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豬仔頭溫暖之旅讀后感(10篇)
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的豬仔頭溫暖之旅讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
豬仔頭溫暖之旅讀后感1
暑假期間，在老師的推薦下，我看了《豬仔頭溫暖之旅》這本書，讓我感慨萬(wàn)千。
和書中的主人公一樣，我們都是在城市中長(zhǎng)大的孩子，過(guò)著吃穿不愁的生活，安逸而溫暖。偶爾我們也會(huì)和書中的朱子同一樣，跟爸爸媽媽提一些合理的和不合理的要求，爸爸媽媽權(quán)衡以后也會(huì)盡力的滿足我們。書中的朱子同想要一臺(tái)價(jià)格不菲的iphone4手機(jī)，他的爸爸媽媽答應(yīng)了他的要求，但卻要他去參加電臺(tái)到農(nóng)村的互換體驗(yàn)活動(dòng)之后買給他，最后他從活動(dòng)中學(xué)到的東西的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一臺(tái)iphone4。
在一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有很多孩子沒(méi)學(xué)上，甚至有的孩子連溫飽都成問(wèn)題，輟學(xué)更是家常便飯。這本書通過(guò)描寫朱子同到山區(qū)農(nóng)村的互換體驗(yàn)活動(dòng)，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中城市和農(nóng)村的差距，相對(duì)山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，城市中我們的生活是何等的幸福。
遙遠(yuǎn)而顛簸的上學(xué)路程，讓朱子同吃驚，但這不是最辛苦的，他們還要幫家里分擔(dān)家務(wù)。我們偶爾在家里也幫助媽媽做做家務(wù)，還總是跟媽媽叫苦叫累。挑水，劈柴，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是聞所未聞的事情，連見都沒(méi)有見過(guò)，跟他們比起來(lái)，我們做的那些事根本不算什么。
城市里的小朋友們很多都用上了手機(jī)，甚至已經(jīng)淘汰了好幾代的手機(jī)了。而山里的小朋友他們很多人的家里連電話都沒(méi)有，電腦更是少之又少，這讓我不禁感嘆，我們生活是如此的便利和快捷。
朱子同有些烏龍的生活體現(xiàn)了城市和山區(qū)的小朋友的差距，想到山里小朋友的生活讓我覺(jué)得很羞愧，我們每天都過(guò)著舒適安逸的'生活，還總是叫苦連連，而山區(qū)的小朋友上學(xué)路途雖然辛苦，可他們卻因?yàn)槟苡袡C(jī)會(huì)讀書而開心不語(yǔ)。
同齡的我們，經(jīng)歷卻截然不同，我是幸運(yùn)的。我要學(xué)習(xí)古人說(shuō)的“知足者常樂(lè)”，雖然生活中有不如意的小事情，但這都是生活的小點(diǎn)綴，而真正的艱苦我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。這本書教會(huì)了我很多東西，教會(huì)我要感恩和珍惜現(xiàn)在的生活，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難。也讓我懂得了，幫助別人是一件多么快樂(lè)的事情！
豬仔頭溫暖之旅讀后感2
《豬仔頭溫暖之旅》是陽(yáng)光姐姐新出的一本小說(shuō)。小說(shuō)中主要寫了朱子同組織了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，唱了一首神曲：《忐忑》，結(jié)果沒(méi)想到朱子同一唱成名，被節(jié)目《星光夢(mèng)工廠》的主持人木楊哥哥和輪子姐姐請(qǐng)去參加了電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目——到鄉(xiāng)村度過(guò)4天難忘的鄉(xiāng)村生活。他這位“公子哥”跟鄉(xiāng)村孩子黃志達(dá)調(diào)換身份去體驗(yàn)生活。也就是說(shuō)讓朱子同到鄉(xiāng)下去生活，讓阿達(dá)到城市里來(lái)生活。就在這四天的生活當(dāng)中，在朱子同身上發(fā)生了很多有趣的事情。在這四天的生活中，朱子同似乎長(zhǎng)大了許多。他，開始發(fā)生了變化......
到了鄉(xiāng)村，朱子同被當(dāng)?shù)卮迕窈俺闪恕柏i仔頭”，他要像黃志達(dá)那樣為全家老小燒飯；還要跟山里的.孩子們每天早上五點(diǎn)多就一起翻山越嶺去上學(xué)……雖然在這兒生活十分的艱苦和不容易，但豬仔頭也在這兒感受到了在大城市感受不到的樂(lè)趣。豬仔頭和黃志達(dá)的弟弟黃志杰坐車去看望正在外地打工的媽媽，午飯時(shí)，媽媽與阿杰吃一碗面，朱子同見了，心里油然而生了許多想法：我是不是也要向他們那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立？我是不是要學(xué)會(huì)節(jié)約？……
我讀了這本書，心中不禁感慨萬(wàn)分：人們自古以來(lái)就說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，我們城市里的富裕孩子們是不是也應(yīng)該慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立呢？我真希望自己也可以到鄉(xiāng)下去與鄉(xiāng)下的孩子們互換幾天生活，這樣我才會(huì)明白鄉(xiāng)下孩子生活的艱苦和不容易，就可以向他們一樣慢慢的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大、獨(dú)立。比起農(nóng)村的孩子，城市里的孩子們應(yīng)該感到慶幸：我們每天都會(huì)有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都會(huì)有爸爸媽媽的悉心照料，還不缺零用錢花。所以，我們應(yīng)該珍惜這種來(lái)之不易的生活！
《豬仔頭溫暖之旅》讓我明白了什么是真正的獨(dú)立。獨(dú)立，并不是每個(gè)人都能做到！
豬仔頭溫暖之旅讀后感3
這本書大概內(nèi)容是有個(gè)叫朱子同的男孩是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭游戲后，又起了玩表演和自拍視頻。為了得到一臺(tái)夢(mèng)寐以求的iphone4s手機(jī)，他參與了電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目，到鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活，也得到了意想不到的快樂(lè)。
在我讀過(guò)這本書后，我覺(jué)得其實(shí)鄉(xiāng)村也有一些城市所感受不到的快樂(lè)。例如，我們可能現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，可其實(shí)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)感受不到那自己做飯，自己播種，自己洗衣服的歡樂(lè)呀！
還有，可能當(dāng)你寫完作業(yè)，想放松放松呼吸呼吸新鮮的空氣，看看蔚藍(lán)的藍(lán)天�？赏霾坏�。因?yàn)槌鞘欣镉性S許多多的汽車，排泄的尾氣污染了原本新鮮，清新的空氣，原本蔚藍(lán)，蔚藍(lán)的天空。
在鄉(xiāng)村沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有游戲機(jī)，但每天總是可以過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)樵谀抢镂覀兛梢泽w驗(yàn)到在城市中所體驗(yàn)不到的愉快生活，也許可以再晚上看著天上的星星，哼著優(yōu)美的旋律，唱著動(dòng)聽的歌謠。也許可以在一個(gè)明媚的周末，去農(nóng)田親自體驗(yàn)播種的快樂(lè)。也許可以在一個(gè)溫暖的中午，舒舒服服的躺在青青軟軟的'草地上，享受著被柔和的太陽(yáng)光線撫摸著。也許可以在一個(gè)下午，去小溪邊和朋友們嬉戲。也許當(dāng)你走在羊腸小路上望著路邊那一大片金黃色的油菜花，就會(huì)就覺(jué)得很輕松，休閑......
看了陽(yáng)光姐姐寫的這本書我覺(jué)得在充滿喜劇性的情節(jié)中，不乏明媚的憂傷。這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。
希望看了這本書的同學(xué)們也可以去真正的體驗(yàn)一次鄉(xiāng)村生活！
豬仔頭溫暖之旅讀后感4
《豬頭仔的溫暖之旅》一看到這本書，我就被它的書名給逗樂(lè)了：豬頭仔？誰(shuí)會(huì)有這個(gè)奇怪有趣的名字呢？強(qiáng)烈的好奇心是我打開了書。
本書的主人公朱子同是一個(gè)幽默，愛(ài)玩，愛(ài)時(shí)尚的同學(xué)。他為了一臺(tái)可以自拍的iphone4手機(jī)，他參與了一檔社會(huì)欄目，到大山里的鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。到了鄉(xiāng)下，由于村長(zhǎng)的普通話不是非常好，把“朱子同”叫成“豬仔頭”，我這才明白“豬仔頭”是這么回事。經(jīng)過(guò)了四天的磨練，嬌生慣養(yǎng)的公子哥明白了些什么：原來(lái)鄉(xiāng)村也有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。比如：一天只吃兩頓飯餓了就睡覺(jué)；每天五點(diǎn)半（有些更早）起床，走一個(gè)半小時(shí)的山路（有的更長(zhǎng)），翻越好幾座大山，才能到達(dá)只有幾間泥教室的學(xué)校，全村的學(xué)生都在一間教室里上課，只有兩個(gè)老師教課；從來(lái)沒(méi)拍過(guò)照片；全村只有肖校長(zhǎng)有一部手機(jī)……
再充滿喜劇性的情節(jié)中，也有著明媚的傷感。當(dāng)城市里的小公主、小王子都在麥當(dāng)勞、肯德基里大吃大喝的時(shí)候，鄉(xiāng)村的學(xué)生還在吃著地瓜和蘿卜做成的午餐，一口白米飯、一片肉都沒(méi)有；城市公子哥兩百多塊的鞋，穿臟了，不要了，就把它一丟，扔了，而農(nóng)村里的'小孩，始終只有一雙鞋；當(dāng)青春期的少女們都在抱怨媽媽嘮叨煩人的時(shí)候，留守兒童們還不知何時(shí)才能見上爸媽一面；當(dāng)城市里8、9歲的孩子還在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，農(nóng)村里8、9歲的孩子早已肩負(fù)起照顧弟弟、妹妹，照顧老人的責(zé)任了。
城里，鄉(xiāng)下處處有溫暖。請(qǐng)放下我們對(duì)鄉(xiāng)下人的一些偏見，人與人之間從來(lái)沒(méi)有貴賤之分，你，感受到了嗎？
豬仔頭溫暖之旅讀后感5
最近，我看了伍美珍阿姨的《豬仔頭溫暖之旅》，覺(jué)得非常的有趣。
《豬仔頭溫暖之旅》本書的主人公朱子同是一個(gè)幽默，愛(ài)玩，愛(ài)時(shí)尚的童鞋。他玩厭了游戲之后，又興起玩表演和視頻。在網(wǎng)上瘋唱龔玲娜的《忐忑》，結(jié)果被電視臺(tái)的主持人發(fā)現(xiàn)了，成了大名人。為了一臺(tái)可以自拍的iphone4手機(jī)，他參與了一檔社會(huì)欄目，到大山里的`鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。出乎意料的是，這個(gè)城市公子哥曾經(jīng)十分瞧不起農(nóng)村，說(shuō)把他放到鄉(xiāng)下就是草菅人命�？墒牵�(jīng)過(guò)了四天的磨練，嬌生慣養(yǎng)的公子哥明白了些什么：原來(lái)鄉(xiāng)村也有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。比如：一天只吃兩頓飯餓了就睡覺(jué)；每天五點(diǎn)半(有些更早)起床，走一個(gè)半小時(shí)的山路(有的更長(zhǎng))，翻越好幾座大山，才能到達(dá)只有幾間泥教室的學(xué)校，全村的學(xué)生都在一間教室里上課，只有兩個(gè)老師教課；從來(lái)沒(méi)拍過(guò)照片；全村只有肖校長(zhǎng)有一部手機(jī)……
再充滿喜劇性的情節(jié)中，也有著明媚的傷感。當(dāng)城市里的小公主、小王子都在麥當(dāng)勞、肯德基里大吃大喝的時(shí)候，鄉(xiāng)村的學(xué)生還在吃著地瓜和蘿卜做成的午餐，一口白米飯、一片肉都沒(méi)有；城市公子哥兩百多塊的鞋，穿臟了，不要了，就把它一丟，扔了，而農(nóng)村里的小孩，始終只有一雙鞋；當(dāng)青春期的少女們都在抱怨媽媽嘮叨煩人的時(shí)候，留守兒童們還不知何時(shí)才能見上爸媽一面；當(dāng)城市里8、9歲的孩子還在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，農(nóng)村里8、9歲的孩子早已肩負(fù)起照顧弟弟、妹妹，照顧老人的責(zé)任了……
看完《豬仔頭溫暖之旅》，我被書中真實(shí)的經(jīng)歷感動(dòng)了，每個(gè)人都有善心，每個(gè)地方都有美麗的地方。
豬仔頭溫暖之旅讀后感6
暑假期間，我看了一本名叫《豬仔頭的溫暖之旅》的兒童讀物。
這本書是由“陽(yáng)光姐姐”——伍美珍寫的一本既搞笑，又傷心的一本書。這本書讓我百看不厭，因?yàn)檫@本書有一個(gè)特殊的地方，那就是按照一個(gè)大型節(jié)目“變形計(jì)”來(lái)寫的。朱子同的`真名是易虎臣，和他“變形”的人名叫吳宗宏。什么，問(wèn)我為什么知道？哈哈，第一我看過(guò)“變形計(jì)”。第二就是書后面介紹了。
它的內(nèi)容比比皆是。一開始，朱子同玩膩了電腦游戲，愛(ài)上了唱歌。一有空就會(huì)唱上神曲“忐忑”，他還把唱時(shí)的神情錄了下來(lái)，發(fā)到網(wǎng)上。不久他和他們班的同學(xué)創(chuàng)了一個(gè)“忐忑”樂(lè)隊(duì)。這個(gè)消息很快就傳了出去，朱子同出名了。這之后星光夢(mèng)工廠的木楊哥哥和輪子姐姐找到了朱子同的班級(jí)，朱子同當(dāng)場(chǎng)給他們表演了一番。這一演招來(lái)了他們班的老師，可是他們班的老師見到了木楊哥哥和輪子姐姐就沒(méi)有打他們了。在這之后豬朱子同的爸媽想把朱子同送到鄉(xiāng)下去，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛巧，木楊哥哥和輪子姐姐接了一個(gè)叫“變形大體驗(yàn)”的節(jié)目，朱子同的爸媽知道了這件事，就給朱子同報(bào)了名，還說(shuō)朱子同只要參加就給他買一個(gè)Iphone4手機(jī)。這樣朱子同就參加了這個(gè)叫“變形大體驗(yàn)”的節(jié)目。他來(lái)到鄉(xiāng)下后在阿達(dá)的學(xué)校學(xué)習(xí)，上學(xué)早上五點(diǎn)就要起床，山路要走兩個(gè)小時(shí)……到了最后朱子同變得聽話了，再也沒(méi)說(shuō)要Iphone4手機(jī)。
這本書讓我很感動(dòng)，我真希望和朱子同一起去“變形”，讓我知道什么是獨(dú)立，什么是艱苦。我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，我一定要向變形后的朱子同學(xué)習(xí)。
豬仔頭溫暖之旅讀后感7
夜晚，那一顆顆繁星點(diǎn)綴在如黑幕般的天空里，月亮那如輕紗般溫柔的月光，灑在大地上，連那輕輕的塵埃也穿上了紗衣，這就是鄉(xiāng)間美好的夜晚�！敦i仔頭溫暖之旅》在我的心中留下了溫暖又深刻的印記。
讓我們認(rèn)識(shí)一下這本書的主人公豬仔頭吧，豬仔頭是用鄉(xiāng)村的方言叫出來(lái)的，他的大名叫朱子同，是一個(gè)愛(ài)玩時(shí)尚追求完美的男孩，他迷上了唱歌，視屏和音樂(lè)。他把自己唱的個(gè)放上了網(wǎng)絡(luò)，出乎意料的是《星光夢(mèng)工廠》的主持人來(lái)采訪他了，為了得到一臺(tái)Iphone4手機(jī)，他參與了一檔電視臺(tái)的欄目體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，從此豬仔頭他開始了他的—溫暖之旅。出乎他的意料，其實(shí)鄉(xiāng)村里也有在城市里找不到的歡樂(lè)，也有當(dāng)哥哥的責(zé)任，卻也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)在充滿喜劇性的情節(jié)中，不乏明媚的憂傷。但最后朱子同沒(méi)有要手機(jī)，因?yàn)樗w驗(yàn)到了生活的艱辛，和生活的酸澀。從不說(shuō)貴的他，也以貴這個(gè)理由回絕了手機(jī)。
這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。
在山區(qū)里的孩子也許一輩子都沒(méi)見過(guò)游樂(lè)園，一輩子沒(méi)坐過(guò)車。但是在現(xiàn)實(shí)中的我們穿著名貴的衣服還要追求名牌，一定要又有房又有車�？墒俏覀儜�(yīng)該想想那些在偏遠(yuǎn)地方的，和我們同齡的孩子呢？上學(xué)要走幾小時(shí)路，翻山越嶺。甚至有的無(wú)法上學(xué)，沒(méi)有錢，吃了飯，已經(jīng)是莫大的幸�！瓰槭裁茨切┥罡辉５娜丝偸遣恢隳兀侩y道同是人類，有錢人就必須高人一等么？嘲笑別人說(shuō)著蹩腳的普通話，看不起衣衫襤褸的人。雖然農(nóng)村的'經(jīng)濟(jì)并不如我們，可是他們有高尚的品質(zhì)，美麗的品德和善良愛(ài)國(guó)的心。
朱子同感受到了鄉(xiāng)村人的樸實(shí)無(wú)華和純潔的心靈，感受到了在鄉(xiāng)村里的歡樂(lè)，感受到了鄉(xiāng)村所給的溫暖。
那皎潔的月亮，就像是每一個(gè)鄉(xiāng)村人的心靈，皎潔純凈。
豬仔頭溫暖之旅讀后感8
今天來(lái)到了書店，第一眼就找到這本陽(yáng)光姐姐伍美珍的新書——《豬仔頭的溫暖之旅》。
于是便央求老爸，讓他必須幫我買。其實(shí)爸爸知道我喜歡陽(yáng)光姐姐的書，因此他馬上幫我買了回來(lái)。
故事很長(zhǎng)，很感人。它把以前的兩個(gè)小故事改編為一個(gè)長(zhǎng)篇故事。而我用半天功夫就看完了。故事非常吸引眼球，著實(shí)讓人愛(ài)不釋手�。�
這本書整體是圍繞朱子同來(lái)寫的，他是一個(gè)幽默，愛(ài)玩，時(shí)尚的男孩。故事大意是這樣的：朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲后，又想起了玩視頻。誰(shuí)知視頻剛一上傳，點(diǎn)擊量暴漲，就連《星光夢(mèng)工廠》的木楊哥哥和輪子姐姐（蘇小輪）也來(lái)邀請(qǐng)朱子同上《星光夢(mèng)工廠》的節(jié)目。之后為了得一部iPhone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目——《變身大體驗(yàn)》。就是和鄉(xiāng)村的家庭交換住幾天，這次和他交換人生的人叫阿達(dá)。到了鄉(xiāng)村，有很多人來(lái)迎接朱子同和電視臺(tái)的到來(lái)。包括村長(zhǎng)，阿達(dá)的弟弟阿杰和阿達(dá)的'妹妹小紅……在這些天他們一起上學(xué)，一起吃飯，一起喂豬食，一起睡覺(jué)，一起上集市。
出乎意料的是，他原以為鄉(xiāng)村里土里土氣，又臟又亂，很惡心，人很死板，沒(méi)人和他玩……誰(shuí)知鄉(xiāng)村里有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，與此同時(shí)他在鄉(xiāng)村他在鄉(xiāng)村里經(jīng)歷了酸甜苦辣。到了變身的最后一天，朱子同和鄉(xiāng)村學(xué)校的老師，同學(xué)，阿杰和小紅依依惜別。上車后朱子同還不時(shí)向阿杰他們張望�？吹竭@里我的眼淚一下子涌出了眼眶，我太感動(dòng)了。
這是一次溫暖之旅，是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷，更是一次能讓朱子同和我長(zhǎng)大的成長(zhǎng)旅程。
豬仔頭溫暖之旅讀后感9
《豬仔頭溫暖之旅》這篇小說(shuō)，心里有很深刻的感受。
書中主人公朱子同是個(gè)愛(ài)玩時(shí)尚的少年，他在玩厭了游戲后又愛(ài)上了表演和視頻，于是打起了“愛(ài)瘋4”（IPHONE4手機(jī)）的主意，無(wú)奈地答應(yīng)媽媽參加了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，在鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。
朱子同一開始并不喜歡農(nóng)村，他感到地特別臟，老是掂著腳走，弄臟了一雙又一雙心愛(ài)的鞋子，就抱怨農(nóng)村為什么沒(méi)有水泥�？墒牵l(fā)現(xiàn)自己什么也不會(huì)做，無(wú)法照料癡呆年老的爺爺，和年幼的弟弟妹妹；在上學(xué)的路上，他和弟弟翻了一座高高的山，才看到了一個(gè)小小的房子，弟弟指著遠(yuǎn)處說(shuō)，那兒就是學(xué)校！可這學(xué)校還沒(méi)有朱子同學(xué)校的一個(gè)班級(jí)大！
后來(lái)朱子同結(jié)束農(nóng)村的生活回到家，居然放棄了IPHONE4手機(jī)，他一點(diǎn)兒也不想要那部手機(jī)了！鄉(xiāng)村里有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他的內(nèi)心帶來(lái)了一些沉重的感受，讓他體會(huì)到了生活的艱辛和不易，真的長(zhǎng)大了。
其實(shí)，這個(gè)暑期我也來(lái)到了大山里，參加一個(gè)關(guān)于留守兒童電視劇的拍攝，飾演一個(gè)留守兒童，變形了一把，真正體驗(yàn)到了留守兒童的`痛苦：那里的孩子七八歲就要幫奶奶劈柴，幫爺爺放牛，打豬草。再大一點(diǎn)的就要上山采藥，賣了藥后貼補(bǔ)家用。可山路真不好走，還有蛇和螞蟥。還有學(xué)校也是破爛不堪，都擋不住風(fēng)雨的。一到夜里常常想念著在外打工的爸爸媽媽！
看看他們，再想想我自己，覺(jué)得我們城里的孩子還真是太幸福了：有寬敞的教室，綠草茵茵的操場(chǎng)，還有和藹可親的老師�；氐郊遥邪职�。媽媽的關(guān)愛(ài)，每天都有的美食和零食，可我還時(shí)常挑食，有時(shí)因?yàn)榫毲龠�惹媽媽生氣呢！所以，我一想到山里留守孩子的生活和他們上學(xué)的艱辛，就感到眼睛酸酸的，真希望一切有愛(ài)心的人們都去關(guān)注他們，為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，讓他們像我們城市里的孩子一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)，幸福的生活！
豬仔頭溫暖之旅讀后感10
湖南衛(wèi)視的“變形計(jì)”看過(guò)嗎？伍美珍就用它寫了一部作品咧！
瞧，這就是我新買的《豬仔頭溫暖之旅》啦！快翻開書看看吧！本書的主人公朱子同是一個(gè)幽默，愛(ài)玩，愛(ài)時(shí)尚的童鞋。他玩厭了游戲之后，又興起玩表演和視頻。在網(wǎng)上瘋唱龔玲娜的《忐忑》，結(jié)果被電視臺(tái)的主持人發(fā)現(xiàn)了，成了大名人。為了一臺(tái)可以自拍的iphone4手機(jī)，他參與了一檔社會(huì)欄目，到大山里的鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。出乎意料的是，這個(gè)城市公子哥曾經(jīng)十分瞧不起農(nóng)村，說(shuō)把他放到鄉(xiāng)下就是草菅人命�？墒牵�(jīng)過(guò)了四天的磨練，嬌生慣養(yǎng)的公子哥明白了些什么：原來(lái)鄉(xiāng)村也有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。比如：一天只吃兩頓飯餓了就睡覺(jué)；每天五點(diǎn)半（有些更早）起床，走一個(gè)半小時(shí)的山路（有的更長(zhǎng)），翻越好幾座大山，才能到達(dá)只有幾間泥教室的學(xué)校，全村的學(xué)生都在一間教室里上課，只有兩個(gè)老師教課；從來(lái)沒(méi)拍過(guò)照片；全村只有肖校長(zhǎng)有一部手機(jī)······ 再充滿喜劇性的情節(jié)中，也有著明媚的傷感。當(dāng)城市里的小公主、小王子都在麥當(dāng)勞、肯德基里大吃大喝的時(shí)候，鄉(xiāng)村的學(xué)生還在吃著地瓜和蘿卜做成的午餐，一口白米飯、一片肉都沒(méi)有；城市公子哥兩百多塊的'鞋，穿臟了，不要了，就把它一丟，扔了，而農(nóng)村里的小孩，始終只有一雙鞋；當(dāng)青春期的少女們都在抱怨媽媽嘮叨煩人的時(shí)候，留守兒童們還不知何時(shí)才能見上爸媽一面；當(dāng)城市里8、9歲的孩子還在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，農(nóng)村里8、9歲的孩子早已肩負(fù)起照顧弟弟、妹妹，照顧老人的責(zé)任了······
這是一次溫暖之旅，更是一次能夠讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。
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