賣(mài)火柴的小女孩》 《海的女兒》。其中《賣(mài)火柴的小女孩》是我印象最深的童話,因?yàn)槟莻(gè)小女孩好可憐。

  當(dāng)賣(mài)火柴的小女孩夢(mèng)見(jiàn)坐在一個(gè)大暖爐旁時(shí),我真想送她一臺(tái)能保暖的'空調(diào)。當(dāng)小女孩看到一只裝滿蘋(píng)果和李子的燒鵝時(shí),我希望給她一只燒鵝,這樣她就可以吃得很好。當(dāng)她以為自己坐在一棵美麗的圣誕樹(shù)下時(shí),我想帶她去公園看綠樹(shù),追蝴蝶,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。小女孩看到奶奶的時(shí)候,我就想:如果她的父母親戚都和她在一起,該多好。

  就因?yàn)槲液托」媚锸遣煌瑫r(shí)代的人。與小女孩的生活相比,大不相同。我們生活在社會(huì)主義國(guó)家,過(guò)著和平穩(wěn)定的生活。我們每天快樂(lè)的上學(xué),快樂(lè)的長(zhǎng)大。學(xué)校設(shè)施齊全,有圖書(shū)館、電腦室、音樂(lè)室。我們可以獲得最新的信息和知識(shí),也可以鍛煉健康的身體。那個(gè)小女孩呢?她每天只能拎一把火柴,問(wèn)先生要不要買(mǎi),求女士給她買(mǎi)火柴。如果她爸爸發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有賣(mài)火柴,一個(gè)硬幣都不會(huì)賺,還敢回國(guó),他爸爸一定會(huì)殺了她!她想被打嗎?沒(méi)有!她渴望親人的愛(ài),她想念唯一愛(ài)她的外婆。她是不是每天都想看看那些有錢(qián)人的臉和冷嘲熱諷?她不想,但又能怎樣呢?只有當(dāng)她死了,她才能得到她渴望的幸福生活。

  看完這個(gè)故事,我才知道,賣(mài)火柴的小女孩,生活在富人的天堂,窮人的地獄。富人終日消費(fèi),窮人則是又窮又餓又冷,F(xiàn)在,我們?cè)谏鐣?huì)主義國(guó)家過(guò)著幸福的生活。一定要好好珍惜,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為有用的人,建設(shè)我們美麗的祖國(guó)!

  《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇10

  唉,多么可憐的小女孩!我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現(xiàn)出賣(mài)火柴的小女孩身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜,小學(xué)觀后感。我不禁沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。

  圣誕節(jié)的那個(gè)晚上晚上,賣(mài)火柴的小女孩被爸爸趕出家門(mén)賣(mài)火柴。賣(mài)火柴的小女孩赤著腳在街上走著,身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒(méi)有人理踩她。她因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴,所以不敢回家。小女孩又冷又餓,只好點(diǎn)燃一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過(guò)去時(shí),火柴滅了,溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了,消失了。而我,雖然也挨過(guò)冷,但比賣(mài)火柴的小女孩好很多,我冬天穿著棉襖,而小女孩呢?她只穿著一兩件很薄很薄的衣服,而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。我感受到了舊社會(huì)的黑暗,作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。當(dāng)我讀到賣(mài)火柴的小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為賣(mài)火柴的'小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在舊社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù)……這一切對(duì)賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  如果賣(mài)火柴的小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定也能像我們一樣,背著書(shū)包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;賣(mài)火柴的小女孩如果生長(zhǎng)在新中國(guó),在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果賣(mài)火柴的小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲。

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我似乎長(zhǎng)大了,朦朧中懂得了什么……

  《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇11

  今天外面陽(yáng)光炎熱,我在打著空調(diào)的房間里,捧著一本我最喜愛(ài)的《賣(mài)火柴的小女孩》翻看著,“天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜……”我深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家

  安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》里的句子。這篇著作像磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周?chē)囊磺小?/p>

  當(dāng)我讀到“這一整天誰(shuí)也沒(méi)有向她買(mǎi)一根火柴,誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)銅板!钡臅r(shí)候,我想:“為什么沒(méi)有一個(gè)人給她一個(gè)錢(qián),為什么這么凄慘的事情擺在你們面前你們卻裝看不見(jiàn),難道你們就沒(méi)有一點(diǎn)同情心和愛(ài)心嗎?

  當(dāng)我讀到”她把她的一雙小腳縮進(jìn)圍裙里,這時(shí)她感到更冷。她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)有賺到一個(gè)銅板,她的父親一定會(huì)打她,而且家里也是很冷!拔殷w會(huì)到了小女孩的爸爸媽媽對(duì)她是那么的狠心,我體會(huì)到了她的父母只是

  把她看做賺錢(qián)的工具,世上怎么會(huì)有這樣的.父母呢?當(dāng)我讀到”奶奶把小姑娘抱起來(lái),摟在懷里。她們兩人越飛越高,飛到既沒(méi)有寒冷,也沒(méi)有饑餓的那塊地方去了!暗臅r(shí)候,我哭了…一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開(kāi)闊

  的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。

  看完這篇童話故事后,我覺(jué)得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣(mài)火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對(duì)比之下,我有一個(gè)幸福家庭,有美好童年,有關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的父母,可是,自己有時(shí)卻不能

  很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中不知福!

  《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇12

  過(guò)年咯!我的眼睛向浩瀚的天空望去,到處都炫覽著燦爛煙花的光彩,我看到這種場(chǎng)景我就情不自禁的想到賣(mài)火柴的小女孩。我們這在這里嬉戲、玩耍,而小女孩卻在寒冷的冬天里去賣(mài)火柴。小女孩她的小鞋子被那個(gè)小男孩給撿去后,她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹破了。

  過(guò)年咯!我的眼睛向浩瀚的天空望去,到處都炫覽著燦爛煙花的'光彩,我看到這種場(chǎng)景我就情不自禁的想到賣(mài)火柴的小女孩。

  我們這在這里嬉戲、玩耍,而小女孩卻在寒冷的冬天里去賣(mài)火柴。

  小女孩她的小鞋子被那個(gè)小男孩給撿去后,她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹的更加僵硬、更加紅腫?墒切∨⒁廊灰ベu(mài)火柴,因?yàn)樾∨⒅浪绻话堰@些火柴給賣(mài)出去她又將會(huì)被她的父親給毒打一頓,所以她又艱難的爬了起來(lái),繼續(xù)去賣(mài)火柴。當(dāng)她經(jīng)過(guò)一家商店后,從櫥窗向里面望去,看到餐桌上有一只又大有香的火雞,旁邊還有許許多多香噴噴的點(diǎn)心。這時(shí)候小女孩心里想如果我奶奶在那該多好。∥揖涂梢圆挥迷谶@里賣(mài)火柴了。

  小女孩又開(kāi)始賣(mài)火柴,她用那柔弱的聲音叫著:“賣(mài)火柴咯!賣(mài)火柴咯!先生請(qǐng)您買(mǎi)根火柴吧!買(mǎi)根火柴吧!”小女孩實(shí)在餓得不行了,她走到墻角里把自己的身體給縮成一團(tuán)以此來(lái)保持自己的體。小女孩實(shí)在冷的不行了。她終于劃亮了一根火柴,小女孩在這一瞬間覺(jué)得自己好溫暖,她仿佛在火柴里看到許多好吃的東西,她剛要伸手去拿,火柴就滅了。小女孩又拿出了一根火柴給劃亮了!這次小女孩卻看到了自己的奶奶,小女孩為了不讓火柴滅掉,就把全部的火柴都給劃亮了。女孩跟奶奶說(shuō):“奶奶請(qǐng)您幫我給帶到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方去吧!

  清晨,沐浴著一絲絲的陽(yáng)光。在一個(gè)墻角里曾躺著一個(gè)小女孩,她跟著她的奶奶去了一個(gè)沒(méi)有痛苦的地方。

  我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,不要整天抱怨。我們能在明亮的教室里讀書(shū)就應(yīng)該很知足了!

  《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇13

  我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福,但在丹麥作家安徒生筆下的賣(mài)火柴小女孩,她的命運(yùn)是多么的悲慘。

  那是在一年的最后一天,一個(gè)小女孩在街上走著,口袋里裝了火柴,手中還有一大把。天下著雪,小女孩的火柴一根也沒(méi)賣(mài)出去,忽然,一輛馬車(chē)飛奔過(guò)來(lái),小女孩嚇得連鞋地跑掉了,一只找不到了,另一只則被一個(gè)小男孩拿走了。小女孩腳凍得通紅,靠在一面墻上,過(guò)了一會(huì),小女孩忍不住擦燃了一根火柴,從火光中看到了一個(gè)大火爐,可暖和了,小女孩想讓腳也暖和一樣,可在這時(shí)火柴滅了。小女孩在雪中凍得直發(fā)抖,小女孩又擦燃了一根火柴,從火光中看到一支烤鵝,背上插著刀,當(dāng)小女孩想去吃的時(shí)候,火柴又滅了,過(guò)了一會(huì)小女孩擦燃了一支火柴,在火光中看到了一棵圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小禮物,火柴又滅了。天空中劃過(guò)一道流星,她小時(shí)候聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò),只要流星劃過(guò),就會(huì)有一人要死去,小女孩在不知不覺(jué)中,想起了自己的奶奶,于是她又擦燃了一根火柴,果然在火光中看到了自己的奶奶,火柴快滅了,小女孩趕緊又擦燃一大堆火柴,她祈求奶奶將她帶走,帶到那沒(méi)有痛苦、沒(méi)有饑餓,只有幸福的.地方去。

  第二天,小女孩靠在一面墻上死去了,這本書(shū)告訴我們小女孩那時(shí)的悲慘命運(yùn),但我們現(xiàn)在是多么的幸福,我們卻不懂得珍惜,有些人甚至身在福中不知福,一天到晚想要那個(gè)想要這個(gè),可就沒(méi)說(shuō)自己幸福,再看看賣(mài)火柴的小女孩,她那時(shí)沒(méi)說(shuō)過(guò)一次苦,可現(xiàn)在一些孩子,為家做一些事就說(shuō)累,你說(shuō)是不是生在福中不知福?

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