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殺死一只知更鳥讀后感

時(shí)間:2022-06-16 22:37:03 讀后感 我要投稿

殺死一只知更鳥讀后感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的殺死一只知更鳥讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

殺死一只知更鳥讀后感

殺死一只知更鳥讀后感1

  文章是從一個(gè)小女孩的視角來敘述的,故事發(fā)生在梅科姆這個(gè)地方的故事,這個(gè)地方很小,鄰居有怪人拉德利,莫達(dá)小姐,女主角叫斯庫特,她的的媽媽在生她之后不久就去世了,家里有4個(gè)人,爸爸阿迪克斯,哥哥杰姆,還有保姆卡波妮。

  斯庫特還有一個(gè)姑姑和一個(gè)叔叔,并不住在一起,文中描寫叔叔的片段較少,只有一個(gè)圣誕節(jié)的描述,但是從文中看來叔叔達(dá)克是一個(gè)很紳士的男人,斯庫特的姑姑卻對(duì)她很嚴(yán)格,為人很刻板,認(rèn)為女孩子應(yīng)該有女孩子的樣子,應(yīng)該穿裙子,不應(yīng)該出去亂跑等等,大部分的時(shí)間斯庫特是很討厭姑姑的,只有在文章的最后斯庫特和杰姆發(fā)生危險(xiǎn)后,姑姑不自然的拿了她平時(shí)穿的牛仔褲給她穿,這個(gè)細(xì)節(jié)描述了姑姑已經(jīng)慢慢的接收了斯庫特原本的樣子,可能她因?yàn)闃s譽(yù)、面子對(duì)斯庫特要求的太多,但是本質(zhì)上她也是關(guān)心他們兩兄妹,也是真的關(guān)心阿迪克斯。

  迪爾是他們的玩伴,是蕾切爾小姐家的親戚,因?yàn)楦改覆辉诹,只能由親戚輪流撫養(yǎng),每個(gè)暑假都會(huì)輪到蕾切爾小姐。因?yàn)橛械蠣柕拇嬖,他們的童年才有了許多樂趣。剛開始的故事要從怪人拉德利說起。因?yàn)槟贻p時(shí)候的放松,拉德利被父親關(guān)在家,從年輕時(shí)候就開始,拉德利后來也再?zèng)]出過門,由父親看管,后來父親死后,由他的哥哥內(nèi)森看管。對(duì)于這樣一個(gè)沒有見過的人,小孩子從來都是很好奇的。有了迪爾的加入,他們就想著去看到拉德利,甚至把他引出來,有半夜去看卻被內(nèi)森當(dāng)小偷拿槍打的故事,有玩輪胎玩到拉德利門口馬上怕掉的故事,那時(shí)候拉德利在他們心中又神奇又可怕。但是有一個(gè)暑假,他們兩兄妹上學(xué)回來的路上都會(huì)在拉德利家門前的那個(gè)樹洞里發(fā)現(xiàn)一些吃的、零食、懷表等,這里埋伏下了怪人拉德利其實(shí)是個(gè)好人,只不過多年的封閉是他不愿面對(duì)別人。在這里我不明白的是內(nèi)森在那個(gè)夏天將這個(gè)樹洞用水泥封了起來,或許是他發(fā)現(xiàn)了拉德利給斯庫特他們送的禮物,但是僅僅只是送禮物,沒有做任何不好的.事情,他卻阻擋了拉德利和孩子們的唯一交流,心中似有千百個(gè)疑惑。

  杜博斯太太在斯庫特看來是一個(gè)非常惡毒的人,當(dāng)他們從他門前走過,他都會(huì)用嘴惡毒的話罵他們,而阿迪克斯總是教導(dǎo)他們不要因?yàn)閯e人說了什么而生氣,要從對(duì)方的角度想問題,不僅如此,還同意了杰姆去給杜博斯太太讀書,最后杜博斯去世,他也去幫忙,阿迪克斯是一個(gè)非常善良的人,總會(huì)站在別人的角度上想問題。

  湯姆是個(gè)黑人,他被住在垃圾堆的白人鮑姆和她的女兒誣告要侵犯他的女兒,法官泰勒指定阿迪克斯為湯姆辯護(hù),或許法官知道阿迪克斯是一個(gè)公正的人吧,在辯護(hù)的過程中遇到了被威脅被恐嚇,然而阿迪克斯并沒有退縮,他并沒有認(rèn)為湯姆是個(gè)黑人對(duì)他有任何偏見,而是盡自己所能去幫助他打官司,為了避免鮑姆迫害他,他孤身一人坐在監(jiān)獄門口,最終確保了湯姆的人身安全,雖然最后湯姆被判了有罪,但是之前類似的控訴可能幾分鐘就已經(jīng)判定黑人死罪,而這次花了幾個(gè)小時(shí)幾天才能判定,證明已經(jīng)出現(xiàn)了分歧,狀況已經(jīng)在慢慢變好,只是湯姆在關(guān)進(jìn)監(jiān)獄沒多久,在阿迪克斯提出上訴期間,就要逃跑而被殺死了。在這場(chǎng)辯論中,阿迪克斯是個(gè)勇敢的人。

  因?yàn)閹椭谌说氖虑,鮑姆一直想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)阿迪克斯,但是他又不是個(gè)能夠正大光明面對(duì)沖突的人,比如他只能趁法官不在家去當(dāng)小偷,在湯姆的妻子海倫工作的路上跟蹤他,在杰姆和斯庫特去演出完回家的途中偷襲他們,想致他們于死地,故事的高潮就在最后,鮑姆想殺斯庫特兄妹的時(shí)候,拉德利救了他們,鮑姆死了。阿迪克斯一如既往的公正無私,想把真想說出來,但是他的好朋友也是警長(zhǎng)泰特說服了他,如果是這樣,拉德利就要面對(duì)人們的贊美,這就會(huì)打擾他原有的生活方式,應(yīng)該是他不愿意的,經(jīng)過爭(zhēng)論,阿迪克斯妥協(xié)了。在我看來這是最好的結(jié)果,有些時(shí)候?yàn)榱藘扇坏貌恍薷囊幌率聦?shí)本身,當(dāng)然修改后的事實(shí)只是保護(hù)了好人,懲戒了壞人。

  這是一本教育小孩子的書,父親阿迪克斯是一個(gè)勇敢的人,在面對(duì)威脅的時(shí)候堅(jiān)持做自己認(rèn)為正確的事情,他是一個(gè)能理解別人的人,在面對(duì)他人的時(shí)候站在別人的角度想問題,同時(shí)教育他們兩兄妹如果站在別人的角度上看,每個(gè)人都是好人,他是一個(gè)善良的人,會(huì)幫助鄰居等各種,他是一個(gè)謙虛的人,他的槍法很好但是從來不炫耀,就算槍法很好,內(nèi)心覺得動(dòng)物也是生命,也放下槍不去剝奪其他生命的權(quán)利,書中描寫很多的也是阿迪克斯喜歡看書,正是因?yàn)樽x了許多書,他才有足夠的知識(shí)去幫助湯姆打官司,接受了更多思想才更容易站在別人的角度想問題。

  小孩子的教育從來就是言傳身教的過程,越長(zhǎng)大越明白父母對(duì)于孩子教育的意義,越長(zhǎng)大越覺得很多東西從小就已經(jīng)養(yǎng)成了,現(xiàn)在很難去改變了,所以對(duì)于我,現(xiàn)在也在修煉,也已經(jīng)如今這個(gè)不上不小的年齡,也要修煉如何去影響到下一代,雖然我不完美,但是我在慢慢變好。

殺死一只知更鳥讀后感2

  《殺死一只知更鳥》的主視角是一個(gè)七八歲的小女孩兒,所以顯然,作者不能在這樣的小說中發(fā)表任何長(zhǎng)篇大論,這是能讓我花五個(gè)晚上連續(xù)把它讀完的主要原因。這個(gè)小說中發(fā)生的事情,如果不是以斯庫特這樣一個(gè)小女孩的視角來看,換成另外任何一個(gè)成年人的視角,都會(huì)顯得更加跌宕起伏,扣人心弦。但是經(jīng)過斯庫特的眼睛,所有的事情都被淡化了,甚至讓我們初初看起來,還覺得這部小說寫得相當(dāng)溫柔可愛哩。比如怪人拉德利,開始我還以為,這是一個(gè)有特異功能的奇人哩。

  作者為什么要用斯庫特這樣一個(gè)小女孩的視角來寫這篇文章?也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太丑陋了,太血淋淋了吧,不用小女孩兒調(diào)皮可愛的視角,實(shí)在寫不下去。小說中的故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)30年代,這實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了,而且發(fā)生在美國這樣一個(gè)遙遠(yuǎn)的國家,說實(shí)話,書里面的背景涉及到的很多細(xì)節(jié)我是看不太懂的,比如說怪人拉德利,我就始終沒有搞明白他到底是怎么回事兒。但這并不妨礙我看懂這部小說。

  這部小說表達(dá)的主題是偏見以及偏見造成的巨大傷害。書中的偏見到處都是,最大的偏見,就是當(dāng)時(shí)美國白人對(duì)黑人的偏見。還有無數(shù)的偏見,比如小女孩斯庫特和她的哥哥杰姆,對(duì)怪人拉德利,就充滿了偏見,雖然,這是一種帶著可愛色彩的好奇,但是無疑,他們心目中的怪人拉德利和真實(shí)的阿瑟·拉德利先生,完全是兩個(gè)不同的事物。

  黑人湯姆在無罪的情況下,最終仍被陪審團(tuán)判為有罪。陪審團(tuán)有12個(gè)人,那么陪審團(tuán)的人真的是在認(rèn)為湯姆無罪的情況下,而給出了有罪的判斷嗎?我覺得不是,至少大多數(shù)人應(yīng)該不是,而是他們從心底認(rèn)為,湯姆就是有罪。這才叫做偏見。沒有人會(huì)認(rèn)為自己是錯(cuò)的,人們總認(rèn)為自己是對(duì)的。

  偏見總會(huì)被糾正的,因?yàn)榭隙ú环险鎸?shí)的狀況。但是無論如何被糾正,最后是否能有完全符合真實(shí)的正見,這卻很難說,特別是對(duì)一些相對(duì)個(gè)人而言比較龐大的事物。就好像一個(gè)人,永遠(yuǎn)也不可能具有對(duì)于地球的非常完整清晰的認(rèn)知,各人所知的地球都是偏見。

  在這個(gè)偏見不斷被修正的過程當(dāng)中,總會(huì)出現(xiàn)像湯姆一樣的悲劇,也會(huì)出現(xiàn)像阿迪克斯一樣的勇士。

  人們也許以為偏見很少見,是錯(cuò)誤,是很可恨的事情,但是其實(shí)在生活中偏見是非常常見的。近幾年我就接觸了至少三種事物,不同的人對(duì)它們的看法簡(jiǎn)直大相徑庭。一種是直銷,一種是保健品,還有就是中醫(yī)。如果要排中國民間人們爭(zhēng)議最大的事物,不管怎么排,這三樣肯定名列前茅。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一件事情再簡(jiǎn)單,只要涉及到的人多了,總會(huì)有各種不同的'看法。所以老子才在《道德經(jīng)》里說,天下都說善的,那個(gè)事情肯定不是真善,換句話我們也可以說,一件事情如果是真善,那肯定不會(huì)人人都說是好的。

  在這三樣事物中存在非常多的偏見,而真實(shí)的這三樣?xùn)|西到底是什么?極少有人真正清楚,也極少有人愿意去弄清楚。因?yàn)閼阎姷娜,絕不會(huì)認(rèn)為他們的看法是錯(cuò)誤的。他們的看法也是從他們自己的親身經(jīng)歷中來的。比如說,身邊有人因此虧了錢,甚至送了命。所以站在他們的角度,他們的看法并沒有什么問題。這也促使我反思,任何時(shí)候,任何情況下,我們個(gè)人對(duì)某樣事物的看法,真的不要太絕對(duì)。特別是一個(gè)非常龐大的涉及到許多人的東西,可以說每個(gè)人都不可能真正知道它到底是什么,因此我們對(duì)于比個(gè)人要龐大得多的東西,最好永遠(yuǎn)懷著敬畏之心。

  所以偏見并不可怕,真正可怕的是失去敬畏之心的自以為是。

  中國古人有句話叫人以類聚,物以群分。杰姆,一個(gè)小男孩,他說,他想了很多,終于想明白了世界上有4種人。一種是像他們和鄰居那樣的普通人,一種是坎寧安家那樣生活在林子里的人,一種是尤厄爾家那樣生活在垃圾場(chǎng)的人,還有一種是黑人。當(dāng)然這樣的分類法非常孩子氣,全憑感覺,沒有什么邏輯。但是確實(shí)說清楚了我們每一個(gè)人的處境。我們每一個(gè)人都是某一類人當(dāng)中的一個(gè),我們每一個(gè)人都被局限在一個(gè)范圍之內(nèi),因此其實(shí)我們每一個(gè)人的看法都全是偏見,這種偏見來自于分別之心,我們很清楚,其他人和我們有什么不同。有的人因此沾沾自喜,有的人因此痛不欲生,都是這種分別心造成的。就是這種分別心造成了非常多的問題,或者可以說,我們?cè)谌祟惿鐣?huì)中所碰到的一切最糟糕的問題,都是這種分別心造成的。但是為什么會(huì)造成這些分別?我們也像杰姆一樣糊里糊涂,或許這就是人的本能吧。所以《道德經(jīng)》和許多的傳統(tǒng)經(jīng)典,都在反反復(fù)復(fù)的講克服這種分別之心。克服這種分別之心,才能做到真正的平等。

  那么普通人要如何克服這種分別之心?其實(shí)有很簡(jiǎn)單的一招,《尚書》上說,“敬勝百邪”。曾國藩一生總結(jié)自己唯守“敬恒”二字。據(jù)說曾公資質(zhì)頗不怎么樣,年輕的時(shí)候有一晚挑燈夜讀,來了一個(gè)小偷,想進(jìn)他屋里偷東西。曾公翻來覆去讀同一篇文章試圖背下來,最后小偷都背下來了,他還在讀。小偷忍耐不住,狠狠地諷刺了曾公一頓,憤憤而去。

  就是這樣的資質(zhì),因?yàn)橐簧?jǐn)守“敬恒”二字,做出了曠世的功績(jī),連毛主席都說,吾于近人獨(dú)服曾文正公。小偷比他聰明,現(xiàn)在聰明的人更是到處都是,但是有幾個(gè)能持守敬恒之心?太多的自以為是、畫地自牢,不管是主動(dòng)還是被動(dòng),把自己局限于某一個(gè)圈子當(dāng)中。這本來倒也沒有什么,但可怕的是,許多人都像小偷一樣,毫無自覺,甚至還覺得自己比曾文正公都高明,這也還是沒有什么,真正禍害的其實(shí)還是自己。但如果再加上心腸惡毒,又處在一個(gè)比較有權(quán)威的位置上(比如怪人拉德利的父親之于兒子),那造成的惡果真叫人難以釋懷!

  高處有險(xiǎn),低處有道!兜赖陆(jīng)》通篇都在講真正的道在于放低自己,把自己的位置盡量的放低。對(duì)其他人,對(duì)萬事萬物,保持尊敬的心態(tài),這才是真正的得道高人啊。

殺死一只知更鳥讀后感3

  《殺死一只知更鳥》是美國作者哈珀·李的一部小說。在美國,知更鳥是人類的朋友,這種鳥只會(huì)忠實(shí)地為人唱歌,不吃人們園子里的花果蔬菜,不在玉米倉里做窩,總之,什么壞事也不做,在當(dāng)?shù),人們認(rèn)為殺死知更鳥就是罪惡。

  本書盡管用“殺死一只知更鳥”命名,但故事情節(jié)與知更鳥沒有任何關(guān)系,作者借用“殺死一只知更鳥就是罪惡”這句話,來形容故事中的被迫害者不是罪犯,而只是一只無辜的知更鳥。

  本書圍繞杰姆和斯庫特這對(duì)年少兄妹的經(jīng)歷展開,從斯庫特這個(gè)天真稚氣、和哥哥一起玩耍長(zhǎng)大的假小子的角度講述她看到的蕭條時(shí)期美國南方小鎮(zhèn)的故事,重點(diǎn)反映美國二十世紀(jì)初的黑人人權(quán)與法律發(fā)展?fàn)顟B(tài)。盡管小說的本意在此,但在我眼里,它是捕捉到了西方家庭教育中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——對(duì)教養(yǎng)的重視以及種族方面的歧視。

  本書的主人公之一是律師阿蒂克斯,那對(duì)年少兄妹的父親,一個(gè)近乎完美的男人。在這個(gè)家庭中,孩子很喜歡父親,因?yàn)椤八阄覀兺妫o我們讀書,對(duì)待我們隨和又公正”;他從未沒有打過孩子,以至于孩子在犯下錯(cuò)誤并留下漏洞后,孩子會(huì)冒著生命危險(xiǎn)也要把漏洞補(bǔ)上,因?yàn)樗氡3职职植淮蛩挠涗;他公平處理孩子之間的爭(zhēng)吵,讓孩子陳述自己的觀點(diǎn),從不知聽信一面之詞;他從不炫耀自己的才能,也不對(duì)孩子講自己怎樣偉大。

  看得出,這對(duì)兄妹遇到的是個(gè)溫和的父親。在這樣一個(gè)溫和的家庭里,當(dāng)孩子在外面受到委屈時(shí),他會(huì)怎么教育孩子呢?當(dāng)因父親為黑人做辯護(hù)律師,孩子也受到別人的冷嘲熱諷時(shí),沖動(dòng)的斯庫特想以拳頭了事,但阿蒂克斯教給孩子的不是用拳頭解決問題,而是思考和轉(zhuǎn)換角度,“別太在意,她是個(gè)老太太,而且還在生病,你就昂起頭,做個(gè)紳士,不管她對(duì)你說什么,都不要生氣!碑(dāng)斯庫特因和老師的意見相左而不想上學(xué)時(shí),父親沒有急于下結(jié)論,而是沉默了一會(huì)說:“你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人,除非你從他的角度去看問題!边@,就是教育,面對(duì)不需解釋的誤會(huì),面對(duì)不能改變的處境,父親沒有依靠家長(zhǎng)的權(quán)威去強(qiáng)迫孩子做什么和怎么做,而是提醒孩子學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去考慮問題。

  父親教給了孩子包容。他的`鄰居拉德利一家很神秘,拉德利15年沒有出過門,這當(dāng)然引起了孩子們的好奇和猜測(cè),但,父親告訴孩子不要議論拉德利,不能拿他的故事演話劇,父親總是對(duì)孩子說:“管好自己的事,讓拉德利管好他們的事,他們有權(quán)利這樣!边@,就是教養(yǎng),不管別人選擇過什么樣的生活,我們不參與不議論,因?yàn)槟鞘撬倪x擇,那是他的權(quán)利,無論什么樣的生活,我們唯一要做的,就是尊重。

  小說的高潮部分,是父親為黑人做代理律師而受到白人的非議和詰難,這是段折磨人的時(shí)光,父親面臨極大危險(xiǎn),孩子也跟著受到非議。這時(shí)候,父親給孩子了很多道理。他告訴孩子唯一需要做的事情就是:“抬起頭,放下拳頭,不管別人對(duì)你說什么,都不要發(fā)火,試著用頭腦去抗?fàn)帯碑?dāng)孩子詢問官司是否會(huì)打贏時(shí),父親用“不會(huì)”來回答,明知官司不會(huì)打贏官司還要做辯護(hù)律師,這讓孩子很疑惑,但父親說:“不能因?yàn)槲覀冊(cè)诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年,就認(rèn)為我們沒有理由去爭(zhēng)取勝利!焙谌说钠降葯(quán)利和意識(shí),就是這樣爭(zhēng)取來的,相信,父親的這些言和行,會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)辨析。

  因?yàn)楦赣H給黑人做代理律師,斯庫特和杰姆在外面受到了很大的打擊,心情當(dāng)然不好,那天,當(dāng)斯庫特?zé)o意中說了一句“該死的故事”時(shí),叔叔把斯庫特請(qǐng)了出去,對(duì)她說:“你現(xiàn)在很喜歡用‘該死’‘見鬼’這些字眼,對(duì)嗎?可我不喜歡,除非在非常氣憤的情況下,你才可以使用這些字眼。斯庫特,你想長(zhǎng)大成為一名淑女嗎?”在大人眼里,即使只是掛個(gè)臟字,也是不被允許的,即使是叔叔,也有權(quán)利對(duì)你說不,因?yàn)檎f這樣的話,會(huì)影響你成為一個(gè)淑女。

  這就是這對(duì)兄妹生活的家庭。家是孩子成長(zhǎng)的第一塊土壤,家人的言行舉止,會(huì)在孩子心靈深處刻下第一道成長(zhǎng)的印痕。一個(gè)孩子在家里接受了什么樣的教育,他就能結(jié)出什么樣的果實(shí),從這點(diǎn)上來說,孩子就是家長(zhǎng)的影子,家長(zhǎng)以身作則對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。讓孩子做一個(gè)有教養(yǎng)的人,家長(zhǎng)有著義不容辭的責(zé)任。

  幸福的童年,不是有玩不盡的玩具,寵溺你的父母,而是有人教育你怎么樣去成長(zhǎng)為一個(gè)善良、有正義感的人。作為一個(gè)家長(zhǎng),我們的任務(wù)不僅是給那個(gè)生命打開通往這個(gè)世界的門,更重要的是要引他走一條具有更高質(zhì)量的路,我們可能不教孩子知識(shí),但我們一定要影響他的教養(yǎng),為了更好地引領(lǐng),那我們還是先從自己的一點(diǎn)一滴做起吧。因?yàn)橄胍⒆映蔀橐粋(gè)怎么樣的人,家長(zhǎng)首先要做的是先成為那樣的人。你會(huì)發(fā)現(xiàn),這才是一條捷徑,這比你做任何努力去改變孩子都簡(jiǎn)單。

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