《你不知道將來(lái)有多好》讀后感【推薦】
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的《你不知道將來(lái)有多好》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感1
這個(gè)假期我看了一本書(shū)，叫（你不知道將來(lái)有多好），這本書(shū)是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講一個(gè)小學(xué)尖子生叫衛(wèi)嘉勉，她升學(xué)考失常，跌入末尾。學(xué)校鉛筆頭中學(xué)從此被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)包圍，還遇到半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)。衛(wèi)嘉勉覺(jué)得學(xué)校不適合自己。一個(gè)超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)了，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組。他們都有出乎意料的結(jié)局�？瓷先ズ茉愀獾氖虑�，其實(shí)上天另有眷顧，會(huì)給他特別的好運(yùn)。在末尾生的眼里，最糟糕的'事是無(wú)論怎樣努力也考不出好成績(jī)，但是我們不能從現(xiàn)在看出未來(lái)是什么樣的。上天不會(huì)那么不公平，關(guān)閉了她的一扇窗，同時(shí)會(huì)為她打開(kāi)一扇門(mén)。我們又何必為現(xiàn)在而苦惱呢？在書(shū)中的主人公衛(wèi)嘉勉的眼里，最糟糕的事情就是升學(xué)考失利了，進(jìn)入了最差的一所學(xué)校。這個(gè)學(xué)校的人在衛(wèi)嘉勉看來(lái)都是“粗俗”的，但是她卻在這里得到了與眾不同的一些東西。
從這本書(shū)中，我明白一個(gè)道理，現(xiàn)在無(wú)論你的成績(jī)有多差，或者有多優(yōu)秀，都決定不了你的未來(lái)。所以無(wú)需擔(dān)心，用平常心去看待這個(gè)世界的一切。將來(lái)會(huì)更美好。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感2
在假期中，我讀了一本名字叫做《你不知道將來(lái)有多好》的這本書(shū)，它的作者是郁雨君。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫衛(wèi)嘉勉的女孩，她是班級(jí)的頂尖生，她總是很驕傲，基本上每次考試都是第一名�？墒�，升學(xué)考試失常了，落入了末尾學(xué)校，鉛筆頭學(xué)校，從此認(rèn)識(shí)了“菜場(chǎng)土著”、“黃豆丁”、“包包”、“爛蘋(píng)果王子”，還碰上了“蝸牛校長(zhǎng)”。在這里校長(zhǎng)會(huì)發(fā)給新生蝸牛養(yǎng)，還舉辦了削蘋(píng)果比賽、拍桌子比賽等，對(duì)末班生很呵護(hù)。衛(wèi)嘉勉和爛蘋(píng)果王子成了死對(duì)頭，在學(xué)習(xí)生活中以及比賽中漸漸從死對(duì)頭變成了朋友。這本書(shū)是寫(xiě)給末尾生神奇打氣的故事。
鉛筆頭學(xué)校的`末尾生知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道未來(lái)有多美好。
我覺(jué)得衛(wèi)嘉勉同學(xué)以及書(shū)上的很多人都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。衛(wèi)嘉勉同學(xué)勇敢面對(duì)困難、改變自己、幫助別人、尊重別人，去努力的適應(yīng)新環(huán)境。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，大家相互的包容、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。每個(gè)人都有自己的理想與夢(mèng)想，向著理想與夢(mèng)想去學(xué)習(xí)、去改變。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感3
暑假里，我讀了辮子姐姐郁雨君的《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)。
書(shū)中的主人公衛(wèi)嘉勉是小學(xué)的頂尖生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”�？墒巧龑W(xué)考試發(fā)揮失常進(jìn)入了末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校。這所學(xué)校的同學(xué)成績(jī)很差，完全沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不知道向前看，校長(zhǎng)也是很讓人擔(dān)心，衛(wèi)嘉勉總覺(jué)得自己和這所學(xué)校格格不入，覺(jué)得是一所沒(méi)有前途的學(xué)校，想從這所“爛透了”的鉛筆頭中學(xué)逃跑。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓她驚訝的發(fā)現(xiàn)：這兒沒(méi)準(zhǔn)有寶藏呢！一個(gè)超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥的出現(xiàn)，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組，愛(ài)逃課的男孩，愛(ài)打聽(tīng)的'八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛(ài)跳舞的胖妞帳篷小姐，他們現(xiàn)在都有出乎意料結(jié)局，讓衛(wèi)嘉勉明白了無(wú)論你是個(gè)什么樣的孩子，無(wú)論你現(xiàn)在怎樣，無(wú)需擔(dān)心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得一個(gè)人不能驕傲自大，應(yīng)該尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好學(xué)習(xí)各種知識(shí)，也許我們都不是最優(yōu)秀的，但是只要朝前走，向前看，將來(lái)總有一天我們都會(huì)有我們獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感4
這個(gè)暑假我讀了《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了考試失利的小女孩衛(wèi)嘉勉成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的一段特殊經(jīng)歷。
心高氣傲的尖子生衛(wèi)嘉勉，年年考試奪冠，偏偏在升學(xué)考試中發(fā)揮失常，跌入末尾學(xué)�！U筆頭學(xué)校，她從此被“菜場(chǎng)土著”同學(xué)們包圍，有像“半人類的蝸�！毙ｉL(zhǎng)，讓流浪貓出沒(méi)校園，發(fā)蝸牛讓新生飼養(yǎng)，并舉辦瘋狂的削蘋(píng)果、拍桌子等神經(jīng)比賽，還有一個(gè)死對(duì)頭的爛蘋(píng)果同桌，這都讓優(yōu)秀的衛(wèi)嘉勉感到荒唐透頂。就在她感到自己不會(huì)再有美好未來(lái)的時(shí)候，當(dāng)年四個(gè)差生的出現(xiàn)，讓衛(wèi)嘉勉徹底打消了這個(gè)念頭，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的四個(gè)人都出乎意料的成功，原來(lái)半人類的'校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生們的守護(hù)神、幸運(yùn)神！也讓鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想！
讀了這篇文章讓我深深的感受到了：無(wú)論什么樣的孩子，無(wú)論你現(xiàn)在怎樣，你不知道未來(lái)有多美好，無(wú)須擔(dān)心，帶著自己的理想朝前走吧！只要能朝前走，向前看，每個(gè)人都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感5
今年暑假讀了郁雨君姐姐寫(xiě)的《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)，讀完后我明白了許多，也收獲了許多。
書(shū)中描寫(xiě)一個(gè)心高氣傲的女孩衛(wèi)嘉勉，她在小學(xué)各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可是在升學(xué)發(fā)揮失利的情況下進(jìn)入了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被“菜場(chǎng)土著”同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋(píng)果王子包圍，高傲的她與同學(xué)們顯得格格不入。更搞笑的還有一個(gè)像半人類的“蝸牛校長(zhǎng)”，校長(zhǎng)還舉行了瘋狂的削蘋(píng)果大賽和給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)的'怪舉動(dòng)。接下來(lái)講了墊板四人組、愛(ài)逃課的男孩、八卦小哥、超笨的墊板妹妹和帳篷小姐故事，最后她們都在半人類校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想，這時(shí)衛(wèi)嘉勉才清楚的明白半人類其實(shí)是學(xué)生們的守護(hù)神和幸運(yùn)神。
讀這本書(shū)的時(shí)候我想到了李白的一句話“天生我材必有用”，意思是一個(gè)人生下來(lái)總有他的用處。不管你多渺小，只要你有夢(mèng)想，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。最后讓我們記住那句幸福的咒語(yǔ)：朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感6
這個(gè)假期，我讀了一本書(shū)，名字叫《你不知道將來(lái)有多好》。
有一個(gè)女孩他叫衛(wèi)嘉勉，她非常驕傲，是學(xué)校里的頂尖生。因升學(xué)考試跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場(chǎng)土著”包圍著，黃芽菜、爛蘋(píng)果王子、賣(mài)豆沙包的包包，更遇到“反人類”蝸牛校長(zhǎng)，讓流浪貓出沒(méi)校園，給新生發(fā)蝸牛，還舉辦削蘋(píng)果，拍桌子這樣許多不可思議的比賽，對(duì)末尾生更是百般呵護(hù)。讓衛(wèi)嘉勉覺(jué)得自己就要?dú)г谶@里的時(shí)候，一個(gè)有個(gè)性的墊板組出現(xiàn)了，愛(ài)逃課的男孩，愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥，超笨的墊板妹妹，和愛(ài)跳舞的胖妞帳篷小姐，他們讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是守護(hù)學(xué)生的'幸運(yùn)神……
我的感受是：再渺小的愿望都有可能實(shí)現(xiàn)，所以，我們做事不能半途而廢，不管有多大挫折，都要堅(jiān)持下去。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感7
《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)是兒童文學(xué)作家郁雨君寫(xiě)的，小主人公衛(wèi)嘉勉是一個(gè)聰明能干的孩子，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)特別棒，可是升學(xué)考試的時(shí)候，不小心考砸了。被分到一個(gè)很差的學(xué)校，叫鉛筆頭學(xué)校。這一下可熱鬧了。
這里有一個(gè)半人類的蝸牛校長(zhǎng)，他真讓人搞不懂。他讓流浪貓?jiān)趯W(xué)校里面隨便散步，給每一個(gè)新生都發(fā)蝸牛，讓同學(xué)們養(yǎng)蝸牛。還舉辦什么削蘋(píng)果、拍桌子大賽……這些都讓衛(wèi)嘉勉覺(jué)得一點(diǎn)都不靠譜！在這樣的一個(gè)學(xué)校里，她覺(jué)得自己真實(shí)很失敗。她拋棄了蝸牛，整天被周圍的同學(xué)黃芽菜、包包還有討厭的同桌爛蘋(píng)果王子包圍著，覺(jué)得這里真是一個(gè)爛透了的破學(xué)校。
就在衛(wèi)嘉勉想要逃跑的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)學(xué)長(zhǎng)哥哥。然后一切都不一樣了。幾個(gè)超級(jí)差勁的學(xué)生組成的墊板組，每一個(gè)學(xué)生看起來(lái)都是那種沒(méi)有希望的.孩子，可是到后來(lái)都發(fā)生了神奇的變化。衛(wèi)嘉勉知道了一個(gè)道理，看上去糟糕透頂?shù)氖虑�，其�?shí)也是上天給你的另外一個(gè)機(jī)會(huì)。
看完這本書(shū)，我也明白一個(gè)道理。盡管我們每一個(gè)人都有這樣那樣的毛病，但是只要我們大膽地往前走，總會(huì)有想象不到的寶藏在等著我們。就像衛(wèi)嘉勉得到的那一句幸福咒語(yǔ)說(shuō)的那樣：朝前走向前看，你不知道將來(lái)有多好。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感8
“無(wú)論什么樣孩子都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好�！碑�(dāng)我第一眼看到書(shū)名時(shí)，我就對(duì)里面的內(nèi)容充滿了期待,好想好想知道自己的未來(lái)是怎樣的。
這本書(shū)時(shí)我上個(gè)星期買(mǎi)的，剛看不到一半時(shí)，就好像被捉了進(jìn)去，莫名其妙的喜歡上了，整天拿著這本書(shū)，就連吃飯都懶得吃了。今天，我卻又一次得翻開(kāi)它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。
書(shū)中有許多精彩片段：帳篷姐姐大聲念出那句神奇咒語(yǔ)—— “朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好！”等�！稗p子姐姐的心靈花園”的每個(gè)故事，不知不覺(jué)的走進(jìn)了我的心里，我們會(huì)和故事里的`人物同呼吸共命運(yùn)，或者牽掛不已，或者念念不忘，或者想入非非。書(shū)中有四個(gè)主要人物分別是：衛(wèi)嘉勉、蝸牛校長(zhǎng)、李捷仔、墊板四人組。除了這本書(shū)辮子姐姐還寫(xiě)了十四本同類的書(shū)，我最喜歡這本了。
辮子姐姐心靈花園新鮮美好的故事系列，呈現(xiàn)親情之愛(ài)、同齡人友愛(ài)、人與自然和諧之愛(ài)。讓你明白世界上最美好的的東西是愛(ài)……
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感9
暑假里，我讀了兩本書(shū)，讀過(guò)后深有感觸。
故事中，主要講了主人公嘉勉是小學(xué)頂尖生， 目中無(wú)人。一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”，因?yàn)樯龑W(xué)考失常跌入末尾鉛筆頭學(xué)校。她從此被一群“菜場(chǎng)土著”，黃芽菜、包包和爛蘋(píng)果王子包圍著，遇到“半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)，他讓流浪貓出沒(méi)校園，給新生們發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦了削蘋(píng)果、拍桌子這樣子的神經(jīng)病比賽。這篇故事對(duì)末尾更是呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同桌爛蘋(píng)果王子成為死對(duì)頭，自己感覺(jué)失敗﹑倒霉透頂。一個(gè)超有型學(xué)長(zhǎng)哥哥的出現(xiàn)，牽出了當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組：愛(ài)逃課的男孩，愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛(ài)跳舞的胖妞帳篷小姐。墊板組的人們將要來(lái)驗(yàn)證半人類校長(zhǎng)的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的'守護(hù)神、幸運(yùn)神！鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了：再渺小的理想也是理想。得到一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道未來(lái)有多美好！學(xué)期結(jié)束時(shí)，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個(gè)蝸牛成最長(zhǎng)
壽蝸牛，而半人類校長(zhǎng)也獲得夢(mèng)寐以求的削蘋(píng)果冠軍。
讀過(guò)后我知道了做什么都要堅(jiān)持不懈，永不放棄。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感10
衛(wèi)嘉勉是小學(xué)的尖子生，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、心高氣傲，一向是“衛(wèi)冕冠軍”。但在一次升學(xué)考試中發(fā)揮失常而跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，那里有一個(gè)菜市場(chǎng)，從此被一群“菜場(chǎng)土著”包圍。同學(xué)黃芽菜（黃豆�。�、包包、水果店的王子李捷仔，思維古怪的半人類校長(zhǎng)，校長(zhǎng)讓新生養(yǎng)蝸牛，讓流浪貓?jiān)谛@里亂跑，讓燕子在走廊頂上筑巢，舉辦削蘋(píng)果、拍桌子這樣神經(jīng)質(zhì)的比賽，對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又與李捷仔成為同桌冤家，覺(jué)得倒霉透頂。一個(gè)超有型的哥哥——天揚(yáng)出現(xiàn)，牽出四個(gè)末尾生組成的墊板組，愛(ài)逃課的天揚(yáng)、愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥、超笨的墊板妹妹和愛(ài)跳舞的胖妞，他們現(xiàn)在都有出乎意料的結(jié)局，比如成為超模、木偶劇演員。墊板組的將來(lái)驗(yàn)證了半人類校長(zhǎng)的神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神。鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道再渺小的`理想也是理想，得到獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道將來(lái)有多美好！
讀完這本書(shū)，我知道了不管多小的理想也是理想，不管現(xiàn)在怎么樣，只要一直按照自己的理想走下去，理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，這就是你獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感11
今天，我讀完了《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)，不禁贊嘆：“原來(lái)，末尾生也有發(fā)球自己的未來(lái)和春天！”
這本書(shū)講述的是一個(gè)叫衛(wèi)嘉勉的學(xué)生，因?yàn)榭荚囀С�，而帶著不滿進(jìn)入了一間末尾學(xué)�！U筆頭中學(xué)。在那里，她認(rèn)識(shí)了許多菜場(chǎng)同學(xué)，也遇見(jiàn)了十年前的末尾小組，現(xiàn)在他們也擁有自己不平凡的未來(lái)。
末尾生—這是一個(gè)誰(shuí)也不想被貼上這樣的標(biāo)簽，但是末尾生也有不一樣的春天。書(shū)中的飛揚(yáng)，他小時(shí)候成績(jī)?cè)?jīng)也很差��！可是，經(jīng)過(guò)大家的鼓勵(lì)，十年之后的他就得到了獎(jiǎng)杯��！其實(shí)，末尾生也有他們自己的優(yōu)點(diǎn)，只是別人看不到而已，只要他們都努力一點(diǎn)，也是會(huì)成功的。不要以為自己是末尾生就做不到了，其實(shí)只要再努力一點(diǎn)也是可以做到的.。因?yàn)閷?lái)有很多意想不到的事情會(huì)發(fā)生，所以未來(lái)也會(huì)變得美好，所以我們沒(méi)有放棄希望的理由。
正是因?yàn)檫@種美好愿望，所以說(shuō)末尾生也是會(huì)有美好的未來(lái)和春天的。只要你有夢(mèng)想，而且還需要努力去實(shí)現(xiàn)它，你的將來(lái)也一定會(huì)變得美好！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感12
我覺(jué)得郁雨君寫(xiě)的《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)，寫(xiě)的很好。
這本書(shū)里我喜歡衛(wèi)嘉勉，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很好，我要學(xué)習(xí)她。，衛(wèi)嘉勉是天生為衛(wèi)晚冠軍而生的拔尖小妞，她驕傲，聰明，自尊，落到鉛筆頭學(xué)校后，以她強(qiáng)大的行動(dòng)力，從超級(jí)不屑和不適應(yīng)，到帶領(lǐng)一群菜場(chǎng)同學(xué)找到末尾生的春天。她有時(shí)驕傲，有一次做英語(yǔ)卷的時(shí)侯，她甚至把最后一道題忘了，一下子考了85分。
這本書(shū)里還有一個(gè)人物我特喜歡，就是李捷仔，他是衛(wèi)嘉勉的同桌冤家，眼睛狹長(zhǎng)，他身上彌漫著蘋(píng)果芳香，是疊蝴蝶結(jié)的高手，利索的剪刀手，可偏偏義讀書(shū)是末尾生。在和優(yōu)等生同桌的對(duì)抗與和解中，得到正能量和獨(dú)特的.希望。他有一次把桌子上做的滿是蝴蝶結(jié)，自己竟然很有成就的說(shuō)：“看，滿桌盡是蝴蝶結(jié)”。
這本收很是有意思。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感13
《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)對(duì)我印象頗為深刻，讓我知道了學(xué)習(xí)不好的學(xué)生的痛苦。
這本書(shū)讓我知道了末尾生的春天，是啊人的生命里不都有春天嗎？末尾生為什么就不能有春天末尾生的含義是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不好的，每次考試排名都在后幾名的.學(xué)生，一開(kāi)始我很煩末尾生，因?yàn)樗麄兠看慰荚嚪謹(jǐn)?shù)考得都很低，還不和他們一塊玩，因?yàn)楹ε滤麄儼盐医o帶壞了。但讀了這本書(shū)我覺(jué)得應(yīng)該同情他們，不是因?yàn)樗麄儾幌雽W(xué)，而是因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂，反應(yīng)遲鈍。而且，末尾生學(xué)習(xí)不好，但將來(lái)他們可能在別的方面有長(zhǎng)處，可以發(fā)展的更好。我還要對(duì)他們說(shuō)不管我們自身有什么不足，都要明白一點(diǎn)，這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)完美的人。如果連我們都對(duì)自己沒(méi)有足夠的信心，又怎么可能取得別人的信任，只有信任自己的人，才能讓別人信服。所以認(rèn)真發(fā)現(xiàn)自己，充分自己，才能贏得尊重和幸福。
古話說(shuō)得好：“天生我材必有用。”每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都要去尋找屬于自己的舞臺(tái)。找到自己最擅長(zhǎng)的，然后努力去學(xué)習(xí)、發(fā)展，我們就能在自己的舞臺(tái)上走出自己的腳印，為這個(gè)世界創(chuàng)造出屬于我們的奇跡和美麗。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感14
本書(shū)主角衛(wèi)嘉勉因升學(xué)考失常跌入鉛筆頭中學(xué)，被一群“菜場(chǎng)土著”包圍，爛蘋(píng)果王子李捷仔、包包以及黃豆丁，還遇到一位“半人類”校長(zhǎng)，半人類不愧是半人類，發(fā)蝸牛給新生飼養(yǎng)，這讓衛(wèi)嘉勉格格不入，扔掉了蝸牛。還和同桌李捷仔成為同桌冤家，自己感覺(jué)倒霉透頂，甚至想過(guò)要逃出鉛筆頭中學(xué)。蝸牛校長(zhǎng)又舉辦削蘋(píng)果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽。一位超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)，扯出了四個(gè)末尾生組成的.墊板組，愛(ài)逃課的男孩天揚(yáng)、八卦小哥周游、超笨的墊板妹妹米小朵、以及愛(ài)跳舞的帳篷小姐喜耀，他們都有令人出乎意料的結(jié)局：超模、木偶劇演員等。他們的成就竟都?xì)w功于蝸牛校長(zhǎng)——四人組眼中的羚羊老師！這更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)其實(shí)一半是神，學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神。
這本書(shū)讓我明白了：每個(gè)人都有老天給的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只要有一個(gè)夢(mèng)想，而且要一步一步的往前走，那么你就會(huì)有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感15
衛(wèi)嘉勉是小學(xué)的尖子生，樣樣拔尖，是天生的衛(wèi)冕冠軍，性格十分心高氣傲。在升考時(shí)一直以來(lái)被老師和同學(xué)認(rèn)為最有可能考上全市的冠亞中學(xué)的衛(wèi)嘉勉在考試時(shí)卻因?yàn)樗脛俚男愿�，與同桌韋小寶爭(zhēng)交卷子第一而忘寫(xiě)了最后一道題，錯(cuò)失了去冠亞中學(xué)的機(jī)會(huì)，落到了鉛筆頭學(xué)校，在哪里驕傲的衛(wèi)嘉勉遇到了“半人類”的“蝸牛校長(zhǎng)”、同桌李捷仔、圓臉妞包包、一心想變漂亮聰明的'黃豆丁這樣一群菜場(chǎng)土著同學(xué)。
一開(kāi)始衛(wèi)嘉勉超級(jí)不屑他們，甚至幾度想退學(xué)，但漸漸地慢慢適應(yīng)了，隨著墊板四人組的出現(xiàn)，衛(wèi)嘉勉終于用墊板組每個(gè)人的結(jié)局讓同學(xué)們明白，末尾生也一樣可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，并帶領(lǐng)他們找到了末尾生的春天。
這不僅僅是寫(xiě)給末尾生的故事，更是在成長(zhǎng)中帶給我們勇氣的故事，勇敢的做自己喜歡的事，不要害怕，就像在書(shū)中寫(xiě)的一樣：朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好！
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